無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的寫生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
日子過得真快，不經意間，已將我推到了十八歲的門外。回憶過去的十八歲，平常，平淡，平凡。沒有波瀾壯闊，沒有驚心動魄，甚至如平靜的湖面沒有一絲漣漪。或許，這就是真實的生活。
成人的我仍不能自立。此時的我正面臨人生第一道難題——大學聯考。我不想輸的太摻。説以新年剛過，便早早的來到學校補課。這在以往是從未有過的。也是自己所不屑的。看來生活的確能夠改變人。
大學聯考迫在眉睫，我卻沒有一絲緊迫感。我知道，是我的價值觀在作怪。我始終認為“三百六十行，行行出狀元”堅信“榜上無名，腳下有路”。且“唐山大地震”中陳道明的話也堅定了我的觀點，他説“大學裏也出了不少廢物”。
看到不少同學為了考上自己理想的大學，挑燈夜讀，浴血奮戰的身影，心生一絲憐憫。懷着“眾人皆醉我獨醒”的心情哀歎：這又是何苦呢？但在一次次的考試，一連串的打擊後，我對我的價值觀產生了懷疑。或許我是錯的。
我不是莊子，不可能對一切事物都能旁觀、超然。更達不到逍遙的境界。我不是陶淵明，不可能“開荒南野際，守拙歸田園”現在中國土地資源如此緊張，哪有閒地讓我去開墾。我就是一個閒人，且不會生活的閒人。沒有了父母的照顧，就連生存都是個問題。
經過深刻的自我反省，終於確立了自己的奮鬥目標：拼搏高三，闖進理想校園。我知道，這一直都是父母的心願。考慮到以後的漫漫人生路，我又重新樹立了價值觀：不管以後做什麼，都要投入百分百的激情和努力，既然選擇了大學聯考，就要不留餘力的去拼搏，這才是充實的生活之道。
想到這裏，少了幾分憂慮，多了些許釋然。不再顧慮接下來的挑戰多嚴峻，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
寫生活的作文2放下筆，我凝視着窗外。眼前彷彿浮現起無數的畫面，它們如同幻燈片一般一張一張閃現。街道上孔明燈爭先恐後地升起，承載着人們心底最美好的祝願；霓虹閃爍，市中心的熱潮就為未平息。有人在這跨年之夜激動不已，有人卻默默度過這平凡的週三夜晚。有人歡笑，有人垂淚。即使，這是最安分平靜的跨年，有書本為伴，對我而言也不算太壞。
生活的腳步從未停歇，他好比《小王子》中那個不知名的點燈人，一分一秒也不懈怠，而我也一直隨着它的齒輪快速轉動着，不覺有時會疑惑，自己的生活是否失去快樂？自己的生活是否還有意義？芒刺在背的負擔感，肩擔巨石的壓力，如洪流般淹沒了我的喉，生活，何時變得這般無味呢？
回顧一年來的種種痛苦與糾葛，一步步豐滿羽翼的過程，無論是親人的病痛還是未來的迷茫，似乎都在這一年中紛至沓來。我曾抱怨放棄，感覺生活失去方向了我亦曾失落絕望，已無勇氣再次迎戰。但這又能變成什麼呢？
生活會向你屈服嗎？就像天邊的孔明燈，難倒盛放了就會實現嗎？只是人們願意在心中埋下種子，呵護他們生根發芽，靠雙手去創造生活辛福的篇章。因為我們知道，生活是個淘氣的孩子，你與他相伴成長，免不了磕磕絆絆，留下難以磨滅的傷疤。
恣意揮灑汗水的日子，人生又得幾回少平時夢之所起，此生不便在取忘生活亦教會我們去品嚐其中的苦色與酸楚，知其味，方知甜得來之不易！無論是睏倦時一杯咖啡的味道，或是失敗的淚水的味道，又或是添傷時的味道，這些都只是生活中百味之一二，路還很長，我們還需走很遠，豈能就此停歇？“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這是李白生活中獨特的味道，更是百轉千回傲然於世的姿態。愛恨分明，冷暖自知。生活於我，亦如此。
新年的到來，也是一方味道的品嚐，即使那味道令人落淚，又何妨？因為我從未忘記生活的真味，從未忘記咀嚼痛背後的歡笑。無需雄辯，無需知會，生活之真味盡在千帆過後不言中。
寫生活的作文3我，是一個即將畢業的學生，回想起校園生活中的點點滴滴 ：有成功的、有失敗的、有喜悦的、也有委屈的、有趣、難過、歡樂的……
記得我在二年級的時候，學習成績非常的不好，老師留的作業也經常不寫，貪玩是我的樂趣，於是“鞭子”便成了我最親近的夥伴。
有一次，老師在講資料時，我發現自己的資料還沒有做完。而老師在講什麼時，都要先檢查同學們做的怎麼樣。檢查到我的時候，我就騙老師説：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也忘記拿了，於是，老師就讓我們一起回家拿去，我為了圓謊，沒辦法只好裝模作樣的回家拿，我在家裏磨嘰一會，才回到學校。我回到學校一看，我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當然，這一次又少不了和“鞭子”來個“親密接觸”。事後我才知道，原來在我前腳回家不久，後腳我的“死對頭”鄰桌就翻我的書包，把資料給翻了出來。
在老師的屢次“鞭子”的驅趕下，我的學習成績逐漸提高，從一個學困生變成了一個後進生。如果沒有當年老師的淳淳教誨，恐怕我到現在還在學困生裏混着呢！想起那時候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悦。
在五年級的時侯，我同樣也享受到了同學之間的友誼，有一次上課做筆記寫字時，我卻找不到筆了，我非常着急，而我的好朋友盼盼知道後，就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。還有一次，我在課間操戲耍時，不小心把同學白雲的手指給弄流血了，在場的好多同學都想到白雲會罵我，然而白雲卻説，不礙事的。所以説在五年級的生活中我不但享受了同學之間的友情，還體會到了同學之間的寬容和諒解。
難忘啊！母校！我是多麼捨不得你呀！是你見證了我這麼多年來的歡聲笑語，是你驗證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學之間的真誠友誼。今天我在這裏衷心的祝願我的母校越來越美麗！越來越輝煌！設施越來越齊全、完善。給我的學弟學妹們一個更大的學習空間。
寫生活的作文4坐在午後暖暖的陽光下，欣賞着記錄自己七年級生活的稚嫩文字，昨日的美好一一重現：從彼此陌生到相互熟悉，最後到對七年級生活的依依不捨……看着自己短了一截的衣褲，我帶着微笑走進了八年級。
走進八年級，七年級的懵懂無知已漸漸遠去，取而代之的是一種對生活的理性思考。我們不再為了一朵小紅花而歡呼雀躍，也不再為了一點小摩擦而大吵大鬧，更不會因老師嚴厲的要求而怨聲載道……踏人八年級的一瞬間，我們忽然明白：同學之間雖然偶爾有些摩擦，但是我們的友誼卻在小打小鬧中更加堅固了；在老師嚴厲的目光背後，其實藴含着對我們的關愛，更有對我們的責任。
走進八年級，我感覺就像參加一場“競走”比賽。雖然沒聽到發令槍響，但是我們知道比賽已經開始；雖然我們不知道終點在哪裏，但我們現在已經在同一起點出發；雖然不知道結果如何，但我們仍堅持努力着……我們深知，倘若不努力就會拖班級後腿。剛開學時，上課、下課、寫作業，有時也會嬉戲打鬧，日子過得平靜而輕鬆，但沒過多久，我們就進入了你追我趕的“競技”狀態。尤其是在學習上，大家都在暗中較勁、加速前進，兇為誰都不甘落後。
走進八年級，“累”是我的真切感受。課堂上，我已不再是那個望着窗外出神，常被老師點名回答問題的“小懵懂”了；課間，我也不再是那個喜歡瘋趕打鬧，常被老師批評的“小搗蛋”了。當作業繁多時，我也會忍不住抱怨幾句，可自己心裏明白，努力和奮鬥才是我應有的姿態，於是又埋頭苦讀起來。
走進八年級，我已不願再做父母手中的“風箏”，被一根“繩子”束縛着。是的，我更想掙脱那根繩索，飛得更高、更遠，去經歷生活的風吹雨打。
走進八年級，大家都在走向成熟。活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，熱情而不衝動，樂觀而不盲目，平凡而不平庸，虛心而不虛榮，這是我們信守的準則。
親愛的同學，你感覺到了嗎？其實，生活是美好的，學習是快樂的！那麼，讓我們一起面帶微笑，走進這陽光燦爛的八年級吧！
寫生活的作文5理想的生活帶動着人們奮鬥的動力、它促使着每個人心血澎湃、甚至野心勃勃…
有人説：理想的人生如一首詩、展現出的是它應有的韻律、抒發出的是它特有的旋律與情感。
有人説：理想的生活如一幅畫、表現出的是它的層次分明、刻畫出的是它那種身臨其境的感覺。
而我的理想生活則是一條奔流不息的黃河、為我的未來騰出一條黃金大道。他似一棵參天大樹、一片片的落葉代表着我每一次失敗的再次站起、他細數着我每一次的成敗。還、為我遮風避雨…因而他變得越來越粗糙而強壯。
生活的理想、故名思議就是為了理想而生活。他讓我們在夢的海洋裏自由翱翔、閉上雙眼、伸出一雙天使的翅膀、在那裏我們共鋪一片藍天、成就一份理想、抒發一絲情懷。
我的理想道路並不平坦。不是草地鋪成的平整小路、不是水泥磚塊砌成的寬闊大道、更不是燈火璀璨的星光大道…他充滿崎嶇、有着凹凸不平的大石塊小石塊、一條條難以逾越的河流、一座座難以攀爬的高山、還有那雷雨交夾的天氣。正因為這樣才成就了一個不平凡的我、那個磨練了意志鍛鍊了體魄的我。
所以、我渴望一個成功的自己。即使我的理想生活充滿荊棘與險峻、我也要義無反顧的向前走。一步一個腳印、一步一個道理、一步一個成就。我要走進自己的理想、融入那個屬於我的生活、踮起腳尖、觸碰那份可貴的温暖、擁抱那份屬於自己理想的藍天。有一句話這樣説：“既然選擇了遠方、便不顧風雨兼程！”
遠方的路還很遠、風雨也會很多。但、我的心永遠不會隨之而動搖。
理想是一種境界、生活是一種享受。理想是一個為之奮鬥的過程、而生活則是為之拼搏的過程。
完美的生活永遠只是理想的一種狀況、生活永遠沒有完美、它源於我們每個人的心。只有把握了現在、珍惜了現在、感受了現在、不再去奢求其他更好的。我想、這才能稱之為“理想的生活”吧！
呵！我的理想生活、還是那條奔流不息的黃河。此時、還在不斷奔騰......
寫生活的作文6今天，老師走到講台前，堅定地説：“明天就放假了，希望大家都過一個快樂的假期，好，現在大家收拾好東西就走吧！”
我飛快的跑了出來，一路上，我心想：回到家裏幹什麼事情呢？畫畫？跳舞？找朋友玩耍？吃好吃的東西？看電視？……可是，我根本沒有想到寫作業，腦海中全部都是玩耍，吃東西這些事情，寒假生活。
回到家裏，我連忙拿起電話，撥打我的朋友韓月的電話：“韓月啊，我是琪琪啊，你現在到我家裏玩吧！”韓月回答：“好啊，好啊。”我和她玩了整整一天，到了1：30她才走，我倒牀就睡，早上，我睡到了11：30才起牀。
起牀後，我拿起筆，開始畫起畫來，國小四年級作文《寒假生活》。一共畫到了2：00。接下來，我又翻開我的食品櫃，裏面有：蝦條，天然署片，德芙巧克力，棒棒糖，果凍……我拿了一包天然署片和10個果凍，來到電視前，打開電視：“啊哈，我最喜歡的動畫片《哪吒傳奇》。”我從2：00一直看到了5：30。“媽媽，我今天要去吃魚香茄龍。”“好的，我知道了。”接着，我們又好好的吃了一頓，就回家了。
今天，早上，我看了看日期：“啊，已經過了15天了，我也應該寫一點作業了。”我掏出我的作業，拿起筆，寫起來，才寫2分鐘，我就煩了，自言自語道：“誒呀，一看到作業我就頭疼，反正還有一半的時間，以後再寫也不遲。”
以後，我就不寫作業了，天天玩，一直到了最後一天。
“啊，不會吧！已經是3月5日了。我的作業一個字還沒寫呢！”我開始手忙腳亂起來，左寫寫，右寫寫，最終還是沒寫完，就睡着了。
開學的這天，我來到學校，被老師狠狠地罵了一頓。在回家的路上，我心想：以後不能再這樣了。我垂頭喪氣的回家了。
寫生活的作文7校園，是我們學習的好地方，也是我們長大的樂園，在校園裏度過的每一天，我都覺得無比歡快。
早晨，金*的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園裏盛開的鮮花也顯的格外嬌豔，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加乾淨、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室裏，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏着一曲動聽的交響曲一般。
第一節課是上語文課，同學們預備好上課用的書本，坐在教室裏，靜靜等待着老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領導下，大家一塊兒翱翔在知識的海洋了，老師講得繪聲繪*，語言很出*，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。
轉眼間，下課了，同學們都在操場上自由地**着。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角，有一羣小朋友在盡情地玩着，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個忽然襲擊，雞媽媽拼命地保護着自己的孩子，誰也不甘示弱……第二、三節是上體育和音樂，我們學得很歡快。
不知不覺的，鈴聲響了，第三節課下課了，也就是放學，同學們各騎着自己的“寶馬”陸續回家了。
下午1點多，很多同學就來到學校，有的看書，有的晝寢。午寫時間到了，今天是抄作業，班長拿着本子在黑板抄，我們也在進神地吵着，上第四節課了，這節課是美術課，我們也預備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照着老師的畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，上第五節課了，我們認真地讀着英語。第六節課是上數學課，我們個個開動腦筋思考着題目。放學了，有的拿着掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛鍊着身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那麼多姿多彩，我愛我親愛的母校！
寫生活的作文8我的生活，沒有色彩。
總有人説，他的生活是綠色的，因為他的生活充滿希望：也有人説，他的生活是紅色的，因為他的生活充滿激情：也有人説，他的生活是紫色的。因為他的生活充滿神祕。非要我説的話，我的生活是黑色的，枯燥無味的黑。
我和千千萬萬箇中學生一樣，每天都走在上學的路上——但現在有些變化。天天走在補課的路上。黑夜黑人黑車道，就是我能看見的全部。我何嘗不希望像李白那樣豪爽的生活，像老人一樣悠閒的生活，像保爾一樣辛苦的生活，但是不可能，我就是我，一個普通的中學生——太普通了。然而事情忽然有了變化。
一天，我拖着疲憊不堪的身子又一次的推開家門，又一次聽見母親的問候，又一次的坐在充滿着練習冊和教科書的桌前，我心裏滿是淒涼——枯燥的淒涼。但是我突然想起了同學借給我的一本《不抱怨的世界》，我決心改變下心情，仔細看看課外書。我忘記了時間，在這黑白中。許久之後，我放下了書本。“我們既可以選擇過去，又可以抱怨現在，還可以創造未來。”讀到這裏我不再讀了，已經夠了。我的心受到了觸動，並且豁然開朗。不是生活是黑色的，而是我是黑色的啊！是我去追求枯燥的生活，是我去抱怨枯燥的生活，而我也意識到自己的錯誤——在抱怨中越陷越深。我要改變自己，創造未來。
長舒一口氣，我覺得我的心中已經燃起了星星之火，雖然很微弱，但是足夠驅散我心頭的陰霾。我又看了下窗外的黑夜：在這黑夜中，我發現了天空的紫，無邊無際：在這黑夜中，我發現了熾熱的紅，熱情奔放：在這黑夜中，我發現了綠，希望的綠。這就是生活的顏色麼！
是的！我的生活是黑色的，但是是包容一切的黑，創造萬物的黑！
我的生活，是黑色的。
寫生活的作文9曾有過多次，在鄉下的小姨給我介紹鄉下的美麗景色和可愛的牛羊，表弟也和我説他的有趣的遊戲。每次聽完，我都想象着那裏的生活，我也想過一段這樣的生活。
終於熬到了暑假。我抓緊寫完作業，然後對媽媽説：“媽，我想去小姨那兒去住幾天”“去吧，晚上我送你去。”媽媽痛快的答應了。
到了傍晚，媽媽把我送到小姨家後，和小姨聊着。農村的風景可真美啊！一望無際的田野鋪在眼前，角還沒有長全的小牛依偎在媽媽身邊。來到河邊，葱鬱的綠蔭閃爍着迷人的光芒。紅彤彤的太陽將白雲映得通紅，將河面照得金燦燦的。
在那裏，電視收不找信號，但人們依然有許多快樂：晚上，有些大人在下棋，有些大人在打牌，不時地傳來一陣陣歡呼聲。孩子們坐在石板上看星星，還指出這種星星，那種星座。我和幾個小夥伴坐在一起，旁邊一個小姑娘給我指出很多星座，有一些我連聽説都沒聽説過。這裏星星很多，城裏卻異常稀少。平時我光看電視，玩電腦，都忘了有這麼美的東西了。
第二天，弟弟把我推醒，讓我和他一起出去玩，我懶洋洋地跟着弟弟走。突然， 我眼前一亮：一些小孩在摸魚、捉螃蟹。很快，我就加入到他們的行列中。平時我就很愛玩，這種時候怎麼能少得了我呢？剛開始，我感覺魚滑溜溜的，抓不住。弟弟告訴我，要快！漸漸地，我有了戰利品：幾條小黑魚。可是怎麼沒有螃蟹呢。“都在泥裏呢！”我來不及回答，也沒弄清楚是誰説的，就刨起泥來，其他小夥伴也刨起來，泥濺到身上也不在乎。我們刨到了幾隻小螃蟹，互相看看，一個個都成了小泥候……
我在鄉下這樣快快樂樂的生活了二十一天，要走了，我有些依依不捨。有機會，我一定還來！
寫生活的作文10下午四點左右，天氣不太熱了，我們小區的.小朋友都下樓出來玩了。小朋友一多，大家都提議做遊戲。“比跳繩”，“跳皮筋”，“老鷹捉小雞”，大家七嘴八舌，嘰嘰喳喳的商討着，最後弓子童提議咱們玩逗逗笑遊戲吧，大家都舉手贊成。
我們的遊戲規則是，在逗笑遊戲中，被逗的人不能笑，如果笑了，那就輸了就得下場。
遊戲開始了，第一個被逗的是我，弓子童來逗。弓子童剛一上場，就被欄杆絆倒了，看到弓子童摔了一個嘴啃泥，我忍不住笑了。隨後我就下場了。第二個被逗得是孫若涵，由我來逗。我使出各種方法逗她，可她就是不笑。我學過舞蹈，我就在她面前跳起了怪舞，她緊閉着嘴，就是不笑。我只好對旁邊的弓子童説起了悄悄話。弓子童聽了我的話一邊點頭一邊笑。孫若涵好奇的望着我，好像在問我，你又要耍什麼鬼點子，我調皮的眨了一下眼睛説道：“好戲上演了。”只見弓子童拖着唱戲的長腔説道：“坐——。”在我的四周沒有椅子，我一屁股坐到了地上。孫若涵見此情況笑彎了腰。她馬上意識到上當了。就只好灰溜溜的下場了。
孫若涵逗弓子童最逗笑了。只見她使勁的搓揉着自己的臉，臉都搓紅了。美女臉都變成了老妖婆。弓子童沒笑，孫若涵忽然間來了個金雞獨立，又單腳跳了幾下，然後兩隻手抱着左腳，右腳着地，在地上轉了兩圈。也不知是暈了還是支撐不住，一下子摔了個四腳朝天，弓子童終於沒有忍住笑了，嘴都彎到耳根上了。
快樂的暑假，豐富的童年為我們添光彩，我們的暑假生活真有趣。
寫生活的作文11在一座小村莊裏，有一條清澈見底的小溪。溪水中倒映着湛藍的天空和潔白的雲朵；溪底下，一排排鵝卵石錯落有序地擺放着；溪邊上長滿了青青的、茂盛的小草。偶爾有一兩隻小燕子橫掠過湖面，尾尖偶爾在湖面上一點，便濺起層層漣漪，真是美不勝收。
有一間又低又矮的茅草屋就坐落在溪邊。茅屋雖低小，可坐落在小溪旁，便給人一種樸實無華的自然美，真像勾勒出的一幅自然風光圖。
在茅屋裏，住着一户人家，這一家有五口人。三個兒子此時正在做農活呢！大兒子是一個熱愛勞動、能撐家的好孩子。他正在小溪東面的豆田裏鋤豆。你看，他幹得多麼認真賣力！汗水就像滾落的豆子一個勁兒地往下落。可他自己卻沒多大反應。只是偶爾用袖子擦擦額頭。有些汗珠被擦在袖子上，有些汗珠被袖子甩在田野裏，還有些汗珠已滾落到田地上，衣服上。可太陽卻還不滿足。用光輝灸烤着大地，儘管如此，大兒子還是不為所動。只是望着自己鋤好的豆田，開心地笑了。
二兒子是一個乖巧的孩子，他正在院裏編織雞籠。
小兒子頑皮淘氣、天真無邪。他正趴在溪邊東張西望。一會兒又小心翼翼地剝蓮蓬，兩隻小腳丫不停地擺來擺去，嘴裏不時哼出幾聲無憂無慮的小曲。
房外是如此和諧自然，房內的老翁、老婦都有些醉了，他們帶着些許醉意，用南方話互相逗趣取樂。不時從屋內傳出幾聲甜甜的歡笑聲。
農家的生活悠然自得，大孩子勤勞，乖巧。小孩頑皮可愛，無憂無慮，天真無邪；農家的生活富有人情美，生活趣。我們多麼嚮往如此悠然自得的生活狀態啊！
寫生活的作文12鄉村雖然沒有城市那樣繁花似錦，但鄉村生活給我的幸福快樂卻是獨一無二的。
隨着太陽公公升起，一位位勤勞的農民，揹着農具，披着霞光，到田間勞作了。農民們辛勞地除草，澆水，施肥……一滴滴的汗水滴落在泥土上，可是他們卻一點怨言也沒有，還是那麼地不停歇。俗話説：“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”農民勞作後就會有豐收，辛苦也不白費，心裏可美滋滋的啦！
我最喜歡漫步在田間小路上，聽，在草叢中的蛐蛐盡情地歌唱，是在表達它滿心的歡樂嗎？看，那金燦燦的油菜花開得多麼豔麗，引得蝴蝶翻飛，迷離；微風輕輕吹拂，油菜花的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
在村頭那棵大梧桐樹下，頑皮的孩子們圍坐在一起，商量着是去小溪邊捉魚蝦呢？還是去樹上掏鳥蛋呢？還是討論着等大人們回來整蠱他們呢？還是幫爺爺奶奶們做點什麼？隨着他們那時而興奮時而低沉的言語，我不由得在心裏冒騰出也想一起參與快樂的想法，也不知他們肯不肯讓我也參與。
隨着夕陽西下，外出勞作的人們帶着疲憊而又滿足的神情回來了。大家會把桌椅飯菜搬到門前的瓜架下，一起天高地闊地吃起來，喝起來，聊起來。天邊的一道紅霞，頭上飛過歸巢的鳥兒，雞羣與鴨羣……都是他們的好友，它們和鄉下人一起，繪成一幅自然和諧的田園風景畫。
夜晚人靜的時候，住在門前的瓜架上的紡織娘唱起了歌：“織，織，織啊！織，織，織啊！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜的進入夢鄉。
鄉村的美好生活不論什麼是季節，無論什麼時候，都有一道獨特迷人的農家風光。我喜歡這樣的鄉村生活。
寫生活的作文13如果説國中生活是一首優美的樂曲，那麼幸福則是其中一個不可缺少的音符。
回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福；傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福；栽倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸福；品行不端時，父母一次批評也是一種幸福……而有的同學卻説國中生活種種之苦，非也，我認為生活處處有幸福，只不過你未發覺罷了。
如果説國中生活是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵不可缺少的浪花在國中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功。我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！如果説國中生活是一片湛藍的天空，那麼失意則是其中一朵飄浮的白雲。
在國中生活這片天空裏，失意總是難免會有的，考試成績不理想是一種失意；與朋友鬧矛盾是一種失意；自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的毅力贏得勝利；面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨後，失意後的天空必定晴空萬里，失意後的道路，必定筆直寬廣。
在國中生活這繽紛的舞台上，我們隨時都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負眾望。在國中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們也應該精心耕耘，使其茁壯成長。在國中生活這經濟市場上，我們隨時會接受不同的挑戰，但無論戰績如何，我們還要運籌帷幄，使其強我慧我！
擁有了國中生活，你就擁有了快樂；體味了國中生活，你就會用坦然的心情面對一切。
感悟生活，讓愉悦、陽光、幸福相伴你的每一天！
寫生活的作文14早就聽説鄉下非常美麗。既沒有噪音，空氣也非常清新。前兩天，我們學習了一篇關於鄉村生活的課文。這下，我更想親自去看看。這次趁週六，我和奶奶一起去了鄉下的舅爺家。
“喔~喔~喔” 鄉村的早晨是與眾不同的。 城市裏，太陽剛剛升起，聽見的是汽車喇叭的“嘀嘀”聲，工地機器的隆隆聲；卻很少聽到小鳥的叫聲、風吹樹木的“沙沙”聲。城裏到處都是噪音，沒有一點動聽的聲音。 可是鄉村卻不一樣了，早上幾聲犬吠或雞鳴把我從夢中喚醒。走出庭院，只見許多小鳥在枝頭歌唱，雖然這裏樹木不多，但是小鳥也很愛呆在這裏，因為這裏的空氣不像城裏那麼污濁；沒有城裏那麼嘈雜的聲音。
中午，大家一起吃飯。鄉下的飯菜雖然沒有城裏的講究，但是，清淡中散發着一種濃香。吃完午飯，大人們有的睡覺了，有的和親戚一起談天説地、還有的下地幹活去了。而孩子們就到草地上玩耍。上樹、翻跟斗、摔跤可都是他們的拿手好戲。當然我也不能光看着，於是，也加入了他們地行列。玩累了，我們就到附近的井邊喝上幾口甘甜的水。那一股股清涼的味道直沁肺腑。
傍晚，舅爺用一個大木盤，把飯菜端到炕上。然後鋪一張塑料布，一起高高興興的吃起來。
晚上鄉下的孩子在一起，玩捉迷藏、講鬼故事。男孩子先規定一個範圍，然後讓女生抓。鄉下的女生可厲害了，比城裏的男孩還膽子大。不一會兒，男生就“全軍覆沒”了。睡下後，男生便講起了鬼故事。那一個個鬼故事講得可怕極了，使人聽得毛骨悚然。有幾個搗蛋的男生還故意嚇唬女孩子呢！
“喔~喔~喔”又是一個明媚的早晨。
寫生活的作文15今天的天氣格外熱，一絲風也沒有，平時喜歡蹦蹦跳跳的小鳥也停止了歌唱。爸爸卻叫我去打稻穀，説是讓我體驗一下幹農活快樂的生活。
到了田野，爸爸早已裝好了打穀機，我也學者奶奶的樣兒，戴上草帽、手套等。頗有一翻上戰場的感覺。下面是分工：爸爸負責脱稻穀，媽媽負責傳稻穗給爸爸，奶奶負責扎稻穗，外公負責運裝滿稻穀的袋子，我則負責把稻穀裝進袋子和清理打穀機中的穗渣。排兵部將好後，打稻穀正式開始。
爸爸用他有力的大手啟動了打穀機，媽媽在同一時間把穀穗傳給爸爸，奶奶也做好了扎稻穗的準備。剛開始，我還興致勃勃，可是剛乾，我就手忙腳亂了，一會兒這邊的稻穀滿了，一會兒那邊的穗渣又塞滿了打穀機，顧此失彼，真是心有餘而力不足。同時，豆大的汗珠滾落出來，打穀機裏的稻穀濺了出來，打在我臉上、衣服裏，又痛又癢，渾身都不舒服，再加上火辣辣的太陽，最可恨的是一種俗稱“放屁蟲”的，它生活在稻穗裏，倘若讓它鑽進你的衣服裏，留下個“紀念”，會讓你的皮膚又腫又疼，叫人一聽就害怕。
最後，外公向我伸出了“援助之手”，他教了我做這項工作的方法，要先把打穀機內的穗渣清理完，這時，盆中的稻穀也到了盆的80%左右，再把盆中的稻穀倒入袋子中，然後又反過來清理穗渣。哦，原來這麼簡單。後來，我就照着外公説的去做，果然很有成效。終於，我們一起打完了這些稻穀。
今天，我儘管很熱，也儘管很癢，很不舒服，但是當我看到一袋又一袋黃澄澄的大米時，我很高興，我想，也許這就是幹農活的樂趣吧。
學識谷
