在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的生活中的數學作文，希望對大家有所幫助。
昨天我去了一趟香港，買了許多東西。聽家長們説，香港的很多東西比大陸便宜，質量也比大陸的好，於是，我就想研究一下，香港的東西到底有多便宜。
在香港的時代廣場有一個大型超市，裏面為國外進口貨以及大陸出口貨，金錢的單位為港幣，港幣與人民幣當日的兑換為1:0.8，也就是説，1港幣可以兑換0.8人民幣。
在此大型超市中，我挑選了一種大陸出口貨薯片且先不算它的質量的比較，光是價錢，在香港，每包這種薯片，需6.3港幣；在大陸，每包同規格的這種薯片，需5.9人民幣。看起來似乎大陸的還更便宜，如果把港幣兑換成人民幣，則6.3×0.8=5.04（人民幣），5.04＜5.9,5.9-5.04=0.86（人民幣）。這包薯片，在香港買比在大陸買便宜了0.86人民幣。如果我買10包，就便宜了8.6人民幣；如果我買100包，就便宜了86人民幣；如果我買1000包，就便宜了860人民幣……如果細算，數據將大的無法估量。
經過運算，我就知道為什麼那麼多人都願意去香港購物了。我舉的這個例子，只是一包薯片，那如果更大件的物品，那便宜的不是就更多了，所以，香港的東西，質量比大陸好，價錢也比大陸實惠。原因在於，香港很多從國外進口的東西，沒有關税，而中國卻要百分之幾百的關税，東西自然就貴了。
生活中的數學作文2今天，我學會了一種解題方法：錯中求解。
我像往常一樣做《舉一反三》，其中有一道題是：小馬虎在寫作業時，把算式中被減數十位上的3看成了8，結果，差是252。請問，正確的`差是幾？我想，小馬虎把十位上的3錯看成了8，也就是把30看成了80，就多了80—30=50。多了50，差是252，只要把差再減50，那就是正確的了。252—50=202，算到這兒，我迫不及待的想知道我的思路是否正確。翻開書，看到書上的答案和我想的一模一樣，我開心極了，心裏想：“也太簡單了吧！”突然，我想到老師平時教育我們，不能驕傲自大。我很快調整了心態，接着做下一道題：小馬虎把算式中被減數十位上的5看成了8，減數上的2看成了9，結果差是113，正確的差是多少？我想：被減數多算了80—50=30，減數多減了9—2=7，正確結果應該是113—30+7=90，算到這兒，我高興的不得了。我又學會了一種數學方法，而且，找到了數學的奧祕與樂趣，我太開心了！
今天，我不但學會了這種方法，還明白了：知識是永無止境的，只要你在數學王國裏快樂遨遊，就一定能夠不斷的掌握更多的數學知識，我相信，數學王國的大門一定向勤奮的人敞開着！
生活中的數學作文3日常生活中，我們會遇到許許多多有趣的數學問題，如：推理問題、週期問題、植樹問題等等。數學王國真是奇妙無窮，但又往往讓你捉摸不透，甚至還會產生錯覺呢！
記得在我讀幼兒園時，我非常喜歡邊爬樓梯邊數台階數，我家當時住在六樓，每個樓層之間有18個台階，每次離家和回家我都要牽着媽媽的手數台階數，每次數的結果都是90級，媽媽還老誇我聰明呢。
到讀國小時，我學了簡單的乘法後，不假思索地認為我每次回家上六樓應該爬108級台階才對呀，因為住在六樓，每層有18級台階數，根據乘法原理，6×18=108（級）。可我實際上每次只需爬90級台階就到家了，當時我心裏打了個大大的“？”號，不知何因。於是我帶着滿臉的疑惑問了我家的智多星―爸爸。爸爸聽後笑了笑，但什麼也沒解釋，他牽着我的手來到了一樓，笑着説：“孩子，你想想看，如果我們家住在一樓，需不需要爬18級台階呢？如果住二樓、三樓我們需要爬多少級呢？你再爬爬，體會體會。”聽了爸爸的話，我帶着“？”又體驗了一番。結果是一樓不用爬，二樓需爬18級，而三樓只需爬36級，我又如此這般爬到了七樓，爬了108級。通過這些體驗，我恍然大悟，尋到了其中的規律。
生活中的數學作文4星期六，我們家來了兩位客人——姐姐和姑姑，生活中的數學。爸爸和媽媽忙着招待她們，沒時間買些零食讓我和姐姐吃。於是，我自告奮勇地説：“爸爸媽媽，你們就讓我去試試看，讓我去買吧，好嗎？”爸爸媽媽笑着點了點頭，給了我50元錢。
超市裏的東西可真多啊，琳琅滿目，讓我眼花繚亂。我先推着小推車快速地跑到我和姐姐的最愛——薯片區，拿了兩包番茄味的“樂事”薯片，一包2.5元，兩包就是5元。接着，我又到了麪包區，一陣香味撲鼻而來，好香啊！我都不知道從哪個麪包開始挑了。我拿起一個麪包，聞了一聞，好像是鹹的，又放了回去；我又拿起一個麪包，聞了一聞，這回是甜的，一看價格，10元，太貴了，所以放了回去。最後我在麪包區裏拿了一個7元5角的麪包。
然後，我推着推車來到了酸奶區，看到了兩種價格都是14元5角的酸奶，但一種是250毫升的，一種是230毫升的。我剛想去拿230毫升的，突然想到，如果價格相同，就要選多的。於是，我拿了250毫升的酸奶。一看生產日期，是20xx年8月1日的，是昨天的，我把它放到了小推車裏。
我算了算，5+7.5+14.5=27元，沒超過50元，就去收銀台付了錢，拿着東西回家了。
數學在生活中起到了很重要的作用啊！
生活中的數學作文5今天，是星期六。媽媽帶我去寶山有名的商業街——牡丹江路上游玩。
一路上，我們有説有笑，快樂極了。在友誼路路口時，我看到了一家新開了的甜品店，名叫“巧芋工坊”。
對於有着“吃貨”外號的我，彷彿看到了救星。我乞求媽媽帶我品嚐一下。媽媽看到了“開業全場八折”的廣告，笑着對我説：“那你得答出我的問題才可以吃。”“什麼問題？快説，快説。”我有些着急地問。
你看“巧芋工坊”的甜品單，一份招牌甜點是20元，打八折是多少元呢？”一聽到問題，我開始仔細想起來：八折就是原價乘以零點八，可我沒有學過小數乘法，我着急地對媽媽説：“給一個提示吧，你知不知道，想題目會消耗我很多腦細胞啊！”媽媽笑道：“動腦筋啊，八折就是把一樣東西平均分成10份，取其中的8份。”“啊，我明白了。”我恍然大悟：“20平均分成10份是2，取其中的8份就是2乘以8等於16元。”媽媽語重心長地説：“不錯哦，以後做數學題要多動腦筋哦。”我不好意思摸摸了頭，笑笑。
在生活中，有很多地方都用得着數學，我們一定要好好學習數學，掌握數學等於掌握了世界。
生活中的數學作文6數學，不僅只是書面上的，而是與我們的生活息息相關的，它體現在生活中的每一件小事。
今天，我和爸爸一起去超市買東西。走到賣糖果的貨架前，我停了下來。”哎，爸爸你看，這種糖有兩種包裝，質量不一樣，價格也不一樣。你説，我到底買哪種包裝的呢？“爸爸看了看，説：” 可不可以通過計算來證明呢？瞧！大包裝每袋70克，售價2.5元；小包裝每袋23克，售價0.9元。“”我算了一下，大包裝比小包裝實惠。“我自豪地説。”可不可以根據你以前的經驗了説説挑選大包 裝和小包裝的方法呢？“爸爸問。我滿懷信心的説：”在一般情況下，我們購買物品時，一般要儘量選擇大包裝。“爸爸點了點頭。
我們又來到賣瓜子的貨架前。爸爸故意放慢了腳步，拿起一種瓜子，説：”你來算算，買哪種包裝的實惠呢？“我看都沒有看，毫不猶豫地説：”大包裝！“爸爸説：”哦，是嗎？仔細看看：“大 包裝230g，售價5.5元；小包裝150g，售價2.5元，明明小包裝實惠嘛！”我似乎有點兒摸不着頭腦，爸爸摸透了我的心思，“其實在買東西時，我們還要通過比較來確定哪種包裝便宜。”我恍然大悟 ，説：“原來也不是不管什麼東西都是大包裝便宜呀！”
數學真是無處不在啊！
生活中的數學作文7一個星期天的早晨，我和我的朋友一起去打籃球。
過了一會兒，我們倆打累了，就到觀眾席上去休息。突然間，我想到了一個問題，我就禁不住説出來：“小明一分鐘投8個球，小紅一分鐘投6個球，他們一起投了8分鐘之後，小紅提高命中率一分鐘投8個球，小明由於體力不支減少投球只數一分鐘投6個球，問多少分鐘後小紅和小明投進的只數相同？”
大概是我朋友太累的緣故，這麼簡單的問題他都答不上來，他想了一會兒沒做出來，過了好長時間他還是沒想出來。時間一分一秒的過去了，他實在想不出來，只得不好意思地説：“沒了草稿本，我做不出來。”我知道，就算他有草稿也未必做得出來。
我自豪地説：“原來小明一分比小紅多投進2個，一共投了8分鐘，也就是8×2=16（個），後來小紅反過來每分比小明多投4個，那麼16個球要多投幾分鐘呢？16÷4=4（分），要4分鐘才能追上。”他説：“你真厲害！”“我是天才嘛！”我開玩笑説。我倆都笑了。
通過這件事，我發現生活中的數學是無處不在，生活中、學習中、還有工作中到處都有。從此，我就更加喜歡數學了。
生活中的數學作文820xx年1月24日 星期五 晴
以前，我總覺得數學就是用來學的，在生活中一點用也沒有。但今天和媽媽去逛超市後，我便改變了這個看法。
今天家裏的菜吃完了，我和媽媽就一起去超市買菜。買好菜，我們又去買了點我愛吃的紅棗酸奶。
我喜歡吃的紅棗酸奶有兩種包裝：一種是160克袋裝的，2元5角一袋；另一種是8盒一組，每盒100克，共要13元8角。媽媽立刻開始算哪一種更合算。第二種，一組有800克，而第一種5袋正好也是800克，這樣的5袋共要52。5=12。5元，第二種是13元8角，那第一種便宜1元6角。這樣算起來第一種合算。但第二種包裝好，一盒一盒地吃，不用一下吃太多，所以最後我們還是選擇了第二種的盒裝紅棗酸奶。
另外，我還買了兩個小零食，一個5元9角，一個4元3角，一共10元2角。
我們一共買了87元的東西，這樣，我得出媽媽買菜用的87-13。8-10。2=63元。
原來數學在生活中有這麼大的用處，以後我再也不忽視它了。
生活中的數學作文9生活中有許多數學知識在等着我們去發現和應用。這不，今天我和姑姑趕集時，就用到了數學。
吃過早飯，大約8點鐘我就和姑姑急匆匆地去趕集。為什麼呢？因為回來後我要寫英語作業，下午上英語班。
我們先來到“萬客來”超市買了一些日用品。然後就進了“九頭崖”超市。剛進門，姑姑説：“亞鑫，你説你數學學得好，今天就讓你幫我算一算賬”。原來，“九頭崖”超市有一種活動，在超市買夠十元錢的東西就可以積一分，積到相應的分數，就可以領到不同的獎品。我便爽快的答應了。到了乾果區，姑姑買了7。1元的紅棗，到糕點區買了21元的麪包，又在蔬菜區買了2元的豆腐和8元的西紅柿，最後在調味品區買了一盒1。9元的調味品。快到門口了，姑姑説：“你算算一共可以積幾分？”我先把紅棗和調味品的錢加起來，再加上面包的錢，最後加上西紅柿和豆腐的錢數，一共是40元，可以積4分。姑姑笑了笑，説我真聰明。
結完賬後，我和姑姑高高興興地向家裏趕。
生活中的數學作文1020xx年 12月7日 星期日 天氣：多雲轉晴
“李婕來了，快，看看你叔叔該買什麼樣的磚？”今天，我和爸爸媽媽去叔叔那兒看看。叔叔家正在裝修地板，叔叔一家正在為這地磚為難。
“您們都想買什麼磚？”我問。嬸子馬上説：“我覺得買長方形或正方形的磚好，因為好拼，和……”“不好，太單調！”哥哥立刻反駁道。“那哥哥説説。”我問哥哥。“我覺得拼成六邊形好看，你看……”哥哥邊説邊用手比劃着。“要我説，拼成八邊形好看，我們單位就是這樣拼的。”叔叔説。
我想：長方形或正方形的磚是有些單調，但是好拼；六邊形的磚，是不單調，可不知道能不能拼；八邊形……對了，我記得在學校裏，尚老師教過我們“密鋪”，“密鋪”就是圖形能鋪在一起，沒有空隙，也沒有重疊。只有三邊形，四邊形，正六邊形能夠密鋪，其它的都不能密鋪。
看來，用正六邊形鋪地磚是最合適的了。我把我的想法跟叔叔説了，於是，叔叔照着買了。結果，鋪完了還挺合適。叔叔直誇我：能把學的知識用在生活中。
……
學識谷
