實用的我的成長國小作文400字彙總九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的我的成長國小作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

我的成長國小作文400字 篇1

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！

做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！

我的成長國小作文400字 篇2

俗話説的好“風月因益，詩書是良友”。博覽羣書能使智慧增倍。生活中缺少了書，就會變的枯燥乏味。我也愛讀書，下面我就來告訴大家好書怎樣伴我成長。

在我學説話的時候，媽媽給我買了磁帶，常常放出來一些優美的詩句和童話。一直聽也沒感覺厭煩，每當我不高興的時候，我非常喜歡聽宋詞，聽的最多的是《如夢令》。

在我上幼兒園的時候，我特別喜歡聽老師滔滔不絕地講中外童話故事，替白雪公主哀。幼兒時期童話故事讓我的生活充滿了幸福。

上了國小，讀書更是我的追求。開始我讀上了《小公主》，雖然當時覺得那些外國名著讓我越看越無聊，可是讀到了中間我的想法突然轉了一個3600的大轉變。

每天寫完作業就看，居然越看越入迷，越看越專注。就好像施了魔法一樣，我每天放下書包就看。我讀的特別快，囫圇吞棗，大有“不求其解”的味道。我常常被人物的命運吸引着，有時替主人公喜， 有時替主人公哀，又有時替主人公憂。

莎士比亞説：“書是全世界的營養品。”到了現在，我已經積累了很多詞句。我覺的一看見詩句的精髓就狼吞虎嚥，它的作用更是不言而喻。

多麼質樸無華的書！它裝載了人類靈魂中全部的美麗！讓我們帶着對書（名著）的迷戀進入書的王國，領略書的'神奇吧！

我的成長國小作文400字 篇3

在我的成長道路上，有快樂，也有煩惱；有失意，更有收穫。

記得六歲那年，我剛上幼兒園。那時的我或許是太小不懂事，或許是太自私，自己的任何東西都不允許別的小夥伴玩。整個人性格孤僻、執拗，大人們都説我是一個不合羣的孩子。在幼兒園老師的耐心教導下，我的這種孤僻性格漸漸改變了，我逐漸喜歡和小夥伴在一起，並且願意和小夥伴分享快樂。慢慢地我身邊有了很多互幫互助的好朋友，大人們也都誇我變了，成了一個懂事的乖孩子。是幼兒園老師悉心的關愛幫助了我，在我幼稚的心靈裏播下美好的種子，教導我和小夥伴相處。

上二年級的時候，我已經是一名小小的男子漢了，自私頑皮的不良習慣逐漸改掉。可是每次和小夥伴玩時，只要我有一點兒不高興，有時就會惱羞成怒，甚至和別人爭吵、打架，從來不去想別人的感受。同學們都説我脾氣暴躁，那時的我人緣非常不好。班主任生老師瞭解情況後，對我進行了耐心的説服教育，還時不時的讓我為班級內的同學調解矛盾。慢慢地我開始試着瞭解他人，諒解他人，設身處地地站在他人的立場思考問題。我身邊的小夥伴漸漸多起來。老師同學都開始喜歡我，我的內心充滿了友情和歡樂，我的脾氣也變得不再暴躁。

生活中的很多往事都已經淡忘了，但是幼兒園老師和班主任老師的悉心教育我的話語卻時時迴響在我的耳邊，讓我懂得了很多很多。這兩件往事已深深銘記在我的心裏，讓我一生難忘，終生收益

……

我的成長國小作文400字 篇4

一個人的一生中有許許多多的第一次，比如説：“第一次騎自行車，第一次去街上買東西，第一次自己洗澡等等。”但是，讓我最難忘的事是上二年級的時候，我第一次洗碗。

那是一個晴朗的日子，星期六。剛吃完午飯，媽媽就收拾碗筷，拿到廚房去洗。我站在廚房門口想：“媽媽真辛苦，我要幫幫她！”於是我跑到媽媽面前説：“媽媽，我來洗吧，您休息一下！”媽媽説：“你行嗎？”我説：“我行的，媽媽！”媽媽點了點頭説：“好吧，但不要把碗摔破了！”“明白了。”我説。

我想了一下媽媽平時洗碗的步驟：第一步，倒一小盆熱水；第二步，往熱水裏倒點洗潔精；第三步，用鋼絲球去擦洗碗筷；第四步，用清水沖洗碗筷。我已經知道了步驟，於是照着去做。但是，當我做到第二步的時候，一不留神把洗潔精倒太多了，所以，弄得到處是潔白的泡泡，碗一放進去，我刷呀刷，一鬆手，碗突然之間消失了，怎麼也找不到。我又找，哦，原來它在水裏，並沒有消失，只是摸着水裏滑溜溜的，感覺好像沒有碗似的，所以剛才沒找到。我一個一個的洗，洗到第五個碗的時候，因為水太滑，所以碗“砰”的一聲，掉到水池裏了。我以為把碗摔壞了，嚇得心怦怦直跳，不敢叫媽媽來看！我非常小心地從水裏把碗拾起來一看：哈哈！碗沒壞！於是，我就堅持繼續洗下去。終於，我成功地把碗筷洗完了，雖然我已經腰痠腿疼，但是一個碗也沒摔壞！

看着一個個乾淨的碗在那亮閃閃的，好像天上的星星在眨眼晴，我心滿意足的笑了，我終於能幫媽媽洗碗了，讓媽媽多一點休息時間！我以後還要做更多的事，讓媽媽不用再那麼辛苦！

第一次洗碗的經歷，讓我感受到了勞動帶來的快樂和滿足，有多少成功的結果都始於第一次，我一定要做好人生中的每一個第一次！

我的成長國小作文400字 篇5

太陽慢慢升起，雲朵在空中悠閒的散步，小鳥在盡情的歌唱，鬧鐘滴滴答答的響了起來。把被子拿開，用手把鬧鐘拿到眼前，看看了看鐘裏的數字。一看，七點半，再看看牀邊的日曆，是五月12號—母親節啊。（都是本人每天的招牌“點心”）想了想後，我決定起牀為媽媽做一份温馨的早餐—麪條。（本人只會做麪條）

我從碗櫃裏拿出鍋，把鍋用水洗了2次。然後到了半鍋水，等水燒熱後，又把水倒了，因為媽媽是個處女座的人，很愛乾淨，所以媽媽常教洗鍋要用一次冷水洗，在燒一次水來洗。洗完鍋後，我倒了大半鍋水進鍋，沒過一會，水燒熱了，我把麪條放進鍋裏。（五分鐘後）麪條熟了，我從調味料櫃裏面先放了油和鹽，攪混後放了點麻油，蠔油，味精，雞精正準備大功告成時，想起了一樣重要的東西沒有放，這就是辣椒，我媽媽可喜歡吃辣椒了！大功告成，我大聲歡呼，一時忘記了媽媽還在睡覺，可媽媽卻被我吵醒了，從房間了走了出來，問：好香的味道啊！在做什麼？

媽媽向我的方向走來，看到了我親手做的面，臉上既有驚歎的表情又有喜悦之情。説：我的倩宜>長大了，真懂事，懂得關心媽媽了，真是送給媽媽最好的>禮物啊！聽了媽媽的話，我心裏美滋滋的，真快樂！

我的成長國小作文400字 篇6

書是知識的來源，書是力量的源泉，因為書，人變成了宇宙的主人。我已讀過很多書，對我來説，每本我讀過的書都是一個珍貴的回憶。

還記得小時候，看到家裏書櫃中擺放得整整齊齊的書，我百思不得其解：這麼多紙張，幹嘛還要擺得那麼整齊？長大一點後，我漸漸明白書的重要性。幼兒園的時候，我就開始看一些圖文並茂的圖書，雖然有文字，吸引我的還是那些色彩豔麗的圖畫。對於那些文字，我認不得幾個，也沒耐心去讀。不過光看圖，有時是看不明白這書所講述的內容的。在沒有大人的幫助時，我只得鼓足勇氣，一個字一個字仔仔細細地閲讀着，藉助字典的幫助和前後連貫，囫圇吞棗等等辦法，我漸漸地還真認得了不少字。

上了國小一年級，課堂上大量的學習漢字，我的識字量有兩千多個了。我的閲讀量也跟着大幅提高。漸漸地，我喜歡上了閲讀，從原來幾毫米厚的小圖書到現在一釐米幾釐米厚的故事書，科普書。在書籍的海洋裏，我看到了生活百態，生存智慧，也瞭解了我最愛的各種動物們的生活習性，看書成了我課餘重要的休閒方式。到了中年級，我開始看一些文學類寫作的書，熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。這使我的寫作水平得以提升，從原來的作文分二十一二，到二十五六，再到現在的三十分。每週寫作文不再只是一項作業，而變成了一種樂趣。

在國小這幾年，除了父母，老師和同學們陪伴着我，還有一個更重要的朋友，那就是書！

我們可以從書裏獲得力量，知識，也可以獲得幸福。

我的成長國小作文400字 篇7

有句話説：“沒有跌倒過的人，不知道跌倒的痛”，這句話就是現在我內心的寫照，我是個從小就被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捧在手心，呵護備至的小孩，很多好處、很多享受、很多特權我都視為理所當然，好吃的我最多，禮物我先選，玩具我先玩……，我不知道感恩，天真的認為一切都應該是這樣。

但是，今年運動會，老師原本選我當旗手，走在最前面拿班旗，被老師器重，我好高興喔！可是，這個表現的好機會卻被我的自大、鬆懈給搞砸了，老師把我換下來，讓別人拿班旗，聽到這的突如其來的噩耗，我的心好像破了一個大洞，在淌血……

放學時，我落寞的走進媽媽的教室，告訴媽媽我需要你的安慰，媽媽温柔的問我怎麼了？媽媽聽完我的回答，默默的打開一包糖果抱着我一起吃糖，糖果吃進嘴裏，甜甜的，心裏暖暖的，這時候的我已經不難過了，因為媽媽沒有責備我，也沒有嘲笑我，只是，告訴我，人生的路很漫長，會遇到很多挫折、苦難、磨練和創傷，沒有受過挫折的人不會有同理心，去憐憫別人；沒有遭遇失敗磨練的人學不會勇敢的去再嘗試；沒有遭遇過苦難的人內心會不堅強；內心沒有受過創傷的人會過分自高自傲。

媽媽告訴我，受挫折是好的，挫折會讓人自我檢討，以後就會有經驗不再犯相同的錯誤，我們也要感謝老師，因為她沒有因為怕得罪家長，而姑息我，正直的把犯錯我換掉，讓我受到應該有的管教。

我告訴自己，以後做事情一定要更認真，努力爭取榮譽；我也告訴自己，周遭如果有傷心難過的人，一定要去抱抱他、安慰他、和他分享甜甜的糖果，告訴他人生是甜甜的、美好的，傷心的事會過去，快樂的將來在等着你，我們一起擦乾眼淚，天空看起來會更美麗！

我的成長國小作文400字 篇8

“讀書破萬卷，下筆如有神。”常聽老師這樣説。讀書對寫作很有幫助，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，書也是進步的階梯，是人類的精神食糧。也因此，書不斷幫助我成長，進步。

從小時候起，家中的三大惡霸就逼着我看《幼兒百科全書》有關的書籍。那時候，我天天愁眉苦臉的，恨不得借酒消愁。隨後，隨着我知識的增多和年齡的增大。我早已不看小故事書了，已經看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個笑話。

那天，媽媽説給我買了一本我期待已久的書——《上下五千年》。我高興極了！恨不得立馬看完，可是已經是晚上8：30了，9點就要睡覺，哎！只能看半個小時了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着。一晃時間就過去了，媽媽正在催促我快點睡覺。我雖然口頭上答應了，但心裏還是不情願呀！於是，我們便帶着不情願的心情，進入了甜蜜的夢鄉。

我夢見了盤古，它走到了我面前。它拉着我的手説：“小朋友想進入“盤古夢幻遊樂園”嗎？快跟我走吧！”我看見了五十年後的家鄉了，是多麼美呀，多麼和諧呀！到處都是歡歌笑語，和平鴿在天空中自由飛翔！天空中還有人類製造的咖啡館，汽車……

“叮鈴，叮鈴”，鬧鐘聲把我叫醒。起來後，我便向爸爸媽媽説了：“我和盤古見面了，它還給我盤古遊樂園的折扣捲了。”我摸了摸口袋，怪了，我的折扣捲了。我這才反應過來。原來，我在做白日夢呀！

雖然，這只是個夢。但我卻經常隨着書中的情節，喜怒哀樂。同樣，也願你們也能在書的海洋中，品味到讀書的樂趣吧！

我的成長國小作文400字 篇9

回首稚嫩的我，面對讀書，一片茫然，然而在走幾步，便摸索到了讀書的路；待我成熟了些，讀書是我努力爭取的鑰匙，因為我知道它可以幫我解開人生的難題。

這一學期，我又讀了好多書，其中就有《語文經典讀本》。

當我們打開這本《語文經典讀本》，就會和書中的小夥伴們一起學習知識，精美的插圖會讓我們更好的和作者們交流，讓我們再得到快樂的同時學到知識。

走進這本書，我們還可以盡情欣賞春天的燦爛，夏天的多彩，秋天的繁華，冬天的純潔。這本書讓我知道了：感恩的心，固守信念，相識《四書》《五經》，生活的詠歎，求知與探索，百善孝為先，親近西部，童年情結，金玉良言催人省，走進名著，寸草心 三春暉……

從書中我們知道什麼是高尚，什麼是卑賤；什麼是關愛，什麼是冷漠；什麼是聰明，什麼是愚笨；什麼是堅強，什麼是軟弱；什麼是文雅，什麼是粗魯；什麼事我們可以做並且應該做，什麼事我們不應該做而且堅決不能做；什麼人值得我們敬重、崇尚和學習，什麼事我們應該憎恨、與批評；什麼人是我們的朋友，什麼人我們不能與他交往……

我更加珍惜我的讀書機會了，我覺得每一本書都可以令我成長，獲得生命裏最真實的快樂。所以，每每我閲讀一本書時，我不單單把從書裏汲取的知識和經驗記在腦子裏，我發現有些東西會隨着時間被我遺忘，我必須用筆把這些財富記錄下來，這樣我才能學以致用，受益終身。這也是我給自己的一個諾言，我必須恪守。

我相信，別人做得到，我也一定能做到！！！