在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的戰爭的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
現在已經是二十一世紀了，全世界都在呼籲和平，但在非洲的一些國家依然戰亂不止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤。但他們沒有想過自己國家的人民在過着多麼悽慘的生活。他們的眼裏充滿了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰爭的結果。
人們只知道武力能解決任何問題，這是不對的，這要付出很大的代價。所以我覺得采取和平共處的方式會更好，這樣既能達到願望，還能使兩國的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。
當兩個國家發生戰爭的時候，真正不幸的是那些無辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室裏朗朗誦讀，也許孩子們正在操場上盡情地嬉戲，也許大人們正在田裏辛勤耕作，也許…但戰爭使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰死沙場，也許凱旋歸來，這是人類所不願意看到的，所以我渴望和平。
戰爭的作文300字 篇2你看，班裏那個戴着眼鏡，有點像“小博士”的樣子，身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的人，就是我現在的同桌——金聖博。
“超線了”我警告着正在寫科學課堂作業本的“小博士”。我就説了一句，他就像打機關槍似的反駁我：“我就超了怎麼了，你不是也超過了嗎?”我嘀咕着：你明明就超了嘛，怎麼不服啊，想造反啊，我看諒你也不敢!嘀咕完我又順便向他扮了個鬼臉。
他不但有點“蠻不講理”，還有點“丟三落四”。有一次上音樂課時，我比他先來到了音樂教室。等他來到教室時，我感到有點奇怪，咦?他怎麼兩手空空的，難道沒有帶音樂書嗎?我便向他詢問情況，果然如此。哈哈!這下沒帶音樂書，看你怎麼上課，可是看他那副“可憐樣”，又看在同桌的情份上，就跟他合用一本音樂書。
一天，我見他在看一本書，哇!好厚啊!我看了看這本書的封面，原來是《斗羅大陸》啊!説實在的，我也挺喜歡這本書的，於是我開口向他借，本以為他會以各種理由拒絕我，不借給我。沒想到他説：“可以啊，等我看完了就借給你。”
這就是我的同桌，他怎麼一會兒小氣一會兒大方，真是搞不懂……
戰爭的作文300字 篇3戰爭是魔鬼，它可以讓人們妻離子散，它可以在一瞬間讓許多人失去寶貴的生命，它還可以讓許多人流離失所，家破人忙。
1937年8月28日，上海火車南站依舊像往常一樣熱鬧，像往常一樣喧譁，火車站旁的街道車水馬龍，人們推推擠擠，火車一到，人們就爭先恐後地上了車。忽然，天空中傳來“嗡嗡”的敵機聲，敵機在空中盤旋了幾圈，鎖定了目標，就扔下了幾枚炸彈，當人們醒悟之即，只聽見幾聲“轟轟”的巨響，炸彈已經在火車站炸開了花。只見日軍投下一枚又一枚密集如雨般的導彈，炸得人們那個的慘，在日軍狂轟濫炸中，火車站變成了一片廢墟。斷裂的天橋、扭曲的鐵路，滿地的磚瓦碎片，隨處可見。很快，人們就停止了奔跑，他們已經知道，自己難逃一劫了。越來越多的人倒下了，地上已經血流成河，橫屍遍野。只見空地上坐着一個還不滿2週歲的小孩，他看着旁邊已經死去，一動不動的父母，呼喊着：“爸爸，你怎麼不起來呀？”“媽媽，怕爬起來陪我玩吧！”可是儘管怎麼呼喊，父母也不能醒來，無動於衷了。這個小孩就這樣呼喊着父母，一直到鬼子的轟炸結束。
戰爭讓多少無辜的人失去了性命，我們不應該讓戰火硝煙破壞美好的人間，但願和平之神能夠永駐人間！
戰爭的作文300字 篇4以前，文具們本來是非常好的朋友，現在卻不知為何經常吵架了。不信？你看。
我打開文具盒時，它們已經吵了起來，鋼筆搶先説：“每次練書法時，主人就用我來寫出一個個好看的字，難道我不是最好用的嗎？”
鉛筆説：“你算什麼？我才最好用，每當主人要畫畫時，我可是會幫主人畫出很多幅漂亮的畫。如果畫錯了，我還可以用橡皮可以擦掉呢！鋼筆，你行嗎？”
這時，削筆刀臉氣得紅紅地説：“鉛筆，你不要太囂張啊，沒有我，你能畫畫嗎？認識你這忘恩負義的朋友，我是遭了什麼狗屎運啊？”
墨水聽了這話，皺起眉頭地説：“削筆刀説的對呀，鋼筆和鉛筆，你們不要太驕傲，你們飲水要懂得思源，不能忘了曾經幫助過你們的東西。”
鉛筆和鋼筆紅着臉羞愧地説：“對不起，我們不會了。我們還能做兄弟。”
從此，再也沒有什麼文具大戰了，我也就不會被吵到了，更好的是文具和好了。所以，我們千萬不要驕傲哦。
戰爭的作文300字 篇5在歷史的長河裏和平總是多於戰爭，每當人們提起戰爭總是痛恨那些侵略者(如：英法聯軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。
我也總是這麼認為。但有時我又會想：不是他們我們怎麼團結起來，不是英法聯軍的侵略又何來的新中國。是英法聯軍讓所以中國人民知道了什麼叫“落後就要捱打”是英法聯軍的起始讓中國漸漸從封建變成了現代。
我們不能歧視戰爭，世界上不可能永遠都是和平，既然人人是平等的那麼“戰爭”與“和平”之間也要畫上一個等號。
要不是有過第一次以及第二次的世界大戰恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應該是在宇宙中滅亡，因為地球經不起這麼多人類的折騰。它早已和宇宙説拜拜了。
我並不是希望戰爭早點到來，而是希望人們不要太渴望和平，不要為了自己一時的幸福而毀滅全人類，請所有人在“戰爭”與“和平”之間畫上一個等號。
戰爭的作文300字 篇6平凡幸福的日子，只因為戰爭，它失去了往日的平靜；只因為戰爭，大家生活在水深火熱。一個個鮮活的生命，一個個幸福的'家庭，一座座高大的建築在戰爭中消失。
1937年8月28日，日本聲稱由於中國軍隊聚集南站，將對這一地區進行轟炸。下午2時10分，由2架偵察機引導，6架轟炸機竄至南站上空。江西會館正在遣送大批贛籍難民，其他難民也蜂擁而至，約1800人在南站候車，其中有不少婦女兒童。飛機不斷俯衝轟炸，投彈20餘枚，當即炸死正在候車的婦孺200餘名，傷者不其計數。一名抱着孩子的中年婦女，本能卧倒在地，她用自己的身體緊緊地保護着孩子。
轟炸結束了，這個孩子不停的哭泣。他哭泣，是痛恨日本侵略者的無情；他哭泣，是因為自己未來不知何去何從；他哭泣……
我們不會忘記可怕的戰爭，它如同一隻魔鬼，摧殘了我們美好和美麗的家園。消失吧，可惡的戰爭！願和平之神永駐人間！
戰爭的作文300字 篇7這是一篇語文書中的看圖説話，作文課上小王子這樣寫道：
在1937年8月28日，上海火車南站本來是一片熱鬧的景象，來來往往的火車響着悠長的汽笛聲，沒有一個人察覺這熱鬧中暗藏着殺氣~~~~
突然，天空中發出隆隆的聲響，日本的轟炸機過來了，過一會兒掉下來幾顆炸彈。大家都驚呆了，一起往出口擠。
轟炸結束後，除了彎曲的鐵路就是掉下的瓦片，突然在站台上傳來一陣陣哭聲，原來是一個沒來得及逃跑的小孩。他的衣服被打的幾乎都不能穿了，身上還粘了一些鮮紅的血，臉上被炮灰弄得黑黑的。他抱着肚子好像在説：“媽媽，媽媽，你在哪?我要回家!”原來他的爸爸媽媽都因為逃跑得太突然把他給落下了。那個孩子真是幸運，被一個好心人收養了，長大後他經過長時間的努力終於找到了他的母親，終於和親人團圓了。
很多孩子因為戰爭失去了家園，成了難民;由於食物短缺，孩子們大多營養不良~~~
我呼籲：全世界應該一致行動起來，制止戰爭!維護和平!
戰爭的作文300字 篇81937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車南站，使多人死亡，多人受傷。
日本侵略者出動多架次的轟炸機，投下數不清的炸彈，把上海火車南站炸得面目全非。行人橋被炸斷了，房子炸倒了，還有不少人被炸傷，炸死。
在這種情形下，只有一個非常可憐的小孩子，他是唯一的倖存者，看上去只有兩三歲。一位記者得知這個消息，就偷偷地去偷拍照片。他找了很久，才發現了那個小孩子，見他那麼可憐，自己和妻子又沒有孩子，於是便收養了他。那個小孩子一直過着美好的生活。
直到有一天，那個記者再次去火車南站拍照片時，被日本軍捉住了，把記者殘暴地殺死了。那個小孩子看到這種場面時，又想起了1937年8月28日日本侵略者轟炸了上海火車南站的情形，自身不受控制，疼痛而死。
和平，為什麼世界沒有和平？為什麼要有戰爭？沒有戰爭的世界該是多麼美好啊！為了不讓歷史再重現，我們應該要怎麼做呢？
戰爭的作文300字 篇9今天是元宵節的前一天。在幼兒園的同學家裏做水果和蔬菜燈籠，可能很多同學都沒看到過真麼好看的燈籠，我自己也是第一次。白天燈籠製作好晚上跟同學們一起去武林門文化廣場放燈籠，到了那裏元宵節的氣氛真的很濃，很多好看的燈籠，雖然那裏的燈籠很好看，但是我們自己做的燈籠人氣很旺的。武林門文化廣場的入口到之後我們幾個手上的燈籠上點上了火，漂亮的燈籠開始展示了，我們一點上燈籠後本來是隊伍排好一直往前走的，結果很多人圍上走都走不動了，為什麼呢？因為大家都要看我們燈籠，還説太有創意了，我們心裏美滋滋的，之後還誰來了呢，新華社記者也來採訪我們了，哇好激動啊，我們幾個一個一個説了幾句，後來記者幫我們拍了很多的照片，記者採訪結束後我們一直往前走了。
今天我自己心裏想着，要是跟國小的同學來的話，我們可以按行知國小的名字告訴記者的，但是當時是保小的同學比較多，所以報了保小的名字了，雖然我們學校的名字也寫上去了，但是隻有我自己所以排在後面好遺憾啊！下次再有機會我跟同班同學一起去。
學識谷
