以翅膀為話題的作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以翅膀為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以翅膀為話題的作文1

親情，就像一雙隱形的翅膀，帶着我飛，飛過絕望；帶着我，走向希望。——題記

一個陽光和煦的春日清晨，在陣陣襲來的充滿着花香的風中，我隨手翻開相冊，讓親情的翅膀帶着我遨遊在童年的歡樂中，我不禁想起了那天

——那天，太陽毒辣地炙烤着大地，蟬鳴擾得人心煩，我卻和爸爸在一棵高大的柳樹下面捉知了。不知是因為興奮還是日光太強，我的小臉越發得像個熟透了的蘋果。我用嬌嫩的小手舉起那沉重的竹竿。每每勞累卻又興奮的眼神與爸爸的眼神交匯，我的心中就被濃濃的親情包裹着。

“這道題你該錯嗎？！啊？粗心大意，什麼事都幹不成！！”爸爸怒目圓睜，火冒三丈，一手拿着試卷，衝着我吼叫道。但看到我苦悶的臉龐，他就會舊不厭其煩的一遍遍的給我講解，直到我緊縮的眉頭舒展時才會露出會心的笑容。那笑容，包含了怎樣的温暖與驕傲？

“咔嚓”幾道銀蛇般的閃電劈開了天幕，滾滾低沉的雷聲隨即響起，我看着外面狂暴呼嘯着的大風，下意識地裹緊了身上的衣服，望着窗户上豆大的雨點，我趴在課桌上發呆。

突然，黑暗的門口出現了一個被閃電映亮了的身影，是爸爸！我三步並作兩步跑了過去，卻聽見一陣温和的“責怪”聲：“你看看，你總是這麼粗心，等以後長大了，誰去給你送傘呀……”説罷，他連忙從包裏拿出一件外套披在我身上，又捧起我凍得通紅的小手，嘴裏不住的哈氣：“可別把我家小寶貝給凍壞了，呵呵……”

我這才抬起頭，愧疚的看着他：衣服早已被雨水打濕；不知是雨水還是汗水，從他的鬢邊流下；額頭上，頭髮上都佈滿了晶瑩的，細密的汗珠。他雖沒再多説什麼，但我卻能感到，親情，如同一雙神聖的翅膀，可以為我遮風擋雨，也可以帶領我去翱翔天宇，盡享快樂。

待我回過神來，他早已做好了早飯，又播放起了那首我熟悉的旋律：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”

這雙翅膀，就是父愛。是它，一次次給我鼓勵，帶我飛向更高的地方；在我成功之時，默守驕傲。我也明白，在一次次的挫折中，我那稚嫩的翅膀漸漸變得堅強。到將來，將來的某天，我也會用我的翅膀，保護家人，保護親情……

以翅膀為話題的作文2

走在林萌小道上，抬頭仰望星星點點的空隙中，透出幾縷細密綿長的陽光，自由的鳥兒帶着翅膀，飛在樹林周圍。 看，那勤勞的小蜜蜂，正在扇動矮小的翅膀，快樂的採着蜜；那身材細長的蜻蜓，抖動着兩對透明的翅膀，在清澈的湖面上玩耍嬉戲；五彩斑斕的蝴蝶，舞動着美麗的翅膀，毫無保留地展示出自己的風采。 我的腦海裏閃出一個奇思妙想：假如我有一雙翅膀，我又會用它來幹什麼呢？ 假如我有一雙翅膀，我會讓它具有隱形的功能，我想讓它變成什麼樣，他就能變成什麼樣，可以隨心所欲，運轉自如，就像我的兩隻手一樣，天生就有。 假如我有一雙翅膀，我會用它來實現我環遊世界的願望。

我飛到天空中，看看雲彩多潔白，瞧瞧太陽多明亮；我會飛到天空中，聞聞白雲的味道，嗅嗅太陽的芳香；我會飛到天空中，試試太陽的温度，摸摸雲彩的外衣，；我會飛到天空中，聽聽雲彩的笑聲，聽聽太陽的呼嚕聲 我會飛到山林中去，看看那兒的天空是不是綠色的，到哪兒的白雲上走走，去散散心，放下心靈的包袱，用心聆聽大自然； 我會飛到沙漠，到那一片黃色的平洲，念聲咒語，讓那兒變成綠林成萌的地方，讓去過那兒的人都流連忘返，感歎這是世外桃源； 我會飛到地震災區，和災民聊天，説笑，播撒希望希望的種子，使種子發芽生長，讓他們走出心底的陰霾，重拾生活的信心； 我會飛到美麗的印度，看看那的天空多麼時淨，聽聽那兒的鳥兒的鳴蹄聲多麼清脆，欣賞那兒熱情的人們用真心舞出優美的舞蹈，騎騎他們視如珍寶的大象； 我會飛到世界各地的校園，看看他們那兒的六年級是個什麼樣，看看他們學的知識和我們的是否一樣。 咦？這是哪兒啊？四處望望，向背上看看，隱形的翅膀不見了原來這只是個夢啊！ 從幻想回到現實，我們還是應該珍惜現在一切所擁有的，用自己的實際行動去填補自己世界的空白，用一點一滴的行動去實現自己的願望。 武漢市新村國小六年級：劉戀

以翅膀為話題的作文3

秋末冬初的清晨，我和媽媽漫步在小樹林落葉給大地披上了黃紗，仰望天空，最後一羣大雁掠過天際的那一角。

我明白冬天也隨之到來了，一陣涼風襲過我本能的縮縮脖子，媽媽輕輕的為我掩了一下衣領，示意我該回家去了。就在我轉身的剎那，不知哪裏傳來悽楚的叫聲，順着叫聲尋去，在不遠處的一個已經掉光葉子的樹枝上有一個搖搖欲墜的鳥巢，裏面有一隻小麻雀，它的做嘴角鮮紅內黃，它身上的羽毛十分稀疏，有的地方都露出了皮膚，甚至都能看到它的五臟六腑，從它的那對圓溜溜的眼睛裏可以看出它的可憐。這分明是剛剛出生的嬰兒，忽然風猛烈的搖撼着兩面的小樹，讓這個搖搖欲墜的鳥巢變成了一個“危房”，小麻雀的叫聲更加悽楚了。它無可奈何地拍打着剛剛伸出的稚嫩的翅膀，圓溜溜的眼睛裏向我投來乞求的目光。處於我對它的憐憫“媽媽這麼冷的天，它會被凍死的，沒有母親的呵護，要不我們把它帶回家吧”媽媽向我點點頭投來讚許的目光。

我小心翼翼的爬上樹幹，把這隻小生靈捧在手裏，向家走去。就在我就要進家門的時候，一隻不明飛行物石頭般地落在我的面前，一隻受了傷的老麻雀，它的羽毛十分稀疏但很堅硬，一對翅膀剩下一半了，也許是不久前差點成為獵人槍下的犧牲品，但它是幸運的。它用盡全身的力量向我發出了沙啞的叫聲，好像要和我生死一搏。我被眼前的小生靈驚呆了，心中不禁一顫。是我偷走了它的孩子，雖然我是善舉，它是來和我拼命的。再望望手中的小生命，我有一種從未有過的無助，還是媽媽給我解了圍∶“這是它的母親找來了，我們還是送它回家吧，也許它會更幸福健康的成長。”於是我們又匆匆地向樹林走去。老麻雀幾乎和我們同時到達，與剛才不同的是，它們的巢穴堅固了許多，上面甚至還多了幾點棉絮，我明白了，這是它的母親外出為孩子尋找過冬的外衣了。我比以前小心的把麻雀放回了巢裏。

小麻雀似乎感到了從未有過的温暖，嘰嘰的叫着。老麻雀拍打着殘缺的翅膀，把孩子埋在身子下邊，雖然他的翅膀不能完全擁抱小麻雀的身軀，我望着它們，分明看到了一雙大的隱形的翅膀……

以翅膀為話題的作文4

因為年輕，曾試想登高臨遠，指點天下；曾試想，精諳世道，明察秋毫：曾試想科峯探險，為“主星“增輝：曾試想商海一遊，榮歸故里：曾迎風而唱，“先天下之憂而憂，後天下之樂而“；曾激昂陳詞，我不吃苦誰吃苦；曾豪情萬丈，揮毫疾書，潑墨如雲；曾壯志凌雲，金戈鐵馬隻身遠行……

因為年輕，便有好多好多離奇的死訊；因為年輕，更有好多好多幼稚的作為；抑或成功，抑或失敗，抑或失敗到成功，又失敗又成功，都是年輕人上演這一幕幕。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀好想飛，即使被生活的風霜雨雪剝蝕得遍體鱗傷，甚至撕扯得支離破碎，也不改美好的初衷，也不改年輕的勇鋭，更不辱年輕的使命。年輕的翅膀承付一份份厚重與博大，因為年輕的翅膀只有在飛翔中尋求平衡的支撐。不飛翅膀就會退化，不飛生命就會枯萎，新世紀的曙光已劃破長空，炎黃子孫，此時不飛，更待何時？

時間在分秒中飛逝，空間在萬水千山中定格。惜日同窗在天涯，再海角，飛鴻傳書，心與心的碰撞與功名俯首成型。一個世界與另一個世界相映成輝，共舞成姿。“老朋友“我將到遙遠的地方去闖一闖，請祝福我，也祝福你一路順風……

年輕的心比天高，氣衝斗牛；不經風雨哪裏見彩虹，不經過飛翔翅膀哪會硬？此去可能受傷，甚至會有斷翅的不測，但生命只要擁有，哪怕是一瞬的美麗就遠勝於平庸的一生。

年輕可以從身心的敲打到靈魂的拷問，從思想境界的上升的生命的自由飛翔，顯示出獨特的魅力。經歷血淚交加的洗禮，你才會領略痛苦的真正涵義，年輕的心就在血淋淋的穿刺中逐漸豐滿起來。或許在猛一剎那，在你舉手投足之間，就會感到從來沒有過的力量徒然滲透全身。

翅膀不能停止飛翔，生命更不能停止飛翔。飛出藍天白雲的空間，飛出海闊天空的舞台，生命永遠年輕美麗。

以翅膀為話題的作文5

蝴蝶的翅膀是漂亮的，蜜蜂的翅膀是動聽的，風的翅膀是無形的，而心靈的翅膀是純潔無的……

潔白的羽毛紛紛飄落，宛如正下着一場大雪，羽毛的色彩為這心靈的世界平添了一份光亮和寧靜。我想，在每個人的心靈深處應該都有這麼一雙翅膀，只是對這雙翅膀許下的願望不同罷了，但終會帶上這雙翅膀讓自己飛翔在那湛藍的天空，享受那份自由與快樂。

在記憶中曾有過這樣一個模糊的故事：一個盲童在這百花齊放，生機勃勃的春天中流連。她在花叢中穿梭，走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆。忽然間，她在一株月季花前停下來，慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾着露珠的月季花。但那朵月季花上正停着一隻花蝴蝶。她的手指悄然合攏，竟然攏住了那隻蝴蝶。睜着眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。她的臉上滿是驚訝——蝴蝶在她的手指間撲騰。這次全新的經歷，她的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

在春天的深處，她細細的感受着春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃着翅膀飛走了，她仰起頭來張望……這隻蝴蝶在她的心靈上劃過了一條漂亮的弧線，留下了一道極其優美的曲線，述説着飛翔的概念。

這個失明的女孩在清香裊裊的早晨接觸了這個生機盎然的春天。即使她看不到這個漂亮的春天，但那隻蝴蝶已經將那棵翅膀的種子播種在了她的心田，終有一天，她也會展開那雙只屬於她的翅膀翱翔在自己的世界裏，無憂無慮，自由自在，飛向心靈深處最渴望的、最漂亮的閃光體，實現一直以來的理想，享受成功後的喜悦與自豪……

心靈是一塊寶玉，晶瑩剔透；心靈是一面明鏡，照出每個人心裏的一切；心靈是一寧靜的湖水，清澈透底，只要一點微小的事物就濺起微微漣漪，但心靈更是一雙漂亮有力的翅膀，帶着當初的願望飛向成功。躺在安靜的世界，抬頭仰望天空，猛然間，發現一根根皎潔發亮的羽毛，紛紛揚揚的飄落下來，羽毛幻化作泡沫，現出往事的畫面。不知不覺天已經暗了下來，一輪明月懸掛在夜空，一絲絲月光散落下來，落在翅膀上，在月光下，這雙翅膀可以與那寶藍的天空媲美，一層薄紗蒙上了一切，一切變得朦朧，變得模糊……

以翅膀為話題的作文6

母親是世界上最偉大的人，當我們尋找幸福的時候，母親早已為我們插上了翅膀，讓我們自由的飛翔於幸福之中。

清早，東方剛剛泛起魚肚白，母親便幽然轉醒，急急忙忙起來給我弄早餐。與此同時，我卻全然不知，舒舒服服的沉浸在美夢中。那噼裏啪啦的聲音使美夢戛然而止。我不無時無刻不埋怨老媽：“吵什麼吵，沒看見我在睡覺嗎。”媽嗎聽了沉默不語，眉宇間難掩落寞之色。我當然知道這不能怪她，卻總是一時衝動，想要抱怨。而老媽卻總是時不時的問一句：“昨晚睡的好嗎？今天早晨沒吵到你吧？”我總敷衍了事，卻不知這就是母親的愛，細細柔柔。

煩悶的夏天，窗外知了的鳴叫不絕於耳，擾人清靜。我正埋頭苦幹，撲到了作業之中，那蚊子卻一直來“騷擾”我。老媽一直默默地守候在身旁，悄悄地為我趕蚊子。像是守衞在邊疆的戰士，保衞着身後心愛的土地。我每次都能安安心心寫作業，老媽功不可沒。她是不是的還會為我端來一碗涼好的綠豆湯，在這個炎熱的夏天，清涼無比。時間定格在這一幕，那便是醖釀的滿滿的幸福。

我和老媽發生了爭執。我的作業總是做得很晚，半夜三根燈還亮着老媽進進出出好幾次，每次都會心疼地説：“都這麼晚了怎麼還在寫作業？快去睡覺，身體要緊。”“哎呀，知道了，知道了，等我寫完就去睡。”我很不耐煩，將她趕了出去。

老媽依舊不依不撓“去睡吧，去睡吧，你看都這麼晚了……”我本來就忙的發昏，一聽到這嘮叨的聲音，頭都大了。“都説了做好了回去睡得，你怎麼那麼煩啊。”我頓時火冒三丈，氣急敗壞的説着老媽的不好。老媽聽後，默不作聲，依舊叮囑我早點睡。老媽的眸子黯淡了下去，像是失去了全世界。我的氣也消了，回想我説的話，真是不應該。老媽這麼做，不還是為了我麼。我躺在牀上，碾轉反側，久久安不下心，想着，還是找機會道個歉吧……

其實幸福不很遠，近到觸手可及。一次次安慰，一聲聲讚揚，一個鼓勵的手勢，一句貼心的話語。細膩的，宛如春夜的雨絲，綿綿的滋潤着我心田的幼苗。

以翅膀為話題的作文7

每一個人都有自己的夢想。也許你的夢想很小，也許你的夢想很難達到。或許你的夢想沒有想好，但是如果你已經知道自己的夢想，你就應該向着夢想努力追跑。

從前的夢想

在我小時候，我認為在台上的表演者都是最美麗的，因為她們可以在表演的時候，以最美麗的姿態表現出她們自己的才華。我就幻想過我以後會變成一名歌手會怎麼樣。會有很多歌迷來聽我唱歌嗎？可是我的幻想在我媽媽的心裏得到否定。

她不希望我在眾人的關注下生活着，她希望我不被別人束縛、簡單的生活着。可是媽媽的觀點並不能抹去我喜歡音樂的事實。就在國小選擇興趣班的時候，雖然可以不學，但是在我堅持要學一種樂器下，媽媽決定我學二胡。我學了兩年，但是隨着時間，學習變得緊張就把二胡這門學科停止了。

現在的目標

作為一名九年級的學生，我已經在我的分數以及媽媽給我的目標，定下了我想考的學校，雖然目標不高，但是以我現在的分數進這所學校還有困難，所以我一開始進入九年級新學期的前三天感到壓力很大，有時候想着我與同學們的差距，我就覺得眼睛一陣痠痛，同樣在一個班級上課，同樣的老師，我與同學的差距為什麼怎麼大呢？記得我來這所學校的時候，我都認為老師定的目標是我無法達成的，我在那時有種想要放棄的感覺，我後悔轉學，後悔我的選擇了，但我已經沒有了退路。放棄也還不是正確的選擇，不管結果怎麼樣，我都要努力的試一試，否則怎麼可以否定我自己呢？我要在這一年努力向着目標奮鬥。

以後的理想

以前，我幻想着要當歌手，但隨着時間，我慢慢的成長，我認為我並沒有當歌手所需要的好嗓子，所幻想的還只是幻想，它不能成真，但是唱歌還是可以成為我的興趣，我以後的理想其實還沒有定好，但是隻要達到我現在的目標，我的理想就可以向着美好的方向前進，但有以後理想會隨時間而改變來確定。

但是隻要我有這個夢想就會向夢想追跑。我要為有夢想的人而祝福，他（她）們找到了夢的翅膀，我們可以一起向夢想衝刺、追逐。讓我們抖抖夢的翅膀一起追夢吧！

以翅膀為話題的作文8

如果説人生是船，幻想就是帆，沒有帆的指引，船兒只能停泊在港灣；如果説人生是河，幻想就是河岸，沒有岸的引導，江河只能是一片波浪；如果説人生是鳥，幻想就是翅膀，沒有翅膀的帶動，鳥兒就不能搏擊長空。

幻想是藝術與美的源泉。莊周夢蝶因幻想而增加了一分神祕色彩，《聊齋志異》因幻想更加光怪陸離。而在那些古今中外神話傳説中，哪裏沒有幻想的身影，何處不見幻想的足跡？大鬧天宮藴涵了對自由的.渴望，仙女的故事傳遞了對善良的珍重。這些膾炙人口的故事，早早城稚嫩的心靈中播下了真善美的種子。幻想，創造了現實中不存在的美，從而推動了人們對美的追求。

幻想是推動人類社會發展的動力。因為對飛翔的幻想，人們發明了飛機；因為對潛水的幻想，人們發明了潛艇；因為對奔馳的幻想，人們發明了汽車。遠古時期人們便有了對平等自由的渴求，於是《桃花源記》中出現了對安定和諧的社會的幻想。這個幻想推動了人們對幸福的生活與公平的社會的追求，於是，經過幾代人的共同努力，才有了今天的新中國。幾十年前，人們都以為“樓上樓下，電燈電話”是痴人説夢，但今天，這些東西早已落伍，出現了更多高科技產品。幻想中寄寓了人們的美好願望，而這些願望的實現，推動了人類社會的進步。

幻想，並不是脱離現實的胡亂想象，而是以社會或個人的理想和願望為依據，對還沒有實現的事物進行想象。如果要把幻想變成現實，還需付出努力。居里夫人曾説：“有些科學家很現實，他們有他們的夢想，居里夫人付出了艱辛的努力，但成功的那一刻是喜悦而甜蜜的。因此，我們要把握好幻想與現實的關係，既要異想天開，又要腳踏實地。

幻想是風，吹動藝術與美的風鈴和諧奏響；幻想是火，照亮人類的文明進程；幻想是混凝上，把知識與技能的磚瓦粘結為高樓大廈。

以翅膀為話題的作文9

伸出是温暖的服務，攤開是放飛的想象，張大是創造大力量，捧起是收穫的快樂。人的手能觸摸生命的靈魂，而翅膀才能載你遠航飛翔。

幻想這個東西從古就有了，“嫦娥奔月，女媧補天，夸父逐日”無一不充實着古人的幻想。而我也有幻想，我的幻想很簡單——就是幻想擁有一雙翅膀，將手變成翅膀。載着我的心永遠飛翔。

“像城頭飄來的歌，像枝頭棲息的鳥，我們遲早都會消失，唯有善與愛，才能永恆。”伸出雙手，用你的愛擁抱世界吧！變成翅膀，帶着你的愛飛向更遠的地方。攤開的翅膀中握有未來，握住手中的筆，描繪一個奉獻的春天。

“雁引愁心去，山銜好月來。”讓想象插上翅膀的詩仙，為我們留下了無數神采飛揚的好詩。正是着天馬行空的想象，才讓我們的生活處處山清水秀，充滿詩情畫意，

汶川大地震時，那如鐵鑄般站立在講台上的老師譚千秋，在地震之時，張開了愛的翅膀救下了四名同學。最美司機叔叔吳斌用責任的翅膀將握住方向盤在76秒內救下了車上的所有人。

世界太大了，當你握緊雙手拼命抓住時，怎麼也無法將它納入手中，但只要輕輕張開雙手，世界便在你的手心。拳頭握的太緊時，不妨輕輕張開。有時放下，不失為領一種得到。張開翅膀，將名利放飛；張開翅膀，將慾望和貪婪放飛。“不爭，乃大爭；不爭，則天下人與人不爭。”不妨向那些路上的朝聖者，輕輕張開翅膀，將世界納入懷中。

一粒沙子，可以看出一個世界；一片樹葉，可以展現一座天堂；一滴水珠，可以反射太陽的光輝；一雙翅膀，可以將你帶進成功的天堂。

翅膀可以帶你永遠飛翔，可是當它折斷的時候，你的幻想還會給你一雙翅膀，只要你堅強，在最危難的時刻，你也可以憑着幻想去飛翔。

就讓那幻想中的手變成翅膀，帶着我的心永遠飛翔吧！

以翅膀為話題的作文10

飛翔天空是鳥兒的夢想，它之所以能成功，是因為有翅膀。人要實現自己的夢想，就要為自己插上自信、勤奮、堅持到底的翅膀。

我們要為夢想插上上自信的翅膀。自信就是相信自己，那是五種魄力和膽識，它是我們實現夢想的根基，是我們屢遭挫折仍然奮進的源泉。“自信人生二百年，會當擊水三千里”表現了一代佳人毛澤東的胸襟和豪邁。正是憑着這種自信，才能使他指點江山，力挽狂瀾，化腐朽為神奇，締造了下一個偉大的新中國。反之，如果我們不自信，甚至自卑，那就不能喚醒我們生命中存在的巨大潛能，首鼠兩端，最終不能實現自己的夢想。

我們要為夢想插上勤奮的翅膀。夢想是美麗迷人的，它需要時間的積累，沒有勤奮的翅膀，夢想就像生命中的一顆流星一樣，僅僅劃過一道美麗而又痛苦的弧線。有了這雙翅膀，我們才能開始在地基上建設磚瓦。古人説：天道酬勤。只有插上了勤奮的翅膀，我們才能披開叢叢荊棘，飛到夢想的彼岸。居里夫人為提煉純淨的鐳，終日在實驗室裏攪拌鍋裏的礦渣，每天休息不超過6個小時，經過10632次的結晶，才提煉出了0.1克鐳，開闢物理學的新紀元。居里夫人的勤奮是令人敬佩的，正是她超越常人的勤奮，因此，才使她達到了別人難以達到的地步。因此，要想獲得成功，我們要給夢想插上勤奮的翅膀。

再者，我們要給夢想插上堅持到底的翅膀。堅持到底是五種毅力，是一種不達目的誓不罷休的決心，成功的大廈快要建成了我們要咬緊牙關，再添幾片磚瓦，否則功敗垂成，那太令人惋惜了。英國首相丘吉爾在給劍橋大學的學生做成功學的演講時只説了三句話：決不放棄，決不許諾。決不放棄。不錯，“行百里者半九十”。越臨近成功越馬虎不得，越要奮進不止。當我們快要放棄的時候，回過頭看一下第二句話，又會全力以赴地堅持下去，當我校實在堅持不下去的時候，再加減看第三句話，我們又會獲得巨大的熱情，將快要熟的鴨子煮得爛爛的，最後去品嚐自己的那份甜美的午餐。

好了，我們已給人生的夢想插上了自信、勤奮、堅持到底的翅膀。有了這三雙翅膀，我們必定會在自己想想天空自由地飛翔

以翅膀為話題的作文11

今天，我們學了《成長》這一課，令我感觸頗深。故事的主人公是一個名叫約翰的小男孩，因為每天只拿兩塊錢，來麪包房買香腸，作者就誤以為，可能是他的父母不愛他，也可能是他的家庭不太好。有一次，作者偶然發現，小約翰每次送報紙都會拿到很多報酬，原來約翰的父母為了從小培養他的生活能力，認為這樣才能更利於他的成長。約翰的父母真是負責任的父母，他們放手讓孩子自己去嘗試、去飛翔，給孩子一個獨立自主的未來，讓人肅然起敬。

從這個故事中，我聯想到了前不久看到的一則新聞。新聞的主人公是一個名叫楊鎖的23歲小夥子，竟然活活餓死在家中。他為什麼會餓死呢？你相信嗎？竟然是源於父母的過分溺愛！楊鎖小時候，是一個很聰明，也很想幫父母幹活的孩子，但是，他的要求總是被父母拒絕，理由是怕他累着。於是，他天天什麼也不幹，什麼也不會。在父母的嬌生慣養之下，他變得奇懶無比，一不順心，還會去打罵母親。當父母相繼去世，他花光了家產，靠要飯為生，在冬天，他連大小便都不出門。在美好的雪天裏，“天下第一懶人”楊鎖把自己活活餓死了。楊鎖的父母真是愚昧的父母，他們的過分溺愛，他們的不放手，把自己的孩子引向了一條不歸路，讓人覺得既可悲又可憐。

現在，獨生子女越來越多，不是小皇帝就是小公主，每天父母把他們捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，恨不得連上學都能代替。每天早早起牀，給孩子做一頓豐盛的早餐，然後再車接車送上下學，孩子都進學校了，有些家長還要陪着進學校看看，總怕自己的孩子有個閃失。有時候，孩子生病了，那一家人更是急得團團轉，不光是爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，還有七大姑八大姨，都像是走馬燈似的圍着孩子團團轉，買一大堆零食和玩具，而且孩子也不用上學了，現在的孩子都覺得生病是最美的事情。

在這裏，我想對所有的家長説，放手吧，您應該讓孩子學會自力更生，就像約翰的父母一樣。雖然您的孩子不一定會賣報紙，可以讓他去幫忙做飯、洗衣服、拖地、疊被子。。。。。。這些很小的小事，一定會讓孩子受益無窮。

親愛的家長們，請您開始深深地思考吧，怎樣讓自己的孩子不再是小皇帝小公主，變成一個能夠有獨自生活能力的孩子。

以翅膀為話題的作文12

歲月帶走了一切，卻帶不走自己心中的夢，我在努力着，漸漸地在成長過程中，我發現我有時走得太匆忙，以至於沒有細心的去駐足欣賞風景，慢慢地明白了，心不要一味的向前，它也會累的，也要休息，也要生活，於是，懂得了愛這顆屬於自己的心，不慌不忙，去感受自己的生活，去發現自己的心，其實人生可以慢一點，但不可以退後。 9歲的我熱愛音樂，為音樂痴迷，常常一個人坐在椅子上，邊吃着刨冰，邊聽音樂，有時聽着聽着就入了迷。我渴望能做一個出色的歌手，能用歌聲打動別人。

可是，在我第一次上台的時候，卻出糗了，小小的我經不住打擊，夢就這樣碎了。 到10歲的時候，我認為9歲的夢想根本是6歲孩童的無稽之談，離現實遙不可及，像是泡沫，很美、很燦爛，卻一觸就破。然後，我的夢想又改為了軍人，每天早起練晨跑，想要鍛鍊自己的身體。 有着軍人夢的我終於累了，倦了，現實又把我拽了回來。11歲了，我在舞台上演出，獲得了前所未有的榮耀。還是歌手好。轉了一圈，我又窩在原本屬於我的棲息地上睏乏地入眠。 我像是鳥，飛得很快，來不及去欣賞周圍的風景，遇到困難就忍不住抱怨，退縮。轉了一圈後，我又回到了原點。 我們可以接受失敗，但絕對不能接受未曾奮鬥過的自己。人生就是一條坎坷曲折的路，即使不斷的跌倒，也一定要爬起來，堅持自己的夢想。記住，這一秒不放棄，下一秒就會有希望。總有太多期待一直失望，總有太多夢想一直落空，總有太多言語無人可訴。其實，有些事，輕輕放下，未必不是輕鬆；有些人，深深記住，未必不是幸福；有些痛，淡淡看開，未必不是歷練。

坎坷路途，給身邊一份温暖；風雨人生，給自己一個微笑。生活，就是把快樂裝在心中，然後，靜靜融化，慢慢擴散！ 漫長人生旅途上，曾夢想着與你攜手結伴並肩走。流年滄桑，不解風情，落花流水，思量成空。你那温暖的懷抱，現在終究不在我停靠的港灣，在一切都還沒來得及，就已離別在光陰的轉角處。其實夢，很簡單，摔倒了，爬起來，爬起來，繼續走。福建福州羅源縣鳳山國小四年級:林依凡

以翅膀為話題的作文13

我多麼希望我能擁有一雙翅膀，跨越眼前那高不可攀的跳杆。

可事實無情摧毀我的希望，練習跳高枯燥無味。幾經失敗，腰痠背痛，一點兒成功的喜悦也沒嚐到。我失落地準備做最後一次嘗試。面前的跳杆將近我的身高，看着它，我漸漸暈炫。開始助跑，一股力量拖着我，剛接近起跳點便停了下來，唉，我竟連跳起的勇氣也沒有了。

時近黃昏，所有人如同歸鳥，紛紛離開體育場，只剩我孤零零一個人。一個朋友臨走時對我説：“別練了，你不會成功的，還是留着體力好好學習吧。”説完大笑着走開了。“也許你可以試試興奮*。”另一個朋友説。

於是我去小賣部買了罐咖啡，可結果不盡人意，只提高了兩釐米，而且，第二次連兩釐米也未到。它真是比大山還難越過啊，我絕望了。跳杆反射着星光，彷彿有了眼睛，譏諷而憤怒地對我説：“難道你就這麼點能耐嗎？我想起了前幾天我對同學誇下海口，一定能拿第一，心中便燃氣鬥志，説什麼也不能落下一個言而無信的印象，更不能讓別人看不起！我回到起跑線，目光堅定地朝侮辱我的跳杆，我心中噴湧着的一腔熱血已經化作翅膀，帶着我的心飛越了跳杆。這一回我做好了準備，起跑後絕不撤退。平地一聲雷，我跳了起來，精準地完成所有的動作，如同有了一雙隱形的翅膀，找到了飛的感覺，眨眼的功夫，結束了，我成功的喜悦讓信心倍增，堅定不移地一次又一次嘗試，一次又一次騰飛……終於，我做到了，技術足夠嫻熟，隨時可以輕鬆地面對曾經奴役過我，現在卻成為我手下敗將的跳杆。

雄鷹之所以擁有強壯的翅膀去翱翔天空，是因為他曾經展望過天空，對有朝一日能夠戰勝充滿無限信心與激情。我們只看見它涉獵時展翅一瞬間的輝煌，卻不見他曾經堅強，腳踏實地與藍天不斷博弈。飛翔是沒有技巧可尋的。

現在每當我遇到挫折，想投機取巧時，都會來到這裏，尋找跨越困難的翅膀。偶爾，還會聽見幼稚而可笑的宣傳：“一天增高一 尺，報名即可傳授跳高之獨家祕訣。”

以翅膀為話題的作文14

小時候，我心中有許多奇幻而美妙的夢，就像夜空中的點點繁星，每一個都在閃爍着它那獨特的光芒，訴説它們各自的“小祕密”。它們無時無刻不在吸引着我，讓我徘徊於它們之間。我也曾希望過，我能將它們全都留住。可是到了最後，我發現我錯了。我離它們依然還是那麼遙遠……有時，我一直在想……

人生，若能在廣闊無垠的藍天中張開翅膀、盡情翱翔，那是多麼地幸福、多麼地快樂？人生，若能在一望無際的大海里揚起風帆、盡情流浪，那又是何等的舒逸、何等的歡暢？經常遐想，經常盼望——如果，我有一雙翅膀，能夠自由飛翔！那麼，我的人生就沒有遺憾，已經豐滿……

直到後來，我才知道……每個人都有一雙翅膀，一雙無形的翅膀。每一根羽毛，代表着一個夢，它帶我們翱翔於天際……自從我來到這個世界，我就插上了一雙翅膀，它叫理想，也叫飛翔。從來就沒有人能拋棄它，沒有人能抹殺它。因為，它就是我人生的方向，也是我人生的導航！

天空，如果失去了白雲，會變得昏暗；

大海，如果失去了小鳥，會變得惆悵；

人生，如果失去了翅膀，又怎能飛翔，怎能完成理想？

我們的人生又怎會變得精彩明亮，富麗堂皇？

不，失去了翅膀，就失去了對自由的渴望；

失去了翅膀，就失去了對理想的嚮往！

人生的翅膀，從來就不能被拋棄；

人生的翅膀，從來就不能被折斷！

自己的翅膀，自己要學會愛護，不能讓它折斷；要細心呵護，讓它羽翼豐滿，有一天，可以展翅飛翔！

藍天上，有許多雙翅膀正在飛翔；

草地上，也有許多雙翅膀正準備起航；

生活中，更有許多雙翅膀在憧憬夢想，描繪希望。就像海面擁抱藍天，舞旋薄翼搖曳，翩翩起舞隨風消失不見。我總是喜歡在陽光中奔跑，就那樣，迎着風跑啊跑，帶走一切煩惱和憂愁。我抬頭，瞻仰太陽，陽光還是那麼細碎和温暖。我喜歡這種似與飛翔的感覺自由自

未來，這個未知數。我充滿迷茫。青春的憧憬和那些期待的眼神像漲潮的海水一樣湧了上來，述説着，疑問着。而我，何時才能羽翼豐滿？何時才能展翅飛翔？於是，帶着疑問，一步一步的尋求解答。

以翅膀為話題的作文15

“我是一隻小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎麼也飛不高……”耳畔響着熟悉的旋律，樸實的音調總讓人想起在藍天中自由翱翔的小鳥，驀地，我又想起了那對翅膀。

那是個悠閒的下午，我隨心所欲的漫步在街頭，眼睛四處望着，走着走着，我看到了個精緻的籠子，那是個精緻的鳥籠，裏面關着一隻同樣精緻的鳥兒。

它有着如血的小嘴，油黑髮亮的皮毛，脖上還有一小塊白色的斑點，像是點綴一般嵌在了它身上。

雖然一切看起來都是一片祥和，可鳥兒卻呆呆地立在那兒，兩隻小小的眼睛失神的望着前方。

看着小鳥兒一動不動，突然讓我有些心疼，那是雙多麼漂亮的翅膀啊！它本該自由的在藍天下飛翔，可如今卻……真令人惋惜。

看着無法飛翔的鳥兒，又想起了自己。

我不是和鳥兒一樣嗎？道德、法律、義務、家長……把我牢牢的束縛，我多麼想去飛翔，飛翔在一片藍天下，可在飛翔之前，我必須遨遊，遨遊在學海題庫之中。

儘管自己明白，一切都是每個人所必須經歷的過程，可心還是會飛到遙遠的地方，去尋找那片可令我自由飛翔的一片天。

可有一天卻突然發現，一切只不過是個奢望。

我想飛

卻沒有鳥兒的翅膀

我想飛

卻不知飛向何方

鳥兒還在痴痴的望，它是在想原來的歡樂時光？還是在心中歎息自己如今的命運？也許它在牽掛遠方的親人，或許在期待奇蹟發生。

鳥兒還在痴痴的望，它盯着面前的人來人往，注視着一個個面無表情的臉，逐漸變得面無表情。

鳥兒還在痴痴的望，原本明亮的眸失去光彩，它的心早已飛到千里之外的藍天，這兒，只空留了一副軀殼。

魚的悲傷是離開了水，離開了水就失去了一切；人的悲傷是失去了心，沒了心就沒了所有；鳥的悲傷是有翅膀卻無法飛翔，它們失去了生命的活力，丟了一片藍天。

讓鳥兒自由的飛翔吧，那才是它們的使命；讓鳥兒自由的飛翔吧，只有飛翔它們才會快樂；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓那雙翅膀成為一個虛設；讓鳥兒自由飛翔吧，別讓那小小的身軀，沒了活力；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓渴望飛翔的翅膀慢慢凋零。

“我是一隻小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”同樣的曲調，為何讓人····