在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的爭吵優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我的牙齒和舌頭髮生了爭吵。因為我不小心咬到了舌頭。
舌頭粗聲大氣地説：“你這個粗魯的傢伙，咬到我了”。
牙齒説：“我不是故意的，再説，你又不該這樣罵我”。
舌頭生氣地瞪了牙齒一眼又説：“咬到我也不説對不起，真沒有禮貌。哎喲，痛死我了！”‘活該‘牙齒説。
經過九九八十一個回合後，雙方都敗下陣來。
只聽見鼻子爺爺意味深長地説：“你們都不是故意的，還是和睦相處吧”！
它們聽了，都不好意思，異口同聲地説：“對不起，請原諒我。”
它們又和睦相處了，互相約定：再也不吵架了。
四川南充順慶區師院附小三年級四班三年級:王文燦
小主人正在練字，但兩個必須需要的工具卻吵起了架。一個是鉛筆，另一個是橡皮。
正在幫助小主人練字的鉛筆對正在那桌子上睡懶覺的橡皮説：嗨！你看我多麼勤勞啊！而你只在那裏好吃懶做，小主人是不會誇你的！鉛筆高傲地説。
剛睡醒的橡皮生氣地説：小主人一定會誇我的！因為你生了壞寶寶也是我來處理的。橡皮瞪了鉛筆一眼。
什麼叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的，那是因為小主人招架不住我，才會產生這樣的結果。
躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈：那你説我懶，那也是因為小主人很少需要我。
一陣陣拍掌聲傳入兩個小工具耳裏。原來，尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。
二叔寶姐姐卻一直在勸架：你們不要吵了，你們應該和睦相處！
可鉛筆和橡皮就是不聽勸，他們還是嘰嘰喳喳地爭吵着。
最後，小主人再也控制不住他們了，結果把他們給扔了。什麼事都要和睦相處，因為你有你的長處，我有我的短處，尺有所短，寸有所長！
有一天晚上，屋子裏靜悄悄的。小哥頓聽見文具盒裏有吵架的聲音。
鋼筆驕傲地説：“我的功勞最大，因為小主人每次完成作業都需要我的幫忙。”“我的功勞一點都不比你差，每次主人寫錯字都需要我的幫助。”橡皮不服氣地説。尺子跳出來説：“你們都別吵了，我的功勞才大哩，每次主人畫圖形的時候都離不開我。”他們吵得越來越猛，小主人一夜都沒睡好，成績下降了很多。
有一個夜晚，鋼筆、橡皮、尺子又在吵架，文具盒聽見了大聲地説：“你們別吵了，小主人被你們吵得睡不着了，成績一天天下降。尺有所短，寸有所長。你們應該取長補短，努力為小主人服務才對。”鋼筆、橡皮和尺子不好意思地臉紅了。
這一天，小哥頓又要寫作業了，文具們都熱情地為他服務。鋼筆為他寫字，橡皮為他改錯，尺子為他畫線。
小哥頓的成績越來越好了，文具盒滿意地笑了。
聽説有一張驕傲的嘴巴，總覺得自己能説會道，而認為別人一無是處，於是常常輕視大家。
有一天早上，它就吵開了，它一出聲便嘲笑鼻子：“你長在主人臉上幹什麼！”鼻子立刻回答：“主人要是沒有我，就聞不到各種氣味，而且也無法呼吸呢！”“那你又能幹什麼！”嘴巴不屑地對眼睛説。眼睛聽了，哈哈大笑：“主人要是沒有我，那就看不到一切美麗的事物，而且主人只能靠觸摸接觸事物，那就太不方便了！”“無聊的傢伙，”，嘴巴又輕蔑地問耳朵：“你又有什麼用！”耳朵響亮地回答：“主人要是沒有我。那就聽不到所有美妙的聲音，那麼，你的作用也要大打折扣了！”聽到這裏，驕傲嘴巴終於平靜下來，細細琢磨：原來大家都有自己的優點，而且彼此幫助，大家的優點才更完美呢！看來，這驕傲的毛病一定得改改！
從此，嘴巴便和大家和睦相處，一起互幫互助，過着其樂融融的日子。
夜深人靜的時候，從桌上傳來了一陣吵鬧聲，把正在睡覺的小主人吵醒了，他豎起耳朵傾聽，原來是文具們在爭論：誰是主人的最愛？
鋼筆驕傲的説：“我是主人的最愛，主人用我寫字時，寫的字總是最好看。”水筆不服祕地説：“我可以隨時拿來出來寫字，不像你，沒墨水的時候還要上墨水，多麻煩啊！”修正液跳出來大聲喊到：“你們都別爭了，如果你們寫錯字了，用什麼來改正呢？”鉛筆説：“主人用你們來寫錯了字的話，不是用修正帶塗掉就是劃掉，我多好用啊，寫錯了還可以用橡皮擦掉。”橡皮尖聲喊道：“鉛筆寫錯字我可以幫它修改，所以我才是主人的最愛！”尺子從書包裏跳了出來説：“我可以幫主人量東西，主人最喜愛我了，怎麼可能是你們呢？”最後，文具盒站出來説：“你們都是主人的最愛，主人都不能少了你們啊！你們少了一樣，主人也一定會心痛的。”
主人站了出來，抱起它們説：“你們都一樣，所以不要爭了，你們都是我的最愛。”
星期天，我和媽媽去買鞋子，到了鞋店，我的`媽媽挑了一雙鞋子，這個鞋子很貴，要三百多，媽媽買下了這雙鞋子。一轉頭，又看見一個牌子，上面寫着：運動鞋，原價646元，現價468元。可是我的媽媽錢已經不夠了，就問爸爸要錢。
媽媽回到家向爸爸要錢：
“老公給我一千元。”
“幹嘛給你一千元？”
“我要買鞋子和買菜呀！”
“你不是還有錢嗎？”
“我已經沒有錢了！”
我看到他們吵架，趕緊過去勸架。
“媽媽！”我拉拉她的衣服，“你別説了！”
“爸爸！”我走向爸爸，“你就再給媽媽一點錢，一家人要和平相處。”
爸爸給了媽媽一些錢，媽媽就用這些錢買鞋子買菜，包括生活用品，爸爸負責掙錢給媽媽。
吵完那次架之後，爸爸跟媽媽再也沒有吵過架了。
一天，我做完了作業就準備上牀睡覺了，忽然聽見從書包裏發出了一陣聲音，我走過去一聽，原來是文具們在爭吵，這些聲音正是從文具盒裏發出來的。
首先發言的是鉛筆，鉛筆洋洋得意地説：”我能讓主人寫字，這樣主人就能完成作業了，所以我的本領最大。“橡皮擦聽了很不服氣地説：”我能讓主人擦作業，主人就算是做錯了題目也可以改正了，所以我的本領才是最大的。“這次直尺很不服氣，生氣地説：”要是沒有我，主人就不能連線了，我的本領才是最大的。“這時改正帶聽了昂頭挺胸地説：”主人要是用鋼筆寫字，一不小心寫錯字了，你們誰能改正過來？只有我行，所有我的本領才是最大的。“
”唉，你們四個各有各的優點和缺點，都是為主人服務的，何必在這裏吵來吵去誰的本領大呀“見多識廣的文具盒説道。聽了文具盒的話，文具們都慚愧地低下了頭。
在一個鉛筆盒裏，有鉛筆、橡皮和自動鉛筆，他們經常吵架。瞧，小主人剛睡着，他們又吵起來了。
自動鉛筆説：“你們看看我，多漂亮，小主人一按我的頭就能出鉛，你們再看看自己，鉛筆還要削，橡皮那麼醜，那麼髒。”鉛筆反駁道：“我雖然要削，但是我很強健，你的鉛一折就斷，真脆弱。”橡皮也發表意見：“我能把小主人的錯字改掉，我的用處大！”“我能寫字，要是沒有我，小主人能寫作業嗎？我的用處大！”鉛筆氣憤憤的説。他們吵了好長好長的時間。
他們的爭吵把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺説：“你們各有長處，各有短處，要學會取人之長，補己之短。”
一天，標點正在開會，知識老人讓它們説説自己吧！
“我是感歎號上面一小，下面一個圓點，大家一定認識我了。”
我是逗號，你們瞧，小圓點兒的下面脱了個小尾巴。“逗號説。
省略號慢條斯理地，説六個小兄弟，排成一排，作用特別大！
我是句號，不是小圓點，是小圈圈，大家和我最熟悉了。
過了一會，標點爭先恐後的爭吵起來。
問號問，句號你知道英國大作家雨果寫了一個小説，可過了一個月，還沒有出版，雨果就給出版商發了一個問號。
句號又問問好，那你知道出版商怎麼給雨果發的麼，就發了我一個句號，意思你的小説太好了，馬上出版請放心。
句號説”我比你牛吧！“這時，知識老人來了，摸摸它的鬍子説：大家別吵，每個標點都很重要，寫文章要用到每個標點，缺了誰都不行，只有你們的出現才能讓同學們寫出來的東西都有情感，讓人們讀起來才會有味道。
一個寂靜的夜晚，大家都睡着了，丁丁也進入了夢鄉。只有星星在天空中一閃一閃的。這個時候——奇蹟發生了！文具寶寶們又醒了過來！有：“鉛筆，刀子，和書。”它們剛醒過來，就爭吵着誰最重要。鉛筆説：“我重要！小主人每次寫作業都用我沒有我他拿什麼寫作業呢？”刀子説：“我才重要呢!小主人上美術課的時候沒有我，他拿什麼做手工呢？”書生氣的説：“我也很重要啊！小主人上課都要用到我，但是要我看呀我們都很重要！缺一不可！只有我們三個團結在一起才可以幫助小主人。你們就別吵了，明天還要幫助小主人學習呢！趕快休息一會吧。”聽了書的話，刀子和鉛筆都贊同的點了點頭。於是都休息去了。
不一會兒，天亮了，丁丁起牀了。他把文具裝進他的小書包，高高興興的去上學了。
小朋友們，你們知道這個故事的道理嗎？快來猜一猜吧！
上課時，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來，我文具盒裏的文具在爭吵呢！
鉛筆説：“我的功勞最大，主人每次寫數學書上的題都要用我。”
“什麼？”鋼筆説，“你的功勞最大？主人都上四年級了，她每次寫作業時都要用我，我的功勞才是最大的。”
“但她上畫畫課時要用我呀！”鉛筆説。
尺子説：“我的功勞最大才對，主人每次畫直線時都要用我。”
“我們的功勞最大。”水彩筆們説，“主人每次塗色時都要用我們，來添加畫的美觀。”
“我的功勞最大！”“不！我的功勞最大！”它們開始大吵起來。
這時，文具盒媽媽説：“孩子們，你們每個人的功勞都很大，但是，要團結，好好配合才是最好的。”聽了文具盒媽媽的話，文具們互相看着對方，害羞的笑了。
同學們，你們知道爭吵是什麼意思嗎？如果你們不知道，我就告訴你。在生活中，爭吵就像一把利劍，刺痛了你我的心。就算現在自己後悔，也無法挽回。下面我這件事就是一個教訓。
下午，我跟着爸爸媽媽乘車回到了我的老家——月山。那裏有山有水，是一塊風水寶地，還有許多小玩伴呢！我一到我家就跑進房間高高興興的躺在沙發上舒舒服服的看電視，我正愜意的看動畫片時，一個拳頭打到了我的背上，居然還不知道怎麼回事就被打了，真冤枉啊！我怒氣衝衝的轉頭一看，原來是彭衞玲！“這個無聊的傢伙”。我心裏暗暗罵了一句，便不分青紅皂白的給了她一拳。雖然這一拳不重，但以經完全把她給激怒了，象一隻被餵了荷爾蒙的袋鼠，“咆哮”一聲向我衝來。我沒有躲避，反給了她一拳，沒想到她哭着去告狀了，我才後悔起來。
爭吵有時候不制止，還可能會變成打鬧哦！
一個夜深人靜的夜晚，人們都進入了夢鄉。唯獨水果店裏的水果們在爭吵。
原來水果們在爭，誰能當水果大王。西瓜穿着碧綠的條紋衫滾到了演講台上。西瓜挺了挺大肚子説：看！我西瓜有着紅色的瓤，黑色的瓜子。夏天如果中暑的話，吃一下我就沒事了。如果放進冰箱再拿出來吃的話那就更爽了。小朋友們見了我，都口水直流我為大家補充水分，請大家投我一票！就你？你會讓小朋友們個個變成小胖子的！櫻桃兄弟大聲地説。櫻桃兄弟像兩顆顆紅寶石，真漂亮！櫻桃兄弟自豪地説：我又甜，又含有維生素C、花青素，花青素可是自然的阿司匹林。櫻桃兄弟還沒有説完，就被胖胖的、月牙形的芒果擠下了台。芒果説：我有金黃色、光滑的皮細滑、香甜的果肉。那麼誘人，小朋友們見了我可都想咬一口。
大家誰也不讓誰，打了起來。一隻青蘋果説：你們大家都有自己的長處和短處，應該謙虛一點，大家都可以當大王。青蘋果一説完，大家都羞愧地低下了頭，再也不吵了。
這天，小明放學回家後，寫完作業便睡了，也沒收拾書房。晚上，當12點的鐘聲敲響時，書房裏傳來了細微的説話聲，就讓我們悄悄的去聽聽吧！
瞧，鉛筆盒裏多熱鬧，鉛筆説：“你們都出去，不要隨便進我家。”鋼筆、橡皮、油筆異口同聲地説：“有什麼證據可以證明這是你的家？”鉛筆説：“哼，還需要證據，我家是以我命名的，我叫鉛筆，而我家叫鉛筆盒，怎麼樣，服不服。”雖説鉛筆説得很有道理，但大家不服，便開始七嘴八舌的爭論。
就在大家爭論不休時，尺伯伯站出來，對大家説：“別吵了，這是我們大家的家，我們應該團結一致，才可以使主人開心。”
大家聽了，慚愧地低下了頭。
夜深了，小明睡着了。這時小明鉛筆盒中的文具都跑出來，吵了一架，爭着誰的用處大。
先是鋼筆，他叉着腰，念道：“我的用處最大！所有高年級的同學都用我！”
“不對！”鉛筆聽了鋼筆的話，不同意了，“小明用你寫字的時候，如果不小心寫錯了，就得劃掉，多難看啊！如果小明用我的話，寫錯了還可以擦掉，還是我最有用了！”
“不對！沒有我，怎麼把小明用你寫的字擦掉呢？”橡皮跳出來抗議。
“胡説八道！明明是我有用！沒有我，小明的鉛筆根本就不能寫字！”卷筆刀振振有詞。
“別吵了！別吵了！”鉛筆盒爺爺來主持公道，“你們個個都有用，都有自己的本領。我們應該和睦相處，幫助小明學習！”
那些爭得面紅耳赤的文具聽了鉛筆盒爺爺的話，都低下了頭。
學識谷
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