在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我們西昌市第一國小六年級四班的依然，他是一個關心集體的同學。這下他又提着水桶，拿着毛巾，給班上檫玻璃了。看到這兒，我不由得想起了五年級的事來。
那是在我校的26屆冬季運動會上，依然不小心在跳遠的時候，不慎把手弄折了，200米的比賽，馬上要開始了，正當老師要找同學替換他時，又沒有合適的人選，正要放棄時，依然出現了。這時他的手還上上有夾板，他對老師説：“不能因為我就放棄比賽，還是我上吧！”老師不答應，在他的再三請求下，老師同意啦，在他的拼搏下，取得了第一名。同學們為他歡呼，老師流下了激動的`熱淚。
依然不僅為集體拼搏，還經常幫逃避掃地的同學打掃教室。那是每逢星期五下午的大掃除。我班的幾個刺頭，為了去州民族體育館看中學生籃球比賽，悄悄地在刺頭佐佐木的帶領下，教室地還沒有掃乾淨，就溜走啦。依然一看，怕被執周班的查處，被扣分，又不聲不響地把教室掃乾淨，才使我們得到了衞生紅旗。
説起依然，老師和同學沒有一個不發出嘖嘖的讚歎：這是一個非常愛集體地同學。
我的課餘生活像一幅美麗的畫卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜歡跳繩了。
“丁零零……”下課了。我們跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開，雙手握住繩柄，把繩子甩到身後，向上一提，繩子正好到我的小腿。開始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時候，我飛快地跳了起來，繩子從我腳下輕輕滑過。繩子在我手中迅速地畫着圈，在一旁觀看的`李奕凝大聲地為我數着：“一、二……”我看着，心裏很高興。“時間到！”我立刻停下來，問李奕凝自己的成績。“你一分鐘跳了558下。”我聽着，心裏非常高興。
“丁零零……”上課了。我們依依不捨的回到教室。我們約好，下課還在一起玩。
跳繩運動的好處很多，它可以豐富我們的課餘生活，增強我們的體質，冬天運動還可以取暖呢。
其實不只我喜歡跳繩，我們班很多同學喜歡跳繩，就連宮老師也喜歡跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結果我沒看到，不過我聽同學們説：“徐雅竹贏了！”我要抓緊練習跳繩，説不定哪一天，我也能贏宮老師呢。
夢想不需要多，只要能實現一個就行。夢想是多變的，夢想隨着年齡的變化而不同，隨着知識的增加而變化。但每一個人都應該夢想。我們都要堅持不懈、不斷的努力去追求夢想。
我有兩個夢想，一個是當一名音樂家，因為這樣能帶給大家美妙的音樂；另一個夢想則是當一名法律工作者，因為民族的夢想比個人的理想更重要，所以我要為了國家的和諧、平安做出貢獻。我會為了自己的夢想而堅持不懈、並努力地去奮鬥。你會嗎？
實現夢想的過程是很艱難的'，當我們遇到挫折時要想想“太陽還要升起，明天還要面對，我們還要繼續走下去”這句話就不會再放棄了！
每一個夢想成真的背後都有無數次的失敗，因為“夢想永遠是和眼淚、汗水在一起的，假如你的夢想沒有汗水、沒有眼淚是不可能成功的，堅持成就夢想”。
讓我們一起堅持夢想，努力去追求夢想，我們要相信：夢想沒有中斷，實現夢想的過程就不會停止！
我是個會做飯的小小子。
有一次，爸爸媽媽出差，我一個人在家，到了中午，我的肚子發出了‘‘咕嘟咕嘟’’的聲音，便跑下樓看看媽媽做了什麼好菜，可是媽媽不在家，我只能自己買菜做飯。
説完，馬上把我的零花錢拿出來，然後，騎着自行車上街買菜了。
我回到家，把買來的雞蛋，番茄洗得乾乾淨淨，然後，把番茄放在菜板上，小心翼翼地切成塊，把雞蛋一磕，用手一扳，蛋黃和蛋清就溜了出到碗裏來了，再用筷子攪拌一下，火紅的'蛋黃和雪白的蛋清就瞬間變成了橙紅色。
準備工作做好了，我毫不憂豫地打開煤氣，火就出來了。把鍋放上去，倒入金
燦燦的油，過了一會兒，油就發出“吱吱”的聲音，這個時候就可以把打好雞蛋倒去。一會兒，蛋上直冒泡好像對我説：“小主人快翻吧！我背面快焦了。”我拿着小鏟子翻了個身，鍋裏的雞蛋好似在説：“舒服！真舒服！”接下來把番茄放下去炒炒，放入鹽和糖，就可盛入盤裏。美味地吃了起來。
這時，媽媽回來了，看到我做的菜，馬上豎出了大拇指。
書是人類精神的要求，是陶冶人類青草的仙露瓊漿。古人曰：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書讀百變，其義自見。”等都反應樂讀書的內涵所在。
讀書，可以增長知識，可以提高我們的素質及品行修養。可以傾聽作者的心語，可以到全新的理解和體會。
書，是知識的海洋，它無邊無際，源遠流長。我們所看到的，只是那波濤中的一朵浪花，富有強烈好奇心的我們，絕不能侷限於此，要在知識的海洋中遨遊，去探索那海底的寶藏。
書，是慈祥的母親。當你在人生的十字路口徘徊，猶豫不決時。書指給樂我明確的方向；當你遇到挫折時，書給樂我明確的.提示。
在讀書的路程中，我們曾被孫悟空的本領所驚歎。讓一百零八位好漢壯舉所喝彩，被保爾精神所鼓舞，林黛玉的薄命所惋惜，被戰國日期王國爭霸的場面所吸引。
是的，我們曾陶醉在書的海洋中，深知不僅好讀書，還要讀好書。讀健康的書，讀有益的書，讀經典的書，讀有內涵的書。
書是隨時在你近旁的顧問，隨時都可以借給所需要的知識，而且可以按照你的心意重複。
我讀書，我快樂。我們從書中獲得了知識，獲得了人生的真諦，今百度其玄奧，使我們的生活不在孤單，讓我們的生命煥發光彩。
他的頭就像外星人的水晶頭骨，長着一頭短草似的頭髮，笑聲很奇怪，幹什麼都帶着一點從芳村出來的人一樣的`感覺。他，就是我所認識的第二個小夥伴，也是繼林“局”同學後的第一個夥伴，他就是冼俊豪同學。
我第一次見到他時，就感覺他像是從芳村出來的：走路的姿勢很奇怪，説話帶着一種怪里怪氣的語氣……總之，他這個“不正常”的人。有一次他來俺家來玩，兩個人玩着玩着，他就不見了，我知道他是在和我玩“失蹤”，我想都不想就把他找到了。可是第三次我就找不到他了，當我疑惑不解時，他就突然跳出來，説：“你好，初次見面，請多多指教！”説完就跑到一邊去玩了。我想：我已經認識他了，他還為什麼説請多多指教呢？他的性格怎麼跟“蠟筆小新”一樣？
冼俊豪同學雖然狠怪，但學習卻不賴，有一次測驗，他居然與我差零點五！可之後又退回去了，冼俊豪同學不但人怪，成績有時上有時下，而且他還很會玩！一次，我去他家玩，我們先玩了電腦遊戲，然後玩了一盤遊戲卡隊長，他玩得出神如畫，沒幾個是他了對手。
我知道冼俊豪同學不能喝林同學或其他人比較。但我可以肯定，他與我有很多一樣的特點，可以退端出他就是我的知音。
每逢放假，去鄉下外公家是我最嚮往的一件事。外公家在農村，那裏一年四季都有各類的植物，有平常吃的蔬菜，有當季的瓜果，有漂亮的鮮花，也有叫不出名的植物。
有一天早晨，我從外公家到田野裏去散步，呼吸着清新的空氣，放眼望去，一片金黃的花海把我吸引住了。這些花長着一根長長的莖，舒展的葉子像一把把芭蕉扇，頂端是如小太陽似得花盤，此時彷彿是張開着的笑臉，正迎接着冉冉升起的太陽。這就是向日葵啊，可是為什麼叫向日葵呢？
我帶着疑問回了家，上網查找資料，終於解開了我心中的迷惑。原來向日葵又叫做太陽花，因為花序隨太陽轉動而得名，一天之中，吸取陽光中的熱量，不斷生長。向日葵不就是一台植物太陽能吸收器嗎？
我想發明一台太陽能發電機，這種太陽能發電機，可以像向日葵一樣，從早晨太陽升起的那一刻到傍晚夕陽西下時，能源吸收器會一直對着太陽，一刻不停地吸收着太陽光中的'熱量，並轉換成電能。這樣既解決了火力發電引發的環保問題，又給人們提供充足的電能。環境變好的同時，也沒有降低人們的生活質量，真是一舉兩得啊！
大自然就是人類的好老師，只要我們能去觀察、去研究，就一定會有所發明、有所創造的。
波光粼粼的湖面，倒映着幾棵古老的大樹，時不時鳥兒會在樹上啼囀，天上晴空萬里。如果你想在唐山找到這樣如畫般的地方，那就非南湖莫屬了。
到了南湖，映入眼簾的'是寬闊的場地。來到湖邊，我情不自禁地説：“哇！”出乎意料的是，在這樣發達的城市竟會有這樣美麗的地方。坐在湖邊，波光明暗的湖面上，迎面吹來陣陣微風，讓人倍感舒適。仔細端詳旁邊茂盛的大樹，我想這樹生長在這兒一定十分愜意。偶爾，湖面上掠過幾只小鳥，落在大樹上，嘰嘰喳喳地交談着。我猜它們津津樂道的一定是這南湖的好風景。
現在正是野花開放的時節，我們坐的這片草地上有許多野花，相比其它花，我更喜歡這不知名的野花。它們無拘無束的，多快活呀！採一朵小花放在鼻前聞聞，沁人心脾的香味，使人整個身心都放鬆了。把小花戴在頭上，躺在草地上，閉上眼睛深呼吸，什麼煩惱和壓力都忘記了，大自然是多麼美好啊！
如果你問我唐山哪裏最美？那麼我會毫不猶豫地回答你：南湖！
那天，媽媽帶着我從姥姥家騎車往回走，一里多路，一會兒功夫就到了。隔着很遠，我就隱約看到我家西屋的燈亮了，我正要對媽媽講，媽媽也發現了這個情況，便緊蹬幾下車子，往回趕。
到了門前，媽媽忙去開門。咦？門可是鎖着的呢！媽媽一下子變得緊張起來，她趕緊拿出鑰匙小心翼翼地開了門，躡手躡腳地進了屋，悄悄地把家裏的`燈全打開了。我緊跟在媽媽身後，嚇得大氣不敢出。四下張望，家裏除了燈亮了以外，並沒有什麼異常啊。突然，媽媽驚訝地説： “呀，咱家進小偷了，窗簾被盜了！”我順着媽媽的視線望去，往常垂在窗邊的窗簾真的不見了，剛剛有點平靜的心一下又緊張起來了。
媽媽急忙到各個房間去查看。小偷就想偷個窗簾嗎？我邊想邊抬頭向窗户上望，希望能發現什麼。啊，窗簾不正在窗頂的鐵絲上嗎？原來，是沒關窗户，被風捲上去了，由於剛才太緊張沒看見。
再想起來，因為早上突然停電了，開關沒有關，所以西屋的燈亮着。
哎，這真是一場虛驚呀！
學識谷
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