在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的那一次我哭了作文，希望對大家有所幫助。
那一次我哭了作文1
放學了，天空灰濛濛的。我拿着那張慘白的試卷，看着上面那一個個鮮紅的大叉，不禁閉上了雙眼。鳥兒在我耳邊嘰嘰喳喳地叫着，彷彿發出了一連串的譏笑；連月亮也偷偷的從雲層中探出頭來，好像嘲笑我一般，又躲了回去。
我拿着試卷無奈地回到了家，被迫迎上媽媽那兇狠的目光。她的眉頭鎖得緊緊的，説道：“我都知道了，數學老師剛剛發信息過來了…你不知道羞恥嗎？每次都考成這樣，你還有臉見人嗎？”。“對不起，媽媽，下次我爭取考好。”我輕聲應和到。這時，爸爸一臉嚴肅地走了出來：“看看你，每天只知道上網，玩遊戲，都不認真學習！”他説道。這時，窗外的星星也出來了，一個個都眨巴着眼睛笑着，彷彿在看我的笑話。月亮又一次從雲層中跑了出來，蒼白的月光照着我的臉，好像在為我默哀。我只好無奈地回到了房間，眼前的作業本都像一個個惡魔，奸詐地笑着。就連手中的筆也不聽我的使喚了，寫出的字一次又一次得被我無情地劃掉，整張紙可以用一片漆黑來形容…最終我把筆“啪”地一下扔到書桌上，閉上眼睛，猛地甩了甩頭髮，想把這些煩惱統統都甩出我的腦袋裏。可是我越是迫切地想要甩掉煩惱，它越是甩不出去，好像被一種超強力膠水粘住了一樣，再怎麼樣都是沒有辦法忘掉的。
現在我後悔極了！後悔當初平時沒有好好看書，及時複習功課。而且有時看書時自以為過目不忘，就乾脆看一眼就行了…可我也努力了呀，為什麼？為什麼還是考成這樣？最終，我還是忍不住了，一滴又一滴晶瑩剔透的淚水從我臉頰兩側滑過，慢慢滴到我的衣服上。沒過多久，衣服就被浸濕了。那種冰涼，寒冷的感覺使我終身難忘。我抬起頭，一雙迷茫的眼睛對上了對面萬達廣場上散發的光芒，一陣痠痛感傳來…
夜空像一張黑黑的大布，包裹着大地的一切；星星再也看不見了，它們的嘲笑聲卻還在我的耳邊久久地徘徊；月亮那蒼白的，刺眼的光線，老是在我眼前搖晃着。街道上安靜下來了，一個人也沒有了，顯得陰森森的。這天夜裏，我便流淌着苦澀的淚水，慢慢地睡着了……
那一次我哭了作文2
每個人都有喜怒哀懼……每個人都會哭。那一次，我悲傷地哭了。
那天，我與媽媽去了大潤發。正當媽媽精挑細選看衣服時，電話“叮鈴鈴”地響了。滿面笑容的媽媽接通了電話：“喂？”只見她臉色瞬間變得嚴肅起來，還小聲地自言自語：“怎麼會這樣？不可能吧！”接着，臉色蒼白，跟紙一樣，手還不停地顫抖着。看她掛了電話，我疑惑地問：“媽媽，怎麼啦？”不知是怕我也緊張還是怎麼的，她並沒有説什麼，拉起我的手就走。一路上，媽媽沉默不語、眼神黯淡，把我送到了外婆家。我的腦袋裏冒出了許多小問號，看着媽媽憂傷的表情，也不敢多問，心裏也像壓了一塊大石頭似的異常沉重。媽媽對外婆耳語了幾句，外婆驚訝地説：“我的個天吶！怎麼這樣了？”媽媽走後，我緊張地問外婆：“家家，怎麼回事？”外婆低沉地説：“你……你的大姑媽被車撞了，現在正在醫院。”“什麼？大姑媽……”我大驚失色，和藹可親的大姑媽怎麼會遭遇如此不測？頓時，我的眼眶裏充滿了淚水……我在心裏暗暗祈禱：老天有眼，保佑我親愛的大姑媽！
第二天，家裏只有外公在，我小聲地問外公：“大姑媽怎麼樣了？我想去看看她。”外公低聲告訴我：“大姑媽已經在化粧了。”我問：“化粧幹什麼？”他説：“人死了不好看，要化粧。”我心裏一沉，眼淚奪眶而出。老天終究沒保住我的大姑媽！
下午，我被接到舉行葬禮的地方。看着大姑媽的照片，往日的一些情景像放電影一樣浮現在我的眼前。心像刀在割一樣，我偷偷地抹着眼淚。葬禮進行到親人致悼詞這個環節，爸爸低着頭，慢慢走上前去。一天未見，爸爸就瘦了很多。他用低沉的聲音説：“上個……上個星期我與三個姐姐一起去看望老母親，誰知那是我最後一次見大姐姐……”説着説着，眼淚奪眶而出，聲音早已顫抖，泣不成聲，整個身體幾乎站不住，像大風中的小樹一樣搖搖晃晃。我也忍不住了，放聲痛哭，任淚水恣意流淌。
接着，排隊進去看大姑媽。媽媽不讓我看，擔心我害怕。進去以後，我只透過人縫看見了棺材。只聽見小姑媽與二姑媽哭着説：“我的大姐姐呀，你怎麼走了啊！嗚……”我的眼淚也像斷了線的珠子一樣往下掉……
事後，只要一回憶起大姑媽對我的關心與照顧，我的眼淚便會湧出來。爸爸也好幾天沉默不語。媽媽對我説：“在你的三個姑媽中，大姑媽對我最好。每次待客，大姑媽都來特別早，幫我買菜做飯……”聽着，我的眼淚悄然滑落……
大姑媽，祝您在黃泉路上一帆風順，一路走好！
那一次我哭了作文3
時間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回她那浩渺的胸懷。時間如風，記憶如巨巖，風將巨巖刻畫得千瘡百孔，又用多情的手把那傷痕撫平。然而，總有幾枚貝殼，在亙古的海灘上鳴響着記憶的感觸，總有幾筆劃痕，在訴説着記憶的不朽。
那是一個風和日麗的早晨，窗外幾米柔和的陽光透過窗户上的玻璃映射在我白色的瞳孔上，窗外豔得欲滴的花朵爭奇鬥豔 ，蝴蝶也毫不客氣的在禪的伴鳴下成羣結隊的跳舞。一切的一切都顯得令人陶醉牽動着我的好奇心，於是我也情不自禁的參加了這“生命的演出”。我便一人來到了船閘公園；望着遠處的假山，望着遠處的鬱鬱葱葱的樹林，望着遠處蜿蜒別緻的小路。我這顆心不禁然陶醉在了陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”。的情至之中，陶醉於：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風“的詩情畫意。我懷着這種情致行走在看似無盡頭的公園內，時不時的會看見從水中跳起向我打招呼的魚兒，岸邊更是充斥着孩子們天真爛漫的童音。一羣真處於父母呵護下的孩子們也別是一般盛開的美景！我別有情致的欣賞着這一切。
這時 ，一位中年婦女推着一個女孩走了過來，女孩長得真好看，白淨的皮膚，長長的睫毛閃動在宛如和葡萄的眼睛上，她癱坐在輪椅上，手裏緊緊的拿着風箏，問道：“媽媽，公園裏好看嗎？”“當然了，無顏六色的花兒，碧綠的葉子！”我忽然明白——小女孩是個盲人。小女孩的媽媽將風箏線理好，準備放飛風箏。就在這時，一個小男孩追着另一個孩子從風箏上踐踏而去，風箏躺在了碧綠的草坪上，我看着那支離破碎的風箏，心中驟然起了一陣惋惜之情。過了一會兒，小女孩用甜美的聲音問：“媽媽，風箏飛起來了嗎？”我不禁為這位阿姨捏了一把汗——要知道，風箏已經壞了啊！阿姨坦然的説：“當然看，它飛得可高啦！” 小女孩興奮的説：“真的嗎？我也要飛向蔚藍的天空！”小女孩的媽媽撫摸着她的頭説：“好啊，看，它飛得多高，多美啊！”我望着蔚藍的天空，彷彿真的看見了一隻美麗的風箏……眼睛裏晶瑩的淚珠順着臉頰留下，我明白了——小女孩放飛了他心中的風箏。
那一次，我真的哭了。至今，小女孩和她媽媽的身影依稀還印在我的腦海中，久久揮之不去……
那一次我哭了作文4
冬天的晚上，寒風呼嘯在樓與樓之間，樹枝“嘎嘎”作響，樓下那盞破舊的電燈正用它那微弱的光照亮人們回家的路。但是，家裏的氣氛卻是寧靜祥和的。
我正坐在書桌前安靜地寫着作業，媽媽正在廚房裏洗碗，而爸爸正坐在沙發上看着一本有趣的書。“媽媽，快來。”“來了來了！”只見媽媽一個箭步衝了過來，把手在圍裙上蹭了幾下，用疑惑般地口氣説道：“兒子，咋啦？”“呵，也沒什麼事兒，就是有道題我想讓你幫我看看對不對，你看行嗎？”“行，沒問題！”媽媽説完，便抄起作業本，開始檢查了。過了一會兒，我看見媽媽的眉頭皺的很緊，就對她説：“媽，你看怎麼樣？”於是媽媽抬起頭説：“你看看，這道題怎麼能這麼做呢？錯！”我聽完媽媽的話嘟囔道：“我費了好大的功夫才琢磨出來的，怎麼會錯呢？”
我和媽媽之間的這番對話把爸爸吸引過來了：“你們在爭論什麼呢？”於是我就把事情的經過一五一十地向爸爸複述了一遍，爸爸聽完後，先拿起了作業本仔細的看了起來，然後撓了撓頭，接着又思考了起來，最後堅定説道：“我覺得兒子的結果是正確的！”這時旁邊的媽媽臉色頓時陰沉了下來，一邊用食指不停的敲打着作業本一邊叫道“這道題肯定錯了！”我想要向媽媽辯解，卻被媽媽插話在先：“上課不好好不聽講，放學回家讓家長幫忙查題，自己一點兒不動腦筋。”聽完媽媽這番話，我支支吾吾的説道“：我…我…我…，你…錯…了…。”我心裏非常委屈，因為被媽媽誤解了，我想向她解釋但媽媽完全不理會我，還是在不停的數落我的不是。這時的我又感到非常委屈，鼻子一酸哭了起來，我感到非常的惱火，於是哭着跑到客廳，正好爸爸手裏拿着一個紙盒子，我一把就搶了過來，憤怒地把它撕的粉碎然後隨手扔到了空中。爭吵之後，房間裏頓時寂靜了下來，我和媽媽就這樣僵持着，這時，爸爸開口了：“今天我們不爭論這道題的結果了，明天讓老師來給我們揭曉這個問題的答案，到時候就水落石出了。”
第二天，我把畫着對勾的本子放到媽媽面前，媽媽吃驚地説：“咦，這道題怎麼會對了呢？”看着媽媽疑惑的表情，我得意的衝她笑了笑，帶着勝利的喜悦扭身走了，只剩下媽媽一個人在那裏反思着。
那次哭，不是傷心的，也不是開心的，更不是感動的，而是委屈的哭。也是我最記憶猶新的一次哭，因為我沒有得到媽媽的信任，所以我希望媽媽能夠理解我。
那一次，我哭了。
那一次我哭了作文5
母親是那麼平凡，又那麼偉大，給了我温暖。在我疲倦時，她讓我依靠；在我苦悶時，她聽我訴説；在我挫敗時，她為我加油；成功時，她為我鼓掌；在我快樂時，她和我一起分享……
八月盛夏，太陽失去了對春天的温柔，像火球一樣火辣辣地照着大地，似乎要散發出全部的熱量。他曬軟了柏油馬路，曬紅了人們的臉，曬的連大樹都不敢有絲毫擺動，它也曬裂了大地。潑一盆水到地上，乾渴的大地一下子把水吸的乾乾淨淨。夏天的樹木長得鬱鬱葱葱，密密層層的枝葉擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天。
我吃完晚飯，休息了一會，就拿着活力板出去玩了。我下了台階，推開門，邁過門檻，來到屋外。我輕輕地把活力板放在地上，前腳蹬在一個板上，後腳使勁一蹬，迅速落在了後板上，我便熟練地滑起來。眼前就是一個下坡，我緊鎖眉頭，雙手慢慢的抬起來，這是為了掌握平衡，我後腳一扭，便安全地下了坡。這時，媽媽下來了，他拿着一瓶水向我走來，她走到我邊，對我説：“滑慢點，別摔着。”我點點頭，一把奪過媽媽手裏的杯子，一邊滑一邊大口大口地喝起水來。不料，我從活力板上摔了下來，左手的胳膊肘順勢戳到地面，我大叫一聲，眼淚不由自主的噴薄而出。媽媽看見了，趕緊跑過來，扶我起來，問：“特疼嗎？”我點點頭。只聽媽媽好像在説“壞了，會不會骨折了，”今天爸爸不在家，沒回來，車被爸爸開走了。媽媽掏出手機，給一位叔叔打電話，可是湊巧的是那位叔叔的的車去做保養了，這下可把媽媽急壞了。眉頭扭成了一個“川”字，臉，全紅了，臉頰上還流着汗水。突然，媽媽背起我，跑到公路邊上，正好看到一位媽媽認識的阿姨的車在那裏停着，媽媽焦急地説“張姐，我兒子的胳膊摔壞了，拉我們去趟積水潭醫院吧。”“行，”張阿姨也着急的説，“快，快上車。”不知怎麼的，上車沒一會兒，我居然睡着了。
不知過了多久，一睜眼，車已經到醫院了，媽媽正要抱我下車，我看着媽媽臉上的皺紋和汗水，我又一次哭了，這一次的哭不是痛苦的哭，而是感動的哭，媽媽可以不休息，不吃飯的來照顧我，爸爸去工地裏拼命的工作，不就是為了養活這個家。
愛，是相互的，你不能總享受愛，還要回報愛，付出愛。在這個烈日炎炎的夏天，讓我明白了這個道理。
那一次我哭了作文6
伴着“清脆悦耳”的鈴聲，踏着“氣壯山河”的健步，聽着“激流歡快”的喧鬧，M走進了教室。 M因人高馬大，肚如泰山，形體像M，又是教物理的，便得此雅號。
“本次測驗簡直就是糟到了極點，我真是想不通你們是怎麼學的？”M憤怒地發起了演講，他那長篇大論，總是串聯古今，兼收中外，聽得讓人耳中生繭，煩，真煩！唉！不讓M作少數所所長，真是埋沒人才。我躲到書後幸災樂禍，因為本人的物理雖不數一數二，但經常在前五名之內。心裏還美滋滋地想，這次都考得不好，我興許報個冷門，當回黑馬。
“下面開始髮捲。”M終於停止了演講，“李開俊，60——”“什麼？物理尖子居然只打了60分？”我像被電了一下，渾身毛孔收縮，倒吸了一口冷氣。
“楊運李，45分——”“這是在念我的分數嗎？”我喃喃自語。
“楊運李，45！”M重複了一遍。這下我聽清楚了，剛才怡然自得的心情一掃而光，羞愧悲傷佔據了整個心靈。我接過試卷，看着“大紅燈籠高高掛”，低下了頭，淚水在眼眶眶裏直打轉轉。不知道怎麼搞的，居然只打了這麼點分，難道是M看出了我平時對他的不屑一顧和厭煩，故意整我。我難過，我悲傷，我痛苦，我懊惱。餘下的時間M講了什麼，課堂裏發生了什麼，我全然不知了……
可M聰明着哪，也許是在我的神不守舍中看出了什麼，下課就把我叫到他的辦公室，拿着我的物理卷，一道題接一道題地幫我分析之後，語重心長地説：“運李呀，你可是我的得意門生之一呀！你打這麼點分我也挺難受，可又在我的意料之中，因為你得了幾回高分，就有點飄飄然了，你看看這些錯，哪一個不是馬虎、不在乎造成的！可不能放鬆自己，放任自己呀……”
不知是咋地了，平時眼中煩人的M，突然之間變成了一位恩師，因為他的話句句都觸動着我的淚弦。淚水又開始在眼眶眶裏打轉轉了，我盡力阻止它衝出來，可它還是衝破了我的“馬奇諾防線”，順着臉頰淌了下來。
“我還能成功嗎？”我抽噎着説。
“當然，爬起來！小小風雨中這點痛算什麼……”
那一次我真的哭了，哭出了教訓，哭出了動力，哭出了……
那一次我哭了作文7
生活之中有開心，感動，傷心，委屈，更缺少不了笑容和淚水。下面我就給大家講一個關於我流淚的故事。
那是去年的盛夏，媽媽的店裏養了一隻小貓，它是一隻剛出生不久的小貓咪，非常可愛。小花貓的腦袋圓圓的，項着一對尖尖的耳朵，那大大的眼睛瞪得像兩顆綠寶石。它那一雙大耳朵一天到晚都直豎着，只要哪個地方有聲音，馬上往那邊轉，活像一架有特殊性能的雷達。
對了，給大家介紹它的長相，還沒介紹它的名字呢！它的名字如同長相一般可愛，所以我每次叫它“咪咪”。
那個夏天，我每天只要一放學回到家，第一件事並不是放下書包，而是先和咪咪玩上一陣子。有時我吃飯，它就緊盯着盤子裏的魚，眼睛眨都不眨一下，我實在是看忍無可忍了，只好遞一條小魚給這隻小肥貓，我故意忽左忽右，它的眼睛就目送着那小魚，左顧右盼，它那饞樣，看着就讓人好笑。
我和媽媽還精心給它佈置了一個小房間，那是一間有牆壁，有門窗，有小牀和小枕頭的小屋子。用木棒和紙箱搭起的小木屋，底下墊着我穿小的衣服，我還準備了小花布和棉花，媽媽教我一針一線的縫枕頭，我找出自己穿小的衣服裁成一個大方塊給咪咪縫起了被子，上面還印着史努比的圖像，漂亮極了！咪咪似乎也很喜歡它的小家，不停的在一旁伸伸前爪，撥動這個，瞧瞧那個，一副高興的樣子。
OK，屋子做好了，你看，多有家的感覺呀！
就這樣，我和咪咪的感情一天比一天好，每天一起玩得可開心了！
一天，我興高采烈的回到家，沒有看到咪咪，於是我到處找，可是沒有找到，我着急的問媽媽，媽媽很遺憾的告訴我説，咪咪不見了。我心頭一振，臉馬上變白了，手在胸前不自覺地上下摁着，像是做錯了什麼事兒的孩子，低着頭不知道該怎麼辦，等過了兩分鐘，我才反應過來，抱着希望再去找咪咪，結果還是沒有找到。
時間真難熬啊！過了兩天，還是沒有見到咪咪，我難過極了，咪咪呀咪咪，你現在過得怎麼樣啊？有沒有人陪你玩？你吃飽了嗎？你已經有了新的主人了嗎？那新主人對你好嗎？一連串的問題浮現在我的腦海裏。想着想着，豆大的淚珠居然不聽使喚，悄悄地從眼角滑落下來，一滴，二滴，三滴……我知道，我和咪咪在一起快樂的時光，已經結束了。
晚上，我做了一個夢，夢到我和咪咪奔跑，嘻戲在那公園的小路上……
那一次我哭了作文8
我輕輕記下那特別的日子，如同摘下樹梢上的殘葉，將它收藏進人生大書的扉頁，淚珠旁掛上瞭如虹的一抹笑，漾着喜悦與感動。
八年級的暑假，我參加了夏令營，到附近山區的學校去關懷鄉村小孩。剛見到他們時，他們的眼神滯散着冷漠與防衞，面對我們這一羣從都市來的陌生人，臉上寫滿了不安、緊張與不信任。他們冷眼旁觀我們為他們帶來的熱歌熱舞，用冷漠堆疊出一座冰霜；甚至用不禮貌的言詞衝撞我們，用防衞築起了一堵高牆。我們心裏十分受傷，覺得自己的善意與真心被糟蹋了。 當天晚上，輔導老師告訴我們：“我們不是來做事，而是來學習愛人”，讓我們知道那是因為孩子們長期缺乏關心和陪伴，而把自己的心門鎖了起來。
在一個星期的相處下，我們的問候漸漸找回孩子們的笑容，我們的包容慢慢温暖孩子們原本冰冷的心，看着他們臉上的燦笑，我感覺温温熱熱的愛在流動，温熱的愛融化了那一座冰霜，愛的柔軟卻成了推倒那一堵高牆的力量。最後一天的離別會上，孩子們手拉手站到台上，彼此有默契地互看一眼後，美妙的音符便在教室響蕩着，他們唱的是一首鄉村的山歌，清脆童稚的聲音飽含着温暖，台下的我們又驚又喜，當他們衝下來抱住我們時，我的淚水便潰堤了，但那淚水是温熱的，摻和着喜悦的，因為我們的關心，使他們小小的心靈不再被寂寞包裹，而是滿溢了幸福，看見小弟弟妹妹的改變和那份從接受別人的愛到能把愛傳出去的心，那一次，我哭了，晶瑩的淚光中，我彷彿讀透了輔導説的那一句話。
那一次，我深深體會到：其實我的一句話或一個微笑也能温暖別人，當我把陽光帶給別人，同時也將陽光帶給了自己，那些山區的弟弟妹妹們只是缺乏關心與陪伴，當我將我所擁有的快樂與幸福分享給他們，那份震撼和感動是珍貴且真實的，那些淚水，便是付出後的結晶，除非去細細感受生命中的那份感動，否則你就不會體會到———淚水可以是更高層次的的喜悦，可以是心與心之間的一條絲帶，可以是對別人最樸實最真誠的愛的表現。
微風輕輕拂過我帶有淚痕的臉龐，淚水使我心的花圃綻放更加芳馥動人的花朵。那一次，眼淚使我成長。我小心翼翼地將它收藏進人生的扉頁中！
那一次我哭了作文9
站在校園的中央，呆呆的望着教學樓，眼淚又從眼角流了下來……
——題記
那一次，我們考完試回來，安靜的坐在教室裏，望着那已沒有筆跡的黑板，回憶着老師在上面講課的身影，不覺的發出一陣哭聲，我們一起約定好一定會再回來，回到六年級二班，回到這個從前給過我快樂和痛苦的地方……時間在不覺中過去了，放學的鈴聲響起來了，我們依依不捨的走出教室，站在教室外的陽台上，看着這個伴隨我們六年的校園，依然是那麼美麗，她也在哭泣，她的淚中既有不捨也有自豪，不捨地是失去了我們一羣可愛、調皮的孩子，自豪的是培育了一羣聰明、懂事的中學生……我們手拉手，一起自豪的喊道：“我是壯崗中心國小六年級二班的一員，永遠是!”
我來到校園的國旗下面，又勾起了我好多在這裏美好的記憶……
那一次，我們班一起辦畫展。為了這次畫展，所有的同學用心的畫畫，為了使這次畫展能順利結束，每個人都付出了努力。畫展室裏有班主任忙來忙去的身影，也有同學們忙碌的身影，作為六二班的一員，每個人都想幫忙，都想秀出我們六二班獨特的一面。。在我們六二班全體同學的努力下，畫展很成功!
在考試的前幾天，一節自習課上，班主任沒上課，而是跟我們聊了一節課，説：以前並不喜歡錶揚你們，那是希望你們不驕傲……班主任是刀子嘴豆腐心，她吵過我們、跟我們生過氣，但我們從來記不得，因為我們愛她，把她當自己的母親對待，當過教師節，我們自作主張，給老師舉行節日慶祝的時候，她訓過我們，但説的每一句話都是對我們好……
好想再升一次國旗，再站在原地，老師站在後邊，監督我們，好想再當一次老師的學生，認真的去聽她講的每一句話，好想回到從前，回到那個我一點都不陌生的校園，再清理一次校園，使校園更美麗!
那天，我遲遲不想離開哪裏，因為那裏有我們最美好的回憶，那裏有我們最真摯的友情，哪裏……
六二，我的家。即使走在天涯海角，我也忘不了，因為那是我的家，我在那裏哭泣過、歡笑過，那裏讓我温暖，讓我幸福!我一直會記得我是20xx級六年級二班的一員!
不停的在校園裏徘徊，只為多看一眼這美麗的校園，多看一眼這曾經有我們追逐打鬧的校園，多一些思念……
那一次我哭了作文10
我算是個比較堅強的女孩，平時絕不輕易落淚，但我終究還是抵不過那股湧上心頭的暖流，抵不過對家人那濃厚的情感。
升入國中後，學習壓力日漸增大。每天回家便是埋頭寫作業，雖説每天與家人在一起，但與他們的交流與接觸卻是越來越少，我覺得我已經很久沒有正眼仔細瞧過他們的臉了。
這樣的生活默默持續了兩個月，我忽然發現了家裏一位最默默無聞的人——我的奶奶，雖説是最默默無聞，但其實是一位無處不在的重要的人。
奶奶最喜歡看戲了。一般吃完晚飯，奶奶會用父母出門散步的時間來看戲。但因為我在做作業的緣故，她總會把聲音調得很小，即使關緊了我的房門，她卻依舊將耳朵湊近電視機。期會考試前，因為我需要好好複習，奶奶竟然直接將電視調到了靜音模式。
那可是唱戲啊，聽不見聲音了，還有什麼看頭？但奶奶很是固執，説：“沒事，我看畫面就行了！”説完便把我往房裏推，叫我好好看書、複習，還説她會在我考試那天去燒香，祝我考個好成績。我沉默了，鼻子酸了一下。
當我早上5：30從温暖的被窩裏頂着一頭亂髮迷迷糊糊爬起時，奶奶早就在廚房幫我準備支撐我一上午的早餐了。那時，奶奶為了省錢，連客廳裏的燈都不肯開。只有廚房那盞孤獨的吸頂燈，讓廚房擁有着明亮的光線，温柔地將奶奶那瘦小的身軀包裹在其中，奶奶正在做我最愛吃的蘿蔔絲糰子。那是我第一次認真地看着奶奶做飯。直到她將我送出家門時才回過神來，我的心，像是漏跳了一拍，狠狠地沉了一下。
現在回想奶奶臉上滿是飽經風霜的皺紋，我的鼻子又酸了。想到奶奶的手上佈滿了粗糙的老繭，一塊塊的蠟黃掩蓋住了原來手掌的細膩，微微滲血的乾燥開裂的痕跡，我的心又狠狠地、重重的沉一下。記起奶奶蒼白的短髮中甚至可以隱隱約約看出頭皮。她熟練地整理着我的衣物，對我慢慢説道：“一定記得好好喝水，我要去燒香了。衣服一定要多穿，小心着涼。早飯快點吃一會涼了。”奶奶的沙啞的聲音中透着一股濃濃的慈祥味。她出門時，微微地歎了口氣。我的眼淚溢滿了眼眶。
隨之從記憶裏湧出的是奶奶永遠散發着葱香的手，奶奶對我説話時的温柔，奶奶那緩慢的腳步，奶奶因關節炎而在牀上久卧不起的痛苦的模樣……
而正當我快要哭出來的時候，我卻忍住了。因為我看見我的奶奶正在看着我。
那一次我哭了作文11
夜深了，我靜靜地坐在椅子上，腦海中思緒萬千，眼前卻總浮現出那一次感動時的落淚。
憶起那個陽光明媚的夏天清晨，我揹着書包剛要向學校走去，發着高燒的媽媽從屋裏走出來，手裏還拿着一把雨傘，有氣無力地説：“女兒，天氣預報説今天有雨，快把傘帶上，別淋濕了！”我看了看天上火球似的太陽，不相信地説：“媽媽，今天天氣這麼好，怎麼會下雨呢？這傘就不用帶了！”説完，我便朝着學校跑去，只聽見身後傳來了媽媽無力的咳嗽聲……
快放學時，天還好好的，我真以為是媽媽多慮了。忽然，天的臉色變得很難看，霎時烏雲密佈，電閃雷鳴。天空成了閃電的地盤，它胡亂地撕裂着天空，像利劍，像蛇，像鷹爪，像一個巨人暴怒是用大筆在天幕上亂抹。天空變暗了。雷先是在黑暗中悶聲哼唧，突然撲向當空，清脆地炸響，震耳欲聾。我的心一驚，嚇得直打哆嗦，已顧不上老師在説什麼了，只是焦急地想着：哎！怎麼辦，怎麼辦！雨下那麼大，我又沒帶傘，該怎麼回去呢？我又不禁後悔起來，後悔沒有聽媽媽的話。而現在媽媽又病了，不可能來接我，我該怎麼辦？在教室裏待了許久，我終於耐不住性子，急忙去看看雨下得小了沒有。可結果卻很令人很失望：大雨傾盆，一時來不及流入下水道中，地上的積水一會兒就沒過了腳踝。給人的感覺，這雨再這樣下下去，用不了多長時間，水就要淹過膝蓋、淹到胸口。天色漸晚，我開始焦急起來，也不顧狂風暴雨，一下子衝進了那風雨的世界。不一會兒，我便成了個“落湯雞”。
“女兒——”我隱隱約約聽見一位母親在呼喚着自己的女兒，突然好羨慕那個小女孩，她有一位那麼愛她的母親！那聲音由遠而近，一聲比一聲分明。不對！這聲音怎麼那麼熟悉？好像是——媽媽！我猛地轉過頭來，發現就是媽媽在呼喚我！媽媽一步走得比一步艱難，那暴雨似乎要吞沒了媽媽那因生病而虛弱的身體，她搖搖晃晃，彷彿隨時都會倒下似的'。啊！雨中的母愛是一幅無形的畫，直入人心！我的眼睛濕潤了。媽媽連忙把傘遮在我的身上，而自己卻任憑風吹雨打。我投入媽媽的懷抱，小聲地抽泣着，媽媽愛憐地為我抹去眼淚。這時，我分明看見媽媽的眼角也閃爍着淚光……
那一次，我哭了，因為我的背後有一把遮風擋雨的大傘！
那一次我哭了作文12
夕陽西下的太陽把散發出的最後一縷陽光充沛地灑在那獎狀上，就會想起媽媽對我的愛，那愛，是那麼平凡，又是那麼偉大。
那是一個烈日炎炎的下午，在家裏，我纏好指甲，靜悄悄地來到古箏後，準備彈琴。因為要考級了，所以我彈起了考級曲目：幻想曲。這首曲子很難，老師就讓我們彈一部分。彈着彈着，我停了下來，被正在卧室看手機的媽媽察覺了，就停止看手機，高聲問我：“怎麼不彈了？”我支支吾吾的説：“嗯……我忘了怎麼彈了。”媽媽好似一隻XX，只要輕輕一拉，就會爆炸。果真，媽媽真的從卧室裏走了出來，拿起架子上的譜子，語氣不平穩的問我：“你哪段不會？”“這頁最後一行加下一頁的第一行。”我抬起頭，用求助的眼神看着媽媽。媽媽並不理會我的眼神，只是胡亂的把譜子翻了翻，“那麼簡單你不會！”媽媽怒目圓瞪，憤怒的嚷：“老師講過你忘了吧！自己好好想想！”説完，她扔下譜子，轉身又回到了卧室。我站起身，走到譜子前，蹲下身子，把散落在地磚上的譜子一張一張撿起來，整理好，仔細研究我不會的那段，研究了半天，竟連個結果也沒有。
我抓耳撓腮，很不耐煩地抓起身邊的書使勁往地上扔，還邊扔邊生氣的喊：“這麼難，誰會呀！”媽媽聞聲從卧室裏走了出來，撿起地上的書，用手輕輕拍去上面的塵土，隨手放到了茶几上，坐到我身邊拿起譜子，擺到琴面上。聲音變得很温和的對我説：“來，別那麼急躁。你看，這小節不是……”媽媽一邊教我一邊指着譜子，對呀！不是這麼彈麼！我怎麼就沒想到呢！“明白了嗎？”媽媽講完後問我。“嗯，”我點頭説“明白了！””那你就彈一下吧。“好的。”“我邊看譜子邊彈了起來。
還沒彈完一小節，媽媽又被點燃了，臉部已經變形了，擰成了一團。她點着譜子衝着我大聲的嚷：“你看看譜子行不行啊！同樣的錯誤還犯！”我抬頭看了看譜子，哎呀，音調原來是高聲部呀！我意識到自己彈錯了，立刻改成了高聲部。媽媽看我改了錯誤，才滿意的點了點頭。我在彈第二遍的時候，舊病又復發了——我又彈成低聲部了。媽媽忍無可忍，“啪！”媽媽的手一下打在我的手上。我停止彈琴，連忙握住手，手感到辣辣的疼，兩行滾燙的眼淚緩慢地順着臉頰流了下來。一滴，兩滴，三滴……我的眼淚滴到古箏上，琴面立刻濕了一大片。我趴在古箏上，深知媽媽是為我好，自己卻不斷地犯錯，叫媽媽生氣，讓媽媽操心。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我感受到了媽媽對我嚴厲的愛，濃濃的愛。
那一次我哭了作文13
俗話説：“男兒有淚不輕彈。”然而，那一次我卻掉下了眼淚……
也許是學別人的瀟灑模樣，花錢大方吧，上七年級時，我便開始亂花錢了。只要看見代銷店裏花花綠綠的東西，我就想買。每次，我帶來的錢根本不是買學習用品，而是買一些並不需要的東西。我也曾經想過不亂花錢，但是，一看到別人花錢的瀟灑樣，我的手就癢癢了。家裏給的錢不夠花。於是，我便向別人借錢。可是借錢總是要還的，再説老是借也怪不好意思的。
“唉！”沒錢花時，我簡直不知所措。有時候，我真恨自己，可又怎麼辦呢？忽然，一個念頭出現在我腦海之中，我自己也不知道是怎麼想出來的。平時，一向都很老實的我，怎麼這麼膽大呢？
回家以後，我心裏非常緊張。因為這幾天媽媽生病住進了醫院，爸爸的心情也非常差，爸爸一個月才掙二百多元錢……我不知當時是怎樣向爸爸開的口：“爸，學……學校裏又……又要收書費！”我叫自己不要結巴，可是一開口就不由自主。好在爸爸沒有察覺到。他一邊切菜一邊問道：“多少錢！”“十元！”不知道這個阿拉伯數字怎麼一下子就從我嘴裏蹦了出來。爸爸先是一愣，然後，停止了切菜，他擦了擦頭上的汗水，又皺着眉頭摸了摸口袋，可他的口袋裏連一分錢也沒有。爸爸歎了一口氣，然後説：“這幾天家裏生活困難，爸爸沒有錢呀！不過，你放心，我會想辦法的。”説着，他便匆匆出去了。
晚上七點鐘，爸爸才回來。他手裏拿着一張十元錢的鈔票，樂呵呵地走了進來。他摸着我的頭把錢塞在我的手裏，然後忙他的事去了。我檬着這十元錢，感覺有千斤重，望着爸爸的身影，我無聲地流下了眼淚。
第二天上學時，我沒有拿那十元錢。我把那錢放在長桌上便走了。
當第二節課上完時，窗外出現了一個瘦小而又熟悉的身影，那是爸爸呀。窗外的雨還在下着，而他卻沒打傘，穿的衣服也不多……看到這一切，我奔出教室，一頭撲在了爸爸的懷裏。爸爸笑了笑，輕輕推開我説：“你真忘事，這十元錢你也沒拿，我給你送來了。爸爸知道你沒吃飯，帶了這幾個包子，你趁熱吃了吧！”説着，便把錢和包子放在我手裏。
望着這一切，我再也忍不住了，眼淚“刷”地淌了下來……
那一次我哭了作文14
我一向並不怎麼愛哭，可是那一次我的眼淚，就像是斷了線的珍珠項鍊一樣，一顆一顆了掉下來。
記得那一次運動會前期，老師給我報了，“男子800米跑”。我一般喜歡短跑，因為我體力不好，沒跑幾下就氣喘吁吁。所以我每天放學寫完作業，都會練習跑步。記得有一次跑着跑着我被石頭絆了一下。結果韌帶有輕微拉傷，醫生叫我多休息，可我覺得比賽在即，我不能放棄！就這樣，我還是每天放學後都去練習跑步，經過一個星期的努力，我的體力變好了一點，不會再像以前一樣，沒跑幾百米就氣喘吁吁。
還有兩天就比賽了，我練習的更加勤奮，每天比平時多跑幾百米。
終於到了比賽的那一天，我興高采烈地跑向了校園，我們全班人都來看比賽，當我聽到體育老師喊道2號跑道1。42分鐘，我驚訝的張開了嘴大的可以裝下一個蘋果。因為1。42分鐘不是隨隨便便可以跑出來的。
“請5號、6號、7號、8號準備”。老師喊道，“各就各位預備跑”。隨着一聲槍響選手們一個個像離的弦的箭一樣跑了出去。觀眾們一個個吶喊助威、跺腳拍手、咋咋呼呼、十分熱鬧。跑了兩圈之後，有一個人停下來慢慢的走，還有一個人放慢了腳步，只有我和6號沒有放慢速度。一會我快，一會他快，不分上下。當只剩100米時我快跑不動了，每一步就像是踩在在棉花上一樣，隨時都有可能摔跤。此時我多麼想就到這裏停止，不再跑了，可是聽着班級同學為我吶喊加油的聲音，我又重新燃起了鬥志：不能這麼放棄，我是為班級而戰，不能辜負同學們的期望！到了衝刺的時候，全場都沸騰了，所有人的眼睛都盯着終點，彷彿一眨眼就錯過了比賽結果。可當時的我已經看不到其他人的表現了，只顧着自己奮力向前衝去，每抬一次腳，就好像舉起千斤重的鐵；每甩一次手，就像在泥潭中掙扎，十分艱難。當最後離終點大約只有20米時，我的前方只有那條紅色的終點線，於是我一鼓作氣，用盡所有力氣衝向終點……
“8號選手第一名共花1。38分鐘！”聽到裁判的聲音，我的淚珠情不自禁的流了下來。這是喜悦的淚珠，這是勝利的淚珠，這是努力的淚珠！
那一次我哭了作文15
“譁”的一聲，把正在看電視的我嚇了一跳——停電了。我心裏不禁打了一個寒顫：我可是一個人在家呀！周圍頓時黑了下來，伸手不見五指，根本看不見任何東西。我冷靜下來，想：當務之急就是找到手電筒。於是，我開始在所有可能放着手電筒的地方，艱難的摸索着。可是，手電筒就像在和我捉迷藏一樣，平時總看見它，可關鍵時候它怎麼就不見了呢？於是，我想到了第二個辦法：打電話！於是，我向在外面玩的媽媽打去了電話，可結果卻讓我很失望，電話那頭，傳來的是“您好，您所撥打的號碼正在通話中……”我急了，又連撥了好幾次媽媽的電話，可結果依然是那一個蒼白無力的聲音。我無奈之下，我只好將電話撥向了正在單位工作的爸爸，“您好，您所撥打的用户正忙……”唉！我怎麼那麼背呢？我心裏想。於是，我做了最後一次努力，又摸索着手電筒。這時，我大喜過望：手電筒找到了！於是，我坐在牀上，準備自己入睡。“吱……”咦，來電了耶！我總算鬆了一口氣！
可是，事情才剛剛開始。就在這時，爸爸看到我打去的電話，就回電話給我了。
“喂？你剛剛打電話給我幹嘛？”
“剛剛我們這裏停電了，好黑，我什麼都看不見，媽媽的電話也打不通！現在才來電的！”
“停電了就要想辦法自己處理，而不是打電話求助。要是着火了，你第一個想到的是求助，那房子早就燒光了！你難道指望着我從工作單位拿根線幫你遷電過去嗎？”聽起來，爸爸很生氣。
“我……”我本想辯解，想告訴爸爸我是怎樣找手電筒、想辦法的，可我根本插不進話！於是，話到嘴邊又咽下。
“下次不準這樣了！”爸爸更兇了。
我的心一下就冷了，眼淚在眼眶裏打轉，我覺得好委屈，可面對爸爸責罵的話語，我又能説什麼呢？我還能説什麼呢？
“哦，我知道了”我的回答一下子平靜下來，平靜的可怕。
滴答滴答……我的淚像斷了線的珠子，止不住的往下掉。我沒有説一句話，也不想説一句話；我不想再辯解了，也無力再辯解了。我的委屈，有誰知道？我的心事，又有誰會關心？
那一次，我哭了，哭的很委屈，哭的很狼狽，哭的很徹底，哭的很無力。
學識谷
