在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的國小敍事作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
不知什麼時候，我家來了一位不速之客——蛐蛐兒。於是，我把它放進小瓶子裏，便留心觀察起來。
蛐蛐兒的身體呈黑褐色，眼睛黑黑的向外凸起，頭頂上長着一對又細又長的觸角，它的作用可大了，可以幫助它尋找食物，也可以用它來和同伴們聯絡，相互之間傳遞信息。它長有六隻小腿，後面兩隻腿較粗、長，上面長有一些細小的絨毛，尾部還有一對兒尾須，它的背殼特別硬，彈跳力極強。
每當寧靜的夏夜來臨時，蛐蛐兒便會從草叢或石縫中傳來清脆悦耳的鳴叫聲。聽，它們又在開演唱會了！你們是否知道，它那優美動聽的歌聲並不是出自它的嗓子，而是它的翅膀。仔細觀察，你會發現它在不停的振動雙翅，難道它是受到了驚嚇或是振翅欲飛嗎？當然不是了，哦，原來它的翅膀就是它的發音器官呀！
據説，蛐蛐兒生性孤僻。一般情況下都是獨立生活，絕不允許和別的同伴住在一起，因此，它們彼此之間不能容忍，一旦碰到一起就會咬鬥起來。此外，蛐蛐兒的名聲也很有名堂的。不同的音調、頻率能表達出不同的意思。夜晚，它響亮的.鳴聲即時警告別的同性：“這是我的領地，你別侵入！”同時又招呼異性：“我在這裏，快來吧！”當有別的同性不識抬舉地貿然闖入時，它便威嚴而急促的鳴叫以示警告。
蛐蛐兒是一種農業害蟲。它能破壞各種農作物的根、莖、葉、果實和種子。尤其對幼苗的損害特別嚴重，它也危害玉米、棉花、大豆等，往往造成缺苗，嚴重影響收成。給農民帶來很大的經濟損失。
自然界的這些小生物真是太有趣了！聽了我的介紹，你是不是對蛐蛐兒有了更深一步的瞭解呢？
哦，我知道了。那就這樣吧，嗯，拜拜我對着手機説。你一定很奇怪，我説這些幹什麼？別急別急，現在我就悄悄地告訴你：今天，我要自己乘公交車回家！
左盼右盼，終於盼到了放學。我懷着又緊張又激動的心情走在隊伍裏，不知不覺就到了校門口。我急匆匆地向老師説了聲再見，就掉頭向車站跑去。我兩手塞在口袋裏，一隻手中緊握着一枚硬幣，手心裏已經滲出一層薄薄的汗水。我一路小跑，一邊東張西望，一邊小聲嘀咕：嗯？在哪兒呢，在哪兒懷着有些忐忑的心情，我來到了車站，喲，今天人真多！兩把長椅上擠滿了人，我只好站着，揚着頭，看着遠處，看看公交車來了沒有。我在原地不停地蹦跳，不時走下站台，向遠處張望一陣。一分鐘兩分鐘五分鐘十分鐘咦？車怎麼還不來？難道已經開走了？不會吧，我剛才一直在專心等車啊，再等等吧。可過了好一會兒，車還不來，我不由得緊張起來：不會是臨時改線了吧？怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？
正當我胡思亂想時，66路支線終於來了，我趕緊湊上去，門一開我就擠上車，投下一枚沾滿汗水的硬幣，只聽一聲清脆的叮咚聲，車輛便緩緩地向前移動起來。我扶着欄杆，搖搖晃晃地走進車廂，呀，人可真多，車上連一個座位也沒有。我只能站在一個角落裏，一手拉着扶手，眼睛看着窗外。車行駛了好一會兒，我的心也漸漸地平靜下來，開始興奮地欣賞着外面的風景：周圍是一幢幢氣派的高樓大廈，路上許多五顏六色的汽車，馬路兩旁翠綠的.樹木，形形色色的人們悠閒地散着步
惠暢裏，到了隨着廣播的聲音，後門咔嚓一聲打開了。人們紛紛走下車，我也跟着跑下去。啊，總算到家了！我大舒一口氣，沿着人行道走過馬路，朝家裏狂奔而去。書包吧嗒吧嗒地響着，本子歡快地舞蹈着，像是在説：你真棒！
哈哈，成功的感覺真好！
元旦節快要到了,為了迎接它的到來,我們學校按計劃定於今天下午舉行慶祝元旦的活動——通榆鎮中心國小教師“活力舞吧”健身大賽。
下午兩節課下，我們排着整齊的隊伍走進了操場。同學們在老師的安排下，坐在了指定的位置，每個班的紀律都非常好，沒有大聲的喧譁。
比賽就要開始了，所有的評委都坐在了主席台上。主持人宣讀了比賽的規則和相關要求後宣佈：“比賽正式開始！”於是，所有的參賽老師都踩上了跳跳球，一下接一下地跳了起來，他們越跳越有精神。全校的學生都在為老師們歡呼，為老師們加油，老師們也不“負”我們的期望，他們越跳越有勁。跳了好長時間才偶爾有一兩位老師從球上掉下來。接着，竟然有一位老師拿起了一根繩子跳了起來。那位老師跳得可棒了，這一招更是不鳴則已，一鳴驚人……
比賽進行了一個多小時還沒有結束，老師們比得是天昏地暗，我們的心情也越來越緊張，同學們的'歡呼聲，加油聲越來越響，比賽進入了高潮。有些老師實在是跳得太累了，就自動放棄了比賽，可是還有些老師精神狀態卻更好了。再看看作為觀眾的我們，不少人卻累得不輕，雖然我們沒有跳，但是不停地為老師們吶喊加油這也不是一件輕鬆的活兒，大家的嗓子都快乾了……比賽在繼續，同學們的吶喊仍然是一聲高過一聲。正在我們繼續為老師們吶喊助威之時，剛才跳繩的那位老師花樣可真是多呀——居然能間隙性地平穩站在跳跳球上而不落下。頓時，場下的掌聲如雷聲轟鳴、山崩地裂，整個比賽場地人喧馬嘶……
比賽一直進行到天黑，好容易終於有了結果。最後，主持人宣讀了比賽結果併為獲獎的老師頒了獎。儘管我們的老師沒能取得很好的名次，但是我們的心情卻同樣喜悦。真希望這樣的活動能更多些。
“嫦娥二號”是我國接着“嫦娥一號”探月衞星工程二期的先導星。其重要任務之一是要對“嫦娥三號”的着陸區進行高精度成像，此其繞月飛行高度將由“嫦娥一號”時的200公里降低到100裏。“嫦娥二號”CCD相機的精度也將由“嫦娥一號”時的120米的分辨率提高到10米以內。它的發射時間是20xx年10月1日18點59分57秒。
10月1日18點40分，我就坐着電視機前面，等待着我的的“嫦娥二號”探月衞星成功發射。“嫦娥二號”馬上就要發射了，我聽見控制枱裏，想起了倒計時。60秒、30秒、20秒、15秒……3、2、1，發射！只見一個人，將按鈕一按，“嫦娥二號”衞星，成功昇天了。我激動人心的時刻，我歡呼起來。
“嫦娥二號”探月衞星的'重量為2480公斤，發射“嫦娥二號”的長征三號丙運載火箭全長54．84米，起飛質量345噸，運載能力為3．8噸，嫦娥二號發射將是長征系列火箭的第131次飛行。火箭把嫦娥二號送入遠地點高度接近38萬公里的直接奔月軌道，而“嫦娥一號”的入軌點遠地點高度只有約5100公里。長征系列火箭為中國創建了，多少輝煌。
雖然中國成功發射了這麼多火箭、衞星，但是在這背後，有多少人辛勤的付出，要花去多少錢財。就只説“嫦娥二號”衞星總經費投入大約9億元人民幣。這只是錢，這並不重要，要想讓這樣一個衞星飛到月球，至少也要上萬人一起努力才能造出來。
如果他們老了、退休，那就要我們這些小朋友去接班。所以，為了祖國的明天，我們的將來，努力吧！好好學習，天天向上。
今天也沒有什麼事情做，當然是打開電腦，玩會兒遊戲了。在QQ上叫上了好朋友——王偉，他可是我從小玩到現在的朋友，玩CF的技術非常高，槍齡已經四年了。
我們上了穿越後，我提議要打戰服，叫上了戰隊上技術不錯的一個人，來到了戰服區，我開了個房，六人房，我們打爆破，黑色城鎮，五回合。不過多長時間， 對面便來了一個戰隊，都準備好後，便開始了。對面的等級都比我們高，但是我們卻絲毫不在乎等級。我們出生在了潛伏者的復活點，第一局，我是為了試探一下對面的'技術有多高。很快，在還有一分鐘的時候，我們潛伏者全部死亡。
我在聊天框裏打出字：對面有點意思。第二局，意料之中，便取得了勝利。第三局，有一點不幸，我們可能太過於輕敵，我們兩個人都死了，就剩下了我一個人，對面還有兩個人，我這時拿的是銀色殺手，這可是把機槍，玩的非常不方便，不適合打生化。我帶着C4來到A大道，先打掉了在A橋露頭的一個敵人之後，我跑到了豬圈，因為此時時間充足，我知道我打掉他們一個人後，他們剩下的那個人肯定要來找我。還有一分鐘的時候，我來到A點下包，我下了A大包，撿起地上的翔龍炮，便躲到了遠處的豬圈裏，對面並沒有經驗，在A點找了半天，就是找不着我，當他拆包的時候，我用炮打掉了他。
之後的幾局，都在意料之中，王偉總是上演1V3的情況，我們總是收不到人頭。
我最喜歡的運動是游泳，我是在2年前學會了游泳。
我9歲時，媽媽給我找來教練教我蛙泳，當時是放假，所以我每個晚上都去學游泳。到小區游泳池後，教練先把一塊正方形的泡沫系在我的背上後，然後，告訴我游泳時腳的.動作，手的動作要學會腳的動作後才學。
教練又給了我一塊三角形的泡沫，要我用手拿在手中，就叫我下水遊，因為身上和手上都有泡沫，所以身子可以浮起來，但如果腳不用力的話，身子還是會往下沉，幾節課後，教練就把我身上的泡沫摘下，只有一塊泡沫遊起來真累，每節課教練都要我遊十個來回，一個來回50米，每天回家後全身都很酸，大約學了5節課後，教練又把背上的泡沫給了我。
不過又把手上的泡沫收走了，他又教我手的動作，我下水後，總遊不動，教練就又給我係了一塊泡沫在背上，不過這一塊只有第一塊的一半大，我這次下水後就遊的動了，幾節課後，教練把大的泡沫收了，我還是可以遊動，第12節課時，不用泡沫我都能遊了，我終於學會了游泳，心裏特別的高興。
這次游泳活動讓我知道了無論學什麼東西都要堅持到底才可以學會，在不會游泳時，一下水就很害怕，不過現在我學會了游泳，下水後就會感到很好玩，而且在水中很涼快，是一種特別舒服有趣的活動。我以後要經常游泳，因為游泳又好玩又可以鍛鍊身體。
從學游泳中我明白了做什麼事都要勇敢，要勇於嘗試，要不怕辛苦，一次失敗後還要努力做才會成功。
自從這次學游泳後，我就可以在水中自由的遊了。現在一有空，爸爸媽媽就會叫我去游泳。
不知從什麼時候開始，我老媽她，不知怎麼，喜歡上了看小説。簡直就是一個小説迷。都鑽到裏面去了，有時候叫她都叫不動。 連飯都忘了吃，每天回來手機都不離手。一個勁的看小説。
我記得有一次，我從學校放學回家後，做了會兒作業，一直做到了晚上。當我把作業做完後，就覺得肚子有些餓了。於是我到廚房看了一下，結果什麼吃的也沒有？於是我想，平時我早早的回到家後，我老媽就已經把飯做好了，今天這是怎麼回事？怎麼沒有飯呢？我覺得有些不解。爸爸和妹妹回到家後，仍不見老媽的蹤影，直到我們等到了晚上8點後。我老媽才慢慢的從房間裏出來。她看到我們三個坐在沙發上，就問：“你們三個怎麼了，怎麼都一副有氣無力的'樣子。”我們看老媽出來後，就説：“還不都是你，這麼晚了還不跟我們做飯，我們都餓的沒勁了。”聽到我們三個説的話後，我的老媽就去做飯了，最後我老媽終於把飯做好了。我們吃完飯後才知道，我老媽竟然看小説入迷了，忘了做飯。這事聽了讓我們有些哭笑不得。像這樣的事情還有很多。
我記得還有一次，我們全家一起商量好去遊樂場玩。我和我老妹還有我爸提前到遊樂場去了。但是我老媽還呆在家裏面。我們在遊樂場的門口等我的老媽。我們一直在門口等，等了很久，我老媽都沒有來。所以我們就進了遊樂場面去玩了。我們從遊樂場裏面一直玩到了下午。最後我們三個人回到家後。結果看到我老媽就坐在沙發上。一直在沙發上面看小説。這讓我們覺得有些無語了。小説入迷都可以看到這種程度。我真佩服我老媽。
不得不説我老媽看小説入迷後。什麼事情都可以給你通通忘掉。這不知道什麼時候是個頭啊！
穿着花襯衫，光着腳丫。靜靜的一個人走在海灘上，任海水將足跡慢慢的沖淡。在風中放歌，歌唱現在思考未來。也許當年普希金也象我一樣坐在海灘上吹着海風思考，不過他是因為自由而偉大，我是因為我的平凡而偉大。
我嘗試着想像，想像大海的蔚藍洶湧澎湃。可是呈現在腦海的始終是老式黑白無聲的畫面。如果我的生命還有三天，我將去尋找春暖花開的地方。
我媽罵我，我對她微笑。她説，這孩子罵你你還笑；我説，我喜歡這樣；我想就算再不快樂假裝總可以吧！有些人敢愛敢恨，這些我可玩不起。
我講笑話給別人聽，我放肆的`大笑。他們莫名其妙，看着他們於是我笑。他們罵我傻，我莫名其妙。也許我一直都生活在自己世界裏，不管因為所以我都會用自己的方式解決。死黨奚落我説，我重來就沒有讚揚過任何一個人。我告訴他人人都是偽的，有人説自己的心靈是純潔的，我説，世上那有什麼純潔。哈哈，純潔都是騙小孩的。聽那些偉人説廢話，還不如自己聽首流行歌曲。
今天是我最期待的一天，也同時是我最緊張的一天。因為今天下午有一個漢字聽寫大賽，我不知道自己的成績會怎樣。
今天下午第二節課下課以後，我們就排好隊去多媒體教室比賽的了。
我們到了以後，坐在座位上，我們那好了筆，就開始了。第一組上去以後，監考官念了詞，他們就開始寫了，我們也在紙上開始寫了。就這樣接着第二組、第三組、第四組......到了最後一組的時候，我就上去了。我緊張極了。我仔細地聽完監考官念的詞就開始寫了。寫完以後，我覺得我寫的對，但到最後，我還是輸了。
最後一場的`時候，就剩下仇雯萱和高沛宣了。第一個詞的時候，她們都沒有寫對。第二個詞的時候，仇雯萱寫對了，得了第一名，為我們班增添了光彩。第二名是高沛宣，第三名還是九班的。
雖然我這次輸了，但我下次還會努力，一定會贏得第一名！
人們常説：“男兒有淚不輕彈。”男子總被看作堅強的形象。我可不服氣，憑什麼我們女子在大人看來就該脆弱呢？
我，就是一個堅強的人。雖然我比較瘦，但一點也不脆弱。我有着濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛。
在排球隊訓練時，因為我是最小的隊員，技術還不過硬，所以經常失誤。隊員的責怪，教練的批評對我形成了巨大的壓力。但是從小就不服輸的我並沒有把我嚇住，反而把她們的話變成一種前進的'動力，刻苦訓練，使我的水平越來越高，終於迎來了一次上場比賽的機會。
那是一次校內男女隊對抗賽，因為我是第一次上場，由於緊張，我連連失誤，隊員們都用冷冷的目光瞧着我。我十分自責，以致於連高空飛來的球也沒有發現。球直接擊中了我的右臉，強烈的痛楚迅速湧上了我的臉頰，眼淚險些奪眶而出，隊員們都用驚訝的目光望着我。我心想：“我不能拖女隊的後腿，我是一個堅強的人。”於是，我忍住淚水，重拾信心，繼續打球，周圍的人都用敬佩的目光注視着我。
我越戰越勇，沒有一個球失誤，教練也誇我堅強。吃飯時。細心的同學發現我臉上有紅色的印子，問道：“你臉怎麼了？”我微微一笑。説：“被排球打的。”看得同學毛骨悚然，同情不已，誇我是個堅強的人。
看，誰説女子不如男？誰説女子很脆弱？我要用實際行動證明，女子比男子更堅強！
學識谷
