在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的責任感作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小時候我天真地以為魚兒是這世上最自由自在的精靈：他們可以在水的懷抱中，懶散地搖動着美麗的尾巴，與同伴們盡情地嬉戲玩鬧；他們可以在水的保護下，睜大靈氣逼人的雙眼觀看這奇妙的大千世界；在夏天，它們在荷葉底下快樂地玩耍，可能是因為荷葉擋住的緣故，讓它們感覺不到疲勞。青蛙在荷葉上展現了他那優美的歌聲。螢火蟲一羣一羣的'飛，使人看了感覺電燈泡在飛來飛去。我們就在這樣優美的環境中睡着了。
那時我們真的好休閒啊，隨着我們年齡的變大。我們身上的擔子也油然而生，責任感也隨之油然而生。
在一個夏天，烈日當空，我和媽媽上街買我和表弟喜歡吃的菜，準備慶祝表弟又長了一歲，在路上老遠的就看到有很多人在街上。看到這個我便興奮起來。在街上，我看到又大又圓的西瓜，紅通通的西紅柿，白嫩嫩的大白菜等等。我在路邊看到一個賣小金魚的，便跑了過去。在那裏我看到很多小金魚，它們都像一個個快樂的精靈在那玩耍着，唯獨一個小金魚沒有玩耍，看起來無精打采，我便用勺子把它撈起來，放在手心上，而那隻小金魚毫無反抗的意識。當我看到它尾巴上的黑斑時，我便問賣小金魚的叔叔這隻小金魚怎麼了。當那叔叔看到小金魚尾巴上的黑斑時，便説：“又是一隻被水污染所傷害的小金魚啊！”這時，我感覺到了水污染的嚴重，一股責任感油然而生。
這時，我突然感覺到我們向大自然索取了太多太多，是大自然造成了許多許多污染，而在污染中的動植物就是受害者。雖然有着“保護環境，人人有責”的標語，可人們都做到了嗎？如果做到了，那麼污染就會變得越來越少。
所以我感覺到了一股責任感油然而生。
責任心是一種習慣性行為，是一個的重要素養，更是我們一生所需要的重要品質。
路邊五彩繽紛的花朵，美麗；鄰居的小女孩有新的的衣服，漂亮；老師表揚成績優秀的同學，開心……但我一點也不他們，一點也不為自己擔心，因為我有責－任－心。
記得有一次，我們班值日生忘記了關窗門，晚上九點鐘的時候突然颳起了大風，吹起的`窗簾如同小偷盜賊一樣，結果防盜系統響起了警報，當警察叔叔和門衞伯伯風風火火趕來後，才發現原來是沒有關窗門，虛驚一場。
第二天吃早餐時，我們被老師狠狠地訓了一頓：“一個人做事要有良心，要有責任心，沒有負責任，就要付代價。從今天開始，不能開風扇，除非你們想到一個主意！”一時間，我們班的同學都絞盡腦汁，但還是沒有想到一個兩全其美的辦法。
我見到大家在課間進都拿着扇子拼命地扇，心想：這樣下去，大家都沒有辦法認真學習，怎麼辦呢？突然，我的腦瓜閃過一個念頭，如果每天我留下來關燈、關門、關風扇，那不就把問題解決了嗎？於是我把這個想法跟班主任説了，他同意了。頓時，全班一片歡呼雀躍。
晚上，我眼媽媽提起了這件事，媽媽笑着説我傻！但我心裏頭卻是美滋滋的――吃虧是福嘛！
從此，我班走最後的一個人是我，當我離開時，黑板發亮、桌椅整齊、門窗嚴實！我還被我班的同學評為最有責任心的人呢！
在這件事上，我清楚地知道了責任心對一個人的重要性。
高度的責任感能使人變得高尚，能令人進步，能讓人有所作為，無論現在還是將來，我都會讓自己做一個講責任、有責任的小公民。
在成長的過程中，我們總會遇到一些不同的挫折和磨難，這些問題的源頭大多是兩個字——責任。
我們不可以推卸自己應有的責任，責任其實是對自己的一種提醒，他會告訴我們哪些該做，哪些不該做，他還會讓我們步步謹慎。
我們應該完成學業，塑造一個健康的自我，這是對自己負責；關心他人，尊重他人，不鄙夷，不拋棄他人，這是對他人負責；為社會集中自己的一份力，不要小看自己那一份力，星星之火，可以燎原，這是對集體、對社會負責。
做一個有責任感的人，就必須做到：1、樹立負責任的人生態度，讓我們有一個要負責任的`牢固意識；2、學會分析事物的因果關係，調節自己的思想和行為；3、養成先思考，後行動的習慣，要控制好自己的情緒；4、對自己行為的後果承擔責任，要勇於承擔自己的錯誤。
同學們，主動承擔責任，努力做一個有責任感的人。
週六的夜晚，銅都廣場人山人海，四處都瀰漫着音樂的氣息，大家都在度過歡快的週末，我的心情卻十分忐忑，因為我家對門的小朋友不見了！
那天晚上我一個人去銅都廣場散步，正好碰到了我家對門的小朋友，他叫楊浩宇，楊浩宇聽説我要去銅都廣場，説：“汪錦然，我也要去，咱倆一起去吧。”我説：“好吧，我們一起去，你可不要亂跑哦。”楊浩宇聽完一口答應了。”於是我們便一路小跑的來到了銅都廣場，我們在銅都廣場的跑道中間的草地上踢足球，我們都踢累了，想喝水，於是我靈機一動，説；“你想喝水是吧，我正好帶了個橙子，我去到小店裏去換一瓶礦泉水，十分鐘之內就回來。”楊浩宇説：“好的，你能換回水來就行！”我快速的跑去小店，對小店的阿姨説：“阿姨我想喝水，我能不能用一個橙子換一瓶礦泉水。”那個阿姨説：“我要橙子幹嘛，用一個橙子換一瓶水，不行！”這時旁邊正好有一個大姐姐，她説：“小朋友，姐姐買水給你喝。”我聽完後説：“謝謝姐姐，那你把這個橙子收下吧。”那個大姐姐説：“不用的，不就一瓶礦泉水嗎。”我又懷着感恩的心情在心裏默唸了一聲O（∩_∩）O謝謝！又跟哪個姐姐説了聲：“再見。”就一路跑到了楊浩宇哪，我一共只用了五分鐘，到了哪我突然發現，楊浩宇不見了！！！我一下心情很忐忑，我喊了三聲楊浩宇，楊浩宇，楊浩宇！都沒人答應，我就到處問人，結果沒有一個人説看見，我的心頓時涼了，雪上加霜！差點哭了，但是我突然想起老師教我們的一句話，遇到緊急的事情，一定要鎮定下來，慢慢的想辦法，我想到這裏時，心裏稍微有了點安慰，我再次靈機一動，跑到一位阿姨跟前説：“阿姨我和我的同伴走丟了，能不能借您手機打一個電話，問一下他有沒有回家。”那個阿姨爽快地答應了，於是我撥通了電話，呼~呼~呼~電話終於響了，是爸爸接的，爸爸説：“喂是誰啊？”我急忙説：“爸爸楊浩宇回家沒？”爸爸説：“楊浩宇早就回來了！你還沒回來啊！媽媽去找你了！你在廣場旗杆那等媽媽！”我説：知道了。打完了電話我向那個阿姨説了聲謝謝，就快速跑到旗杆旁（旗杆周圍有很多人跳舞，擠不進去！）我就看看手錶，八點半了，我等啊等，好長時間都過去了，看看手錶，九點整了！天又黑了點，我頓時有點害怕，又向旁邊那個慈祥的`老奶奶説：“奶奶我媽媽説她來接我，結果我等了半個小時媽媽也沒來接我，您能不能把手機借我打個電話，問問看。那個老奶奶竟然也毫不猶豫地答應了，我又打了個電話給了媽媽，呼~呼~呼~媽媽終於接電話了：“喂，哪位啊？”我喊了聲：“媽媽！您到了沒！”媽媽一聽是我的聲音，就説你在哪啊！我説我在旗杆那！媽媽説：“我來了！”我向奶奶説了聲謝謝，就在原地又等了十分鐘，媽媽終於來了，我看見了媽媽，趕緊跑了過去，媽媽生氣的罵了我一頓，原來，媽媽和爸爸吵了一架，早就來過銅都廣場了，沒看到我，以為我回家了，她也就回家了，回家之後我沒回來，爸爸就説：“怎麼可能找不到汪錦然！她在旗杆那！”媽媽説：“哪裏人那麼多，怎麼可能看見她！”媽媽説完就出來找我了。我和媽媽回了家，我忍不住哭了出來，媽媽見了説：“不完全怪你，你做得也沒有錯，楊浩宇不見了你是應該找他，但是他比你小啊，他一個人在晚上很害怕，你就錯在想了一個用橙子換水的餿主意！”爸爸説：“她能換到時她的本事，沒關係！我聽完後心裏一點也不難過了！
通過這件事，我明白了，一定要做一個有責任心的好人，我堅信好人終究會有好報！
今天的班會課的主題是“責任”，我作為學習委員，我的責任是什麼？是引導同學們走上正確的學習道路；加強同學於老師的學習溝通；架設同學們學習興趣的橋樑。這就是我的責任。
當老師上課時，我不時問自己：“我做到了嗎？我進步了嗎？”答案是“當然”。每天以一個嚴肅的態度，以一個樂觀的心理去面對學習，一切以堅持作為基礎，以優秀作為頂峯，當然會進步！
英國的維克多·弗蘭克講過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以‘責任’來答覆生命。因此能夠負責是人類存在最重要的`本質。”我一直想這個目標努力着、奮鬥着。責任是什麼？責任就是應盡的義務，分內應該做的事。
我一定會努力的！
尊敬的老師，同學們：
大家早上好！我今天演講的題目是學會感恩，做一個有責任感的好少年。
我喜歡我們學校每週舉行這樣莊嚴的升旗儀式。面對着冉冉升起的國旗，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，因肅然於國旗前而激動，一種“天下興亡，匹夫有責”的情懷激盪於心。
責任，是人類歷史的閃光點，是一種平和的生活態度。它不同於冷漠的孤高，也不是杞人憂天。面對紛繁的世界，我們應當始終具備高度的責任感。
責任，是自己對自己的要求，是他人寄予的希望，社會託付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。
作為一名時代的國小生，我們肩負着學好文化，報效祖國的責任。我們有責任去好好學習，用科學知識豐富自己的頭腦，來實現自己建設未來美好生活的理想。許多有責任感的學子，他們勤學苦練，堅持不懈，踏踏實實地走好每一步，認認真真地落實每一道題，他們這些舉動正是對自己理想與未來負責的具體表現，他們用自己強烈的責任感譜寫了一曲曲輝煌的'理想樂章。
責任，對於我們來説，不僅表現為學業的優秀，理想的成就，更是一種中華民族五千年文化的繼續，道德的積澱，文明的承傳。
我們總喜歡忽略自己身邊的小事，認為無關緊要或與我無關。對同學老師的提醒充耳不聞；我們習慣了上操時拖拖拉拉，對操場上急促的哨聲置之不理；我們習慣了自己隨心所欲，把學校的紀律拋之腦後；我們習慣了午休時吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關心……我們習慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習慣，讓我們變得麻木，也正是因為這種麻木讓我們喪失責任。
“天下興亡，我的責任”、“國家興亡，我的責任”、“學校興盛，我的責任”。只有這樣的思想，我們的國家，我們的民族才有希望。如果我們的公民都能説：“國家不富強，是我的責任”；如果我們的師生都能説：“學校辦不好，是我的責任”；如果上課拖拖拉拉的同學説：“對不起，準時到教室是我的責任”。如果人人都主動承擔責任，並立刻行動起來，而不是推脱責任，天下哪有不興盛的國家？哪有不進步的學校？讓我們從小事做起，從愛家愛校做起，從提高自己的素質做起，真正把愛國當作自己的責任，昇華為一種情感。
因為責任，所以幸福；基於責任，因此豁達。讓生命因責任而高貴，讓時代因我們而精彩。
學識谷
