在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的愛讀書的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
我有一個表弟叫祺祺，剛上一年級，他特別愛讀書，在幼兒園時就已經能認識一千多個字了。
他身材中等，個子不高，臉蛋圓圓的，眼睛也小小的，跟月牙差不多。但是他如果看見了一本自己喜歡的書，眼睛就會睜得比之前大多了，你看他有多喜歡讀書啊！
他不喜歡看漫畫和遊戲類的.書籍，反而喜歡看歷史、地理和科學方面的書。而且，他有個特點，就是在看書時候喜歡讀出書上的內容。還有個特點就是他看書時候特別投入。
有一次，我放學回家進卧室時看見他正在書架上找書，挑選好書後就徑直去了客廳。他端坐在沙發上一動不動，目不轉睛地盯着書看，安靜得彷彿像一座雕像。我正寫着作業，隱約聽到了一段段微小而連續的聲音，我想了好久也沒想到是哪兒發出來的。我正準備去外面一探究竟，但是又仔細一聽，哦，原來是我小表弟的讀書聲。朗朗書聲傳入我的耳朵，或許有人會對此感到煩躁，但我並不這樣認為，他能愛上看書這件事令我十分開心。
人們常説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書使我們逐漸瞭解和掌握了許多知識，也讓我們懂得了更多的道理，看到了更廣闊的世界。
看吧，這就是我那愛讀書的表弟。
從小，我就愛看書。那時候，根本不瞭解“讀書”的真正意義。只是覺得能靜靜的捧着一本，看一個故事，這種感覺很美好。
看到《人魚公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來了，原因很簡單，我認為那麼可愛的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實在是太可憐了，於是便幼稚的哭起來了，心裏唯一的感覺只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對王子那熾熱的`愛。但我依然酷愛看書，心中那股“要把書永遠讀下去”的感覺似乎越來越強烈，越來越堅定了，那年，我七歲。
而如今，我已經長大了，不再是以前那個幼稚、可笑的小孩子了，而是一名國中生了。儘管這些年來，讀的書內容變了，自己的思維變了，但唯一沒變的，就是我的看書習慣，陪伴我從小到大的，除了父母，就是那一本本書，就是那一本本傳播文化知識的書。
朋友們!書，已經成為我一生中最重要的夥伴，它帶給了我歡樂與知識，雖然書不會説話，但是它卻能通過一個個美麗精緻的文字與我交流!書是我的好夥伴，我一定會和它相伴一生的!
看啊，有一隻“小書蟲”正坐在我家沙發上津津有味地啃着一本書呢。你也許會問問題了：“咦？為什麼不把它趕出去呢？”嘻嘻，因為“小書蟲”就是愛讀書人——我。
以下場景是本書蟲常出沒的地方：家中大牀上，新華書城，圖書館，書店等。如果你在這些地方看到一個穿深綠色褲子，黑色上衣，有1。45米個兒的男孩，手裏正拿着一本書，那他就是我了。
我曾經有一次在書城裏創下了從下午的.3：30分—晚上9：30分，待了整整6個小時的記錄，而晚飯則是：麪餅，香腸和老酸奶。
因為我非常的喜歡讀好書，家裏的書五花八門，琳琅滿目，書架裏已有六十多本書了。我這個愛好已經是眾所周知，所以我被家裏人起個外號叫“小書蟲”。
我很喜歡看電子書。吃飯時，睡覺前，遊戲後，我都喜歡看電子書。不論是在學校中的大課間，還是週末家裏面，都有我與書相伴的影子。可見我與書真是形影不離。只有讀書久了才能體會到書籍是人類的良師益友，人生中不能夠沒有好書。希望大家都能與書相伴，多讀書，讀好書，好讀書，成為“小書蟲”，與書交友。
雖然我只是隻小書蟲，但也希望能用自己的知識回報老師，回報社會。
我的姐姐今年12歲了，身體長得胖乎乎的，眼睛圓溜溜，她很愛看書，每一次去圖書館都要借很多有趣的書。因為她聽過一個成語，叫“開卷有益”，所以要多看點書才知道更多知識。有時姐姐沒寫完作業也會偷偷看書，被我和媽媽發現了，我和媽媽想個辦法把書藏起來。
有一次準備考試了，我和媽媽趁姐姐沒回來，就把書藏起來，她回到家來到她房間，一看她還沒看完的書不見了，她奇怪地問我：“你看見我的書嗎？”我説：“沒……我沒看見。”姐姐聽了，只好東找西找的'，像沒頭的蒼蠅一樣。突然她想起下個星期要考試，趕緊跑回房間複習功課了，我和媽媽在房間裏忍不住哈哈大笑。考完試後，姐姐回到家又看見她的書放在書桌上了，高興極了。
我的姐姐太愛看書了！我要像她那樣熱愛看書！
【習作點評】
文章通過幾個小事例有詳有略地突出姐姐愛讀書的特點,語句流暢，條理清楚，尤其是對人物語言、動作的描寫，對於剛學寫作文的小作者來説，真是很了不起！
每到放假時，我就到姐姐家住兩天。
她的眉毛彎彎的、眼睛大大的、通鼻樑、櫻桃小嘴、膚色有些黑，給人一種身體強壯的感覺。
她很愛讀書。有一次，本來約好到她家玩，可是走進她家，姐姐正在聚精會神地讀書。我心想：去嚇唬嚇唬她。我站在她的背後，使勁的拍她一下，她突然轉過身來，對一臉不高興地説：“妹妹，有什麼事？”我撒嬌地拽着她的胳膊説：“陪我玩玩！”姐姐説：“我要把這項看會了，才能陪你。”於是又低下頭專心致致地讀起書來。我只好到一邊自己玩去了。
只見她皺着眉頭，好像在思考什麼難題，她拿出了字典，一頁一頁的.翻着，仔細地看着。過了一會兒，她自信地點了點頭，又繼續在本上寫了起來。過了許久，我等得有些不耐煩了，才見她滿意地收拾起課本，答應了我的要求。
對了，我還沒有告訴你們她叫什麼呢？她叫李小婉。她今年被學校保送到實驗中學。
高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”書又好像營養品，為我們補充大量的知識。每當我課餘之時，我都會鑽進書的海洋裏去盡情地遨遊着。
每當我想起那件事，我的嘴裏總會冒出“撲哧！”的笑聲。那是一個陽光明媚的早上……
伴隨着小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲，我從美夢裏醒來，剛睡醒，我就飛奔到堆如小山般的書堆裏，精心挑選了一本國際大獎小説《蘋果樹上的外婆》，津津有味地讀了起來。讀着讀着，慢慢地我被書中的.故事情節吸引住了，彷彿真的置身於其中，與主人公一起玩耍，共度美好的時光。
一會兒，媽媽走進屋裏大聲問我：“茜園，幹什麼呢？”我不假思索地答道：“我和外婆有蘋果樹上聊天呢！噓！小聲點兒，別打擾我們倆！”聽了這番話，媽媽立刻發出“咯咯”的笑聲。緊接着，媽媽又迅速地追問了一句：“你們在聊什麼呢？”我隨即答到：“我和外婆在討論一會兒去哪玩！”媽媽聽後，笑得前仰後合。這時我才恍然大悟，由於讀書太專心，都不知道有人來到房間，更不知道我剛才自己糊里糊塗地答了什麼。從此媽媽送給了我一個美名“小書蟲”，我也更加喜愛讀書了。
瞧！這就是我本一個愛讀書的孩子！
我的愛好有很多，如讀書、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜歡讀書，有時像個書呆子。
讀書能讓我學到許多知識，比如説自然書，可以告訴我大自然的奧祕；故事書能讓我知道許多道理。記得有一次，爸爸給我買了一本故事書，我寫完作業，就把故事書拿出來看，該吃飯了，媽媽叫我吃飯，我還在看，媽媽説：“在看下去肚子該抗議了！”我這才想起吃飯。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我就愛書，特別是作文書，一篇篇作文可以讓我大開眼界，作者的水平真高，作文寫的豐富多彩，寫作方法靈活多變。老師讓寫作文，我就按他們的寫作方法，作文都是優加圈。我愛看故事書和作文書，我的`作文寫的好，都是我愛讀書的結果。
我想，我要多看一些書，努力學習，做一個有學問的人。
學識谷
