在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的兄弟作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
兄弟作文500字 篇1
籃球。兄弟。
這兩個詞，在我曾經的生活裏佔有相當大的分量。
兄弟，還記得那時的我剛開始接觸籃球，是你教的我基本功嗎？兄弟，還記得那時的我們在夏天那大太陽下打球時的揮汗如雨嗎？兄弟，還記得我們在球場上因一個球或一個動作是否犯規而爭的面紅耳赤嗎？兄弟，還記得我們在下雨天冒雨打球嗎？兄弟，還記得我們沒上微機去打球而被批了一百多分鐘嗎？
是啊，兄弟，值得我們回憶的事太多太多了。
是的，兄弟，我知道你們還會記得這些事，我也知道，你們也不會忘掉這些事。因為這些事使你我成為球友；因為這些事使你我成為朋友；因為這些事使你我成為兄弟！
可是，兄弟，這些只是我們的曾經。我們進不了CBA，更進不了NBA。我們成為不了易建聯。姚明，也成為不了詹姆斯。科比，更成為不了喬丹。我們只是一個學生而已，一個以學習為生的人而已。所以，兄弟，我們在球場上表演的時間越來越少，花在書本上的時間越來越多。但是，兄弟，不要後悔，籃球不是我們的全部，除卻籃球，我們的生活依然絢麗無比。
兄弟，我們因籃球相識，我們因籃球相聚。“有今生今世做兄弟，沒來世來生再想你”
兄弟，最後説一句，無籃球，不兄弟。待到我們都成功以後，再來一場比賽！
兄弟作文500字 篇2
在貝簾娜家裏有一個雙頭橡皮，左邊是哥哥里文祕，右邊是弟弟裏文克，他們兩個想去各不相同，哥哥愛跟着貝簾娜讀書寫字，弟弟卻喜歡跟着貝簾娜的哥哥玩電腦、玩賽車。
因為他們兩個的興趣各不相同，所以經常吵架，他們兩個是一體的，所以誰也離不開誰。
有一次，鉛筆掉進了大笨鐘裏，被齒輪摩擦，結果被撈出來時頭被磨得很尖了。裏文克覺得這樣的鉛筆很帥，所以也想進去磨磨，（當然也有裏文祕啦！）不磨不知道，一磨嚇一跳，雙頭橡皮兄弟變成尖尖頭兄弟了，很難想象它們是橡皮呢！要不是貝蓮娜使勁摩擦它們的頭，現在的它們還在當”小丑“呢。
有一天，它們又吵了起來，你聽”整天不務正業，你就不能好好學習嗎？“”哼，就知道學習，喂！哥哥，我們是橡皮，學習有什麼用？“”恩，……恩，反正會有用的。“它們的吵架次數越來越多，哥哥感覺吵架是加深兄弟之間的感情，而弟弟覺得哥哥越來越來嘮叨，又沒有辦法分開，他只能選擇犧牲哥哥了。
每次，貝蓮娜用裏文克時，他就會跟哥哥換，哥哥認為他保護弟弟是天經地義的，弟弟卻認為哥哥是傻瓜。裏文祕慢慢的變短，一直到它還能用最後一次的時候，他輕輕地説：”哥哥要去天堂了，要保護好自己哦，等到你上了天堂的時候要去找哥哥哦！“貝蓮娜拿起了裏文祕，把它用完了，裏文祕永遠消失在了這個世界裏。裏文克嚎啕大哭，他一點也高興不起來了，因為在這個世上唯一的親人已經消失了，裏文祕消失了貝蓮娜只能用裏文克了，他越來越短，直到貝蓮娜最後一次用它時，他微笑着説：”哥哥，我來了。“
兄弟作文500字 篇3
一個寒冷的冬天，北風呼呼的吹着大地，一切都顯得那麼的冷清。只有一個地方例外，那就是樹洞裏。樹洞裏面點着微弱的火苗，熊媽媽儘量讓她的兩個孩子烤到温暖的火，自己寧願凍着，可是熊大和熊二並沒有體會到媽媽的用意，在這麼惡劣的環境下，竟然也能吵起來。“這火是給我烤的，你走開。”熊大説。熊二也不示弱，“胡説，我是家裏最小的，這火肯定是為我燃燒的，是吧？”他們一齊把頭轉向了媽媽。無奈的熊媽媽什麼話也沒有説，只好又點起了一堆火，才把他們哄入了夢鄉。熊媽媽望着熟睡中的孩子們，歎息的搖了搖頭。 第二天，是個陽光明媚的日子。冬日的陽光對於動物來説是無比珍貴的。熊媽媽帶着兩隻小熊出去嗮太陽。他們帶着各自的畫板，要把冬日的暖陽留下。熊大畫了山，畫了水，畫了白白的雲，藍藍的天。熊二畫了山，畫了水，還有紅紅的太陽，綠綠的樹。他們對自己的畫都很得意。在一旁的媽媽笑着把他們的畫交換了一下，熊大熊二各自眼前一亮，同時從媽媽的手裏搶回自己的畫，又開始塗塗抹抹。熊大加了太陽綠樹，熊二加了白雲藍天，他們的畫更美了。熊媽媽拿了他們的畫説：看，你們的畫都比以前有進步。熊大熊二爭着搶着説“我的.好，我的好”。熊媽媽笑眯眯的説”不要吵，不要吵，不是你們説過，你們要像一雙筷子，互相團結友愛，互相關心嗎？“不知從哪來的默契，他們倆不約而同的説道”是，我們要做衣服上的拉鍊時常磕磕碰碰，互相取長補短，這才是真實的我們。 熊媽媽笑了，如同陽光一樣燦爛。
兄弟作文500字 篇4
今天課堂上，我們分辨黃俊翔和黃俊翱雙胞胎兄弟。
看着台上站着的兄弟倆，我感覺老大（翱）比老二（翔）黑一些。首先老師請他倆做了自我陳述。
老大説：“我在一次游泳的時候，下巴緣磕到了一塊石頭，現在下巴還留有一道疤痕。”老二説：“我比較活潑。”然後我們在下面七嘴八舌地討論，老師讓他們自我介紹完再讓我們舉手發言。現在輪到我們説了。
有位同學説：“黃俊翔喜歡玩，黃俊翱喜歡看書。”
老師説：“他倆都有個酷酷的特點，整天戴着帽子，不過上課戴帽子可不行，會遮擋住後面同學的視線。”
有同學説“面對同學，黃俊翱面部的痣在右邊，黃俊翔的痣在左邊。”
有的同學説：“弟弟臉肥一點，哥哥的臉長一點，弟弟比哥哥肥一點。”
我們全體同學仔細看了看，還真是！
昨天科學課老師讓我們到教室外數校園中植物的種數，我和同桌一起數，也發現了兄弟倆一個腿肥，一個腿瘦。
有個同學説：“黃俊翱的眼睛大一點，黃俊翔的眼睛的小一點。”
老師説：“不要作比較，如果兩個人在一起認得出，分開單獨一個人就認不出。”
因為黃俊翱愛看書，黃俊翔淘氣。所以老師給大家來了個推斷：“呆在教室比較多的是黃俊翱，在操場裏鬧的比較多的是黃俊翔。”
又有一位同學説：“哥哥不愛笑是冰山臉，弟弟愛笑。”
我們不自主地開始起鬨。冰山臉笑了，臉又紅了。老師讓他們去外面轉一圈，讓我們猜猜哪個是俊翱哪個是俊翔，讓我們寫在紙上。他們走進來，我斷定：左邊是哥哥，右邊是弟弟，因為哥哥臉紅了。
我覺得他倆的相似度只有百分之七十五。一個臉稍長，一個臉稍圓；一個稍胖一個稍瘦；兩人的性格也不同。我想凡事只要注意觀察，認真思考，就能獲取到很多的收穫。
學識谷
