在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的尋找作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
這個寒假，最火的莫過於“中國詩詞大會”。為了讓我們也感受一下滿腹經綸的滋味，提高我們的詩詞鑑賞能力，我們牛通社的小記者和其他社團的同學們，在少兒圖書館的演播廳共賞詩詞比賽。
主持老師首先幫我們回顧了以前學過講過的詠史詩，雖然我是第一次來參加，但是我也很順利地背出了《八陣圖》，《赤壁》，《蜀相》，覺得很簡單。然後主持老師給我們講了楚漢戰爭，一直講到項羽四面楚歌，在烏江自刎。她引出了今天的三首詠史詩《夏日絕句》，《題烏江亭》，《烏江亭》。除了解釋詩的本意之外，老師給我們提問：同一件事情，為什麼他們的觀點截然不同？大家踴躍發言，答案也是各種各樣，但是終究是緊密聯繫了每位作者的身份背景和所處的朝代。杜牧是唐代的詩人，比較狂放大氣，所以認為項羽不應該自殺，應該忍辱負重，回江東捲土重來。李清照一女子，因為所處南宋，國破山河在，希望當時的朝廷能收復北方失地，而不是一味逃跑，所以認為項羽自刎，是英雄所為。而王安石作為一朝宰相，冷靜分析，項羽為人殘暴，失去了人心，所以認為項羽即使回江東，也未必能捲土重來。雖然這三首詩，我也會背，也知道字面的意思，但是我重來沒有這樣深刻的思考過。
賞過詩詞之後，我們開始搶答詩詞和問題。我能背出很多詩句，但是不會分析，不會回答問題，所以只好在下面聽別的同學説。我很羨慕他們的自信。
激烈的比拼之後，選出了十二位同學參加“飛花令”。最讓大家激動的令牌是“春”，十二位同學拿出看家本領，一個勁在想“春”的詩句。有人答“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，有人答“好雨知時節，當春乃發生”，有人答“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”……最後一位二年級的小姑娘奪得了勝利，成為擂主。
這次活動我感受了古詩詞的博大精深，也發現學習了很多的歷史故事，更對自己的不足有了深刻的認識！
尋找作文 篇2雨，淅淅瀝瀝地下着，和着臉頰上滾落的淚水，一滴一滴，滴在青濕的石板路上……悠黃的燈光和着雨水飛舞，旋轉，像一隻只舞動的蝴蝶。
我在這雨簾中尋找，尋找那一份美好，那一份友情。那天，天很暗，就像打翻了墨水瓶一般，整個天空黑沉沉的一片。也許是這該死的天氣吧，讓一向温和的你和我不知道因為什麼雞毛蒜皮的小事而爭吵起來。雙方都伸長了脖子，紅了臉，盡情發泄着彼此心中的不快。窗外，雨珠大顆大顆地掉下，掉在水塘裏綻開一朵朵偌大的水花。窗內，你我還在不停的爭吵，陽台上的花被雨水打得左右傾斜……
雨停了，幾縷陽光透過雲層射進來，射在那凋零的花上。“嘭――”我賭氣跑出了教室，一腳踩進深深的水塘裏，濺濕了褲腳，濺濕了那顆心！我繼續奔跑着，耳邊一陣又一陣風颳過的聲音，彷彿這樣就能忘掉剛才所有的不愉快。突然，一片紅色躍進我的眼簾，我停下腳步，望着那一片紅，那一片還帶着有雨水的紅。哦！這樣紅的葉裏最喜歡了吧！淚水瀰漫了眼眶，朦朧中似乎看見我出糗時，你哈哈大笑的樣子；看見惡作劇成功後，你欠扁的微笑；看見了體育課上在風中奔跑的你。我們經過校園的每一個地方，這裏的每一棵樹，每一棵草都聽過我們的歡聲笑語。淚滴在手中紅色的樹葉上，是那麼的鮮紅！我漫無目的的走着手中仍拿着那一片紅紅的葉。
坐在樹下，眼簾中突然出現了那雙我熟悉得不能再熟悉了的白色鞋子，我抬起頭，目光對上滿臉焦急的你：“跑什麼跑，不知道剛下過雨呀！看，褲腳濕了吧！……”你續續叨叨的説着我的不是，但你滿眼都是關心的影子。微風拂過，你耳際的髮絲輕輕揚起，我遞過那片火紅的葉，靜靜的望着你：“你喜歡紅色的葉。”你笑了，如桃花般綻開的笑容，鮮豔，美麗。我想：我終究找到了那份遺失的友情。
尋找作文 篇3懵懵懂懂又是一年。
國小時，語文老師總會問我們：“你們的夢想是什麼？”我的回答總是很簡單：“我想當一名醫生。”理由很簡單，因為大多數的人都會回答這個。醫生，看起來聽起來都會是一個很好的職業，但我不知道它真正的含義是什麼，它能意味着什麼。那只是隨大流的滿懷誠心，而後來每當大人們問起我以後要幹什麼時，我總會想都不想地就回答：“我會當一名醫生。”大概那是最好的回答了，父母聽後總會開懷大笑。在逐漸成長的過程中，我發現我對醫生這個職業並不感冒了，那不適合我，也不是我所要追求的所謂的夢想。現在，對於理想的概念還很唐突，不知道從何説起，每天只是枯燥的學習，別人努力，我就更努力，卻不知道那是為了什麼。
隨着年齡的增長，我發現我的個性慢慢變得內向，我不太會向他人表達我內心的情感。我沒有什麼特別的愛好，也沒有什麼擅長的，對於所學的科目的內容都是慢熱型的，我不聰明，我也不活潑，成績一直都是中等的，平常很少説話，我變得極其的自卑與難過。在骨子裏的'一份倔強像春筍一般發芽，我告訴自己：你一定有你自己的優點，它就藏在你看不見的地方，就差你發現它的存在。我沒有夢想，但我開始尋找，慢慢的尋找。
記得那是一次作文，作文的題目是《陪伴》。“小草之所以青翠欲滴，是因為有雨露的陪伴；大樹之所以枝繁葉茂，是因為有大地的陪伴；鮮花之所以芬芳迷人，是因為有陽光的陪伴”我很喜歡欣賞這樣富有文采的排比句，我也愛自己摘抄一部分，我發現摘抄句子慢慢成為我生活中的一部分，我會收集很多這樣的句子，當自己閒暇的時候拿出來看看，很讓自己知足與愜意。於是，我在作文裏寫到的就是“我之所以能不斷進步，是因為有文字的陪伴”就這樣，我將我自己的真情實感投入了進去，很認真的很細膩得寫，於是我的作文本後有一個醒目的A，我看到那時，心底很開心，那一刻，一種很強烈的願望：我要研究文字，將來出一本自己的書。這聽起來很不可思議，還清晰的記着第一次把這個想法告訴好朋友時，她只是連連搖頭的：這世界上千千萬萬的作者，成名的能有幾個，這條路會是很艱辛的。
我只是熱愛文字，熱愛寫作，這是我少數的優點。年輕的我，青春的我，為什麼不前去試一試呢？不會因為世俗的眼光而放棄自己內心底的想法，不要因為他人的否定而急於否定自己，加油吧少年！
如今就要面對人生的第一轉折，就要面臨會考的壓力，我想我應該鼓起一次勇氣，勇敢的去嘗試一次，一次就好，不留下遺憾。
我不會因為錯過太陽而哭泣，因為那樣，我將會失去羣星。
我會尋找我的方向，前進的方向。
尋找作文 篇4前幾天，我去了眼鏡店，給自己配了一副隱形眼鏡。
對於我來説，隱形眼鏡有兩大難關，一是取，二是戴。幾天過去了，我取眼鏡的技巧已經摸索的差不多了，每次都能很容易地取下。可是，這戴眼鏡的技巧就確實存在着很大不足。
今天早上，我洗漱完以後，便坐在牀邊，拿出隱形眼鏡盒，準備戴上隱形眼鏡。這幾天來，我戴右眼眼鏡的技術還算不錯，一兩次之後，右眼戴上了。可是，左眼卻很讓人頭疼，不知道是因為我左眼比右眼小，還是因為我左眼敏感，左眼就是不容易戴上。
折騰來、折騰去，折騰了整整十幾分鍾，左眼還是沒有戴上。我憋着氣，左手狠狠地繃開眼皮，心想：就這一次了！戴不上我就戴鏡框眼鏡了！接着，中指帶着眼鏡，往眼裏一送。呀！好像戴上了！霎時間，我欣喜若狂[注: 欣喜：快樂；若：好象；狂：失去控制。形容高興到了極點。]。我轉了轉左眼，然後小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地閉上，再輕輕地揉揉眼鏡。哈，好像真的戴上了！
接着，習慣性地，我閉上右眼，試試一隻左眼是否能看清楚。然而，當我閉上右眼之後，引入眼簾的，卻只有一片朦朧。怎麼會沒帶上呢？難道眼鏡被擠出來了嗎？我摸了摸自己的臉，摸了許久，最終下定結論：眼鏡掉下來了，因為根本沒在我的臉上！
接下來，我的心不禁緊了起來，要知道，那隱形眼鏡就眼瞳那麼丁點兒大，而且還是透明的，無論掉到哪裏，都很難找到。於是，我開始東尋西看，牀上找了，地上找了，最後，我還將自己的衣褲脱下來找，結果我的地毯式掃描結果是：沒在牀上、沒在地上、沒在衣服上。那究竟會在哪裏呢？難不成它還會憑空消失了嗎？於是，我又繼續找了一遍，結果仍然沒有找到。
我的天吶，那隱形眼鏡可是好幾十塊錢一片吶，我這才戴了幾天呀，怎麼就不見了呢！我仍然心存不甘，最後連鞋子都脱下來搜尋了一遍，結果可想而知[注: 不用説明就能想象得到。]，讓我失望極了。
正當我即將放棄的時候，我的頭腦裏掃過一道光：我再用另一片眼鏡，以剛才的情形，戴上左眼，看看能掉到哪裏，不就行了嗎？於是，我迅速地取下右眼，在護理液裏涮了一下以後，又將它往左眼裏送。結果呢，眼鏡沒有帶進去，也沒有掉下來。可是，讓我感到奇怪的是，我的左眼開始發癢了，眼前的東西開始模糊了。我不斷地眨着左眼，眼淚一滴一滴地往下落。最後，只聽見“啪”的一聲，一個輕的不能再輕的聲音映入我的耳畔。我再仔細一看，一隻隱形眼鏡從我的左眼掉了出來，正好落在我的眼鏡盒的護理液裏。這是我原來右眼戴的那一隻嗎？不！不是！原來右眼的眼鏡此時還在我的手上！哈哈，我頓時喜出望外[注: 望：希望，意料。由於沒有想到的好事而非常高興。]，原來，我是在之前戴左眼眼鏡的時候，沒帶上，卻留在了眼角里，找了那麼久，原來一隻在我的眼睛裏呀，真後悔沒有照照鏡子。不過還好，幸虧沒有丟失。
後來，大概又過了十多分鐘的樣子吧，我將兩隻眼鏡都戴進了眼睛裏。懷着那虛驚一場的喜悦心情，好好地投入了我的學習和生活當中
尋找作文 篇5“什麼是愛?”我心中對這個概念一片茫然，沒有一個準確的答案。通過一件事，我懂得了愛是沒有具體概念，具體形狀，但是卻真實存在於我們的心中的，她可以温暖人心，拉近人與人之間的距離。
尋找愛，它在十字路口。一個個積極的青年志願者在幫助老人過馬路。忽然，一個盲人衝進了他們的視線，他看不清前方的道路，只能聽着聲音，一名女志願者看見了，前去幫扶。我找到了愛——愛是奉獻 ，是不求回報地幫助這個社會上需要幫助的人。
尋找愛，它在學校門口。一個個家長正在急切地等候着自己的兒女。他們有的在等候自己的兒女，有的像去探望他們。然後，唯一不變的是他們那對子女不求回報的愛。我找到了愛——愛是親情，父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。
尋找愛，它在公交車上，一個個來自四方的人前往自己的場所。他們有的去上班，有的回家，有的旅遊。而那唯一不變的是老人、殘疾人、孕婦和小孩都在座位上坐着，無論多麼擁擠，他們總是受到保護。我找到了愛——愛是謙讓，是處處為他人着想的寬大的胸懷。
尋找愛，他在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫這一條條上課的重點筆記，講述着課堂的重點。我找到了愛——愛是老師在三尺講台上用粉筆耕耘，用愛心澆灌，用滿頭青絲變白髮來換取我們的知識、能力。這才有了李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的千古名言。老師辛勤培育諸國桃李芬芳，這讓無數人感動。所以，我們也應該用實際行動來報答師恩。
尋找愛，愛在人間，愛在世界，愛在每一個微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒有它，人世間不過是一件空冷的墳墓。我知道了，愛，無處不在。
學識谷
