【精華】國中滿分作文六篇

在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的國中滿分作文6篇，希望能夠幫助到大家。

温暖可能只是我為了讓自己快樂而發明的一個理由。當我看到陽光，就像昨天的毛毛雨掛在窗户上，淋濕了我的心，從畫在玻璃上的小路上落下，但我沒有進來，但我有這樣的感覺。我想看到温暖的濕，我不知道是雨還是陽光，或只是看着情緒和看失去或快樂的人在另一邊。

我沒有看到太陽。當我早上飛行的時候，有一股風讓我説你好。雖然天氣突然變冷了，但我沒有做好一切準備。衣服還是和以前一樣。我只是把襯衫的扣子往上一扣就扣好了。我的大衣敞開着，在風中飄動，就像有人説我走路的姿勢在全世界都在搖晃，我的大衣跟着我，

雖然我想盡力去糾正它，把它緊緊地包起來，但我不知道是不是因為一些小原因。如果我不習慣這種束縛，我會讓風鑽進去。我想它還可以藏在我身體的那個部位，

但我想讓它住在閣樓的肩膀上，沿着脖子，因為它有點冷，能看到，聽到，説話和有這樣的表情。

當我在紅色或綠色中等待休息時，我可能會停一會兒。也許這是故意的，因為我只是想看到有人從承諾的那一刻走出來。也許它沒有出現，但我還是在不知不覺中等待，因為她可能會出現，

只是我到得早，或者我走得快。雖然我現在還沒有見過她，但她很快就會來了。在那之前或之後，我想我已經去過了，但一切都還沒有相遇。

時間的秋天，眼睛裏只剩下一種最單調的冷冷的顏色，但心底還是有一種暖暖的感覺，只因昨天你走過了這個時候。

我有一句座右銘：別人眼中的你不完全是你，你才是最好的自己。

看看周圍，有多少人活在別人的眼裏，一句話，一個手勢，一種衣着，為的是周圍人的肯定。一旦有些許微詞，便緊張兮兮，恐怕人家瞳孔裏的自己會變小。

唉，這是一種怎樣的心境?於我，是萬萬不敢苟同的。人嘛，總要去接觸·去聆聽大千世界，外面的世界很精彩，我們要踏上的不過是屬於自己的路。

我，是羣居動物的一種。知兒莫若父，爸爸總説：“你去哪兒弄這麼多朋友整天東跑西躥的，停會來聚聚?”盛情難卻，只能狠狠心，咬咬牙放下作業出去。第二攤開書本欲寫，忽聞樓下敲門聲。鄰居兄弟兜着籃球，“咱們去練練吧。”老媽也曾勸過少活動多看書，我也知道爸媽的良用苦心。雖然我不能每次拿出好成績，但是我有一羣肝膽相照的好朋友，在我困難的時候，他們總會挺身而出。這麼做我認為最好。

我總覺得我很熱心腸。我喜歡幫助人，即使不得不犧牲小我，即使我幫助不了所有人。藝術週期間，學校各個社團都忙開了。英語教師是個“大債主”，活動多、規模大，時間很緊張任務很重，忙到中午都不能好好休息。有的成員擔心影響學習就退辭掉了。我就主動請纓，能做盡量做副角有事兒就喜歡找我，以為他信得過我。在跟老班請假的時候她笑着説：“你呀，就是太熱心了，請假都沒有一件自己的事。“拉贊助的那幾天下午，頭比鉛重，搖搖欲墜。影響了上課效率。但能幫就幫最好。

或許在同學眼中，我好動。愛吹牛，成績也不算好，唉，連我都這麼認為。性格的影響使我總不能把全身心投入到學習上，作為一個學子，單純的高分數卻不是我追求的全部。

朋友們都要認為我很快樂，整天無憂無慮的體閒適樣。他們或許不知道，成績下滑後的我在背後是喲中無奈與心酸。

可是，我會堅持自己的追求，努力下去，做最好自己。

幸福就是好好活着人活着究竟是為什麼？換句話説，人活着的理由是什麼呢？這是生活中人們經常提出的問題，那麼活着的理由到底使什麼呢？我們不妨給好好活着一個幸福的理由。一個疾病纏身的人常説，從前一頓飯可以吃很多，幹什麼活兒渾身都有使不完的勁。對他來説，健康是最大的追求，只要能還給他健壯的體魄，那麼讓他終日勞作也是一種幸福。一個身陷牢獄的人，終日隔着窗户貪婪地呼吸着鐵窗外的新鮮空氣，望着自由飛翔的小鳥，他會説：“給我自由吧！我不要金錢、地位，只要有一日三餐，無論做怎樣繁重的工作我都心甘情願。”對他來説，自由就是一種幸福。一個身患絕症的人，得知自己時日不多時，看着窗外陽光明媚，萬物温馨，他會覺得能夠活着就是最幸福的事情。一對曾經相濡以沫、攜手走過艱辛歲月的大款夫婦，每天鬧着撕毀婚約。因為，他們不明白，人們都説金錢是萬能的，可為什麼它買不來幸福呢？對他們來説，心心相印、彼此恩愛、同甘共苦的日子是多麼的幸福。幸福究竟是什麼呢？其實幸福就是對好好活着的一種感悟，一個無可代替的理由。比如：擁有一個健康的身體，傍晚時分，一家人温馨地圍坐在葡藤架下，津津有味地享用勞動換來的成果；亦或弄一盆温水洗去一天的疲憊和滿身的塵埃，睡個好覺，養足精神去迎接明天的太陽！然而，幸福也是對好好活着的一種體驗。活着，可以體驗生活的樂趣，親情、愛情、友情都可以成為體驗的內容；感動、激動、衝動都可以成為體驗的過程；而悲傷和喜悦的交織，成功與失敗的共存，又進一步點綴出斑斕的人生，使我們活着的歷程變得更豐富多彩，使我們幸福的體驗更富傳奇色彩。因此，體驗“活着”就如同品一部厚厚的書，百味俱全回味無窮。幸福是活着的理由，活着是幸福的源頭，兩者不容分割。站在人生這一大課堂前，唯有珍惜擁有，珍視現在，才能獲取更多的幸福，才能擁有更為豐富的人生。其實幸福就在你身旁的每一處角落,不是沒有出現過,而是沒有用心去體會.只要靜靜的感受,把握幸福,它會有一天降臨在我們的頭上.有個年輕人，過早結束了自己的生命。上帝憐惜地問他：“難道你對生活沒有一點留戀嗎？”年輕人幽幽地説：“我三歲失母十歲輟學並被繼母趕出家門，二十歲時學做生意卻遭人陷害血本無歸，相戀已久的女孩也上了別人的婚牀。你説，我還有活下去的理由嗎？”“那你就真的沒有什麼遺憾？”“有，我真的很想看看幸福是什麼樣子！”“好吧，我就再給你三天 ...

誠信是樹梢上飄落的一片葉，落葉知秋，因它最誠實的告知人們季節的更迭；誠信是冬日裏手中的一杯茶，品一口，香氣飄在舌尖，甘冽留在心底；誠信是夜晚燈下的一本書，如醇酒的深沉，指引着我們感悟人生的真諦。

幼時在學校，對於成績是很看重的。和小夥伴們爭強好勝、你攀我比，不僅是為了假期得到那把夢寐以求的小花傘，更是為着教室牆上那朵鮮豔的小紅花。然而一次老師的誤判——明明該減去的分數反而增加，知識這個得來不易的第一名被蒙上了一層不光彩的.陰影。我在座位上遲疑着，掙扎着，鬥爭着忽然聽到母親慈祥和藹的聲音在我耳邊響起——“要做一個正直、誠實的人”。於是我鼓起勇氣，漲紅了臉向老師承認了這個“污點”。令我意想不到的是，老師和同學們向我投來了諒解和讚許的目光，並給我熱烈的掌聲。那多小紅花，依然掛在我的名字下，以誠信之名。

誠信，總是以小之又小的事件伴隨和教育着我，從幼年至成人，一路入昨，一路還是母親那慈祥和藹的聲音。

多年後的大學校園，我又為自己忠誠於內心而驕傲。只是因為用給路攤老闆的十元錢，買來了一份午餐，而當接過找零已經走遠的途中，這才發現零零落落加起來依然還是十元。我邊走邊想，路過校園十字路旁的三棵柳樹，樹枝隨風輕擺在我身上，朝着我身後的方向。花園的麻雀三兩隻站在枝頭，你言我語，像是在議論着剛剛發生的事情。我斷然回頭走去，帶着微笑，踏着乾淨的十字路，走向路攤老闆，走向我兒時的小紅花。

回去的路上，耳邊又多了兩種可愛的聲音。“謝謝你啊，真高興現在大學生的素質還是很優秀的嘛！”這是路攤老闆對我的肯定。當然，我又為自己“正直的人”的座右銘後加了一項“優秀素質的大學生”。還有枝頭上的小麻雀，它們正在為我歡唱。

誠信之誠，重在對人真誠守信，更貴在忠於自己的內心。如果説拾金不昧、勇於承擔是理所應當的誠信，那麼在社會的大環境下，在人生的道路上，是否真誠、是否善良，那就問問自己的心吧！不管他人怎麼看怎麼説，不管是否得到報答，忠誠於自己，就是一種最可貴的誠信啊！

在去看菊花展的路上，我和趙爽一路説説笑笑，心情十分愉快。

走着走着，突然想起古人曾經説過：“深叢隱孤芳，猶得車情觴。”菊花品德高尚，就連陶淵明也將菊花譽為“霜下傑”。多少文人雅士都曾為它的風姿而折腰，今日我眼前的那一片盛開着的菊花，也可謂是盡態極妍。

不一會兒，我來到了菊花展。放眼望去，一片花團錦簇，時我不禁想起了“採集東籬下，悠然見南山”的情景。

“媽媽，快過來看啊。”一聲清脆的呼叫打亂了我的思緒。之間説話的是一個帶着稚氣的小女孩，她正拉着自己的媽媽雀躍的欣賞着眼前的花兒。母親看着女兒的舉動，不僅皺了皺眉，有些嚴厲的訓斥道：“好好看菊花，不要大呼小叫的，聽到沒？”小女孩的表情略顯不悦，她撅了撅嘴，在母親注視的目光下點了點頭。

過了一會兒，只見他臉上的陰霾散去，取而代之的是一臉發自內心的笑容。“嗡——”一隻蜜蜂歇在了一朵淡紫色的菊花上。他目不轉睛的凝視着，同時也輕輕的往那朵棲息着蜜蜂的菊花移去。慢慢的，她伸出手，想去碰一碰那朵花。突然，她母親一個箭步衝了過去，把她往自己的身邊一拉，便開始怒氣衝衝的責備道：“説了多少次，這麼手賤幹什麼，你不怕蜜蜂蟄你啊。”幾乎也是一剎那間，女孩的笑容收了起來，呆呆的凝視着母親。

“算了，”母親説道，“好好看花啊，等會兒還要回家寫作文呢。”聽到母親的話之後，女孩的眼神顯得有些落寞，眼神中再沒了焦點。她緩緩地蹲到了這叢菊花旁邊，仔細的盯着這些菊花，努力的瞪大了眼睛，好像要將這些菊花的特點一覽無遺，並銘記於心，這樣就好回家交差了。

“哎”她母親突然煩躁了起來，“把本子、筆都拿出來記啊。”小女孩又站了起來，緩慢的將本子、筆拿了出來，卻只是將它們捏在手裏，然後環視四周：拍照的人們臉上洋溢着笑容，表情舒展，好像現在的心情也都跟花兒一樣；還有一大羣寫生班的同學們，他們時不時看看花，然後又時不時的在畫紙上描繪着眼中心中千姿百態的花兒。即便是前來觀賞、路過的人們也是一臉的笑容，自在的在花間流連。

她的動作之“慢”惹惱了她母親。小女孩不情不願的被母親拖到了一片白色帶着些許黃色的菊花面前，用命令的口氣説道：“這是平沙落雁，快記啊。”女孩應言開始寫着，把頭垂得低低的。“你自己要看啊。”母親吼道。

她不情不願的抬起了頭，發了狠死死地盯着眼前的花，眼眶中有什麼東西開始溢出。

我盯着她看了好一會兒：她那瀰漫着薄霧的眼中，倒映的不再是古人眼中多麼妍麗高潔的“霜下傑”，而是已經凋零、殘敗的菊花……

時光荏苒，我們已告別國小，國中，步入高中。這個別人口中的最美的青春年華，確實不錯，它充滿着年輕的朝氣，歡笑時的快樂，許下諾言的堅定，情愫的曖昧...帶領我們領略別樣的時光。

這個時期的我們一切的事物都敢於去嘗試。在軍訓期間，我們有一個項目是過鐵索橋它分上下兩部分，上部分有兩天鎖鏈，但下部僅一條，需兩手抓住上部分的鎖鏈，雙腳踩在下部上，小心謹慎的走到河對岸去，如果步子邁的不穩就會掉落河中。乍一看，還真使我害怕，那鎖鏈被風一吹就搖擺不定，那要是人站上去還得了！畏懼佔滿了我的心，我不由得向後退了幾步，可是看周圍的其他同學有的已經躍躍欲試了，再想想自己的心理......機會就一次，試一試也沒什麼，大不了掉到河裏，就當衝個澡，我內心又有了這樣的想法。身體受大腦控制我已站到鎖鏈上了，深吸一口氣，抓緊兩旁鎖鏈，向前邁開了步伐，鎖鏈一晃動我就得停下調整，慢慢的我掌握了規律，當我腳踏到堅實的水泥地時，我鬆了口氣。回頭望向起點，那也沒什麼大不了的。

這個時期的我們敢於堅持。暑假期間我去嘗試暑期工。在炎炎夏日裏去發傳單，開始看着別人發的時候覺得挺輕鬆的可後來當一大摞傳單到你手上是你會對之前的想全部清零，滿腦子只剩下“ohmygod”但再長也是要走完。拖着傳頂着烈日走到的發送的地點，一張張的發給路人甲，乙，丙，丁。有的好心人接過去還好説，遇到不好的直接推你手，還有的一拿過去就一扔，傳單就隨風飄呀飄最後孤零零的躺在地上，無奈！歎一口氣走過去撿起來，一天下來腰痠背痛。萬事開頭難，堅持就好，。最後拿到人生第一桶金時我感到滿足，青春字典裏應有堅持二字。

這個時期的我們充滿迷惘。隨年齡的增長，我們想法更多更復雜。高中我們即將面臨人生中最重大的考試，這事關我們未來的發展道路，現在的我們雖然坐在同一個教室，看着同一個黑板，但是以後呢，以後的我們又會是怎樣？我們將會褪去昔日的稚氣，步入社會那個大熔爐中，每天為了生計而奔波。我不敢去想，這使我迷惘，我不知自己將會走向何處，這種迷惘感使人害怕又無奈。但是現在的我還是在這個教室中，正在為未來而努力，當你感到迷茫時只需做好手中的事即可。

雖然我們感歎青春易逝，但青春的價值恰恰在於它並非永恆，青春應有限而可貴。