在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成長作文9篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
成長是多麼繽紛，時而歡笑，時而哭泣，時而煩惱，時而憂愁……而我人物，真正的成長，是在挫折裏發芽的。
也許，每個人從他呱呱墜地開始，就已經註定了他的一生所有經歷的挫折。俗話説得好：沒有經過挫折得人是長不大的。而我，現在已經寫得一手令人讚歎的好文筆了，回想起以前的我，不由得一陣沉默……
我自幼酷愛寫作，但是，寫出來的作文上交給老師批改，得到的卻是一個又大又鮮紅的字：良。筆在我手中不停揮動，結果又是一篇篇可以用“一竅不通”來形容的爛文章。我面對事實，在夜深人靜時偷偷地抹着眼淚，但我不放棄。幾年時間來，我不斷讀課外書，積累大量好詞佳句，不停地大量閲讀，取長補短，做大量課外閲讀範文，日積月累，漸漸成了“寫作能手”。我像醜陋的麪糰進入了烤爐後變成了又鬆又香的大面包。那一刻，我真的光明正大地哭了，那是感動的淚水！晶瑩的淚光！
長大的我，又開始面對新的挫折與困難，等待着下一次在陽光中努力地成長……
成長作文 篇2
每個人都有失敗的時候，在失敗中成長。
比如：考試成績不理想；沒有上好中學；搞一些小發明不成功。這都是失敗，可是……
來講一個故事：“從前，有一個名叫‘青銅’的小男孩。他是一個很好勝的孩子。自己的性格令青銅很優秀，他告訴自己，什麼事都不能失敗。後來青銅做了一名將軍，他百戰百勝。直到有一天，一位老者代表敵國向青銅挑戰，幾個回合下來，青銅慘敗，從沒有失敗過的他非常沮喪，坐在花園裏痛哭。
偶然，他發現了一隊螞蟻在搬米粒，他用樹枝去撥弄它們。他把他們拔弄到一旁，又拔弄下螞蟻搬運的米粒。可是螞蟻們一次又一次的重新努力，毫無放棄的意思。
青銅大吃一驚，同時也在一瞬間醒悟：連小小的生靈都不輕言放棄，他怎麼能説敗就敗呢？
於是，青銅再次披掛上陣，開始戰場廝殺，經過千辛萬苦，終於打敗了老者，成為名副其實的“百戰百勝”。
其實，失敗並不可怕。失敗和成功、痛苦就像三條路。失敗的後面是個十字路口，還有一條路名叫墮落，它意味着永遠失敗。
我們可以走進墮落這條路，但面臨着的，將成為永遠的失敗。痛苦並不可怕，我們可以化痛苦為動力，繼續前向衝，這樣才有可能成功。
可以説，在失敗後面可以選擇痛苦，在痛苦後面可能是失敗，也有可能是與失敗相反的成功。既然有成功的可能，那我們為什麼不試試呢？
所以説：失敗並不可怕，可怕的是墮落，我奉勸大家不要墮落，不僅要學會接受失敗，還要學會在失敗中成長，直至走向成功。
成長作文 篇3
可能我對中國漢字特別敏感，從小我寫的字就特別漂亮，好多次都被放在班級裏的表揚欄中展給其他同學看。為此，老師毫不猶豫就讓我參加了學校書法興趣班。
練書法很累，每個筆畫都很難，不要看那小小的一點，看起來簡單，可寫起來就很難了。每一個筆畫都要注意提、按、使、轉，有的筆畫只要少了一步，整個字就不好看了。我經常提醒自己堅持，堅持，再堅持！堅持就是勝利！終於我還是堅持了下來。
從筆畫到字，從簡單到難，每個字都要細心揣摩才能寫得好看。因此，每次的字我都要寫完一個字，看看和字帖上的字有哪些寫得不一樣，不好的地方，爭取在下一個字有所進步，一點點的積累知識。書法也是一樣，只要明白每一字的筆畫，先怎樣寫，再怎樣寫，我相信不管有多難的字，一定會寫得很漂亮的。當然，筆畫寫得好，而結構卻不好，這個字一定會是個失敗的字。所以，我們不光筆畫要寫得好，結構也要擺得好，這樣的字肯定是最漂亮的。
我得出了一個結論：練習書法一靠認真、細心、仔細，揣摩字時每一筆每一畫都要有這三點；二靠堅持不懈，只有堅持才能取得勝利，不堅持，勝利的滋味你永遠也不會知道的。所以説，事事貴堅持，堅持是最甜的果實。
成長作文 篇4
記得我在六歲生日那天，發生了一件至今令我最難忘的一件事。
那天，我穿着一條漂亮的花裙子高高興興地去肯德基過生日了。打開蛋糕的包裝盒，一個五顏六色的奶油蛋糕出現在我的眼前。隨後，我又許願，吹蠟燭……
正當我忙得不亦樂乎時，我突然發現一套精緻的工具刀。我好奇極了，急忙拿起這套不鏽鋼的工具刀，迫不及待地打開。一不留神，鋒利的工具刀把我右手的中指深深地劃了一個口子。疼得我哇哇大哭起來，媽媽急忙用紙按住了我的傷口，直奔北醫三院。
到了北醫三院，醫生説：“口子太深了，可能要縫針，這裏處理不了，要去兒童醫院，。”醫生幫我把血止住後，我們又急急忙忙地趕往兒【童醫院。到了兒童醫院，醫生説：”至少縫三針。“我一聽，心裏充滿恐懼與害怕。
護士給我塗上了麻藥，可我依然很害怕。我躺在牀上，因為我不敢看，所以媽媽幫我捂住了眼睛。醫生給我縫針時，手指並不疼，但心裏卻非常害怕。
終於，縫完了針，我後悔極了，心想：以後我可不能着急，俗話説：“心急吃不了熱豆腐。”
原本快樂的一天變成了悲傷的一天，這件事真令我至今難忘。
成長作文 篇5
細細算來，結識校訊通已有四年光景。這四年裏，校訊通博客猶如一個親密無間的知己，毫無怨言地聆聽我傾訴衷腸，心甘情願地分享着我的喜怒哀樂；又如一位慈祥的老人，事事給我最貼心最温暖的叮嚀，怎樣盡好為人子女的孝道，如何做好一個男孩兒的母親、一班孩子們喜歡的老師；還如一個學識淵博的師者，時時提醒我為人師為人母唯有不斷地讀書學習，方知自身的淺薄與不足；又如一位充滿智慧的長者，在我迷途之時給予我智慧的指導和幫助，時時鞭策我不斷地前進，再前進……有博客相伴，我一路幸福，一路收穫，又一路成長。
校訊通博客——快樂生活的添加劑。雖然自幼是個喜歡文字的人，偶爾也會在個人空間發些牢騷，但因為個人性情比較懶散，加上有些不學無術，一直羞於寫作。非常感謝校訊通，給我提供了這樣一個表情達意的平台，特別是校訊通工作人員的鼓勵和諸位博友的鞭策更是給了我不少表達的信心和勇氣，從此讓我心有所屬，情有所依。在這裏，我的文字也從拙劣慢慢走向成熟，從枯燥無味漸漸變得有思想有內容，偶爾也會寫出比較滿意的心聲。忙碌的工作之餘，緊張的生活之隙，寂靜的夜晚，無聊的旅行途中……走進博客，寫工作所得，或生活感悟，或教子心得，或五味心情……文字悄悄流諸於筆端，情感輕輕洋溢在文字間，再欣賞欣賞博友的精美博文，一切是那麼愜意、悠然，生活也不知不覺間增添了不少情趣。
校訊通博客——家庭教育的大課堂。我是一名老師，也是一位七歲男孩兒的母親。孩子三歲時，因為育子困惑闖進校訊通，從此結下不解之緣。走進諸多優秀媽咪或是爹哋的博客小家，猶如春風拂面，芳香四溢。從國小到高中，從幼兒到青春期，從學習到生活，從美食到養生，內容豐富，精彩紛呈。她們勤奮博學，筆耕不輟；她們學識淵博，才華橫溢。這裏是家庭教育的大課堂，詳細又不失文采的育兒記錄，讓我學習到了許多家庭教育方面的寶貴方法和經驗，也讓我知道了孩子成長最需要的就是父母的悉心陪伴，莫要錯過孩子的成長期，否則一切追悔莫及。由此及彼，延伸到我的家教課堂，也讓我的家長朋友懂得怎樣的陪伴才能促進孩子更好地成長。
校訊通博客——努力工作的好幫手。在沒有寫博之前也已工作多年，在工作上自認為還是十分認真負責及出色的，但是走進校訊通博客，我才發現自己做得遠遠還不夠。校訊通博客裏有很多一線的教師博友，他們不僅在班級管理上有妙招，教學方法和模式上也是值得稱道，像樹葉飄飄老師、藍紫老師、子非魚老師、可兒老師、爐中煤老師、聽雪老師等等，而且有些老師已經迅速成長為校訊通博客裏的名家、大家。於是，學習他們，把那些先進的教育教學經驗結合實際加以改造，然後運用到自己的實際教育教學之中去，這使我的教育教學工作變得更加得心應手、遊刃有餘。與此同時，我也開始在博客裏儲存資料，書寫成績或不足，分享經驗或方法，博客儼然成了我工作中不可或缺的助手。也是因為寫博，我有了更多的思考，也有了更多的關注，在不斷地尋找差距和不足中，在不停地改進和努力中，爭取着點滴進步。
校訊通博客——家校溝通的連心橋。説實話，教學十幾年來，要數我和現在所帶班級的家長朋友相處最融洽，因為除了校訊通短信和一年兩次家長會上的溝通之外，校訊通博客更是功不可沒。還記得我初接這個班，一年級孩子，很多地方都需要家長的支持和配合，尤其是家庭作業輔導這一塊兒，我就充分利用校訊通博客這一平台和家長寫信溝通，我在博客裏寫家庭輔導的重要性，寫作業輔導的內容和方法，寫孩子們在學校的表現，寫我在教學上的做法和想法，寫如何開展家庭親子閲讀等等，以此徵得家長朋友最大的支持和幫助。現在我所帶的這個班已經是四年級，四年來，也正是因為家長朋友的鼎力支持和幫助，我們班不僅學生學習成績名列前茅，各項活動也是聲名顯赫，閲讀寫作同樣是進行得有聲有色，先後三次榮獲“書香班級”榮譽稱號，惹來不少平行班級的羨慕。非常感謝校訊通，感謝校訊通博客拉近了我和家長朋友的距離，讓我們擰成一股繩，齊心協力，共同培育孩子健康成長。
校訊通博客——專業化成長的助推器。一名優秀的老師必須具備過硬的專業化素質，否則只能是強弩之末。自從走進校訊通博客，並積極參加校訊通博客大賽，我才逐漸明晰何為教師專業化成長，教師應該怎樣促進自身專業化成長。而讀書、寫作就是教師專業化成長的必不可少的途徑之一。要讀書，那麼我們應該讀那些書，哪些書對我們專業化成長有幫助，這也是我不斷地穿行於博友的文章裏學習所得，另外校訊通也給予了不少贈書，這些都讓我欣喜不已；然而要想深層次的閲讀，就要有自己真知灼見，並形成文字，與此同時，反思自己的教育教學，隨時記錄，這就是寫作。為此，那些過去從不曾涉獵的理論書籍開始出現在我的.枕邊，一些不成形的文字也開始寫進博客。尤其是連續多屆的校訊通博客大賽，好書推薦，積極參與其中，讀書寫博，讓我收穫更多。所以，感謝校訊通，讓我明確了努力的方向，讓我擁有了不斷前行的力量。如今，我正朝着專業化成長的方向努力，雖然路途遙遠，但我相信，只要堅持便會有奇蹟。
優秀是練成的。感謝校訊通博客，給我提供了這樣一個抒情寫意的綠色平台，讓我擁有了無限成長的空間。寫博、評博，在與博友的交流與互動中，我也收穫了自信和快樂。我願繼續努力，也為校訊通博客增添一抹亮麗。
成長作文 篇6
很多人認為，人要有理性思維，在任何時候都要表現出成熟的一面。
我非常不贊同這種想法。
人最純真的是小時候，那時我們不諳世事、天真無邪；到了少年，我們會懂得一些知識，但仍是貪玩兒的時候；青年，我們會有很多瘋狂的想法，會勇敢的去做自己想做的事，去追夢，那時的我們大膽勇敢；而到了成年，我們會有很大的壓力，是家庭的支柱，這使得我們變得成熟，慢慢懂得生活的苦難；但是到了晚年，我們經歷過一生的滄桑後，便開始懷念童年，回到小時候的可愛模樣。
我現在正處於該玩的年齡，生活過得瘋瘋癲癲，但每天都會很滿足，很快樂。我的同學有些很成熟，他們懂得很多大道理，但他們的笑容沒有知識多。我現在努力學習，但我不希望成為書呆子，我的座右銘：笑容一定要是最多。
家長們總是告誡我們，不要太瘋，要踏踏實實的。我可以理解，畢竟父母都有望子成龍之心。但是，我覺得任何事情都太過認真的話，那會很累。要把任何事都做得完美，要費很大的功夫。
我喜歡讓自己在最放鬆的情況下，去做任何事情。玩兒的時候要放開玩兒，無拘無束才會最快樂。
真心地希望有些生活太過沉重的人啊，可以放棄成熟，過得天真一些，讓笑容、快樂充滿每一天。
成長作文 篇7
在我的印象中，家裏的花和草總是長的稀落，好像沒有誰為我開過，為我開得茂盛過，東一串，西一串的掛在枝頭，稀稀拉拉的，一點也不象樣。
唯有那綠幽幽的小小的發財樹獨自依偎在牆角，那已成方塊狀的泥土中埋着近手指般長的樹幹，深褐色的樹幹上全是已經翻卷殘敗的樹皮，一層層的脱落，過幾天就又會有新的樹皮替補。最底下的樹葉繁密的聚成一堆，多是五片五片的綻在枝頭，狹長的葉面上有星星點點的塵埃，風一吹，葉面微微的抖動，塵埃顆粒在空中漂浮，隨風向而改變軌道。忽然發現有一根初生的青枝上頂着六片綠葉，葉尖微垂，葉身微鼓，在陽光下清晰可見的脈絡筆直的伸向遠方，那勃勃的獨霸一方的雄心在這一片小小的綠葉中體現出來了。
那麼多年以來，每當我望去陽台，第一眼見到的總是他，那麼小，卻那麼頑強的生存着，不禁自責起自己來，想起來就看一下他，澆澆水，從不打理。可他仍長得那麼好，像在嘲笑我的漠不關心。他身邊就像環繞着光暈，一圈圈的漫開，那種無可比擬的頑強意志深深地感觸了我。
六年來，我從一個國小生變成了翩翩少年，成為了一名懷揣着理想的中學生，他也在那個角落裏待了五年。雨天時，那重重的雨點打在她身上，再從葉邊和葉尖上滑落，像他在哭，哭得好傷心，是不甘於自己的命運嗎，是狠自己是樹不是人嗎?不由得，想起一些瑣碎的事情，焦慮與煩躁即刻浮上心頭，可我哭得過他嗎?我想他也不一定在哭，他在為生存而與環境抗爭，他也許在汲取上天送來潤喉的甘露，備好充足的水。想到這裏，我又覺得他有了與困境抗爭的奮鬥精神，無所畏懼的搏擊環境。
“花和人都會遇到不幸，但是生命的長河是無止境的。”我撫摸着那一片片的綠葉，那裏鋪滿了生命的奇蹟，他抖抖掉落在葉面上的灰塵，以頑強不屈的奮鬥精神迎接新一天，不管是雨霧瀰漫的陰天，抑或是晴朗無風的陽天，他都以一種最美的姿態站立，一次次在我成長路上給我啟發，給我走下去的力量。
成長作文 篇8
隨着年齡的變化，我們成長；隨着思想的變化，我們成長；隨着行為的變化，我們成長……長大後，我們變得成熟、變得理智、變得有內涵。對我而言，最大的變化，莫過於變得會學習，會思考。
記得以前我總苦於學習沒有方法，導致學習效率不高，成績總提不上去，總是在班級的“中下游”和“中游”之間來回掙扎。但是，後來我的成績向芝麻開花“節節高”，不但脱離“中下游”，還循序漸進，一步步走進“中上游”。這是為什麼呢？其實，這裏面還有一段“蜕變”的過程。
那是我四年級的時候，由於學的知識一下子升一個高度，我的進程有點跟不上大隊人馬，所以導致我每天寫作業寫到很晚，每次考試成績總部理想。一開始，媽媽還沒有注意到我的變化。後來，由於我天天寫作業寫得很晚，拿回來簽字的卷子分數總不高，媽媽便開始“關注”我，天天催我快些完成作業，可見到效果不佳，便督促着我，天天陪着我寫，可是這樣做效果還是不盡人意。於是媽媽便找我去，問我：“女兒，你為什麼每天作業都寫得那麼晚，考試的成績還是不好？”我緊張的掰着手指頭，支支吾吾地説：“因為每天睡得都太晚，上課沒精神，老想睡覺，老師講得都聽不進去，所以晚上的作業都不會做。”媽媽聽我的話後，温柔地對我説：“那這樣吧，以後我陪着你寫作業，你不會的題先自己思考，實在做不出來再問我，但每次只能問兩道題，多我不能回答。”我一聽媽媽的話，喜出望外，用力點點頭。
以後的幾天，我的作業完成的速度逐漸快，質量也高，媽媽看我有所改變，馬上趁熱打鐵，將問題次數改為一週五次，並給我請輔導老師，雙休日教我英語。
果然，後來，我的成績漸漸好。在學校，老師時不時表揚我，同學們也把我當成追趕的“目標”之一；在家裏，媽媽的臉上笑容也多，我問他為什麼天天那麼開心，媽媽回答説：“為一個肯用功學習，願動腦思考的孩子服務，哪個家長不開心呀！”
是呀，成長是一種痛，但我不願讓他留下傷痕；成長是一種蜕變，經歷磨難才能破繭而出。雖然這場蜕變演繹的不算完美，但是，只要成功，就職的高興。原所有人都能份想到這蜕變後的喜悦。
成長作文 篇9
一條條涓涓細流匯成了無邊的大海，它似乎在成長。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它似乎在成長。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它似乎也在成長。大自然的一切都在成長，悄悄地成長。他們都很快樂，而我發現，正在成長的我，也感受到了成長的快樂，你瞧！
每 個人都在成長，有的人的成長是快樂的，有的人的成長是悲傷的。
我成長中最快樂的時光是在國小，我在國小有一個老師，他叫劉紅升，他是一名女老師，是教數學的。
在我畢業那天，他已經56歲了，今年是57歲。
他對我的國小同學都很好，憂奇是對我們班上成績比較差的同學。我們一但有了不會的都會去問他。
我記的在我1年級開始，他每天上完今天要上的課，都會讓我們在學校裏面玩，在3年級那時候，我犯了一個大錯誤。在一次廣播操比賽前一天，老師讓我們帶校服，那天我晚上和爸爸媽媽去了奶奶家，説有客來，晚上在老家睡覺的，沒有回家去拿校服。第2天，老師並沒有怪我，我很開心，可是那次卻讓我們班因為我一個人沒帶校服丟了分。
想起在國小那段時光，每天開開心心的，快快樂樂的學習，我多麼想回到國小的時光裏，可是那是不可能的了……
學識谷
