有關國小優秀作文400字五篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的國小優秀作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

早就聽説綠塘河濕地公園的環境優美，空氣清新，鳥語花香，樹木鬱鬱葱葱。這是一個沿着湛江開發區中部一條橫貫人民大道與海濱大道的公路建成的帶狀公園。週末的早晨，我和媽媽慕名而來，親眼看看綠塘河濕地公園那迷人的美景。

一進公園，映入眼簾的是一塊大石頭，石頭上刻着“綠塘河濕地公園”幾個鮮紅的大字。繞過這一塊石頭，展現在眼前的是彎彎曲曲的林間小道，旁邊隨處可見一朵朵美麗的小花和一棵棵翠綠的樹木。隨着微微的晨風，淡淡的花香撲鼻而來，令人精神為之一振。樹梢上，那一隻只小鳥在嘰嘰喳喳地歡唱，就好像在唱着一首美麗的讚歌！

沿着小路前行，在公園的中部，有一個足足有兩個足球場大的荷塘，滿塘的荷葉你挨着我，我挨着你，長得非常茂密，就好像一把把打開的綠傘，微風吹來荷香濃郁，令人有一種心曠神怡的感覺。在荷塘的中央，有一個圓型的涼亭，一條彎曲的小橋從涼亭穿過，使荷塘兩岸相連，這是人們觀賞荷花的最好位置，每逢荷花盛開的季節，身臨其中，令人陶醉。

小路的盡頭，有一塊空曠的場地，這裏佈置着各種各樣的運動的器材，是人們早晚健身的好去處。這裏還常年洋溢着孩子的笑聲。瞧，那邊有一羣孩子在那裏嬉戲玩耍，有一個孩子在那裏做起了俯卧撐，可能是因為他太胖了，沒做兩下就累得不行了；又有兩個孩子在玩走路訓練，一個孩子在逃，一個在追。因為器械是固定的，所以逃的逃不掉，追的追不上，真好笑。

新的學期到來了，走在校園裏，不時飄來一絲絲親切感。

新的學期來了，那就要跟相處一個學期的同桌説再見了，因為每當新的學期來到的時候，黃老師就叫我們重新安排坐位。

我依依不捨的告別了舊同桌，就趴在課桌上，傾聽老師安排坐位的聲音。“張寒，你做到黃紹波旁邊好嗎？”“好的！老師！”我猛的`抬起那趴在課桌的小腦袋，回憶着剛剛老師講的話，然後進行了確定後，最後在心裏興奮。如果我沒聽錯的話，那就是——班長要到我身旁的空位來“安營紮寨”了！

班長長的很平常，但他的成績卻很不平常，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看似明顯而又不明顯的皺紋，可能是看書看得很晚又睡不着的緣故才長的吧。挺挺的鼻子下有一張上課經常積極回答問題的嘴巴。

班長這個職位很適合他，因為班裏不管是大事小事、粗活重活這些一般同學不敢幹的事，都有他的份！我很敬佩他也很“喜歡”他。因為上課他都是每節課都認認真真，不管是副科還是主科。

英語課是我最討厭的課。可偏偏張寒就喜歡英語。記得有一次，上英語課。“happy happy……”老師又帶領着同學讀令我憎恨英語，“happy happy ……”張寒讀得比老師還大聲，我氣憤的對張寒説：“張寒！請你別讀那麼大聲行嗎？”“不行，快考試啦！英語卷子上有口試，佔了卷面20分呢？要是平時不做好一點，考試可要減分啊”我聽着張寒的千言萬語，不知不覺就愛上了英語課。“張寒，那剛才老師教我們讀的“happy”是什麼意思啊？”“指的是快樂、開心、高興……的意思”“哦”

我的同桌，“ i love you”。

現在我們的生活過得非常好，靠的是什麼？靠的是科技。科技使我們的生活大大改觀，怎樣改觀的呢？

先説説互聯網吧。在沒有互聯網的時候，人們查找資料需要翻箱倒櫃地找書，自從蒂姆·伯納斯—李（Ti Bernes—Lee）於1960年發明了互聯網後，人們的福利就來了，查資料不需像以前那樣麻煩，只需敲幾下鍵盤按一下鼠標，資料立刻就會被找到。

再説説車吧。大家都記得王維寫的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開車到安西最多不過一天半，如果當時有車的話，除掉元二辦事的時間，王維最多三天就可以重見故友了，可見現在的交通比當時發達得多。

電話是19世紀末期貝爾發明的，也跟我們的生活帶來了很大的好處。古人都用神話中的順風耳來寄託自己美好的願望，可現在順風耳已經成為現實，不再是神話。《三國演義》中伐東吳火燒連營是因為送信不及時而導致劉備戰敗，如果當時有電話，劉備説不定就不會戰敗了。

貝爾德於20世紀初期發明了電視，以前沒有電視人們就靠報紙來傳遞消息，如果報紙賣光了，你就看不到新聞了，現在只要你輕輕按一下手中的遙控器，新聞馬上就可以看到，而且電視還可以用來娛樂。

我叫趙海波，今年十二歲，性格內向，是男孩，家住嵊州市湖都花苑。

我的愛好是畫畫，但我不喜歡學校老師叫我們畫的那種畫。我喜歡畫的是漫畫，我家裏已經有一大疊我的漫畫作品了。有：龍珠、神奇寶貝，數碼寶貝、老夫子、哆啦a夢等等。我喜歡的顏色是：藍色和黑色。

因為藍色是我名字的顏色；黑色嘛，我也説不出為什麼喜歡。我的優點是：上課認真聽講。我在上課時不做小動作，也不跟別人聊天，只是遇到不懂的問題會向旁邊的同學問個清楚。就因為這樣，我有一次就被老師誤以為做小動作，叫到上面去罰站了一節課。從此以後，我就再也不在上課問別人問題了。

我缺點是：考試時粗心大意，考試後不認真檢查。我每次考試除了英語以外都很難達到一百分。上學期的數學期末考試，我其它都對了，就一道七點一乘以十，我寫成了七點一，扣了一分，使我沒有達到一百分。我想這些錯誤都應該源於考試後不認真檢查吧。我每次考試答完卷之後都不檢查，而是在桌子上畫我的漫畫。

為此，我已經吃了很多虧，可我總是改不掉我的毛病。我喜歡的課是英語課。因為我喜歡英語課，所以我英語考試總是考一百分，可我也不知道為什麼喜歡英語課。這就是我，一個性格內向而愛好學習的男孩。

我愛藍藍的大海，我愛陡峭的高山，我愛奼紫嫣紅的花草，我愛高聳入雲的大樹。但是，我更愛生我養我的家鄉。因為家鄉一年四季景色迷人。

春季來到山坡上，草兒綠了，花兒開了，家鄉河水清粼粼。河底遊動的魚兒、蝦、晃動的沙石清晰可見。此時正是陽春三月，村前是綠色的田野，青青的麥苗，黃黃的油菜花，蝴蝶圍着花兒飛舞，蜜蜂忙着採蜜。一大羣孩子相約在田間，在河堤上放風箏。他們的歡聲笑語，傳遞在村子裏的每一個角落。

夏季來到池塘邊，空氣裏泛起陣陣的清香。我連忙往荷花池邊跑去，只見荷花已經開了不少了，有的甚至已經全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽漲得馬上要破裂似的。晚上，村子裏的小朋友拿起小板凳到大樹底下乘涼，讓守門爺爺給我們講故事。

秋季來到果園裏，梨子掛起金色的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，香蕉穿上了金黃的外套，棗子像一顆顆紅寶石，壓彎了枝頭。聞到這些水果的香甜味兒，讓我直流口水。桂花開了，一股清香撲鼻而來；菊花也競相地開放了，有紫紅的、淡青的、雪白的、金黃的，美麗極了。美麗的菊花在秋風裏向我頻頻點頭。小朋友來到公園裏做遊戲，時不時地傳來陣陣爽朗的笑聲。

冬季來到田野間，輕盈雪花給大地鋪上了潔白的地毯，給大樹穿上了銀白色的衣裳。小朋友在雪地裏堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。

我的家鄉一年四季風景如畫，我最愛我的家鄉。