幫助別人作文600字四篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的幫助別人作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幫助別人的感覺真好。從前只聽説過“贈人玫瑰，手留餘香”，如今真正贈人玫瑰了，發現手裏的餘香是真的讓人感覺美好。

我的鄰居是一位七十多歲的老奶奶，一個人住，很多時候，她的上下樓都不太方便，但這些不方便，鄰居奶奶卻從不會麻煩我，每一次碰見了一起都要上樓，她都是向我揮揮手，讓我先上樓，讓她自己慢慢在後面爬樓，好幾次我都想扶一扶鄰居奶奶，她都不讓我扶，我只好自己先上樓，再在樓道里等着鄰居奶奶需要我幫助的時候。

終於，我等來了這個時候。鄰居奶奶到底年紀還是太大了，上下樓是非常吃力的，這一天她還去菜市場採購了物美價廉的一大簍子蔬菜，看見我也正要上樓，照樣把我朝我揮了揮説：“別管我，你快上去，讓我這老傢伙慢慢來。”我聽後笑了，忍不住對鄰居奶奶説：“您呀，就喜歡逞能，您爬是能爬上去，可您今天還有一大簍子蔬菜呢！等你揹着這些爬上樓，天都要亮了！”説完，鄰居奶奶也笑了，對着我説：“你這孩子，可學壞了哈！”沒等鄰居奶奶繼續推辭，我背起了她那一大簍子蔬菜，飛快的往五樓爬去。

等我爬到五樓時，鄰居奶奶在樓下喊：“你就到啦？”我大笑着衝樓下喊：“當然到啦！您等着，我下樓去接您！”説完趕緊跑到鄰居奶奶身邊，強行背起了鄰居奶奶，説：“您今天還是讓我揹着您上去吧！您今天買了這麼多菜，一定很累了！”

我也不知道自己哪裏來的力氣，揹着鄰居奶奶一口氣爬到了五樓。鄰居奶奶望着我氣喘吁吁的樣子，笑了，我也望着鄰居奶奶笑了。在這兩人互望着的笑中，我發現，幫助別人的感覺真好。

幫助別人是我們經常掛在嘴邊的一句話，也是老師、家長經常教導我們的一種美德。過去的我，對這句話裏解很籠統，也談不上什麼感受，然而幾天前發生的一件事，讓我對助人為樂有了全新的感受。

那是上個星期天的事了。星期天上午，爸爸、媽媽帶着我和弟弟一起去衡百國際玩，我們先玩了會兒電子遊戲，後來又陪媽媽逛衣服。

逛着逛着我和弟弟突然想上廁所，而且很急。於是，爸爸帶着我和弟弟一溜煙似的衝向廁所。可是剛到廁所門口，卻看見一位坐輪椅的老爺爺往廁所走。一位阿姨推着他往前走，然而由於門口太窄，輪椅根本進不去，老爺爺也只好從輪椅上站起來，在那位阿姨的攙扶下，拄着枴杖一點點兒往裏挪。從廁所門口到便池，雖然只有幾步的距離，但老爺爺和阿姨走得卻那麼吃力，看到這個情景，爸爸説：“偉傑，帶着弟弟趕緊讓開。”

可是，等了一會兒，老爺爺還是沒有走過來。這時，爸爸給了我一個眼神，我立刻心領神會，我們三個人一起把老爺爺扶了進去。從廁所出來時，那位阿姨告訴我們，老爺爺的左腿骨折了，前幾天剛做完手術。最後，我們又把老爺爺順利的送回了輪椅上。老爺爺和阿姨很是感動，連聲向我們道謝。雖然我和弟弟耽誤了上廁所的時間，憋得差點尿了褲子，但我們心裏卻是甜滋滋的。

扶老爺爺上廁所雖然是一件微不足道的小事，但這其中的快樂卻是無限的。往往別人有困難時，一個會心的微笑；摔倒時，一個下腰的攙扶，都能讓人從中感受到快樂和温暖。所以，我們要學會從平凡的小事中幫助別人，傳遞愛的正能量。

公益無處不在，在擁擠的地鐵裏，在川流不息的馬路上，更在我們每個人的心田裏。

記得那次，我們幾個同學都帶上了各自家裏的一手物品和一些嶄新的文具，書包來到了少年宮。我們這次的目的可不是買東西的，而是用我們賣出的物品得到的錢，來捐給山區貧困的孩子們。

我們擺好架勢，準備迎來第一位小顧客。可是過了多時，還 是無人問津。我想：這樣可不行，不能白等着，突然我靈機一動，咦？這個點子好！於是，我便叫來了幾個無事可幹的同學，讓他們拿着一個裝滿商品的小箱子，到處叫賣，沒過多久，嘿！他們回來了。我看那箱子裏的商品都不見了，心裏樂開了花——因為那裏已經裝滿了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用，接着去賣！於是，他們幾個小短腿又“開路”了。

一個小時，一個半小時……兩個半小時搞定！我們都開心的跳了起來，因為我們的物品都賣光了！可旁邊的攤子還 有好大一堆呢！

“一百，一百二，一百四……耶！兩百八十六元！”楊楊媽媽高興得叫了起來，然後又嚴肅的`問我們捐多少錢？我第一個説出了兩百元，接着便看了看楊楊媽媽，好像她對我的回答很滿意，便笑着點了點頭，使剛才皺緊的眉頭化成了青煙，然後遞給我兩張一百元，我小心翼翼的把兩百元塞一入了捐款箱，一下子我便感覺心裏特別開心，好像是自己救了一個人的命似的。

是的！每當我做好事時，都會感覺心裏特別痛快。雖然我們只捐了一點點錢，但是如果每一個人都捐這一點點錢，那會是一筆可以幫助更多失學兒童的錢啊！若我們個個都好好學習，就可以為國家做出更多更偉大的事業，我們的國家也可以更加富強！所以幫助別人是快樂的。

哎呀，當了大隊幹部可真是不輕鬆，身上多了很多責任，每天執勤後要去體育器材室彙總。所以放學的時候有點累，也有點晚。彙總完我和我的好友白煜穎一同走出體育器材室的大門。

“同學們，這個單詞念...”“嗚嗚...嗚..”剛聽老師在講課，就被一位小朋友的哭聲給打斷了。“我是不是聽到有一個人在哭啊？”白煜穎自言自語道。“是啊！”我也聽到了。“我們過去看看吧。”“小朋友，為什麼哭啊？”我們倆一同問。他説：“媽媽..還沒，來，接我..嗚..”他在抽泣。“你是哪個班的？”“一年級二班。”“那姐姐送你去傳達室，好嗎？”“好。”到了傳達室，我對值班的奶奶説：“奶奶，他是一年級二班的，能不能給周老師打個電話？”“啊，好。”奶奶撥通了周老師的電話，可是周老師已經走了。小朋友又説：“我還知道爸爸的電話號碼。”但是這個電話不能打外線啊！

“哎！姥姥！”白煜穎雪亮的眼睛一下子在人羣中發現了來接她小弟的姥姥。她向姥姥要了一塊錢，給小同學打電話。我用一張紙寫了他爸爸的電話號碼，於是，白煜穎拿着去小賣部打電話。不一會，又回來了：“我怎麼説啊？”她整個人愣在這了。我奪過她手中的紙和錢，飛快地跑向小賣部......

“喂，您好。您是不是有個孩子在南山國小上學？”“啊，是啊。”“哦，他媽媽沒來接他，您一會來嗎？”“啊，來...”當爸爸的真是心急。

我回去告訴小朋友：“你爸爸一會就來。”“謝謝姐姐。”小朋友的臉上露出了微笑。此時我問白煜穎：“我們可以走了嗎？”可是看看小朋友擦紅的小眼睛，心又軟了下來。“不行！”白煜穎回答。我也就沒多説什麼。

“嘟——”小朋友的爸爸騎着摩托車來接他了。“爸爸！”小朋友歡呼着奔向爸爸，爬上摩托車，跟我們揮揮手：“拜拜！”車開走了。

白煜穎用剩下的錢買了兩塊糖，我們吃着，心裏有以前從沒的甜味...