在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的印象深刻的一個人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
説到這位，不得不好好回憶一下。這位有卷卷的頭髮，亮亮的眼睛，鼻子下總是一張開心的嘴巴。還有，她可是一名標準的國小女生。
説道朋友，她可就是我的開心果。上學時，我們倆手拉手，一蹦一跳的走着；課間，我們出了教室，玩着百玩不厭的遊戲；放學，她就是火車頭，我就是車廂，拉着她的衣服奔跑起來。
不過有時候，她還不講“江湖義氣”，每當我放學要做清潔時，她便邁着方步，慢悠悠的揚長而去。“丟”下我一個人在那裏努力的做清潔。
再説説她的畫畫吧，那水平能用一個字概括“高！”。比如那一次美術課，老師讓我們畫人，同學們畫的都不錯，唯獨她，畫的啥也不像。
不過好朋友也有吵架的時候，一次我們正玩着，她不小心把我推倒了，我扭過頭，不理她。她的嘴巴嚼了起來，不是開心，而是傷心，她對我説：“對不起，是我錯了，能原諒我嗎？”我一看她那樣子，笑了，開心的説：“好啊，我們還是好朋友！”。就這樣，一場“百年”不遇的吵架結束了。
想知道她是誰嗎？哈哈，告訴你們，她就是我最要好的一年級的朋友——張華益。
在我的腦海裏有許多令我印象深刻的人，比如説：警察叔叔，環衞工人，但在我的腦海裏，有一個永遠忘不了的人，下面我就給 大家説説吧 。
有一次，我和爸爸在公交車去秀全公園玩。車來了，我和爸爸急急忙忙的搶了一個好位置坐下了。司機開車了，我旁邊站着一位拿着枴杖的老人，我後面坐着一位強壯的叔叔，還帶着一副墨鏡。車子走在不平坦的位置的時侯，老人的身子一搖一擺的，差點兒撞到了我。車快到站了，那位叔叔實在是看不下去了，所以他起身讓座，他把老人小心翼翼的的扶到了座位上，老人連忙站起來説：小夥子，沒事，快到站了，還是你座吧。叔叔接着説：還是您老人家坐吧，我站一會兒沒事。説完，老人還是坐下了，到站了，叔叔扶老人下車，車上的人用敬佩的目光看着那位叔叔。老人下車後，連忙拱手致謝那位叔叔。
過了一會兒， 那位叔叔和老人消失在人羣中。我的 心 久久不 能平靜，我 在心裏默默的讚揚着 這位叔叔。
在生活中許多人已經被我淡忘了，但是這個人卻給我留下了很深刻的印象。
他是我的同學，名叫吳洪彬，他長着一雙水靈靈的大眼睛，特別愛笑，一笑嘴巴都咧到了耳邊去了，他的手上總是沾滿了鋼筆水，甚至有時候臉上也會沾上，活脱脱一隻“大花貓”，讓人看了不禁皺起眉頭。所以班裏沒幾個人跟他玩，而且他學習不好，經常捱打，我也從來也不用正眼瞅他。
但是，他很善良。記得有一次，我們班去上微機課，我高興地從褲兜裏掏出鞋套，剛套一半，發現鞋套太小了，根本套不進去，這可怎麼辦？微機老師很兇，上次就因為我沒帶鞋套把我臭罵了一頓，還讓我站了整整一節課。就在我心急如焚的時候，吳洪彬跑了過來，對我説：“咋了，孫祥予？”我氣急敗壞地説：“鞋套太小，穿不進去，看什麼看呀！”他聽了我的話並不生氣，若無其事地對我説：“真巧，我這鞋套大，咱倆換一下吧！”我接過鞋套，怔了一下，連忙感激地對他説：“謝謝你！”他笑着説：“謝啥謝，快穿上吧！”我穿上鞋套，上了一節愉快的微機課。從此以後，我再也不嫌棄他了，而且，我們還成了好朋友。
這就是我們班的吳洪彬，一個讓我感動的好同學，他也用自己的實際行動給我上了一堂課：看人，要看品質！
生活中，我們遇到過許多人，大多時候我們只是插肩而過，可有這一位平凡的老奶奶，在我記憶的長河中留下了深刻的印象。
那是一個風和日麗的早晨，同往常一樣，我匆匆忙忙地吃完早飯，便去上學了。路上的行人大多形色匆匆，大家都趕着上班上學。走着走着，突然一個空礦泉水瓶滾到了我的面前，我看了看，毫不猶豫地把它踢開了，心想：“反正不是我扔的，我沒有義務去撿，再説，我上學就快遲到了，趕時間要緊。”過路的行人也都跟我一樣，把瓶子當作空氣一般，若無其事地走開了。可就在這時，迎面走來了一位拄着枴杖的老奶奶，只見她半躬着背，滿頭白髮下面是一張佈滿皺紋的臉。她顫顫巍巍地走向那個瓶子，把枴杖放在一旁，搖搖晃晃地蹲下身子，艱難地把瓶子撿了起來，然後小心翼翼的扔進了路邊的垃圾桶。過路的人們看到這一幕，都不由的停下腳步，向老奶奶投去了敬佩的目光。老奶奶見了，笑道：“都看着我幹什麼，這都是舉手之勞的事情。”大家聽了，頓時臉“刷”的一下全紅了。
老奶奶步履蹣跚地走了，看着那模糊的背影，我腦中不停地回想着老奶奶的話，覺得自己羞愧難當。這麼一件看似簡單的小事，為什麼我們都沒有做到呢？幸好今天老奶奶給我們上了生動的一課。我心中默默決定：以後肯定不亂扔垃圾，看到垃圾要像老奶奶一樣，而不是視而不見。
從小事做起，從我做起，老奶奶，謝謝您讓我懂得了這個道理。
在每個人的記憶海洋中，有一些人會因各種不同的原因而使你難忘，從而被你儲藏在記憶之倉裏。在我的心中，有不少人使我難忘，而最使我難忘的是——交我五年級語文的陳老師。
陳老師是我們學校一位教學經驗非常豐富、知識非常淵博的老教師。他在生活上給了我們無微不至的關愛。
一次體育課後，我們玩得滿頭是汗，簡直就是揮汗如雨，隨手便把衣服脱了。被陳老師發現了，他怕我們着涼，影響功課。趕緊讓我們把衣服穿好，陳老師您的話像春風一樣温暖了我們的心。
陳老師您不僅在生活上無微不至地關愛我們，更重要的是在學習上，您要求我們嚴肅認真、一絲不苟。
記得是一個星期天，事情是這樣的。星期六我把數學作業做好，便把語文作業推辭到明天再做。星期日大姑家的孩子來我們家做客，和他玩了一整天，結果把作業給忘了。一直到晚上上牀休息，才想起語文作業。這時，我趕緊拿出語文作業來補做。
可是，剛做了幾題眼皮就開始打架了。當時我困極了，想明天上學校再補做吧！第二天上課時老師講一題，我就做一題。老師看我總是低着頭，就來看看我，發現我作業沒做起來。嚴肅的對我説：“把作業補好，到我辦公室來寫檢查書。”當時我心裏一萬個不服氣，事後我才明白陳老師這是為了我好。
我永遠忘不了您——陳老師。
我非常感謝所有在國小教我的老師。但其中，一位老師最尊敬和讚賞我。他是曹先生在國小教我數學——老師。曹老師教了我五年，非常愛我。她從各方面都關心我們。
有一次，她在數學課上，一個學生被發現趴在桌子上，沒有講課。曹先生氣體氣壞了，她去給學生誰很快身邊，拍拍他的頭。誰抬起頭暈眩的學生，有氣無力地説了一句：。“老師，我生病了，”老師曹，怒氣兇兇的臉，突然迅速成為焦躁起來，慢慢抬起誰，架着他的胳膊學生，一瘸一拐地移動到醫務室，後來被稱為另一個數學老師教我們她呆在一起誰，家長和其他學生誰進來後，曹老師拖着疲憊的身體回到辦公室的學生。
曹老師學生不僅在身體心理健康上關心幫助我們，還在學習上下了一個很大的功夫。
她每次放學前五分鐘都要留幾個部分同學，一開始，我十分納悶。直到中國後來發展又一次值日值到很晚，才明白自己老師的用意。那天，老師又留了幾個問題同學，那些沒有同學的家庭學生作業有很多題都不會，老師作為一個可以接着就是一個地教，直到教會為止，同學們都懂了以後，曹老師學習還是不放心，又在小黑板上出了以下幾個基本相同數據類型的題讓那些其他同學做，講完出的題後，老師才走。當我看到對於這些時，我的淚水早已流了下來，老師都是為了提高我們需要每個人都能學到專業知識，操勞了很多啊！
親愛的老師，如果你願意的話，我考上了理想的學校—第六。感謝您對我的諄諄教導。我一定會努力學習！
在五彩斑斕的世界裏，一些不起眼的人或事，往往會觸動人們的心靈，引起人們的注意。
一天，我回到家中，感到十分口渴，就快速的來到飲水機旁接水，卻發現飲水機沒水了。正當我懊惱時，一陣敲門聲傳來，我打開門一看，原來是送水工叔叔給我家送水來了。只見他肩上扛着一桶水，皮膚黝黑，手乾的咧開了幾道口子，青筋都露了出來。雖然天氣寒冷，但是他還是滿頭大汗。我家可是五樓，因為沒有電梯，好多送水工，都不願意給我家送水。我趕快讓送水工叔叔進來，送水工叔叔，喘着粗氣，放下水桶。他又把水桶的塑料包裝拆下，用力提起水桶，對準飲水機口放了下去，那動作真是一氣呵成。終於可以喝到水了，我高興地對送水工叔叔説了聲謝謝，送水工叔叔，笑了笑説：“不客氣。”
接下來的一件事，加深了我對送水工叔叔的瞭解。一次，他給我們送完水之後就走了，但沒過多長時間，他又返了回來。他不好意思地對爸爸説：“我的車子壞了，可我沒帶錢，你能不能借我100塊錢修車？”爸爸二話沒説就借給了他，他走後媽媽埋怨起來：“我們又不知道他姓什麼叫什麼，他要是不還錢怎麼辦？”但沒過幾天送水工叔叔過來把錢還給了我們。
望着送水工叔叔離去的背影，我感慨萬千：送水工叔叔的工作是平凡的，但他的為人卻不平凡。飲水機裏發出“咕嘟咕嘟”的聲音，如同一首響亮的讚歌。
人的一生，會遇到許多人，或美麗，或善良，或可惡，或貪婪……他們都會給人留下一個深刻的印象。
楊敏淇這個人就總在我腦海裏頻頻出現。因為，她有許多優點，特長。
楊敏淇上高一，算是我的大姐姐吧！一次，我隨媽媽去吃飯，便遇到了她，那是我第一次見到楊敏淇，我遇到陌生人總是比較文靜，而她就像大熟人一樣熱情似火，與我聊天，我也和她一下子熟了起來，她的每一句話都是那麼和藹，像一個母親似的很會照顧人性感的嘴巴總是笑聲不斷。她還獲過許多比賽的一等獎呢！
大方，外向，親切來形容她，那是再好不過了。
別以為我這個大姐姐只是如此簡單。她還有“幾”技之長。漫畫、油彩、素描、小提琴、長笛樣樣精通。我最佩服她的還是她的漫畫，那次我去她家，一進她的房間，映入眼簾的不是可愛的娃娃，不是各種藝術品，而是貼滿整個房間的的漫畫女孩，而且已經換過一批了，接着她便給我展示了一下她熟練得技巧，楊敏淇分分鐘花了一個有着飄逸長髮，大眼睛，穿着短款牛仔上衣，超短裙，還帶了一個酷酷的鴨舌帽的女孩，要知道在畫的過程中，她的橡皮都只用了三次！從此，我的夢想就是和淇一樣多才多藝。
看，淇是不是很棒？我想你也會印象深刻的吧！
在我記憶深處，有許多給我留下深刻印象的人，但我今天要介紹的一個朋友，她是我的忘年交——魏芳阿姨。
魏芳阿姨是我媽媽的同事，她長着一雙水汪汪的大眼睛，她的眼睛似乎會説話。阿姨喜歡粉色，她的文件夾、桌布、椅套都是粉色的，連計算器都用粉色的水鑽貼了一圈，漂亮極了，媽媽説魏芳阿姨有一顆粉色少女心。阿姨每次見面都給我送個小禮物，都是我想要的可愛的小玩意。魏芳阿姨平時總是對任何人都笑眯眯的，説話也很温柔，讓人感覺像一股春風吹入心窩，舒服極了。一次，媽媽因為要開會所沒有時間接我放學，就託付魏芳阿姨接去補習班接我，我聽説是她接我高興極了。快下課了，她到了補習班樓下的時候，知道了時間還有一點，就去給我買了包好吃的薯片，我非常喜歡這包薯片。在回單位的路上，阿姨告訴我，媽媽經常以我為驕傲，非常愛我，而且媽媽的工作非常忙、非常辛苦，讓我要體貼媽媽，經常幫媽媽做力所能及的家務活。雖然話語很平凡，但是讓我深深體會到母愛無邊，魏芳阿姨真會教導小朋友呀！
這就是我的好朋友，我的忘年交魏芳阿姨，我也喜歡她。
國小教過我的所有老師我都十分感激。但是她們中間，有一位老師最令我尊敬、令我感激。她就是在國小教我數學的老師——曹老師。曹老師教了我五年，對我也十分喜愛。她在各方面都很關心我們。
有一次，她正在上數學課，發現有一位同學趴在桌子上，根本就沒有聽課。曹老師氣的火冒三丈，她快速地走到那位同學身邊，拍了拍腦袋。那位同學暈乎乎地抬起頭，有氣無力地説了一句：“老師，我難受。”曹老師一聽，怒氣兇兇的臉，一下子變得焦急起來，趕緊慢慢地扶起那位同學，架着他的一隻胳膊，一瘸一拐地挪向醫務室，後來還叫了另外一位數學老師教我們，她一直陪着那位同學，等那位同學的家長來了之後，曹老師才拖着疲憊的身子，回到了辦公室。
曹老師不僅在身體健康上關心我們，還在學習上下了很大的功夫。
她每次放學前五分鐘都要留幾個同學，一開始，我十分納悶。直到後來又一次值日值到很晚，才明白老師的用意。那天，老師又留了幾個同學，那些同學的家庭作業有很多題都不會，老師一個接着一個地教，直到教會為止，同學們都懂了以後，曹老師還是不放心，又在小黑板上出了幾個相同類型的題讓那些同學做，講完出的題後，老師才走。當我看到這些時，我的淚水早已流了下來，老師為了我們每個人都能學到知識，操勞了很多啊！
親愛的老師，如您所願，我考上了理想中的學校——六中。謝謝您對我的諄諄教導。我一定會努力學習的！
我印象最深的一個人，他並非我的家人，也並非只是見過一面，他，是我常常見面的好兄弟——謝成浩！
他很貪玩，打遊戲很厲害，因為他是電腦高手，所以他媽媽也是很厲害的人，處處提防他玩電腦，道高一尺魔高一丈，他媽媽得意的同時，他又有了新的辦法，他們就一直在”對抗“。他為了不排隊，體育課就躲在廁所不出去，直到大家自由活動時，他才下去玩，他最厲害的還是玩電腦，我擔心他以後不好，還幻想過我在街頭救了他呢！
他愛玩，也很能玩，有各種花樣，他在全班不可少，他第一個發明”每週日報“，第一個創建遊戲本，他的遊戲本是模仿各個遊戲的，只不過是真人版。那天，我們聽説CF被告了，就開玩笑道：如果CF被告，那你也要被告了，聽完，他苦笑了一下。又有一次，我們在討論”造夢西遊3“這個遊戲時，我説：如果有造夢西遊4，5出來，那小樂可以把他們告了，他們都問為什麼，我説：”因為小樂已經發明瞭啊，連龍年特別版都有了呢！“説完，連小樂，大家一起哈哈大笑。
小樂雖然愛玩，但他卻待人友好，只希望他早日改掉這個毛病啊！
給我印象深刻的人有很多。比如：兢兢業業的周老師，勤勞刻苦的王叔叔，但給我印象最深的一個人是我同學“劉小八”，大家都喜歡這麼叫他。
他和我們一樣的年齡，身體偏瘦，梳着一個小平頭，頭髮上散發着難聞的氣味，紅撲撲的小臉蛋，曬得發黑的皮膚上有着淘氣時留下的傷口，身高卻是比我們都高出好大一塊，他體育能力特別強。
記得那次運動會，他替我們全班出戰1000米長跑。只見他俯下身子，雙手緊握，右腳拄着地，左膝跪地，眼睛目視前方，一副勝卷在握的神態，信號槍一響，他像獵豹出擊一樣，神速狂奔而去，遠遠的落下其他同學，突然跑到500米的時候不小心跌倒了，膝蓋劃了一條長長的口子，鮮血直流，同學們驚呼一聲心想完了。他肯定得放棄比賽了，這時，只見他慢慢的站起來，一瘸一拐的衝向終點，同學們高聲吶喊：“小八加油！你是最棒的！！”
堅持就有成功的可能，放棄了那就一點希望也沒有了！以後無論學習還是生活，為了個人成績還是集體榮譽，我都要向勇於戰勝困難的“劉小八”學習！
在我的五年國小生活中，有許許多多給我留下了印象的人，可給我印象最深的還是我的好朋友——湯素華，她不光學習好，而且愛助人為樂。
她個子不高，那瓜子臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有着一雙能説會到的櫻桃小嘴。
記得四年級下學期的一天放學後，天空中突然烏雲密佈，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘。可是，媽媽要上班，爸爸又出差了，沒人來接我，這可怎麼辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來對我説：“你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。説完，我們兩便打着傘走進了雨簾中。我發現她把一大半傘遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我説：“你也遮些傘吧，要不會感冒的。”她卻笑着説：“沒關係，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好。”
不知不覺，我便回到了家中，望着她遠去的的背影 ，就想起了她真誠善良的心。
湯素華她那助人為樂的精神值得大家學習，她那樂於助人的品質永遠在我記憶海洋中迴盪，她給我留下了十分深刻的印象。
在記憶長河中,有許多人和事給我留下了深刻的印象，但給我印象最深的還是在同仁書店遇見的那位刻苦學習的大姐姐。
同仁書店有幾百平那麼大，有上千多種圖書，都擺放得錯落有致。在這裏看書的有花甲之年的老人;成熟穩重的青年;也有略顯稚氣的兒童,但有一位大姐姐深深地吸引了我的目光。
大姐姐看起來十五六歲的年紀，身材嬌小，穿着一件灰色T-恤衫，一條深藍色的牛仔褲，一雙炯炯有神的眼睛，眉如新月，脣如胭脂，扎着一個低馬尾，看起書來聚精會神。
這位大姐姐，從書架中精心挑選了一摞厚厚的書，坐到角落裏，把書放在她面前，全神貫注的看了起來。不一會兒，她又從書包裏拿出了一本普普通通的筆記本和一支造型精緻的鋼筆。一邊看着書，一邊做着筆記。時不時的用鋼筆戳幾下頭，眉頭緊鎖，好像在思索着什麼。就這樣，這位大姐姐一坐就是幾個小時，絲毫沒有離開的意思。
漸漸的天黑了下來，大姐姐，沒有放過一分一秒的讀書時間，直到書店快要關門的時候，大姐姐才依依不捨的離開了。我也和其他人一樣離開了書店。大姐姐的這種熱愛讀書的精神真值得我們學習啊!
在生活中，有許許多多的人給我們留下了深刻的印象，有親人，朋友，同學……可是，最讓我印象深刻的還是我的爺爺。爺爺已經七十多歲了，但還是有一頭黑黝黝的頭髮，臉上總是掛着笑容，像一個老小孩似的。
記得不久前，我們決定要在老家建新屋，爺爺也參與了進去。我們叫爺爺別去了，自己在這休息。可爺爺卻笑着説：“反正在家也無聊，還不如出一份力。”我們坳不過爺爺，便答應他了。等到開始建的那天，天空中一輪熱陽高高掛着，散發出陣陣熱量，小草小花們都垂低了頭，無精打采的。我的頭上也是一滴一滴的水，一抹整隻手都是濕的，頭髮也是濕了。
不管怎樣，爺爺還是拿着水泥桶，在牆上抹水泥，任憑太陽高照着，他都不畏懼，依舊在這抹着，出汗了拿衣袖擦一下，渴了又拿起隔壁的水瓶喝一口。我們跟爺爺叫到：“爺爺，休息一下吧!等等再來弄!”爺爺轉過頭來，答道：“不用，這可是你們住的，當然要認真一些啦，哈哈。”等爺爺水泥桶裏的水泥都弄完了以後，他才下來，頭上全是水，可他不在乎，休息一下又去繼續抹水泥了。
偉大的愛迪生説過：“無論什麼時候，不管遇到什麼情況，都絕不允許自己有一點點灰心喪氣。”在我看來，爺爺也是這樣的人，在太陽面前不畏懼，不灰心喪氣;在辛苦面前不畏懼。我將來要做個像爺爺擁有這種精神的人。
我印象最深刻的人是一位大家都叫他“椅子工”的人。他為我們的小區增添了迷人的色彩。
“椅子工”是個年近40歲的人。我清楚地記得，他有一雙濃眉大眼，一張大嘴巴總是笑着咧着，讓人感到他平易近人。他還會隨身帶着一個“百寶袋”，裏面放着許多東西：木頭、釘子、錘子、螺絲釘……只要是你想得到的，裏面都有。之所以他被我們稱之為“椅子工”，是因為他常常為小區裏的木椅“看病”。
有一天，一個頑皮的小毛孩正在一把大椅子上亂嘣亂跳。突然，“嘣”的一聲，椅子中間破了一個大洞，一條椅腿也斷了。那小孩兒趕緊逃之夭夭了。
一小時過去了，“椅子工”恰巧來了，見狀，他先看了看椅子，二話不説，從“百寶袋”裏拿出了木板、釘子、錘子等東西，開工了，他先把一塊木板放在上邊，用釘子固定住，這樣，椅子面就修補完畢了，接着是修復椅子腿。他望着椅子沉思片刻，從“百寶袋”裏拿出一根碗口粗的木條兒，比了比，不行，太長了，於是，它拿出鋸子，拼命地鋸，卻怎麼也鋸不斷，我仔細一看，哎呀，他竟然拿反了，這時，我才發現他也是個大馬哈。不一會兒，椅子修好了，他也累得滿頭大汗了。
這就是我印象最深的人，一個默默為小區住户做事，給人帶來方便的人——一個普通的修理工人!
每當我看見那紅紅的一百元錢，我都會想起那一幕、那個人……那是在去年的一天，我們學校上體育課，天氣異常炎熱，體育老師説不上課，因為怕我們中暑，所以讓我們自由活動。
於是，我和好朋友小杰便準備去樹蔭下乘涼。走過去後，我發現樹根旁邊有一個紅紅的東西，好奇心使我走過去，撿起來一看，天吶！原來是一百元錢，我高興極了，笑得合不攏嘴，得意地説：“這真是天上掉餡餅啊！”不想這一幕被小杰發現了，他站起來對我説：“我們一起交給老師吧。”我説：“不，如果你不告訴老師的話，我就請你吃冰激凌。”小杰説：“我才不吃呢，那我們一起等失主吧。”我看看頭頂的天，再看看手中的錢，心中佔為己有的慾望越來越強烈，便説：“這麼熱的天，我才不想被曬呢，況且，失主早走了，肯定沒發現呢！我不等，我要去買冰激凌。”“不行，你這樣是不對的，你不等的話我等。”小杰説完就搶過我的錢轉過身不理我了。
我只好氣喘呼呼地坐在樹下，而他卻在大太陽底下站着，不一會兒，他的臉就被曬得通紅，可他依舊在等着。快要下課的時候，語文老師過來不知道找什麼東西，他看見我們問到：“同學們，你們在這裏有沒有撿到一百元錢呢？”小杰抹了頭上的一把汗連忙説道：“老師，我見了，在這裏。”説完，便把錢遞給了老師，老師説：“謝謝你，看你都快中暑了，趕快去休息吧。”
最後，老師在課堂上表揚了他。從那以後，我便決定要向他學習拾金不昧的品質。
那個女孩，雖然長得普普通通，但當我見了她，她，就給我留下了深刻的印象。她就是我的表妹——王卓奕，小名叫洋洋。
那天，我去表哥家玩，一進門，就能看見哥哥在玩電腦，真不知道他是不是沒作業啊?我一個箭步衝向前，本想跟表哥搶電腦，一進門就看見了沙發旁坐着一個小孩，我以為是哥哥的鄰居，所以不以為然，但好奇心驅使着我，去問個究竟，但又不好意思直問。
“哥，那誰啊?”我使勁用手拍着哥哥的背，以掩蓋我的聲音。
“哦。”哥哥應了一聲，對那個小孩説：“洋洋，來，這你姐姐。”哥哥對那個小孩招招手。姐姐?我什麼時候多了個妹妹，我立刻對着哥哥一個疑惑的表情，哥哥明白了，指指洋洋，又用眼神示意我在廚房忙的舅舅。我明白了。廚房裏嘈雜的炒菜聲，就好像再炒着我的心，心裏雜亂無比。我突然有點討厭這個洋洋，看她那頭髮，跟男生似的，那小眼，跟想算計我似的，那小嘴，跟人家爭櫻桃小嘴啊!
哥哥當然知道我怎麼想的，他對我説，洋洋，並不是舅舅的親生女兒。我的舅媽去世，洋洋的爸爸媽媽離婚，所以……
我看着洋洋，她那小小的眼睛，彷彿在説：“我的爸媽離婚，我的心好難受……”，她那櫻桃小嘴，像是在説：“爸爸，媽媽……”洋洋朝我看了看，那表情，帶着一絲絲憂傷，彷彿希望我友好……
洋洋，我第一次見她，她的神態、表情等常常在我的記憶海洋中迴盪，讓我記憶深刻……
她，濃濃的眉毛，大大的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，還有一個可愛的櫻桃小嘴。她就是我活潑可愛的好朋友——吳甜。
吳甜既是我的同學，又是我的朋友。她是個乖巧、懂事、樂於助人的孩子。
那是一個陽光燦爛的一天，我在教師整理數學考試需要的學習用品，直尺、草稿本、量角器……突然我發現最重要的水芯筆忘帶了。頓時，我的臉漲紅了，心想：要考“鴨蛋”了，我什麼東西都帶了，怎麼就沒有帶筆呢？我像熱鍋上的螞蟻，在座位上轉來轉去。吳甜看見了，走過來，奇怪地問道：“魏永怡，你怎麼了？”“我沒有帶水芯筆，待會考試怎麼辦呀？”我着急地説。吳甜聽到了，連忙從文具盒裏拿出一支筆，然後遞給我，説：“我借你一支筆，你總不能考零分吧。”我接過筆，對吳甜説：“謝謝你！”吳甜笑了一下，然後就回到座位上準備考試。後來卷子發下來了，我考了98分。雖然我考得很好，但是沒有吳甜那支筆，我只能考零分。我非常感謝吳甜的“雪中送炭”。
想起還有一次上美術課，吳甜忘帶蠟筆了。知道我有兩盒蠟筆，於是找我借，我卻撒謊説，我只有一盒蠟筆。吳甜因優美完成美術作業，被老師狠狠地批評了一頓。當我需要幫助時，吳甜幫助了我，而吳甜需要幫助時，我只考慮了自己，卻沒有幫她，我要向好朋友吳甜學習樂於助人的精神。
只要事事為別人着想，別人才會為你着想。
在我們的一生中，肯定會有過許多令自己印象深刻的一個人。但是，在這印象深刻的眾多人之中，有一個人，卻是令我更加對他印象深刻。
他，就是我們上東國際裏一名平時毫不起眼的掃地工叔叔。以前我都是對他是不怎麼發覺的，因為我覺得他為我們掃地是理所當然的。但是，自從一個寒冷的冬天早晨之後，我對他的看法就完全改變了。
當天，外面寒風呼嘯，風打在脖子上就像被刀子割了一下般痛。我頂着冰冷刺骨的寒風，走出門口幫媽媽倒垃圾。看着這般糟糕的天氣，我不禁心裏想：這麼冷的天氣，那個掃地的叔叔應該在家裏休息吧！正當我這樣想的時候，而遠處出現的一個熟悉的身影卻令我震驚——這不是那個掃地工人嗎？他怎麼還會在這裏幹活啊？一大串問號促使我的好奇心前進。“叔叔，這麼冷的天氣，你怎麼還在這掃地呢？休息一天總該可以的吧？”我走到那位掃地的工人身旁，對着他問道。掃地工抬起頭，一面正經地回答我：“這怎麼可以呢！如果每一個掃地的工人都抱着這樣的心理，那麼如果是天天都這般寒冷，我們美麗的家園不就髒了嗎？”我被掃地工略帶有憤怒語氣的言詞問地啞口無言，一時説不出話來。
我走後，回到家，走出陽台，再次看向那位掃地的工人。眼睛裏不再有那種無視的眼神，取而代之的是滿心的敬佩。
雖然那個時候我跟那位叔叔的對話不過幾十個字，但是，那位叔叔之前所講的每一個字，我都記得一清二楚，令我印象深刻，永生難忘！
我有一個令我印象深刻的好老師，她的形象在我心目中是多麼的偉大。
三年級的時候，張老師是我們的語文老師兼班主任。張老師的臉蛋胖乎乎。大眼睛前，黑色邊框的眼鏡顯得她很有學問。
張老師是在我們上三年級的時候才接手的。新的學期開始了。第一次上課時，她微笑地説：“同學們，這個學期，我將負責你們班的語文教學，希望今後我們互相支持，互相配合。”
以前我的膽子很小，從不敢舉手發言，生怕説錯被批評。老師叫我回答問題我都不敢站起來，一説話就緊張，後來張老師發現了我這個問題，就和我做了一次心理輔導，給我分析膽小的原因，並給予了我鼓勵和機會：在每次上語文課時，都儘量叫我回答問題，當我説錯時，她沒有批評我，而是提出來，並教我糾正。張老師訓練了我的膽量和語言能力。我更喜歡的是每次答對問題後，張老師都會給我一個微笑，這讓我輕鬆了許多，也開心了許多，也讓我喜歡上了回答問題。
記得有一次早上，張老師生病了。聽説是感冒。我看到張老師的臉蒼白了許多。張老師時不時眉頭緊皺一下，然後摸一下肚子，好像很痛，不過很快又“恢復”了。她的聲音沙啞了許多。但是，張老師卻一句話也不説，像平常一樣給我們上課。
張老師很偉大，她的教誨我銘記在心。張老師是一位好老師，正因為有這麼好的老師來教導我，我的語文成績才能上得升很快。張老師，我永遠不會忘記您的大恩大德，我一定會報答您的！
在每個人的記憶海洋中，有一些人會因各種不同的原因而使你難忘，從而被你儲藏在記憶之倉裏。在我的心中，有不少人使我難忘，而最使我難忘的是——交我五年級語文的陳老師。
陳老師是我們學校一位教學經驗非常豐富、知識非常淵博的老教師。他在生活上給了我們無微不至的關愛。
一次體育課後，我們玩得滿頭是汗，簡直就是揮汗如雨，隨手便把衣服脱了。被陳老師發現了，他怕我們着涼，影響功課。趕緊讓我們把衣服穿好，陳老師您的話像春風一樣温暖了我們的心。
陳老師您不僅在生活上無微不至地關愛我們，更重要的是在學習上，您要求我們嚴肅認真、一絲不苟。
記得是一個星期天，事情是這樣的。星期六我把數學作業做好，便把語文作業推辭到明天再做。星期日大姑家的孩子來我們家做客，和他玩了一整天，結果把作業給忘了。一直到晚上上牀休息，才想起語文作業。這時，我趕緊拿出語文作業來補做。
可是，剛做了幾題眼皮就開始打架了。當時我困極了，想明天上學校再補做吧！第二天上課時老師講一題，我就做一題。老師看我總是低着頭，就來看看我，發現我作業沒做起來。嚴肅的對我説：“把作業補好，到我辦公室來寫檢查書。”當時我心裏一萬個不服氣，事後我才明白陳老師這是為了我好。
我永遠忘不了您——陳老師。
在我們樓上，時常會看見一個頭發蒼白，滿臉皺紋，稍駝背，彎掃着腰，打掃樓梯的老大爺。提起王爺爺，誰都會翹起大拇指，可不是嗎，我們樓中，常常能見到王爺爺助人為樂的身影。
王爺爺今年已年過六旬，他身體健壯，性格開朗，別看他年紀大。但他眼明手快辦事幹脆利索。在我們樓裏，他只要發現哪裏不乾淨，或者誰家困難，就會立刻“挺身而出”幫忙。人們都誇他是個閒不住的熱心人。每天天還沒亮，躺在牀上的我總能聽見從窗外傳來的“唰——唰——唰”掃地聲。
直到我去上學出門，還看見王爺爺在彎着要在掃地，只見他熟練的揮動着掃把，一級一級地清掃台階，眼前總是雜亂的紙屑，垃圾和沉土。而身後總是一沉不染的樓梯。王爺爺總是天不亮就起來，堅持不懈地為大家服務，不求任何酬謝。有人笑他傻，説他有福不會享，自找苦吃。他卻笑着説：“我老了，退休在家沒事幹，為大家做點事也是應該的，就當作鍛練身體嘛”！
在日常生活中，王爺爺助人為樂，自覺為人們做好事的是例數不勝數。就説隔壁的李奶奶，一天，她上樓時不小心摔倒了王爺爺看見後，主動把她扶回家，由於家人都去上班了，王爺爺趕緊回家那要幫她擦；李奶奶激動地説：“多虧了你，不然我就回不了家了”。王爺爺雖然做的都是平凡小事，但時我卻從王爺爺身上看到不平凡的精神。只要能為大家做點什麼，他都覺得是自己的福氣。王爺爺，多麼令人印象深刻的老人啊！我為他樂於助人的精神而深深感動。
在我的生活中，有許許多多形形色色的人，有嘮叨的老媽，嚴厲的老爸，淘氣的表妹……這麼多的人中，有一個人使我印象最深刻，她就是我在一次偶然的機會認識的老太太。
那是一個陽光明媚的下午，我走在書店的路上。這時，一位穿着時髦的青年一邊走一邊吃着蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙，紙隨着風在低空盤旋着。我看了一眼，但沒有去撿，心想“反正不是我仍的，沒關係。”其它人也只是抬頭看着那張紙一點點地落到地面上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上多了這麼一張廢紙，使它顯得特別顯眼。
選購書籍時，我透過玻璃窗看到從遠處走來了一位老太太，她艱難地走着，駝着背，彎着腰。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，一番猶豫後，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙，然後用手扶着身旁的樹，一點一點地站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張紙小心翼翼地放了垃圾筒裏。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前。她的身影消失在人海中時，我才發覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看着這位頭髮花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧着書走向付款台，不禁為自己感到羞愧。
生活中常常會有給你留下深刻印象的人或事。倘若你是個有心人，你就會發現，崇高的品質無處不在！
記得在我很小的時候，爸爸媽媽帶我去外地玩耍，因為時間的原因我也忘了在哪裏，只記得那件讓我難忘的事，讓我現在還記的，尤其是那個叔叔，讓我永生難忘……
那是一個夏天，在那裏很熱，太陽很大，陽光燦爛，讓人睜不開眼。路上車多，很擁擠，可即使是這樣，坐公交車的人還是很多。車站擁擠不堪，一輛車來了，還沒停穩，人們頓時衝了上去，把我和爸爸媽媽擠到了後面，沒一會，一輛“空空如也”的公交車就滿人了，在外面就能看出裏面的擁擠。但是，在這裏也待了幾天，也習慣了。
等了很久，好不容易才又來了一輛車，這次我們居然慢慢的被擠到了前面，爸爸媽媽首先上了車，但我人小力氣也小，才擠到樓梯上，“敵人”就對我發起了猛烈的攻擊，幾下連推，我勉強扶住了，但剛扶穩就被一個人不小心撞倒了，直接要往下掉，如果在人這麼多的地方掉下去，後果可想而知，就在我身體一晃，要倒下去之時，説那時那時快，旁邊的那個叔叔眼看不對，連忙扶住了我，見我站穩之後，便走了。我一看他，他身穿一件白色的短袖，黑色的短褲，眼睛不大不小，鼻樑高高的，眉毛粗粗的，他讓我一直很難忘懷。
就是因為他，讓我懂得了人間處處有真情，世上還是好人多呀，他讓我看到了社會的希望，也讓我明白了很多很多，很多很多……
每個人都有同學，我也不例外。這些同學中，有聰明的、有機靈的、有可愛的、有活潑的，他們性格和習慣各不相同。不過，在這些同學中，留給我印象最深的就是她！
她，臉上長着一對烏亮烏亮的眼睛，晶瑩透澈宛如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟地覆蓋在眼睛上，不時隨着眼睛的張合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸着，一張櫻桃小嘴能説會道。一頭烏黑的頭髮紮成馬尾，有一些毛糟，不過她很愛戴髮飾。中等個兒，身體勻稱，使人感到種可愛。
她學習不錯，語文第七單元考了90分，還是課代表。她原來學習並不怎麼好，寫字也一般。但她能擔升的那麼快，在家裏肯定努力了一番，才會進步這麼快。在她的學習中，數學一般，有一些難題聽不懂，所以，她上數學課格外認真一些。
記得有一次上課，學習班長領讀了一句，大家都沒反映，只有她一個人在一遍又一遍認真，用心地讀。不管旁邊有多吵，她都像聽不見一樣，什麼事也不過問，就是在那讀。一眼望去特別明顯。其他的人，有的在和同桌講話，有的在和前後桌玩遊戲，有的在寫作業，還有的在打打鬧鬧，踢來踢去……教室一團糟，吵吵鬧鬧的。像在菜市場一樣，只有她彷彿沉靜在自己的世界裏。
每個人都有性格不同的`同學，而她只是我同學中的一個，只是她留給我印象深刻。我相信，你們也有一個留給你深刻印象的同學！不是嗎？
在五彩斑斕的世界裏，一些不起眼的人或事，往往會觸動人們的心靈，引起人們的注意。
一天，我回到家中，感到十分口渴，就快速的來到飲水機旁接水，卻發現飲水機沒水了。正當我懊惱時，一陣敲門聲傳來，我打開門一看，原來是送水工叔叔給我家送水來了。只見他肩上扛着一桶水，皮膚黝黑，手乾的咧開了幾道口子，青筋都露了出來。雖然天氣寒冷，但是他還是滿頭大汗。我家可是五樓，因為沒有電梯，好多送水工，都不願意給我家送水。我趕快讓送水工叔叔進來，送水工叔叔，喘着粗氣，放下水桶。他又把水桶的塑料包裝拆下，用力提起水桶，對準飲水機口放了下去，那動作真是一氣呵成。終於可以喝到水了，我高興地對送水工叔叔説了聲謝謝，送水工叔叔，笑了笑説：“不客氣。”
接下來的一件事，加深了我對送水工叔叔的瞭解。一次，他給我們送完水之後就走了，但沒過多長時間，他又返了回來。他不好意思地對爸爸説：“我的車子壞了，可我沒帶錢，你能不能借我100塊錢修車？”爸爸二話沒説就借給了他，他走後媽媽埋怨起來：“我們又不知道他姓什麼叫什麼，他要是不還錢怎麼辦？”但沒過幾天送水工叔叔過來把錢還給了我們。
望着送水工叔叔離去的背影，我感慨萬千：送水工叔叔的工作是平凡的，但他的為人卻不平凡。飲水機裏發出“咕嘟咕嘟”的聲音，如同一首響亮的讚歌。
我印象中最深刻的一個人就是我鄰居家的倩倩姐姐。她已經18歲了，剛考完大學。她的個子特別高，每次我看她都得“仰望天空”！她的眼睛又大又圓，鼻子小小的，嘴巴總是露出甜甜的微笑，我很喜歡她。
你們知道嗎？她可是一個超級棒的抓娃娃高手喔！有一次，我和倩倩姐姐去萬德隆買東西，剛一進去姐姐就跑沒影了，原來她跑到抓娃娃那裏了，她先把所有的娃娃機都看了一遍，然後選出最容易抓的機子。這時她媽媽小王阿姨對我説：“你姐姐可棒了，給她100幣，她可以抓50個娃娃。”聽了以後，我驚呆了。心想：我要學她抓娃娃的技巧，以便於我以後抓娃娃。
我們走到一個娃娃機面前，只見她彎着腰左看右看，突然她眼睛一亮，似乎已經有了主意。姐姐問我：“你喜歡哪個娃娃？”“我喜歡中間的那個粉紅色小兔子。”我高興的答道。我看見她小心翼翼的搖動着杆子，挑選着下鈎的位置。眼前只剩下三秒的時間了，我的心已經提到了嗓子眼，這時，她一下子按了確認鍵，那個粉色的小兔子被穩穩地抓出來了。我高興的跳了起來，倩倩姐姐把小兔子遞給我説：“走，去抓下一個。”我答應了，我們歡快地跑向下一個娃娃機……
看！我沒有騙你們吧，這就是我認識的人當中最厲害的抓娃娃高手——倩倩姐姐！
寫下這個題目，我的思緒彷彿被疾風牽引着，在我的記憶長河中遨遊……讓我印象深刻的人有很多，但我印象最深刻的是一位陌生阿姨。
一天，我和媽媽準備下鄉去辦事。早上，我和媽媽七點就起牀了，匆匆忙忙地吃完早飯就趕到了公交車站。過了一會，一輛公交車緩緩向我們駛來。我們上了車，媽媽準備掏零錢，媽媽把衣服口袋、褲子口袋全都翻遍了，可就是沒有找到零錢。最後媽媽只好尷尬地問司機：“我可不可以掃微信呀？”司機説：“對不起，沒有微信支付。”我心想：老媽啊，老媽，你怎麼能忘帶零錢？這可怎麼辦呢？
就在媽媽拉我準備下車時，我聽到了一個聲音：“我這裏有兩塊錢，你拿去用吧。”我和媽媽一回頭，原來是一位比媽媽稍大的阿姨。她的眼睛大大的，顯得很有神，鼻子小小的，嘴巴粉粉的，臉上掛着微笑，手裏還握着兩塊錢。媽媽趕緊説：“不用了，不用了，我回家拿就行了。”阿姨説：“沒事，拿着吧，就兩塊錢，誰在外面不會遇到一點事呢？”媽媽不好意思的收下了錢，説：“要不我們加個微信，我把錢轉給你吧。”阿姨説：“沒關係，不用了。”
我和媽媽找位子坐了下來，途中我還時不時的偷偷地望着阿姨。現在我還會時不時地想起那位善良的阿姨。
這就是我印象深刻的一位阿姨，一位不知名的阿姨。在五彩的世界裏，經常會有一些不大起眼的人和事，觸動人的心靈，引起人的注意。
七彩的童年猶如遼闊的大海，一望無際，每每在海邊拾貝，都會找到一個最珍貴的回憶。其中最美麗的貝殼上印上一個令我難忘的一個人——老奶奶。
記得那是我放學回家時，看到一個邊吃東西邊玩手機的年輕人從我身邊經過，忽然他的手掌張開，一個塑料袋飛落而下，輕飄飄地落在我的腳前。我心想：這個人亂丟垃圾，真沒素質！對了，我要不要把垃圾袋撿起來呢？但轉念又一想，算了，這又不是我扔的袋子，我為什麼要把它撿起來！這樣想着，我便邁步朝前走去。
這時，有一位頭髮花白的老奶奶朝這邊慢慢地走了過來，她臉上的皺紋，一個緊挨着一個，如五線譜一般。臉龐很是消瘦，腰也彎了，拄着枴杖，好像一個不小心就會摔倒似的。我目光注視着她。突然，她好像發現了這個塑料袋，皺起了眉頭，長長的歎了一口氣説：“唉！現在的年輕人！”説完，她便吃力地彎下腰，撿起了塑料袋，拄着枴杖站起來，慢慢地向垃圾桶走去，然後將袋子輕輕地扔進了垃圾桶。我望着那個老奶奶，旁邊的人好像也愣住了，大家都呆呆的望着這個老奶奶。
我想：這條街上這麼多人，大家都對這個垃圾袋視而不見，不管不問！只有一個行動不方便的老奶奶，才把袋子撿起來，扔到垃圾桶！這是何等的悲哀！老奶奶的品德又是何等的高尚！
這件事雖然過去很久了，但老奶奶卻留在我印象中，久久不能退去，成了我印象最深刻的人！
令我印象深刻的人是我的爸爸，我為有這樣的爸爸而感到幸運。
我的爸爸有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張不算大的嘴巴，胖胖的身子。
那是一年暑假，爸爸神祕地拿着一個盒子對我説：“猜猜這是什麼？猜對了就給你。”我猜了好久也猜不對，我便一把搶過來，打開盒子一看，是個籃球，我便對爸爸説：“晚上帶我去打球。”爸爸説：“好。”
晚上，我和爸爸去附近的籃球場，去的路上，我想：肯定不難。可是，我一見籃球架，傻眼了，我試着投了一下，沒中，我想：我不學了，太難了！可我又轉念一想：爸爸説過，堅持就會成功，加油！爸爸似乎看出了我的心思，對我説：“看我怎麼投的。”説完，便把球拿走了，我目不轉睛地看着爸爸，只見爸爸雙手託球，站在線外，輕輕一投，中了！我學着爸爸那樣投，一球沒中，兩球沒中……終於，我進了，功夫不負有心人，我開始驕傲，使勁一投，爸爸知道事情不妙，當球撞到球框反彈回來時，快砸中我的頭時，説時遲那時快，爸爸用手把球彈開了。
我沒事，可是爸爸的胳膊一陣陣痛。於是，我們便到醫院檢查，發現爸爸的手筋拉傷了，爸爸卻拉着我的手，説：“我沒事，走吧！”我堅持讓爸爸拿藥膏塗，可怎麼也説不過爸爸，便只好和爸爸回家了。
現在，爸爸的手筋定型了，胳膊怎麼也伸不直，只能彎着，一伸直就痛，因為這，我慚愧着、感動着，也更加愛着爸爸。此刻，我只想對我的爸爸説一句：“我愛您！”
我想，每人人在心裏都有一個印象深刻的人吧。所以，我也有一個印象深刻的人。記得上次在幸福樓時......
“點餐了，服務員快來。”一個強悍的男人喊道。”
“來嘞，請問您想吃點什麼？”
那男人的朋友全部都在爭先恐後的點，唯獨他自己，用手卷起了衣袖，拿起煙，一口進，一口出。他的臉上表現出了一種不願意的表情，他雙眉緊湊，醉裏還不停的喃喃道：“今天回去又該給老婆罵了，在煙的襯托下，他似乎年老了許多。當服務員問他要吃什麼時，他看了看餐牌，頭不由得伸了伸。極不好意思的問到：“這裏有金針菇嗎？”
服務員有點生氣的説：“有的”
“那要兩，不，一碟就夠了。”男子説道。
服務員用眼睛掃了掃那位男子，用一種看不起人的語氣説：“好的。”
那為男子想説什麼，可欲出又止，非常無奈的搖搖頭。又叫了瓶青台酒。
自己一個人似乎非常的煩惱，他好像根本聽不到自己同伴的笑聲。
忽然，點餐來了。他似乎已經有點醉意，可他指手畫腳的不知在説什麼，同伴沒有理會他，他也沒有吃東西——直到他買單時，似乎“醒”了過來，他正想拿錢時，又停住了，他閉上了眼睛，猶豫了一會兒，一扭頭，快速拿出錢包給錢，他一直看着被服務員拿走的錢，又一邊搖頭。
忽然，一個人説，謝謝你 請客呀。我做了泥工之後，好久沒吃這麼好吃的東西了！
我聽完這些話後，似乎明白了一切。
我的同桌——彭喆是一個小書迷，最喜歡看書了。他的頭髮似乎昨天剛剪過，摸起來就像無數根鬍鬚一樣刺着你的手，時而密時而疏。兩道濃濃的眉毛下掛着一雙炯炯有神，像黑葡萄似的，烏黑髮亮的小眼睛。兩旁掛着一對玲瓏小巧的耳朵，一個生着黑痣的鼻子下面，嵌着一個不大不小剛剛好的嘴巴。
看書了！下課鈴剛剛響起，彭喆迫不及待地抽出自己喜愛的《水滸傳》，如飢似渴，像餓狼捕食一般地進入知識的海洋。只見彭喆一會兒搖晃着腦袋，喜笑顏開地説：嫉惡如仇的魯智深打抱不平，為金氏父女倆出了口氣。一會兒又皺着眉頭説：憑什麼這樣對待魯智深！這時興致勃勃的丁彬航跑過來，對彭喆説：彭喆，別老是悶在教室裏，這樣對身體不好。這一席話，彭喆愣了半晌，好似腦袋卡殼短路似的呆若木雞。突然，唰得一下站了起來，以往臉上和藹可親，平易近人的微笑頓時消失得無影無蹤，取而代之的則是一副晴天霹靂，火山就要爆發式的嘴臉，把下巴抬得老高，嘴巴嘟起來，目中無人一樣的翻着白眼，自言自語地説：真是的，害得我想着想着就忘了。他又拉了拉丁彬航，魯智深嫉惡如仇，路見不平，拔刀相助，他幫助金氏父女打了鎮關西，出了一口氣，我最喜歡他了，你再瞅瞅林沖，他待彭喆講完，丁彬航早已溜得沒影了，他也沒有什麼，繼續沉迷於書海無法自拔。還自言自語道：讀書能養氣，乃為善讀書我見了，哭笑不得。
你説我的小書迷同桌可愛不？我很喜歡這樣一個可愛的同桌。
在我記憶的腦海裏的匣子，有一件難以忘懷的往事。
在一個漆黑不見五指的夜晚，我吃完飯，獨自在街頭徘徊着，漫不經心的用眼光掃過每一個地方，一個老人吸引了我的眼球。我目不轉睛地看着老人，老人穿着樸素的一身，站在街邊大聲吆喝着：“快來買啊，漂亮的千紙鶴，只要2.5元一桶啊！”我跑過去一看，花花綠綠的千紙鶴堆集在一個個精緻的小桶裏，顯得漂亮別緻。老人在馬不停蹄地折着千紙鶴。老人拿出一張淡紫色的、帶有微微芳香的正方形小紙，熟練地對摺，分開，又對摺……不一會兒，一隻小巧玲瓏的千紙鶴就活靈活現的誕生出來了！
見我一直默默呆在一旁看着漂亮小巧的千紙鶴，老人倏地笑了，他在我面前疊了一隻又一隻的千紙鶴。千紙鶴在黑暗中散發着隱隱約約的亮光，五顏六色的，煞是好看。我愣住了，望着老人那蒼白的，早已佈滿繭子的老手，竟然能做出巧奪天工，如此精美的手工――千紙鶴，我感到不可思議！
我看見，千千萬萬只千紙鶴在身邊盤旋，在我的腦海裏迴旋，在我的心裏迴旋！我還看見許多許多……俗話説：“人不可貌相，海水不可斗量。”我看真是如此，老人給我的啟發極大極大，不僅讓我認識到了自己本身的錯誤，還讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量。”的道理和教育了我們千千萬萬個莘莘學子，一切不能以聽到的為準，要自己去發現、探索和創造！
“吼！”操場上傳來一聲大叫。是誰在大叫呢？別急，今天就讓我來介紹一下她吧。請看下文。
她是我們的一位女生，有着一頭烏黑的，乾淨利落的短髮。鼻樑上架着一副粉紅色眼鏡，特別是她的嘴巴，能説會道，上課還經常舉手發言。雖然她平時説話很小聲，但是每當玩遊戲（撕名牌）時，她就會發出“震耳欲聾”的吼聲，把我們的耳朵都吼“聾”了。下面這件事正好説明了她這個特點。
上次，在體育課自由活動時，我們女生玩了“撕名牌”這個遊戲，規則是：每個人背上都有一個名牌，被別人撕下來的話，就要被淘汰。遊戲開始了，首先是我開始撕別人的名牌，我開始先攻擊她，我飛奔着，向她跑來，她好像知道我要撕她名牌，就像兔子一樣，一溜煙就逃跑了。
過了2分種，我們都氣喘吁吁地跑不動了，於是，我們倆人便“正面交戰”。我乞求她説：“求求你，把你的名牌給我吧！”她看了看我，又轉過頭看看自己的名牌，一本正經地説：“不好。”我見了，就像豹子看見了獵物，猛地撲過去，奪她的名牌。只見她閉着眼睛，那聲音真是“排山倒海”，如同警報聲一樣，聲波不知道有多少大，完全刺進了我的耳膜。我聽了這聲音，腦子裏直“嗡嗡響”，只好放棄了這個“獵物”。我想：“這就是傳説中的獅吼功，真是名不虛傳呀！”
經過我的介紹，大家知道她是誰了嗎？
生活就像一部電影，有的人留下的只是瞬間的印象，隨着歲月的消逝，也會被慢慢地被遺忘;有的人留下的印象就像紮了根似的，雖然時間在流逝，但對他(她)的印象卻沒有改變。現在我就把印象深刻的人介紹給大家。
她有一頭卷卷的短髮，一雙炯炯有神的眼睛，臉比較瘦，特別愛講衞生，對我要求嚴格。那麼先來聽聽她是怎麼愛講衞生的吧：
每次她帶我到醫院，她就説：“醫院髒，不要亂摸。”而這裏的“不要亂摸”卻代表着多種意思：1、衣服不能碰任何地方。2、手不能扶、摸任何地方。3、不能隨便進房間。但就算這幾點都做到了，她帶我走時還要我打肥皂洗手，而且水龍頭也要她來開……這講衞生的要求也太多了吧!
她不僅對衞生要求高，對我的學習也是十分嚴格的。
每次考試前，她都會給我制定一個適合我的分數，早上臨走前，她會給我理理衣服，戴好紅領巾，給我鼓氣加油。每次我考差了，她都會和我一起認真地分析錯誤的原因，再用練習冊上同類的題目，給我加強練習。寫完後，她還要幫助我檢查有沒有錯誤，並且不厭其煩地給我講，做這類題目的要領，幫助我徹底明白題目的意思和解題方法，直到我明白，才能放下心來。
我想這時你應該知道“她”是到底誰了吧!對!“她”就是我可敬的媽媽!一位給我留下深刻印象的媽媽!
在日常生活中，給我印象最深刻的認識我的班主任王老師。她三十多歲，高個子，身材苗條。烏黑的中肩發，彎彎的柳葉眉下面嵌着一雙大而有神的眼睛，她是個慈祥又嚴厲的好老師！
有一次，在語文課上的時候，王老師正在繪聲繪色的講着課，同學們聚精會神的聽王老師講課。而我呢溜號的壞習慣又犯了，我偷偷地從抽屜裏拿出一張紙和一支筆畫起畫來了，我畫了一個大舞台，然後畫了一排評委，最後畫了自己在舞台中央拿着麥克風唱歌的樣子。我正畫的起勁的時候，一隻沾滿粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子，抬頭一看，原來是王老師，我的心頓時像一隻小兔子“咚咚"亂跳。下課後，王老師來到我的桌前，我的心頓時緊張起來，心想：這下準挨批評了。可王老師卻拿起畫欣賞起來：”畫的不錯，你長大以後想當歌唱家？“"恩。”我沒敢抬頭，只是小聲回答。“可你想過沒有，當歌唱家也需要很多知識呀。”聽了這番話，我臉上火辣辣的，慚愧的説：“王老師，我錯了。”從那以後，我改掉了上課溜號的習慣，學習越來越好，可王老師卻被調走了。
王老師給我留下來的深刻印象。現在，我除了想當一名歌唱家，也想當一名光榮的人民教師，像王老師那樣，做一名可欽可敬的好老師！
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落裏為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去説：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人毫不猶豫地説：“好吧！我幫你補，請稍等一會兒。”我看見旁邊有一把椅子，我就隨意坐了下來。老人又熟悉地打開了補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳着老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發白的舊上衣，並且鈕釦沒有一個是相同的，鼻樑上架着一副老花鏡。右手拿着針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”老爺爺伸出了五個手指頭。“五元！”我吃驚地説。“不，是五角錢！”老爺爺笑着迴應我。““老爺爺你這麼大年紀了，怎麼不在享清福？而在這補鞋。”我只不過在家閒着，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿着補好的鞋往回家的方向走去，還不時回頭望了望，只見和藹可親的補鞋老人正在寒風中收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
學識谷
