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【熱】校園訪友作文(通用48篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:4.77K

在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的校園訪友作文,希望對大家有所幫助。

【熱】校園訪友作文(通用48篇)

校園訪友作文 篇1

剛到校門口,便與滿帶着温暖氣息的陽光撞在了一塊兒。新的一天,一切都被陽光照得越發新亮了。

那穿着漆黑的校門,便是我最先於別人認識的“忘年交”。你總是那樣不苟言笑,一天又一天這樣站着,你累嗎?清晨,你張開手臂歡迎學生們,目送着他們進入學習的殿堂,靜靜聽着他們的聲聲問好;下午,你讓出位置,望着,道着無聲的再會。日復一日的一成不變,你仍立着,嘴角漾着無形的微笑。

進了校園,呀,花妹妹們,你們打扮得真美麗,似又美過了昨日,你們是不是又偷偷抹上了幾層粉底,再給自己噴上了自制的香水?

你好,蟲弟弟!和小花們玩得開心嗎?你給學校添了不少歡樂。你好,橘樹叔叔!一位暖心的大哥哥,無時無刻不守護着弟弟妹妹們。你好呀,操場哥哥!永樂園的創建者,不收門票,不打廣告,只求換得一整天歡心的笑。你好呀,飛鳥姐姐!最隨性的旅遊者,一會飛左,一會往右,遊四海,居八方,你能給我講講旅途中的趣聞嗎?

不妙,烏雲來了。雨——烏雲的跟屁蟲,也來了。我於是趕緊飛奔回了教學樓,直跑進教室。

坐在座位上,抬頭一看,原來是黑板爺爺,想不到一直穿着墨綠中山裝的.古板老爺爺,今天也加了彩色的外套,原來您是老頑童呵!對了,您那莊重的中山裝上被畫過圖形,寫過字呢,您閒着無事,便也認認真真地和同學們上起了課,瞪大眼睛研究着自己衣服上的新“塗鴉”。一天又一天過去了,您同我們一樣懂了不少,已是年邁的您變得思維活躍,記憶力比我們還好。黑板爺爺,下次考試或競賽,定會邀上您!不然可虧待了您這麼多時日的苦心鑽研。

過了好長一段時間,烏雲走了,雨也跟着去了。小鳥旅行家和她的夥伴們又去找新家,小花小蟲也準備睡下。

再見了,朋友們,明日再來拜訪你們吧。

校園訪友作文 篇2

走進我的校園,就與微風撞個滿懷,風中含着露水和樹木的清香。你好,老朋友。

走進校門,第一位朋友便站在門口——那棵陪伴了我六年的銀杏樹。啊,朋友,你如一位校園的衞士,在這校門口站了幾十年了吧?你看着多少同學來到你的身邊,又親手送出校門了多少學生?你挺直了腰,傾聽着孩子們的歡聲笑語,親眼見證他們的成長:從幼小無知的懵懂少年,成長為風華正茂的少先隊員。你不僅是我的朋友,而且也是在這個學校生活過的學生的老朋友。

第二位朋友也站在大門口旁邊,他或許不是最耀眼、最惹人喜愛的,但它一定是帶給我們無數快樂的那位朋友。每逢秋天,他都會開出米粒般大小的,金黃的,略帶甜甜清香的花朵。只要有風哥哥的幫助,他就一定會為同學們下一場盛大的“桂花雨”。小小的桂花落在你的頭髮上,衣服上,肩膀上……但是,他實在是太小了,你可能渾然不知呢!可惜,現在的桂花樹也只結出小小的花苞,而且為數不多,等他開花,估計還要好久吧!

這校園中的一切,哪個不是我的.朋友呢?我繼續往前走,跟他們熱切地打招呼:你好,高大的石榴樹!你結出的果實,我什麼時候才能品嚐到呢?你好,矮矮的鐵樹!你已經來到校園好幾年了吧?到底什麼時候才能開花呢?你好,環繞在長廊裏的紫藤,你開花時那麼漂亮,一定有許多同學喜歡你吧!你好,生活在歡樂中的梅樹,你彎曲的樹枝,是希望每一朵花都開得美麗,笑得燦爛嗎?你好,勤勞的蜜蜂,嗡嗡地聊些什麼呢?我猜你們津津樂道的,是採蜜的好地方。

傾刻間,雨水落了下來,像調皮的孩子在玩遊戲,又像澆花的園丁,為了滋潤大地而下的“及時雨”。在雨中賞景,真是別有一番風情。我站在雨中,彷彿也是他們中的一員,任由雨水落在我的身上,和我的朋友們一起享受這大自然帶給我們的歡樂。

雨越下越大,我輕輕地揮手,告別校園裏的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了一路清香……

校園訪友作文 篇3

早晨,當太陽公公上班,當校園的大門打開時,我就邁着輕快的腳步回到學校。

哎喲,一大早被微風姑娘温柔地擁抱了一下,聽,這是多麼和諧的音樂——呼呼,沙沙,嘰嘰喳喳……整座學校和大自然已成了一支樂隊,在為我們表演節目。這一首曲子,是多麼的動聽,勝過人間的所有音樂,讓我聽得如此如痴如醉。

我——看到了大叔和花朵正在一起共舞,小草在指揮,微風在演奏。哇,原來它們也有這樣的樂隊,聽着聽着,沉浸在這曲子裏,慢慢地,自己變成了一顆生命力頑強,穿着嶄新的綠衣裳的小草。我的頭髮變成了小草的身體,腳趾變成了根鬚,扎進泥土裏,雙手有規律地擺動,臉上露出開心的笑容,為自己能帶領這麼有才華的“演奏者”而高興。

當它們演奏完,我走進他們的身邊:你們好,優秀的指揮家們!你帶領着他們表演這麼精彩的節目,我們也會像你學習。你們好,美麗的花朵們!你們有規範的舞姿多麼令人陶醉!你們好,活潑的小鳥!你們天生的'金嗓子多麼令人羨慕,你們的歌聲多麼令人讚不絕口,我也希望自己能與你一起歌唱。

離開了演唱會,到了這充滿陽光的操場。操場,被各位風吹雨打都不倒的戰士守衞者,它們有次序地排成一條隊伍,宛如一條閃光耀眼的金龍,不讓敵人進攻。説到這,你也知道是誰吧?沒錯,就是各位巨人——大樹爺爺們。我靠在一棵樹旁:“大樹爺爺們,您們真是一個堅守崗位的戰士,不怕分雨地守衞者我們的操場,更守衞着我們的學校,您們真值得我們敬佩!”

與大樹爺爺們的問好後,就走到他們的“工作”地段。一看,哇,紅紅的跑道想一個為我們加油的標誌——加油,再加油,馬上就到終點了。還有幾個高高的好朋友——籃球框。平時,同學們都會三五成羣地與這位朋友玩,充滿陽光和汗水的我們總覺得時間是如此的奔忙,眨眼就過。籃球框,你們每天都在日曬雨淋中,會感到不舒服嗎?你們這麼堅韌的身體多麼棒!我也想像你們一樣,經得起風吹雨打,日曬雨淋,不怕困難,不逃避。

我悠閒地逛了一小時間,直至上課鈴把我從幻想中喚回來,直至上課鈴把我牽回教室……

校園訪友作文 篇4

在我們美麗的校園,我有不少好朋友,我與它們親密相處,年復一年,轉眼間,我們就一起度過了六年的愉快時光。不過,有一點很特別,它們可不是普普通通的人,而是和我們朝夕相處的學校裏的一草一木。

一大早,我就高高興興地來到校園,迫不及待地想要看望我的朋友,問候它最近的生活。我先跟我們的教學樓打招呼。教學樓呀,你是多麼的'無私,你為我們提供了學習的地方,讓我們在校園裏聽老師講課,增長知識。下課了,你為我們開闢了寬敞的過道,讓我們一起嬉戲玩耍。颳風下雨時,你寧願自己受凍,也不願我們着涼,數都數不清,你那偉岸的身軀為我們抵擋了多少次嚴寒。

你為我們做了這麼多事,我問:“你要我們什麼回報?”教學樓笑笑,説:“你們那快樂嬉戲的身影和優秀的成績就是給我最大的回報。”告別了教學樓,我又來看望花壇。我摘了些落的桂花,放進袋子裏,嗯,香氣逼人,別看這花很小,那香味卻沁人心脾。我笑着對花壇説:“你真該表揚一下桂花了,它的香氣那麼持久,讓校園感覺那麼清心、舒暢。”是呀,不過我最近有個煩惱。花壇有點不高興。“哦,什麼事?”我很吃驚,開朗的花壇也會有煩惱。“就是低年級的小朋友,老是踩我,好痛呀。”“這好辦,只要有小朋友來,我把他叫下來就行了。”“那真是謝謝你了。”“不用,誰叫我們是好朋友呀,好久沒來看你了,看看有什麼變化沒有?”

哇,這桃子結了好多呀,圓溜溜,粉嘟嘟,好可愛呀。正面看,有三四支不知名的花,它們好高呀,差不多有三米高,那白色的素雅,真是太漂亮了,雖然我叫不出來名字,但它的樣子卻十分像鬱金香,鬱金香開花時,花瓣是聚攏的,而它也是,真是太奇怪了,同一個特點,竟會展現在兩種花上。我看錶,已經八點多了,我朝花壇揮揮手説:“改天我再來看你。”就跑到教室上課去了。

其實,在我們美麗的校園裏,我的好朋友遠遠不止花壇和教學樓。那參天的大樹,無名的小草,花壇邊的小椅子,都能訴説出許多小故事。下次,如果有機會,我一定會再為你們介紹校園裏的好朋友。

校園訪友作文 篇5

走出校門口,就與微風撞了個滿懷,風中含着露水和茉莉花的清香。早晨很清新!

不乘車,不邀遊伴,也不用帶什麼禮品,就帶着滿懷的好心情,踏一條和行道,獨自去訪問我的好朋友。

那一座校門口,是我要拜訪的第一位老朋友。啊,校門,你如一位德高望重的年輕人,在這片土地上站了幾年了吧?你把這個校園的出入安全,管理着那有序,樹上的葉子遍佈校園,你弓着腰,俯向凝望着那地面上來來往往的人影、樹影、月影。

走進這片桃花園,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。第棵桃樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的青翠,第一棵樹都在看着我,我靠在一棵樹上,靜靜地,彷彿自己也是一棵樹。我腳下長出粗壯的根鬚,深深地扎進泥土和巖層,頭髮長成樹葉,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年輪裏轉圈,流淌。

這校園中的一切,哪個不是我的好友?我熱切地跟他們打招呼:你好,壯大的高樓,你用你的身軀是為我陰擋刺眼的陽光嗎?你好,碧綠的草坪!你跳着整齊的'舞步,是邀我與你舞蹈嗎?你好,高大的樹木!你天生的好身材,隨着微風中的音樂節拍,你不顧自己光輝的形象,跟着節拍扭動起來。你好,高高掛在旗杆上的國旗,高高的旗杆襯托着你紅彤彤的臉。你好,悠悠的白雲!你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。喂,淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳地在談些什麼呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風景。

撿起一朵落花,捧在手心裏,我聞到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉,細數精緻的紋理,我看到了藴含的生命祕密,在它們走向草坪的途中,我加入這短暫而別有深意的儀式;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見遠古火山爆發的聲浪,聽見時間隆隆的回聲。

忽然,雷陳雨來了,像有一千個大鼓在天上敲打,又像有一千個醉酒詩人在雲頭吟詠。滿世界都是雨,頭頂的天花板像為我撐起的巨傘。我坐立之處成了看雨的好地方,這就是天地給我的恩澤。雨停了,校園裏專來了放學的鈴聲,高高的藍天掠過一羣歸鳥。我了該回家了,我輕輕地揮手,告別了校園裏的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了一路美麗的晚霞景色!

校園訪友作文 篇6

在這清爽的早晨,九月的陽光灑滿了我的全身,空氣中瀰漫着露水和常青藤的氣息。我帶着滿懷的好心情去拜訪我的好朋友。

走進校園,一塊刻着“長青”兩字的大石頭就是我要拜訪的第一個老朋友。啊,石頭,你如一位守護校園的戰士,你在這巨大的花壇裏站了多少年呀?年復一年,你身邊的花在歲月裏花開花落,你卻靜靜地看着我們這一羣天真浪漫的的孩子們,看着我們上學,晨讀,做課間操,嬉戲打鬧,放學。我們漸漸長大,你卻依然不變的守候着我們。

走進教學樓。上面寫着好好學習,天天向上。黑板上的題目等着我來解答,課本上的內容等着我來學習。教室,你猶如一位任勞任怨的母親,用你温柔的懷抱,迎接着一屆又一屆的孩子,不遺餘力的栽培他們,待成才之時,又滿懷祝福的送別他們,趕赴另一個戰場。沒有你的存在,同學們該去哪裏成長學習呢?那朗朗的讀書聲,沙沙的寫字聲,猶如你的脈搏,在鮮活的跳躍啊!啊!教室,感謝你無私的付出,感謝你給予我們成長的食糧。歲月悠悠,唯有你依然如舊。

往操場的方向走,遠遠的就看見四個高高的籃球架矗立在上面。同學在打籃球賽,那矯健的身姿,靈活的跳躍,熟練的'動作,忍不住讓人驚歎。一旁傳來“乒乒乓乓”的聲音,一看,原來是旁邊的乒乓球桌上同學們正與夥伴對打呢!

校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,慢吞吞的蝸牛,你總是揹着一個房子,走的那麼慢,是想要告訴我們做事注重精緻嗎?你好,婀娜多姿的柳樹,你的頭髮在微風中搖曳,是在和我這個老朋友打招呼嗎?喂,淘氣的麻雀,你們三五成羣,嘰嘰喳喳地在討論些什麼呢?

突然,耳畔傳來“鈴鈴鈴”聲,將我從小麻雀的世界裏帶了出來,回顧四周,夕陽的餘輝給校園披上了一層朦朧的薄紗。我該回家了,我揮揮手,背起書包,帶上無限的美好回家了。

校園訪友作文 篇7

雨後,空氣清新。我邁着輕快的步伐,踏過一條幽徑,來到校園拜訪與我朝夕相處的“老友”。

走進校園,一抬頭,就看到了我的第一位朋友——香樟樹。香樟樹,你好!六年時間一晃而過,你被歲月刻上了滄桑的皺紋,反而更加老當益壯了。還記得,曾經撫摸你的樹皮、葉脈,仔細記錄下你的一點一滴;曾經在你的綠蔭下做遊戲,乘涼躲雨,讀書學習。特別在你結果的時候,我們都爭先恐後地前去收集,比奇珍異寶還珍惜。看,我現在還收藏着呢!感謝你不僅為我們帶來一片綠蔭,還不知不覺給我們充當起了一個可愛的玩伴。

在教學樓之間的長廊邊,我的第二位朋友—鐵樹,已經在這兒等候我多時了。鐵樹,好久不見,你滿頭的青絲又繁茂了。曾幾何時,我對你那麼“感興趣”,總覺得你像個大菠蘿,還給這兒取名“大菠蘿樂園”呢!我們圍着你嬉笑着,奔跑着,別提有多快樂了!你和校園共沐風雨,也共浴陽光。眼看着你一點點地竄高,再也不是原來那個矮矮胖胖的“大菠蘿”了,我真為你高興。聽大人們説,你一百年才開一次花,我就天天盼着。那天還異想天開,要把畫在紙上的花貼在你的葉子上呢!直到有一天,你又寬又長的葉子中央長出了像玉米一樣長長的花蕾,我又激動又興奮,比得了什麼獎都開心,覺得自己真的好幸運!謝謝你,老朋友,是你陪伴我度過了天真愉快、懵懂的童年。

穿過長廊就來到了我的祕密通道,遠遠望去,一棵金錢樹在陽光下熠熠生輝。我的摯友,你還記得我們倆的約定嗎?我把我的'祕密毫無保留地告訴你。你默默地替我保守,揮手告訴我:“我只在這個角落裏等待你……”

校園裏的一切,哪個不是我的老友呢?你好,桔子樹,你掛滿了鮮紅的燈籠,是要在晚上為偶爾路過的人照明嗎?你好,“樂”字牆,你挺拔地站在牆邊,是為了守護這座百年老校吧?你好,飛翔的小鳥,你嘰嘰喳喳,是和我一樣,要和這些老友一一告別嗎?

走出校園,我帶回了滿心的愉快,也帶回了塵封已久的回憶……

校園訪友作文 篇8

走進校門,鮮花的芬芳、小草的清香便撲鼻而來。我帶着滿懷的好心情,獨自去拜訪我的朋友。

我要拜訪的第一個好朋友是陶行知爺爺。漫步在林蔭大道上,我遠遠地望見了陶行知爺爺的雕像。走近您的身旁,您一臉和藹地問我:“孩子,你現在學習可 好?”那慈祥的臉上寫滿了對我們的關愛。這麼多年來,您一直默默地聳立在這,提醒莘莘學子:今天努力,明天才能報效祖國!您真的是“捧着一顆心來,不帶半 根草去”。您如指明燈,為實小的學子們指明瞭方向,如今,實小已走出了一批批優秀的.學子。陶爺爺,謝謝您!

往北走,我來到了你的身旁——潯源池。啊,潯源池,你如一塊無暇的翡翠。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”這是你名字的來源嗎?今天,你的嘴巴里 又噴出了清涼的泉水。哇,你的肚子裏還裝有又肥又大的鯉魚呀!喂,你身旁的小草把你圍在一起,是在和你玩丟手絹嗎我繼續往前走,去訪問一位老朋友。你好, 大樟樹!你繁茂的樹葉、粗壯的樹幹、蒼老的樹皮,是在訴説你60多年的歷史嗎?你是一把巨傘,讓多少學生享受了涼爽的滋味!校園裏的一草一木、一鳥一石, 不都是我最要好的朋友麼?我熱切地跟他們打招呼:你好,怒放的鮮花!你綻放出一朵朵美麗的笑臉,是要我親吻你嗎?你好,挺拔的香樟樹!你在風中沙沙作響, 是要我與你交談嗎?你好,四季常青的深山含笑!你的名字聽起來就倍加親切,好像正衝我笑呢。你好,紅白相間的教學樓!你讓我生活在一個寬敞的教室裏,誰能 説這不是社會人民給我的恩澤?你好,被擺放整齊的桌椅!你弓着腰,讓我們在你的背上學習,難道你就一點都不累嗎?你好,潔白的粉筆!“春蠶到死絲方盡,蠟 炬成灰淚始幹”,你們為我們默默奉獻自己,我將來一定會用我的成就來回報你。夕陽西下,我帶着依依不捨而又滿懷的好心情回到了家中。

校園訪友作文 篇9

走進校門,就與晨霧撞了個滿懷,早晨,好清爽!

不坐車,不邀同學,也不帶什麼禮物,就帶着滿懷的好心情,踏一條熟悉的路,獨自去訪問我的朋友。

那棵桂花樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊!桂花樹,你如一位活潑開朗的少女,在這花壇上站了七八年了吧?你在秋天時開花,飄來的陣陣清香讓我們更加勤奮讀書,同學們在你的腋下快樂追逐玩耍,看着人影、樓影、月影。桂花飄香,花落花開,唯有你依然如歸。

走進着片樹林,春筍呼喚我的名字,露珠與我遊戲。每一棵竹子都是我的知己,他們滴下露珠,俏皮地鑽進我的衣裳,冰涼清爽,濕透了我的衣裳,我靠在竹子,撫摩每一棵竹子,靜靜地,彷彿我也是竹子。我腳下長出根鬚,深深扎進泥土和巖層;頭髮變成枝葉,胳膊變成樹枝,血液變成竹子中的空氣,在竹節裏旋、流淌。

這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切的跟它們打招呼:你好,莊嚴的'校門!你為同學一開一關着門,是要為我們做榜樣嗎?你好,青翠的綠叢!你翠綠的身影,讓校園更加美麗,變得更加寧靜。你好,小巧的楓樹!你在風中沙沙彈琴,是讓我也參加這場演奏會嗎?你好,美麗的柳樹!你的胳膊在風中揮來揮去,要邀我與你跳舞嗎?你好,寬闊的操場!一條條跑道襯托出你的氣勢,上面刻滿了你的智慧。喂,可愛的小鳥!在地上吃着什麼呢?我猜你們細嚼慢嚥的是樟樹上那顆顆掉下來的果實。

撿起一片花瓣,食指夾起,我聞到了茉莉花陣陣清香;拾起一把樹枝,一條條細數精緻的紋理,我看見了嫩芽抽出枝頭的情形,歲月悠悠,在落地的同時,又長出嫩芽;抓住一隻知了,凝望知了,我看到了小蟬在蟬殼中努力破殼的希望,聽見了破殼的聲音。

忽然,大霧來了,捂住我的眼睛,一切都在大霧的籠罩之下,一片的霧,讓我的朋友變得更加可愛,更加美麗,誰説這不是朋友帶給我的第一個禮物?

霧散了。白雲變白了,天空變藍了,天上掠過一羣大雁,我該回家了。我輕輕地揮手,告別校園中的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一個禮物!

校園訪友作文 篇10

走出家門,就與秋風撞了個滿懷,風中含着菊花和陽光的氣息。早晨,好涼爽!

不坐車,也不邀伴侶,就獨自邁進校園,帶着滿懷的好心情,來拜訪我校園的朋友。

這棵大楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,大楊樹!你如一位盡職盡責的衞士,在這裏守衞了幾十年了吧?你還記得你目送了多少學業有成的學子?你總是默默地張開你那粗大的臂膀,綻開你那碧綠的枝葉,為我們遮風避雨,慈祥地看着我們在你身旁嬉戲玩耍。歲月悠悠,花開花落,光陰似箭,唯有你依然如舊。

走進這片果樹林,久違的石榴見我已經笑得咧開了嘴,黃黃的木瓜沉甸甸搖晃着,彷彿在訴説着思念之情。柿子還沒有我想象的變成紅彤彤的顏色,它有些不好意思得把帽子遮的更低了。每一棵果樹都是我的夥伴,每一個果實都在看着我,迎風送來了淡淡清香。

我撫摸着果實,彷彿自己也是一棵果樹,腳下長出的根鬚深深扎進泥土,頭髮長成樹冠,手臂變成樹枝,抽出婀娜的枝葉,開出美麗的花朵,血液變成樹的汁液,在年輪裏慢慢流淌。

這校園裏的一切,哪個不是我的朋友?你好!美麗的教學樓,你提供給我們良好的教學環境,我們在你的懷抱裏汲取知識;你好!寬廣的大操場,你為我們提供了充足的娛樂環境,讓我們可以自由奔騰,自由飛翔,大汗淋漓,玩得盡興;你好!草坪,永遠都是這樣綠綠的,軟軟的,你這一個綠色毛毯不僅淨化了空氣,更加明亮了我們的'眼睛;你好!我的祕密通道,你是我假期中魂牽夢繞的地方,我無數次在夢中與你相見,終於又可以和你面對面;你好!鮮豔的五星紅旗,你就是我們心中的指南針,指向着我們努力學習的方向,看着你高高飄揚,我們的心中充滿力量。

我走出校園,告別一個個朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回一路的月色。

校園訪友作文 篇11

我要説的地方,是自己天天進出的校園。我們的學校很簡單,沒有廣闊的面積,沒有宏偉的教學樓,也沒有特別美麗的風景。但在我眼裏,它是最美的,比任何一所學校都美。

每天匆匆地來,又匆匆地去。今天,細細地看了校園的照片,我才真正領略了校園的綠。還沒走進校園,只覺得綠意撲眼而來。校園門口有一棵巨大的梧桐樹,我想它在這兒已經有好幾百年了吧!它默默無聞的站在那兒,送走一批批的老同學,又迎來一批批的新同學。它不求什麼回報,一直挺拔地站着,默默無聞地站着。

校園裏那幾棵巨大的雪松,像長了許多支綠色的手,有的綠的發黑,深極了,濃極了;有的綠的發青,嫩極了,美極了。就在這幾棵雪松旁,有一叢綠色的矮樹,在這叢綠色上,有幾朵小花,雖然只是幾朵小花,但看起來就像一張張温暖的笑臉。

這校園中的一切,哪個地方不是綠的,哪一個不是我的朋友?我熱情地跟他們打招呼:你好,高大的雪松!你筆直的站在那裏,是在守護我們的校園嗎?你好,青青的池塘!你捧出一面明鏡,是要我重新梳粧嗎?你好,堅硬的巖石!你粘在一叢綠色的中間,是想把自己也渲染成綠色的嗎?你好,挺拔的柱子!我想你粘在這裏已經好幾年了吧!但我從未看到過你倒下和抱怨。你好,厚厚的草叢!你綠茵茵的身體,為校園又填了一塊綠。喂,淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳地在談些什麼呢?我猜你們津津樂道地是商量着在我們的校園建築自己的家園吧!

拾起一片落葉捧在手中,我嗅到了綠色的'氣息;撿起一朵落花,我看到了校園的美,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見時間隆隆的回聲。

綠色,本是生命的顏色。我最愛初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮。柳枝兒一擺,似乎蹬着腳告訴你,春天來了。松樹則要持重一些,初夏,則更成熟一些,透過那活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力,是一樣。如果再加上一點水珠滴溜溜滾着,簡直整棵松樹都會裙裾飛揚,飄然起舞……

叮鈴鈴,叮鈴鈴……哦!是放學的鈴聲,我該回家了。我輕輕地回收告別校園和校園中的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶。還帶回一路晚霞。

校園訪友作文 篇12

走出家門,就與秋風握了手,風中充滿了菊花和水果的清香。清晨好涼爽!

不騎車, 不叫朋友 ,也不帶什麼書包,就帶着滿心敬意,走過一條馬路,獨自去訪問教育我多年的母校。

那顆老樹是我要拜訪的第一個老朋友。啊,老樹,您如一位英雄無比的戰士,守衞着我們的校園。您送走了一批又一批學業有成的學子,迎來了一批又一批活潑可愛的小朋友。您張開雙臂像一把巨大的綠傘,在風雨中,讓孩子們在下面玩耍;在烈日下為孩子們遮擋陽光。我們就在您巨大的懷抱中一天一天的成長。歲月悠悠,光陰似箭,四季輪迴,唯有您一直堅守在那裏。

走進這片果樹林,小蟲子與我捉迷藏,樹葉輕輕地撫摸我的手臂。每一個柿子就像一盞盞小燈籠,為我照亮眼前的一切;石榴咧開它紅紅的嘴脣,彷彿要給我訴説校園裏發生的故事。突然,一個木瓜落在小水窪中,好像在説“咕咚”來了。我躺在草叢中,靜靜的彷彿自己也變成一顆小草,腳上長出的根鬚深深地紮在了肥沃的.泥土中,身體變成了葉子,為這美麗的校園添加一絲翠綠。

這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我高興地它們打着招呼:你好,寬大的操場!你讓多少個同學在你的懷抱中度過快樂的時光。你好,鮮豔的國旗!你在藍藍的天空中隨風飄動,彷彿在説讓我們好好學習,天天向上,不要辜負了革命烈士對我們的希望。你好,寬闊的籃球場,你讓多少小朋友在運動中成長,未來的他們一個又一個成了體育健兒。你好,高大的教學樓!你潔白的身軀,使校園變的更加美麗,安靜,悦耳的朗朗書聲從你身上傳來,使你變的更加漂亮。喂,調皮的小鳥,嘰嘰喳喳談些什麼呢?我猜你們談笑風生的,是學校裏的好風景。

我在學校了悠悠忽忽地漫遊了一天,直到夕陽親吻西邊的時候,小鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我輕輕地揮手,告別了學校裏的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了一路火燒雲。

校園訪友作文 篇13

走出門,晚間被一絲絲暖和的日光籠罩起來,陽光懶洋洋地照射在地面上,小鳥在枝頭歡快地叫着“嘰嘰喳喳”早晨,好暖和!

不邀朋友,也不帶什麼禮物,穿過柏油馬路,獨自去訪問我校園中的朋友

那片操場是我要拜訪的第一個老朋友。啊,操場,你如一位美麗和善的活力少女,在校園中你陪伴我們好幾年了吧!多少年幼稚兒在你身上玩耍嬉戲,如今長成了個子高挑的大哥哥,大姐娘。歲月悠悠,花開花落,時光如梭,唯有你依然如舊。

走進這座校園,樹木呼喚我的名字,花兒與我交換眼神。每一株爬山慮都是我的知己,它們迎面送來無邊的青翠和清涼,每一株爬山虎都在望着我。我靠在牆上,凝望着爬山虎,靜靜地,彷彿自己也是一株爬山虎。我腳下長出的'吸盤牢牢依附在牆上,頭髮變成無數片嫩綠的葉子,胳膊變成無數連接的莖,血液變成爬山虎的汁液。永往直上,永不退縮,為教學樓帶來了清涼,驅走烈日的照射。

這校園中的一切,哪一個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,飛流在巖石中小瀑布!你天生的金噪色,清脆的女中音多麼清脆,響亮;你好,汩汩的小溪!你吟誦着一道首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,可愛的蝴蝶,你撲扇着翅膀,是讓我與你共舞嗎?你好,年邁的老香樟樹,你如一位白髮蒼蒼的老人,目送着多少離校桃李漸行漸遠……你好,寧靜的幽徑,有多少童年的煩惱曾與你訴説?喂,淘氣的白頭翁,你來回扇動着翅膀,在幹什麼呢?我猜你是想邀我與你一起玩耍,捉迷藏吧!呀!討人喜歡的小楊梅,你躲藏在葉片後,好似幾個含羞的少女,遲遲不肯露面。

撿起一朵落花棒在手中,我聞到了大自然獨有的芬芳清香;拾一片落葉,細數精緻的紋理,我看到了它藴含的生命奧祕,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式。捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽遠古火山爆發的音浪,聽見時間隆隆的回聲……

天空中掠過幾尺歸鳥,我該回家了。我輕輕地揮手,告別校園裏的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶……

校園訪友作文 篇14

走出門,就與秋風撞了個滿懷,風中含着露水和桂花的氣息,早晨,好清爽!

不坐車,不邀遊伴,也不帶什麼禮物,就帶着滿懷的好心情,踏一條小徑,獨自去訪問我的朋友。

那座教學樓,是我要訪問的第一個老朋友。啊,教學樓,你如一位德高望重的老人,在這校園中站了幾十年了吧!你讓多少人從一個淘氣的孩子變成一個個成熟的少男少女。時間一去不返,你直着身,凝望着那公告欄中的人影、書影、月影。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。

走進這片草地,鳥兒呼喚着我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己,他們迎面送來無邊的青翠,每一株草都望着我。我躺在了草地上,靜靜地,彷彿自己也是一株草,我的身下長出根鬚,深深扎進泥土和巖層,頭髮長成草上細小的毛,胳膊變成從邊上長出來的細葉,血液變成草的汁液,在草莖中旋轉、流淌。

這校園中的一切,那個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,清涼的自來水,你那麼急地奔跑着,是打算沖洗我運動後的汗水嗎?你好,潔白的牆壁,你那白得像雪一般的皮膚,寫出了同學們對你的關愛。你好,寬闊的操場,你展現出你那赤紅色的跑道,是想讓我去運動嗎?你好,悠悠的白雲,你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。喂,淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳的在談些什麼呢,我猜,你們津津樂道的,是在窗子上看到學生們對學習的熱愛。

撿起一支掉落的水筆,我嗅到書中精華的芬芳清香,拾起一片落葉,細數精緻的紋理,我看到了它藴含的生命的奧祕,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式;捧起一雙老教師的`手,細細觀賞,我看見了幾十年的教學中的滄桑,經過幾十年歲月的打磨,已顯示出它的蒼老。

忽然,上課鈴響了,像有一千個鈴鐺整齊的搖晃,又像有一千隻鳥兒在婉轉地啼叫,滿校園都是鈴聲。邊上就是教室,我站立之處成了回教室的好地方,誰能不説是天地給我的恩澤?

放學了,小路上傳來幾聲犬吠,雲嶺上掠過一羣歸鳥。我該回家了。我輕輕地揮手,告別校園裏的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一抹剛升起的燦紅燦紅的晚霞。

校園訪友作文 篇15

校園是知識的海洋,也是同學們的樂園。在這裏,我們一起快樂地學習,快樂地運動,快樂地遊戲,每當走進校園,看到這裏的一草一木,一磚一瓦,都讓我像見到老朋友一樣又激動又親切,要是放個假,還有一日不見,如隔三秋的感覺呢!

那升旗台,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,升旗台,你如一個精神飽滿、充滿活力的少年,英姿勃發地站在那裏。五星紅旗在你頭頂迎風飄揚,它是那樣的紅,像是空中燃燒的火焰。在國旗下,我們排列整齊,目視着紅旗冉冉升起。聽着雄壯的國歌,我們心潮起伏,熱血沸騰,都不由自主地向國旗敬禮,啊,國旗下看到你,我就想到偉大的祖國,我們為你驕傲,為你自豪!

“一節復一節,千枝攢萬葉;我自不開花,免撩蜂與蝶。”我還要拜訪校門南側的一大片竹林。嗨,竹林生機盎然,蓬勃向上,一直那麼精神抖擻,一陣風兒吹過,你翠綠的.葉沙沙作響,宛如一首樂曲,令人心曠神怡。你家兄弟姐妹的姿態各不相同,有的真高呀,高得直插雲霄;有的真挺呀,像守衞校園的士兵;有的真細呀,像亭亭玉立的少女。每當夕陽西下,你又成了鳥的天堂,成千上萬只小鳥嘰嘰喳喳,此起彼伏的叫聲不絕於耳。我猜想:鳥兒們是在開音樂會,還是辯論會?

這校園的一切,都是我的好朋友,我一一熱切地跟他們打招呼:你好,寬闊的操場!你的懷抱裏留下我們多少的歡笑和汗水;你好,小樹木,你偷聽了我們多少的小祕密;你好,教學樓,你跟着我們學到了無數的知識;你好,圖書館,你陪我們度過了多少美妙的閲讀時光……

這就是我們美麗的校園,南陽市油田第五國小,我是這麼喜歡你!我會在你的懷抱中,好好學習,做腹有詩書氣自華的五小人。

校園訪友作文 篇16

穿過了幾條熟悉的小路,踏着清晨露水,身上閃耀着晨光。我正蹦蹦跳跳地上學去,可還沒到校,就迫不及待地向我的老朋友們一一問好。你好!校徽,你是我每每遇見的第一個老朋友。每當戴你在人羣中時,總會有人在我身旁羨慕着説“瞧!那是麥頂國小的學生!”每聽到這句話時,我的心情立刻無比自豪。因為我是一個麥頂國小的學生!我的校徽可真美!

在一圈圈的銀邊裏,鑲嵌着響噹噹的七個大字——福州市麥頂國小!這七個大字全用紅底填上,看起來更精神了。在這七個大字前還有一個正在燃燒的火炬,它似乎點亮了麥頂國小,點通了我們前進的方向。你一定認為這只是普通的火炬吧。其實它是包含了麥頂的開頭字母“M”和“D”再加上一個把手的。

怎麼樣,我的老朋友校徽與眾不同,別有深意吧!你好!紅領巾,而你是我每天見到的第二個老朋友,你的過去是無比光榮的,因為你是無數的革命先烈用鮮血染成的。你還代表着國旗的一角……現在,你又是少年先鋒隊的標誌。你是神聖的,當戴你時,我總會自己在心中默唸,決不給你抹黑。我會將你細心呵護,不讓你有一絲髒亂。當你們在我身上時,我總會將自己表現得更好,心中切記,自己是麥頂國小的少先隊員,一定要努力,決不給學校做出不光彩的事情。不知不覺,已經來到學校了。這兒的教室也是我的老朋友。它們是我多麼熟悉的`朋友。在這兒的文具、書籍和這讀書聲是多麼搭配啊!在這兒,我們將學到更多的知識,也更加快樂。啊!我的朋友是這麼多啊!他們個個都是為我們付出辛勤汗水的園丁,學校的一草一木全是我的好友。我在書香撲鼻的學校裏成長、學習,感到十分自豪。

麥頂國小!是我訪友的去處,這兒的朋友將成為我難忘的回憶。

校園訪友作文 篇17

上午一場秋雨,把焉了一個夏天的大地喚醒了。雖説已是初秋,但那小草也依然在雨後明媚的陽光下發出耀眼的光。懷着滿懷的興奮和愉快,拼命吸着雨後那清新的空氣,我們要到校園裏去訪友去。

一進校園,一片翠綠躍進我的眼簾,定睛一看,哦,是小草弟弟呀,咦?都秋天了,小草弟弟你為什麼還那麼綠呀?你肯定是不捨的這美好的世界,一定還想向世人展示你那翠綠吧。

走進花園,一股泥土的清新迎面撲來,石榴大嫂,抱着她的孩子們――石榴笑盈盈的像一位熱情好客的`主人歡迎我們的到來,冬青大哥也在秋風下唱着歌歡迎我們,月季妹妹和玫瑰妹妹也跳起歡快、優美的舞蹈,園中的一切生物都在歡迎我們的到來。

音樂樓前邊的石橋爺爺,飽經滄桑[注: 飽:充分。滄桑:滄海變桑田的簡縮。泛指世事的變化。經歷過多次的世事變化,生活經歷極為豐富。]在您的另一端的音樂樓裏,培養出了多少精英,我看到了一種古老、堅韌和無私。

你好!荷花姐姐,你開的花好美啊,白的像一白雪,粉的像粉霞,像詩中説的一樣,朵朵“出淤泥而不染,着青泥而不嬌”像傳説中的仙女一般,婀娜多姿[注: 形容姿態柔和而美好。],亭亭玉立[注: 亭亭:高聳直立的樣子。形容女子身材細長。也形容花木等形體挺拔。]。你好,柳樹姐姐――春天的使者,雖已過秋天,你還是那麼美麗,那飄逸的長髮,你探着身子想看看自己的倒影,那長髮在秋風下隨風飄搖,更美麗了。

小魚弟弟,你藏什麼呢?你總是那麼膽小,一點聲音你就害怕,是不是我們來得太突然,嚇到你們了,打擾你們捉迷藏。

校園訪友作文 篇18

走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含着雨水的氣息。早晨,好清爽!

今天是週六,我帶着滿懷的好心情,走一條街道,獨自去訪問我的朋友。

走進校園,環視一遍,在心裏排好了訪問的順序。

那棵大楊樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,老樹,你如一位德高望重的老人,在這校園裏守衞了幾十年了吧?你挺着身,看着校園中的人兒,花兒,草兒。歲月悠悠,冬去春來,光陰似箭,唯有你依然如舊。

走進這片果林,知了叫着我的名字,雨水和我交換眼神。每一棵樹都是我的知己。到了秋天,它們就結出許多的果實,到那時,我們學校就會開“收穫節”,每個同學都會得到一些水果。

這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,高高的教學樓,你挺拔的身軀容納了39間教室,你額頭上的天文台,讓我們領略了天空的奧祕。你好,明亮的教室,你擁有各式各樣的'教學工具,能不費吹灰之力就把知識惟妙惟肖的傳授給我們。你好,寬闊的操場,你被教學樓攔腰切成兩半,上半身正中央有一個正方形的國旗台,上面飄揚着莊嚴的五星紅旗,我們每週一的升旗儀式就在這裏舉行;下半身是一個大足球場,一圈紅色的跑道圍住了橢圓形的足球場,我們可以在這裏盡情奔跑。你好,翠綠的草坪,你長着一身長長的青草,是學校綠化的第一步,因此,你便成了校園中最受關注和保護的地方。

我走進教學樓,來到特長班教室前,看着那些認真學習的學生們,我真想也進去學習,可惜不行。當走到我的教室門前時,彷彿看見了昔日老師給我們上課的情形。

直到走出教學樓,我還沉浸在幻想中,無意間看了下手錶,呀,上英語班要遲到了,我依依不捨地跟朋友們再見後,騎車衝向了英語班……

校園訪友作文 篇19

走進校園,就與淡淡的花香撞了個滿懷。花香中含着同學們朝氣蓬勃的精神的味道,早晨,好清爽!

背上書包,拉起同學,帶上滿懷的精神,就去拜訪那我們熟悉的校園。

門前的幾盆臘梅,是我要拜訪的第一個朋友。啊,臘梅,雖然你現在沒有開花,但是,在嚴寒的冬季,你卻頂着寒風,冒着大雪,堅強地開着一朵朵美麗的小梅花。怪不得我們學校的文化是“梅文化”,怪不得我們學校的吉祥物是“梅花尤尤”,原來,我們要向你學習,你也是學校裏一位德高望重的老師!

走到學校中間的小路上,樹送來無邊的青翠與涼爽,使人心曠神怡。學校裏的三隻和平鴿“咕咕”的呼喚着我的名字,連微風都替我撫平有些凌亂的頭髮。我伸出手,想要捉住微風,它卻一扭身,從我指縫中溜走了。

這學校的一切,哪個不是我的好朋友?我熱切的與他們打招呼:你好,挺拔的教學樓!你為我們遮風擋雨,只是為了讓我們好好學習嗎?你好,嶄新而又寬闊的塑膠操場!每天我們都在你的懷抱中游玩,你一定很辛苦吧?你好,高高的`籃球框!每天,我們投不準的籃球都會砸在你身上,你一定很疼吧?喂,可愛的和平鴿!你們嘰嘰喳喳的在討論些什麼呢?我猜呀,你們也在誇獎學校的美麗風光呢!

哦,時間不早了,該回家了。我輕輕地揮揮手,告別了學校的一切。學校小路上的一棵棵樹也向我揮揮手,演奏着“樹葉之曲”與我告別,校門口的兩棵臘梅樹留戀的望着我,期盼着我快點回來,三隻和平鴿在我頭上盤旋翻飛,向我告別。明天見,朋友們!

校園訪友作文 篇20

走出門,就與秋風撞了個滿懷,風中含着淡淡的清爽和秋葉的味道,空氣好清新。

背上書包,帶着滿懷的好心情和甜美的期待,走向我期盼已久的校園。

葡萄架是我要訪問的第一個老朋友。啊,葡萄架,你如一位無私奉獻的老人,一年四季,你都在為我們做着貢獻。春天,你剛長出嫩綠的小芽,讓我們感覺到了春天的生機勃發;夏天,你枝繁葉茂,像一把綠色的大傘為我們遮陽;秋天,你那一顆顆寶石般的葡萄在架子上掛着,讓我們感覺到了秋天的碩果累累。歲月悠悠,轉眼間20年過去了,但你仍然為我們做着貢獻。

走進學校,小草伴着微風中翩翩起舞,在熱烈的歡迎我,花園中的一草一木都是我的知己,它們給我送來十分舒服的翠綠。我靜靜的'看着花兒,不僅進入了幻想,花兒在陽光下和長期澆水,才長得那麼好看,那麼鮮豔,我們的人生就像花兒一樣,我們不學習,不吃飯,長大以後就像又小又醜的花兒,但是隻要你認真學習,好好吃飯,長大以後就像鮮豔的花兒一樣。

這校園中的一切,那個不是我的朋友?我熱情的跟它們打招呼:你好,遼闊的塑膠操場,你敞開寬大的懷抱嗎?你好,挺拔的松樹,你長着高高的個子,粗壯身材,茂密的枝葉彷彿顯得你充滿智慧。你好,閃耀的主席台,你幾乎每天都有活動和表演,受到了我們所有人的讚揚。

撿起一個葡萄,我彷彿看到了它精心的生長過程;拾起一片落葉我彷彿嗅到了秋天的味道;捧起幾縷泥土,我彷彿聽見了以前孩子們歡笑的時刻。

忽然,鈴聲響起,放學了,我輕輕地揮手,告別校園裏的朋友。夕陽伴着我回到了家。

校園訪友作文 篇21

走進校園,就與微風撞了個滿懷。風中含着露水合格陽光的氣息,早晨,好清爽!風中含着梅花和美人樹的氣息,早晨,好清爽!不坐車,不邀同學,也不帶什麼書本,就帶着滿懷的好心情,獨自去訪問我的朋友。

那個教室,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,教室,你如一位德高望重的老人,我在你的懷裏待了五年半,你把多少同學送進國中,可你依然在這裏幫助新一批的同學學習。如果沒有你的存在,同學們還不知道在哪裏學習呢!歲月悠悠,唯有你依然如舊。

走進這個操場,籃球呼喚我的名字,足球與我交換眼神。每一個器材都是我的知己,他們親切的望着我。靜靜的,自己也是操場的一員。

這校園的一切,那個不是我的'朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,挺拔的大樹!你你挺拔的身影,遮住強大的陽光,撐起一片陰涼,是要我在你身旁遮陽麼?你好,高高的紅旗,每次升旗時,伴着國歌,我們都會為你敬禮,真是天空中看到的好風景!你好,直直的白楊!你把頭抬得那麼高,是在看些什麼呢?你好,悠悠的白雲,每當我看到你潔白的身影時,我的心情就格外舒暢,你讓天空變得更加湛藍!你好,調皮的雲雀,每當我看到你們在天空嘰嘰喳喳,我的笑容就會格外燦爛!

撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;撿起一朵落葉,細數精緻的紋理,我看到了它藴含生命的奧祕;捧起一本書,看一頁又一頁,讓我學到了許多知識!

我該回家了,告別校園裏的朋友,帶回了滿懷的好心情,心情舒暢!

校園訪友作文 篇22

走出門,就與微風撞了個滿懷,涼爽極了!早晨好清爽!

不坐車,不邀遊伴,也不帶什麼,就帶着我的好夥伴——小書包和滿懷的好心情,獨自去訪問我的朋友。

那座學校,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,學校,你如一位慈祥的母親,而我們則是你的孩子。你在這裏站了幾十年了吧?你栽培出多少人,你親眼看着多少孩子要離開你的懷抱,要到外面的`世界去展翅飛翔了,你即興奮、欣慰,又捨不得。而孩子們呢?也永遠不會忘了自己的母校的。而我們這一屆的呀!也上六年級了,還有一年就要離開你的懷抱了,想想時間過得也真快呀!還有一些不捨呢。

走進了校園,花兒們歡快地跳着舞,迎接我,樹的“手”左擺擺,右擺擺,跟我打着招呼呢!每一株草都是我的知己,它們告訴我:它們在春天來臨之時,從那黑漆漆的泥土裏探出頭來的勇氣。它們鼓勵着我努力學習、積極向上,給了我無邊的勇氣。我看着這羣活潑可愛、積極向上的朋友,心中對它們敬佩不已。靜靜地,彷彿我自己也是一株草。我腳下長出很細的根鬚,全身變成了一株草。啊,這氣息越來越温暖了,是春天到了嗎?我努力探出頭來,看看這個充滿温暖的世界,與我的夥伴們一起聊天、嬉戲。

這校園裏的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,高大挺拔的黃桷樹!你挺拔的身軀真像一個魁梧的將軍,守護着校園。你好,高大的教學樓!你像一位威嚴的老爺爺,往那兒一站,誰還敢調皮搗蛋呀!

好了,時間不早了,我該進教室了。我向校園的朋友揮手告別了。

校園訪友作文 篇23

走進校園,就與微風撞了個滿懷,風中含着露水和花草的氣息,早晨好清爽!

不坐車,不邀遊伴也不帶什麼禮物,就帶着滿懷的好心情獨自去訪問我的朋友了。

那顆大楊樹是我要拜訪的第一個朋友。啊大楊樹,你如一位壽比南山的老人,在這站了幾十年了吧!見證了我校一次次輝煌的歷史,見證了我班一次又一次的成就,見證了我一點一點的進步。你每天都直着腰,看着身下玩耍的小朋友們,歲月悠悠,波光明滅,樹葉生落,只有你依然如故。

走進這片果林,蜜蜂呼喚我的名字,蘋果與我交換眼神。每一棵果樹都是我的知己。我坐在草地上靜靜地彷彿我是一株小草,頭髮長成葉子,身體長成莖,雙手和雙腳長成了根,緊緊地抓住地面,血液變成了草汁在根莖中翻滾流淌。

這校園中的`一切那個不是我的朋友,我熱切的跟它們打招呼:你好高高的紅旗,你的革命精神讓我難以忘懷。你好燈籠似的柿子,彷彿照亮了晚上的黑暗:寬闊明亮的教學樓,你寬寬的額頭上寫滿了智慧。你好,悠悠的白雲,你潔白的襯衫讓天空更加湛藍。你好,淘氣的麻雀你們嘰嘰喳喳地談些什麼呢,我猜你們津津樂道的是我們學習的一點一滴。

忽然,下雨了,像有一千個俠客在雲頭吼叫,又像有一千個醉酒的詩人在雲頭詠誦。滿世界都是雨,頭頂上的走廊像為我撐起的巨傘,我戰立之處成了看雨的好地方。誰能説這不是上帝給我的恩澤。

雨悄悄地停了,風也屏住了呼吸。近處,凝聚在樹上的雨珠還在往下滴着,滴到在我身旁的一個小水窪中,發出了叮――咚――叮――咚的聲音,彷彿是一場雨的餘韻。該回家了,我輕輕地告別校園中的朋友,帶回了滿懷地好心情,好記憶。

校園訪友作文 篇24

走進校門,就聽見悦耳的鈴聲,風中帶着陣陣花香。校園,好懷念!

不邀遊伴,也不用人帶路,就帶着滿懷的好心情,獨自去訪問我的老朋友們。

那座古老的涼亭,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,涼亭,你如一位慈祥的老爺爺,在這草地上站了好幾年了吧?你讓多少玩累了的小朋友在你肚裏休息。你抬着頭,閉着眼睛,傾聽者小朋友們的對話,還時不時低下頭看看小朋友們還熱不熱,坐在這裏舒服不舒服。多少年過去了,許多東西都變了唯有你依然如舊。

走進這片百花園,小草抬頭望着我,幾棵小樹發出“沙沙”的聲音,好像在呼喚我的`名字。每一個小花苞都綻放出一朵朵小花,它們迎面送來無邊的清香。我坐在幾朵小花旁邊,靜靜地彷彿自己也是一朵花。我腳下長出細細的根鬚扎進軟軟的泥土;頭髮變成花瓣,胳膊變成花旁的小草,慢慢生長。

這校園中的一切,哪個不是我的好朋友?我開心地和它們打招呼:你好,可愛的小蟲子!你發出細小的聲音,是在和我打招呼嗎?你好,碧綠的大草坪!好久不見,你想我了嗎?你好,高大的綠樹!你的枝葉長得那麼粗壯,是要為我遮陽、遮雨嗎?喂,活潑的小鳥!在我們學校裏看什麼呢?我猜你們在觀看的,是校園裏的景物吧!

玩一玩活動架,我感受到了學校的歡樂;翻一翻語文書,我感覺到了學習的快樂。

忽然,下起了毛毛雨,像有人在外面朗誦詩歌,又像有人在唱着美妙的歌曲。我在教室裏聽着它的聲音,看着雨滴落下來。微風拂過,教室裏清爽極了!

雨漸漸停了,我揮手告別校園裏的朋友們。帶着滿懷的好心情、好記憶,回到家中。

校園訪友作文 篇25

走出門,就與秋風撞了個滿懷,風中帶着露水和荷花的氣息,早晨,好清爽!

不坐車,不邀遊伴,也不帶什麼厚禮,就帶着滿懷的好心情,背上書包,去訪問在校園裏那些久違的老朋友。

那棵木瓜樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,木瓜樹,你如一位忠誠的衞士,在校園裏站了幾十年了吧?你給多少同學帶了陰涼,你把多少果實奉獻人間?你送走了一屆屆優秀的畢業生,也迎來了一批批活潑的小朋友。你見證了學校多少榮譽。歲月悠悠,花開花落,雲捲雲舒,唯有你依然如舊。

走進小花園,花兒向我點頭,鳥兒和我交換眼神。每棵草都是我的知己,我趴在地上,嗅着青草的芳香,彷彿自己也變成了一棵草。我的身體變成了小草的莖,腿變成了小草的葉子,正在和夥伴們一起阻擋風雨。

這校園的'一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,嬌小的櫻桃樹,你捧起一把把鮮紅的果實,是要我品嚐嗎?你好,彩色的操場,你張開懷抱,是要我在你身上蹦跳嗎?你好,高大的雪松,你是不是在和風一起開演唱會?你好,悠悠的白雲,你潔白的身影,就像一朵棉花糖,牢牢地貼在了天空上,這天空變得更加湛藍。喂,淘氣的小朋友,聚在一起説什麼呢?我猜你們津津樂道的,是今天一天的見聞。

撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芳香;拾起一片落葉,細數精緻的紋理,我看見了他藴含着的生命的奧妙;採下一朵草兒,細看那精緻的條紋,你能讀懂他所傳遞的生命的氣息。

“叮鈴鈴”該上課了,我告別了我的老朋友,開始了一天的學習生活。

校園訪友作文 篇26

走出家門,就與微風撞了個滿懷,風中含着露水和青草的氣息。早晨,好清爽!不坐車,也不邀同學,就帶着滿懷的好心情,踏一條小徑,獨自去訪問我的朋友。

那個車棚,是我要拜訪的第一個老朋友,啊,老棚,你如一位德高望重的老人,在這校園裏站了十幾年了吧?不管是風吹還是雨打,不管是酷暑還是嚴寒,你都盡職盡守,為師生的車子安全地停放。你挺着腰,好像天不怕地不怕似的。時間飛逝,季節輪迴,唯有你依然如舊。

走進這寬敞的教室,橡皮呼喚我的名字,鉛筆與我交換眼神。每一本書都是我的知己,他們迎面送淡淡的芸香味,是那麼沁人心脾,每一本書都在看着我。我輕輕翻開一本書,用心靈去聆聽這字裏行間藴藏着的奧祕。靜靜地,我彷彿自己也成了這書裏故事中的一員。

這校園裏的'一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,沉甸甸的字典!你的整個身子好像有千斤重,是不是你的大腦裏塞滿了知識呢?你好,繁茂的大樹!你“沙沙”的聲音,是在提醒我上課要認真聽講嗎?你好,嬌豔的花兒!你天天對着我笑,是想要我每天都有個樂觀的心態嗎?你好,嫩綠的小草!你柔弱的身軀在風雨中仍堅強地站立着,你一定是想做我們學習與生活上的好榜樣吧。喂,淘氣的小鳥,你們“嘰嘰喳喳”地在聊些什麼呢?我猜你們津津樂道的,是這幾年大地所看到的巨大變化。

“丁零零”,下課鈴響了。我該回家了。我依依不捨地與他們揮了揮手,告別了我校園的好朋友,帶回了滿懷的好心情和豐富多彩的知識。

校園訪友作文 篇27

人的一生有很多朋 友,我們有 了煩惱,會對她們傾訴,她們有了快樂,會與我們分享。朋友,是我們可以依靠的 人,但是,生活中有一種與眾不同的朋友,那就是—花草樹木,一位位很棒的朋友。

在我們的學校,在大操場的另一頭,有一排高大的木瓜樹,在樹下,仰望樹梢,映入眼簾的幾顆快要成熟的木瓜,是我要拜訪的第一位老朋友。喂,木瓜樹,謝謝你,當你看到一個個國小生活動後熱的滿頭大汗時,你毫無顧慮的為他們遮擋陽光,結出的一個個木瓜,散發出的一陣陣的清香,使校園中的空氣更加清新。我們生活在這所學校裏,一天天長高.長大,可你,仍一天天地堅持在這個地方為我們擋風遮雨輸送清香,當那一個個果實成熟後,我們又想到了每天放學,都會有一個個木瓜樹葉子由風伯伯指揮着跳舞歡送着我們,給我們帶來一路好心情。

寬大的操場,給了學生們 許多快樂,賽跑的學生,冠軍歸屬了他們,它在心裏暗暗自喜,因為,它為他們做出了努力;比賽的學生,他們竭力奪回了自己的獎盃,它拍手叫好;那一個個笑臉,一個個腳印,刻在你的心上,你是那麼寬容,你都是很熱情的對待他們,你們只會偶爾摔倒。謝謝你,大操場,你讓我們安心的'去學習,去訓練,謝謝!

你好!展翅高飛的大雁,飛了這麼遠的路,一定非常辛苦,來,快下來歇歇腳。你好!停在樹梢上的是哪位姐妹呀,嘿,小鳥,又偷懶的吧,看人家大雁兄弟倆多勤快!你好,噴泉,你可真忙碌,在工作的時候很認真吧!

高大的教學樓,你支起身體,用那麼好的環境來為我們建造了一個温馨的港灣,朗朗宏亮的讀書聲,悦耳動聽的歌聲,不知不覺,它露出了甜甜地微笑,謝謝你,親愛的教學樓!

校園,你是我們成長的樂園,這裏的一切也是我最愛的朋友!

校園訪友作文 篇28

走出家門,就和迷人的微風撞了個滿懷,微風中含着露珠和牽牛花的氣息。早晨上學,好清爽!好愉快!

坐着小汽車,揹着漂亮的書包,帶着滿懷的好心情,汽車開進了一條幽靜、迷的垂柳小道,我獨自去訪問我的朋友。

走進濮陽市實驗國小的學校大門,那棵挺拔的雪松,是我拜訪的第一個老朋友。啊,雪松,你如一位驍勇的大將軍一樣,在這個校園裏站了幾十看了吧?不分春夏秋冬,不分嚴寒酷暑,你依然保護着我們共同的大家園。

歲月悠悠,花開花謝,聚散匆匆,星轉鬥移,唯有你依然如舊。

走進小花園裏的葡萄架下,就會感覺到猶如人間仙境一樣的寧靜、涼爽。每一棵樹都是我的知己,葡萄架上結的那水靈靈的葡萄像一個個小精靈,可愛極了,有綠中透白,有紅中透紫,藍中透綠,紅中透黑……還像巴西的各種各樣的黑珍珠,還像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石……不説吃吧,看起來就讓人流口水,要説吃吧,估計一口氣都能把葡萄架上的葡萄全部吃光!

這校園中的'一切,哪個不是我的朋友?我親熱地跟他們打招呼:你好,寬敞的教室,你打開明亮的燈,是要我去讀書嗎? 你好,寬闊的操場,你把地面呈現得那麼幹淨、整潔,是要我做運動嗎?你好,漂亮的小花園,你做了一個小花環,是要我戴在頭上嗎?你好,飛行的小鳥,你們嘰嘰喳喳在談論着什麼呢?我想:令你們津津樂道的,肯定是校園的美景,也許是天空中好風景呢。

拾起一棵碧草,放在手中,我看到了大自然這頑強的生命力;摘下一片綠葉,細數着精緻的紋理,我看到了藴含着生命的奧祕;撿起一片落花,放在手心,我嗅到了大自然這撲鼻的清香……

放學了,我該回家了,告別校園裏熟悉的朋友,帶回了滿懷的欣喜和好心情,好記憶,還帶回一抹美麗的晚霞。

校園訪友作文 篇29

走進門,就與濃濃的書卷風撞了滿懷風中含着勤奮和好學的氣息。早晨,好清爽!

放下煩惱,忘掉不快,帶着放鬆的心情,穿過一棟棟高樓,走過一條條柏油馬路,獨自回到母校,去訪問陪伴我多年的朋友。

五星紅旗,是我要訪問的第一個老朋友。從我入學起,你便時時刻刻陪伴在我身邊。你總是讓我們感受到做為中國人的驕傲與自豪。你在這幾年中,飽受風吹雨打,然而,你並沒有動搖,始終飄揚在藍天。歲月悠悠,你隨着時光的流逝慢慢褪色,但是在我心中,你還是那面最鮮豔的五星紅旗。

走進校園,講台呼喚着我的名字,知識跟我招手。那一本本書都是我的知己。我彷彿自己是一隻小小的螞蟻,漫遊在這無際無邊的知識海洋中,在知識面前,我總是顯得那麼渺小。

這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱情地與他們打招呼:你好,嬌嫩的花朵!你擺出了那麼美的姿勢,是要我與你們合影嗎?你好,翠綠的.樹葉!你那細數精緻的紋理讓我感受到生命的奧祕。你好,堅強的小草你永遠都挺直你的身軀,是要我學習你那不屈的品格嗎?你好!茂盛的大樹。你的枝葉擴散,夏天為我們遮陽,冬天為我們擋風。你好,悠悠的白雲!你潔白的身影也讓天空變得更加湛藍。喂!淘氣的風兒,你總在我的身邊繞來繞去,是要我與你遊戲嗎?

捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見了時間隆隆的回聲;抓起一把細沙讓他飛瀉下來,似時間一樣,從我的手心中流走。

天漸漸的暗了下來,我該走了,我揮揮手,作別校園的摯友,帶回了好心情,好記憶,還帶回了濃濃的書香氣。

校園訪友作文 篇30

走進門,就與微風撞了個滿懷,風中含着露水和梅花的氣息,早晨,好清爽!

背上書包,戴上紅領巾,不邀遊伴,也不帶什麼禮物,肚子踏一條幽徑去訪問我的老朋友。

那棵小樹是我要拜訪的第一位老朋友。小樹,你如一位調皮的小朋友,在這個校園裏站崗有幾十年了吧!你讓多少孩子在你的懷抱裏玩耍,縷縷微風拂過臉頰,你挺着腰,微笑着凝望着快樂嬉戲的同學們,你是不是你想參與進來和我們一起玩呢?歲月悠悠,唯有你芳心不改,依然如初》

走進草坪,每一株小草都是我的知己,他們向我揮一揮可愛的小手,彷彿再説:“嗨,老朋友,最近學習順利嗎?我微笑的向她們點點頭,它們也似乎滿意的點頭回應我。我站在它們中間,彷彿我也成了它們的醫院,我呆呆的望着它們,感覺它們都變成了小小的蝴蝶,不停的扇動着兩片輕如薄紗的翅膀,我真想捕捉下來,帶回家好好欣賞。

喂,白鴿子,你們圍在一起嘰嘰喳喳的在説什麼呀!是在言論你們在路上看到好的.景色嗎?白雲姐姐,你站得很高,望的遠,如果看到校園裏的好人好事,可千萬不要忘記告訴我哦!

這校園中的一切,哪個不是我的朋友,我熱切的和他們打招呼:“你好,碧綠的小草,你隨風搖擺!美麗的小花你如此豔麗!來回穿梭的小蜜蜂你是如此勤勞,不停採蜜。可愛的蝴蝶飛來飛去,你們是在為校園喝彩嗎?

知道夕陽西下時,雲雀的歌聲才把我的心靈帶回了這個世界,我該回家了。我輕輕的着手,告別校園裏的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了一路月色!

校園訪友作文 篇31

肩上揹着幾本厚厚的書,我獨自一人跨進了校園,去拜訪我的老朋友。校園裏的一切都使我感到無比親切。

那棵老橡樹是我要拜訪的第一個老朋友。啊,老樹,你如一位白髮蒼蒼的老人,樹皮上的條條紋理,輕描淡寫出你那百經滄桑的臉。你挺着粗粗的身子,伸着長長的胳膊,慈祥的望着揹着小書包從你身旁走過的孩子們。你曾在炎炎夏日為多少學生與老師遮陽,曾在清涼秋季為腳下的多少植物遮風擋雨。你在蓬勃的早晨迎來多少稚嫩的新芽,在美妙的晚霞中送走多少成熟的桃李。歲月悠悠,時光飛逝,唯有你依然如舊。

進入教學樓後面的小花園,我的身心便被迷住了:池邊栽着幾叢山茶花,池裏插着幾支紫色的'鳶尾花,旁邊還立着幾棵挺拔的梅樹。冬天的時候,一朵朵指甲蓋大的梅花落下來,浮在水面上,有紅的,有粉的,有又紅又粉的,池塘美得像仙境。我輕輕走過去,腳下的石板路發出清脆的響聲。一條條不知名的小魚從腳下游過。我盤腿坐下來,彷彿自己也是一條魚。與涼涼的溪水結伴而行,時而一躍躍出水面,與陽光弟弟共同嬉戲,又一頭扎進去,與溪水哥哥撞個滿懷,時而又和其它小魚一起去爭着吃湖旁的小男孩撒下的麪包屑。

這校園裏的一切,哪個不是我的朋友?我熱切的向他們打招呼:你好!挺拔的銀杏!你揮舞着一把把小扇子,是想為我扇扇風嗎?你好!脆綠的竹林!你遲遲沒有開花,是想等我到來後再一同觀賞那最美的時刻嗎?你好!綠油油的爬山虎!你向我伸出友好的小爪兒,是要我與你一同感受夏日的清涼嗎?

天不知不覺的黑了,我該回家了。我帶回了滿相機的照片,還有滿懷的好心情、好回憶。

校園訪友作文 篇32

當我走出房子時,我感到一陣涼風。風中夾雜着樹葉和鳥的聲音。早上,真讓人耳目一新!

不到十分鐘的路程後,我來到了學校。

進入學校大門時首先要參觀的當然是迎風飄揚的五星紅旗。你好,五星紅旗,你是我不熟悉的朋友。是你讓我明白過幸福的生活並不容易,也讓我成為一個有進取心的孩子。

路邊木瓜樹上的小木瓜非常淘氣。他用樹葉蓋住身體,和同學們玩捉迷藏,然後他露出笑臉,好像在説:“你找不到我!”

走着,我來到葡萄架前。棚架上的樹葉非常茂密。這是老師和學生度過夏天和陰涼的好地方。此外,每年夏天,都會有一串又大又甜的葡萄在微風中迎接我。

再往前,是高大的雪松。雪松,你就像一個德高望重的老人。幾十年來,你一直和你的孩子在這個快樂的校園裏。你看了多少新新學生離開校園,讓你的同學在你的照顧下玩耍。幾十年過去了,學校的學生來了又去,但你仍然是唯一一個守護着我們美麗校園的人。

校園裏的一切,不是我的朋友嗎?我急切地一個接一個地迎接他們:你好,大鐘,你每天一步一步地工作,你一直向前看一會兒,為學生和老師服務,計算準確的時間,你不累嗎?你好,噴泉,你每天都噴清水,發出美妙的音樂。你好,高教學樓,你讓你的同學每天在你的.紅磚白牆裏學習和玩耍,你給這個國家帶來了多少人才?你好,廣闊的操場,你對我們做出了未知的貢獻。有多少學生在你的幫助下變得活潑、快樂和健康。

快到上課時間了。我走進教室,愉快地開始了一天的學習和生活。

丁鈴鈴,丁鈴鈴......

在一天的學校生活結束時,我不情願地和朋友們道別。一陣風吹來,樹葉沙沙作響,草點點頭,木瓜樹上的小木瓜笑了,雪松搖着松針對我説:“再見,朋友。”

校園訪友作文 篇33

走出家門,就被暖暖的陽光抱了起來,陽光暖暖的,帶着一種令人打起精神的氣息。早晨,好舒服!

不坐車,不邀遊伴,也不帶什麼禮物,就帶着滿懷的好心情,獨自去訪問我的老朋友,看看它們是不是也是好心情。

那棵松樹,是我要拜訪的第一個老朋友。啊,松樹,你在我們校園裏立了幾十年了吧。你直着腰,注視着地上孩子們快樂的身影,聽着同學們的笑聲。歲月悠悠,唯有你依然挺拔。

走進這條小路,樹葉朝我打招呼,花兒朝我微笑。每一棵樹都是我的知音,它們迎面送來一片青翠,每一棵樹都在望着我,我停下腳步,靜靜的,彷彿自己也是一棵樹,我腳下長出了樹根,從泥土中汲取力量;頭髮長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹汁,在身體裏靜靜地流淌。

這校園的一切,哪個不是我的朋友?我親切的跟它們打招呼:你好,綠綠的葡萄架!你注視着我,是要跟我談談心裏話嗎?你好,美麗的花朵!你朝我微笑,是要讓我和你比美嗎?你好,青翠的木瓜樹!你樹枝上碩果累累,使校園清香芬芳。你好,汩汩的噴泉!你日夜不停的噴出水花,水中彷彿藏有無限的道理。你好,悠悠的'白雲!你在空中飄蕩,使天空更加神祕。喂!活潑的小鳥,嘰嘰的在談些什麼呢?我猜,你們談的,是自己的小祕密。

撿起一枚松針,輕輕撫摸,我感受到了大自然的力量;拾起一片花瓣,細細觀察,我看見了大自然的奧祕;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見時間砰砰的聲音,聽見了遠古火山的轟轟聲。

雲輕輕飄着,空中飛過一羣小鳥,我該回家了,我輕輕的揮手,告別了我的朋友,帶回了滿滿的好心情,好記憶,還帶回一路輕風。

校園訪友作文 篇34

走出教室,我與清風撞了個滿懷,風中瀰漫着各種花草樹木的香味,清香撲鼻,沁人心脾,回味無窮,趁着這般迷人的風景,我得去拜訪拜訪那些老朋友了。

走進怡心園,見到我要拜訪的第一個朋友:桃樹。啊,桃樹,看到你,我就想起了三月桃花,飛舞着清香花瓣,那氣味雖不濃郁,很平淡,卻純正甜美,醉意朦朧。微風拂過,花瓣飛舞,美不勝收。我不由得想起《三國演義》中的“桃園三結義”兄弟一樣的豪爽情義,而“桃花潭水深千尺”中桃花潭一定也像這怡心園中的桃花一樣美麗吧!

走過校園大道,來到博學樓前坪。石榴樹在呼喚我的名字,玉蘭樹在與我交換眼神。這裏的'每一棵樹都是我的朋友,六月的石榴,給我送來火紅的花朵,雖然沒有香氣撲鼻,但在六月的陽光照耀下,是那樣嬌豔,熱鬧的校園憑添幾分嫵媚。九月的玉蘭,宛如一位亭亭玉立的少女,又像翩翩起舞的白衣天使,含情脈脈。我站在玉蘭樹下,彷彿自己也成了一棵玉蘭樹,在生根長葉,茁壯成長……。

穿過博學樓,進入眼簾的是一排火紅的楓林,站在樹下,享受那一片紅,樹葉紛紛落下,給人一種神祕的感覺,同學們説,撿起一片飄落的楓葉,它可以帶來好運,難怪同學們都在爭搶楓葉呢!

最讓我掛念的還是鞦韆園的桂樹,那醉人的丹桂飄香,香得濃烈,香得久遠,整個校園都沉浸在它的香氣中,好像在為我們即將到來的期會考試加油鼓勁!

“叮叮……。”,哦,上課鈴響了,我該回教室了。我輕輕地揮揮手,暫別校園中的好友,帶回滿懷的好心情,好記憶,回到我温馨的課堂。

校園訪友作文 篇35

走出門,微風就給了我一個甜蜜的吻,風中含着雨水和泥土的清香。早晨,好晴朗!

約上幾位好朋友,帶着滿懷的好心情,踏一條熱鬧的街市,去訪問我們的老師。

北園國小,是我要訪問的第一位老師。啊,校園,你如一位哨兵,在這土地上站了幾十年了吧,你讓多少同學在這樣的學習環境中成長。

來到走廊,朗朗的讀書聲讓你馬上進入書香,樓梯為你鋪上紅地毯,窗户一眨一眨的微笑着看着你。一路走上三樓,四處張望,走進六年級五班的教師,這是我們最重要的老師。

走進教室,裏面的'一切總是那麼熟悉,黑板上的字還是那麼清晰,我站在黑板前,彷彿自己就是一顆細小的粉筆,在黑板上教同學們識字,看到這一張張熟悉的面孔,那是老師在教我們。

走出教學樓,映入眼簾的是一個寬闊的操場,紅白相間的跑道是我們的老師,在哪裏我彷彿看見了運動員們在狂奔,熱情的同學們歡呼着,操場是一片沸騰。再看看牆面,潔白的底面,上面畫着各式各樣的運動項目,讓我們知道許多許多。

在上課時,操場上很安靜,能聽見同學們讀書的聲音和開心的歡笑;樹葉被風親吻後發出聲響:

沙啦啦,沙啦啦……

忽然,像是被一團霧包裹了似的,從遠處飄來一團團烏雲,便密密麻麻的下起了小雨。“叮鈴鈴,叮鈴鈴——”隨着一聲聲鈴聲,隨着雨的輕盈,我們結束了旅程。當雨滴滴落在你的臉頰時,那是大自然在親吻你。

雨下了起來,揮揮手,告別了我親愛的老師,這次訪問我的老師,不僅帶來和回憶,還帶來了好心情。這校園裏的一切,哪個不是我的朋友?

校園訪友作文 篇36

走出教室,就與微風撞了個滿懷。風中含着一股木本的氣息,我們的北校區,好美啊!

不做筆記,也不帶什麼東西,就帶着滿懷的好心情,和全班同學一起親近大自然,來觀賞我們美麗而又古樸的北校區,一起去訪問我的那些朋友。

那對石獅,是我要拜訪的第一位朋友。啊,石獅,你如一位盡心盡職的衞士,看守着這片土地幾百年了吧?不知有多少人讚揚過你,可你仍然不驕不躁。雖然時間飛逝,你也一年一年老去,可你一直沒有忘記自己的使命,沒有忘記自己是這片土地的守護者。你默默地注視着街上來來往往、行色匆匆的行人。歲月悠悠,人來人往,泡沫聚散,唯有你依然如舊。

走着走着就來到了菱湖邊,柳樹快樂地向我招手,蝴蝶飛在我身邊,菱湖的每一滴水都認識我!站在它們旁邊,望着它滿湖的翠綠,滿湖的波光粼粼。彷彿自己也是菱湖的'一滴水,歡快的讓微風撫摸我的面頰用自己滋潤着菱湖的睡蓮,使她綻放,美麗的花朵。

這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,窈窕的柳樹,你被風吹起的柳枝在向我招手嗎?你好,高達的樟樹,你搖着樹葉,是邀請我與你一切歌唱嗎?你好,藍藍的天空,你輕盈的顏色,使我心情格外舒坦。

抱一抱那棵喜樹,我體會到了學校悠久的歷史;撫摸着那棵洋槐樹,我體會到了她的美麗滄桑;側耳聆聽,我聽見了時間隆隆的回聲。

上課了,我依依不捨地走回教室,還時不時地看看我的朋友。我輕輕揮一揮手,告別了校園的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,北校區真美!

校園訪友作文 篇37

上午一場秋雨,把焉了一個夏天的大地喚醒了。雖説已是初秋,但那小草也依然在雨後明媚的陽光下發出耀眼的光。懷着滿懷的興奮和愉快,拼命吸着雨後那清新的空氣,我們要到校園裏去訪友去。

一進校園,一片翠綠躍進我的眼簾,定睛一看,哦,是小草弟弟呀,咦?都秋天了,小草弟弟你為什麼還那麼綠呀?你肯定是不捨的這美好的世界,一定還想向世人展示你那翠綠吧。

走進花園,一股泥土的'清新迎面撲來,石榴大嫂,抱着她的孩子們――石榴笑盈盈的像一位熱情好客的主人歡迎我們的到來,冬青大哥也在秋風下唱着歌歡迎我們,月季妹妹和玫瑰妹妹也跳起歡快、優美的舞蹈,園中的一切生物都在歡迎我們的到來。

音樂樓前邊的石橋爺爺,飽經滄桑在您的另一端的音樂樓裏,培養出了多少精英,我看到了一種古老、堅韌和無私。

你好!荷花姐姐,你開的花好美啊,白的像一白雪,粉的像粉霞,像詩中説的一樣,朵朵“出淤泥而不染,著青泥而不嬌”像傳説中的仙女一般,婀娜多姿,亭亭玉立。你好,柳樹姐姐――春天的使者,雖已過秋天,你還是那麼美麗,那飄逸的長髮,你探着身子想看看自己的倒影,那長髮在秋風下隨風飄搖,更美麗了。

小魚弟弟,你藏什麼呢?你總是那麼膽小,一點聲音你就害怕,是不是我們來得太突然,嚇到你們了,打擾你們捉迷藏了對不對?蟋蟀弟弟,你唱歌真好聽,為什麼我一進去,你不唱了?是不是你害羞了,那我就不過去了,你是哪個音樂學院畢業的?為什麼你唱歌那麼好聽?

在蟋蟀的歌聲中,天氣暗下來了,踏着柔和的月光,我告別了這些朋友們。

校園訪友作文 篇38

走出門,就聞到了早晨的新鮮空氣,空氣中含着露水和早晨獨有的氣息。早晨,好美妙!

乘着車,到了我的校園,一到校門口,就跟校中的書香撞了個滿懷。我聞着書香,踏着輕鬆的步伐,獨自去訪問我的朋友。

那個桂花樹是我要拜訪的第一個老朋友。啊!桂花樹,你如一個鎮守戰地的士兵,在這芳香的泥土中站了好幾年了吧?你為多少學生、老師帶來了芳香,芳香瀰漫了整個校園,唯有你默默地站着,為校園增添了幾分美麗的色彩。啊!你卻不要一絲回報。

走進校園,我看了寫滿英語的牆壁。我靠在上面,英語字母與我傳遞知識。靜靜地,彷彿我也變成了那有生命力的個個字母。同學們望着我跟我的同伴,得到了知識,看着他們各各滿足的笑臉,我們的心啊!有説不出的喜悦與歡喜,連晚上做夢也是個甜滋滋的美夢......

撿起一片落葉,放在手上,我細數着上面複雜的紋理,像翻頁這古老的文字,上面訴説着它的歲月;;是一個堅果,放在地上砸着,“噔噔噔——噔噔噔——”校園裏變成了大自然的立足之處;捧起一塊石頭,互相敲擊,耳邊想起了古老的歌曲。

忽然天上的.白雲皺起了眉頭,哭了起來。“嘀嗒——嘀嗒——”校園的歷史是不是記錄在上面?“嘀嗒——嘀嗒——”校園的書聲是不是比他強多了?“嘀嗒——嘀嗒——”雲姐姐你為什麼哭泣呢?是不是想跟我一起在操場上分出勝負來呢?

校園隨着雨,傾訴着自己幾年的心事——雨點在旁為他的悲哀,伴着沉重的節奏......

雨——停了!校園又綻開了他獨有的笑顏。啊!上課了,可是我的朋友——哦!對了,我們不是可以以後再聊嗎?那好吧!就再見嘍!

校園訪友作文 篇39

開學的這一天,我揹着書包,踏着輕快的腳步走進學校。

映入眼簾的是已有幾十年歷史的大榕樹。風一吹,大樹輕輕地抖了一下,彷彿在對我點頭致意。翠綠的葉子在陽光下閃閃發光,像一個個頑皮的小孩在對我眨眼睛,又好像翠綠的寶石,在陽光下熠熠生輝。樹上的.鳥兒嘰嘰喳喳地叫着,好像是正對我唱歡迎的歌。

我的目光從大榕樹轉到了教學樓,急匆匆地跨了進去。啊,教學樓,你如一位知識淵博的老者,歷經滄桑的你將一批又一批的新生迎入了校園,然而有一羣羣即將步入中學的少年目送而出,幾年前牙牙學語的孩童已經長成了一位品學兼優的少年了。歲月悠悠,春去秋來,寒來暑往,你見證了時間的變遷,周圍的一切都改變了,唯有你依然如舊。

我看見花圃路旁的一朵朵花兒,它們有的竟相開放,爭芳鬥豔,有的亭亭玉立,像一位婀娜多姿的少女,看到向我們頻頻點頭,真是國色天香。

我沿着花圃路走到了操場,看到向我們頻頻點頭,真是國色天香。了旗台上那高高飄揚的五星紅旗,我抬起頭,瞻仰那鮮豔的紅旗,我情不自禁的小聲唱起了莊嚴的國歌,愛國之情在我胸懷激盪。

這校園的一切,那個不是我的朋友?我熱切地與他們打招呼:你好,寬大的操場!你張開雙臂,讓我盡情玩耍。你好,高大的籃球架!你緊盯着我,是要我再次與你玩耍嗎?你好,知識淵博的宣傳欄!你身上的字是多麼奇妙!有的龍飛鳳舞,蒼勁有力;有的端莊典雅,自成一家。你好,德高望重的德育牆!是你教我尊師、明理,讓我學會寬容、博學、認真、進取。嗨,乒乓球桌你應該希望我再與你玩耍吧?我上學時,一定過來看你。

我還拜訪了許多我的好朋友……我與他們告別,走進了教室。

校園訪友作文 篇40

走進校門,濃濃的書香味撲鼻而來,書香中夾雜着朗朗讀書聲。柔和的微風梳理着我烏黑亮麗的頭髮。早晨的一切,真美好!

踏着輕盈的步伐,沿着校道,一路嗅着泥土的芬芳,聆聽着鳥兒婉轉的歌嗓,去欣賞校園,拜訪目睹我六年成長之路的老朋友。

那棵木棉樹,是我要訪問的第一位老朋友。啊,木棉樹,您如一位堅守陣地的士兵,您在這校園堅守了許多年了吧?你目睹了多少學生從懵懂踏入成熟。你挺直腰板,俯視凝望着這片了神聖之地上的人影,書香。時光荏苒,物是人非,唯有你的執着,堅持從未改變。

走進生物園,樹木搖曳,向我點頭問好,微風吹拂,乘我拜訪老友。這裏的一切都是我無話不談的閨蜜,也是另一個自已。我幻想着自已是一片樹葉,我的骨頭變成清晰可見的葉脈,我的身體化為綠如翡翠的嫩葉,我的腳深深扎進修長的樹枝,隨着晨風,搖來晃去,搖來晃去……

校園的一切,都是我要訪問的老朋友。我愉悦地與他們打着招呼:你好,冉冉升起的五星紅旗,你在空中昂首挺胸地飄舞,是在向我訴説革命先輩的英勇事蹟嗎?你好,翩翩起舞的花兒,你優美的身姿宛如一個小精靈,你撲鼻的馥郁芳香是給我的見面禮嗎?你好,爬行的小蟲,你快而不亂的'步伐,是要領我去領略美景嗎?喂,天上的白雲,你們聚攏在一起聊些什麼呢?我猜你們娓娓道來的是校園的勃勃生機吧!

我摸了摸那裂痕斑斑的樹皮,我摸出了校園悠久的歷史。拾起一片金黃的落葉,凝望那清晰可見的葉脈,我體會到大自然輪迴變化,生生不息的奇特之處,側耳傾聽,我聽到那依然如舊的朗朗讀書聲。

清脆的鈴聲使我停住了腳步,我依依不捨地得趕回課室,輕輕地揮手告別老朋友,乘着清涼的微風,帶回一路的好回憶。

校園訪友作文 篇41

走出家門,就與秋風撞了個滿懷,風中裹着月季花和菊花的淡淡清香。早晨,好涼爽。

不坐車,不邀遊伴,也不背書包,就帶着滿懷的好心情,和滿臉燦爛的笑容,奔跑在那條熟悉的路上,走進校園,獨自去訪問我的好朋友。

那棵白楊樹是我要拜訪的第一位老朋友。啊大楊樹,你如一個盡職盡責的士兵,在這校園裏守護了幾十年了吧?你為多少學子除去炎熱,散落在他們臉上的是絲絲陰涼,你伸開你那巨大的手臂,在炎熱的酷暑,我們躲藏在你那偉大的綠蔭之下,盡情玩耍,快樂地嬉鬧。歲月悠悠,光陰似箭,花開花落,唯有你依然如舊。

走進果樹林,蜜蜂在枝葉間與我玩捉迷藏,柿子與我交換眼神。每一朵花都是我的知己,它們迎面送來婀娜的舞姿,每一朵花都在向我展示。我站在一朵花旁,靜靜地,彷彿自己也是一朵鮮花。我腳下長出了根鬚,深深扎進肥沃的土地;面容變成花瓣,身體變成根莖,血液變成花朵火紅的顏色,在陽光的照耀下盡情開放,顯得十分耀眼。

這校園裏的一切,那個不是我的朋友?我情切地和它們打招呼:你好,寬闊的操場!你張開你温暖的懷抱是要我在你的'懷抱中,快樂玩耍嗎?你好,宏偉的教學樓!你為我們創造那麼好的學習條件,是要我們好好學習,天天向上嗎?你好,飄揚的國旗,你日夜飄揚在旗杆上,是要我為你敬禮嗎?你好,碧綠的草坪,你散發出的幽香是要與果實相比較嗎?你好,挺拔的小樹,你奮力地長高是要與我比高嗎?你好,長長的跑道,筆直的身軀是要我做運動嗎?喂,可愛的麻雀,唧唧喳喳地在討論些什麼嗎?我猜你們滔滔不絕地討論的,是與同學們做遊戲的快樂。

我該回家了,我輕輕地揮手,告別校園裏的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了一路火紅的夕陽。

校園訪友作文 篇42

走進了校園,就聞到了雞蛋花的清香,柔和的微風在梳理着我烏黑的頭髮。早晨,好清爽!我邁着輕盈的步伐,快樂地來到了校園的涼亭。 那一座蘑菇涼亭是我要拜訪的第一個老朋友。啊!涼亭,你如一棵挺拔的白楊,在這樂園間站了好幾年了吧?你的大手,創造了一片又一片陰涼的地方,讓多少同學坐在你身上乘涼。不管是狂風暴雨,還是熊熊烈日,你仍然佇立在這樂園之中。時光荏苒,一切都變了樣,唯你依然如舊。

離開了涼亭,來到樂園,綠葉輕輕地搖曳,彷彿在向我招手,花兒微笑地望着我。每一株花草都是我的'知己,它們迎面送來大自然的淡淡清香,每一株花草都望着我。我輕輕彎下腰,聞了聞一朵花的氣息,靜靜地,彷彿自己也是一朵花。我腳底下的根鬚緩緩扎進泥土裏;我的手指長成了柔軟的花瓣,胳膊變成翠綠的葉子;頭髮變成了毛茸茸的花蕊。

這樂園中的一切,哪一個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,綠油油的小草,你披着一身的綠衣裳,是要與我比賽誰的衣服美麗嗎?你好,五彩繽紛的花朵兒,你開得如此豔麗,是要參加選美大賽嗎?你好,茂盛的楊桃樹,你頭上的一顆顆未成熟果實是你美麗的髮夾,你彷彿是一位漂亮的小姑娘。你好,勤勞的蜜蜂,你天天堅持採蜜,難道不會累嗎?喂!美麗的蝴蝶,你們逛來逛去地幹什麼呢?我猜你們如此快樂,是為美麗的樂園喝彩吧! 再見了,美麗的校園,我的朋友,我該去課室上課了。我帶回滿懷的好心情,好記憶,還回一抹淡淡的香氣。

校園訪友作文 篇43

走出門,就與微風撞了個滿懷。40多天的暑假生活轉眼間過去了,又迎來了新的學期。這美麗的校園對我來説,有熟悉卻又有點陌生,今天我就帶着滿腔的懷念,來拜訪我的老朋友——校園。

那棟老教學樓,是我要拜訪的第一位老朋友。啊,教學樓,你在這站了幾十年了吧?你送走了多少批學業有成的學子,你依然挺拔的聳立在那裏,和藹地迎接一批批新的學子,歲月悠悠,枝凌花落,唯有你依然如舊。

走進校園,鳥兒呼喚我的名字,露珠慾望交換眼神。每一棵樹都是我的知己,它們送來無邊的清脆。我蹲在一株月季花旁,靜靜的,看着它們好像火一般的花瓣競相開放,彷彿自己也是一株月季花,我的腳變成了根鬚,深深地扎進肥沃的泥土裏;我苗條的身軀上長着幾片嫩綠的葉子;臉蛋變成了一朵鮮豔的月季花,嫩嫩的花瓣在夕陽的照耀下,顯得格外嫩紅。

這校園中到一切那個不是我的好朋友?我熱切的更他們打招呼:你好!美麗的小石鹿你仰望天空聚精會神,是在觀看湛藍天空中淘氣雲寶寶的魔術表演嗎?你好!小竹子們,你們在微風到吹拂下“沙沙沙……”地作曲,是在演奏對我的歡迎曲嗎?你好!火紅的'美人蕉,你伸展着美麗的身軀,綻放着你迷人了臉蛋,是要我與你比美嗎?你好!翠綠的冬青,你一年四季總是披着一身綠紗衣,好像一位“綠衣仙子”。你好!潔白的白玉蘭,你散發着淡淡的清香,整個校園都沉寂在清香之中,你把我染香了,把校園染香了,把校園裏的一切全染香了……

啊!校園的變化可真大!到處充滿勃勃生機,孩子們在這盡情地玩耍,快樂的學習。校園——我們大家的好朋友,好夥伴!

校園訪友作文 篇44

出了家門,走在去學校上的路上,巧然和微風來了個擁抱,風中含着露水和野菊花的氣息。早晨,好清爽。不坐車,不邀同伴,也不帶什麼禮物,去我的學校,訪問我那些好朋友。

在路上,粗壯的樹木,綠油油的小草,美麗的.花朵,讓這條路不僅美麗極了,還顯得非常和諧。讓我的心情格外的好,享受着這美麗的風景。來到學校,一進大門,就看到我第一個要拜訪的“老朋友”了,這就是陪伴實驗國小多年的。它就像實驗國小的守護者,每天歡迎每一位同學的到來,每天又歡送每一位同學的離開,不僅讓我們對它肅然起敬。

往前走,來到一座天然涼棚——葡萄架。走在葡萄架下,一個個葡萄像小寶寶向我微笑;一片片綠葉搖搖晃晃,像在與我招手。啊,我內心快樂極了。

校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,美麗的小花。你在風中跳着舞,搖搖擺擺,是邀我與你共舞。你好,鮮豔的國旗。我要感謝你,因為是你讓我有了愛國之心。你好,高高的文化柱。《弟子規》、《三字經》寫滿了你的身體,我們每天都能從你身上誦讀經典,學習知識。你的全身都是智慧,真不愧為文化柱啊。你好,寬闊的操場。你每天讓我們在你身上玩耍,帶給我們許多歡聲笑語,真是太謝謝你了。

捧起一個木瓜,放在臉前,我嗅到了你的芬芳清香,是你讓校園充滿香氣。看着這座校園,國旗、教學樓、操場、球籃、小花園……一切都是那麼和諧。

放學了,我揮揮手,告別了我的好朋友,帶着滿懷的好心情,好記憶,還帶回了一抹晚霞……

校園訪友作文 篇45

走進校園,迎面撲來的是沁着微微芳馨的風。夜雨滌盡了一切塵污,連帶着花兒的清香在濡濕中渲染開來,隨着風兒的飄溢,飄進我的心中。早晨,讓人心曠神怡!

不帶煩惱,不帶憂愁,只帶早晨滿懷的快樂,拜訪你們——我的朋友!

那棵古樹,是我要拜訪的第一個朋友。啊!朋友,你的綠葉鋪天蓋地,像從空中飄下了半天綠色的雲霧。你的身下,人們乘涼玩耍,帶來的是炎熱浮躁,帶走的卻是清涼快樂。啊,朋友,你如一為飽經滄桑的老人,在這塊土地上,你站了幾百年了吧?花開花落,唯有你依然如舊。

踏一條小徑往後走,鳥兒為我唱起歌,露珠為我跳起舞。這裏的三座蘑菇亭分外可愛,一個是白色的,白得清澈,白得純潔;另一個是粉色的,粉得可愛,粉得柔美;還有一個是黃色的,黃得透明,黃得耀眼。

校園中的一切,哪個不是我的朋友?他們給予我幫助,我誠懇地向他們道謝:謝謝,嬌豔的'花朵!你為我提供芬芳的香味,使我神清氣爽。謝謝,參天的大叔!在炎炎夏日,你為我遮擋灼熱的陽光,讓我能在你的身下快樂奔跑,讓我勞逸結合。謝謝,漂亮的操場!你為我提供跑步的地方,讓我身強體壯……

突然,西邊的天空一道刺眼的光劃破層層烏雲,緊接着轟隆一聲巨響,催着無數豆大的雨點從天落下,砸在底墒啪啪直響。剎那間,天地間扯起一塊巨大的珠簾。操場上層層雨絲被風追趕着,冒着輕煙向前推進,像千軍萬馬在奔騰。連遠處若隱若現的房子也被隱去。我站在蘑菇亭下,風雨帶來的清爽讓我感覺到快樂。

不知不覺中,雨停了,我揮手告別了校園中的朋友,帶着一臉的快樂,在發出柔光的路燈下靜靜地離開了。

校園訪友作文 篇46

走出家門,滿天的晚霞映在我的臉上,為我穿上了一件五彩繽紛的衣裳。一陣風拂過,使我心曠神怡。傍晚,好清爽!

不坐車,不邀遊伴,也不帶什麼禮物,就帶着滿懷的好心情,踏着晚霞,獨自去訪問與我分別了一個多月的老朋友——學校。

我第一個要拜訪的朋友是那塊醒目的大石頭。她靜靜的仰卧在草坪上,就像一位母親。任憑孩子們在她身上爬來爬去,拍她的腦袋,踢她的身體,她卻一聲不吭。她的'身上刻着“童心自在”四個大字。希望我們要永遠擁有純潔,無瑕的美好童心,快樂如風,快樂如夢。

走過石頭,小鳥在呼喚的我名字,每一棵大樹都是我的知己,它們迎面送來了無邊的翠綠。不遠處的荷花姑娘向我張開懷抱,一陣風拂過,整池的荷花和荷葉翩翩起舞,原本就亭亭玉立的荷花姑娘給自己繫上了一條珍珠項鍊。靜靜的欣賞着,彷彿自己也是一朵荷花,穿上了潔白的衣服,站在荷花池中。一陣微風拂過,我和其他的荷花一起翩翩起舞。蜻蜓飛過來,告訴我它今天經歷的趣事,小魚游過來告訴我它昨晚做得好夢。這校園中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好,莊嚴的教學樓,你送走了多少可造之才,為祖國做出貢獻,你好,梧桐樹,你枝葉繁茂就像撐起一把打傘,儘管我們不在學校但你還站在那裏隨時歡迎我們的光臨;喂!樹上的知了,你們唱着“知了”歌,需要我的伴奏嗎?操場,你好嗎?沒有了我們的歡鬧,你寂寞嗎?我靜靜地躺在草坪上,看着蛐蛐跳舞,聽着蟋蟀唱歌,多愜意啊!

時候不早了,我該回家了。我告別了校園裏的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶。

校園訪友作文 篇47

走出門,就與秋風撞了個滿懷,風中含着露水和果實的清香。秋天,秋高氣爽!

不呼朋喚友,不坐車,也不帶什麼禮物,只帶着滿腔的喜悦,沿着校園熟悉的小路,獨自去拜訪我的朋友。

我要拜訪的第一位老朋友,就是正樓前的那一塊巨石。啊,巨石,你如一位德高望重的老人,在學校屹立了半個多世紀了吧?你庇護着一批批的孩子在這兒健康成長,目送着他們長大遠去。歲月悠悠,滄海桑田,只有你依然如故……

走在學校熟悉的小路上,鳥兒歡叫,呼喚着我的名字,樹葉揮舞,歡迎我的歸來。樹下的木椅都是我的知己,它們伸開雙臂歡迎我。我坐在一排木椅上,靜靜地,彷彿自己也變成了一排木椅,默默地為人民服務,也享受着生活的快樂。每天清早,蜻蜓飛來,告訴我飛行的快樂;蚯吲從我身邊爬過,告訴我昨夜做的好夢;學生們坐在我身邊讀書,讓我也學會了一些知識……

這校園中的一切,哪一位不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,勤勞的蜜蜂,你在我身邊飛舞,是邀我去你家品嚐你親手釀製的蜂蜜嗎?你好,火紅的楓葉,你悄然落在我的掌心,是要告訴我秋天已經來臨?你好,光滑的`石子路,你默然在我腳下,是要為我辛苦的雙腳按摩?你好,堅硬的石凳,當我每次走累時,你就會悄悄地出現在路旁,可是心疼我讓我小憩,消除我一路的疲勞?你好,西下的夕陽,你映紅了滿天的晚霞,你是想提醒我該回家了嗎?你好……

黃昏已經來臨,夜幕早已鋪開。高高的梧桐樹被刺眼的白色燈光所照亮,在黑色的夜空中鑲上了一圈又一圈墨綠,夜風拂過,發出輕柔的沙沙聲。我該回家了,我揮揮手,告別校園的老友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。

校園訪友作文 篇48

星期天早晨,特意起了個大早。柔和的陽光撒在我身上。早晨,好温暖!

不騎車,不帶夥伴,就帶着滿懷的敬意,獨自去拜訪我的朋友。

秋天來了,秋風吹藍了天空,吹黃了大地,也把我們的學校吹得五顏六色。

操場上的即可楓樹早已脱去了夏衣,換上了秋裝,遠遠望去,整個樹冠就像着了火,紅彤彤的一片。仔細瞧那樹葉,就像小朋友胖乎乎的小手,還不停地拍呀拍呀,你看手掌都拍紅了!

那座國旗台,是我要拜訪的第一位朋友。旗台啊,你如一位莊嚴的老者,在這校園站了幾十年了吧?有多少孩童在你面前宣誓,張張笑臉如花綻放,你挺着背,隻身聆聽着校園中的人語、鳥啼、蛙鳴。歲月如梭,光陰似箭,日新月異,唯有你依然未變。

走進這花壇,小蟲為我拉起提琴,彩蝶與我起舞翩翩。每一叢草都是我的知心朋友,它們迎面織出無邊的綠毯,每一株草都在瞅着我。我躺在草地上,慢慢地,彷彿我也是一株草。腿變成草根,深深地扎入泥土中;頭髮長成草葉;胳膊變成草莖,不斷地進行光合作用,為它們提供氧氣。

這校園的一切,哪個不是我的朋友?我熱切的問候着他們:你好!可愛的花兒,你展出張張笑臉,是慶祝我的來到麼?你好!辛勤的.蜜蜂,你唱出一首首歌曲,是要我與你伴舞嗎?你好!高大的教學樓,有多少學生在你的懷抱中長大,你那潔白的牆壁上好像寫滿了知識。嘿,調皮的麻雀,嘰嘰咕咕地談什麼呢?我猜你們分享的是冒險的驚險和刺激。

“叮鈴鈴......”手機鈴聲響了,我該回家了,我揮手告別校中的朋友,帶回了好心情和寫作的素材。