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【實用】記事的作文300字10篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:6.7K

在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的記事的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【實用】記事的作文300字10篇

記事的作文300字 篇1

有一件事,它令我久久難忘,回想起來自己還感覺興奮不已。

離放假還有兩天,老師讓我從閲覽室把交到學校的作業本搬回教室。我接到老師交給我的任務,好像接到聖旨似的飛快地跑到閲覽室,將同學們的作業本搬回教室,一路上,我興奮極了,因為我可以為老師做一些力所能及的事了。

可是,剛剛搬完自己班的作業本,又被別的班級老師拉到他們班搬作業本。我很樂意,於是再次好像離弦的箭一樣衝到閲覽室,氣喘吁吁地將別班的作業本搬回去。當我剛準備回教室時,卻又被班主任叫住了,交待我一些關於下午開班會的事情。接着我又飛快地跑回閲覽室把剩下的作業本搬完,這時才感覺到豆大的汗珠從我的額頭上滴落,手腳都發麻了,不得不一屁股攤倒在地上,稍微休息一下。汗水流到我的嘴邊,雖然感覺有點鹹鹹的,但是心裏卻甜蜜蜜的。我想:這也許是因為勞動有了成果後開心的原因吧!

我笑了,我笑得是那麼的燦爛,那麼的開心,因為我為老師做了我力所能及的事。

記事的作文300字 篇2

4月1日8點,我們學校一起去春遊。我們來到了南沙的濱海公園,那是一個美麗而漂亮的公園,也是一個好玩的公園。

我和同學們在遊樂園中玩了大擺錘、恐怖城、叢林飛鼠、摩天輪、過山車等等遊戲。我最喜歡的是大擺錘了,我第一次玩時是非常恐怖的,我恨不得馬上停下。可我後來還是去玩了,你們猜一猜我一共玩了多少次大擺錘呢?我告訴你們把我一共玩了6次了。其實大擺錘也可以説成流星錘喲。我也喜歡摩天輪。雖然他是那麼的慢,但是他可以讓你看見整個遊樂園。

我和我的同學們在一個小賣部看見可以買小動物的地方,我們原先是想買一隻,可是學校不讓買,我看着小倉鼠、小雞還有小鴨都那麼的可愛呀!看那柔軟的毛,可愛的臉,就知道它們的性格是很好的。

我們在遊樂園過得很開心,但是非常遺憾的是遊樂園突然停電了,大約是因為人太多的緣故吧!

濱海公園真美呀!如果有機會我就再去一次。

記事的作文300字 篇3

在我的童年中,發生了許多事,不過,讓我最難忘的還是我喝墨水的事。

那是在我4歲時,我無意間聽見媽媽和樓上趙阿姨的談話:“聽説樓下的小張考上了重點大學呀!”媽媽説:“是啊,是因為他“喝”墨水“喝”多了呀!”我突然想起媽媽對我説的話:“只要努力學習就能考上大學就能做大官”。之後,我趁媽媽不注意,溜入爸爸的書房,拿着一瓶墨水,心想:“哈哈,我馬上就能考上大學了!”我把蓋子一打開,不久就喝完了。

喝了之後,我覺得肚子裏排山倒海,我緩慢的走出去,給媽媽説了一聲,之後的事我就什麼都不知道了。

我醒來之後,發現我在醫院裏,媽媽在牀邊對我説:“傻孩子,喝多了墨水的意思是:多讀書讓自己的知識面變大,和複習上過的課和題目,不是真的喝墨水!我這才恍然大悟,我以後再也不會魯莽做事了。

記事的作文300字 篇4

“嗒嗒、嗒嗒、嗒嗒、嗒嗒!”家裏怎麼了,怎麼會有舞步聲?聲音是從大屋傳來的。我一看:“啊,爺爺、奶奶你們。”我不禁喊了出來。

我不解地問奶奶:“你都63歲的人了,怎麼想到跳舞了呢?”

“現在要想長壽,就得多鍛鍊。跳舞可以鍛鍊身體,強健身體呀!我和你爺爺給你跳一個舞。”説完磁帶中傳出舞曲的音樂。奶奶和爺爺跟着曲子跳了起來,顯得十分大方。只見奶奶左手放在爺爺的右肩上,手指微微翹起,右手握着爺爺的左手;再看爺爺,右手輕輕摟住奶奶的腰,左手握着奶奶的右手。一會兒,爺爺的右腳一退,奶奶左腳連忙跟上,不僅自如,而且很瀟灑;一會兒他倆又手握手左右搖擺,腳也跟着左右移動。“奶奶,當心。”原來是爺爺右手緊抱奶奶的腰,左手握住奶奶的右手向上抬起,奶奶隨勢歪了下來,右腳高高抬起,把我嚇得叫了出來,但有驚無險。

看着爺爺、奶奶練舞時十分投入的神情,我鼓起掌來。看來農村裏的老人們跳跳舞、健健身也並不新鮮了。

記事的作文300字 篇5

前幾天是雙十一,俗稱“光棍節”我們周圍的人用自己喜愛的方式來購物,有的上網購,有的商場購,而我們一家選擇的是“商場購物”。

吃完晚飯,我和弟弟就迫不及待地衝出家門,一路狂奔,一進超市,弟弟就推着購物車,鑽進零食區,調皮的弟弟把以前沒來得及吃過的.,左一手、右一手很快就把購物車裝滿了,爸爸一看,怒目圓睜地説:“小孩子不能這麼貪吃,再説,零食吃多了,對身體也不好。”弟弟依依不捨地把零食一件又一件的放回去,只剩下一兩樣。再看看魅力無限的我,正在專心致志的挑着我心儀的物品—暖手寶,我想擁有一個温暖的冬天,讓我的手腳朋友不再受凍。而這邊的漂亮的媽媽正在專心地試穿她的羊毛大衣,一會試穿這款,一會試穿那款,看的我是眼花繚亂。最後看看我帥氣的爸爸,左手提着零食,右手拿着衣服,像一個木頭人一樣,站在原地不動。“終於狂購完了!”我大聲的喊着。

回到家,我趕緊泡了個熱水腳,舒舒服服地進入了甜美的夢鄉。

記事的作文300字 篇6

我一天天得長大,我發覺我有很多的煩惱,每天起早摸黑的讀書,功課是一大堆,每天都做到很晚才休息,我覺得這樣的生活很煩惱,學習很辛苦,成績又不見得好,這使我更加煩惱。到底我為什麼這麼煩惱呢?

帶着這個疑問,我問爸爸、媽媽。爸爸告訴我説:“一方面我的學習態度不端正,不夠用功,另一方面沒有掌握好學習方法,如果能克服掉這兩方面就會有進步的,煩惱就會小。”我又對媽媽説:“如果我能馬上長大該有多好,肯定沒有現在的煩惱了!”媽媽笑着對我説:“爸爸和媽媽包括你們的老師都有自己的煩惱,不同的年齡段有不同的煩惱,煩惱是躲不過的,只有去克服它。”

聽了爸爸、媽媽的一番話,我覺得我應該將我的煩惱拋在腦後,用心讀書,爭取學習上的進步。

記事的作文300字 篇7

今天上午第三節課是美術課,我真是太自戀了,我自己都不知道我自己能畫畫這麼好,這就是天賦呀!

我們還是畫年曆,我看着空蕩蕩的紙上一點色彩都沒有,真是不好看,我就開始畫花邊,我見過很多種花邊,可是他們都是自己想的,我想了想,喜慶一點比較好,我用很大的波浪線畫了一個長方形和一個正方形佔滿了邊,上面畫滿鞭炮最低處畫上冒出的星火,我多有創意,我又想有鞭炮就得是過年時,我看了看老師的板報,好主意,我又把那小燈籠換成了鞭炮在啪啪的響,好漂亮,我拿起粗粗的記號筆寫了“20xx”好好看,我寫上了一月的月份、二月的月份、三月的月份……12月的月份,就差塗色了,我敢想到塗色就下課了,真掃興。

今天發揮的真好,我自己都佩服自己,還是自戀呀!

記事的作文300字 篇8

在三年級的時候發生了一件令我感動的事。

這件事發生在週四下午的作文課上。當時老師講完課後開始讓我們寫作文,老師在我們寫作文之前對我們説誰先寫完就獎勵誰一朵小紅花,我在心裏暗暗高興,因為這篇作文的內容,我全都想好了,只差把它寫在紙上了,我胸有成竹地對自己説:我一定會第一名寫完,而且寫的會很優秀。

我照着心裏想好的內容奮筆疾書地往紙上寫,不一會兒,我就寫了一大半了。

但是就在這時候發生了一件我未能意料到的事那就是我的筆寫不出來字了,我想盡辦法終於讓筆又可以用了,可是我還沒寫幾個字就又不能用了,我心想筆啊,你千萬別在關鍵時刻掉鏈子啊,如果你不行了,那我該怎麼辦呢,我的作文該怎麼辦啊,可是光想有什麼用呢?筆還是不能用。我平常不喜歡跟周圍的人打交道,如果我想周圍的人借筆他們會不會借給我呢?這時已經有人寫完交給老師了,其實我也能很快的寫完,只是我的筆不能用了,於是我只好向同桌借筆,沒想到他真的借給了我,我接過筆後奮筆疾書的寫了,不一會兒就寫完了。

這件事令我非常感動,這件事使我明白了人與人之間深厚的感情。

記事的作文300字 篇9

一早,我就收到了爸爸媽媽的禮物,那是一把嶄新的小提琴藝術品,她的外觀和我拉的真提琴一樣精緻漂亮,她的最大特色就是能自己演奏各種不同的樂曲。我的生日晚會是出乎意料的,因為我以前跟我的好同學一起過過,當時媽媽為我選擇了很好的西餐廳,讓我和同學已經美美的享受過了。而且,這次生日晚會,老爸和老媽也沒提前告訴我,可能他們本身就想給我個驚喜吧。我的生日晚會是在雙門樓賓館的小白樓裏慶祝的,那兒晚上燈火輝煌,加上白雪的映襯,顯得小白樓更加具有英國的貴族氣派。婆婆、舅媽、姑媽和姐姐他們都來了,我收到了他們的生日禮物,尤其是舅媽送的小女孩金掛件,好看極了,我當場就把她戴在脖子上,金光燦燦的,真喜歡。我的生日會上有兩個蛋糕,一個是“愛心形”奶油蛋糕,一個是“正方形”慕斯蛋糕,一同插上蠟燭後,關上燈,我對着她們深深地許了個美好的心願。

生日晚餐上,我吃得特多特香,再加上大家們一個接一個地誇獎和祝福,我真高興啊!

記事的作文300字 篇10

嘿,告訴你一件新鮮的事情噢:我們學校的老師也要寫“作業”的哦!

這個學期,老師的作業是一點兒也不少的啊!每天都要寫八個粉筆字,五十個毛筆字,一百五十個鋼筆字,還要畫兩幅簡筆畫。雖然作業挺多的,但是老是一點都不像我們,我們也只是敷衍了事,而老師總是細緻的完成每一個任務。

我們就拿粉筆字的事情來説吧。有一天,我來到老師的辦公室交班級的作業給老師的時候偶然碰到老師在練字呢,只見老師拿起粉筆,在編號是“14”的地方寫下了“百年大計,教育文本”這八個大字,這八個大字一氣呵成,剛勁有力,贏得了身邊老師的稱讚。我們班的語文老師陳老師左手拿着黑板擦,右手拿着一支粉筆,在編號“5”的地方寫下了“教書育人,為人師表”八個大字。寫完後她退了幾步,左瞧瞧又右瞧瞧,仔細的審視着自己寫的字,當他發現“教”字寫得太瘦的時候,陳老師毫不灰心,用黑板擦擦掉後再仔細的寫,就這樣,她擦了又寫,寫了又擦,最後終於達到了她自己想要的效果。

其實我們都知道,老師所寫的每一個字都融入了他們對事業的喜愛,對我們學生深深的愛!

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