在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感受幸福七年級的作文，歡迎大家分享。
幸福存在於生活的碎片中。
幸福是初春河上飄過的第一叢草蕾，是傍晚天際掠過的飛鳥，是月光如水的庭院，是滿坡花間拂袖迎風的少女，是令你怦然心動的温馨。
你真誠，所以你幸福。擁有一顆真誠的心，真誠是付出你友誼的甘露，給予朋友真誠的鼓勵與安慰，驀然回首，你會發現用真誠哺育的鮮花環繞在你身邊，你得到了真誠的回報，所以你幸福。
痛並幸福着，這是一種境界。“不經歷風雨，怎麼見彩虹？”在生活的大風大浪中，以一種幸福的心情，做一個勇敢的水手，迎接暴風雨的挑戰。磨難的痛讓你懂得了坎坷生活的真諦：自己把自己説服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動了，是一種心靈的昇華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。只要説服了，感動了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折，贏得勝利的快樂和歡欣。
懂得去愛，所以幸福。把愛的種子播進心田就是幸福，用我們豐盈的愛心，去愛每一朵小花，每一棵小草，愛這個美麗温馨的世界。讓愛在左，情在右，走在生活的道路上，隨時播種，隨時收穫快樂，將這一路長徑點綴的香花爛漫，幸福的香氣就會令你陶醉。
坦然面對生活，坦然讓你擁有幸福。曾有一位垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎着空空的魚簍，“輕輕搖着歸泊的小槳”，歡快的歌聲在湖上回蕩。我不禁訝然，付出一天的等待卻一無所獲，怎麼這般幸福滿懷？回答卻是：魚不咬鈎是魚的事，我卻釣上了一天的幸福！對他來説，最好的魚兒就是一天的幸福。
原來幸福就這麼簡單！它潛藏在生活的碎片中，只要我們去細細咀嚼品味就會感受到。幸福就像一隻濃豔的畫筆，勾勒出一片片彩虹；幸福就像一首嘹亮的歌，唱出生活的激情。採擷所有的快樂，鑲於悠悠的歲月，即使一路荊棘，我們也會因無悔而快樂。
人生路上，有幸福相伴，且歌且行，不是很好嗎？
看到這個題目你可能會有質疑，在班級中有什麼幸福呢？是啊，我曾經也會質疑，但是現在又有了新的看法，或許是因為老師一個關心的眼神，或許同學一句温暖我的話，讓我在這個班級中有了温暖的感覺，所以，我感到幸福。
這個故事還要從七年級剛開學説起……
告別了和我同窗六年的國小同學，離開了讓我又恨又愛的國小，來到了一個全新的國中校園，這裏的一切都是嶄新的，顯得那麼的陌生，看着窗明几淨的教室，看着周圍新認識的同學，我卻怎麼也高興不起來。即使上課鈴聲響起，也喚不醒的綿軟的精神，這樣一來，少不了老師的教訓，倘若是以前，老師批評我，我定要反駁幾句，而現在卻一字不差的認真聆聽老師的教導，或許這是這是最後一次聽這個學校老師的諄諄教導了，我會因為一些無法言説的理由要轉學了，而今天可能是我在這裏待的最後一天了，應該好好的珍惜才對！
這一日上午，在課堂上我異常的積極活躍，也很認真的完成老師們佈置的每一項任務，直到上午放學，我把轉學的事情告訴了一個好朋友，我從他眼神中讀出了驚訝的感覺，但我也無可奈何，他只是陪着我默默地走在回家的路上。
下午，當我用最燦爛的笑容面進入班級的那一刻，我發現了班裏那種異常的氣氛，同學們眼神中流露着不捨的感情，有的甚至紅着眼睛……我深深地吸了一口氣，裝作若無其事的回到自己座位上，而座位上的風景非同一般，小小的書桌上擺滿了禮物，此時的我，無論表面上再怎麼波瀾不驚，當我看着禮物上的字條，上面那剛勁有力的字跡，彷彿要穿透我的靈魂，融入了我的心裏，我的心濕潤了。我卻更堅定的想留在這個地方了，我恨不得像一棵樹一樣紮根在這裏。
夜深人靜，自己一個人窩在被窩裏，難免想起白天發生的點點滴滴，男兒有淚不輕彈，只因未到傷心處，我留下了無言的淚水，浸濕了沉頭，卻只哭給自己。第二日早晨，我以一種全新的面貌與爸爸商量着，爸爸看着我堅定的表情，似乎在思考着什麼，我焦急的等待着結果，只聽見爸爸在我臨去學校前説了一句：“好好學吧，看你的表現！”我懂，我一切都懂。
挽不住的都是最亮麗的風景，急切溜走的都是最美妙的時光，珍惜在這個班級的緣分，收起那份傷感，感受老師同學們的關懷，讓我們揚起奮鬥的船帆，吹起時代號角，一起努力，一起拼搏吧，給彼此留下一段美好的回憶，至少我的生命中，有過你們的身影。這份感動，我會放在心靈的最深處，最柔軟的地方，永遠珍存。
幸福是什麼？幸福就是下雨時有傘、飢餓時有飯吃、渴得時後有水喝、冷的時候有厚衣服穿，熱的時候有冰棍吃。那麼愛又是什麼呢？那就是傷心時有人安慰、受傷是有人關心，失敗是有人鼓勵......其實每個人都有幸福和愛，因為它們看似平常而偉大。它們是人間最美的東西，它們常常滋潤着我們那脆弱而枯乾的幼小心靈，使它不再受創傷。是它們，使我們這個平凡的世界因此而變得美麗。
它們像母親，慈祥地撫愛着我們，它們像父親，從那和藹的眼光中讓我們看到了信念。它們像理想一樣偉大，它們像信念一樣堅定。它們像熊熊的烈火一樣，燃燒着我們熾熱的心。它們還像老師，教會了我們生命的真誠可貴，它們還像父母，告訴了我們要精忠報國，奉獻人民。如果世界沒有愛與幸福，那它將變得十分冷漠。但如果我們每個人都有愛，那我們的世界將變得和平、安寧，再也沒有戰火和硝煙，那將變得多麼美好呀！我們每個人和睦相處，永遠快樂。每個人因有愛與幸福而偉大，有愛的人就是一個“大寫的人”，我也有一段愛與幸福的經歷，那是一個多麼難忘而幸福的故事呀！
那是在國小一年級的時候，我還不懂事，動不動就跟爸爸媽媽吵架，我還總是怨他們，其實是我錯了，但是我還是倔強説是他們的錯，他們也拿我沒辦法。記得又一次我有因和爸爸媽媽吵架而生氣。下午上學時，我沒給他們説就上學了。在路上我心想：“是你們把我逼急的，我一定要好好氣氣你們，看你們還敢不敢吵我。”我心裏暗暗自喜。可這好像被老天爺看到了似得，本來今天天就陰，我出來的急，又沒有拿傘，所以老天爺就用下雨來懲罰我。當放學時，別的家長都把自己的孩子接走了，只有我一個人孤苦伶仃地站在房檐下，這是我感到十分寂寞，不知不覺的流下了眼淚，心想：“我要是不給爸爸媽媽吵架就好了，現在爸爸媽媽也不要我了。正當我哭泣時，一聲“鵬鵬”突然打斷了我，我回過頭來一看，原來是爸爸媽媽，我一下子冒雨跑到了他們身旁，哭着説：“爸爸媽媽，我還以為你們不要我了呢!”他們把傘撐到了我的頭上，笑着對我説：“傻孩子，爸爸媽媽怎麼可能不要你呢，知道今天要下雨還不拿傘，沒把我的寶貝兒子淋壞吧。”“那你們不生我氣了？”我哭着説。他們説：“我們一直都沒生你氣呀，我們知道你還小，不懂事，等長大了就好了，別哭了。”
這時,我感覺我是全世界最最幸福的人,已經沒有能比我幸福了。從那以後，我再也不跟爸爸媽媽吵架了。
那是我最難忘記的一段時光，這件事以後讓我更加珍惜幸福和愛，因為它們是我人生中最最珍貴的寶藏，是不能用金錢所買的。沒想到我這麼傻，爸爸媽媽這麼愛我我居然都沒發現。不過，爸爸媽媽，我現在想對你們説：“我愛你們，我永遠都愛你們，你們是我最好的家人。是你們教會了我愛與幸福的價值，你們放心，我一定做一個好孩子，不讓你們失望。”
這就是愛與幸福的力量，是最偉大的力量，也是最崇高的力量。是它，讓我體會到了人生的價值。是它，讓我明白了父愛和母愛的偉大。父愛如山，母愛如水。在這兒我想説：“爸爸媽媽現在我住校了，不能長時間的和你們在一起，你們一定要保重好身體等着我拿個好成績會去看你們。”
愛是多麼偉大呀，幸福又是多麼美好呀！讓我們珍惜好眼前的幸福和愛，並把它們傳遞給每一個人，讓他們也能感受到愛與幸福帶來的温暖......
白駒過隙，時光飛快的流逝者，轉眼間，我升入了國中，在我的心裏幻想着國中的一切事物，讓我迫不及待的探索着未來的田地，感受着七年級的幸福生活。
原本我認為脱離了國小温馨的那個"大家庭”會變得孤獨無比，要接觸許多陌生人，還要與閨蜜分開，每天要獨自去上學，怕學習成績不好，太多的顧慮，使我不想上國中，怕孤獨與寂寞！可當我升入國中後，我也越來越幸福。或許是我之前的顧慮太多了吧。
剛入學沒多久，我就結識了一羣"狐朋狗友"，和同學們打成了一片。有講義氣的劉浩説永遠不怕孤獨，有可愛的同位於我一起有説有笑的回家，有古怪的李詠妍説總是捧腹大笑……在這個新集體中，使我很快就有了充足的幸福感還期待着明天的到來。
很快我又去競選了廣播站，在一次又一次pk中，我不僅成功的加入了廣播站，還在七年級組中獲得了第二名的好成績。在每週二和我搭檔一起廣播我的聲音就在校園中迴盪，也為我今後當主持的夢想奠定了一定的基礎。
在這次月考的成績中還獲得了第三名的好成績，要更多同學瞭解了我認識了我讓我幸福多了。
當然，在這幸福中也加雜着幾分不愉快的心情。我和趙小雅，劉佳慧合作的朗誦《我驕傲，我是中國人》，準備參選藝術節，可是在第一輪比賽中便淘汰了是我傷心極了，為此回來後，還大哭了一場，而我那幫"狐朋狗友”呢，便安慰我，讓我不要傷心了，在他們的治療下我的傷口很快就好了解他們的勸解下，我變得更堅強了，更積極向上了，也感受着七年級的幸福生活。
在這友誼，夢想的包圍下，讓我變得幸福比享受着每一天的幸福生活，我愛上了上學，我感受着七年級的幸福生活，是我每天都被愛包圍着。
幸福，是一種温馨獨特的心理感受。幸福的感受是多種多樣的：孤獨鬱悶時聽到朋友幾句熨帖的話語，那是一種幸福；沙漠裏跋涉渴極氣絕者，驀然發現一泓清泉，則又是一種無比的幸福……而我認為，幸福的感受很美好，它就藴含在日常的生活中……
温馨的親情
有一次，考試過後，我的成績退步了幾名，我很傷心。放學後，回到家，爸爸一看我垂頭喪氣的樣子，就已猜出了事情的大概，他仔細看了我的卷子後對我説：“你看，這道難題都做對了，簡單題卻做錯了，這不是粗心是什麼？下次改正就行了。”爸爸的一番話語使我把快流出的淚水又咽了回去。
我知道，不管我考得再糟糕，父母都依然愛我，那時，我知道了幸福的感受就是親情，它可以讓人忘卻憂傷，感受到温馨。
甜美的友誼
還有一次，我在學校和朋友們一起打球，突然，一不小心，我摔倒在地，蹭破了皮。我的朋友們立即停止了比賽，轉而將目光投向了我，“有沒有事？”“用不用到醫務室去看看？”……我的好朋友們顯得很焦急，好像受傷的並不是我而是他們似的。我説沒事，他們卻硬要把我扶到附近的台階上，並留下人專門看護我。
我知道，不論遇到再大的困難與挫折，朋友們都會對我伸出援助之手。那時，我知道了幸福的感受就是甜美的友誼，它可以幫助我忘記痛苦，加速前進。
小小的滿足
有一回，我正為自己在運動場上跑得不快而煩惱，卻突然看到一個連行走都很困難的同齡人，看着他蹣跚的步履，我很震撼，頃刻之間，我所有的煩惱都跑得無影無蹤。這時，我又忽然想起一位哲人説過的話：“當你為自己沒有鞋子而哭泣時，請想想那些沒有腳的人。”
我知道，生活中會有很多的不如意，成長的路上也會留下很多的遺憾，但只要我們擁有一顆容易滿足的心，幸福就會降臨到我們的心中。它會讓你不再為自身缺陷所煩惱，高興地奔赴下一個目標。
幸福這種感受很美好，它其實就藴含在日常生活中，親情、友誼、滿足，皆是幸福，就看你肯不肯用心去品味生活。
幸福是什麼呢？小時候，這個問題常常浮現在我的腦海。
媽媽説：“幸福就是看着你一天天，無憂無慮，快快樂樂的成長。”民警叔叔説：“幸福就是看見壞人被繩之以法，百姓安居樂業。”環衞阿姨説：“幸福就是沒有人亂丟垃圾，城市每天干乾淨淨的。”。雖然大人們都説的頭頭是道，可是，幸福究竟在哪裏呢？為什麼我並沒有感覺得到呢？時至今日，我才明白，其實幸福很簡單。
小時候，我很調皮。經常在外面跑着玩，把自己弄得滿身是傷，回到家後，媽媽不僅不會責怪我，還會去拿藥箱來為我擦傷口。儘管媽媽擦藥時，動作很輕很輕，但我還是會疼的哭，這時候，媽媽見我掉眼淚，會輕輕把我摟在懷裏哄我。那時有媽媽的呵護，我就是幸福的。
後來，我長大了。邁進了學校的大門。與我朝夕相伴的人中，又多了一個角色，那便是尊敬的老師。
剛入學時，我也只是眾多學生中的普通一員。但是老師並沒有將我遺忘在角落。而是鼓勵我，提點我。讓我的成績以及與人交往的能力，提高了許多。我在講台下，看着老師專心致志的為我們講課。我明白了，那時享受着濃濃的師生情，我便是幸福的。
如今，我認識的朋友越來越多。他們給予我的幸福，更是數不勝數。
運動會時，我代表班級參加1500米長跑。靠着為班級爭光的信念，我跑下來了。而最令我意想不到的，是我在衝出終點的那一刻，我看見了那一張張熟悉的笑臉。他們也想我奔跑過來，在我快要體力不支，倒在地上的那一刻，他們扶住了我，又是擦汗，又是喂水。還有一個人，給我了一根棒棒糖，他説：“棒棒糖是有魔力的，可以給你帶來幸福哦”。我將棒棒糖含在嘴裏，果真感受到了幸福的味道，但是，那並不是糖帶來的，而是送糖、送水的那些人。是的，那是被友誼包圍着的我，就是幸福的。
記憶，成了不聲不響的碎片，那些給予過我無限幸福的人，或許，臉已模糊；或許，有些令我感到幸福的時間，早已被殘酷的時間帶走。可他帶不走的，是我一直保存在內心深處的，無限幸福的感覺。
我堅信，在以後漫漫的人生路途中，還會有無數的人會將幸福給予我，而我，也絕不會吝嗇自己的幸福。
或許，彼時大家都覺得自己還年少，“幸福”這個詞，是可望不可即的。其實不然，終會有一天，你會明白，幸福是什麼？便是快樂過，感動過，淚流過，那時，你會明白，其實幸福，已悄然來過。
當你真正明白“幸福”的真正含義時，你會發現，其實幸福很簡單。身邊的時時刻刻，點點滴滴，都藴藏着無限的幸福，這就在於你，有沒有一雙發現幸福的眼睛。
同學們，請大家從現在開始，用心去發現身邊的幸福吧！
幸福！是多麼好聽的一個詞呀！在我們的人生中，會有多少個幸福。但是，我覺得友誼中能感受到幸福比較多。這時候有的同學該説：“為什麼友誼中的幸福比較多呢？應該是母愛或父愛比較多吧？”我馬上揭曉答案。
這是因為友誼是一種摸不着看不見無比重要的東西。比如説父母不在家的時候，自己一個人在外的時候，友誼是非常重要的，什麼都比不上。
記得我在國小的時候，友誼中就讓我感受到了幸福。
那是在一節體育課之後，因為我在與同學打籃球的時候退突然抽筋了。走都走不動了，而這時下課鈴響了，其他同學都走了。只有小馬和小王發現了我，就説：“郝時雨，你怎麼不走了？”我説：“我的腿抽筋了，你走不動了。”小王一聽，二話不説的，就把我背上並上前走去。我説：“謝謝你。”小王説：“都是哥們的，不用謝。”過了一會兒，小馬揹我了。就這樣，我們三個一起回到了教室。一個實例説不出什麼，接下來，還有第二個。
那一件事就發生在七年級。
就在下午第三節課已後，要去聽報告，我突然肚子疼了。疼的非常厲害，路都很難走了。就在這時，小羅熱心的告訴老師我走不動了，並攙扶我去。在路上，他還教了我一些治肚子的方法，我都仔細聽了。在聽報告的時候我也試過了，再回來的時候，果然，肚子疼消減了一些。我非常的感謝他。
從上面的二個實例，因該能説出友誼中的幸福比較多了吧，也能夠説出友誼非常的重要。請同學們好好珍惜友誼吧！
書，是人類進步的階梯。——題記
從古至今，書總是個重要的人物，沒有他，天下便無才者。書香四溢，輕輕的纏繞着人們，讓人們在知識的海洋盡情遨遊。足不出户，了卻天下。書還讓我們接受智慧的洗禮，正如劉向所説：“書猶藥也，善讀之可以藥愚”。
我從讀書中感受幸福，因為他讓我變得豁達。曾經有一屆奧運會，體操出色的運動員，運動員出色的表演，表演出色的成功，但裁判卻給了一個低分。全場爆發出強烈的抗議，運動員回到場上，做了停止的動作，這是在説：“不必在意，我接受這個成果。”全場鴉雀無聲，隨後雷鳴般的掌聲滾滾而來。是啊，蘇軾曾説過：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”我們不也應該喜迎陰晴圓缺，笑傲風霜雨雪嗎？
我從讀書中感受幸福，因為他讓我變得會欣賞。一個年輕人來到一個小島，小島上只有一個老人。年輕人問：“這裏好不好啊？”老人淡淡的反問：“你覺得呢？”年輕人説：“這裏也沒什麼，也就是一片沙灘，一片樹林而已，千篇一律。”老人依然淡淡地説：“沒錯，這裏很差，你走吧。”有一年輕人來到這裏，同樣的問題同樣的反問，年輕人説：“這裏有細膩的沙灘，茂密的叢林，涼涼的海風，清新的空氣......”老人高興地説：“請進，請進。”只見叢林裏奇花異草數不勝數，奇珍異果隨處可見，可謂人間仙境、世外桃源！不用心去欣賞，能看到什麼！
我從讀書中感受幸福，因為他讓我變得智慧。十年寒窗無人問，一鳴驚人天下知。我們整個國小，只有我一個考上了楓楊外國語中學。若沒有平日裏的`積累，能有今日的輝煌！
我讀書中感受幸福，因為他讓我縱情解讀世間百態，拋棄世俗的煩惱，讓屈折九霄雲外，讓心靈得到滿足；讀書讓我心如止水，潛心思考，讀書是一種灑脱，是樂觀的人生節奏；讀書讓我樂亦其中，自己充實，四書五經孜孜不倦的研讀，唐詩宋詞夜以繼日的吟誦，難道不是人生的一大樂趣嗎？
讀書，讓我不再多愁善感；
讀書，讓我不再衝動任性；
讀書，讓我不再一問三不知；
讀書，讓我不再抱怨世道；
讀書，讓我懂得如何做人；
讀書，讓我明白人生之路......
每個人的成長之路都是幸福，快樂的。然而這些幸福是來之不易的，是親人讓我們擁有了幸福。我們要學會感受。
幸福像一個小精靈，無處不在，時時跟隨我們。我的父母，用他們的智慧，生活中的小事，來讓我領悟一個個道理，然而那件事，使我久久不能忘懷。那是一個雨天，早上還是萬里無雲，下午突然就下起雨來，還一直沒有停。正好爸爸媽媽今天有事，讓我這就回家。於是，我開始怨天尤人地説：“老天爺啊，你怎麼就知道戲弄我呢？偏偏在這時候哭。”説着，還歎了一口氣。就在這時，我無意中向走廊一看。看到了一個朦朦朧朧的身影，彷彿一個仙女，有云的陪襯，打了一把魔術傘。我揉了揉眼睛一看，哦，是我的媽媽。我眼睛裏露出了興奮的目光，微笑着想老天爺還是挺好的，讓我的媽媽來接我了。就欣喜地跑過去，一邊抱着媽媽，一邊充滿疑惑地問：“媽媽你不是有事嗎？”媽媽撫摸着我的頭，親了一下我的臉蛋笑着説：“關心你唄，怕你淋雨。”我和媽媽拉着手打着雨傘走出了校門。但我發現媽媽把傘都撐在我這邊，自己的半邊身子都淋濕了。我心裏很難過心想：“或許這就是幸福吧！如果我們學會感受，就好處處有真情。”以後每次下雨，豆大的雨點好像都在提醒我學會感恩，也好像在説：“不要忘記媽媽對你的好。”幸福無處不在，真情處處流露。學會感受幸福，那麼不僅我們快樂，給予我們幸福的親人也快樂。
生活中，幸福無處不在，關鍵是要怎樣去發現它。結果母親喜好的蘋果，你會覺得，一股愛意的暖流傳遍全身。
記得有一次，我中外面打球回來，回到家，發現什麼吃的都沒有，就癱在牀上聽音樂。解解愁，過了一會，老媽打電話回來説：”龍，今日中午你自己煮點吃的吧，老媽今日有事。”丟下這句話就掛了電話。我正抱怨老媽怎樣這樣不夠意思，明明白我不會煮飯，還要叫我自己動手。唉！這可怎樣辦呀，我練早餐都沒有吃呢。
於是，我決定親自動手，進到廚房我大吃了一驚，原先，媽已經準備好了菜和炒菜的方法，我依着葫蘆畫瓢，做了兩道菜，償起來，嗯，蠻不錯的嘛。
晚上，老媽回來了，我上去迎接了老媽，她看見我就冒出了一大堆的問題：“兒子，今日沒餓着吧，吃飽了沒，會炒菜了嗎……”生怕我今日吃不飽，餓了肚子。過了一會兒，我們坐在沙發上，老媽削了一個蘋果，遞給我説：“吃吧，可甜着呢！”我輕輕地嗯了一聲，便拿了過來一咬一大口。頓時，我覺得有一股愛意，衝向我心靈的深處，讓我全身暖暖的。
然後，我陪媽媽一塊兒去散步，呼吸剛下雨不久之中的新鮮的空氣，我們來到公園，啊！這兒真涼快，看，樹葉上還停留着剛下過雨的小水珠，小貓小狗從屋子裏蹦蹦跳跳地跑出來在那裏嬉戲玩耍，我和我親愛的媽媽也坐在這還有濕意的石凳上休息，我們一起感受着大自然賜給我們的幸福完美的時光。
啊！原先幸福都“躲藏”在這些小小的縫裏頭，僅有用心去體會，去感受才會發現。
家是感情的銀行，你把歡樂存進去，得到的是更多的歡樂；相反你把煩惱存進去，你會得到更多的煩惱。然而，我把幸福存進去，就會得到更多的幸福！——題記
夏天十分炎熱時，我和爸爸媽媽一起在空調房裏下棋，誰輸了，誰贏了，輸了的人，為自己打氣加油；誰贏了，不驕傲，讓自己再接再厲。是的這個房間充滿了幸福。這一刻，我懂得了幸福的定義：其實幸福就是一種擁有，一種追求，一種對生活的審視和發現。每個人都能夠得到幸福，很多時候，幸福就在我們的身邊，只是我們沒有經意罷了。
記得還有一次，我和爸爸媽媽去散步，一路上雖然沒有太多的言語，但我們十分幸福，心裏甜滋滋的。當我們走過一間商店時，有一個阿姨和她的兒子在看電視，碰巧看見我們。她對她的兒子説：“仔仔吖，你看那家人多幸福啊，對嗎？”那小孩歪頭歪腦地想了想，調皮地偎在他媽媽的懷裏，説：“媽媽，幸福是什麼？它甜嗎？好吃嗎？”多天真的小孩子啊！連幸福也能夠想成是好吃的，甜的！可是再想想，也對吖！幸福當然是甜的啦！當然是好吃的吖！每個人都渴望幸福，卻不明白幸福原先就在他自己的手上！
其實，人生的歡樂就是在於感受幸福，而幸福是一種方向，只要去追求，它永遠不會固定在一個點上。那麼，除了一顆歡樂佁然的心，生活中還有什麼是不可理解的，不可缺少的，不可容忍的呢？相信我，只要你用心去追求，幸福就必須會來到你身邊！
幸福並不遙遠，幸福就在身邊，幸福其實是一種美好的感覺。
記得幾年前一個風雨交加的早晨，媽媽一如既往地喊我起牀去上學，我懶洋洋地答應着，卻遲遲沒有動身。“媽媽，我有點頭昏”。我有氣無力地説。媽媽急忙摸了摸我的頭。“呀，怎麼那麼燙”！沒起牀的“大懶蟲”爸爸立刻衝過來，“怎麼了，發燒了？”“對，趕快去醫院！”媽媽一邊給我穿衣服，一邊焦急地回答。爸爸手忙腳亂地收拾東西，就帶着我衝出家門。在醫院裏，媽媽照顧着我，爸爸跑前跑後地掛號，找醫生……額頭上滲出了汗珠。當我順利看完病，醫生説我沒什麼問題時候，他們倆才鬆了一口氣，心裏的石頭終於落下。我看着爸媽疲憊的臉龐，覺得濃濃的愛意圍繞着我，我感到十分幸福。
還記得五年級下學期的一次期會考試，我的數學成績一落千丈。看着那鮮紅的分數，我欲哭無淚，暗暗下定決心，一定要東山再起。在以後的日子裏，上課時我積極思考，全神貫注；下課時，我認真完成作業，還抽時間做了很多練習題；考試時，我認真答題，耐心檢查。終於功夫不負有心人，我取得了滿意的成績，望着那鮮紅的數字，我感到非常幸福。
海倫凱勒曾經説過：“我一直在哭，哭我沒有鞋穿，直到有一天，我發現有人沒有腳……”那一刻，我才真正理解了幸福的真正內涵，幸福很簡單，它就在我們生活的一點一滴中，正等待着我們去發現。
幸福是一種無形的事物，雖無形卻可以佔滿你整個的心，只要用心去體會，其實幸福就在身邊。
高三以來這段日子，是我自上學以來最全身心投入學習的高潮。可是好景不長，第18天我就懈怠了，因為我染上了傷風感冒，整天頭昏腦脹，鼻涕流成了長河。我便和自己賭氣，為什麼如此不走運，偏偏在努力拼搏的時候卻又力不從心，於是我和誰都亂髮脾氣。可同學們並沒有因為
我的壞脾氣而疏遠我，相反，都處處牽就我，尤其是我的同桌。
我清楚地記得，那天雨下得很大，由於是補課期間，醫務室沒人，是同桌冒着大雨跑到校外把藥買回來，雖然來回的路只有幾分鐘，但由於是風雨交加，同桌的全身都給淋透了，活生生一個水人了，她笑盈盈地將藥和純淨水送給了我。我的眼睛模糊了，我終於知道，原來幸福也可以流淚，那是自己內心裏無法用語言來表達的特殊的語言，無聲而有情。我不想輕易道聲“謝謝”，因為它太蒼白無力。我只是默默地望着她，心裏的思緒正上下翻騰着，卻被一句“你不要那樣深情地看着我”的話語逗樂了。我們兩人會心地一笑，幸福就這樣圍繞在我身邊。
我真的好想對同桌説，生活中的點點滴滴凝成了我們深厚的友誼，雖然我們未共同經過大風大浪，可是我們卻共同走過風風雨雨，願我對你的祝福永遠伴着你度過快樂的每一天。
有人説：“有錢花，便是幸福。”有人説：“當一個有名氣的作家，便是幸福。”也有人説：“想要什麼有什麼，想去哪裏去哪裏，就是幸福。”我説：“生活中處處充滿幸福，幸福是簡單而有平凡的，是無處不在的。”
生活中，我們能有一雙明亮的眼睛看繁華的世界，能有一雙矯健的雙腿行走在條條寬敞的馬路上，用那雙靈敏的耳朵傾聽大自然的心聲，用如般詩的語言去描述這個世界，何嘗不是一種幸福？
每次回到家裏，可以擺脱一身的疲憊，洗個熱水澡，吃一頓豐盛的飯，飯後的一杯茶水、一本書、一張牀，何不為是一種幸福？家人的陪伴，一次溝通一次叮嚀，我感到了幸福就在這個温暖的小家裏。在學校裏，當我最失落，最傷心的時候，有朋友陪伴我左右，他們替我分擔，給我出主意，教我正確對待困境；我流淚了，他們替我傷心，替我着急，那一塊雪白的手帕，遞在我的手中，他們的一舉一動，時刻的在打動着我，都讓我看到了幸福的影子。幸福洋溢在着充滿愛的教室裏，幸福就存在於一瞬間，要牢牢的把握住幸福。
每天早晨起牀時，我們仍然可以看見初升的太陽，面對新的太陽，我們應學會珍惜，應該説：“我真幸福又有了充實的一天。”其實，幸福並不遙遠，只要我們靜下心來，用心去傾聽，你就會聽到它的腳步聲……
珍惜幸福存在的每一瞬間，把握生命的每一天。即使幸福像流星一樣短暫，只要努力去發現去把握，它也能像流星一樣光彩耀人。
幸福是什麼？怎樣才算幸福？幸福是雙向的，每個人在追求幸福的時候，要關愛別人，給別人幸福，如果一味追求自己的幸福，也許就傷害了別人，所以，幸福是相對的，是平等的。
幸福這個字眼看起來覺得那是一種不可多得的，但正是有了這種感覺，才讓我們有了要珍惜的這想法在心中萌發出來，有時認為幸福在很遠的地方，也有時認為幸福離我們很近。但這種東西説不成，很多很多都是失去了才去珍惜那種美好，總是這樣個循環着。但自己卻不知道，可失去之後才懂。
幸福，有時也就是那一剎那發生的事，有時並不覺得那是幸福，也感受不到那種幸福的所在感，有時幸福是一句簡單的問後，一杯滾熱的茶水，一個善意的微笑，幸福就是一種自己精神上的滿足……
每當我我仰望天空，我可以看到一朵朵白雲，我可以看到一隻只飛鳥，這也是一種幸福。我們每天穿梭在忙碌的人羣中，為了自己的理想去努力，每次考試的一點進步，每次作業的順利完成，哪怕一點點小小的成功，我都會感受到無限的幸福感。人應該學會滿足，知足者常樂嘛。
車爾尼雪夫斯基説過：幸福的鬥爭不論它是如何的艱難，它並不是一種痛苦，而是快樂，不是悲劇的，而只是戲劇的。幸福就是讓我們在不懈的努力後獲得收穫的滿足，不論結果是喜的或憂的，只要我們曾經努力過，付出過那我們就是幸福的……
幸福的人生，幸福的你我，讓我們用心去感受，讓我們用愛去包容，讓我們用心去接受。用一顆帶着愛的心去感受幸福！
有人會問：怎麼感受幸福呀？幸福説近它也離我們很近，説遠也離我們很遠。但是，只要我們用心去感受，就能發現我們身邊到處都有幸福。
有人説玩耍是幸福的，自由自在的生活是幸福的，還有人説跳舞是幸福的……要我説學習會讓我們更幸福。
學習會讓我們懂得很多知識，讓我們可以在知識的海洋遨遊，讓我們品嚐人世間的酸甜苦辣，讓我們從無知的懵懂少年變成有用的人才，總之，學習會讓我們變得更加強大。
學習中我最感興趣的是看課外書。書是廣袤的大地，是遼闊的天空，是三河湖泊，它用彩色的文字，描繪出世界所存在的一切。不管是壯闊雄奇的，還是精緻細膩的，都能描繪出來。書中的文字讓我們知道人生是多麼的曲折漫長，可以讓我們知道原本我們不瞭解的興古往事，讓我們看到人生的成功和失敗，更讓我們看到人生的艱難、挫折。它有時讓我們喜笑顏開，有時讓我們痛哭流涕……
説到學習就會讓我們想到老師。老師，您想辛勤的園丁，培育了我們；您想燃燒的蠟燭，犧牲了自己，照亮了我們；您想我們的母親，用心去教我們知識，用愛去關心我們，照顧我們。老師，您是多麼的偉大。您是大地，我們就是一株嫩草，您是天空，我們就是一隻在天空翱翔的鳥兒。
幸福，是快樂的，只要我們用心去發現，去探索，就一定會發現幸福就在我們身邊。學習是幸福的，有老師的愛在身邊是幸福的，自由自在的生活更是幸福無比的。讓我們去感受幸福，去尋找幸福吧！
幸福是什麼？幸福就是助人為樂時的快樂，幸福就是有個温暖的家，幸福就是有親人在身邊……
幸福有很多種，但還有感受幸福，記得國小是家長總是嘮叨的不停，一點小事也要説。當時我覺得很煩，每一次家長嘮叨時就會用手把耳朵堵住，要不然就是用被子矇住頭。現在想起是！，就知道父母是在關心我所以才嘮叨。現在很後悔，現在父母嘮叨時，我不會像以前那樣做，而是耐心地聽他們説的話。我想這就是一種幸福吧！
每一次幫助同學時都很快樂，每當他們説謝謝時，我想這是幸福。
其實幸福的事情有很多都在我們的身邊，只是我們不知道。
在家中吃飯時，父母就會説：“多吃點。”一邊説一邊把才加到我的碗裏。可是我好像只給媽媽加過一次菜。那時是媽媽生日的時候，媽媽沒有買蛋糕只是做了些我愛吃的飯菜，後來知道時就給媽媽夾了一次菜，並説了一聲生日快樂。
想起我過生日時，家裏人都會買蛋糕，為我挑禮物，我還拉着他們去買東西。想到這就覺得慚愧。
父母下班很晚，每次都加班，看他們回來的那麼晚，就去問他們，他們只是説：“同事都在加班。”可我知道，他們是想讓我買到自己想要的東西，不想讓女兒受苦。可我每次看到想要的東西就想買。可一到那看到標籤，如果很貴，我會説不想買了，因為父母掙錢不容易。
父母什麼都為我着想，我以後也會為他們着想，我要珍惜這份幸福，感受這份幸福。
國中見證着一個人從兒童到青少年的過程，我們在這個時間，努力的、迅速的向上成長。在這個過程中當然少不了風吹雨打的折磨，也少不了陽光雨露的滋潤。
還記得我剛來學校的時候，入學要軍訓，我原以為軍訓會很苦、很累。後來，我發現軍訓中有苦也有樂。因為軍訓，我跟班裏絕大多數同學都熟悉了，在晚上回宿舍休息時，我們從沉默寡言變得無話不談，其中我們説得最多的一句話是：“我還以為我們半個月才能熟悉，結果我們半天就熟悉了。”從這句話中，溢出來了滿滿的幸福。
當然，還有一件事，是我開學以來感到最幸福的一件事。那是星期四的一天，因為星期五開家長會，所以中午我留在教室佈置作品展，辛辛苦苦地弄了一中午，下午卻遭到學習委員的“吐槽”，並把我訓了一頓。我越想越難過，跑到廁所大哭了一場，回到教室已經開始上課了。那節語文課，我整節課都心不在焉的，語文老師大概是發現我哭了，好幾次叫我起來回答問題，並且還是面帶微笑的。在做眼保健操時，她走過來，問：“你怎麼啦？”短短的一句話，簡簡單單的四個字，我卻感受到了母親般的關心，一種濃烈的幸福感湧上了我的心頭，好久沒被老師關心過了。終於，我控制不住情緒，眼淚再次流下。
七年級並不是你想象的那麼糟糕，有時大雨過後，抬起頭就是一片彩虹。感受着七年級的小幸福，我學會了堅持，堅持一下，説不定勝利就在前方。遇到挫折是必然的，關鍵是要堅強，不要輕易放棄、流淚。
幸福淡雅如雪，純潔如雲嗎，淡泊如雨，清新如風，温暖如日，幸福就藏在日常生活中，關鍵在於自己是否用心去感受。當你從母親中接過一杯熱茶時，你會在温馨中體會幸福，當你調研考砸了，得到朋友安慰時，你會在温馨中體會幸福，當你在路上一不小心摔倒，一個陌生人將你撫起來時，你會在和諧中感受幸福..............幸福就藏在點點滴滴中，你部細心感受是感受不到的。
我的幸福是每天爸爸大清早送我上學，因為北環新村的拆遷，我搬到了陳渡新苑，那裏離學校很遠，正是因為住得太遠，所以我要每天6：00起牀才不會遲到。每次當我還在賴牀時，爸爸媽媽總會用像水一樣温柔的聲音喚醒我。
緊趕慢趕，急匆匆吃完早飯，爸爸就開車送我上學了，我還記的住在新房子的第一天，爸爸為了能讓我早點到學校，熬夜製作了最快的路線。為了能讓我早點學校踩了無數次油門，方向盤上的保護套子被爸爸的手磨破了，每看見一個紅燈就埋怨道：“真是的，我的女兒就快遲到了。對不起啊，張鈺，今天可能要遲到了，”我每逢碰到交通不暢時便埋怨自己，“哎，我應該早點催你們出門的！”每一次看到爸爸為了我準時上學，如此埋怨自己時，我總勸解他：“爸爸，別急，別急，來得及”
不管晴天，雨天，不管夏天，冬天，爸爸每天急匆匆送我上學，這一天天，一路路，我越發感受到爸爸給予我的幸福。
幸福有許多種，有直接給予他人的幸福，有感受温情的幸福，還有戰勝自己的幸福，説到戰勝自己，我就想到一件事。
有一次，我正在上羽毛球的課外班。接完教練發出的最後幾球，我抬頭看看鐘，差不多快下課，應該要體能訓練了。我不由得心想：希望今天體能訓練不要太多。誰知，教練竟説：所有人體能20圈，繞三個場地跑！啊？我差點喊出來。要知道，我體育跑步成績可從沒得過優，也沒跑過15圈以上。這次20圈，我還不得累死。
開始跑了，第1圈，第2圈，我好像沒事，能撐過去。但4圈過後，我的腿已變得十分沉重，只有信念催促我機械地邁步。第5圈，第6圈，第7圈教練的身影在身旁一次次出現，一次次遠去。同樣的牆壁在出現又遠去，彷彿在同一個環線上不停的閃現。這會不會是一條永無盡頭的路啊？我一遍遍問自己。第10圈，第11圈，我的雙腿像灌進了鉛一樣沉重，即使我再努力，也幾乎邁不動。我眼睜睜看着一個個身影在我前方，又有一個個身影從我旁邊掠過。我想，不行啊，連小傢伙都跑不過，我也太弱了。我用出全部力量，向前跑過去。有了信念，我全身就又注滿了力量，步伐也輕快多了。還有3圈、2圈，我咬緊牙關，就一點了，不能放棄！終於，我跨過終點線，身體直接靠在牆上。太累了！我自言自語。但，儘管身體很累，心裏卻甜滋滋的，非常開心。
挑戰自己，是快樂的，是幸福的。待到成功時，所有勞累都煙消雲散了。
“為了對得起自己的良心，當一個好老師！為了孩子的前途和命運，當一個好老師！為了中華民族的明天更美好，當一個好老師！”王老師的話讓我不禁覺得身上的擔子很重很重，有壓力才有動力，我要用自己的努力去做好一名教師。
想要成為一名好老師，也不是隨口説説，我知道我需要做的很多。到了今天，我跟着王教授學習了很多，現在也更有信心做好教師這一職業。除了遵守法律法規、職業道德規範之外，最重要的還是不斷學習，完善自己的知識能力享受作為教師的幸福。我們在成長的過程中能夠感受到許多幸福，也會有許多令我們感動的瞬間，我覺得在這種時候拿起筆，記錄下來自己的感受、心情等。在這個世界上，從來都不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛。在我們的工作生活中，也從來不缺少美，缺少的只是真的感受和細膩的記錄。作為教師，生活從來都是鮮活的。每天和不同的孩子相處，擁有不一樣的精彩瞬間，我們擁有這麼好的創作資源為什麼不好好享受利用呢？創作不要求寫出來的文字有多華麗但要有真實情感，創作也不要求有多麼深奧的主題但要有自己的思想。我們作為一名教師，一定要享受創作帶給我們的樂趣。
我相信，用自己的滿腔熱情去感受教學生活，去體驗教學中的樂趣，去書寫心中的點滴感悟。當我能夠享受這種創作的時候，我一定會做好我的工作那時我也一定是幸福的。
隨着社會的高速發展，人們越來越多喜歡用高科技電子產品去交流，手機，電腦成了主要的交流工具以及獲取信息和新聞的主要來源。人與人之間的距離卻越來越遠，不像從前那樣親密，幸福感也隨之減少。針對此狀況，六一夢翼中隊開展了以“小確幸”為主題的活動。目的是為了讓少先隊員們學會發現身邊的小幸福，增強幸福感的體驗。活動開始，中隊輔導員先解釋了一下“小確幸”的含義，這是個網絡用語，意思就是日常中的小幸福。在講解結束後，中隊輔導員讓少先隊員們以小組的形式討論並互相分享自己身邊的小確幸，少先隊員們討論的熱火朝天，每個人的臉上都洋溢着幸福的表情。幾分鐘過後，輔導員讓少先隊員們分享自己的小確幸。少先隊員們紛紛舉起小手，還有兩個在課堂上從來都沒有舉過手的少先隊員們。輔導員讓他們站起來分享。少先隊員們魏豪傑説:“六年來能和張恆帥，靳志超，魏才傑三個少先隊員成為好兄弟，他覺得很幸福。”
聽到他分享的小確幸，輔導員和其他少先隊員鼓起了熱烈的掌聲。輔導員覺得非常感動，並且很欣慰。少先隊員魏才傑説:“自己給遊戲換了個皮膚，並且贏了一把就是我的小確幸”，所有的少先隊員也都開心地笑了。生活中有很多小幸福，只是缺少了發現幸福的眼睛，敢於發現生活中的小確幸，並且可以大方分享自己的小幸福，那麼相信大家都會變得很幸福!
幸福是一種客觀的境遇，也是一種主觀的感受。人的職業幸福是一種心態，也是信念與追求的體現。教師的幸福就是能得到學生的尊重、認可、熱愛和懷念，自身的價值能得到充分的體現。
作為教師，首先要熱愛教育事業，對工作有熱情，用我們的熱情影響感染學生。當我們帶着積極的心態走進教室，面帶微笑看着每一個學生，就能感染學生，給學生帶來快樂和靈感，使他們更加自信。教師的微笑能使學生感受得到老師對他的肯定和認可。擁有幸福感的教師才能教出擁有幸福感的學生。教師是孩子快樂學習的源泉，只有老師快樂的教，才會有學生快樂的學。
其次要熱愛學生，尊重、愛護、信任學生，才能使學生真正感到教師的温暖與呵護，教育才富有實效，愛學生是師德的主要部分，是區別於其它職業道德的主要特點。師愛是嚴與愛的結合，是理智的科學的愛，是積極的主動的愛。這種愛是教育的橋樑，是教育的助推力，是後進生轉變的催化劑；這種愛是博大無私的愛，是對學生人格的尊重，興趣愛好的尊重，情緒情感的尊重，它包涵了崇高的使命感和責任感。當我們用“真愛”、“寬容”、“尊重”、“信任”贏得了學生的愛戴，我們就成了學生真正的朋友，望着快樂的學生，我們的心中就洋溢着幸福。
幸福無處不在，只要你用心去感受。
——題記
隨着年齡的增長，幸福這個詞早已在我的心中淡去。因為我發現，日子只是不斷地重複着，沒什麼讓人感到幸福，可是，在那件事過後，我真切地體會了幸福的感受。
去年聖誕節，我如往常一樣湊上去討禮物。哪料到她説：“過西方的節日不用那麼認真吧！”
我對她態度的突然轉變很是不滿，嘀咕了一句：“愛給不給。”接着我抽下門上的聖誕襪，甩門，關燈。
在寂靜得單調的黑暗中，不滿像是腐敗的東西，一點點敗壞在心口。
當我進入夢境時，依稀聽見父母在低聲地説些什麼。
我翻了一下身，朦朧地看見他們躡手躡腳地開門，小心翼翼地將禮物塞進被我丟在地上的聖誕襪裏……
第二天早上，我揉揉惺忪的眼睛，將地上的聖誕襪撿起，發現裏面有幾個精美的小禮物，還有父母親製作的充滿愛的賀卡。身體裏似乎有一股暖流在流淌，眼前的不滿不快，此時都化作了感動。
那一刻，我發現，幸福原來離我們那麼近，只是我們經不起時間的衝刺，內心變得粗糙，於是，幸福便在心中淡去。
現在，所有的同學都不相信世界上真的有聖誕老人，以為那些都是父母假扮的，何來幸福？
我卻堅信，聖誕老人會給我帶來愛的禮物，讓我感受到生活中點點滴滴的幸福。
幸福是一個無法破譯的謎，但一萬個人肯定有一萬個謎。
幸福有無數種，但拿別人的幸福人生做範本去實踐，肯定是謀殺自己。
自己把自己説服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動了，是一種心靈的昇華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。做到這三點，人就跨入了幸福之門。
幸福不能用金錢來衡量，一個人什麼都有，什麼都讓人羨慕的人，他不一定幸福，一個人一無所有，什麼都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福不是清貧所能剝奪的。
大權在握的人看上去很幸福，然而，背後卻隱藏着身不由己和犧牲人格。一個敗下陣來的商業鉅子，一個落伍的血液泰斗，一個被擠下台的政界高手，未必與幸福有緣。
幸福也不能用用成功與否來衡量，成功者的內心往往是孤獨的，孤男友幸福的空間。
最不幸福的人是那終日惶惶不安，迷失在自己製造的種種需求中的人。
幸福是一種經歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺，是一段偶然愉快的時光，是一種生活的從容。她可能就在陽光燦爛的早晨，，在下雪的午後，在等待孩子退燒時，，在夜晚夫妻默默相對靜坐時，在洗衣店裏取回他或她的一套衣服時。一個人如果在這種情境中找不到幸福，那麼走到天涯海角也會摸不見一絲幸福。
幸福大多數是樸素的，她悄悄的開，又會悄悄的落，猶如那不知名的小花。
幸福有時也是痛苦的孿生兄弟，這就是為什麼幸福的人，用歌聲裹着淚水，不幸的人用淚水浸泡着歌聲的原因。
可能很多人都會疑惑：幸福在哪裏？
其實，幸福就在我們身邊。對於我來説，能看自己喜歡的書，我就感到了幸福。小時候，我曾痴迷過《福爾摩斯》。什麼智破殺人案，密室盜寶案，看了使我心裏充滿了快樂。
有一天晚上，我正津津有味地讀着書，突然，“兒子，快去睡覺！”我嚇得一蹦三尺高，像袋鼠似的。回頭一看，是媽媽。只見她的嘴彎成了一座拱橋，眉毛成了“倒八字”，眼裏好像要噴出火似的，活脱脱的一個吃人的怪物，我只好上牀睡覺了。
晚上，黛藍的天空撒滿了快活的星星，我躺在牀上，久久不能入睡。我看着天花板，慢慢地，它好像變成了書一樣，正誘惑我去書的海洋遊玩。我一下子坐起來，輕輕地站了起來，穿好衣服，輕手輕腳地來到書桌前，像一個小偷似的。我輕輕坐下，拿來打火機，點燃了蠟燭（因為家裏停電），偷偷地讀起書來。
我只感覺小説的情節像絲絲甘甜的香氣，把我帶進了書的世界，犯罪現場就在我眼前。我跟着福爾摩斯一起思考……知識像洪水似的湧入我的腦子，我只覺自己無知的腦袋充盈起來。在這次“竊讀行動”之後，我感受到了幸福，心彷彿在春水裏盪漾……“幸福就在我們身邊，它無處不在。”這是一位名人説過的話。
同學們，去回想一下，你們是不是也遺漏了一些幸福呢？
幸福是人生中最快樂的時刻，那些轉瞬即逝的幸福感，總是那麼耐人尋味。信手採擷幾片馨香，與君共享。
夜深了，靜悄悄的，人們都進入了甜美的夢鄉，唯獨我在與樹上的知了作伴，伏在書桌前揮汗如雨，那堆積如小山般的作業，令我煩躁極了！恨不得長出無數雙手寫那數不勝數的作業。窗外，黑漆漆的，伸手不見五指，一如我煩悶的心。殊不知媽媽還沒有睡，默默陪伴着我。這時，小屋的門被輕輕打開，媽媽給我端了杯香醇的奶茶。立刻，小屋裏瀰漫着奶茶的香味，令我緊繃的神情得到片刻的舒緩。“慢慢寫，彆着急，媽陪着你。”媽媽輕柔的話語似一縷清風，吹散我心頭的陰霾，我在那一刻感受到了無比的幸福。
“又考砸了，真沒出息。”媽媽在不停地訓斥我，“看你爸回來怎麼收拾你！”我羞愧至極，等待着另一場暴風雨。一聲清脆的開門聲預示着爸爸回來了。”爸，我又考砸了，只得了八十分。“我忐忑不安地説，臉脹的像一個大蘋果。爸爸看看試卷説；：“知道這些題為什麼錯了嗎？”我重重地點了點頭。“多練練這種題型，下次認真點。”這幾句話雖不華麗，但它卻像蜜糖般流入我乾枯的心田，使我的心靈的到了莫大的安慰。這時，幸福之花在我心中悄然開放，散發着它誘人的芬芳！
幸福其實就在你我身邊，只要我們能夠留心生活，觀察身邊的每一件小事並時常打掃心靈的角落，拂去心靈的灰塵，就會詫異地發現，幸福始終陪伴在我們身邊！
快樂無處不在。每個人的身邊，都有很多不同種類的幸福，有的來自父母，有的來自爺爺奶奶，有的來自學業，有的來自工作，有的來自生活……最大最深的幸福來自父母，而母親給我們的幸福卻是最容易忘記的。
三年級的時候，語文考了60多分。老師報分的時候，我簡直不敢相信這是我的成績。60分遠不是我媽對我的要求。分析完試卷，老師讓我們帶回家簽字。那天，我不知道我是怎麼走回家的。回到家，我拖着書包，躲進了那個小小的世界——房間。一邊寫作業，一邊哭着想：這種成績怎麼給媽媽看？
媽媽看完了，不是罵就是打。如果不給她，我就過不了老師級。就是在我胡思亂想的時候，我媽讓我吃的。我只想吃米飯，連我最愛吃的紅燒肉都不吃。我媽見我只在乎吃，就對我説：“春，我媽知道你考不好。-也告訴我了。我明白了，你盡力了。雖然你這次考試沒考好，給媽媽臉上抹了黑，但是下次考試應該會有滿意的結果，這樣媽媽臉上的“黑”就可以去掉了。好不好？”“好吧，”我説，“媽媽，雖然我這次讓你失望了，但下次我一定會得到滿意的結果。”
睡覺的時候我會想當時的情況。哦，那是我媽媽的幸福。幸福是跌倒後的支撐，碰撞後的道歉，黑暗中的亮光，屋頂上的月光.同學們，加油吧，讓我們細細感受那如蜜般甜美，如山般怡人的快樂.
這就是生活。在這樣的生活中，我們每個人都渴望幸福，追求幸福。每個人對幸福都有這種特殊的理解。
那麼，我們的幸福是什麼？幸福在哪裏？我的朋友告訴我，他不在劉猛的統治下，不會再睡覺了。他正在努力工作。他汗流浹背。是的。幸福在哪裏？幸福是幸福。但是通往幸福的道路充滿荊棘和挫折。曾經有一個聰明人説過:如果你想感到幸福並得到幸福，那麼你必須走你不想走也不想走的路。
幸福是美麗的，但幸福背後的只是給予！
當學習樂隊報告演出的成功時，當聽到家長和學校領導的掌聲時，我感受到了成功的喜悦和幸福。想想每天早上的辛苦工作，我後悔了。但是我堅持下來了。成功的那一刻我是如此的開心！冬天的寒冷似乎沒那麼可怕。
在六年級畢業的前夕，當我和我的好朋友和好的時候，我意識到友誼的價值，我感到快樂。因為一些小事，我們差點毀了我們六年的友誼。當我和我的好朋友和好的時候，我真的很開心，就好像炎熱的夏日陽光讓地球變冷了很多。
當我們考試取得好成績時，我們感到很高興。
當我看到我喜歡球員們精彩的表現時，我感到很高興。
我們必須付出辛勤的勞動、汗水、淚水和精力？為了得到樹的全部果實。那時，你會覺得你是世界上最幸福的人！
幸福，不一定就是對你的寵愛，對你的關照，我就感受過別樣的幸福。
有一天吃完午飯，我在教室裏瞎晃悠。突然發現黑板底下有一個小按鈕，小按鈕中間有一個鑰匙孔。我們學校的黑板是前面有一塊，背後還有一塊，把前面那塊拉開就能看見背後那塊。但我沒想那麼多，我就按了下去。
禍神在奸笑着向我走來，可我卻渾然不知。
我發現兩塊黑板被卡住了，動不了了！我心急如焚，直冒冷汗，我想找老師認錯，但這個班的班主任可兇殘了！是我們學校最兇惡的楊老師！
但我想，我肯定得把目前最重要的黑板問題解決了，於是我向老師勇敢地認了錯。
我認為，老師一定不會很兇地批評我吧？
但我好像想錯了，老師反而更加嚴厲地批評我，我既感到不知所措，又感到這個老師真可惡。
批評了一箇中午，她讓我回到了班級。
我以為我這事就這樣結束了，但楊老師又把這事告訴了我的班主任！
我感到不可思議，我還感到十分緊張，我不知道班主任想要把我怎樣。
該來的還是來了，班主任老師簡單地詢問了情況，沒有非常嚴厲批評我，而是給我講以後遇到這種事，我該怎麼處理……
我既不記恨楊老師，也感激班主任。楊老師不想讓我再犯類似錯誤而嚴厲批評我，讓我記得更深刻。班主任老師，我感謝她，我這麼淘氣她都沒放棄我，還為我耐心地講道理。
這就是我的不同尋常的“幸福”，犯了錯被老師教育，而不是不被理睬，被放棄。
嗨，大家好！我是一名天使。沒錯，就是長着一對小翅膀的天使。今天上帝給我下了任務，讓我去人間感受幸福。我就去人間採訪幾個人，問問他們幸福是什麼吧！
嗯，先去公園吧！我看見許多人都在進行不同的活動，其中一對老夫婦挽着手在公園裏散步。我的第六感告訴我，這是我要找的幸福。於是，我走過去對這對老夫婦説：“您好，您能告訴我幸福是什麼嗎？”“幸福啊，對我們來説，就是現在這樣，手挽着手回憶我們的青春。”哦，幸福是這樣啊！告別了老夫婦，我又踏上了尋找幸福的路。
再去醫院吧！那裏有許許多多叫做“病人”的人。這時，我看到一位媽媽抱着新生的嬰兒，第六感又告訴我這是幸福。我連忙過去問：“您好，您知道什麼是幸福嗎？”那位媽媽想了想説：“幸福啊，就是我的寶寶能健康成長。”哦，這就是幸福呀。告別了那對母子後，我又去尋找幸福。
最後去學校，聽説那兒有一個叫“老師”的人。老師很有知識，什麼都懂。我走在學校裏，見到了一位漂亮和善的女老師，就走過去問：“您好，幸福是什麼呢？”老師不假思索便脱口而出：“幸福啊，幸福就是愛呀！”這次我終於懂了！幸福就是老夫婦之間白首偕老的愛，是母子之間血濃於水的愛，是師生之間純真誠摯的愛，是人與人之間無處不在的愛！
回到天堂，我對上帝説：“上帝，我找到了幸福，我感受到了幸福，幸福是愛，有愛的地方就有幸福！”
學識谷
