在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的植樹節的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
冬去春來，又是一個植樹節來到了。三月十二清晨，我和同學們懷着愉快的心情來到了曲江公園。春天，曲江公園的景色如畫小橋流水，綠樹成陰，鮮花遍地。一小河蜿蜒曲折，一羣老人正在那裏翩翩起舞。更給公園增添了幾分活力。
曲江公園真是美不勝收。可是我們要在哪兒植樹呢？正當我疑惑不解的時候，迎面走來一位曲江公園的技術人員，他把我們帶到了小河對面的農田那兒。這片農田邊上有一小河，小河清澈見底。河邊上有一叢碧綠的水草。
指導員定好位置，我們就開始迫不及待地挖坑，同學們個個心情迫切。大個兒吳浩連忙找了一塊比較鬆的土地，正當吳浩挖了一半的時候，突然挖不動力了，再用力往下挖，那個鐵鍬顫抖了兩下，然後又像彈簧似的'彈了上來。汗水沾濕了吳浩的衣服，可還是挖不動，大家都心急如焚。性急的馬振興伸手去挖，火花四濺，那石頭仍然紋絲不動。“智多星”居偉好像發現了一塊石頭連忙拿過鐵鍬，又從另一個地方挖了一個坑，伸手下去把石頭取了出來，大家都鬆了一口氣。
挖坑是一個力氣活，放樹苗可是一個技術活。
我們把樹苗放進坑去，這棵樹苗成不成材，就要看它直不直了。屠悦往後站了站，説了一聲“往左往左”又説一聲“往右往右”就這樣，樹就挺起了腰。指導員走了過來，對我們説：“培土也有培土的技巧”。細心的李文靜用鐵鍬拍了拍，把拍土拍平了。然後把那些土搓成了一些細土，只見指導員用小鏟子挖了一個碗口的形狀，然後澆了一些溪水上去，只見那些細土沉了下來。這樣，一棵挺拔的樹苗就種好了。
春風陣陣，小樹搖曳，好像在向我們招手，
五年後、十年後，這裏一個新的公園即將誕生。到那時，我一定會感到自豪，因為那時我也出了一分力。
今天下午我們要去新華市中心國小植樹，我太高興了。
下午我們在校門口等着車，不一會車就來了，大家有序地走上了車，一路上，我們的車裏傳出一陣又一陣的歡聲笑語，還時不時傳來大家甜美的歌聲，車開進了新華市中心國小，那裏的學生已經排好隊來歡迎我們了，我們拿好工具下了車。
教師發了一張牌子，那上面寫着我和另外兩個的同學的名字，我們三個一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個夥伴，一位是一個特別可愛的女孩子，還有一位是個個子不高的小男生。
我們把樹苗放到挖好的坑裏，由小男生扶着，我和那位女同學用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑裏，我們填一會土就下去踩一會，等把土填到離地面差不多有10釐米的時候，我們便把兩大桶水倒了進去。這時我以為種完一棵樹了呢，可是教師説：“要多澆水，樹才能養活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進去的水已經沒影了，全部滲到土裏去了，於是，我們便提桶又去打水，這樣來來回回跑了好幾趟，才把水注滿，終於把樹種好了，我高興的`把寫着我們名字的牌子掛在了樹上。我抬頭看了看，別的同學們乾的也都熱火朝天的，好多寫著名字的小牌子掛在了樹上。這些樹是我們共同種的，代表着同學們之間的友誼，這是“友誼樹”。
要回學校了，我戀戀不捨的招招手，“友誼樹”啊！我期待着你快點成長，讓我很快的看見“友誼樹”開出的友誼之花！
在一個陽春三月的星期日，小剛和小紅約好一起去森林邊上植樹。
當他們扛着鐵鏟和樹苗走出家門時，忽然發現身邊的樹和草似乎是在一夜之間都泛出了青綠色，這真是“春風一拂千山綠啊！”
小紅感歎地説。“春天真好啊！春姑娘一來，萬物復甦，春意盎然，我們也可以走出家門進行更多的户外運動了。”小剛接着説道。“是啊！你看，小草沉睡了一個冬天，春天一來，它們伸着懶腰從地下慢慢地探出頭來，羞怯地帶給人們那一點點新綠。柳樹也不甘示弱，悄悄地吐出點點嫩芽，一片生機勃勃的`景色，多美啊！”
小紅運用着剛從語文課上學來的描寫春天的詞句激動地説着，植樹的路上充滿了他們的歡聲笑語。
“你知道我們為什麼去植樹嗎？”小剛突然問道。“當然知道啦！
樹能美化環境，還能淨化空氣。”小紅自信地回答着。“可是你知道嗎？”小剛説：“人類為了造紙每天都要砍伐很多的大樹，而在每天的學習和生活中，有些人不注意節約，浪費掉很多紙張，就等於浪費了很多樹木。現在，從我們做起要多種樹，少浪費，這樣才能為養育我們的地球節約更多可以利用的資源啊！”
今天爸爸送給我一個特別的禮物---一棵小樹苗。
下午爸爸在門口挖了一個樹坑，我輕輕地把樹根放在坑裏，小心地扶着樹幹，爸爸把樹坑填上土，最後我們一起給小樹澆水，讓小樹喝的飽飽的。
小樹啊，今後我要和你一起茁壯成長！
一年一度的植樹節到，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁着輕輕地腳步來到人間。大地萬物復甦，小草從土裏鑽出來，這是春天的眉毛。花壇裏開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。
我們抬着樹苗，扛着鐵鍬，拎着水桶，興高采烈的來到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬剷出一個坑，再把樹放進坑裏，又用鐵鍬埋好土，踩結實。
我拎着水桶去找水，走十分鐘，終於看見一條小溪。我從溪水裏撈起滿滿一桶清清的水，然後拎着水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我，我們來回拎好幾桶水，老師當場表揚我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們為綠化祖國做出貢獻。
願天下所有人都種一棵小樹，看着他們長大，那多麼有趣！讓我們都來植樹，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的`社會才會和諧，地球的未來一定是綠色的！
踏一片春景，撒一路歡笑。我們來到軍山腳下，播種新綠，播種春天，播種希望。
香樟幼苗早已安靜地躺在那裏，等着我們賦予它們新的生命。我的香樟幼苗像位挺拔高挑的“帥小夥”，足有3米高，“腰圍”和我的拳頭差不多粗，翠綠的樹葉集中在頂部，就像它閃着光澤的“髮型”。仔細聞一聞，葉片兒還帶着像樟腦一樣的清香，這是它特有的“香水”味。
我把它的家安在軍山腳下的河畔。它可以俯看潺潺的流水、彎彎的小橋、遍地的野花；可以仰望高聳如雲的軍山、藍天白雲；可以聆聽百鳥清脆悦耳的歌唱；還可以與婀娜多姿的柳樹姑娘耳鬢廝磨。
開始挖坑了，這是在為它準備一張大小合適的牀。我右手持鍬柄，左手緊握鍬身，左腳使勁踩鍬底部，鐵鍬就深深陷進土中，我雙手順勢用力一抬，泥土飛濺，濕潤新鮮。我信心大增，但好景不長，“鐺”一聲，“半路殺出個程咬金”，鐵鍬碰到了大石頭。我踩啊、敲啊、挖啊，倔強的石頭紋絲不動。關鍵時刻，老爸出手相救。他揮起鐵鍬，朝着大石頭使勁砸去，“咣”一聲，大石頭四分五裂了，這時，爸爸再用鐵鍬把石塊個個剷除。征服了“石頭關卡”後，我們還碰上了兩位“不速之客”，紅頭蜈蚣和蚯蚓，它們先後悠然自得地出現在我的視線裏，因為它們是益蟲，我怕鐵鍬會誤傷到他們，所以我耐心地等它們再次鑽回泥土裏再繼續開工。一個舒適合身的`牀順利完成。
下面開始澆水了。我和唐田田擔心小河裏的水有污染，就一起從遠處抬回一水桶的自來水。來到坑邊，斜過桶身，我們往坑裏“咕嚕咕嚕”使勁倒着水，想象着等下小樹苗就可以盡情地多享用這清涼可口的“瓊漿”了。突然，“種樹達人”老爸發話了：“夠了，只需要裝半個坑的水就夠了。”幸好提醒及時，不然就要好心幹壞事了。
放苗兒可是個力氣活兒。在爸爸的幫助下，我們把小樹扶正，調整到最佳位置。培土時，唐田田繼續手扶樹苗，我拿起鏟子，與地面成150度角，用盡全力將周圍的土剷下去，一片片土融進了混濁的泥水之中，調成了小樹的營養餐。我正幹得起勁，把一塊石頭不小心也埋了進去，眼尖的唐田田大叫，“有石頭入侵，會壓壞我們的樹苗的。”我趕緊清除。為了讓小樹的營養餐更豐富，我們還將周圍的落葉聚集起來，一併埋進了泥土中，落“葉”不是無情物，化作春泥更護“樹”嘛！
樟樹苗就這樣高高地、筆直地站立起來了。一陣料峭的春風吹來，小樹搖晃着瘦弱的身軀，我真擔心它能不能抵擋住日後的風風雨雨，不禁又為它多填了些土，多壓壓實。小樹，你就是春天，你就是希望，只要有一顆蓬勃堅強的心，就一定會收穫盎然的綠色！我們一起加油，一起長大！
今天是3月12日植樹節，正好也是星期六，學校號召我們“為大地添一份綠，為社會添一份美”，於是，我和爸爸媽媽來到了我們老家開始植樹活動。
正逢天氣晴朗，迎着和煦的春風，爸爸媽媽隨着我蹦蹦跳跳的腳步向菜園走去。
過了一會兒，植樹活動開始了。我們一家栽的是橘子樹，首先，爸爸媽媽把坑挖好，然後大家分工完成，媽媽是負責把樹苗扶正，我的工作呢，就是填土，由於我還小，體力不足，所以爸爸媽媽都爭着來幫我填土，一家人顯得其樂融融。
我們都很賣力，不一會的功夫，坑就被我們填好了，爸爸便去拿桶子提水過來，我和媽媽也沒閒着，去周圍撿了幾塊石頭立在小樹苗的旁邊，這樣，水就不容易流失，小樹苗也能更好的成長了。這時候，奶奶也過來了，奶奶看見我們幹得熱火朝天的，便笑起來，説：“你們一家三口種的橘樹，肯定是又香又甜！”我們聽了都開心地笑了。看着那棵挺立的'橘樹，我彷彿感覺到它在説：“主人，我口渴了，給我點水喝吧！”於是，我馬上提來水澆在了土地上，小樹馬上咕咚咕咚地喝起來，一會兒就沒了蹤影，我笑了，彷彿看見小樹的腰桿更直了。
小樹栽好了，我們要走了，一陣風拂過，小樹搖了搖頭，我彷彿看到小樹苗正微笑着向我告別：“謝謝你們一家為社會添了一份美，也為大地添了一份綠，再見！”再見，我大聲呼喊着，愉快的笑聲在歸家的小路上回蕩。
離別時，再一次看到小樹，它正朝我俏皮地眨眼，我的眼前竟湧現出了一片片枝繁葉茂的森林，小鳥在歌唱，蝴蝶在翩翩起舞，我相信，這一天一定會到來的。
初春是植樹的最好季節，上週六就是我國政府規定的植樹節，學校沒有組織大家進行植樹活動，一是學校裏能植樹的地方都種上了，二是：校外的綠化有關部門和集體都有了種植規劃，我們幫不上忙。那麼植樹節裏，作為學生的我們該做些什麼呢？那就是愛護樹木！
愛護學校的一草一木。我校是常熟市綠色學校，校內的花草樹木種類有70多種，綠化面積達19126平方米，給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。校園裏一草一木，一花一葉都凝聚了校園種花工人的'汗水與心血，來之不易，我們應好好的珍惜。
愛護樹木就是愛惜生命。要知道，地球上有了綠色植物之後，才孕育出動物生命，從人類的祖先古猿的誕生，到進化為現代人猿，在森林中至少度過了100多萬年的時間，可以説人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因裏，隱藏着多少綠色的生命祕密啊！現代社會裏，我們常聽説：許多小孩得了古怪的什麼"遊戲機綜合症"、"兒童孤獨症"、"兒童高血壓"、"電視眼"、"高樓綜合症"等，而大人，高血點擊查看本資料原創網站更多文章壓、冠心病、糖尿病、消化性潰瘍、神經衰弱，癌症等發病率逐年上升，這些無不與人們生活環境缺少綠色植物有關，所以愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，迴歸了大自然，找回人類失去的寶貴天性。
愛護樹木還是一種傳統，愛護樹木的核心就是"種"，哪一個國家，哪一個民族，不年年種樹？在我國，哪一個地區，哪一個城市，哪一個鄉村，沒有每年的綠色計劃？從領導人到平民百姓，誰的一生中不種活好幾棵樹？植樹節將成為我國一個有特殊意義的傳統節日。在東歐，在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際的波濤洶湧的森林之海，那無所不在的森林，也將染綠一個國家，一個民族，染綠它的歷史，染綠它的風俗習慣。
愛護樹木還是一種美德，一種情操，一種文化。人人都喜歡綠色環境，但並不見得人人都自覺愛護並創造綠色環境。因此，自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源於他對生命意義認識的昇華，源於他公心，源於他對社會，對人的關心。試想一個極端自私自利，對社會，對人漠不關心的人，他會珍愛護樹木木花草嗎？
愛護樹木木，愛花草，愛鳥獸是一種美德，孩子們從小就應受到這樣的環保教育，這種綠色的教育，綠色的薰陶，會讓我們每一位人的人性更美！
學識谷
