無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的樂的作文300字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
鄉下的早晨，空氣中都含着一“粒粒”的碎霧，似水晶一樣，露珠在葉子上享受初陽。我坐在院子裏就像徜徉在古巴比倫的空中花園，一種放鬆的感覺。
矮牆外有一棵高大的梧桐，被油綠色的葉片縛着。我看着它，像看一位老人。
在寂靜的白霧裏，忽然點起一聲清脆的鳥叫，似銀針刺穿了白綢，不由得心裏一震。
緊接着，又有幾聲同樣的叫聲，應該是麻雀吧。聲音陸陸續續，點點滴滴，連綿起來。倒是像一串水晶鏈子，連起來，怎麼有種引子的感覺？
再一分鐘後，終於火山噴發了。一股巨大的力量從梧桐上衝下來，鳥鳴四起，不僅只有麻雀，好似還有喜鵲、八哥……它們揭竿而唱，力度雄厚，層次分明，形成一股強大氣場。就連帕瓦羅蒂也休想唱出這麼雄渾的`聲，比貝多芬的《英雄》還有味。看它們圓乎乎的身子從葉間閃過，很賣力呀！我閉上眼，靜靜享受這首來之不易的交響樂！
今天，媽媽帶我和弟弟去了操場。開始吧我們要去健身房。有吊橋，五六米高的爬網，鞦韆，蹺蹺板，走鋼絲等等，很多……
開玩啦，起初我最怕的步行橋，尤其是走在最害怕的，怕不小心摔倒，走到中間的`時候，他們沒有那麼害怕，但是，它不由自主地彈跳，搖搖搖，搖了所有的人。
走過那個吊橋，我便去爬大網。我弟弟爬的非常快，爬上翻過去，只用啦一分鐘。而我卻用啦五分鐘，因為我在翻的時候，特別需要害怕，害怕出現繩子不結實會斷，所以才用啦五分鐘的時間。而我自己弟弟卻絲毫不能沒有產生畏懼學習之意，跑着爬上，滾着下來。我對他還真有這樣一點我們佩服呢！
然後我們繼續鞦韆，鞦韆之後。我媽媽給我們拍了幾張照片。我們要回家了。
我會彈電子琴，我非常高興，你會誤認為彈電子琴很簡單，但那認為是不對的，下面我就來講講彈電子琴的 苦與樂。
開始，我看別人會彈出優美的'曲調，我很羨慕。於是就讓媽媽給我報了電子琴班。
記得老師上第一節電子琴課時，一打開書，我驚呆了，書裏怎麼這麼多“小蝌蚪”呢？嗷！經過老師的講解，我知道了，那不是“小蝌蚪”，而是音符，每個音符所在的位置不一樣，所發的音就不一樣。一天，我正在寫作業，不想練琴了，媽媽似乎看出了我的心思，救災旁邊一個勁兒的督促我快一點。後來，我一直這樣，媽媽説煩了，也不説了，第二天，我彈琴明顯不如以前熟悉了。從那以後我一練琴，就要把相同的一段練好多遍，感覺非常枯燥……。。一天，爸爸過生日，家裏來了許多客人，媽媽讓我給大家表演表演，我彈完了，客人都説我彈得好。我馬上忘了練習是的枯燥……。。現在我每次練琴時，都會想起爸爸告訴我的話“一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道。”
從中我明白了，幹什麼事都要堅持不懈，否則一事無成。
一天課間，我和同學們在操場上玩的時候，忽然發現一些奇怪的石頭，於是我們津津有味地撿起來。不一會兒，我們就滿載而歸。
這些石頭真是姿態萬千：有的像機靈的猴子，有的`像頑皮的河馬，有的像昂首挺胸的公雞，有的像胖乎乎的笨拙的小豬……簡直有趣極了。我拿起一塊石頭仔細觀察：它真像一頭駱駝正悠閒地跪着休息，眼睛眯成一條線。我把石頭轉過來，奇蹟出現了，這塊石頭像春節聯歡會上劉謙變魔術似的又成了一隻可愛的獅子狗。看着這些會變的石頭，我和同學們心裏美滋滋的。我們把這些形態各異的石頭擺放在教室的窗台上。有了這些石頭的點綴，我們的教室顯得“活潑”多了。老師只誇我們“慧眼識英才。”我和同學們看到自己的勞動成果，真是樂開了花。
這次撿石頭，不僅讓我們覺得生活豐富多彩，其樂無窮；更讓我們悟到生活處處皆有美！
日，會西山滂沱大雨，一農，一書生，一豕，一犬，相聚於東亭。書生語農：“雨雖沛然，亦有景於桑林，胡不喜於其，以享天地自然之樂哉！”農擊掌而笑：善哉！遂率豕犬出而戲之。
忽東風驟至，蕉葉搖搖而欲墜，巨桃澹澹而欲拋，險坑隱隱而欲陷，山石曳曳而欲飛。且觀書生農相拍於水，豕狉狉而逐犬，犬猋猋而趕豕。農樂舒眉梢，書生喜懷心襟，旁人羨之，何斯不入此戲？倏南風遽至，蕉葉遂斷其莖，齊風颺颺，而蕩飄搖至書生頂，遠觀，似燕京進士也；巨桃卒拋其身，迅雷不及掩耳，豗至老農頭，農哇哇然，驚而窺四周，孰安膽欺吾老農？犬呼呼而行，遽丟險坑，遊而遊，宛落湯之雞也；豕後逐於犬，因山石驟擊，暈暈而酣睡矣，目咪咪而眠且觀景：書生大喜，老農哇哇然，犬吠，豕酣。
嗚呼！一戲竟景為痴人醉。行人偶觀而捧腹笑矣。遂作，以饗眾人樂。
一邊開一邊撒網。沒過多久，幾條鯉魚鑽進了網裏，嘿——自己送上門來，別想走！這幾條鯉魚在漁船上蹦來蹦去，彷彿在玩跳跳船呢！
這時，一位漁民坐下抽起煙來。“哇！”旁邊那個漁民喊了起來，“哈哈哈……”原來，有一條鯿魚跳到漁民的帽子裏了，真是好笑！馬路上的人們也忙碌起來，他們有的拿起釘耙撈起了水草，有的從家裏拿來了大水桶……人們汗流浹背，臉上笑開了花。
輪到祖父捕魚了，祖父拿起漁網向河裏甩去。過了一會兒，祖父拼命拉漁網，卻怎麼拉也拉不起來。“這一網肯定有大傢伙！”祖父自言自語地説。大家都跑過來湊熱鬧，一起幫忙，一起使力，終於拉起來了。原來有條十幾斤重的大黑魚在網上，怪不得拉不起來呢，大家都笑了起來。
小爺爺可真是一位大力士，拎起兩桶魚就跑起來，其他的人有的挑，有的'拎，都把捕到的魚送回了家。
家鄉每天都上演這樣的捕魚節目，你也很想看看吧！歡迎你來啊！
晌午，太陽像個大火球，炙烤着大地。柳葉打着卷兒，小花低着頭，河水冒着熱氣。兩個弟弟都提議要去小河裏抓魚，做好準備之後，奶奶就帶領我們前往家附近的一條小河裏抓魚去了。
清澈見底的河水中，一大羣黑色的小魚在水裏快活地游來游去。拿起瓶子，我們便迫不及待地跳下水捉魚去了。我俯下身子，仔細地尋找着魚兒較多的地方。哈！找到了，數十隻小魚正聚在一塊大石頭下乘涼呢。我慢慢地向它們靠進，輕輕地把瓶子往小魚的旁邊放。不料，它們受驚了，用力地甩動着尾巴，許多小水滴濺到了我的'臉上，忙着擦臉的我竟忘了抓魚，回過神來，小魚已經所剩無幾。無奈之下，我只好和弟弟們一起合作抓魚。找到了小魚較多的地方時，兩個弟弟便像貓似的踮起腳，抬起手，屏住呼吸，生怕把小魚嚇跑。輕輕地放下瓶子，小魚們並沒有注意到我們。功夫不費有心人，終於幾條小魚鑽進了我們的圈套。我們都開心及了。
抓魚真是一件快樂的事！
秋遊放學回來後，我和李碩繁、王濤在我住的院子裏一起玩耍，玩了一會兒，王濤説他的社會填圖冊還沒有寫完呢，我和李碩繁就主動提出來：不會做的找我們。王濤聽完，説了聲“謝謝”，就匆匆忙忙地往家跑，沒過多久就帶着筆、社會填圖冊、修正帶跑了回來。
因為王濤有好多題目不會做，所以我和李碩繁輪流教他。有一次，輪到我了，不知是我表達得不清楚，還是他沒聽清楚，他的臉上“寫”滿了疑惑，我又仔細地説了一遍，他還是似懂非懂地看着我，這時，李碩繁説：“我來吧！”她又仔仔細細地説了一遍，王濤終於懂了，我和李碩繁鬆了口氣，心裏的一塊石頭也終於放下了。
在學習和生活中，人人都有遇到困難，需要別人幫助的`時候。
每當我接受了別人的幫助，都會心存感激；俗話説得好，助人為快樂之本，每當我幫助了別人，我就會很開心。
我奶奶是一個性格開朗的人，整天都是笑嘻嘻的。她那銀色的白髮遮住了那深深的皺紋。別看她又弱又瘦，走起路來可有力了，和我差不多呢！
我奶奶是一個助人為樂的人。有一次天下着大雪，一層一層的蓋住了道路。她想：如果道路結了冰，別人進進出出很麻煩。於是奶奶就拿着掃把、鏟子到外面去了。她手緊握把柄，把那些還沒結冰的雪掃開，然後用鏟子把冰鑿碎，再把碎冰剷掉。北風一次又一次從奶奶身旁經過，一次又一次把她老人家的`頭髮吹亂。漸漸的風又把雪帶來了，把奶奶掃好的路又鍍上了一層白雪。奶奶剛剛舒展開的眉頭又皺了起來。沒辦法只好拿着掃把、鏟子重新掃雪。我出門的時候看見奶奶的手凍的通紅。我望着那通紅的手慚愧的對奶奶説∶奶奶您為什麼不在家裏，要到外面掃雪呢？奶奶説∶把雪掃乾淨了，別人進進出出也方便呀！
奶奶助人為樂的精神，滋潤了我的心，讓我體會到助人為樂的可貴。
星期天的早上，天空晴朗，陽光明媚，吃過午餐後，爸爸帶我去公園玩。
來到公園裏，爸爸拿出相機來幫我拍照，我擺出不同的姿勢讓爸爸拍照，我們真開心。“哎呀！”我和爸爸順着聲音望去，只見一個小女孩坐在草地上，我連忙跑過去問她是怎麼回事。小女孩説：“我不小心摔倒了，現在腳很痛，都站不起來了。”哦，原來是這麼一回事，我對小女孩説：“不用怕，你坐一會兒，我幫你清理一下傷口，很快就會沒事的了。”爸爸在一旁拿着相機拍下了我的一舉一動。
一會兒，小女孩伸了伸她的'腳，感覺好多了，她説：“謝謝你，大哥哥。”我説：“不用客氣，我扶你起來吧。”我輕輕地把她扶起來，然後，她回家去了。
爸爸看着我開心地笑了，我也很開心，我做了這樣的一件好事。爸爸對我説：“孩子，你真懂事，能主動去幫助別人。這種樂於助人，不斤斤計較的精神要一直堅持下去，知道？”“知道了，爸爸。”説完，我摸摸腦袋開心地笑了。
星期六，我躺在被窩裏，媽媽對我説：“今天上集你去嗎？”我立馬精神起來，連忙説：“我去！我去！”我和媽媽直奔車站，嘀！嘀！客車來了，我和媽媽上車時，車上已經有很多人了，我和媽媽剛好坐滿，這時走上來一位頭髮蒼白、滿臉皺紋、走起路來一搖一晃的老奶奶。
老奶奶説：“有沒有好心人給我老人家讓個座啊？”這時車裏頓時安靜下來，有的人假裝沒有聽見，還有的人低下頭假裝玩手機，我看見老奶奶的`笑容漸漸的沒了，就在這時，媽媽站起來説：“老人家您坐吧！”這時我想起了老師經常説過的一句話，要做一個樂於助人、尊老愛幼的好孩子，我站起來對媽媽説：“媽媽你坐吧！老奶奶您坐我這裏把！我小不累。”老奶奶對我説：“你真是一個好孩子。”我開心的笑了，車裏頓時響起了特烈的掌聲，就連司機都誇我是個好孩子，我更加開心了。
助人為樂是中華民族的傳統美德，“幫助別人，快樂自己”這不是一件很好的事嗎？
在記憶長河中，有許多盛滿快樂記憶的星星，下面就摘一顆與大家分享。
10月1日 是陳新旗的生日，他請了我、石皓天和譚光琛等同學來與他慶賀生日。
上午，我們去了百貨大樓的遊戲廳裏玩蹦蹦牀，那裏面有很多好玩的'遊戲設備。我們在球堆裏滾來滾去，在蹦蹦牀上蹦來蹦去，在鞦韆上盪來盪去，在滑梯上爬上來滑下去，熱得滿頭大汗，玩得十分開心。
中午，我們買了個大蛋糕。當陳新旗拿可樂時，我們悄悄地商量了一個計劃。我們拿着紙盤，在上面抹了薄薄一層奶油，等壽星來了，往他臉上一扣，他霎時從壽星變成了花臉。沒想到他也準備了五個抹滿奶油的盤子，把我們每人都變成了“小花貓”。大家互相看着，對方都變成了馬戲團裏的“小丑”，爽朗的笑聲充滿了整個客廳。走後大家才高興地吃蛋糕。
這次過生日，大家既開心，又體現了濃濃的友情。
有一天，小老鼠在草原裏迷路了，他很害怕。
小老鼠的朋友長頸鹿看到了渾身僵硬，連頭都不敢抬一下的小老鼠，就問：“小老鼠，你怎麼了？”小老鼠哭着説：“我迷路了，回不了家。”長頸鹿説：“我來把你揹回家吧。”小老鼠擦擦眼淚説：“謝謝你，長頸鹿。”小老鼠就騎到長頸鹿身上，他們走着走着，月亮也出來為他們照明瞭。
突然，一聲巨大的`嚎叫聲打破了寧靜的夜晚。小老鼠趕緊縮緊身子，長頸鹿説：“狼來了，抓緊我的脖子！”長頸鹿突然跑起來，讓人防不勝防！但是，所有狼聚集起來，組成了一道狼牆，把長頸鹿他們擋住了去路，還‘嗷’‘嗷’的叫着，彷彿在叫：“老鼠湯真美味！”小老鼠嚇壞了，差點兒摔下去！這時，長頸鹿拉開架勢，後腿抬起，前腿一蹬，竟然把狼踢得滿地找牙！把老鼠看得眼花繚亂！
小老鼠到家之後，謝謝了長頸鹿，長頸鹿也跟小老鼠再見，他們還約好明天見呢！
學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家裏，日子過得平淡無奇，每天面臨着大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎麼見彩虹，成功是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，這樣想來，我又埋頭作學了。
學習也是快樂的，因為你學會了許多知識，當你學到了他人不知道的知識，當你考試取得了優異成績的時候......你會感到無比的`快樂，因為這些全都是通過你辛勤的努力所取得的.
有一次，我在做作業時碰到了一道難題，我絞盡腦汁，終於想出來了但是我不能確定這道題的正誤,第二天，我心裏怦怦直跳，沒想到發下作業來，我全做對了，這就是成功的喜悦......。
我明白了:苦澀中包含甜蜜，只是有付出，就會有回報。
星期五，天氣太熱了，我們進行了淘書樂、樂淘書活動。
那一天，我們把桌子、椅子都搬到了操場，我在那裏坐着正舒服，突然，張博森説：“侯雨汐怎麼沒來？！”那聲音帶着恐懼，我也挺害怕：“侯雨汐落隊了？！”
我急得直流汗，我太陽帽上的小風扇都不起作用了，扇得再快也沒用。
淘書樂活動開始了，可侯雨汐還是沒有來，我、張博森、王成浩開始賣書，操場上非常熱鬧，有老師，有同學……我看見武老師也來了！
看着看着，侯雨汐也來了！她也搬着板凳來了。我看見她拿着一個藍色的`小袋子，裏面裝滿了她想賣書的贈品，還有錢。
候雨汐就在那裏呆呆地坐着，也不幫我們賣書，也不幫我們推銷，就在那裏老老實實地坐着，真是奇怪！
我們到處推銷我們的書，就是賣得不火，我的書才賣出去了一本呢！
通過這次淘書樂，樂淘書活動，雖然我們的書賣得不火，但是，我知道了怎樣才能讓小組合作來完成好任務……。
暑假來臨了，天氣炎熱，知了在樹上不停地叫着，好象在説：“熱啊！熱啊！”我也很怕熱，所以整天幾乎足不出户，呆在涼颼颼的家裏，一邊歎空調，一邊手捧着一本書，倒也輕鬆自在。
不知不覺，我兩個月竟也讀了幾本名著，漸漸喜歡上了讀書。我跟着曹雪芹走進了大觀園，認識了潑辣利害的王熙鳳，認識了多愁善感的林妹妹，認識了整天混在脂粉堆裏的.賈寶玉……我跟着羅貫中來到了東漢末年那個亂世出英雄的時代，認識了足智多謀的諸葛亮，認識了聰明但多疑的曹操，還有能禮賢下士的劉皇叔……我還跟着阿拉丁來到神祕的波斯古國，見到了神奇的神燈，領略到不同的民域風情……
我就像一隻小蜜蜂，貪婪地吸吮着知識的蜂蜜；又像一條小魚兒，快樂地遨遊在知識的海洋中，我嚐到了讀書的樂趣。我一定要多讀書，讀好書，相信我的作文一定會越來越好。
我將要升上六年級，我給自己定下一個約定，每逢週末我就叫媽媽帶我去圖書館看書，我的作文一定會提升的。
今天中午，姐姐在家裏看着有趣的電視劇，越看越入迷，彷彿已經鑽進了電視劇的世界裏一樣。
突然，媽媽在房間裏叫道：“把電視關掉了，可以進來練琴了。”
“我馬上就來。”姐姐隨口答應道，但眼睛還是盯着電視，不肯離開。
“你還不來是吧，是不是皮癢了。”媽媽火冒三丈的叫道。媽媽好像快爆發的火山，頭上好像都能看到火一樣。姐姐聽了這句話，才進去彈琴，姐姐一進去，媽媽就嚴肅地説道：“下次我要是叫一遍還沒來的'話，我有你好看。”姐姐連忙回答道：“好好好，我知道了。”
“把《哈農》、《水邊的哈丁寧娜》，每個都給我彈十遍。”媽媽嚴肅地説。
“是是是，我馬上就完成任務。”姐姐應答道，準備開始彈了，姐姐把這幾十遍彈下來，感覺自己的手感強了幾分，高興地説：“我感覺自己比之前強多了。”
有付出就有收穫，做任何事不都是這樣的嗎？
“嗒嗒”我正在電腦上敲打自己的優秀作文。
工作一開始，我就感到苦。
我如烏龜爬行的速度打着字，弄了半天，才打出一行字！回過頭一看，哇！那個排比句順序打反了！我只好惜字如金般的刪去句子。終於，一篇錯字百出的.文章“閃亮”登場。唉！我還得繼續改……
最後，在我的不懈努力下，一篇作文終於成功“出爐”，這時，我感到樂。
我悠閒地趴在桌子上，望着那一行行密密麻麻的字，心裏有説不出的高興，我完成了第一個任務。
接下來發送郵件。我打開郵箱，點擊“寫信”，添加文件，按下“發送”鍵，待屏幕上出“郵件已成功發送”的幾個大字後，才如釋重負地趴下去，等待作文被選中的那刻。
發稿有苦，自不必説，但樂在其中，這也是一種對我的磨鍊。
今天是個雨天。我和姥姥、姥爺一起到長安縣上王村農家樂。這個地方是我們每年夏天都會來玩的地方。雖然下着大雨，我們還是揹着行李出發了。注意我今天還揹着書包，因為我每天都要學習。天空中飄着雨絲，郊外的空氣十分清爽。遠處的山朦朦朧朧的`，像極了一幅水墨畫。我們常去的農莊名叫香藝濃。這次來我發現這個地方有些變化，增添了卡拉OK等娛樂設施，還可以上網呢！真的是越來越先進。我首先找了個安靜的房間寫完作業，然後到樓下的客廳一個人盡情地唱歌。真的很過癮。因為沒有人和我爭話筒，我可以盡情發揮。我特別喜歡汪峯的歌，比如《飛得更高》《怒放的生命》《春天裏》。還有周杰倫的歌，平時沒有辦法聽清楚他唱的歌詞，這次正好學習一下，尤其是《超人不會飛》。雨啊你來的更猛烈一些吧，讓我在這裏多呆一會兒。因為我很快樂。
早晨，我發現媽媽為我買的新皮鞋已經很髒了，心想：這是個鍛鍊的好機會，就讓我來當一當小小擦鞋匠，嚐嚐擦皮鞋的滋味吧！説幹就幹。我拿出鞋油和鞋刷，學着媽媽的樣兒，先用抹布擦淨鞋面上的灰塵，再抹上鞋的`灰塵，再抹上鞋油，然後用刷子從前到後，從左到右不停地擦起來。
我累得滿頭大汗，皮鞋終於光亮如新了。 媽媽看見了，説：“休息一下，擦擦汗吧！”我放下皮鞋，用手抹掉了臉上的汗珠。媽媽撲哧地笑出聲來：“皮鞋沒擦完，你倒成了黑臉貓了！”我一照鏡子，也哈哈大笑起來。一不做，二不休，我又用手在臉上亂抹一通，飛快地跑到媽媽身邊，捧起媽媽的臉親了個夠。“哈哈，媽媽也變成一隻大黑臉貓啦！”這時，爸爸走過來故作驚訝地説：“呀，我們家怎麼來了兩個非洲人？！”説完，全家人笑作一團。
“叮鈴鈴”，隨着下課鈴聲的響起，我們的語文老師——陳老師又開始佈置起了家庭作業：“抄寫第六單元複習要點一至十題，並聽寫第六單元詞語盤點中的詞語。”我想：這語文作業也太多了，希望數學作業能少佈置一點兒。我剛把作業抄完，就瘋狂地寫起了語文家庭作業，不過還沒等我寫到一半，數學家庭作業就出來了：“《長江作業》三面，《大英才》三面，《口算》……”剛聽完，我就一臉擔憂：這可怎麼辦？我今天還想和小夥伴一起玩呢！這還不説，晚上又得“加班加點”了，誰能來救救我啊？
不過學習雖然作業多，但也有快樂的時候。
比如説老師上完新課以後，我就因為自己又新學到一個知識點而感到高興。老師上完一個單元后，隨堂考試試卷發下來時，看着試卷上鮮紅的.100分，我就會因此而高興。有時老師還會表揚我。
學習既是苦的，也是快樂的，我們一定要認真對待。
吃罷午飯，不妨走出家門，邁出雙腳，去户外散步。
走在靜謐的篔簹湖湖畔上，習習微風拂過肩膀，花香、泥土與青草的氣息，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。樹枝上，鳥鳴婉轉，演奏着動聽的交響樂。再往前走幾步，“樹木叢生，百草豐茂”，奼紫嫣紅的花朵與綠葉相伴，生機盎然；大地勾勒出樹的輪廓，渲染上一層鮮綠，美不勝收。
信步在年代久遠的石路上，那古老的印記依舊清晰可見。正如文學家朱熹在《春日》道：“勝日尋芳泗水濱，湖邊光景一時新。”美麗的湖岸，清澈的.湖水，水中魚蝦你追我趕，而我有幸在散步時所見，多麼使人心曠神怡、賞心悦目。散步之樂趣，又有誰能像我一樣感受到？
散步的時候，小巧玲瓏的鳥兒能有我同行，澄澈湖水與我相伴，湛藍天空和我為友，自然風光印入眼簾，我怡然自樂。
國慶長假期間，我和我們班的七名同學和家長，一起去吳忠葡源農莊遊玩。
十月三日早晨，我和爸爸開車到葡源農莊和同學們會合，不一會兒我們來到了農莊，看到同學們都來了，於是我和同學們一起去採摘。
我們先去摘蘋果，只見韓佳寧迅速爬到樹上，一邊摘蘋果一邊往下給我們扔蘋果。我接住了一個蘋果，又紅又大，我趕快咬了一口。啊！又甜又脆，好吃極了。這時，家長們拿着袋子也加入了我們摘蘋果的隊伍，只看見你摘我裝，一會兒後，你家一袋，他家一袋，大家都收穫滿滿。
我們又去摘棗子，這次是我爸爸出馬了，我爸很快爬到樹上，又是打棗子，又是搖棗子，我和同學們在地上撿，一邊撿一邊吃。
中午，農家樂給我們準備了豐盛的午餐，我們吃得非常開心，飯後我們一起玩遊戲，很快一天的.活動就結束了，我們還覺得意猶未盡。
通過這次活動，我們不但有收穫，還學會了互相幫助互相配合。
我有一個幼兒園的小夥伴——張皖清，她非常喜歡幫助人。
她長着一對水靈靈的眼睛，眨起來非常可愛，一雙紅色的小嘴最愛問為什麼，小小的鼻子高高的，她喜歡扎兩個小辮子，左一個，右一個，她還喜歡穿白色的裙子和紅色的小鞋。
正是有這麼一件事讓我忘不了她，那時，我在幼兒園最小，別人總是欺負我，只有她幫助我。有一次，他們在地上放了一塊香蕉皮，我沒有看到，就摔了一跤，他們出來了，一起笑我，這時，我的'“救星”——張皖清來了，她看見他們在笑我，就跑了過來，把我扶了起來，用自己的紙巾幫我擦乾了淚水，然後雙手叉腰，對他們説：“她比你們小，你們欺負她不害臊嗎？”她説話的口氣是嚴肅的，可是，當她跟別人辯論時，臉上的表情是可愛的，眼睛睜得像銅鈴一樣大，頭還一擺一擺的，後面的兩個小辮子有節奏地擺着，樣子十分逗人，把我也逗笑了。
從那以後，我們變成了好朋友。
我有一個好朋友是鍾柱亮，他長着一雙明亮大眼睛、一個小鼻子、一張能説會道的嘴巴和一對大耳朵。他助人為樂，當我有困難的時候，他會誠心誠意地伸出援助之手，來幫助我。
記得有一次，我數學課上沒認真聽講，一道巧算的數學題目不會做，我正發愁着。這時，鍾柱亮走過來問：“你怎麼了？”我説：“我……我這道題目不會做。”他聽了，耐心的教着我，給我講道理，直到我會做為止，我的心裏熱乎乎的，想：“他在我有困難的時候熱情的幫助我，以後如果他有困難，我也會去熱情幫助他！”
記得還有一次，我在體育課跑步時摔倒了。腿上流血了，我正哭着。鍾柱亮見了，馬上跑過來，把我攙扶到醫務室，路上，他咬住牙齒，一步一步走着！我的心比吃了蜜還甜，被鍾柱亮助人為樂的心而感動了……
今天，我要對我的'好朋友——鍾柱亮説一聲：“謝謝你的幫助！謝謝你的關心！”
今天是星期三，早晨我看看天氣，陰暗暗，好像要下雨似的，吃完飯，媽媽對我説：“今天下雨別忘記帶上雨傘。”我説：“知道了。”我上學去了，在最後一堂課，天上果然下起了大雨，鈴！鈴！放學了，我看見同學們個個打雨傘，穿雨衣，還有的家長來接孩子們，就在牆壁的一角我看見了許佳慧在那裏焦急的`哭了，我上前對許佳慧説：“你怎麼哭了？”許佳慧説：“我沒有帶雨傘，也沒有帶雨衣，爸爸也沒有來接我，我害怕。”
我對許佳慧説：“咱們兩打一把雨傘回去吧！”我們倆家離的還很近，許佳慧説：“謝謝你呀！”我説：“不用謝！”我們倆一邊走一邊玩，就這樣我們在歡歌笑語中，漸漸的忘記了悲傷，當我們快到家的時候，雨停了，我們看見了彩虹，十分的美麗，我們到家了，許佳慧對我説：“真的謝謝你了。”我説：“不用謝。”就這樣我和許佳慧成了好朋友。
星期二的早晨，太陽當空照，利雅逸抱着書包，拎着好看的小帽子，神采奕奕地漫步在讀書道路上。這時，走在旁邊的`老伯伯忽然停了下來，利雅逸走過來看了下，原來是老伯伯買的鮮荔枝的袋破了一個大口，鮮荔枝掉下了好多。
這下可急壞了老伯伯了：“袋破了，我怎麼拿回家啊？老伴還等着我帶鮮荔枝回家呢！”利雅逸看了下自己的書包，也沒有可以裝鮮荔枝的袋。
就在這時，利雅逸想到一個好方法，她把自己的小帽子取下來，隨後把老伯伯的鮮荔枝一點一點一點一點地裝進小帽子裏。老伯伯看到利雅逸把鮮荔枝裝進了小紅帽裏，極其開心，利雅逸這時候講：“老伯伯，鮮荔枝有點分量，我送你回家吧！”老伯伯開心地答允了。就這樣，利雅逸拿着鮮荔枝把老伯伯送回了家。
老伯伯一個勁地表揚利雅逸是一個孝順的孩子。跟老伯伯道別後，利雅逸心底甜滋滋地往學校去。
每當我騎上自行車時，都會感到無比快樂。
因為我已經放下了學習的煩惱，開始了快樂的旅程。躍上座椅，手握龍頭，腳踩踏板，快慢和方向全由我掌握。微風吹到我臉上，我感到無比温暖。花兒對我微笑，草兒為我跳舞，樹木向我招手，我成了快樂仙子。
路邊的人們用驚訝的目光看着我。有的説：“看，這小孩已經會騎車了！”有的説：“這孩子真神氣！”我心裏美美的，腳一蹬，騎得飛快。路邊又來了一羣小朋友，他們用羨慕的眼神看着我，好像在説：“小哥哥，你的本領真大！”
當然，對於一開始學騎車的`人來説就不是那麼好玩了，反倒有點害怕。告訴你一個小訣竅吧，你只要把這種害怕忘記就行了！我也是這樣才學會騎車的。
自從學會了騎車以後，我就愛上了它。我希望自己快快長大，到時候我就可以騎車去上學了。
星期五下午是綜合實踐活動課，老師教我們做“手抄小報”。
老師先教我們四人一小組合作，可是我們只有三人，因為小安生病了沒有來，所以我們只有三人一小組。我和小濤、小姜一組，老師還選了小濤當組長。組長和我們商量給小報取了一個好聽的名子叫我愛祖國。組長説：“我們來分工，小姜你來貼資料，小王你來畫畫，我來貼貼畫。”我們開始大幹起來，不一會兒，小姜把資料貼好了，我的畫也畫好了，組長貼貼畫也貼好了。我們的手抄小報是這樣的：中間是我愛祖國，下面有五個福娃。福娃的下面是奧運五環，五環旁邊是一首詩，詩的內容是《憶江南》，作者白居易。“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。”旁邊是山海關和西沙羣島的一些資料。
小報的內容真是豐富多彩啊！它不但增長我們的.知識，還可以讓我們瞭解祖國的大江南北。
我愛我們的手抄小報。
今天，晚飯後，爸爸便説“今天，我們去釣魚吧。”，我聽了，高興得一蹦三尺高。
到了公園，我和爸爸拿出釣魚竿，在魚鈎上穿上我們為魚兒準備的美食-蚯蚓。然後。舉起釣魚竿，甩向湖面，一開始，我乖乖地坐着，眼睛直勾勾地望着湖面，盼望着魚兒早早上鈎。
可是，過了好久，也沒見動靜，急性子的爸爸把魚竿提了又提，還是不見魚兒的影子。有些失望的我，乾脆觀賞起西湖的風光，我這才發現西湖別樣的美，蔚藍的天空中，一朵朵穿着五彩衣的晚霞隨風起舞，湖邊一排排大樹拔地而起，他們手拉手，為人們遮風擋雨，湖面也像照相機，把這如詩如畫的.景色拍了下來……正當我陶醉時，我手中的魚竿突然動了一下，驚喜萬分的我急忙收起魚竿，呀！一隻大頭蝦正在我的魚竿上活蹦亂跳的，好象在説“小姐姐，放開我吧，讓我回家找媽媽。”看着它那可憐的樣子，我們還是把它放了。雖然，我們沒釣到魚，但我們還是釣出了一個好心情。
雙休日，陽光明媚。我在小區裏學騎自行車。
我坐上自行車，自信滿滿地開始騎，誰知我的腳剛離地，只聽見“啪”的一聲，我摔了個大跟頭，剛巧旁邊一隻小狗經過，它嚇了一大跳，竄到一邊，汪汪汪衝我直叫。這時，我倒忘了疼，傻呵呵地衝着它直樂！
不是我吹，學騎車難不倒我。不過一會兒，車子就聽我的使喚了。我目視前方，雙手穩穩地握着車把，雙腳上下交替着蹬着踏板，要它往哪兒它就往哪兒。就在我洋洋得意之時，“啪”我又摔了一個跟頭。這時，我聽到了一陣笑聲，我抬頭一看，看見金穎在我前面哈哈大笑。
原來金穎在我不注意的時候把一塊大石頭放在我要騎自行車的`路上。我下車追着金穎就是撓癢癢：“看你還弄不弄惡作劇。”金穎擺着一副投降的樣子，説：“不敢了，你饒了我吧。”我們倆都開心地笑了。
學識谷
