在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的想象作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我是一棵小柳樹，無論在公園裏還是在校園，無論在小區裏還是在道路邊，都能看到我的身影。春天到了，春雨姐姐輕聲呼喚道：“小柳樹，快醒醒，春天來了，外面的世界可美了，快點睜開眼睛吧！”我睜開了眼睛：“哇，好美呀！”桃花梨花都開了，黃的、粉的、白的，特別美麗。我很快就長出了許多嫩芽。春風一吹，我的長辮子就隨風搖擺。夏天到了，我的葉子長長了，長大了。我像一把大傘，也有人説我像一個大涼亭。我吸引來了很多小動物，有小蝴蝶，有小蜜蜂……我還引來了許多人，有正在玩遊戲的小朋友，有正在聊天的老爺……看着這麼多人在我的下面乘涼，我真高興。秋天到了，我的葉子變黃了，金黃金黃的，特別美麗。秋風吹過，一片片葉子飄到了地上，回到大地母親的懷抱。冬天到了，下雪了，我的身子變得雪白雪白的。天氣很冷，凍得我直髮抖，我真想有一件厚衣服，春天要是來了，我就不會這麼冷了,真希望春天快點來啊!
想象作文 篇2“歡迎乘坐‘朋友號’，請繫好安全帶，飛船正在啟程……”
嗖！隨着一陣涼風，我乘着時光機穿越到了二十年後，緊接着，我被一股氣流傳送到了一個不知名的地方。環顧四周好一會兒，“啊，這……這不就是二十年後的‘文安國小’不？操場依舊如故，也碰上了老朋友：大榕樹。“叮叮叮”銀鈴般的上課聲響起了，同學們陸續回到各自的班級。我猛然想起：呀，我今天是有重要任務在身的！我跟隨着同學們，但剛跨進班門的第一步，一個荒唐的念頭在腦海裏浮過：時光機是不是出故障了？
心中不免感到驚訝。那個念頭一直伴隨着我走進班級。投影儀呢？黑板呢？電腦呢？教室面積擴大了，牆壁上貼着精美的壁紙：書的世界。但，但其他的設備呢？媽呀！糟糕！若不是時光機出了故障，該不會是來到了二十年前吧？！面對簡單空蕩的教室，內心焦灼的我已經不知所措。
同學們有序地來到班級，坐成了一個圓形狀，什麼？電子書？！一班三十位同學，書桌上閃現出了電子書，我驚訝得合不攏嘴。這時，一位年輕的女老師兩手空空的來到教室，站在“大圓形”中央。她微笑着向同學們點頭，我們也深深地鞠了一躬。
老師在空氣中點下一個按鈕，她的前方隱約地出現了一個藍色屏幕。緊接着，我的目光又從屏幕上轉移到了書桌上，電子書自動翻到了第二頁，並清楚地播放語音：“語文書第二面，《文言文兩則》”。話音剛落，老師的右手在面前輕輕一晃，課本中的圖與文便呈現在眼前，同學們望着屏幕，將課文有感情地朗讀兩遍“學弈，弈秋，通過之善弈者也……”我坐在後排，心中對這節課堂半信半疑，失望地擺擺手：如果沒有出錯的話，二十年後的課堂竟是如此的無趣，我站起身，正要離開，“好啦，同學們，初步認識課文後，讓我們一起穿越到古代精讀課文吧！”兩遍讀罷，我模糊中是聽老師這樣説的。
穿越到古代？幾個新奇的字眼僅僅托住我的雙腳，還沒有想明白，只見同學們的右手平整地按在課本第二頁的中間，“呼呼……”等等我！我衝上前去，抓住了穿越的最後機會，成功了！
一切安全着陸。眼前所看到的又是另一個世界。一陣悠揚的琴聲在耳邊盪漾，踏在柔軟濕潤的草地上。老師走在前方領着我們，而我們，便深深陶醉在這個如詩如畫的世界中。走了幾里路，我遙望着前方，那是一位長滿白鬚的老人，兩個男孩，他們靠在一棵大樹下，盤腿而坐，神情嚴肅，靜靜的對弈。我們看到這兒，一旁的'老師伴着音樂念道：“弈秋，通國之善弈者也。”
我們加快了步伐，湊上前去，老人右側盤腿坐下的那個男孩，一手拿着白棋，一手託着下巴，神情莊重地打量着棋子，認真思考着下一步。老師弈秋，一手放在大腿上一手摸着他那白花花的長鬍子，若有所思地點點頭，“好棋，好棋！”
老人左側一同學習的那個男孩，他也是弈秋的學徒，他看着弈秋的手在棋盤上指指點點，但還沒堅持三分鐘，他便歪過腦袋，朝遠方探去“咯咯”地笑着，弈秋長歎一口氣：唉！
我們的心也隨着弈秋的心情而變化着，若不是不能破壞秩序，肯定衝上前對那個男孩好好説教一番。此時，老師打斷了我們的猜想，平和的繼續念着：“使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽，一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。”
老師笑着，“好了，同學們，今天我們的‘穿越之旅’就要結束了，接下來，我們回到班級，理解意思吧。”我們應着，再次安全回到班級，關於時光機是否出故障這個問題，我現在可以堅決地説：一切正常。
這節課還沒有結束，同學們坐在電子書面前，食指輕輕朝前一劃，剛才的情景伴着朗誦呈現在眼前，手指再自右向左一擺，也表示着電子書又翻一頁。
過了一會兒，老師分發給我們每位同學一個雪梨和一個蘋果。什麼？老師不上課了？舉辦水果party？我端詳着兩個大小均勻的水果，一個個問號脱“腦”而出。接着，老師的話給了我答案：“同學們，又到了我們的吸收知識的環節的了，這裏的兩個水果，蘋果表示我們需要背誦的譯文；而雪梨，包含了我們需要掌握的重點知識等，大家可以盡情地享受着它們的美味可口，可以放心地吃，但在半小時內不許飲用涼水哦！”
對於我這個新來人，一切恍然大悟之後，我享受着飽含着知識的水果，腦海裏記錄着今天這堂課的有趣過程。想來，我拿出此次出行的記錄表，不由得點贊！
一堂課過去，我滿意地再次乘着“朋友號”回到二十年前，”請繫好安全帶，正在返程……”二十年後的課堂，真是別有一番味道……
想象作文 篇3成長是一首詩，詠歎着時光的幸福回憶；成長是一支歌，跌宕着歲月的歡樂感傷；成長是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦。成長是年齡上的長大，成長史思想上的成熟，成長是心智上的完善......
在人生的道路上，我曾走過成長。成長的過程是一種人生的體驗。小時候，我喜歡看動畫片，長大了，卻開始喜歡看連續劇；小時候在照片上的活潑可愛，長大卻編的嚴謹斯文；小時候喜歡吃的糖果、冰淇淋，現在想吃卻也不能吃，生怕別人嘲笑自己還是一個小孩子；小時候經常去遊樂園，現在卻已成了夢中的童話。
成長就像冒險，在成長的道路上，我曾遇到過困難，遇到過挫折，在親人和老師朋友的幫助下，我走過了一座座獨木橋。因為堅信，陽光總在風雨後......
成長，以前的不懂事，現在逐漸開始自覺做好每一件自己的事；成長，就像一隻本握在父母手上的風箏線，學會自己飛上天空，仰望那從沒見過的無限風景。成長的路上，我不僅學會獨立，還學會了理解自由的本質所在。
我曾走過童年，在我的一年級，永遠記得外婆家那瀰漫着花香的小路，永遠記得那每逢夕陽快落下的時候，在山間優美升起的炊煙。我的一年級，在外婆家度過，那時候，無憂無慮，拿着外婆做的白饃饃到麥田裏與小夥伴們數着飛過的小鳥，踏着山間的小溪到山頂俯視着腳下的一切。
父母離開我到杭州工作，那時，我想念他們，希望他們回來陪我。家裏的外公外婆在地裏跟莊稼打交道，唯一陪伴我的，是家裏的小狗和年過鮐背之年的太姥姥，她每天都會給我講故事，故事的開頭總是一句話：“在很久很久以前......”。
我曾走過什麼？
想象作文 篇4大家想知道未來的汽車是怎麼樣的嗎？想知道的話就讓我來介紹一下吧。未來的汽車非常智能也非常環保，這輛車是太陽能的如果下雨的話你不需擔心，因為車裏安裝了有個電池，他有很多的電量可以用很久。再有太陽的時候，把車開到一百公里左右，這個電池就可以充電。這輛車裏有五個按鈕，非別是紅、藍、綠、紫和橙。你別小看這些按鈕，它們的用處可大着呢！
如果你想在海上行走或過海的話，你可以按下紅色按鈕，按了這個紅色按鈕後，車子的輪輪就會由直的變成平的。這樣，你踩動油門，就可以在水上輕鬆行駛，如果你想變回原來在陸地上行駛的話，就再按多一次紅色按鈕就行了。如果你想在天空飛行的話，你就可以按下藍色按鈕，你按了藍色按鈕後，車的兩邊就會伸出一對側翼，再踩油門，飛機就會飛起來，飛到一半，你就可以欣賞地下的美景了。
如果想變回原樣，也是再按多一次藍色按鈕就行了。如果你覺得很疲勞，或是喝過酒後想駕車怕警察查到自己是酒後駕駛的話，你就可以按綠色按鈕。年了這個按鈕後，車子就會自動駕駛。不過，按綠色按鈕前，一定要設定“自動駕車導航”，不然的話這車就會哪裏都走，永遠也去不了你想要去的地方。如果你長途駕駛的話，一定會覺得很鬱悶吧！不用擔心，這車安裝了自動回覆MP3和自動電視。當你覺得很鬱悶的時候，就可以按下紫色按鈕，不過要記住，按紫色按鈕前一定要先按綠色按鈕。你按了紫色按鈕後，你説一聲“MP3”或“電視”，它就會彈出一台電視或MP3。這樣，你就不會鬱悶了。如果你開車時中途餓了，你就可以按下橙色按鈕，安樂橙色按鈕後説一聲你想要吃的東西，然後車的某一個地方就會彈出一隻“機械手臂”，這隻機械手臂的手裏拿着你想要吃的東西。這就是未來的汽車，是不是很先進呢？
想象作文 篇5現在雖然科技很發達但是空氣污染嚴重，現在新聞經常説因為現在空氣污染嚴重污染了臭氣層從而導致氣温忽冷忽熱氣温不穩定的現象。所以我我要發明氣温轉化器。
我的空氣轉化器就彌補了空氣不好的問題。把它放在房裏不僅美觀還會使使用者心曠神怡。
我這個發明是從大樹的幾個特點改進而來——大樹：可以吸收二氧化碳，利用陽光產生光合作用，從而釋放出氧氣。
我的空氣淨化器是仿生大樹的特點製造出來的。我這個空氣淨化器他不僅能吸收臭氣轉化為氧氣，還能吸收些肉眼看不見的細茵通過裏面的一個小洞先把它們化成糖分然後再轉化為電能繼續工作。在真是徹徹底底得低碳的節能的用品啊！
這個空氣轉化器還能治一些因污染造成的病。
有一天，一個醫院的一個老大爺因污染病毒而暈倒不起.正當大家束手無策的時候一位年輕人站了出來用空氣淨化器治好了這位老大爺的病。
你們説我的空氣淨化器神奇吧！
想象作文 篇6對！我有一段記憶是空白的！這是關鍵！對了，找她。“徐......啊不，方毅成，你在幹嘛？”那個插班生不知什麼時候走到了我跟前，“我先自我介紹一下，我叫蔡千雨”蔡千雨........好耳熟的名字，或許我們以前認識！這樣，我就可以順瓜摸藤，找回我失去的記憶。
“蔡千雨，我問你，如果我是那個徐翊瑞，只是失去了記憶，那，你會幫我嗎？”我問。“會，其實我也懷疑你失去了記憶，但是總感覺這樣越搞越像電視劇，不太現實。這樣吧，我先跟你説説你以前的事情吧，如果你是，肯定會有反應：最先是你的家，是住在金鹿C座303，不大，大約93個平方，電視是33寸彩電..........”等等，有點記憶了，好像有過這樣的記憶。一個房間裏有位老奶奶在念經......“蔡千雨，我是不是有一個奶奶？”“對，是有一個，她就住在你家裏！太好了！你是徐翊瑞，你是徐翊瑞！”可是突然她僵住了小聲説“五年前我來你家的時候，***媽就通知我：‘徐翊瑞失蹤了！’這是怎麼回事！”納尼？我在五年前失蹤了！難道........
事情越來越複雜了，這，到底是怎麼回事兒？
想象作文 篇7假如我會七十二變，
我要變成一棵棵大樹，
讓鳥兒能有一個美麗的家園。
假如我會七十二變，
我要變成許多錢，
讓貧困的家庭富裕起來。
假如我會七十二變，
我要變成一顆顆種子，
投入土地媽媽的懷抱。
然後在金燦燦的陽光下茁壯成長，
把地球裝點得更加美麗。
假如我會七十二變，
我要把這個本領教給其他的好人，
讓他們也能為社會和地球做貢獻！
想象作文 篇8上高中時週五沒有晚自習，我會一邊想數學題一邊慢悠悠走到隔兩條街的英華站坐817路公交車回家。
一天，我走完了一條街，天空卻飄起雨來。好不容易跑到等車亭，卻發現公交車延時了，好多人沒帶傘，都熙熙攘攘地擠在站裏。我旁邊站着一個長頭髮的女孩。漸漸地人羣開始鬆動，都離開了，我家離得遠，只能繼續等公交。
我原以為人都走光了，仔細一看之前站在我身邊的那個女孩還沒有走，她悄悄往旁邊移了一些，和我站在同一條水平線上。公交車一直沒有來，雨勢卻越來越大，我的頭髮梢和衣領都沒有乾透，可我卻怎麼也想不出剛剛那道數學題的答案。我們兩個就這樣安靜地站在公交站的兩邊，雨劈下來，車站裏好像變成了一個與世隔絕的小空間。
就在我以為世界已經忘記英華站了，兩輛公交車出現了，一輛是我的817。我餘光瞥見她深藍色的裙襬隨着腳步揚起一個好看的弧度，就要去往另一輛車，那一瞬間我突然很想要知道她的名字。她臨上車了突然回頭和我對視了一眼，她有一雙像湖水一樣温柔的眼睛，一下映進了這個雨天。817的司機記得我大聲催我上車，我努力去望另一輛車的號碼，718。
718比817早三分鐘，我開始不再磨蹭，一放學就跑向車站。我總是站在當時下雨那天的位置，女孩也是。我總是提不起勇氣開口，於是祈禱下雨，並習慣在包裏裝着一把傘。終於，又下雨了，而且這次只有我們兩個在等車，我猶豫了一會兒，掏出傘想要遞給她。但很快我發現其實沒有這個必要，因為我的眼前也出現了一把從旁邊遞過來的傘。
我終於認識了她，她和我一個年級，在英華站另一邊的學校上學，她住在城東，而我在城西。高三很快來臨，週五也要晚自習，最後一次在英華站等車，我問她想去哪上大學，她答北京，我沉默良久，我早就提起過自己想要留在南京。
後來，我們不再有聯繫，我恨着一股勁學習最後咬牙報了北京的學校，輾轉打聽了很久卻都沒有她的消息，再聽到才知道她留在了南京。
我想我們總是錯過，就像金華站的817和718，明明看起來很相近，卻總是要開往不同方向，我們都想向對方靠近，卻又忘記表白心意，一字之差，又再一次擦肩而過上千公里。
後來工作了，一次放假回家，恰逢下雨，父母叫我開車去英華站接上高中的我弟。我把車停在另一邊叼着煙向車站張望，煙霧慢慢升起來，我的視線開始變得模糊。我心裏很清楚，英華站再不會有一個乘坐718的女孩為了一個乘坐817的男孩而晚上一班車了。
我弟上車被嗆了一口煙，問我怎麼了。我説沒怎麼。
沒怎麼，我只是知道自己的青春結束了。
學識谷
