國小的國小作文500字合集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的國小的國小作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

國小的國小作文500字 篇1

對我來説，演出是經常發生的事兒，可誰也不會知道我每次表演前的心都會怦怦直跳，象這次我們學校的才藝節，我就出了“大亂子”。

一年一度的才藝節終於到了，同學們踴躍報名。我也不例外，報了樂器類。準備演奏鋼琴----一首優美動聽的世界名曲。

時間一天天的過去了，才藝節就這樣隨着時間的腳步悄悄地來了。我表演的時間在星期三，在這之前我也看過許多同學們的精彩表演，他們表演時的沉着、冷靜，十分生動有趣。可星期三來得十分快，可能只有我這樣感覺吧！

星期三下午表演，中午我精心打扮了一番來到了學校，準備打一場有準備的仗，我本以為可以很輕鬆的完成我的鋼琴獨奏，可我剛剛一踏進比賽場的門，心裏就感到忐忑不安起來。壞了，肯定會影響我的正常發揮了。

就這樣，我帶着緊張的心情來到了階梯教室。

我坐在準備演出的位子上，向後一看，哇---人山人海，有些同學還沒有位子坐呢，只好站着觀看，主持人開始報出場人的名字了，我在心裏暗暗“保佑”我慢點上場。

可時間不等人，不一會，主持人那洪亮的聲音説到：“四4班，潘思奇”。媽喲，還是這麼快就輪到我了，我懷着緊張的心情出場了。

我笑着給大家敬了個禮，然後坐在了鋼琴凳上。我雖然笑着，可心裏在怦怦直跳，不過我很快調整自己的情緒，雖然沒有發揮出自己的水平，但還是堅持完成了整個曲子，不過後面的一個重複我居然沒有彈，真是暈呢！

真希望自己改掉這個不好的習慣！

國小的國小作文500字 篇2

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會飛到需要我的地方，將我所有的快樂都獻給人類。

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我一定會騎着它飛呀，飛呀，飛進葉聖陶的`[稻草人]中去。去幫助那可憐的年老體弱的老太太，幫助那個喜主人之喜，憂主人之憂的稻草人。幫助她們除掉害蟲，幫助她們走出悲痛，走出貧窮，不再過痛苦的生活

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我一定會騎着它飛呀，飛呀，飛進丹麥作家安徒生的舉世之作-[安徒生童話]中去。在大年夜裏找到那個賣火柴的小姐姐，幫助可憐的她和支離破碎的家庭，光明和幸福來到她的身邊,把小姐姐接到我們學校讀書，讓她享受和我

們普通孩子一樣的幸福的生活。

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我一定會騎着它飛呀，飛呀，飛進五年級的語文教科書中去。去幫助那個命運十分悲慘的孤兒-凡卡，將他帶到我們這個温馨的社會大家庭中來，不再挨老闆娘的鞭苔和夥計們的欺負，不再捱餓，受冷，有爺爺的疼愛……`

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能揹着書包，高高興興地上學。我會向社會上的好心人述説他們悲慘的生活，渴望上學校唸書的心願。相信有了''希望工程''的捐助，他們就一定會實現上學校唸書的願望。那個時候，他們背

起書包，和同學們結伴開開心心去上學，迎着微風，心裏一定會很高興。

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我會飛到敬老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人們買好一切生活用具，讓他們的日子過得安逸，幸福，讓他們每天吃好的，穿好的，延年益壽。

假如我有一隻尼爾斯的鵝，我一定會是快樂精靈，只要找到我，你一定會得到幸福，我將成為''和平使者''。

國小的國小作文500字 篇3

“叮咚，叮咚”我家的門鈴響了，我趕緊去開門，一開門，我們的國小同學和老師都進來了，但是我們卻大眼瞪小眼，一個同學也不認識了，他們也不認識我，也難怪，我從矮矮的個長到了一米八，手上的特徵——毛，也越長越多，二十年後的聚會作文。這時，國小老師諶老師開口了，説“我們先簡單的自我介紹一下吧！”等到他們一一介紹完了，我就傻了眼，原來又胖又矮的任羿翔竟成了又高又瘦的小帥哥；黑皮膚的林羿陽變成了白皮膚；就連平時上課接受能力差，成績不好的周毅同學，經過一番磨鍊後，也成了“小老闆”。大家都有所成就，突然，我看到牆角下，蹲着一個人，我仔細一瞧，哦，那不是平時成績好的王治炎嗎？怎麼衣衫襤褸，像叫花子似的。哦，原來，他因為驕傲，許多公司不接受他，所以就淪落街頭了，。我們開始交談，譚瑞東“大發明家”對我們説：“告訴你們一個科學知識吧，”我們興奮不已地説：“好啊！”譚瑞東説：“你們知道從意大利的‘比薩斜塔’頂樓上同時扔下一個重三千克的鐵球和一個重五六十千克的鐵球誰先落地？”我們都回答説：“是那個五六十千克的鐵球先落地。”可是站在一邊的“周帆”大文學家，卻有反對意見，他説“是同時落地的，因為兩個鐵球在空氣中都沒有阻礙，既便是羽毛和一個鐵球在真空中和有萬有引力兩種情況下，也是同時落地！”周，帆真是大文學家，這都知道，這個“自由落體定律”是由伽俐略發現的。我們交談了許久，於是，我提出向我的警局去逛逛。最近，我們警察偵破了一個“懸案”。我們到了警局，案件是一個摩托車與另一輛車相撞，肇事司機把摩托車撞倒了，便逃走啦！警員們根據肇事車的散落部件和剎車痕跡斷定它是一輛東風大貨車。在事故發生後的十五天裏找到了逃走的車輛。那個司機被警察逮捕了。現在的科技發展可快了，只要取長補短，就能成功。

國小的國小作文500字 篇4

“媽媽，快醒醒！快醒醒！”早上，我樂得一大早就睡不着覺了，就把熟睡中的媽媽叫了起來。因為，媽媽今天要教我包餃子。

我拿着圍裙，熟練地圍上圍裙後，在媽媽的指點下就動手和麪了。先拿出一個小盆，然後我就把麪粉戰戰兢兢地倒進去，再一點一點的加水，開始揉麪。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來。媽媽看着我哈哈大笑。終於，我揉好了面，一點點地洗掉手上像“口香糖”一樣粘的麪粉……

這時，媽媽拿出一個小盆子，切了一些韭菜和胡蘿蔔丁，再打一個雞蛋，加一點鹽、味精提味，還有大蒜、生薑、花椒麪……然後再加點香油，攪拌均勻，餃子餡就做好了。啊，聞起來可真香啊。

我拿來又細又短的小擀麪杖，把揉好的麪糰放在桌子上，用擀麪杖用力地反覆擀，弄得滿臉都是白白的麪粉，就像擦過粉餅一樣。媽媽笑我像個小花貓。

我用手背不停地擦額頭上的汗水，我自言自語到：“可真累人啊！包餃子可真費勁。”媽媽笑了起來：“包餃子不像你想象的那樣簡單，不過，包多了，就會熟練的。熟能生巧嘛。”

我終於可以動手包餃子啦！第一次：我一不留神手捏重了點，皮爛了，餃子餡湧了出來。唉，我就想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次：我又嘗試了一次，可又由於捏得太輕了，餃子還沒下鍋就散開了。第三次媽媽教我了包餃子的技術，因此我依照媽媽的“祕方”去做，第一個完整的餃子出世了。一個、兩個……我們終於包完了餃子。我拍着手高興地跳起來“耶！”媽媽看着我語重心長腸説：“咱們做一件事，不能前功盡棄，也不能半途而廢，只要依照大人的指點去做，用心去學，接受別人的意見，就一定能做好！”我點了點頭。

今天，我學會了包餃子。

國小的國小作文500字 篇5

愉快的寒假生活就要結逼束了，在我快要離開婆婆家的前一天，婆婆特地為我做了一次我最愛吃的豆腐。做豆腐，先要打豆漿。這件事可是我和婆婆共同完成的。不信？那就往下看。

那天，因為我知道婆婆要做豆腐，我又閒着沒事，就去看婆婆怎樣打豆漿。剛走到門口，就聽見機器的轟鳴聲，“吵死了！”我對着婆婆大喊，婆婆像沒聽見似的，只管舀她的豆子。我一下子衝到婆婆面前，氣咻咻地説：“婆婆，我跟你説話呢，你怎麼不理我呢？”“機器聲音太大了，我聽不見，你想做什麼？”我沒想到，為了我吃豆腐，婆婆還要忍受這麼大的機器噪音。我忙對婆婆説：“我想跟你一起打豆漿，行嗎？”“好啊，我正愁沒人給我舀豆子呢！”進了機房，我才明白婆婆為什麼不理我了：機器聲比我在外面聽見的大許多，換了誰也聽不見！婆婆教我把豆子放進機器的漏斗裏，不時地還要把豆子順一下。我按照婆婆教我的方法舀了一點豆子倒進漏斗，豆子進了機器，一會兒，圓圓的豆子就變成了白花花的豆漿淌進了桶裏，真好玩！我賣力地幹着，有了我的幫忙，婆婆也輕鬆了許多，不用再跑前跑後了。婆婆見我表現不錯，又學得快，就誇獎我説：“惋喻，你真聰明一教就會。”聽了婆婆的話，我心裏樂滋滋的。一得意，一勺子豆子全都灑在了地上。唉！真是“謙虛使人舀豆，驕傲使人落豆”啊！這時婆婆沒有抱怨也沒有批評我，只是從我笑了笑。我不好意思的紅着臉把黃豆一顆顆地撿起來，再拿到到廚房洗乾淨後，又和婆婆幹了起來。經過我和婆婆的共同努力，三大桶豆漿終於打完了。婆婆説：“孫女呢，多虧了你，如果沒有你幫我，我還需要做這麼多時間才能幹完呢！”看着白花花的豆漿，聽到婆婆的誇獎，我體會到了勞動的快樂。

同學們，沒事時，也幫你的爺爺奶奶、爸爸媽媽做些力所能及的事情吧，你會從中體會到勞動的快樂。勞動可以使人快樂，不是嗎？

國小的國小作文500字 篇6

我是一盆七色花，我有每天向上的精神，我喜歡漂亮的我，我的花瓣是五顏六色的呢！我最愛聽音樂了，古典音樂、鋼琴曲、搖滾音樂等等。我有許多的好朋友，有牽牛花、玫瑰花、百合花、太陽花好多好多朋友。不過，我最好的朋友還是曇花了，曇花非常温柔，長得十分漂亮，就像我的知心妹妹一樣，我有什麼事都可以和她説，她也會幫我一一解決。

現在，我來給你講講我第一天來到主人家的事吧！

這是我來到主人家的第一天，主人一大清早就把我放到了窗前，我吸收着充分的陽光，感覺自己又長高了，我熱情地向我身邊的花兒們打招呼，這個環境真不錯啊！交到了許多的好朋友。

沒過一會兒，主人又把兩盆花放到我旁邊，一盆是默默無語的睡蓮姐姐，睡蓮姐姐雖然默默無語，但她是一位有責任心的花兒呢！一盆是温柔大方的曇花妹妹，曇花妹妹雖然被＂蟲＂稱為是：每天含笑一現的漂亮花兒，但我認為，曇花妹妹即使是半開放的花兒，但她可是花兒中的＂百事通＂

睡蓮姐姐一直沉默着，但曇花妹妹卻熱情地與我打招呼，還告訴我了許多事情，比如：怎樣才能吸收很多的養分啊！怎樣才能儘量開心些等等。突然，曇花妹妹壓低了聲音，輕輕地説：＂你聽説了嗎？聽説這附近有許多可惡的＂蟲＂聽説他可可怕了！動不動就要破壞我們的五官。我以前的朋友百合弟弟就在我的眼皮底下被＂蟲＂破壞了，他就這麼被搞死了。曇花妹妹慢慢地流下了眼淚，她輕輕地哭了起來，嗚嗚！可憐的`朋友！嗚嗚！我根本沒有辦法救他！嗚嗚！＂蟲＂真是太可怕了！嗚嗚！

看到了曇花妹妹哭起來了，我有些不知所措，我能做的只能是安慰她了，我沒有什麼安慰花的經歷啊！經過我的努力，曇花妹妹終於安靜了些，我們恢復了之前的開心，又在一起聊天了。

這天是我來到主人家的第一天，發生了很多很多的事情，我也交到了許多新朋友，我會努力的成為大家中的＂百事通＂幫助大家解決許多問題，我要加油！

國小的國小作文500字 篇7

一個週六的早上，天陰沉沉的，北風呼呼地颳着，樹葉猶如一隻只狂蝶到處飛舞。冷得讓人直打哆嗦。

我縮着脖子和姐姐跟着爸爸一起去吃早餐。當我們找了個位置剛坐下時，忽然看見門口來了一個老乞丐。他穿得破破爛爛的，臉上黑乎乎的，頭髮亂亂的，髒得就像剛從垃圾堆裏出來似的。旁邊的拖車上還有一個小孩，那小孩腿有殘疾，正坐在車上哭呢。老乞丐拿的破碗裏只有一個包子和幾角錢。

他走到靠近門口的桌前，想討點吃的，沒想到那人非但不給他，還用粗魯的聲音大叫：“滾開！”。老乞丐傷心地走開了，他又走到另外的桌子前，他們要麼視而不見，要麼把他趕走。他來到我們的桌前，頓時一股惡臭撲鼻而來。“好心人，給我點吃的東西吧！”他的聲音軟弱無力，顯然已經有好幾天沒有吃東西了。

我再也忍不住了，對爸爸説：“我們給他們一點錢吧！他們太可憐了！”爸爸二話不説，去買了幾個圓溜溜的包子和兩杯熱乎乎的豆漿放在他手裏。他呆了一下，渾濁的雙眼頓時放出兩道亮光，我也從口袋裏掏出了幾元錢，投進碗裏，周圍的人見了，紛紛向他們投錢。剛才叫老乞丐滾開的那個人，臉一下子紅了，不好意思的從口袋裏掏出錢，投到碗裏。我想：那些大人肯定在想，連小孩子都有同情心，我作為一個大人，怎麼能這樣呢！破碗裏的錢越來越多，有一毛、五角、一元、五元、十元……

我的眼睛濕潤了，忽然，我發現碗裏並不是錢，而是一顆顆滾燙的愛心……使這個寒冷的早晨變得温暖起來，我似乎看見那些人的心靈像天堂一樣，那麼亮麗、那麼美好！

人間有真情！真情在人間！

國小的國小作文500字 篇8

今天，我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片。這是1937年8月28日，侵略者轟炸上海南站時的照片，場面觸目驚人，整個車站被炸得稀爛，一個嬰兒孤獨無助地在鐵軌的廢墟上哭泣。看着這張照片禁不住令人落淚，轟炸時的震撼場景，彷彿就在我的眼前。

8月28日，天陰沉沉的，大樹垂頭喪氣的彎着腰，街上空無一人，所有屋門都緊鎖着，好像不歡迎誰似的。

已經受到兩次轟炸的上海，早已是一片廢墟，人們再次聽到日本要轟炸上海的消息，大家收拾好行李，衝向大街，瘋狂的跑向火車站，而火車站正是日本轟炸的焦點。在逃難的人羣中，就有多多一家。剛剛進入車站，多多一家驚呆了，逃難的人蜂擁而至，人山人海，擁擠不堪。此時的人們都想插上翅膀，飛出這片土地。突然，人羣聽見了“嗡嗡嗡”的聲音，人們紛紛仰望天空，“啊，飛機，快逃，快逃啊！···”人們爭相往站台上、火車上跑去。多多的媽媽被“潮流”推着，和爸爸分散了，她思索着怎麼保護多多的安全。她看見不遠處有個由一些木頭和破爛搭起的棚子，立馬抱着多多把她塞了進去，正當她想找個地方藏起來時，兩架轟炸機飛得越來越低，一架飛機扔下了炸彈，一枚落在了火車頭上，一枚落到了站台上，“轟隆轟隆”的爆炸聲響徹了整個車站。一些人炸得血肉橫飛，多多的媽媽不幸遇難，接着又是兩聲響，又有一些人倒下了，投完了所有的炸彈，日軍飛機才得意揚揚的逃離了上海火車站。

此時，上海南站已經面目全非，天橋、鐵軌被炸的支離破碎，月台上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的屍體，多多上面的棚子早已被衝擊波給掀飛了，多多哭喊着：“媽媽，媽媽，你在哪裏？”但她還不會行走！車站時時迴盪着倖存者的哭喊聲、呻吟聲···。

放下書，我憤怒不已，這張照片講過成為日本野蠻屠殺的罪證，在此，我想問問侵略者：難道你們就沒有人性良知？沒有愛心嗎？如果有，就請不要再侵略任何國家了

國小的國小作文500字 篇9

小時候，哥哥妹妹經常叫我玩遊戲，可玩來玩去就那幾種，我感覺很沒意思。於是，我就開始與書中的主角們交朋友。湯姆，是一個十分調皮的男孩。因淘氣逃出家門，開始了歷險。歷險之後成了許多小朋友羨慕的對象。當時，我也很羨慕他，因為，我也想去別處玩耍。

之後，我又認識了因為吃飯聲音大而起名為稀哩呼嚕的小豬。它們用天真與智慧戰勝了大灰狼。後來不惜一切代價救出了大灰狼的孩子，與大灰狼成了一對好朋友。那時，我特別喜歡稀哩呼嚕，吃飯時不與自主地像稀哩呼嚕一樣，每當這時媽媽就一邊用筷子抽我，一邊喊到“你走火入魔了！”

可是，有一天，我看完了家中所有的書，媽媽不給我買書了。因為她説我的眼睛近視是看書造成的。我無聊極了，感覺坐也不是站也不是，碰碰這，摸摸那，媽媽説我得了“多動症。”其實我自己知道，只要有書我就能安靜下來。

後來，我終於想出了一個辦法，我跟同學借書，只在學校看不帶回家去。可是，由於下課時間太短，書中的故事又那樣精彩，有時上課控制不住自己，我的手就偷偷地伸到抽屜裏打開書，悄悄地低下頭去看，時間一長就被老師發現了，結果是老師把我批評一頓，把書收走了，害得我把所有的零花錢都攢下來買書，賠給同學們了。

不過，現在我不用找同學們借書了，語文老師知道我喜歡讀書，她就和我約法三章：如果我在一週之內認真完成作業，專心聽講，不丟三落四，就會借我一本書，每週如此。為了能讀到書，我現在正努力地做好一切事情。不過對於一個“馬大哈”性格的我來説，真的有些難，但為了能讀到書，我一定會堅持的。

我愛讀書，不光是因為我在書中結交了許多朋友，還有它豐富了我的知識，給我帶來了無窮的樂趣！