在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的心事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我有許多開心事，比如説跳繩，打羽毛球，輪滑。但我印象最深的還是那次學騎自行車。
記得那一次我和幾位同學一起去廣場上比賽騎自行車。那天陽光明媚，微風輕輕吹拂着我的臉，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫着。天空是那麼的藍。我的心情也快樂起來。
到達廣場後，我們先宣佈了規則，騎車的規則是在規定時間內繞廣場騎行五圈兒。如果超出規定時間之外就被淘汰。不許抄近路，必須繞整個廣場騎行五圈兒。前兩名同學先到達，就勝出。前兩名同學先到達廣場中央就勝出。
“準備，開始。”我立馬蹬起腳踏板開始向前衝，我放快了速度，像風兒一樣飛奔過去，這時候有一位騎藍色自行車的同學乘勝追擊追了過來，後兩位同學也不甘落後，他們踩着腳踏板緊緊追擊，我也趕快加快腳踏板的速度。時間一分一秒的過去，我大汗淋漓，心想：“他們應該在後面了吧，那我坐下休息一會兒吧。”誰知我剛下自行車，後面那位騎藍色自行車的同學就追了過來。於是我二話不説縱身一躍，踩着踏板的一側，扭動身軀，立馬往前騎行。等比賽到第五圈的'時候，我已經超過了那位騎藍色自行車的同學，這時候我心裏特別的激動。我想：馬上就要到終點了，我要努力拼一把。
終於我和那位騎藍色自行車的同學勝利了，雖然後面還有兩位同學輸了。但是我們告訴他們，只要堅持不懈，持之以恆，做什麼事都會成功的。
這就是我的開心事，這件事不但讓我學到了要努力，持之以恆，相信滴水可以穿石，而且讓我收穫了騎自行車的快樂。
我就是慕容殤，一個活在親人期望之中的慕容殤……
人們説我天真，呵呵，想想也是，像我這樣年齡的孩子，能有多少憂愁？多少煩惱？多少問題？多少，命運。我無法想象，當我這樣的孩子，想到他的時候，心中浮掠過感激，細細品味，若，不是他的存在，怎會有今天的'我？像現在自信滿滿走在校園路上的我——即便只是演繹。
那年，我們還是敵對。我早早地到校園，卻，看到了他在那裏，拼命地複習。汗水浸濕他的襯衣，他額頭上低落汗珠。我便想起那段不堪的往事——老師都誇你讀書認真，並且因為他的存在，而對我愛理不理——“老師，這題怎麼做？”“唔，這麼簡單也不會，你都學了些什麼？這麼久白學了嗎？”。老師那天的回答，加深了我對你的妒忌，還有，對老師不理不睬態度的厭惡。
於是，我起了反抗之心——你若想超過我，我不會讓你超過我的！我會證明，你只是一時的風浪，並不是永久的耀眼。
於是，我發憤圖強，任由汗水浸濕衣裳，任由好玩之心如何掙扎，我泰然自若地看書。終於奪班級考試之冠。説實話，還得謝謝他，他的存在讓我懂得了拼搏，他的存在讓我感覺到壓力——沒有壓力，就沒有動力！
不久之後，我和他定會分別。只是就算飛到天涯海角，我也不會忘了他——我的競爭對手！
我們都希望自己的生活能夠充滿快樂，尤其是在班集體當中．但我們在和同學相處中，有時會遇到煩心事。
有一次，我和一個同學在玩耍的時候，這個同學不小心把老師的小黑板碰倒了。因為這塊小黑板已經破損，加上這麼一摔，所以這塊黑板的四個邊緣立刻“分家”了。當時我心理很愧疚，後悔自己沒有和同學選擇適合的玩耍場地。令我無比意外的是，這位同學卻飛快地跑向老師的辦公室，告訴老師是我弄壞了黑板，真是“惡人先告狀”呀！更讓我煩的是：還有好幾個和他比較好的同學也幫着他證明，我真是“跳進黃河也洗不清”了。最讓我煩惱的是：老師竟然有點相信他們的'話了，因為他們是一貫的“優秀生”呀。我不由得想起了成語“眾口鑠金”“三人成虎”。老師把我請到辦公室，試探地問：“聽同學反映，你把班級的小黑板弄壞了？”我此時非常着急，由於太委屈，竟然一句話也説不出來，不爭氣的眼淚一個勁地往下流。老師以為我“後悔”了，“坦白”了，便對我説：“愛護公物是每個同學的責任，也是一個人良好素質的體現……”回到教室，我的淚水還在流，告狀的那幾個同學還嘲笑我。
天哪，難道就這樣讓誤會繼續下去嗎？我相信老師還是信任我的，否則，她就不會讓我情緒平靜下來再找她談話。我一定要向老師説明真實情況，因為了解事實的還有很多同學，他們一定會尊重事實的，老師也一定會找其他同學瞭解的。
經常被誤解，就是我的煩心事。看來，我在説話、做事之前要考慮清楚，免得造成這樣那樣的煩惱。
每一個人都有自己的心事，我也有數不清的心事，不過最讓我心煩的事還是想舉手卻不敢。
隨着年齡的增長，我發現我們班舉手的人越來越少了。即使是一道不是很難的題，大家也很少舉手。真不知道為什麼會這樣，大家的'勇氣都到哪裏去了呢？想着想着，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們都陸續進了教室。
李老師也隨着進了教室，她在黑板上板書了一道複習題，然後轉過身來，指着黑板上的題説：“誰上來做一下這道題？”那不是一道很難的題，上節課就學過的。我抬起頭來環視了一下四周：有的同學正在讀題，有的同學在埋頭思考，還有的同學擺弄着手中的鋼筆，可是沒有一個人舉手。我多麼希望有人能舉起手來，即使是一個人，我也會跟着舉手。但四周還是沒有一個人能舉起一隻手來。不行，我一定要打破這種現象！我下意識的抬起了胳膊，一點一點地，像託着千斤巨石一般，好不容易才抬了起來。這時，老師期待的目光朝我這邊移了過來，我不知是怎麼了，手像被閃電擊中了似的，又迅速地將手縮了回來。老師的眼裏流露出了一絲失望的目光，只好點名讓班長來做。
其實，這道題大家都會做，可是為什麼大家就是不敢舉手上去做呢？難道是因為怕做錯了，同學們笑話，而丟了自己的面子嗎？
難道勇氣就這麼容易丟失嗎？這不爭氣的手啊，為什麼就是舉不起來呢？為什麼我想舉手卻不敢呢？
心事苦苦糾纏着我，讓我放心不下，讓我放鬆不下。它很早就在我心裏打下根基，從我有意識的那一刻開始。心事它不願離去，永久居住在我心裏，我知道它早已生根發芽，擴散枝葉。
我煩惱，我的心事為何這麼多；我煩惱，開學後學習計劃應如何定製；我煩惱媽媽讓我每天寫的作業是否能按時完成。我感歎，暑假時光如何變得這麼短暫；我感歎，每天的作業為何這麼多；我感歎，為何爸爸媽媽沒有時間陪我。我擔心，畫畫考級是否能過；我擔心。是啊，就算是一件小事，就算是一件簡單的事，那也還是煩惱，還是心事。照這樣來算，那不得有幾百、幾千件了嗎！
定製下學期學習計劃，還真是件煩事，前幾個學期，我也想過要制定。制定還要好久，要儘量合理的去搭配。可是之前，要麼是説制定，可制定了一個學期也還沒制下來，要麼制定好了，又沒有按紙去做，白做一通。我決定，要説到做到，國小的時間不多了，一年後就要畢業考，要抓緊這一年的時光，別讓它從我懶惰的念頭裏溜走。
明天就是畫畫考級，這件事讓我緊張的睡不着覺，似緊張，又似歡喜。緊張的是，時間就只有三個小時，還是寫生的素描，要知道一張完整的畫我都要畫幾節課（一節課三小時）。緊張真的'好緊張，考試時沒有人鼓勵我，考試是沒有老師幫助我。我好無助，我該怎麼辦？我決定，放輕鬆和平常一樣，假裝我最好的同學在旁邊替我加油，假裝老師就在旁邊替我修改那些畫。是的我必須放鬆、放輕鬆。
這些點點滴滴的事都讓我頭疼，我多麼想要把它們統統甩掉，拋到那離我十萬八千里的地方。我是多麼想知道，到底誰可以幫助我，誰可以替我分憂，是誰？到底是誰？
都説“少年無煩惱”，可年紀輕輕的我便有了心事。
最近我的爸爸媽媽都對我的長髮很不滿意，都要我把頭髮剪短。可我覺得我的頭髮好不容易留了這麼長，我可不想這麼就把頭髮剪掉！對於不剪頭髮我瞎編了個理由，想推辭掉剪頭髮。我説：“這個頭髮真好用！夏天可遮陽，冬天可禦寒，真的是白利而無一害。”對於我這個理由，媽媽早一已想好了應對之策，她反問道：“一個男生留什麼長頭髮，男生只有藝術家留長頭髮，你是不是想長大了做個藝術家？”我怎麼也不敢發誓自己一定是一個藝術家，便不“攻”媽媽了，改“攻”爸爸。我甜言蜜語的'問爸爸：“爸爸，我是不是你兒子？”“你沒有一個女子。”“對。”“兒子和女子都有一個子，含義不同，那你怎麼卻認為我這個子是男子的意思呢？”我本以為爸爸會被我搞得頭暈目眩，可爸爸堅定的説：“臭小子，就你這點水平，還想迷惑你老爸，真是不自量力！”唉！就差一點就成功了。
最可怕的來了，我萬萬沒想到歲爸爸媽媽兩個會聯合起來“攻擊”我，但我很快就不再害怕了。因為我已經想好應對的方法了，只要一剪頭，我就使勁晃頭，看他們怎麼幫我剪頭髮？肯定趕緊把我帶回家了吧。更可怕的來了，沒有想到，他們也是有備而來的！
每天，他們都要讓我跑步，因為長頭髮，我非常熱，最後只好乖乖理髮去了。
雖然有點不情願，但這也是了了我一樁心事啊！
我有一個心事，日日夜夜地影響着我，連吃飯也沒胃口，睡覺也睡不好。
那次單元考試，我考了八十八分，可是媽媽的要求是讓我考到九十八分，離要求整整差了十分！老師居然還讓家長在試卷上簽字，如果我把試卷拿給媽媽簽字，媽媽看到我的分數非氣死不可！我不敢把卷子拿給媽媽看，只好拿起黑筆用連筆字把媽媽的名字寫到了試卷上，然後把試卷放進櫃子裏。
放學回到家後，我心裏一直想着試卷的事，萬一被媽媽發現了怎麼辦？萬一被老師發現這是我籤的字怎麼辦？我的心怦怦直跳。
吃飯了，可是我一點也不想吃，因為我有一個心事幹擾，影響着我，使我感到害怕。晚上睡覺時，我翻來翻去也睡不着。
早上吃好飯，我飛奔向學校，發現我的試卷沒有被同學發現，心中的大石頭落了地。可是我聽到老師説要對每一位同學的試卷一一檢查時，我心中很害怕，但是還是把試卷交給了老師。
老師不一會兒就看完了全班的.試卷，對同學説：大家做的都還不錯，都給家長簽了名！老師説了這句話後，我的心終於沉了下來。可是我還是不敢把試卷拿給媽媽，不然的話我會被媽媽罵的很慘。我怕媽媽在微信上問老師我考試的成績，如果媽媽知道了，我就要露餡了！
這個心事影響着我，讓我一直惴惴不安。
愛要大聲説出來，煩惱要大聲説出來，訴説是一種很能幫人們解除煩惱的事。
記得9歲的時候，我幹什麼都不讓我做，而是讓我靜靜地待在家裏寫作業。
“嘿，走，出去玩吧”一個小女孩大聲地尖叫，我一看，是她，我的心裏十分高興。“好呀，你等我一下。”這時，我連忙跑進屋裏，高興地對媽媽説：“媽媽，我出去玩一會兒，一會兒就回來。”媽媽連忙拉着我的手，對我説：“你不準走，如果你被車撞了怎麼辦？你傷了一下怎麼辦？”
“哎，走吧，去我家寫作業。”“哦，請稍等一下。”這時，我心想這回媽媽肯定還不讓去，説了也沒用，但這樣能讓媽媽不再着急。説着，我飛快跑回家，和媽媽説，但是同樣的話：“你不準走，如果你被車撞了怎麼辦？你傷了一下怎麼辦？”我早猜想到是這樣的結果。我只好沮喪地對她説：“對不起，我們改天玩吧。”
下午放學後，我故意躲着媽媽，心想：“媽媽不讓我出去玩，我就讓媽媽找不到我，讓她着急一回。我正玩得起勁兒的`時候，“叮叮叮，叮叮叮”我十有八九意識到沒有好事。門鈴過後，媽媽十分着急地衝過來，這才找到了我。我無奈地只好跟着媽媽回家去了。
爸爸走進我的小卧室，充滿自信地對我説：“你看，媽媽現在做不都是為了你好，何嘗能想到她自己呢？媽媽不讓你出去玩是為了什麼？不就是為了不讓你受傷害，你怎麼能這樣不會為了自己媽媽好呢？”聽了爸爸的一番話，我這才明白了媽媽是為了我好。從此，我不會再和媽媽頂嘴了。
雖然媽媽不讓我出去玩，成了我的煩心事。但是媽媽不讓我出去玩，使我有了一個健康的身體。
12月7日星期六，我的頭腦清醒了，山陳曦
今天一走進教室，發現教室裏的氣氛死氣沉沉的，沒人説話。如果以前，每次老師進教室之前，我們班都有一些同學不那麼安靜。總是坐在座位上跟左邊説話，往右邊轉，更糟糕的`是像條小魚一樣在教室裏跑來跑去。
過了一會，老師板着臉，一臉嚴肅的走了進來，我知道考試“完了”。想必大家都考砸了！這時，老師站在講台前，嚴肅而失望地説：“我們班這次考試的成績是全系第四。”有些學生笑了，因為他們知道我們班不是最後一個。老師生氣地説：“有什麼好笑的！全年五節課，我們班排名第四。有什麼好笑的？你能多問自己一點嗎？第四位，你還笑，簡單的把自己的要求擺在地上。真不敢相信有多少人給我70分以下。四年級題不難。你考那麼幾分，這樣的速度能上高中嗎？”我一聽，心想，70歲以下還會有我嗎？我感到一頭冷汗冒出來。
最後老師宣佈結果，我不敢喘一口氣。老師按語言、數學、英語順序看成績，只聽到：王一林82分、91分、89分；劉子涵得了83分，82分，91分.直到老師唸了山陳曦這個名字，我懸在喉嚨裏的心終於放開了，冷汗流了出來，依次是85分，97.5分，84.5分。我吸了一大口氣，心也跌到了谷底。
本來我和我媽約定，只要三科成績都在95分以上，我媽就帶我去雲南旅遊。看來我的雲南之行徹底毀了。每天只能呆在家裏學習！
這次考試成績不理想，是因為我學習不好，準備不好。我不會再打毫無準備的“戰鬥”了！
不知不覺我已經十三歲了。在這十三年裏我是最瞭解自己的。在老師和同學們眼中我是一個不聽話的孩子，當然我也承認自己的確是個淘氣包。
望子成龍的媽媽，曾經為我留過無數傷心的淚。欲放棄於心不忍，欲教育又無回天之力。但十三歲的我有我的觀點，我多少次想對你們説，不要對我冷嘲熱諷，我也有自尊，我也會感到羞辱和後悔，而你們對淘氣的孩子——你們可曾想過，你們用打罵的'方式和粗暴的行為對我時，我也會覺得非常沒有面子。這樣簡單的粗暴行為不僅達不到你們想要的效果，還會起到相反的作用，因為淘氣孩子也有自尊。
老師，淘氣孩子也是有感情的，淘孩子也講義氣，每當有朋友犯錯誤時，我就會挺身而出代人受過，雖然讓老師的工作走了彎路，但我們認為為了朋友——值！當老師每天留作業時我也感到了與好孩子的差距實在太大了，有時我也會想“我為什麼不像其他同學一樣認真學習呢？”張宇航各方面優秀不但老師喜歡，就連我們也羨慕呀！我們不是不懂，這也許就是上進心吧，我們不是沒有啊。
老師，媽媽，不要歧視淘氣學生，我們也有自尊，也講義氣。請多給我們一些寬容和幫助，我們也需要您的愛和關懷。也需要您的誇獎，哪怕是一個讚許的眼神，都會令我們終生難忘。請多給我們一點時間和機會，讓我們也在課堂上踴躍回答您提出的問題。讓我們和好孩子一樣接受您的陽光和雨露。我相信我們也會慢慢成長起來的。老師，請相信我。這就是我的心事。
每個人都有傷心的事，也都有自己開心的事情。我知道，人生最為痛苦的事情莫過於生死離別，而對於我來説，就是我最深受的朋友永遠地離我而去了。
我的這個朋友有一雙水汪汪的大眼睛，一身烏黑髮亮的毛，只有脖子和四條腿上有點白。耳朵是耷拉下來的，跑的速度極快。
我的這位朋友性格有點古怪，如果在大門外的時候，無論我怎樣叫它，它都會連頭也不回就跑開了。如果在院內的時候，即使我不叫它，它也會一直跟着我。
每天在吃飯的時候，它就會在第一時間跑到屋內耐心地等着。它還有開門的本領呢，前爪一使勁，門就開了。我的'這位朋友的記性也很好，它每次總是出門大半天后才回來。每當這時我便把門關上，然後再打它幾下，它便藏在它的“房子”裏不出來。而它要是一看見我關了屋門，就會很不高興地往自己的“房子”裏跑，任憑我怎麼叫也不再出來。
我要是出門好幾天才回來時，它一看見我就跟發了瘋似的在院子裏跑來跑去，如同親人離別又團聚時的樣子。
每當我手裏拿着東西時，它就會圍着我轉，這時我便把它叫到屋裏來，關上門不叫它出去。這時它便急得大叫，扒着門。當它知道門開不開以後，便去爬窗。每當這時我便大叫一聲，它這才蹲在地上一動不動了。我站起來的時候，它以為我去開門，便又興奮起來。等我打開門以後，它總會第一時間衝出去。
現在，我父親沒有通知一下便把它給賣了，使我幾乎要痛苦一生。因為我們的感情實在是太深了，我會永遠記住你的，我最至愛、最深愛、最可愛的朋友——我的小狗，永別了！
天灰濛濛的，蕭瑟的寒風不時地卷着枯葉，打着旋掉落下來，我獨自坐在小區花園的長椅上，想着心事……
要報名作文比賽了，我很糾結。回想去年，我興致勃勃地報考了。每天我無論在學校，車上，還是家中，都捧着書本複習。我把教材書都翻爛了，看完了好幾本作文書，練習了十幾篇作文。在考試當天，我胸有成竹地去了考場，放榜的那天卻名落孫山。班級裏有一個平時不太用功的同學卻拿了獎。今年又到報考季，這一次，我是報名還是放棄呢？
我託着我的下巴，用無奈的眼神望着我面前的人工湖。突然，從樹枝上掉下一滴水滴，落進了人工湖。人工湖裏泛起了漣漪，原本平靜的水面激起了水紋，像我的心情一樣無法平靜。
一陣風吹過，捲起一片葉子飛向遠處。我無意識地用目光追隨着它。我看見遠處有一棵細細的.小草正在努力從土壤裏頂出來。我心想這小傢伙這時發芽，真是命運多桀——它難道能忍受冬天的嚴霜嗎？可它在寒風中仍露出頭，顯示出一種不屈的樣子。看到這裏，我心中突然冒出了這個想法：既然這棵小草都能頑強地與冬天抗爭，難道我連一次報考的勇氣都沒有嗎？頓時，我心中冒出了一個念頭：報名！報名！報名！這次一定要報名！“疾風知勁草”，我還是爭取一個肯定自己的機會！
我一下子蹦了起來。風依舊颯颯地吹着；小草依然在展示着它的生命力；池塘已恢復了平靜。而我的心事拋到了九霄雲外。我立馬回家，三步並兩步，要爭取每一分每一秒，也要用努力，展示自己的風采。
我相信，在每個人的小心靈中，都深深地隱埋着不可告人的祕密，就像一個個小精靈一樣，一直在飛，一直在跳，可是不管怎樣，都出不去，我也是。我就是想借着這次寫作文的機會,把這些可愛的小精靈放生出來。
就在我讀4年級的時候，媽媽又為我們家添了一位男丁。全家都高興得手舞足蹈，我也一樣。弟弟十分可愛，圓滾滾的小臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，還有一雙水汪汪的黑眼睛。可是隨着時間的流逝，弟弟越長越大，越長越高，有力氣了，連媽媽的話他也不聽了。
就在昨天，媽媽讓弟弟去上廁所，弟弟偏不去，媽媽就硬拽硬拉，弟弟也跟媽媽犟。媽媽被氣得滿臉通紅。我心疼媽媽，怕媽媽被氣壞了身子，就跑過去把弟弟抓住，跟他好聲好氣地説話，可他就是聽不進去，我被逼無奈，一下子就往他臉上扇了一下。不知是媽媽不理解我呢，還是媽媽心疼弟弟，就過來在我背上也打了一下，我小小的心靈受不了媽媽這一打，便涕淚橫流地跑出門外。心裏開始記仇了。
我覺得媽媽在弟弟身上花的愛比我還多，我覺得媽媽偏心，我討厭媽媽，我又沒做錯事，媽媽為什麼要打我。我下定決心，以後再也不理媽媽了。可是小孩子畢竟還是小孩子，只堅持了半天就放棄了，又主動與媽媽對話了。
有一次我要換衣服的時候，媽媽走過來輕聲地對我説：“婷婷，今天可能會有點冷，穿長袖吧."就這一句經不起人注意的話，讓我温暖起來，讓我再一次感受到了母愛的温暖。我半天愣在那裏，沒回過神來。
其實，世界上每個母親都是一樣的'，一樣的慈祥，一樣的偉大，一樣的無私。不會對誰偏心，也不會對誰過分寵愛。是我誤解了媽媽。
誰都有傷心事，傷心事就像一把利劍，刺痛了我弱小的心靈，這件傷心事不但使我非常難忘，而且讓我傷心了許久。你知道我的傷心事是什麼嗎？就讓我告訴你們吧！
清晨，乳白色的霧氣迷迷濛濛，在這迷迷濛濛的霧氣中我揹着書包去上學了。
上課時，老師要給我們聽寫，我洋洋自得地拿出本子，神氣地寫着老師給我們念出來的詞語。我心裏想着：這些詞語都好簡單，我一定都不會錯的'。我滿懷信心的聽寫，筆下就沒之前那麼認真了。過了一會兒，詞語聽寫完了，老師説：“請組長把聽寫本收上來。”我看着本子上的字詞，突然覺得我有幾個字寫錯了，一下就慌了，慌亂中又不知道該怎麼改，這時組長來收我的本子了，我只好把本子交給了組長。
下午上課，老師把聽寫本發下來，果然不出我所料，我真的沒有聽寫好，只得了85分。這時，全班同學都哈哈大笑，笑我這個“好學生”都只得了這麼一點分，老師讓我把錯的字都抄三行，這件事讓我傷心了許久。
經歷過這次聽寫，我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落後。我以後一定不會再這樣浮躁驕傲，我要虛心學習。認真對待學習和生活，做一個真正的“好學生”。謝謝這次失敗的聽寫，它雖然讓我傷心，但更重要的是讓我明白了這個道理。
“童年啊！是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”正如冰心老人所説，童年像夢一樣豐富多彩，有悲傷的眼淚，有興奮的歡笑，有激動的尖叫……其中最令人討厭的就是煩惱！
我最煩惱的事莫過於太“忙”了。每天晚上放學回家，忙完這個忙那個，忙完那個再忙這個，典型的“累得要命”！
記得有一天放學，媽媽剛把我接上車，就開始施展她的“喋喋不休”大法：“先在車上15分鐘聽英語聽力，回家用一個半小時寫作業，寫完作業彈吉他半小時，注意是有效時間……”我連記都來不及記，更別説插話反駁了。一回到家我就開始寫作業，時間過得很快，媽媽規定完成作業的時間馬上就到了，可是我的作文還沒開始寫。只聽媽媽送了我一句話：“時間要遵守，規定要執行，已經到點了，沒寫完的給我明早早起繼續寫！”我真是啞巴吃黃連——有苦説不出啊！緊接着是吉他、奧數、奧英、閲讀……無數作業匯成了堅固無比的煩惱鏈，把我牢牢捆住，無法掙脱。
可要論作業多，那還得數長假。寫完今天的.寫明天的，寫完明天的又寫後天的……“作業復作業，作業何其多，每天寫作業，作業堆成垛……”每天，我像陀螺一樣，被作業你一鞭我一鞭地抽得團團轉……
爸爸説，好的大學都是給你一本書，讓你自己學習，沒有作業的煩惱。我非常期待這一天的到來。但，考上好大學需要努力，努力又需要做作業……看來，我永遠逃不脱作業的魔掌了。
這，就是我的煩心事！
學識谷
