無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的心事作文6篇，希望對大家有所幫助。
放假的這些天，我做什麼事情都特別小心，總怕媽媽不高興，怕看到她的眼睛。
我知道自己考的成績不好，沒有理由向媽媽要求什麼獎品，媽媽似乎知道我在想什麼，悄悄的給我買了一個粉紅色的文具盒，説是給我的鼓勵獎，我拿到手裏卻高興不起來。
心事作文 篇2還是孩子的我們本該無憂無慮，快活自在地生活，哪兒會有什麼心事和煩惱，可這恐怕只是大人們的看法，只有我們自己還能真正知道心中的苦悶。有的孩子整天囔囔着沒有自由可言，有的孩子整天糾結着自己的表現，有的孩子整天擔心着自己的成績。可一定也有一些孩子渴望得到父母的理解吧。
“碰。”屋外傳來了關門聲，我知道是媽媽回來了，可我並沒有一點高興的樣子。
“我回來了。”媽媽推開我的房門，走了進來，我心下一沉：又要開始了……果不其然，媽媽遞給我幾張“暑期培訓”宣傳單，我正要開口，媽媽卻搶先了一步：“現在已經是暑假了，你馬上要進國中，假期裏還是補補的好。這幾個你都看一下吧。”她一股腦地將這些我聽膩了的“陳詞濫調”説完便“揚長而去”。
我手裏攥着那幾張宣傳單開始沉思……
補習班這件事在我們家近期成了爭執的焦點，我和老爸認為沒有補習的必要，可媽媽卻一再堅持讓我去補習的想法。就在這種各執己見的情況下，每天幾乎都要進行一場“辯論賽”。
這不，又開始了——
“我跟你説，那個小A的孩子也是國小的時候成績很好，暑假掉以輕心了，結果，一到中學，立刻就掉下去了。”媽媽滔滔不絕地在勸老爸改變觀念，老爸則毫不動搖，這時，我也走了出去，道：“那是別人，我又不是他，再説，國小老師不都在暑假裏給全班安排補習了嗎！”媽媽一聽，又開始嘮叨：“國小是國小，你又怎麼知道中學不會出現競爭對手呢？‘寧做雞頭不做鳳尾’我這也是為了你好。”“可我……”我只覺得不想再爭辯下去，憋了口氣跑回了房間，滿肚子的委屈無處發泄。
為什麼媽媽不理解我？為什麼她要讓我做我不願意做的事？為什麼她要這麼堅持讓我補課？為什麼……那麼多的為什麼在我腦海中揮之不去……
後來，媽媽還是沒讓我去成，她對補課一事也隻字不提。
現在想來，我理解媽媽的做法，理解她的心情，可我更希望得到她的理解，這件事一直埋在我心底，參雜着我的愧疚和渴望……
心事作文 篇3在二，三年級裏，我們班團結友愛，和平共處，每一個人的臉上都有一個甜甜的笑臉，可是到了高年級，班裏的同學的腦裏只有競爭，班裏再也沒有了嬉笑聲，再也沒有朋友在玩了。
記得上一次，我們班的某某某同學考了六十多分，其餘的同學都考了九十多分，其中一位同學告訴了那位同學一個祕訣“只要你學會競爭這個詞你就會考好。”
後來這位同學因為了競爭，就打了起來。
所以，我想回到以前，回到以前那個美好的時光，有着友誼，有着嬉笑聲，有着朋友的聲音。
心事作文 篇4世界上，有太多人有煩惱和困惑了，尤其是我，每一天，煩惱都像趕集似的走進我的腦子。
例如：有一次，我回家寫作業，老師剛剛講的解決稍複雜方程，一定要用兩種方法解答，一種是方程，一種是算術法。害得我在學校問了好多個問題，才把有些問題給解決了，剩下的，一律不會，又害得我忙東忙西，問這問那的，可是誰都不會，只好讓我問家長了。我拿着作業本，跑到卧室裏，看見老媽正在悠閒自在地看電視，躺在牀上，一副懶洋洋的模樣，那個舒服的呀，誰叫我是國小生呢，這種日子，何年何日才是個頭呀!
例子二：每天，我都是早上起牀，吃早飯，上學，放學，吃午飯，上學，放學，回家，做作業，吃晚飯，看電視，睡覺，早上起牀......就循環模式，一直循環，這樣的生活，很無聊，無聊透頂了，每天都一樣，唉!太沒有意思了!
例子三：每個週末，雖然説是有兩天的週末，但是，時間就像一把箭一樣，一眨眼就過去了，我們的作業少的話，得寫到星期天，多得話，就不好説了，每個週末寫完作業的話，那只有半天時間可以休息了，休息完了，又要上學了，唉!太煩人了!
我的生活真是太慘了，唉，誰叫我們是國小生呢。必須好好學習，天天向上，繼續努力吧!只要我們繼續努力了，才能有好結果出來，就不用那麼煩惱了!也沒有那麼多不開心和悲傷了!
心事作文 篇5在這越來越寒冷的日子裏，心事像不融化的雪越積越多，徐徐的腳步聲在上面吱吱呀呀作響，生活的齒輪一點點轉動，卻不知道心該為什麼樣的'故事跳動。
今天真的好累，不是因為什麼特別的事情，只是長久積蓄的疲憊在心田深處無法消除。有人説世間種種的繁華不過是虛妄，那麼我何必還要去努力？似乎也沒什麼真正捨不得的東西，我們真正的必需品並不多。厭倦了塵世的紛繁，疲累於追名逐利，其實，人到最後總會一無所有，又能有什麼是捨不得的呢？富貴、權勢、名利對於我而言不過浮雲。
今天打開遊戲玩了許久，也就漸漸明白一個人為什麼會沉迷其中，因為人最初的需要除了温飽就是成就感和滿足感，而現實斷裂的地方也只有讓虛幻去填補，儘管遊戲只是一大堆數據衍生出來的文件，對於人的生存可有可無，卻是我唯一的慰藉。
摒棄了無謂的追逐，煩惱也就煙消雲散，可是這一生中有多少能夠放棄的？我在二律背反的漩渦裏兩難，越陷越深。如果羈絆都是負累，何必又要歌頌人間的感情呢？
我多想像飛翔的鳥兒一般自由，青天上的雲漂浮着，沒有誰規定它們的去向。
心事作文 篇6我相信，在每個人的心裏，都深藏着一個不為人知的小祕密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，藉着這次寫作文的機會，我還是將它一吐為快吧！
以前，當我們還是一、二年級時，同學們團結互助，互相關愛，互相體貼，互相幫助，友好得就像親兄弟，親姐妹一般。
而現在，我們都長大了，懂事了。自從升入高年級後，同學們彼此之間的友誼再也不像從前那麼親密了，而是變得疏遠了。現在這個社會是競爭的社會，不但老師們之間競爭，而且我們這些祖國的未來之間的競爭也很強烈，誰都希望自己比別人強，於是，班上缺少了那一種團結互助的精神。有時還在背後説我的壞話，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會感到十分寂寞，有時常常一個人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？也許你會説：有競爭才會有進步嘛！但是，我想説的是：競爭會減弱同學們之間的友誼，那麼我們的童年還會是美好的嗎？
競爭，我十分討厭這個詞，我希望它離開我們的班集體，我希望同學們之間的友誼能夠像原來一樣，不再有競爭，那該有多好！
這些心事，一般人我不告訴別人。只不過，你可要為我保守密密哦！千萬不能説給其他人聽喲
學識谷
