國小六年級作文：快樂學習

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的國小六年級作文：快樂學習，希望能夠幫助到大家。

自從我上了五年級，就懂得學習是快樂的。

我懂得學習是快樂的，是因為孟老師開學第一天就講了快樂學習：我快樂我學習。孟老師把學習的方法教給了我們。我覺得孟老師説的對：要想學習好首先要有快樂的心情。為什麼老師把快樂這兩個字放在前面？就是因為在快樂的心情下學習才會有成效。比如：有一節課你的心情很煩躁，課上老師講的什麼你一點也沒聽進去。你説，這節課你學到了多少知識呢？

星期五下午最後一節是閲讀課。孟老師讓同學們認真閲讀書本，我拿起課本開始認真的看起來。我津津有味地讀着，邊讀邊用筆把好詞好句給記下來，我的筆記本上記了好多名言名句呢。

當我把課本讀完後，在把筆記本上記的知識看幾遍，哇！不知不覺中竟然會背了，很輕鬆，一點也沒覺的`難。我説，原來我的記憶力這麼好呀！同桌説：不是你的記憶力好，而是你用心去讀，心情快樂地去讀，當然記的很清楚啦。我悟出了孟老師為什麼提倡快樂學習了：心情的好壞直接影響到學習的效果。

有一天，媽媽很着急的找着什麼。我問媽媽找什麼，媽媽心急的説手機不見了。看着着急的媽媽，我想起書上説的，遇事要冷靜。我對媽媽説，別急，用咱家的電話打一下不就可以找到你的手機了嗎。在我的幫助下媽媽在被子下找到了她的手機。媽媽高興的説，多虧了你，能把學到的知識運用到生活中來，你真是個智多星。

快樂學習！説的真好，我們在快樂的氣氛中一定會學到更多的知識的。同學們，一起來快快樂樂學習吧。

生活讓人快樂，學習讓人更快樂。學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認真學習，認真學習的話，你會發現學習中藴涵着無窮的快樂。

有一次，上英語課，王老師為了讓我們能夠記牢課本上的英語單詞，特意為我們組織了一個小遊戲。我可是特別討厭上英語課的，聽到老師説要給我們做遊戲就感到很新奇。同學們也開始交頭接耳地議論起來，班裏一下子沸騰了。一向不給我們玩的王老師怎麼讓我們做遊戲了呢？我們心裏都產生了疑問。王老師看出了我們的心思，大聲説：“靜一靜，靜一靜。以後，我們經常會在英語課上做一些英語小遊戲，開始快樂教學。”我們聽了歡呼起來。老師講了遊戲的規則：讓一個人開頭，走到自己的好友身旁對她説：“getonthetrain，please。”另一個人道一遍謝後，排到第一個同學的前面，對下一個人説，以此類推，直到座位上沒人時，遊戲才算結束。老師把遊戲規則説完後，就讓我們練習這一句話，同學們熱情高漲，每個同學都非常認真……遊戲開始了，小廖開了個頭，然後歡笑一片，全班同學都沉浸在愉快的學習氣份中。

這次的遊戲活動，不僅讓我們牢記了課本里的英語單詞，而且還在有趣的活動中學到了文明用詞，感受到了快樂學習的益處。