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高中作文:快樂的閒聊

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.4W

快樂也是一天,煩惱也是一天,快樂輕鬆煩惱痛苦,快樂愈加成功,煩惱愈加失敗,無論過程還是結果,快樂總比煩惱好,為什麼不快樂?這樣勸人快樂,已用上我的哲學,可偏偏遇到的人較死理兒:“遇不到快樂事,總遇到煩惱事,怎麼能快樂呢?”

高中作文:快樂的閒聊

真是什麼人交什麼人,看來我還非得説明白,不然人家質疑:“你總是快樂,我卻懷疑那是不是做樣子,你的哲學結論是樂觀,莫非你故意這麼表現,為了證明觀點?或者只是為迎合世人……”我暈!怎麼這勸人還給自己找了事,這位朋友讀過我的哲學,是沒看明白還是沒認真看?

大概二者必居其一,當面還真不好點明,只能現場發揮通俗説法。不説不行,不説人家就會把懷疑作實,好像我還真是在勉強了。“先説我前面説的有問題嗎,開心總比煩惱好沒錯吧!”這我有相當把握讓對方點頭,説服人必須用邏輯技巧,這我輕車熟路。對方認可後我才繼續:“再説什麼算煩惱事。”

對方就拿自己説事:天天上班一點自由都沒有,想出去玩玩也沒時間,工作很累還工資不高……這讓我想起那首想去桂林的歌,有時間時沒有錢,有了錢又沒時間,結果桂林終於沒去成。這歌對方也知道,我一提他就順竿上:“對啊!這還不是煩惱?”我笑,笑得對方莫名其妙。

“這歌是誰寫的?煩惱竟煩惱出這麼好聽的一首歌來,那還成其煩惱嗎?”對方聽了開始想,我不容他想連續出擊:“有時間算不算自由,有錢是不是好事?工作很累工資不高是不是沒有牽絆不揹包袱?樹挪死人挪活或者還有更多機遇……”把他的煩惱一一反向,最後結論:“什麼事都有兩面性,快樂的`人看積極一面,煩惱的人看消極一面,所以有的人總是快樂,有的人總是煩惱。”

“只看積極一面不全面啊,那憑什麼説人生是快樂的?”也算遇到了對手,但他曲解了我的觀點。“誰説人生是快樂的了?我只説人生應該快樂!不快樂有什麼好處嗎?疾病有不止三分之一源於自身心理。人生不只有快樂,因此我們才有各種不同體驗,這本身是不是也值得快樂?”

“也就是説人應該快樂,這倒是真的了。”對方勉強認同,又接着説:“總是煩惱沒放在誰身上,自己真遇到了,也不是説説那樣簡單。”這時就該我讓步了:“那倒也是,道理不能只是説説……”

理性必須同於自身,深刻理解並轉化成意志,那才能真起作用。大衞?休謨説過:理性是,而且只能是情感的奴隸!這話不夠深刻,他沒有發現理性更根本作用,完整過程應該是理性──情感──言行,發展中還是立體螺旋上升……

想説的話只説了一半,説出來對方能明白嗎?不明白就會更糊塗,不如不説。這種孤獨如碑也是種煩惱,我卻為此快樂着。尼采説:“痛並快樂着!”那是極端而反,我沒有極端只有極限。我生活得也很現實,現實之中更多體驗快樂,我的快樂不用勉強,那是發自內心的生活感悟。