在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的國中生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有人説，國中生活就像一幅畫，每天的生活就像一幅幅精彩的畫面，不斷演繹着多姿多彩的青春故事。
畫面一：
“看見沒，我又長高了一點點！”一句熟悉的話又飄蕩在耳旁，準是吳同學又在和別人比身高了。提起小吳同學的身高沒有人能忍住不笑，特別是當他和我們班的“紀委書記”（紀律委員：身高1.72米）站在一起時，那絕非長江三峽的落差可比。我們班的男生女生都喜歡和他站一起，來顯示自己的“高大威猛”。
每當別人提起他那可憐的“海拔”，小吳同學總是毫不害羞的説：“你們知道什麼呀？我這叫長得嬌小可愛，潘長江不是説過嗎，凡是濃縮就是精華！”得，全班暈倒一大片！
畫面二：
“啊，老師終於走了！”上午第四節課的鈴聲剛響，同學們都像彈簧似的從座位上彈起來並以迅雷不及掩耳之勢奔向教室後門，那場面可謂是“人山人海”，一霎間，後門被圍的水泄不通。
而此刻我班的生活委員卻優哉遊哉地從無人問津的前門走出去，大聲嘶喊：“同學們，排隊呀！不排隊的幫我分菜呀！”此話一出，剛才還在你推我搡擠成一團的同學們馬上就站好了隊。我暗自佩服生活委員的“厲害”，短短的一句話比“老班”(班主任)還管用。“怎麼又吃南瓜呀！”“我最討厭吃南瓜了！”“我不要這個菜！”又是挑食的同學在發牢騷“拒食”了，可牢騷歸牢騷，分菜的同學面對自己的同窗好友依舊笑容滿面地嚴格執行“老班”制定的“不準挑食”的政策，只是少分了一點點。“對不起！對不起！……”“沒關係！‘人’都有失蹄‘馬’也會失手嘛！”咦，怎麼回事？
原來是有位馬姓同學不小心灑了一點菜湯在另一位同學上，一場小矛盾在詼諧幽默的話語中頓時煙消雲散了。“站住！你的飯沒吃完就想倒啊！你可知道‘鋤禾日當午，汗滴禾下土’的艱辛，這米飯可是‘粒粒皆辛苦’啊……”“老班”又開始給我們上“政治”課了。
一看這架勢，想倒飯的同學立馬折回座位，而盤中有剩飯剩菜的同學都趕緊低頭扒飯菜，齊刷刷的“勺子盤子進行曲”，煞是好聽！
畫面三：
中午的輔導結束了，很多同學顧不上休息在温暖的陽光下拿着英語書又開始練習“洋文”：背單詞的、背課文的、練習對話的……好不熱鬧!而我班與辦公室之間的那個角落儼然成了一個“英語角”。當別班老師對我們投以讚許的目光時，我們更是暗自竊喜：這可多虧我們的Mrs Peng，要不是她當初的“連坐”懲罰（一個背不出全組受罰），我們可不會這麼主動地背英語，更別説神速地提高英語成績了!到現在，我班同學那一天不讀、不背英語，嘴巴就癢癢，很多同學沒有學的課文都試着背誦。我們就像一條條快樂的魚兒暢遊在知識的海洋中。
一幅幅精彩的畫面組成了多姿多彩的國中生活，讓我們一起用自己的勤奮繼續來畫完這幅人生中最絢麗的畫卷吧！
國中生活作文2進人九年級，考試便與我們結下不解之緣。單元測試、月考、抽考、聯考，真可謂“大考三六九，小考天天有”。各科試卷像雪片似的向我們襲來，不到兩個月，就填滿了桌鬥。最令人心悸的是，老師時不時搞“突然襲擊”，弄得我們心驚膽戰。這不，最後一堂課剛結束，政治教師突然進來宣佈：“晚自習，單元過關側試!”一聲令下，同學們立刻進人“一級戰備”狀態。
草草扒完晚飯，來不及刷洗碗筷，同學們便捧起政治書，搖頭晃腦地讀起來。什麼帝國主義的本質，什麼“社會主義代替資本主義是歷史的必然”……稀里嘩啦的聲響震耳欲聾，彷彿千軍萬馬一窩蜂地奔向敵陣。這情景讓誰都不敢怠慢。我也顧不上想那麼多了，為了考個不令老師生氣的成績，為了不讓老師罰做更多的練習，即使前面是刀山火海，我也不能猶豫。
“丁零……”那敲魂的鈴似乎比政治老師更心急。老師也不含糊，沒等鈴聲結束，就匆匆跨進教室，接着便用那充滿抑揚頓挫的語調説道：“把有關政治的課本、練習冊、作業本、複習提綱、學習資料統統收起來!到了九年級緊要關頭，就不要再耍你們的小聰明瞭。”此時，雖是怨聲載道，同學們也無可奈何。於是，同學們慢慢直起身子，慢慢揭開桌蓋，極不情願地把書連同腦袋一併塞進桌鬥，眼睛死盯着課本上畫了紅槓槓的幾行字，嘴裏不停地叨唸：“資本主義……”那聲音古怪好笑，像是喃喃的祈禱，又像是對書本歎息：“夥計，你倒好，可以早早躺着。你休息了，我咋辦?”
“嘩啦啦”，試卷到了我們手裏，教室裏這才漸漸安靜下來。老師臉含笑意地説道：“哼，臨時抱佛腳，平時你們都幹嗎了?”老師啊老師，您可知道，除了作業就是考試，不是考試就是作業，這就是我們的平時呀!
天色漸暗，天花板上的燈發出懶洋洋的光，顯得格外疲憊。教室裏沉寂得可怕。老師仍像往常一樣倒揹着手，來回走動。咚咚的腳步聲似乎踏在同學們的心坎上，讓人心虛膽怯。腦袋開始嗡嗡響了，課本上那些畫紅槓槓的字剛才還那麼清晰，這會兒卻模糊起來。
時間一分一秒地過去了，窗外的夜色越發深了，讓人覺得壓抑和窒息，彷彿黑暗中有無數隻眼睛在窺視着我們。
咚咚的腳步聲又從背後傳來，而且愈來愈近。我的心也跟着抨懷跳起來，最後一道論述題還沒有一丁點兒思路呢。老師站在我身後，我不敢抬頭，不敢看他的眼睛。於是，我便寫些不知所云的文字。
“丁零……”謝天謝地，考試終於結束了。在老師的催促聲中，同學們交了試卷。在同學們的爭論聲中，老師夾着試卷離開了教室。我緊繃的心放鬆了許多，仰起頭，長長舒了一口氣。天花板上的燈，發出暖暖的光，顯得格外柔和。
這半年多來，對考試我算是有了最切身的體驗。俗話説：“種田怕草，讀書怕考。”不過農民手中早已有了除草劑，他們再也不怕莊稼地裏長草了，可誰來為我們這些學生除“考”呢?報紙上不是説有人發明了“除考劑”，可為什麼不靈驗呢?
想着想着，數學老師從後門進來了。唉，不知道他又有什麼“指示”。
國中生活作文3三年的時光轉眼間就過去了。
回首這三年，問過自己快樂嗎。結果當然是肯定的。這三年的日子，雖有許多煩惱與不順，卻也大多被歡樂與感動充盈着。有七年級同學生日結果下大雨的酷爽經歷，也有平時在寢室裏和室友們哼着小調聊着天的温馨時刻。三年過去，不僅快樂，應該也是學到了不少的。美好的時光太多，這些時光帶給了我什麼，我想才是最重要的。
大概是由每次的運動會的開幕式，學到了臨危不亂，也學到了創意出新裁的道理。放得下，張得開，齊心協力，才可開出奪人眼球的碩果。
大概是由各個職位的競選，學到了事前準備的重要性。不可狂妄，不可自大，兢兢業業準備好自己所應該具備的，然後有條不紊發揮出來。穩定才壓倒一切。
大概是學期最後的衝刺。由之前的沒有信心，否定自己，到後來成績獲得提升時的滿足和喜悦，最後形成緊握在心的決心和信仰。終於知道沒有什麼是做不成的，重要的是你有沒有為之拼搏，為之付出努力。
大概是與他人的交友，相處，在温暖和傷痛之中才豁然了悟，要學會寬容，要學會珍惜所有。喜歡不是去佔有和傷害，也不是可以去毫無顧忌地踐踏。彼此尊重，彼此包容，互取所需，競爭中合作，共贏是原則。
大概是在觀察世事時，以事、人、過去的自己為鏡。知道要從多方面考慮問題，多角度看待問題。斷章取義不可取，狂妄自大不可取，盲目跟風不可取，極端主義不可取。知道了既然現在自己不可以改變什麼，就應該為將來的自己所爭取些什麼。以事為鏡明事理，以人為鏡可立身。
國小關於人生和社會的許多觀念都比較模糊，大體的架構都是在這三年所形成。國中階段應該是一個開始懂得自己由身邊的事情品味出道理的時段。所幸，我沒有荒廢。
會考前看AKB的第五次總選舉。我支持的渡邊麻友去年獲得第二。去年的領獎台上，她手捧獎盃，聲音顫抖，淚眼説完了感言，喜悦的同時期待今年能夠獲得第一。而今年，從速報到宣讀名次的全過程中，她一直都是微笑着的。直到聽到自己今年獲得第三位的名次，麻友在粉絲不可置信的呼喊中，微笑着站起來，一步一步地走上了領獎台。面對這個令人沮喪的排名，她沒有哭。一直那麼堅強而堅定地笑着，説出了讓我印象極為深刻的一句話。
“一直以為，成為Center是一件極為困難的事情。而現在終於知道，最困難的事情不是成為Center，而是作為Center的同時被大家所認可。”
她的笑容那樣平靜，看不出喜悲，清澈的眸子中閃爍的是比任何時候都明晰的光。這才明白，其實經過一年，她所收穫的遠比她在排名上失去的多。她成年了，也成長了。會坦然接受自己努力所換來的結果，也再不會因為個人得失導致的喜悲而輕易哭泣。她成熟了。
而於我又何嘗不是一樣？在歲月中成長，在經歷中成熟。看清自己的位置，站好立場，迎接着下一個目標和挑戰。
曾經問過自己很多如果。如果我當初進的不是外校，如果我當初進的不是這個班，如果我當初是別的老師教，如果我碰到的其他的同學……哪有這麼多如果。一切皆因一個緣字。碰見的，存在的，牢記下，珍藏在心。一切都是最好的安排，炘南説過的這句話，也是這三年時光教給我的。
那麼，再見了，我的國中生活。
國中生活作文420xx年7月初，一放暑假，爸爸便帶我回鄉下老家，跟爺爺奶奶一起生活。我的老家地處偏僻的山區，背靠着高大的青山，門前有清澈的小河潺潺流過，還有一片碧綠的荷田，蓮花朵朵開，紅的，粉的，白的，爭奇鬥豔，清香撲鼻。
奶奶家養着一條大黑狗，整天帶着三隻虎頭虎腦的小狗崽四處遊蕩，誰要是接近小狗崽，它準會眥牙裂嘴地瞪你，很嚇人。爺爺奶奶卻例外，不管是母狗還是狗崽，任由他們摟摟抱抱，它們也只是一個勁地搖尾巴，嗚嗚地歡叫不已。
奶奶説，狗通人性，你對它好，它也對你好。真的，因為我一直負責它們的吃食，它們跟我也慢慢地熟悉了，不再對我眥牙裂嘴了，真成了我的好朋友。
奶奶家還養了一窩小雞，由一隻禿毛的老母雞帶着。老母雞很醜，孵出的小雞卻很可愛，毛絨絨的。有一次，我瞅着唧唧喳喳的小雞，竟忍不住伸手去抓，線團般的小雞在我手中不住地掙扎，悽悽地叫着。正埋頭吃食的老母雞旋即撲了過來，對着我的手狠狠地啄了幾口。“快放下小雞！”正當我驚惶失措時，奶奶連聲叫道。
奶奶説，母雞雖弱小，但護子心切，誰要是侵犯它的子女，甭管你有強大，它也不懼。奶奶還説，有一次，黃鼠狼偷襲小雞，老母雞發現後，竟張起雙翼跳躍起來，發出嘰嚕咕嚕的怪叫和它周旋，竟把對方趕跑了。
望着紛紛聚攏在母雞禿翼底下的小雞，我幾乎忘記了手的疼痛，對醜陋的老母雞油然而生敬意。突然間，我想起了《動物世界》裏趙忠祥伯伯的精彩解説，想不到生活中的動物世界更形象更精彩。
鄉村的夏天是繁忙而有趣的。採蓮雖是大人們的活，但孩子們總愛踩着厚厚的淤泥去逮蝌蚪蛤蟆小魚小蝦什麼的，有時陷入污泥拔不出腳，只好哭着喚大人幫忙，為此總不了捱罵，但孩子們總屢教不改。
蓮蓬採回家後，各家各户大人小孩便紛紛聚在巷口剝蓮聊天，樂在其中。也有調皮的孩子捧了蓮子四處遊走，常常情不自禁地棄了蓮子捕蟬逮金龜子去了，為此也少不了大人的一頓訓斥。
鄉村的夏天並不炎熱，但門前的小河幾乎成了孩子們的樂園。每到傍晚，男孩女孩，總會爭先恐後地跳下河，搶佔最佳地勢，然後兵分兩派打水仗。儘管被打得眼晴都睜不開，火辣辣地痛，但我總感到無比的興奮與激動。
晚飯過後，大人小孩子便紛紛走出家門，坐在村口的橋頭上納涼聊天，也有乾脆捲了席子睡在橋上過夜的。月光皎潔，橋下水波閃閃，孩子們往往禁不住誘惑，紛紛跳下河，也常常有大人的加入。田野上不時有火光晃動，那是大人們在叉泥鰍黃鱔什麼的。
儘管我長年生活在鄉下的校園裏，但很少有機會體驗到真正的鄉村生活。今年暑假，近二個月的鄉村生活，讓我真切地感受到了鄉村世界的美麗與神奇，感受到了村民們的勤勞與淳樸。只可惜，暑假快結束了，我不得不離開鄉下老家返校讀書了。再見了，我的爺爺奶奶！再見了，我的小夥伴們！再見了，我美麗的家鄉！什麼時候，我能與你們再次相見呢？
國中生活作文5回首去年，初踏進國中校門時，心中真是五味雜陳——既欣喜自己的成長，邁入人生的另一階段，卻也摻雜着膽怯，因為必須勇敢去面對這陌生的大環境，並學習適應所有不熟悉的人、事、物。一路走來，雖然在家人的關懷陪伴，師長的引導教誨，及同學的扶持打氣下，日子已逐漸步入軌道，但是這一年來，緊張忙碌的生活步調，始終讓我煩躁不安，甚至喘不過氣來！於是，內心一直渴望暑假的來臨。
俗話説：“休息，是為了走更長遠的路。”對我而言，暑假不僅是學習路途中的休息站，更是沉澱心靈的大好時機。這段期間，我每天可以悠閒的享用完早餐，然後坐到柔軟舒適的沙發上，隨手拿起一本好書，或情節精彩刺激，或內容充實豐富，讓自己陶醉其中，如同電池蓄電飽滿後，愉悦的迎接每一天！但是，隨着日曆一張張被撕去，美好的假期彷彿玻璃沙漏裏的沙子，無聲無息地在流逝，讓我內心又不免恐慌。前幾天，一如往常的與書有約時，知名作家劉墉的一句話赫然映入眼簾：“我們一方面用無微不至、不必孩子操心的方式去帶他，一方面又希望他能成為獨立思考、有守有為的人，這樣的教育，能成功嗎？”猶如當頭棒喝般，這使我想起--升上國中後，因為課業壓力較以往沉重，經常一整晚埋首於堆積如山的書本中，自己已經許久不問“世事”，成了個“茶來伸手，飯來張口”的人！當下，腦海猛然浮現媽媽那擔憂的眼神、疲憊的身影，心中頓時充滿愧疚。
原來，我一直只活在自己的世界中，忙着唸書，忙着升學考試，卻忘了用心去感受周遭的人事物，忘記身邊一直默默守候我的人！於是，我決定告別先前“唯我獨尊”的生活，主動擔負起家事的責任。接下來的日子，早上填飽肚子後，我就立刻去洗碗、掃地或晾衣服，再協助媽媽做一些較費功夫的工作--首先，從清理全家的房間和衣櫥開始，將一些陳年的雜物丟棄，以及太小、過時的衣服清理回收後，心中的煩惱似乎也跟着一併清除，讓人神清氣爽；接着，轉移陣地到平日充滿油煙汙漬的廚房，每個角落我們都細心的擦拭並刷洗，盡力讓它恢復最初的容顏，脱離“蓬頭垢面”的模樣；最後，就是那容易藏汙納垢的浴室，經過我賣力的替浴缸和馬桶進行“全身按摩”後，這兒不再是臭氣薰天，反而瀰漫着淡淡的清香。一連幾天的整理下來，雖然全身腰疼背痛，但看到家中因此煥然一新，使我不禁也有脱胎換骨的感覺，所有的疲勞都拋到九霄雲外！
歷經這幾天的磨練，我有了新的體會：“學習，應不僅限於書本上的知識，日常生活中的每個地方，處處留心皆學問。”生命中有太多值得學習的課程，例如要培養積極樂觀的態度，才能在遇到挫折困難時，勇敢面對並解決，而非只想逃避；此外，我的未來應由自己一手打造，不能一直依賴他人，必須懂得善加規劃，人生才會多采多姿；最後，記得要珍惜身邊陪伴我的人，若是沒有他們，我的生活豈能如此平安順遂？所以，我應心存感恩，並適時回饋。
暑假結束後，新的學期即將開始。先前的我，猶如蛹中的毛毛蟲，只躲在自己的象牙塔中，但是休息了兩個月，經過一番省思並儲存能量後，我相信自己，未來無論在課業、人際與生活方面，都能遵循這些道理，認真的做好每件事，才能讓自己蜕變成那耀眼動人的蝴蝶，吸引眾人的目光並贏得喝采！
國中生活作文6星河濺落，月湧大江。在雲深處，我不見孤雁，紙箋皆散，驀然回首，冷月寒衾夜未央，星河散盡故人歸。
——題記
誤入藕花深處
你們是什麼樣子的呢？不記得了。三年前，我、你們都稚氣未脱，懷着夢想來到了這裏。我們此間仍年少，不識愁滋味。宛如一個個自由無束的風箏，想要向天南地北飛去。我們那時抱怨過晚上十一點，睡不了覺，抱怨過一週一次的測試，抱怨過一月一至的月考。殊不知，這些竟成了三年後我們羨慕懷念的生活。我們在操場上羨豔地看着八年級九年級的大高個們，自歎渺小。我們都奉學校小賣部為“聖地”，一下課便蜂擁而至，彼此照面，心照不宣神祕一笑。那時的日子，無憂亦無慮，我們卻都不知珍惜那時的閒日清夢，浮生清歡。
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。
醉來詩興狂
八年級了。這個俗稱最易得上“中二”的年齡。我們都已熟悉，在七年級新生軍訓時下樓亂逛，突顯自己學長學姐的身份，洋洋自得。一下課，齊聚小賣部，奶茶辣條無一不歡，塞進校服口袋裏揣着雙手，自認為天衣無縫，實際上漏洞百出，只是老師懶得揭穿我們的小伎倆罷了。仍念校園裏榴花初綻，傾吐了一地紅屑，我手搖一把“清風”摺扇裝風流。自以為宛如古代公子貴胄一般風流倜儻，如今想起，也被自己當時的憨傻逗樂了。在陽光下，我們爭先恐後跑上台階，拼力反超，只為得到一聲誇獎。驕陽似火，樟木清香，三尺長階，少年心緒。我被破碎的友情困擾！被不如意的成績困擾，自以為自己處於黑暗之中。卻沒有在意身邊的那麼多美好。可謂痴極、怪極。
茶鼎熟，酒卮揚，醉來詩興狂。
長空萬里，直下看山河
少年郎，莫痴妄，三年夢一場，曲終人散月如常。冬梅卧雪，夏荷聽雨，我走着，從萬木春生，到霜林染透。夏至蓮開芳菲滿，秋來急剝蓮子忙。
最後一年，最後四十天。我們齊聚一堂，開展這三年來最後一場生日會。輕鬆愉悦的氛圍，卻被現實擊碎。四十天了，四十天後我們便紛飛四方。桌子上的香甜蛋糕，珍珠奶茶也沒了味道。歡笑過後，我們都陷入了沉默和抽泣。三年光陰，長得可以改變一個人。三年光陰，短得我們都沒有來得及好好了解彼此。一天不到六個小時的休息，每天幾次的測試，兩週一次的“月考”，我們都不再叫苦叫累了。因為還有四十天，我們就要打點行裝，奔赴沙場。這一切，都是戰前準備，無人會抱怨。或許多年後，這一切只能是“夜闌忽夢少年事”了。
乘風好去，長空萬里，直下看山河。
流光無聲，三年悄然逝去。曾經熟悉的音容終會告別，我無法挽留。或許此後我遇見青山白露，也再也無法遇見你們。此間拈花把酒，祝東風，祝山河依舊，眉眼如初，祝前程似錦，祝願盡千帆，歸來，此間你我仍少年。
願星辰昨夜相似，來爾復往，莫留駐莫惆悵，我為故人折段香，你我此間仍花間少年。
國中生活作文7理想塑造美好未來，然而，每個人身上卻都有屬於自己的一份責任，為了實現現實的目標和心中的理想，我們首先要從一個合格的小公民做起。
何為合格小公民呢?在一個不知名的小女孩身上，我認識到了合格小公民的真正內涵，這一切，都是那麼地悽美。一個小女孩為了將那些個“高尚人士”的“手中棄物”丟進馬路邊的垃圾箱，在媽媽的讚許聲下向馬路對面奔了過去，誰知，一輛汽車對她猛撞過來，她倒在了血泊中……她的母親也因此而精神失常，經常望着那條馬路發呆，直至死去。這個小女孩雖然年少，卻能認識到環保的重要性。也因此，我在她身上看到了許多合格小公民的身影，也可以説，她是許許多多合格小公民行為的典範。
那麼，怎樣才能成為一個合格的小公民呢?
首先，必須要有愛心。對於任何人，不能有所離棄，要傳播不需要理由的愛心，因為，當一顆火熱的心引起世人注意時，等到的，總是一陣陣讚歎和認可聲。對於每個人來説，都需要不同階層的人的愛心和認可，對於這些，每個人都會很高興地接受。
第二，要有恆心和決心。作為一個合格小公民，必須經得起時間的考驗，在做作任何事之前，必須要慎重考慮。一旦認定了的事，一定要達到目標。完成任務，絕對不能半途而廢。
第三，要有誠信。古人曰：“一諾千金”，説得就是這個道理。一個人要想在某個環境中立足，就得講誠信，對於任何事，一旦承諾，就絕不能後悔，無論如何，都要做到。如此才能在別人心中樹立一個好形象。所以人説得季布一言比得黃金千兩還開心。
第四，要堅強。在每個人的生活中，都會遇到一些困難和挫折，在它們面前，我們要學會堅強，不能被它們嚇倒，因為人最可怕的對手不是別人，是自己。只要學會了堅強，也便學會了走出挫折和戰勝自己。
在合格小公民的實踐中，始終用堅定的信念去攀登理想的顛峯，相信自己，總有一天，你會成功!觀察生活的點點滴滴，關注生活的每個細節，你都會受益無窮。
的確，生活就像一幅五彩繽紛的畫，每時每刻都在閃爍着非凡的光彩，然而，合格的小公民在這中間無疑是最具有吸引力的一個，相信有一天，你也會散發這種絢麗的光彩!
電視新聞上報導一些旅遊區被塑料覆蓋，使得土壤走向貧瘠，一些花草樹木面臨着死亡的威脅。這麼多塑料袋是哪兒來的?人類為什麼要這樣?破壞環境等於是使自己滅亡!!我們要共同創造優美的生活必須從點點滴滴做起。
一是營造整潔衞生的家庭環境。就要做到：搞好室內衞生;徹底清除家前屋後的垃圾、雜草，清除亂堆亂放，清除露天閒置積水容器、泔水缸，讓蚊蠅無孳生繁殖場所;不違章飼養家禽家畜。
二是自覺維護好公共環境衞生。就要做到：不亂倒垃圾、不亂扔瓜皮紙屑;不在公共地帶堆放雜物、亂搭亂建、亂貼亂畫;維護好公共衞生設施和綠化地帶的衞生;不在公共場所吸煙，不隨地吐痰。
三是積極參與相關社會衞生活動。就要做到：主動配合街道、居委會做好滅鼠、滅蟑等除四害工作;清除蚊蠅孳生地，按要求投放滅鼠、滅蟑毒餌等。
優美的生活我們共同創造，讓我們攜起手來，共同為這優美的生活而努力奮鬥吧!
國中生活作文8每當夜幕降臨的時候，我都會想起我的母校。現在，我已經是一名高中學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的國中。
留戀國中的校園。
春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁裏，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人説，這也是學校的一道靚麗風景。
夏天，坐在滿是青草的地上，看着書，聽着知了的輕唱，彷彿置身於美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時候，偶會有一片落葉飄進書中，彷彿是大自然讓你留住這美麗的一刻，也彷彿是人類對這金秋的眷戀，不捨得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候，她會下起濛濛細雨，彷彿也在為你悲傷；當你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無雲，彷彿是為你高興，使你看了心境更為開闊。看着校園的秋天，悲傷時，你會想到秋風蕭瑟，萬物凋零的秋天；高興時，你又會想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是遊戲最多的時節。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數大的老師在一旁“觀戰指導”，也好像年輕了幾十歲。
留戀國中的那座教學樓。
它雖然不能與我現在學校的教學樓那樣金碧輝煌，但是它有着一種古樸優雅的風格，在這種風格中透着濃濃的文化氣息。它那半個多世紀來飽經風霜的身體上留有無數道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個多世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個學生在這裏成長的見證。走進教學樓，當你聽到同學們琅琅的讀書聲時，當你聽到老師生動的講解時，你一定會被她濃郁的文化氣息所深深打動，深深吸引，你一定會愛上這所五十多年的老校。直到已經踏出校門的今天，我仍願意對別人自豪地説：“我是這所學校的學生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當初的選擇感到驕傲!”
留戀國中的老師。
記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子，對一切都是那麼好奇又是那麼無知。面對新的學習，新的困難，我迷惑過，彷徨過。曾經一度的不知所措。彷彿是在大海中航行着的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明瞭航線，把我的羅盤對準了方向，使我朝着我所向往的地方行使着。如果沒有給羅盤對準方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結果不是遇上風暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。
留戀國中的同學。
閉上眼睛，眼前經常會浮現出國中同學的音容笑貌，會想起和他們在一起的歡樂日子。想到這些，我彷彿覺得我是世界上最幸福的人。因為我有一些在我高興時能與我同樂；在我悲傷時能勸慰我，在我困難時能為我排憂解難的兄弟姐妹!
難忘國中的景，難忘國中的人，難忘國中的情，難忘國中的點點滴滴!
國中生活作文9好鬱悶，不就數學沒滿90嘛，有必要去借讀嗎？？
哎~害的我才十幾歲就學會了唉聲歎氣。沒想到，原來和同學總是打打鬧鬧，幾乎沒有什麼特別深厚的感情，現在居然會這麼捨不得，以前沒有好好珍惜，現在就要失去了，才知道。
恩~8過去了新的學校新的班級應該會又交到許多好朋友的吧，再説拉，只要我數學提高了，回去就是小case拉，這樣就又可以和他們在一起拉。西西~阿Q精神又發作了，心情一下子好了許多。不過，又能維持多久捏。天知道我會多想他們。
忽忽~新學校，偶來嘞~
一大早就起牀了，跟着老媽到了我借讀的學校，額~雖然來了N次了，8過還是好陌生撒。到了班主任的辦公室，和她報道了一下就把我帶到了教室門口，裏面都是些不熟悉的，貌似某人有點緊張，不敢進去了。猶豫了3秒，最終被老媽一把推了進去。馬上，全班集體刷的看着我，好不自在，感覺巨奇怪。那班主任居然沒有讓我自我介紹就給我安排了個座位。忽忽~上帝對我真好撒，讓我和一個PLMM做同桌。額~前面那位仁兄好眼熟的説，大概也許可能基本上因該是我國小的同學，8過怎麼有眼鏡拉，記得他以前不帶眼鏡噠。等老班走後，猛的錘了一下他的背。“哈哈哈哈哈哈……你……哈哈哈哈……”他一臉白痴的望着我。真的要暈暈了，他居然是國小時的超人，想象超人帶上眼鏡是什麼樣子，笑S了拉。不過，算他不算太衰，帶的至少是最近流行的眼鏡款式。
額~忘了旁邊那位美眉了。要不是聽到書嘩嘩掉下去的聲音，估計我還不會停止我的瘋笑。回頭一看，汗汗…偶可憐滴後桌的書都在地上了，課桌已經離我有1米多遠了，貌似這裏剛剛發生過事故，可惜，剛剛笑的太投入，沒有注意身後，一場好戲就白白錯過了。可憐的後桌正拾着掉在地上的書還不停的説我錯了，真慘撒。美女同桌好象氣還米消，估計是她做的，好猛啊~超汗…居然可以和一個比我還猛的人做同桌，以後估計不會太無聊。
後桌外號小胖，真的好肥啊~臉上的肉，額~真擔心會不會突然掉下來。但還是最小的小胖，在最最後面的才是重量級人物，看着都要發抖了（西西~誇張了一點）屬於縱向橫向雙面發展的，不象小胖只有橫向發展。
沒多久，就上課了，看看時間，天，才7點，不早讀麼？？數學老師也就是老班夾着書進來了。起立立正坐下剛剛喊完就馬上進入了上課狀態，老班在上面講的神采飛揚，我卻越聽越無聊，好悶啊~不過看看其他人都好認真的説，又是第一天，還是留個好印象吧。撐了半節課，再也受不了了，時間怎麼過去的這麼慢。米心思聽課，看樣子是米人和我説話的了，那我就轉筆打發時間。先來了天旋地轉，接着反轉地球，漂亮！！正自我陶醉之時……
“看好黑板上！手拿起來！不要放在下面！”
被老班的一聲大喝嚇了一跳，怪不得怎麼其他人都不敢開小差，啊，差點忘了，這個老師是兇的有名的，他教過的學生米有一個不怕她的，她就是傳説中的那個老師，我媽提醒過我的。天，得好好聽課，不然偶滴小命就難保了。
國中生活作文10"5。4。3。2。1"，很快，時間如流水，六年的國小生活進入了倒計時。真有點戀戀不捨，可惜自己已經12歲了！時間不會為我一個人而停留一會。
六年來的國小生活給我留下了深刻的印象。真如養花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……"使我回味無窮。
和我六年一起度過的老師，同學，都和我一一惜別了。她們，他們都有了自己奮鬥的目標，各自揚起各自的帆，向前駛去。而我，也是彼此，我在狂風暴雨的海面上和海浪做鬥爭，克服一個又一個的困難與危險，如今我就要到達一個安全的彼岸，下一個新的轉折點。面對接下來種種危險與考驗。
畢業的考試
今天5月26日22業的考試，稍帶一些緊張的氣息，面對接下來的考試。
8:30開始了考試之間只有90分鐘到9:50結束數學。
卷子一發下來，綜合題並不算難，可是當我做到操作題和應用題時，卻遇到了困難。答是都答上了可下來和別的同學一對，讓我傷心的事發生了。應用題共5道而我卻錯了4道我傷心的流下眼淚……
考試後
考試結束了，緊張的氣息已從我們身邊溜過，接下來我又要面對的是離開學校的情景。真有點依依不捨，想想六年來，我們生長在母校"解放街國小"，而馬上要走了，誰會捨得呢？
老師的讚美
在學校里老師是最好的！
家庭中
在你生病的時候，家長是最關心你的！那時你會感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。
最美好的回憶
今天是星期五，是我們學校的一年一度的“校園集體舞”比賽之日，大家都很高興，這一天，大家好象都吃了興奮藥，一大早就開始談論集體舞的事情。
中午，吃完飯後，我們要開始化粧了，我是很害怕化粧的，因為塗了美白霜後，臉就和麪團一樣白——怪嚇人的！！！所以，我和一些和我一樣不想化粧的同學溜到了角落，想逃避化粧，我想：如果現在不化，等下還不是一樣要化的嗎？還不如現在就乖乖地去化粧吧！我又想想，我們總不可能為了自己的`利益而拋棄集體利益吧？終於，我們一步步邁向為我們化粧的兩個阿姨那裏，化好了粧。
化完粧，沒事幹了，就和幾個同學一起去看了看別的班的進展，看完後，慢悠悠地回到了教室。
“下去集會啦！”只聽高老師衝着教室喊道。這麼一叫，把同學都給叫回來了，我們在門口排好隊伍，下去集會。中操場已經是人山人海，充滿了歡樂的氣氛。
輪到我們比賽了，我很緊張，連忙在到中操場之前提醒藍然不要忘記第二遍是先往右跳的，因為不知道他是不是聽見了，所以，我很擔心他一跳錯會讓班裏的分下降。音樂開始了，大家都做着整齊的動作，和我們一起比賽的是一班和五班，實力是相當，我們不能輕敵，都不敢妄為，緊張的我在一瞬間突然忘記下一個動作是什麼，腦海裏是一片空白，幸好後來反應過來了，不然，我就是害羣之馬了。 每個人臉上都洋溢着久違了的快樂笑容，整個校園就像一片歡樂的海洋！
這次是我們最後一次比賽了，相信這也是最快樂的一次吧！！！
國中生活作文11真正能證明你的，不是考試，而是別的什麼東西。
每場考試之後，一定要覺得自己是個失敗者。但，這只是暫時的，非常短暫的。頂着別人嘲笑你的壓力，心裏默默的念着：我最強。
我在會考之前卻不是這樣，在述下述事情前，我必須提提的之前的背景。
國小我是一個成績非常好，老師評價也很高的學生，人際關係也很好。我本是個不活躍的人，但是一個朋友改變了我，以至於我現在的樣子，我非常感激他。儘管他成績並不好——這也是我以後從不嘲笑差生的原因——除非到了一定地步。我為有這樣的一位朋友感到高興，因為在言行上快樂自己的同時，人氣也提升了上來，我敢説，班上除了極個別人之外，其餘的人和我關係都很好。這樣導致了我雖然成績並不夠，但僅憑人緣一方面三好學生仍然評得上——儘管後面實在是英語太差還是沒評上。
談到英語，其實這是門讓我頭疼的科目，從一年級一路混過來，沒好過，也沒弄懂過。除此之外，沒有缺點了。
國小六年級的時候，我也是碰到了好運，遇到了一個好老師，她看得起我，尊重我。於是英語成績扶搖直上。這使得我非常憧憬未來的國中生活——因為我很優秀。至少我自己這麼認為。
自打上了國中，我的優越感就沒起到一丁點作用，相反還讓我吃大虧。因為這種感覺往往帶來的是驕傲，以至於到現在為止，數學考試出現始料未及的場場失敗。並且直到髮捲子的那一刻我也不會感覺到自己沒考好。但在會考之前那不影響我，我從不在乎成績，因為我的成績時好時壞。就像天氣預報那樣，一下對一下錯的。
可最近會考之後，我感覺到了，我是一個失敗者。沒錯地地道道的失敗者。這非常重要。除了歷史一門科目之外，都沒達到我理想的分數，而且正如以前一樣，髮捲前並沒感覺到，而且還感覺特好，就像一個傻瓜一樣，被現實戲弄了還偷着樂。不過這也應正了我的方法——越是怕的科目，越要去當那門科目的課代表。我早就知道歷史難背，而我正是怕背的那種學生，寧可想死，也不記死。選課代表時我果斷的就競爭了歷史這一門課的代表。這使得我逼迫我上課認真聽課和課後認真記憶。這也是我唯一做對的地方。
值得一提的是，在幾乎人人都以為我是一個差生的同時，我的人氣卻是班上數一數二的，並且在體育方面也不落後與人。這是我踢足球的功勞。不過大家都以為這是個並不太好的體育項目，因為國足大家都懂得。我卻不這麼認為，並且恰恰相反，越是落後的東西，越要去多參加，因為我們的進步空間很大。就像你是倒數第一，但你從來不用為退步了而煩惱。現在我唯一不擔心的科目只有歷史，地理和國小很差的英語了。對於以前鍾愛的數學，參加過全國比賽的事我連説都不敢説，丟臉。我也曾給自己定過目標，超過比我強一點的人，我超過了，但仍然在許多人的後面，這使得我不得不加速前進。就行夜晚時的三中操場，很黑。你看不見我，我也看不見你，但有很多人在跑道上前進，追趕前面的人，不知道速度，不知道距離，只知道做好自己，努力前進。
因為我感覺到：每場考試之後，一定要覺得自己是個失敗者，但，這只是暫時的，非常短暫的。頂着別人的嘲笑，心裏默默的念着：我最強。
國中生活作文12七年級，吃得苦中苦，方為人上人。
剛入國中，我還年輕，什麼都不懂。知道一次偶然的機會看見了樓下的小黑板，才發現所謂七年級就是到校最晚，放學最早，活動最多，科目最少。
七年級新生處於校園最底層。沒有星級少年評選權，學生會競選權，就想一個被剝奪政治權利終身的罪犯，處處受到壓迫。在走廊裏説話有人跑過來搶走你的校牌，上學遲到有人主動給你的學期評定減分，還要忍受門衞大娘看見你沒有校服時的感慨：“你是一年級級的吧?”(切，有校服了不起啊)整個就是_____的翻版，黑暗的校園壓迫死死地籠罩着我們幼小的心靈。
教室外是學生會的瘋狂統治，教室內也時不時搞搞局部戰爭。幾次考試下來，女生中出現了等級劃分：優、中、劣。
優等生信奉知識改變命運，人生意義是讓老師在接過捲紙的一剎那感動得老淚縱橫，曰：“這才我教的學生……”中等生生物電波較弱，任務是讓老師在激動之餘還可以回到現實，曰：“他原來是我們班的啊?”劣等生常年聚集在教室後排，任務是幫老師活躍課堂氣氛，消化多餘的食物。
在這個戰爭年代，我在混日子的狀態下過完了我可悲的七年級生活。
八年級，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
升入八年級就意味着我們從農業户口轉入了非農户口，更有爭氣的優等生A，B，C，D等人擠進了學生會。
八年級生都是半個指揮官，善於在打掃除時對一年生指手畫腳。唯一的不足是在校時間被無情地延長了30分鐘，大部分同學的生物鐘無法迅速調整，於是二樓走廊出現了浩浩蕩蕩的遲到大軍按到達時間依次排開的壯觀場面。
我們不是初出茅廬，但也只是半生不熟，所以偷窺3年級學生上課成了我們的愛好。課間常常有學生偷偷跑到3年級的教室趴門而視，然後被三年級老師惡狠狠地轟回來，被遣送回班後鬱悶了幾分鐘，又偷偷跑回去，並樂此不疲。終於，連後門也被三年級班主任封上了。
在優等生為九年級發奮學習，劣等生因無聊整天無事生非，中等生在中間徘徊不定的情況下，八年級生活紅紅火火地結束了。
九年級，不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。
到了九年級我們已經成為夢想中的大哥大姐，快樂卻被重複的動作一點點腐蝕。劣等生大多以各奔東西，只剩下優等生拼命似的學習和中等生手足無措地效仿。值得慶幸的是面對老師們用作業和試卷進行的狂轟爛炸，大部分同學存活下來了。
日曆在機械的學習中一頁頁翻過，與老師親密接觸的時間被再三延長。在父母、老師的雙方女裏下，整個九年級爆發了轟轟烈烈的會考病症大進攻。口腔潰瘍、牙痛、腿抽筋充當前鋒，幾乎每節課都有幾個學生因突然鼻血氾濫而以5m/s的速度衝出教室。
最具九年級特色的要算營養液大戰，人到九年級就會使父母養成看見有會考兩字的東西就要買回來的好習慣。他們看見營養液就像和尚看見觀世音，簡直要三拜九叩。連帶還影響了教室裏的垃圾桶，3分鐘前還空空如也，3分鐘後就堆滿了各種營養液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來了，還紅着臉辯解：“我真的是不小心拿錯了”
嗚呼，這就是我們九年級生活，在會考面前每個人都成了拼命三郎，只等會考結束後光着腳跑到海邊，仰天長嘯：“會考，捲紙，我恨你。”
國中生活作文13國中，是一個看似神祕的字眼，而有的人卻視它為一個變幻無常的“季節”，有時會“狂風暴雨”，有時也會見“彩虹”。回想國小那些童稚的話語，我們會瀟灑得向記憶長河的碼頭告別，一隻腳已踏入青春的門中，另一隻卻在童年的夢中不肯出來，仍對“蠟筆小新”倍加關注，在鏡中發覺“喔，原來我長大了”。
昔日的親密夥伴從我身邊悄然而去，生活不免透露着空虛，一張張成熟又有些神祕的臉，不由的讓人想起達·芬奇的世界名畫——《蒙那麗莎的微笑》。唉！緊張而又煩瑣的學習，往往使我們臉上的無奈，成為大家公認的“自白書”，它佔有了我的讀書時間，對於我來説，讀書“抵萬金”。不僅如此，作業也同時埋沒了自我，原來是一個愛説愛笑的我，國中卻沉默許久，也許就是大人們所説的“成熟”吧！只有學習過後，才會有發自內心的歡樂，快樂很短暫，它會飛。總而言之，煩瑣的學習是“罪魁禍首”。
幸福到來的時刻，我們不會白白的讓它與我們擦肩而過，我們會倍加珍惜，因為它是來之不易的。回想起往日那爽朗的笑聲，不禁有些失落。一堂妙趣橫生的課，往往使我們留下了最美好的回憶，最純真的笑聲，但同時也滲入了老師們辛勤的勞動。
老師的傳統教學方法不再“盛行”，而是學生自教自學，大家的積極性不免倍增，出現了前所未有的“課堂盛世”，真可謂課堂“大改革”。我這個心直口快的人不免在課餘雙手贊成“課堂新革命”，也不時地在講台上露兩手，這樣自己的成績提高了不少，同學們也從中受益非淺，真是一石二鳥一箭雙鵰啊！課前忙活了半天的老師的精彩解説不禁使我們感慨萬千。
儘管我們背的是書包，拿的是課本，同時也心猿意馬地想看校外的花花世界，也抵擋不住校外的流行風。最近台灣偶像劇也像風暴似的“狂刮”了整個校園，《流星花園》中的F4也陸續在校中形成“X4、H4、S4……”！什麼都有，不小心踩了別人的腳，“SORRY！”道歉有用，還要警察幹嘛！還瀟灑地POS，道明寺嗎？OHMYGOD！喔！筆記本、貼畫是我們追隨流行風的行動。
別看中學生瀟灑，滿臉的不在乎，可我們也有苦嘛！以前總認為國中生學習都是good！可上國中後，才明白，無論什麼都需要努力。
剛上國中的我，剛剛接觸到英語，面對那些字母，面對字母組成的單詞語句，一竅不通。剛學還行，一段時間後又飛了，同學們也替我急，而我只抱着一定能會而不學的心態，真可謂：“皇上不急，急死太監”，我啊，巴不得天上掉餡餅，自己卻按兵不動。
英語考試了，我傻了眼，面對單詞辨音、句型，我只能抓耳撓腮，好不容易“抓”出了……又東張西望才完成幾題。“鈴鈴鈴……”一陣急促的鈴聲使得我亂了手腳，我拼命地想，但畢竟知識有限，空想是無濟於事的，我只好束手就擒，交了卷。考試的結果可想而知，我決定痛改前非，我深深地明白，成功是信心加努力的合金。
秋天，收穫的季節，飽含了我們這些“莊稼人”的酸、甜、苦、辣，也使我們這些曾“稚嫩”的雛鳥成為展翅欲飛的“雄鷹”，也使我們知道x y z=k（自信 知識 努力=成功）。
國中就是這樣。
國中生活作文14我的家課餘生活豐富多彩，有上網、畫畫、爬山......其中，我最喜歡看書。 我看過《伊索寓言》、《格林童話》等等。我看過《格林童話》我認識了灰姑娘，他有一個美麗的夢想那就是在王宮慾望子翩翩起舞。雖然她經過屢屢挫折，
但她仍不放棄最終實現了她這個美麗的夢......灰姑娘不怕困難，追求美好生活的精神真值得我們學習。
在《十萬個為什麼》中，我掌握了生活小常識，我認識了多彩的民俗、好玩的節日、豐富的文化；瞭解了我們身邊的環境。其中印象最深刻的是：一支香煙殼產生500毫升的煙霧，煙霧中含有300多種化學物質，其中有20多種被確認為是致癌物。經科學研究分析，1支香煙可以毒死一隻老鼠，20支香煙可以毒死一頭公牛。在法國一次吸煙比賽中，一個人連續吸了60支香煙，當場中毒身亡。
我喜歡看書，因為它不僅豐富了我的課餘生活，還讓我更加健康、快樂的成長。 三年級上冊語文第一單元習作300字——課餘生活
我的課餘生活豐富有趣,在課餘生活中,我得到了很多收穫。
課餘，我喜歡和小朋友們一起做遊戲、打乒乓球、學騎自行車、做家務、學英語、畫畫。
我最大的愛好就是畫畫了。小的時候我特別愛畫畫，什麼人物、動物、白雪公主呀，我都能畫出來。開始畫畫的時候，我用一層薄紙蒙在書上描繪，之後我開始自己設計卡通裏的人物。現在我的書架上還放着一層厚厚的畫，這全部都是我在音飛繪畫班學習時畫的。
要説有趣，剪紙的時候我剪了一個鯊魚帽，後面還披着頭髮呢！我把做好的鯊魚帽給媽媽、爸爸看，他們立刻説：“貝寧，你做的什麼呀？太好笑了。”我説：“這是創藝品，所以才這麼好笑的。”媽媽説：“貝寧，你都可以創作自己的東西啦！你真的很棒！”
繪畫給我的課餘生活帶來了不少快樂，成了我的生活中不可缺少的一部分。 三年級上冊語文第一單元習作300字——課餘生活
我的課餘生活是豐富多彩快樂無比的，比如：打乒乓球、打羽毛球、下跳棋就來説説下跳棋吧！
有一天晚上，我吃完飯，提出一個建議：“爸爸媽媽，我們來比賽下跳棋吧!""好！”爸爸媽媽異口同聲地回答。
我們先抽籤決定，數字最大的先走，第二大的第二走，數字最小的最後走。接果出來了，我抽到“9”，爸爸抽到“3”，媽媽抽到“7”，當然是我先走了。我的棋子的顏色是紅色，爸爸的棋子的顏色是黑色，媽媽棋子的顏色是黃色。遊戲開始了，我先走，媽媽再走經過一番苦鬥後，爸爸的棋子擋住了我的棋子，我的棋子無路可進，爸爸離目的地越來越近，媽媽的棋子被我的棋子擋住了去路。一段時間過後，爸爸居然贏了，媽媽輸的落花流水。
下跳棋，不僅是我課餘生活的一部分，它還可以開發我的智慧。我愛下跳棋！
國中生活作文15“時光似流水，帶走我的回憶。”轉眼間，兩年的國中生活已離我遠去，留下的只有一段段朦朧的回憶。細思兩年的時光，留在我心中最多的，莫過於“友情”兩字了。
隊長的腳步
我沉靜白若，風度優雅，腳下似踩着風火輪輕輕一蹬。球脱離了我的手，“唰”地一聲進入籃筐。但同時隨着“啊”地一聲我踉蹌落地。瞬間一鼓刺痛從我的腳心向四周漫延開來。隊長似乎看出了不對。他邁着沉重的腳步走了過來，抿緊嘴脣，盯了我一眼，右臂把我一把將我扛在在了背上蹣跚地一步步向醫務室走去。那顆粒般大的滾汗珠順着他的後脖頸滑落到我早已濕透的身上；西下的夕陽直射在那一滴滴顆粒大般的汗珠上。我趴在他的背上，僅能聽見那沉重好似戰鼓般垂落的腳步聲，一起，一落，每一步中所夾雜的咬牙切齒的強硬與鏗鏘的力量。我們就這樣一路，誰也沒説話。到醫務室他雙腿擅抖地將我放到椅子上，向我微微點頭之的轉過身左右搖動地從門走了出去。我咬緊了牙根忍住眼淚，早已感覺不到絲毫疼痛，心中滿是感激。
二爺的鼓勵
説來有趣，你們可能不會想到我會去競選學生會主席，但這世界上有何不可能的呢？可當我準備好演講時，卻迎來了“噩運”。抽籤結果，第一個上台！壓力湧上我的心頭。我情不自禁地緊張起來，挑起眉頭，我看向了那個最信任的人---“關二爺”。他是班裏的班長，同時也是一個正氣凜然的忠義之士。他看到抽籤結果時，收起了往日的紅臉，抿緊嘴脣，皺緊眉頭向我點頭致意。從他那上挑的眉毛與微揚的嘴角中看出了些從他身上不多見的温暖氣息。那上揚的嘴角温和而又充滿鋭氣，令我心間不再那麼畏懼。他走了過來，眯起眼睛靠向我耳邊，小聲説：“加油。”僅僅兩字的鼓勵，似乎裏面含有一種魔力，果斷而又堅定。我也輕微點頭，我調整呼吸舒展開來緊皺的眉頭，跨上了演講台。當然結果令人很滿意，有驚無險的成功競選上了主席一位。
詩人的遠去
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我的一位好兄弟，其最大的愛好莫過於創作詩，文學歷史他無一不曉，每日朋友圈的創作更新也成為了習以為常，於是大家也都稱他為詩人。而就在我們友情最深之時。一則消息似一把利劍刺穿我的心。“他將離開我們去另一個地方學習”，我甚至沒有與他告別！他離我遠去了。或是一時，或是一世。當時我可以明顯地感覺到我的下脣在微微擅抖，上脣早已被緊咬的牙齒磨出的血痕。鼻子一酸，淚，滴了下來。落葉歸根，或許，詩人總會有自己的歸處吧！杜甫有他的草屋；孔明有他的茅廬，而他，也前往了自己的歸處。不過對於我來説，他的歸處，是我的心。
彈指一揮間，兩年時光逝去。而在這兩年裏，我與我的朋友們經歷了許多變故，或喜或悲，都已成為過去。但唯一不變的是我們的情誼。
這便是我的國中生活，獨一無二而又一去不復返。
學識谷
