無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我的國中印象作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
有人説，國中生活就像一部電影，每天的生活就像一幕幕劇情，不斷演繹着青春的故事，不斷期待着驚奇會出現。我站在那片蔚藍的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現着這幾天來的國中生活的點滴記憶。時間似乎封印了沉寂的心，腦海裏珍藏的那些關於國中的印象，鐫刻在青春的洪流中。
國小時，我就十分嚮往國中生活，看着一批批哥哥姐姐從學校畢業步入國中生活，我的心就直癢癢。盼望着我也能像他們那樣。現在的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的國中生，那就意味着我將踏入我夢寐以求的國中校園完成三年的學習任務，我的心裏有種説不出的興奮。
還記得，那個晨曦，一名名穿着嶄新校服的新學生，一張張掛滿幸福快樂的笑臉，一個個輕盈矯健雄壯的步伐，伴隨着東昇的旭日，踏入了寧靜的校園。我們在操場上游戲，看着二三年級的學長們球場上的拼搶，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸着一天中最清新的空氣，享受着一天中最清涼的微風。偶爾碰到老師們問聲早安，遇到同學們打個招呼，相繼邁入學校的大樓，開始第一天的'征程。
國中印象第一個是陌生。面對大多數陌生的同學，彼此不太瞭解，驀然而生出一種孤單、失落的感覺。雖然如此，但是我會交出真誠，獻出熱情，在國中那如歌的歲月裏讓友誼之花開滿世界。第二個是新鮮。教室是那樣乾淨整潔、寬敞明亮;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;和同學們在一起是那樣其樂融融、多姿多彩。
還記得，那個課堂，我們全神貫注的聆聽老師所講的每一個重點，手上的筆永遠不停地滑動。每當我被點名回答問題的時候，臉上偶爾也會閃過一絲無比倒黴的表情，但多時答案總是那麼幹淨利落。
上國中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，以飽滿的熱情迎接新的挑戰。讓我們以昂揚的心態面對國中生活，讓青春的夢想為三年的學習打下夯實的基礎，向成功的未來一步步邁進!
當夏蟬的喧叫聲越離越遠，轟轟烈烈的盛夏趨於平靜時，現在的我，總是會敏鋭的從這些許的變化中捕捉到絲絲興奮與惆悵。新的學期，新的學習，新學期的我奮發努力，新起點上的`我煥然一新。——為新學期而題
光陰似箭，日月如梭。一個暑假過後，我告別了天真稚趣的童年，步入了國中的生活，踏進了我憧憬已久的合川中學的大門。
校園初印象：陌生而又美麗的校園，處處綠樹成蔭，花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場，幽靜的林蔭小道，怡園內小亭上細聽小橋流水，還有那兩幢溢滿文學書香的教學樓，是同學們學習、休息的好去處。這個規模宏大、有幾百年歷史的可愛的校園，將孕育我們的理想，陪伴我們成長。
同學初印象：來自各個學校的60位彼此都不曾相識的我們，有的熱情，有的內斂;有的精靈古怪，有的穩重踏實。我們都將在國中這三年，播下友誼的種子，攜手共創輝煌。
老師初印象：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是對老師的真實寫照。我們初(1)班的班主任傅老師，為人豁達而開朗，管理班級有條不紊，工作負責;語文柳老師幽默而充滿活力，課堂中瀰漫着一種活躍的氛圍;英語陳老師和藹可親，眉目中透着一種慈愛;數學劉老師耐心而細緻，幫助同學們解疑釋惑……老師們播撒着全部的愛，讓我們在知識的海洋裏徜徉。
展望未來，我們豪情滿懷。踏上遠行的列車，我們向未來出發!
當我走進東辰學校的大門時，我便成為了一名光榮的東辰學子；當我看到那美麗的校園時，我能體會到建出這所學校是多麼不容易；當我看到老師們時，我知道，我們的前途有希望了。
老師們十分和藹可親，只要遵守規矩老師就不會批評你；校園也是十分美麗，校園裏的花草樹木都是美麗的，儘管還沒修好，但依舊不影響他的美。
當我還在讀國小時，東辰租了我們學校，每當我看見東辰時，我會產生一種羨慕，我羨慕他們能在一個良好的學習環境下學習，總之我對東辰的初印象就是”高大尚”。如今搬到了新校區更加體現出了這三個字，在這優越的'環境下學習，我感覺好極了。
在這良好的環境下學習，我更應該奮發向上，用優異的成績來回報老師和父母！
現在我能記起來的，關於母親在我小時候的細節已經不多了，但是有一個眼神是我終身銘記在心的：
國小的寄宿生活是讓人難忘的，那時候我還小，對父母的依賴很嚴重，剛入學的那幾天哭的不能自已，彷彿我再也不能見到爸媽似的。我在這裏思念他們，他們同樣牽掛着我。
第一週結束，放學後隨之奏起的小步舞曲的後半段一響，便開始了一場我的夢寐以求的奔跑。我們瘋了似的準備好書包向教室外衝去，而那些父母們也像爭奪什麼寶物似的，從校門口直奔向我們班。
我和我媽媽就在那個樓梯口相遇了，我看見她一步三四個台階向上衝過來，母親個子本來就不高，這樣往上衝，就像一支箭，奔向我的身邊。當我走到最上面，媽媽走到了倒數第二個台階上我們差着兩個台階，我俯視着她，她仰視着我。她的那種眼神是隻有我看到薯片可樂的時候才有的眼神，充滿了渴望，以及得到之後的`樂趣，像是劫後逢生；還有那個笑容，那是我在此之前見過的最最歡樂的笑容，我簡直沒有辦法能形容出來。
那時，我的眼淚不爭氣地流了出來，我一把抓住她的手，回家了。現在想想，當年的我還真是幼稚，即使這樣，我也不後悔當時的行為。因為我看到了媽媽的笑，那種笑是温暖滋潤我一生的，那時起，我便知道了什麼是母愛，什麼是家人，什麼是親情。
我深深地記得那天，那位身材勻稱秀氣的王老師，從那一刻起走進了我的心。
中等的個子，烏黑的頭髮，大大的眼鏡也遮擋不住她眼神中散發出的牽引力。她的那雙透徹的眼睛與眾不同——會説話！每當我一大早來到學校打掃衞生時，她的眼睛彷彿在説：“你真勤奮！”如果上課沒有發言，勵志，她的眼睛彷彿在説：“快舉手啊！”
王老師的.普通話十分標準，聽她的課就是一種享受，她講起課來十分有趣，簡單易懂，並且總是會精心準備一些小問題來考考大家，就這樣上語文課成了我們每天的期待，在王老師的引導下，我們踏着輕鬆、愉悦的腳步，走進了知識的大門。
記得在每次的期末考試前，由於學習緊張，其他老師都忙着跟我們講試題，我們倍感壓力，而每堂語文課就像釋壓機一樣幫助我們緩減壓力，有時在課堂上她還會獎勵有進步或非常努力的同學。有一次，她把一個大袋子拎進了教室，同學們盯着那個大袋子，眼睛瞪得大大的。她微微一笑，説：“這裏面裝着棒棒糖，是獎勵你們的。”話聲剛落，教室裏面炸開了鍋，領完獎的同學拿着棒棒糖左看看，右看看，還沒領獎的同學眼睛直勾勾地盯着那個大袋子，生怕被別人搶走，大家的臉上寫滿了幸福。
我姐姐説，當你九年級畢業了，不管是人或事還是物，在你離開校園的那一刻，你一定會很懷念。可是還沒有等到九年級畢業，王老師就不教我們了，如晴天霹靂，她是我國中時光的美好回憶。
拿好行裝，背好行李，進了東辰門，就是東辰人。
到學校門口，我正為自己重量不輕的行李苦惱時，突然就有兩個大哥哥跑過來提走我的行李。我還以為光天化日之下要來搶我東西，我立馬向後退一步。轉念一下，這是來幫我拿東西的呀！我向四周望了一下，一些大哥哥大姐姐們穿着東辰的校服，個個熱情，她們洋溢着青春的笑容，我被他們的大方開朗所感動，那時候我就知道將來也要做這樣的東辰人！
東辰的面貌真的只能用三個字來形容——高大尚。一棟棟教學樓排列有序，分國小部，國中部，高中部，那裏書聲朗朗，學生都在認真學習、積極向上。走在校園的小路上，旁邊的'樹木花草，好像在對我擺擺手，點點頭頭，歡迎我的到來。
初見東辰的印象，讓我深深喜歡上了這裏。
生命正值旺盛，青春正當活力，我本對生活充滿着熱情，對未來充滿着激情，但班長的一句話讓漫步雲端的我直墜山谷，粉身碎骨。
我是五月花海中的一朵，一片紅色中的我還是紅色，沒有人認出我，就連我自己也認不出了自己。茫茫人海芸芸眾生，我在鬧市中穿梭，在沸騰中“死”去，不怪現實太過絕情，只怪自己太過失敗！
中午下課，手裏抱着兩本還散發着墨香的課本，邁着輕快的腳步走向餐廳，想到哪可口的飯菜不覺中加快了腳步。這時班長叫住了我，轉身滿臉疑惑的望着他，他神情似乎悲哀的告訴我：“飛飛啊，告訴你一悲哀的消息，你那黨校學習沒有通過，這次主要是輔導員自己親自決定，她説對你沒有印象，你還是多參加點課外實踐活動吧！”，無奈的笑笑，若無其事的説：“沒有事啦，我不是很看重，而且也覺得這學期挺忙的，呵呵？忙得連我睡覺的時間都沒有了！”其實我也不知道該用什麼表情來迎接這個“重大失敗”，雖然我滿不在乎，報名也只是為通過得到那兩分德育分，因為高中歷史老師的話始終刻在我的腦海，老師説：“很多人都讓我入黨，但我覺得自己沒有共產黨人的那份無私奉獻的精神，思想還沒有達到那份覺悟，當他們舉着手在黨旗下莊嚴的宣誓：‘我志願加入中國共產黨？為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。’可又有多少人做到了？”一直很贊同老師的觀點，問自己能做到嗎？答案理所當然的不能，所以我覺得老師的決定是正確的，但心裏狠狠的打擊，我想“我對她根本沒有印象”這句話將讓我至死難忘！
現在感歎人生未免太早，現實的殘酷也未必嚐到。我不想現在就承認我的大學是一個錯誤、是一個失敗。時光荏苒歲月如梭，彈指一揮間我已步入大三，整整兩年的時間過去了，輔導員卻對我根本沒有印象，我不禁諷刺自己：還好的'成績有用麼？考試了放假了回校了你還記得麼？同學除了對第一名有印象誰還知道第幾甚至十幾的你啊，就像世人都道諸葛亮的神機妙算又曾幾何憶得龐世元的精明？曾想“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，但信息時代的今天，不聞窗外就像植物人一樣，會在沉默中死亡？
滿腔的激情和抱負只默默的心裏叨唸，如果給我一個機會我定會全力以赴的完成，但機會不會主動的來找我，如果始終是如果，所以我就在等待中消亡。我還不是一灘死水，即使清風吹不起半點漪淪，但“我對她根本沒印象！”這聲夏日炸雷足以將我的世界翻轉，敞開胸懷吶喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧，我將換帆起航！
在五一假期的時候，我和家人們去了一個讓我印象深刻的地方，那就是我們的首都——北京。
第一天，我和家人們很開心的去高鐵站坐了兩三個小時的高鐵，終於在晚上9點多到達了北京。當時天已經很黑了，還下着點濛濛細雨，我們在高鐵站附近找了家酒店便休息了。
第二天，我們大家去了天安門，在這裏我看到了美麗的故宮，宏偉的長城，還有課文中的十七孔橋。在廣場時我看到了少數民族，她們都來自不同的'民族，但跳舞的樣子真的很美麗。我還看到了外國人，但他們説的不是英文，而是中文，這讓我感到很震驚，一個外國人説中文説的那麼標準，不仔細聽真的聽不出是外國人。去地鐵站時，有一個乞丐，不，不應該説乞丐應該是“藝術家”，因為這個老爺爺有手有腳，他靠拉二胡來乞討，而不是伸手要錢，就算沒有人給他錢，或者是向他扔垃圾，他都不會生氣，更不會伸手要錢。
在地鐵上，人很多，媽媽怕我走丟，緊緊的拉着我的手。這時候上來一個老爺爺，他背了兩個大大的麻袋，一上車就一直看着外面，不同的人都在陸陸續續的向上走，一直到門關上了，老爺爺卻一下慌了神，他上摸摸下摸摸，有人問他在找什麼，他只説他還有一個同伴，但是沒有上車，現在聯繫不到同伴，重要的東西都在同伴那裏。老爺爺已經着急的快哭了，卻沒有人願意借他手機，就因為他的工作不體面，怕他是騙子。終於快到下一站時，終於有人借了他手機。他在電話裏顯得很開心，明明遠隔千里，卻彷彿就在眼前。他很開心的下了車。
第三天，下了雨，這幾天暴雨不斷幾乎不停，我們一家伴着大雨坐上火車回家了。回去後我和同學分享我在北京的事，有人羨慕，有人不理，這並沒有什麼的。只是夜晚的北京真的很美，漂亮的霓虹燈，夜晚温馨的燈光點燃了不歸人回家的路，真不愧是我們的首都啊。
有一位老爺爺，他都有60來歲了。他有一頭烏黑的頭髮上夾着幾根細細的銀絲，臉上佈滿了刀刻似的皺紋，一雙烔烔有神的眼睛，一個高大的鼻樑，真是一個夠帥氣的老爺爺啊！他身體膀大腰粗，高大威武，説起話來的聲音堅定. 洪亮。就像是一名老黨員。他就是：張爺爺。
在五一假期中，我與家人一同來到了白雲山遊玩是，我看見了前面的張爺爺，他揹着小書包，頭上帶着一頂鴨舌帽，左手拿着一條天藍色的毛巾來爬山。他走的十分的快，彷彿像一隻豹子在跑步一樣就連我用飛快的速度趕上他。也無法趕上。而且他一邊走，一邊帶着甜美，燦爛的笑容在歌唱者黨“軍人之歌… …”那歌聲十分的洪亮與堅定，就如黨説話時的聲音與語氣。真讓人陶醉在這優美的歌聲中。
走到了一半，他突然停下了自己如豹子一樣的腳步，臉上帶着燦爛又甜美的笑容，坐在了有大理石板製作的石凳上。 我十分的好奇，便坐了下來看看張爺爺將要幹嗎？只見他左手拿着書包，右手拉着拉鍊，從書包裏掏出了一袋袋鼓鼓的東西，而且還發出香味來。他眼神十分的'堅定，臉上還帶着一絲絲甜美的笑意，烔烔有神的眼睛一下眯成了一條細絲，讓遊客看到了他的樣子一下也想了起來。他慢慢的起身走到了一個擁有着花花草草的地方把那一袋袋的東西打開一看，原來裏面都裝着好吃又美味的飯菜，彷彿讓我迫不及待地想把食物吃掉。只見他把大大的左手放在了嘴邊，大聲地喊着：“小貓咪，快快出來吃飯了。”那聲音彷彿是一位慈祥的母親正教孩子吃飯的聲音，那聲音讓我聽到了入迷一樣，無法回到現實之中。就在這時，一袋袋飯菜中，都圍着了一隻只可愛的小貓咪，他們有着各種各樣的種類，但它們都是野貓咪，真可愛。它們正津津有味地吃着飯菜。頓時，只見張爺爺帶着微笑，那笑容印在了我的心中。嘴裏説：“今天為什麼吃的這麼多，是不是餓了，下次帶多點來。”眼睛看着小貓咪，那咪咪的眼神印在了我的心中，無法忘記他所做的一切。
我非常敬佩你——張爺爺，退了休還做了好心主人，這樣的人，讓我十分的敬佩你與感謝你。你是我們人類的好榜樣；你是國小生心中敬佩的黨員；你是我們心中的好人之首。如果不是你就會貓咪，它們也無法生存在這樣美好的世界上。
讓我印象最深一件事就是在國中開學以來的第一天。
在9月1日那天，是我第一天在五中的日子。五中的風景秀麗，到處都有一排排的大樹，五中有兩棟教學樓，我來到第一教學樓，轉眼就看見了一個碩大的操場，有一條彎彎的塑膠跑道。操場旁有許多乒乓球枱，有許多同學在操場上跑步，打籃球。天上的太陽照亮了整個操場，我覺得連太陽都在祝賀我上了一個十分美好的中學，一想到我要在這裏度過我的國中三年的學習，心中就十分愉悦。
我來到操場上跑步，在這裏，我看見了在國小的同學，他們也十分高興，大概是因為自己已經從國小生變成中學生了吧！我來到七年級（10）班，在這裏，我也看見了國小的同學於洋，我熱情的上前跟她打招呼，她也高興的跟我談起了國小暑假的經歷。周圍的同學也向別人分享起了自己考試的成績，我湊近些聽了一會兒，嚇了一跳，她們可都是90多分，這可比我的成績要高多了！於是我在心裏暗暗的下了決心，在這國中三年，一定要好好學，不辜負爸媽和老師對我的期望！
叮鈴鈴上課鈴響了，我們的班主任——程老師，來了。程老師有一頭黑黑的捲髮，一雙美麗的眼睛，讓人覺得和藹可親。程老師穿着一身美麗的旗袍，腳踩高跟鞋。讓我們對程老師有很好的印象。我心想：我真幸運，能分到程老師班上，這可是好班啊！程老師讓我們做自我介紹，讓大家認識認識，我們一致認同，在同學們做自我介紹的時候，有一個名字十分好玩，就是一個名叫夏威夷的女生，夏威夷可是一個景點的名字，真奇怪。程老師笑笑説：應該是她父母希望她長大以後能到夏威夷去玩吧！全班鬨堂大笑。夏威夷也有點不好意思。
突然，老師點到了我的名字，糟糕，我剛剛只顧着聽別人講，沒想自己該怎麼説，我面露難色，老師和藹的.對我説：沒關係，可能你的性格有點內向，大膽説吧！我聽了老師的鼓勵，有了十足的信心，於是就説：我叫鄧冰妮，我畢業於二小，我的擅長是英語，我愛好讀書和畫畫。這聲音我覺得老師應該聽見了，於是就坐了下來。在同學們一個個説完後，程老師去11班了，我們都有點像讓程老師只教我們班了！
在下課鈴打響了以後，我開心的奔出教室，大喊道：我一定會努力學習的，我要讓大家都看到我的優秀！
這次上課讓我體會到：我一定得努力學習。
這個秋天是註定不平凡的，這個九月註定是痛苦和快樂並存的，下面我來説説我的苦和樂吧！
苦
盼望着，盼望着，口哨聲響了，軍訓的腳步來了。
軍訓給我印象是魔鬼式訓練。第一天我們軍訓時心裏都是開心和激動的，就像一個寶寶看到新奇的東西一樣，那時我們還是一臉陽光的笑容。到了中午回到教室時，同學們一個個臉上都是一道道黑線，直到聽到了老師説去食堂我們臉上又出現了之前那樣的笑容。等到了食堂，我們一個個目瞪口呆，看着那麼長的隊，我心裏不禁想到：到我們打飯時飯可能已經沒有了吧？好在我的想法是多餘的，我終於打了飯菜。
我拿到了飯菜看了一看，食慾盡失，這跟家裏的真沒辦法比啊。但為了填飽肚子，我還是勉強吃完了所有的飯菜。這樣的`生活持續了三天，不過到了第三天，我就適應了國中的生活。這就是國中印象中的苦！
樂
我們軍訓中有兩位熱心的家長送來了礦泉水，當老師給我們發水時，別的班只有看的份，那一刻，我想我是分到了一個好班級。
在軍訓表演的時候我們班拿了第一名，我為自己驕傲，老師為我們驕傲，教官為我們驕傲，我們一來就拿了一個一等獎，我想我們這個班級一定還會蒸蒸日上。轉眼一個星期過去了，正如我所説的，新的一週的星期一我們又拿了一個周量化第一的獎，還拿了衞生流動紅旗，我為我們班級驕傲。我有幸分在了這個班級，我有幸被這個老師抽到，我很快樂！
九月，有苦也不缺乏快樂，我的九月註定不平凡！
思源，給了我一個全新的國中印象，在這裏，我要積極向上，努力向前！
伴隨着鐘錶的“滴答”聲，我以一名國中生的身份步入了中學的大門，這裏的一切都令我好奇，讓我欣喜。
以前，我還在國小的時候。就總能聽到父母對我的種種不滿：“快點兒，都要遲到了，這時候的國中都已經上課了。你書包還沒背呢！丟三落四的，到國中怎麼能行？”聰明的你也許會發現，這些語句裏都含有相同的兩個字：“國中！”也許是因為父母都是國中老師，可能國中的壓力真的'很大。總之，國中這個詞早已被父母貼上了“重要”二字！
而現在，我終於可以體驗到國中的生活了，不知國中到底是怎樣的呢？
路橋實驗中學是我的一個新的家園，來到這個大家庭已經有一個星期的時間了，認識了老師，認識了同學，還認識了校園裏的每一道美麗的風景線。
聽着老師的講課，老師的嘮叨，老師的關心，彷彿一切都是那麼的熟悉，與朋友間的歡樂和吵吵鬧鬧也是熟悉不過了。對校園的認識，也更是有了個好印象。
在來校園一個星期左右的時間裏，我認識了屬於我的第一個好朋友，她就是我的.同桌――陳媛。從第一天上學，我們就互相交流，不過一天的時間，我們就熟悉的像國小時候的老朋友一樣。中午要去吃飯了，我和她手牽着手，一起走向食堂，一起打菜、打飯、打湯，連吃飯也挨在一塊吃、她吃的快些，我吃的慢些，她就在門口等我，等我吃完出來了，才和我一同前往教室，而如果她要去小店買東西，我也會跟着他一起去，雖然我不買什麼東西，但我也會安靜的在小店出口耐心等待，我想恐怕老朋友之間也沒有這份情誼。
結束了六年的國小生涯，我最終要走進一個新的學校-中學。我很期待要走進這個學校，想要接觸那裏的一切。
從我剛走進中學開始，我就覺得中學很大，我看見了幾座聳立的樓，經過了解我明白了，這幾座樓分別是：教學樓、實驗樓、男生公寓和女生公寓。第二個映入我眼簾的是就是中學的大操場，大操場上鋪滿了草坪，圍着操場的是一個環形跑道，在操場附近還有排球場、籃球場，真是琳琅滿目啊!
走進中學，讓我最難忘的就是為期七天的軍訓，剛開始我覺得很新鮮，之後就覺得很苦。給我們軍訓的教師很嚴厲，教師的要求是有很完美的'完成每一個動作，教師説這是磨鍊我們的意志，在以後的生活中碰到許多困難挫折，必須要學會勇往直前不能退縮，不管遇到多大困難都要想辦法解決，不能逃避現實，而在這幾天的軍訓裏我體會到了很多，我相信在以後的生活中會更加深刻的體會到這幾句話。
在上第一天課時，我發現國中要學很多科目，雖然以前略有所聞，但還是超出了我的想象，那裏的教師也很風趣幽默，給枯燥的課堂，增添了一點活力。上課時我看到了許多張陌生的臉龐，但經過一天的相處我們之間的距離也越來越近，已經成為好朋友。
每當我走進教學樓我總能聽見同學們朗朗的讀書聲，一瞬間就給我一種激勵，讓我也能像這些同學一樣發揮出自我最好的水平，去過好每一天，在中學時代不留一點遺憾。
我明白，國中的三年生活是人生的一大轉折點，只要在國中認真的、努力地向前衝，你終會成功。雖然在中學很累但我過得很充實。我相信經過努力，我必須會走向成功。
“國中印象”這四個對我來説，完全陌生的字眼。在國小的時，我對國中從滿了期待和恐懼，期待着不一樣的校園，不一樣的氛圍，恐懼的則是那一張張陌生的面孔，和不瞭解的老師。
但是，當我邁進國中校園的那一刻，喜悦戰勝了恐懼，這裏得校園比我想象的.完美，有着濃郁的書香氛圍，和那廣闊的操場，還有那百花怒放的花壇……這一切真是太美了。
“嘿，快走，我們是一個班的。”從我的好朋友那裏傳來，“我們分到一個班了？”，“當然”。他拉着我我快速跑到了班級，來到了教室，我頓時傻了眼，天哪，那竟是個男老師，怎麼會這樣？
在我的印象中男老師是非常狠，非常嚴厲的；在我的印象中男老師會經常發脾氣，動手打人；在我的印象中……呃，想着都讓你心驚肉跳，可又能怎樣，我只好自認倒黴。
“同學們，靜一靜，靜一靜啊，我來講幾句”。“我是你們的老師，以後就是你們的班主任了，待一會呢，會領你們去熟悉一下環境，現在大家可以先出去自由活動一下。”
我下了樓，一個人坐在花壇邊上，一邊低着頭，一邊想，怎麼會這樣？為什麼會是一個男老師？老師兇不兇？正想着，我的好朋友過來了，“怎麼看你心事重重的。”“啊，沒什麼，只是……唉，你不覺得男老師嚴歷兇狠嗎？”“是嗎？我道不這麼認為，覺得男老師很好，很和諧。”“有嗎？我怎麼一點也不覺得。”這時，老師下來了，“同學們，站好隊伍，老師帶你們參觀一下學校。”
老師帶領着我們，告訴我們這是“電腦室、音樂室、寢室、水房、辦公室、食堂、衞生間……”還帶我們去了會議室，參觀結束後，老師還不忘補充了一句“有困難，就找我，我既是你們的老師，也是你們的朋友。”我慢慢的發覺，原來老師是這麼細心、貼心、和藹啊。這也使我對校園的印象，有了更好及更完美的記憶。
國中的印象，在我看來，它和我已成了知己，在印象中，不在有恐懼，多的只有幸福和滿足。校園裏有細心的老師，美麗的風景和濃郁的書香氛圍，還有哪些温婉的學哥學姐。構成了國中的完美。
六年的時光一笑而過，我走進了我的中學。
我的新學校裏到處洋溢着濃濃的書香。在我們的教學樓的前方，屹立着一座高大威儀的孔子像，在雕像的底座上記錄了萬世師表---“孔老夫子”的生平，它教導我們：要時時刻刻學習孔夫子的事蹟，把偉大祖國的優秀文化弘揚!
在每一幢樓的大門上方都雕刻着像“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”“己所不欲，勿施於人”等的名言警句，在這些古聖先賢留給我們的句子的字裏行間，無不告誡着我們成為一位名有道德的中學生的道理。
我認為，我的新學校還是一片袖珍版的風景區，教學樓前一溜的花壇，每到夏季花好時，青草總是油綠油綠的，還點綴着些許鮮花，花色不一，但芳香四溢，總會惹來陣陣的蜜蜂和翩翩的彩蝶。
而在下課時，我們的身影總在操場上帶着籃球靈活地穿梭;在上課時，教室裏又會出現我們一張張求知似渴的臉龐。一切都十分和諧，十分完美，交匯成一道十分亮麗的風景線。
學校，還是我們共同的.起跑線。在那裏，我們將攜手共進、揚帆起航，擺平前方刺人的荊棘;攀過那座陡峭的險峯，微笑着向前進發。可能，在國小，我們良莠不齊，可是，只要我們在一生最完美的歲月裏，向着勝利的光芒前進，認真吸收教師所講的每一點知識，就必須會綻放出最絢美的煙花。
眺望遠方，我們還有無盡的能量!這個温馨的學校將承載我們未來三年的學校生活;將承載我們青春裏不屈不撓、永不言敗的勇氣!指引我們插上翅膀，向着高空飛翔!
有人説，國中像一首歌，這其中有苦也有樂；有人説，國中像一罐蜂蜜，品起來甜甜的；有人説，國中像一碗中藥，喝起來苦苦的……對我來説，國中生活就像是一個特別想去探索的一個謎。
當我第一次踏進這個大門時就感覺這個謎在慢慢地向我鋪展開來。第一次進入校園時，我不禁為學校那扇大門而驚歎，那扇大門就像是一個“巨人”的懷抱。再走進去一看，四周的教學樓圍繞着一座小山，那座小山就像“巨人”的心臟。我慢慢拾級而上，我站在亭下的包頂上，我環顧四周，忽然感覺自己很渺小，心中有些焦慮，有點路痴的我能在這所學校裏穿梭自如嗎？我能每天在這所學校裏安心的學習嗎？此時迷茫的我三年後能考上自己理想的高中嗎？
時光飛速流轉，我們開始了一段軍人般的訓練——三天軍訓。在赤日炎炎的烈日下，操場上回蕩着教官響亮而又威嚴的聲音，一滴滴碩大的汗珠從每個人的臉頰上滑落下來，嘴脣乾裂的快要掉皮了，但始終聽不見任何一個人叫苦叫累地聲音，每個人的心中都有一個信念：不怕任何困難，堅持做到更好。我力求把每個動作都做到最標準，我覺得自己是一個意志堅強的人了。果不其然，我們707班在這次學校軍訓匯演中取得了第一名的優異成績。當時的.我們歡呼着、跳躍着，是多麼的激動和自豪！
令人期待的國中生活在軍訓結束後就正式開始了。然而，國中的學習生活並沒有我想象中的那樣簡單，還沒有到八年級九年級的我，就已經體會到了七年級學習生活的痛苦：熬夜的痛苦。雖然每天的作業多，但在完成時卻能感到異常的滿足。這一天天的滿足感，正指引着我一點點的接近心中的夢想。我無奈地扛着，但也在滿心歡喜地期待着。
現在想來，謎一樣的國中生活，不再讓我謎茫無助，“自信人生二百年，會當擊水三千里。”我自信，我拼搏，我快樂，我一定會在拼搏進取中實現心中的夢想，成為一名優秀的思源人。
有人説，人生就像一場電影，每天的生活就像一幕幕劇情，不斷地演繹着青春的故事，不斷的出現驚奇。我站在蔚藍的天空下，靜靜的回憶着這幾天的記憶。
在國小，我十分期待中學生活。盼望着我也能像學哥學姐們一樣，步入國中的生活。如今，我也是一名中學生了，我盼望許久的這一天終於來了，心裏有一種説不出的興奮。
一進入中學的大門，幾棵高大的.柳樹就映入我的眼簾，它們像守護神一樣，保護着校園。不算太大的操場上，有許許多多的學生，在操場上玩耍。上課時，那朗朗的讀書聲劃破天際，傳向四面八方。
我所在班級的班主任老師，長的是美如天仙，並且知識淵博，樣樣精通，對我們和藹可親，但發起火來也是別有一番風味的。同學們更是積極踴躍，在一會的功夫就結交上了好朋友，一起嬉笑打鬧。
上了國中後，比國小的任務繁重多了，科目也增多了，作業也變多了，書包也變重了，該記的筆記也越來越多了……但我相信，我一定能以樂觀的心態，去迎接一切“攔路虎”，去挑戰自我，去突破自我，去放飛青春的夢想……
在沒進國中以前，常常對這些未知的事物有許多猜想：作業會不會特別多？老師會不會很嚴肅？同學之間是不是基本不交流？但在我進入國中以後，我對國中生活有了全新的認知。
在新生報到時，我第一次走進赤峯三中這所學校，高高的教學樓、茂盛的柳樹、寬闊的操場，一切都是那麼新奇。第一次見到老師和同學們，孟老師不怒自威，同學之間顯得其樂融融。第一次坐在教室裏，我打量着這個房間許久，倒是生出些熟悉與親切來。第一天，我收穫了對國中生活的'嚮往。
九月，正式開學。大家都穿上了統一的校服，代表七年級新生的綠色領子白體恤衫。沒幾天，周圍的同學就都相互熟悉了，大家聚在一起三五成羣，各自討論着感興趣的話題，熱鬧得很。
在這些天的國中生活裏，我們逐漸認識了各個學科的老師，對於國中生的學習節奏也有了更深刻的認識，每個同學都在調整自己，讓自己儘快適應國中生活。
雖然，我們只是邁出了國中生活的一小步，但是隻要我們堅持着一小步一小步地走下去，我們終會走出屬於自己的人生坦途。
″光陰似箭，日月如梭。″轉眼間，兩個月的暑假已經過去。想到我即將進入國中便十分的興奮。不過心中也十分的忐忑不安：我會跟我的好朋友分到一個班去嗎？作業會不會每天都要寫到凌晨去？
月初——初入中學
剛開始進入中學我發現其實中學生活並不算太累。因為開始幾天需要軍訓，可是我覺得軍訓並沒有表哥説的那麼可怕，那麼累。因為開始幾天新生要在學校就餐，我覺得這是一個很好的認識大家的機會。第一個星期都在軍訓，軍訓結束後小腳就很痛，好在過了幾天就好起來了。
月中——開始適應
軍訓結束後就開始上課了，也就是要開始寫作業了。第一天可能是因為老師心痛我們的緣故並沒有給我們佈置太多作業，不過九點作業便全部寫完。只剩下老師佈置給我們一項很有意思的作業：大聲朗讀打卡，開始幾天是發語音的，老師強調了幾次要發視頻，班上大部分同學都將臉露了出來，我也一樣。隨着作業漸漸增加我們的生活變得，“若不堪言”每天晚上十一點多睡覺已經成了常態。
月末——已能適應
就這樣日復一日，很快就到了月末。此時的我上課不打哈欠了，眼皮不沉了。寫作業的速度快了好幾倍。不向母親抱怨國中生活的苦了，因為我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”就像政治老師説的：努力，是實現夢想與現時之間的橋樑，也像語文老師説的：努力只是為了將來有選擇的權力，還像儲琛媽媽説的：努力是為了將來社會需要你的'時候你能站出來。
國中，在我印象中，不再有恐懼，多的只有幸福和滿足：校園裏有細心的老師，美麗的風景和濃郁的書香氛圍，還有哪些温婉的學哥學姐，構成了國中的完美。
轉眼間，暑假已經過去，我不再是以前的國小生了。我擁有了一個全新的名字，那就是中學生。
對於一個七年級的新生來説，像我就十分害怕自己被同學孤立；七零七班是和諧的。對於一個缺了兩天課的人來説，像我，就十分擔心自己會拖班上的後腿；七零七班是和藹的。在七零七與同學們相處的兩個星期，讓我意識到自己的害怕和擔心都是多餘的'：我既沒有被孤立，也沒有拖後腿。
若七零七班只是氛圍好，那也不過如此。請閉上眼睛想：上課期間，老師温柔的聲音通過擴音器傳到教室的各個角落，老師在台上講，同學們在底下記，還時不時有些幽默的聲音發出，引得同學和老師頻頻發笑，這是不是一個理想的境界？
叮鈴鈴，下課了，同學們卻已經沉迷於老師那優美、動聽的嗓音裏了。大家都不想下課，都想時間過的慢一點，慢一點，再慢一點。
圍欄把學校圍了個圈兒，只有南邊和西邊缺了個口兒。這一圈圍欄讓人感覺特別有安全感。
最愛的是下點小雨呀。在雨中，一把把五顏六色的傘兒在雨中移動，樹木隨着風舞動起來。樹葉子上的一點兒灰塵，也被雨洗去了。遠遠望去，學校就像一幅水彩畫。
雨後，天兒晴了，太陽出來了。推開門，一股清新的味道撲鼻而來。空氣濕着，地也濕着。這時候，去學校操場上跑兩圈，再愜意不過了。
“噠，噠，噠”，踏着水花，在校園裏走着，望着。校園裏的一切都顯得那麼寧靜，那麼美好。
國中，新的征程，帶着美好，出發！
就在上一年的九月，我踏入了國中的校門，成為了一名國中生。你可別看“國中生”和“國小生”只有兩個字的差別，但它卻給我留下了非比尋常的印象。
國小剛剛畢業時，我認為國中的學習一定十分的輕鬆，為此放鬆了警惕。但是到了國中之後，我才意識到我錯了！國中的學習和國小截然不同，單單是學科就從三科增加到了語文、數學、英語、道法、歷史五科。其中，歷史可成了我的死對頭。記得我第一次歷史午間練的成績可真是讓人“大跌眼鏡”。考前信心滿滿，還以為我這次要一鳴驚人了呢！結果考後卻是大失所望，不用説是否達到了優秀分數；也不用説是否達到了班級平均分；就是及格線也沒有達到哇！那次考試的失利讓我十分沮喪，但之後，我開始學會總結經驗，掌握方法，努力的學習歷史。終於“功夫不負有心人”，我的歷史漸漸的從不及格變成了班級前列。
國中給我留下深刻印象的還有豐富多彩的活動。
在國中的第一個學期，我就和我的同學們一起經歷了熱火朝天的'軍訓，讓人熱血沸騰的校運會，別有風趣的啦啦操比賽，還有新奇無比的跳蚤市場。其中，讓我的印象最深刻的還是非跳蚤市場莫屬。那一天，整個操場上人山人海，國小部天真可愛的弟弟妹妹們和八年級、九年級的哥哥姐姐們都來了。不得不説，還是我們班的人最有商業頭腦了。一位同學提前設計了宣傳單，將宣傳單交給大家分發，大家還一起制定了合理的打折、贈送計劃。才剛開始不一會兒，我們班的檔口就已經擠滿了人。當然，其他班的檔口也毫不遜色，商品真是琳琅滿目，真讓我難以選擇。最後，我買了一個淺綠色的捕夢網，大家都羨慕極了。
國中是人生髮展的一個新階段，它是如此的多姿多彩，我要努力的提高自己的學習能力，積極參加學校開展的活動，努力成為更好的自己！
似水流年，今日的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今日的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;今日的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了中學，走進了七年級生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了必須的瞭解。應對七年級生活也有許多感受。
上七年級了，第一個感覺是新鮮。學校是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與國小都有着很大差異，是我感到無比新鮮、趣味。上七年級了，第二個感覺是對未來的`憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心境把完美的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的期望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的期望做個記者，讓全人類都為中國今日的飛速發展而驚歎;有的期望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……夢想要經過行動才能實現，國中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上七年級了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有必須的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上七年級了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態應對七年級生活。
學識谷
