在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的關於青春的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
走在青春的斑馬線上，一路奔跑着，瘋狂着。歡聲笑語在耳際旁滑落。遺失的美好任風吹拂。
一年終了，返程的車票漫天飛舞，似片如雪。血肖然地滑落，風止不住地狂嘯。大地被冰封，窗台上凝結着幾滴尚未逝去的水滴。與雪花相似，在風中飛舞，辨不清，分不明。讓青春的交響曲響起，在漫漫冰雪中前行。
陽春三月，被風吹融過的小草忍不住對世界的好奇，悄悄地，悄悄地冒了出來。冰雪在豔陽的撫摸下屈服，彙集成一條條通往彼岸天堂的道路。温度還是有點低，但這不能阻擋青春前進的步伐。走在綠油油的田地裏，泥土的芬芳撲鼻而來，有小草澀澀的味道。步入新一代的輪迴之中。
蟬一度的呼喊，祈求老天能在悶熱的午後降臨一些甘露。但上天似乎對他的企盼無動於衷。蟬的叫聲越大，温度越高。
烈日漸微，天轉陰，風襲來，秋接替夏。一度翠綠的楓葉轉眼見紅，在風中搖曳，似一片火海。落葉將至，幽靜的山路被鋪成厚厚的一層，踏上去，軟軟的，沒有腳印，只有遺留在腦海中樹葉"沙沙"的響聲。一切在此輪迴。
玉碗沙悉點點金，成長的道路上，有你我的歡歌笑語，有你我體驗過的人生百態。不以生為始，不以死為終，把屬於自己的青春味道留在人間。
讓青春的歷程不以悔恨告終。
成長其實是一個不斷否定自己的過程。我們一步步前行。一點點否定自我，然後不得不面對一事無成的自己。夢想就像一盞盞燈籠照在前方，當我們走進時，它卻迫不及待的熄滅了，於是我們向下一盞燈前進，卻終究是可望而不可即。
青春像一扇打開的門，走出來就回不去了! 還記得老狼的《月光傾城》是這樣唱的：
"月光下的城城下的燈下的人在等,人羣裏的風風裏的歌裏的歲月聲,誰不知不覺歎息,歎那不知不覺年紀......"
用青春的金線和幸福的瓔珞編織我美好的夢。
——題記
那時候的我是扭曲的，總是人性地拒絕一切温暖靠近，獨自守護着自己沉甸甸的壓抑。其實我是想要快樂的，可是每當我努力揚起嘴角，麻木總是僵在臉上，所以，我選擇放棄。可是，她像一個精靈，出現在我最墮落的時候，然後拯救了我。
那天，陽光是橙色的，像碎裂的金子灑下，可惟獨把陰影送給了我。呵，真是可笑，連陽光都嫌棄我這個沒人疼沒人愛的女孩，我撇嘴。獨自走向老師的辦公室。她説，想和我談談。
低着頭，看着褪色的鞋子，站在她的辦公室門口。她用手攬過我的肩，那動作自然地我有一瞬間忘了呼吸。她帶我走到走廊上。這時，陽光像被施了魔法似的，大片大片地落在我和她的身上，看着身後被扯長的影子，突地有種温暖的感覺。有誰能夠告訴我，這是有一個怎樣的預兆？
“佳佳，”她的聲音很好聽，有着細水長流一般的柔和，“每個人都在青春的日子裏流浪，會有迷茫，會有憂傷，但只要你時刻做下‘深呼吸’，你就可以發現，青春裏，連憂傷都是單純的。老師相信你一定可以將你的青春演變得更加精彩的，不是麼？”她輕輕把我抱住，她身上有股淡淡的清香。“別讓年輕越長大越孤單，好麼？”……
這個沒大我幾歲的代課老師呵，竟然可以如此輕易地讓我卸下那堅強的偽裝，走進我的內心，窺探一切祕密……
我如殭屍一般走回教室，腦裏迴盪着她剛才的話。只依稀聽見，她朝着我的背影大喊：“佳佳，請不要排斥所有愛你的人給你温暖！”
愛我的人麼？
瞬間，內心似乎一點點變得明亮，整個人好象輕了許多，心中似乎卸下了所有的城牆，抬頭，天很藍，雲很白，陽光很温暖。
迷離的心在脱離軌道後繞了一大圈，終於回到原點。青春的暖風終會撫平那些微不足道的傷痕。
謝謝你，老師。
後記——天空，孤寂走了，快樂來了。
告別少時的幼稚，漫步在青春的花園，看着那條鋪在腳下的路，抬頭向前望去，在未來的路上將會出現各種阻礙、各種陷阱，而我們只有時刻做好準備，和夥伴們一起努力，用我們的辛勤與汗水編織成一個無法被複制的只屬於我們個人的青春
正處於花季的我們正處於一個激情燃燒的時代。在這一段時光裏，我們是最活潑的，也是最好動的。我們會彼此走到一起，不在乎身份的差異，因為在校園裏，我們都只是一個個普通的學生。我們彼此一起把各自的快樂共同分享，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……
青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機。我們正處於精力最旺盛的時代，也是我們學習奮鬥的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前衝刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記；在課間，一有不懂的問題就找老師或夥伴去問，有時我們考試考差了，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在，並勉勵自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓開始，我們相見，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓結束後，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關愛，團結一心。一年多了，我們越來越熟悉，彼此間的親情也越來越濃厚，期間也發生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開……
青春，一個多麼令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切！
時間猶如白駒過隙，悄然流逝，儘管事隔多年，我依舊忘不了那一次的美麗邂逅。那一刻，縈繞在腦海中的感動，至今仍在腦中，揮之不去。她那款款動人的倩影，那一次臉頰上的輕吻，那一刻的感動，永永遠遠，難以忘懷……
我永遠無法忘記那一剎那在我臉頰上輕吻，那一剎那心靈的悸動，那一剎那的感動。依稀記得那年夏天，茫茫人海，你我萍水相逢，如白居易“長恨歌”裏的詩句：“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。”可否就是對你最好的寫照？日夜相盼，朝思暮想。兩年來最美的回憶是有她陪伴的時光，最美的日子是認真關心她的時刻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”是我心裏最生動的寫照。每天每夜，我總是眷戀着有你的日子，默默關心、送禮，卻遲遲不敢吐露真心，感到迷惘，不知追求你，是愚蠢、幼稚，又或者是青春階段必要的試煉？時間無情的流逝，分離的時刻迫在眉睫，無奈、期待，迴繞心中，過去的回憶，迷濛雙眼，對未來的好奇，填滿心底，內心百感交集！
離別的那一天，大家眼角皆掛着兩行熱淚，她眼眸裏泛着淚光步入禮堂，含情脈脈的遠望，遠望過去的是非過錯，道別前夕，你約我在學校圍牆邊做最後的見面、道別，你緊緊抱着我，輕吻我的臉頰：珍重再見！那一刻，我哭了，哭的是分離的不捨，還是這些年的努力終於開花結果，又或是兩者皆有？驪歌輕唱，我們踏出校門，迎接未來的曙光，你望着我，揮着手，那一刻，我更加感動了！我迎着陽光，帶着淚光，邁向未來，期待有朝一日，我們能再度相會，延續那一段，永恆的感動，儘管只有一瞬間，對我而言，我也滿足了。
過了多年，不知見了多少個女孩，有了多少次的離別，那一次的離別，至今，刻骨銘心，永生難忘！期待再一次的相逢，再一次延續那段永遠不變的感動。那一年，我們都幼兒園畢業了，好一份天真無邪，純純又蠢蠢的愛，至今的感動，如温柔的波浪，一波未平，一波又起……
教室那台風琴叮咚叮咚的響着，微風輕輕吹吹動了我們的髮梢，即將畢業的我們，眼神中閃爍着自信的光芒。
三年的風雨，走來真的不容易。不知多少次流着淚説，還不如放棄。可是為什麼最後都把信仰擁入懷裏?我坐在窗口邊，翻着納蘭容若的《人生若只如初見》，心卻定不下來，是啊!“人生若只如初，何事秋風悲畫扇”驀然回首往事，我曾向來都是隻字不提，而如今我卻更想傾吐一下，那些年我們一起瘋過的春夏秋。
依稀記得剛進國中遇見你時，你的眼神相親星辰一般透露着單純與稚嫩。真的好美，你眨着大大的眼睛看着我像個娃娃一樣。對着未來充滿憧憬的我，臉頰上還有青澀的“味道”，我鼓起勇氣嘟着小嘴來到你的面前，艱難的説：“我……我們……們能不能交個朋友?”説完臉頰邊也浮上了淡淡的紅暈。我像你緩緩的伸出手，早已和她們打成一片的你，長長的馬尾一甩，轉過頭，微笑的看着我，點了點頭，目不轉睛的盯着我，然而取而代之的並不手，而是一個温暖的擁抱。你在我的耳夾説了句：“要自信!”這句話至今依然縈繞在我的耳畔旁。久久未能散去。
時隔多年，歲月的磨練使我們逐漸成長起來，夜眸中早已沒有了當初的稚嫩。但雖如此。但依然未能將我們曾經的回憶所泯滅。快臨近畢業了，你在學期的末端，送了我兩個盒子，這兩個盒子是個開學時你和我一起買的。你那時曾和我説：“一個盒子用來寫你對我的不好，另一個盒子寫我對你的好。”如今，打開盒子，只要你寫我對你的好的盒子裏留有一張紙條，另一個盒子裏空空如也。而那張紙條上寫着“我只記得你對我的好，只有空餘的心去，記得我對你的不好。”
事已至此，無待饒舌，那些天那些事如同波濤洶湧的海浪，在我心中掀起一個又一個。
願年少輕狂，勝者為王……
人生路漫漫，上下求索；永不放棄、永不言敗。——題記
繽紛世界，人生百態。一種人在自己的人生路上剛一開始就被突如其來的許許多多的坎坷所嚇倒，乾脆原地徘徊，消沉退縮，終了一生。另一種人，面對自己的人生路，做好了充分的準備，許許多多的坎坷他就沒放在眼裏，看似勇往直前的他在面臨人生中重要的抉擇時，猛然失去了前進的勇氣，迷失了前進的方向，成了躲在懸崖下蠢笨的企鵝。最後一種人，是一開始就如同那涓涓細流在不知疲倦中唱着快樂的歌，他一路歌聲跳過懸崖絕壁，越過戈壁淺灘，奔騰着歡呼着奔向蔚藍的大海！
我相信，我們每一個人都是會感慨同情第一種人進而羨慕惋惜第二種人，最後讚歎欽佩第三種人。我們可以想一想，我們也曾放棄過，也曾失敗過，也曾想過努力過，拼搏着，最終變成了一個為自己內心的信仰，勇往直前的男子漢，也最終磨練成了棟樑之才。
劉歡的《從頭再來》説得好“心若在、夢就在，天地之間還有真愛。看成敗、人生豪邁，只不過是從頭再來……”他寫的這首歌打動着許許多多的人，在異鄉打工的農民，在人生路上拼搏的思想主義者，甚至於我們這些學生，為什麼？從頭再來，是給自己希望也給別人重新認識自己的機會；從頭再來，是多次歷練自己的提高；從頭再來，是從容坦然面對人生的見證；從頭再來，是通向成功的基石。我渴望讓自己在年少時多幾次從頭再來，讓自己的青春在從頭再來中燦爛。
“野火燒不盡，春風吹又生”我願讓我青春之火就着地上的火焰更猛烈地燃燒以此來顯示我熾熱的胸膛；“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”我願讓我青春之火隨着輕搖之上的風送我去九霄；“赤橙黃綠青藍紫，誰拿彩虹當空舞”我願讓我的歌聲在猛烈地暴風雨中勇敢地歌唱如那高傲的海燕描畫出絢麗的彩虹！
“少年強則國強，少年富則國富，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球”。我們要不斷的磨練自己，讓自己變成一個懷揣着堅定不移的信仰，勇往直前的“戰士”。
當你不斷地磨練自己之後，當你跨越了一個又一個高山之後，當你克服了一個又一個困難之後，你會發現，在你眼前的不遠處，有一片嶄新的“綠洲”
“香月，我真的很想你去，這對你是個很好的鍛鍊機會。”班主任裝作乞求的樣子説，但她的語氣卻一點也不祈求。
“那我考慮一下吧！”香月抵不過班主任的軟磨硬泡，再説，她也不想在這個她最討厭、最憎恨的班主任身上浪費太多時間。
“我等待你的答覆。”班主任任頭也不回地走進了辦公室。
“哥們兒，‘天平秤’沒對你怎麼樣吧！”張耀傑小跑着來到站在教室門口的香月跟前。耀傑是香月的最好的哥們兒，好閨蜜，也是她唯一的朋友，她也是張耀傑唯一的、也是最好的朋友。要知道，在這個只要有身份、有背景、家裏又有錢的就是優生的貴族學校，對於李香月和張耀傑這兩個靠成績來這裏上學的普通家庭的孩子來説，要想交到跟多的朋友，簡直是比登天還難。所以，這兩個“同命者”自然而然就湊到一起，成了閃電也打不開的鐵哥們兒了。至於“天平秤”嘛，當然是他倆那個因為他倆成績好喜歡他倆，又嫌貧愛富、還常常無視他倆的班主任了。
“還好啦”香月勉強地笑着，她不想身邊任何人為她擔心。
“這還是‘還好’？我剛在都聽見了！她又讓你做“替補了”對不對？真是太可惡了，明知道你討厭當校值日，還讓你當，理由還是‘一個女生不想當’！不行！我得去和她理論！”耀傑氣憤地説着，便向辦公室的方向走去。
“別去呀！”香月趕緊上前攔住耀傑，“不是説是考慮了嗎？再説了，我可不想把事情鬧大。”香月本來還想説“而且你還有可能面臨退學的危機”，可她怕耀傑真的會因為一時衝動而退學，又把這句將要説出口的話活生生地嚥到了肚子裏。
“可是……”耀傑還想再説些什麼。
“好啦，快要上課了，你也不想被老師罵吧？”香月硬是把耀傑推到了他的座位上，她的力氣也不是蓋的“大不了放學後我陪你去‘火花青春’玩！”火花青春是一家專門為未成年人開的ktv，價格很公道，也很好玩，耀傑很想和自己的好朋友一起去玩，可香月是個典型的宅女，很少出門，好幾次都沒去成，想不到……這真是一個天大的誘惑！
“好！”耀傑想都沒想就答應了。
很久沒有去那隔壁的唱片店淘那古的發黃的'唱片，很久沒有趴在窗台上數那調皮的星星，很久沒有躺在綠油油的草地上欣賞孤獨的風景…。而青春抑或在這些無邊的歲月裏悄然飄逝。
時間以他固有的頻率走它的路，不要以為他在恐嚇我們，他只是在進行着它應有的速度。
一、隱形的翅膀
有一段時間特別喜歡泰戈爾的詩句：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。”
青春就像那隱形的翅膀在白駒過隙中流過。站在河的對岸，觀望那已逝的青春：校園裏、馬路邊、公園裏處處都洋溢着我們青春的氣息，灑下拉我們清脆的笑語。喔，在記憶深處，原來青春的印象是隱形的。
二、花開花落
青春，一個充滿詩意的季節。這時的我們多愁善感而又個性張揚。青春像暮春時節的櫻花，充斥着幻想的色彩；青春想夏日的百合，清純可愛而又美得虛幻；青春像初秋的白菊，詩趣盎然而有絢麗多姿；青春像嚴冬的臘梅，不折不撓而展現着自我獨特的風采。
微風拂過，花雨紛飛，喔，原來，在我腦中，青春的印象是美麗的，是如花般的季節呢！
三、苦澀的迷惘
青春並不只是甜蜜的代名詞，青春的我們有着無限的煩惱與迷惘。
很多時候都不知道自己究竟在做什麼，很多時候都會感到孤獨無奈，年少的我們便在這花季中品嚐倒拉苦澀的滋味。
喔，原來，青春印象在我心中也是苦澀的。
四、色彩的沉澱
彩虹之所以美麗，是因為他是赤橙黃綠青藍紫的結合，而青春便如彩虹般多姿多彩，而成為我眼中的最美，印象中的最美，記憶中的最美…縱然時光流淌，卻帶不走青春的美好回憶，抹不掉青春的靚麗印記，洗不掉青春的多彩。於是，那青春便如彩虹般，色彩慢慢的沉澱…
青春的花開花謝讓我疲憊卻不後悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴，淡淡的雨，淡淡的夢，淡淡的年年歲歲，青春的印象，絢麗多彩。
青春如人生中最燦爛的一朵花，短暫而美麗，青春的到來，讓我有了小小的叛逆。想停下腳步，靜靜地品味它的芬芳;想匆匆而過，逃避那叛逆的罪惡感
——前言
金色的月光從窗外輕瀉進我的房間裏，靜悄悄的，人們都進入了甜美的睡夢中，唯有我一人，躺在牀上，翻來覆去，無法入眠，一整天的感受都在腦海中若隱若現，思緒萬千。
許多人都説，青春是人生之花，是生命中最美好的一段時間。可是為什麼在這一天天的生活中，青春給我的美好卻不盡人意呢?為什麼我總覺得自己變得有些小小的判逆了呢?是因為我的?F懂麼?是因為我處在夢中，夢未醒，花未凋，怎能方悉一切呢?
校園中，是我飽讀詩書的地方，也是我面對挑戰，勇往直前的地方，更是我不能且不敢以心對心的地方。
都説女生圈裏是非多，我想保護自己，不想捲入任何一場紛爭，可我卻莫名其妙地成了被人議論的焦點。不想解釋太多，害怕越解釋造成的誤會可能會更多。我甚至學會了叛逆，任何一件事情都和她們針鋒相對，儘管她們人多勢重，我這個小幫派總不向她們認輸，我們漸漸從背後的小意論變成面對面的爭吵，甚至於課堂上，我們也開始放肆起來，老師也從中瞭解了我們之間的紛爭，幾次深刻的談話，我們卻無動於衷，老師也只能無言。
在這短暫的三年中想廣交益友，可是卻害怕得不到朋友的真心，難道每個人都必須虛偽才可以交得到外表真心，實際假意的朋友麼?我不需要。
虛假的友誼，總讓我反感，我開始叛逆那份虛假的友誼了。
家，是一個安全的避風港，温暖，塌實。可是，當我進入青春後，日記被偷看，父母不承認，讓我覺得很危險，就像是我的身邊充滿着高壓電，每天都想着逃避，每一天都讓我感到不安!於是，我學會了叛逆，每一件事，只要父母插手，我都會逆其而行，每一次交談，我爭論不休，就算是強詞奪理，我也不肯低頭認輸，父母生氣了，我也意思到自己錯了，但我也不肯向他們認錯，道歉。這是叛逆麼?我有時總沉溺在一片迷茫中……
如果青春如夢，那麼叛逆呢?
如果叛逆如夢，那麼青春呢?
夢醒剎那，方悉一切。
如果説人生是一本書，那麼，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果説人生是一齣戲，那麼，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果説人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那麼，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風景。
人生十多歲，多麼美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學會了做一個穩重的自己．我們不再想像小孩子一樣嬌氣，而是學會了做一個能忍受承受的自己。我們不再為了一個布娃娃而哭泣，也不再為了一點點小事而傷心．擁有青春的日子裏，我們都學會了幼年工友勇氣也學會了如何去愛。
我們長大了，可不知從什麼時候起學會了沉默和憂鬱．我們常會一個人坐在窗前望着遠處的高樓與那蔚藍的天，回想發生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去．在我們煩惱時，或許可以一整天不和別人説哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點點苦澀……
十多歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達.份奇作品中事物的形象逼真，也讚美比加索的抽象大作；我們對世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點點真情而感動；我們曾為林黛玉的悲慘命運在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時也流露出一絲沉穩，活躍中隱含着一點點多愁善感……
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的那一點點愛與温情．當你在風雨的接頭漠然無助的時候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當你最失落傷心的時候，是否也渴望幾句真誠温馨的話語？當你寂寞孤獨時忽然收到了遠方好友的來信，你是否真正理解了“海內存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。
人生十多歲，多麼美好歲月，讓我們都來珍惜．擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無知中逝去！
感歎，青春！
青春，是涓涓的流水;青春，是初生的綠芽。青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們去描繪;青春本無色彩，如一本本未寫的日記，等待我們去譜寫。
青春是花季年華中最燦爛的一抹温暖的陽光，美輪美奐，精妙絕倫。
當我們坐在椅子上，談笑風生地交流着，臉上洋溢着温暖的微笑，那便是青春;當我們走在大街上，互相捉弄着閨蜜好友，幼稚地玩耍着，那便是青春;當我們站在陽光下，穿着校服揮着手，高高興興地拍畢業照，那便是青春;當我們回頭看着母校，望着即將分離的好友，昔日的快樂時光浮現，又落下淚來，那便是青春……
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲歎息，它的短暫。
因為老師的責罵而感到委屈，不禁向閨蜜好友抱怨，那就是青春;因為閨蜜好友的生日到來而手忙腳亂，到最後不好意思地向閨蜜好友吐舌，那就是青春;因為家人帶來的小小驚喜而喜悦，悲傷都拋到九霄雲外，那就是青春;因為一次考試沒考好而失落，又被閨蜜好友的安慰逗笑起來，那就是青春……
那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。
難忘朋友。曾經一起笑過哭過痴過恨過愛過，曾經在失落的一個安慰，在傷心的一份温暖，深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席，而你我卻有着永恆的友誼。
難忘恩師。朗朗吟讀詩歌，猶記當初您耐心的教育;埋頭提筆疾書，猶記當初您細心的指導。温柔的話語，細心的教導，修長的身影，都將永存在心。
難忘母校。一步步走進碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園，度過漫長的學海生涯。因為您的陪伴，才有了一個個人才。您的模樣，揮之不去。
“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共遊人間。”正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動的青春之歌。
青春像一首動聽的歌，但需要歌手把握好旋律才不會走調；青春像一杯醇美的酒，但需要品嚐的人掌握酒量，才不會沉醉迷失；青春如一朵燦爛的向日葵，需要陽光、汗水的澆灌才會茁壯成長……
青春，在我的心中隱隱約約的，我感覺不到它的存在，卻又好像觸摸到了它的輪廓，看不到它的顏色，卻感覺到了它的氣息，青春是什麼？青春又在哪裏？我曾以為，青春就是非主流，就是自由，就是想幹什麼就幹什麼，可是我發現我錯了，有一些人呼風喚雨，可是面對着命運的抉擇，他們不得不幹自己不想做的事情……
迷茫了一段時間後，在一本書上偶然看見這樣一句話“有一隻狗喜歡呆呆地坐在窗前，渴望幸福的降臨。狗媽媽告訴它：”幸福就在你的尾巴上。“於是小狗追着尾巴轉個不停，直至暈到在地上。它問狗媽媽：”為什麼我抓不住幸福？“狗媽媽看着它，微笑着説：‘抬起頭，向前走，幸福就在你身後！’”於是，我便認為青春就是幸福，就是“每天開心就好”，但是，我又發現我錯了，因為我還不懂幸福的意思……
青春是一個萬花筒，裏面有着變化着的圖案，沒有規律，沒有規則，青春總不按規律出牌我們永遠不知道它下一步要幹什麼，也不知道它到底想幹什麼，甚至説我們根本就不知道它到底是什麼，我們就像是青春手中的玩偶，但是卻心甘情願，因為青春有着一種獨特的魅力，吸引着我們，讓我們嚮往……
青春的心總是起伏不定，它需要一個掌舵的人將這條不定的小船引向光明。把握好方向，不要迷茫；把握好自己，不要悲傷。青春是一支動人的歌，哼唱時往往有不準的時候，對待坎坷我們要以微笑看待，因為我們擁有傲人的青春。青春是希望，青春最需要好好把握，幹好了該乾的每一件事，至少這也是對我們生命的一種交待。將青春握在手中，將希望銘記心中，帶着憧憬與夢想，去追求，去奮鬥，去創造輝煌的青春！
青春的風鈴敲開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，把握它，珍惜它，綻放我們奪目的光芒。
花開不是為了花落，而是為了開得更燦爛；努力不是為了成功，而是為了讓奮鬥過的青春不再有遺憾，讓人生變得更有意義。
九年級的我獨自一人，在學校的花園裏無助的徘徊，看着花兒在夏日裏的芬芳，看着蜜蜂在花叢中的勤勞，看着蝴蝶在微風中的多情，三年來的種種不禁出現在眼前……
三年前，一個無知的少年介入一個陌生的環境，一個人都不認識，在校園了孤獨的徘徊，失望的寂寞包圍了我，孤單成了我生活的全部。但是我並不埋怨——至少現在不在埋怨。為了不在孤單，我頑強的展現自己，絲毫不在乎會失去，在乎的是有沒有去好好的珍惜擁有的。
青春是短暫的。九年級了，我們也總該有所追求，但是，我還是在追求的同時，我放棄一些東西，他們稱之為"友誼".也許，我的生活正是因為缺少了"友誼"才會變得暗淡。我知道，我沒有友誼，僅僅只是我對友誼的要求過高，我不會象他們那樣，把整天玩在一起的人叫做朋友，把與這種之間的感情叫做"友誼".只有能夠真正待己如待家人，沒有任何的隱瞞的人，與自己和得來的人才能叫做朋友。正是因為這樣，我的九年級生活裏，才沒有出現"朋友"和"友誼"之類的詞，我的青春字典裏才完全沒有這類字眼。
也許正是因為有了屬於自己的思想、有了屬於自己的情感的生活才有成長的吧！對與友誼這方面，我也説不清是擁有了還是失去了，我也不想去管。何必去為了擁有和失去而去傷腦子呢？不是嗎？擁有能如何，失去又能這樣，到最後還不是一樣，什麼都沒有。
也許，努力不一定回成功，但是，放棄應該就是一定失敗的。九年級只不過是人生中的一個小小的成長階段；如果説努力只是為了成功，那麼，放棄有是為了什麼呢？
每個人都有一雙“隱形的翅膀”，時而高尚，時而卑微，我們都是靠着它來到了現在，它承載着我們一切。有夢想和追求，有失敗和成功，有希望和絕望，也有努力，而夢想立足於現實而又高於現實，它需要支柱，一雙“隱形的翅膀”承載着什麼是看你需要什麼，在努力什麼，而我，在努力着我的夢想，我的翅膀就是
我的翅膀是從什麼都沒有的光膀子一路飛來的，在它長滿羽毛的時候，它的皮肉受了多少磨練，可它還是在飛，飛得越高越好，因為那樣它才可以證明自己，它的夢想才可以實現，可是這路上的磕磕碰碰，它都有承受，它要承受着羽毛的再一次脱落，再一次長起，皮肉與內心的傷痕是成功的見證，只有它自己才會懂得，它只有不斷的堅強，不斷地告訴自己：“你不能回頭，不能停止，你一旦停止就會掉落下去，許多人在你身上承載着希望，一旦你停止，後悔只有你自己。
是啊！這一雙承載着夢想的翅膀應該很累吧！可是路是自己要走的，就算知道結果會不好，哪怕你在半空中沒有力氣，你都只有堅強，我很慶幸，我擁有這雙承載着夢想的”隱形翅膀“，既然上天對我那麼好，給了我這麼一雙翅膀，握有何必浪費呢？
為了自己，何不努力的飛一回呢？
俗話説：”站的更高，看得更遠。”有時候發現夢想離我們很近，但又遙不可及，就像太陽，離我們只有一天一地的距離，可是我們摸不到，唯一不同的是，夢想有完成的那一天，而太陽卻永遠也摸不到。
所以又説它現實卻又高於現實，它不是無源之水，無本之木，它有它的現實土壤。
夢想需要想象力，需要創造性。不敢想，只能屈從於現實；不會想，也無力改變現實。敢想，是勇氣；會想，是能力，所以我敢想我已婚後是一個演員，一名音樂家，會想我的以後，我的人生，夢想即需要“敢想”，也需要“會想”，更需要“實踐”。
一個人的未來和今天的付出是成正比的，儘管羽毛的脱落，儘管皮肉的痛苦，當你到達你夢想的那一刻，他們都是值得的。
記住！上天給你一雙“隱形的翅膀”，方向是由自己來掌控的。
時光荏苒，致陪伴我們走過青春的人。
——題記
似乎是一種奇妙的緣分，你們走入我們童年，陪伴我們在雨季裏行走，在我們心裏澆灌出一片鬱金香。
君可記否？清涼寧靜的早晨，一羣稚嫩的聲音在您的吟誦聲後跳躍。於是乎，那些心中的花朵便開始萌芽。
依稀記得，教師們在我心中留下的世界，或雲霧繚繞，孤峯鶴影；或落葉梧桐，牆角雛菊；再或院落亭巷，青苔石階；亦或月色朦朧，光影徘徊。
時光琥珀中，教師從未走出我的世界。從記事起，教師的身影就停留在腦海裏，仍舊記得：“教師是辛勤的園丁……”或許，當時幼稚的思想並不能有所領悟。時光從指間流淌，回首的剎那間，仍有一股暖流湧上心頭。從未停止前行的路，因為身後總有你們期盼的目光。
赤紅的楓葉於泥土上消融，成為時間遺留下來的印跡；教師的話語在耳邊縈繞，成為我們路邊的花朵，令這世間，馨香流淌。
清早，路過國小，看見學生們稚氣未脱的臉上洋溢着笑容，年輕的女教師高聲吟誦着詩文，彷彿有陽光縷縷，輕拂學生們的臉龐。我才意識到，教師的奉獻果真如陽光的照拂，令這世間，温暖流淌。
有人説：“教師是太陽底下最光輝的職業。”在我看來，教師自身所散發的光芒遠遠超過太陽的光輝。
於我們心靈，教師留下的是一種知識的力量。那種蕩然存於心間的是一束智慧的光芒，伴隨我們走過一生。於現在，教師仍然每天與我們相伴，或許有一天，當我回首青春，教師的身影總在光輝下閃現，恍若神明，是一種永恆的停駐。
我們無需言語，身邊的教師總會陪伴我們走過泥濘，到達花香四溢的彼岸。
歲月荏苒，時光匆匆，無論多久都會有一個畫面刻於心間：“講台上的身影依舊清晰，學生們的臉上盪漾着陽光……這世上的一切靈慧都誕於此。
我們身邊的教師，亦會永遠陪伴在我們身邊，成為我們青春的守路人。
那些覆蓋在我們臉上的滄桑，就像青苔一樣寂寞生長，可時間仍然帶不走你璀璨的微笑。
或許當會考最後的鈴聲響起的時刻，我們歡呼雀躍，欣喜若狂的慶幸自己終於可以告別國中。殊不知有些告別，其實是一種永別，有些再見其實是再也不見。正興奮地盤算着該如何度過這個來之不易的暑假，卻開始有一陣青澀難過湧上心頭。我可以肆意的玩手機到多晚睡覺，卻少了寢室裏嬉戲打鬧；我可以安心的睡到中午，卻少了早晨早早起牀時睜眼就看到你們的睡意惺忪的臉龐；我可以盤腳豪氣地在家裏吃可口的飯菜，卻聽不到食堂，你在樓梯口大山上喊我名字的聲音，我可以毫無形象的躺在牀上看電視對作業不管不顧，卻再也看不見滿臉疑惑的你們匆匆在辦公室與教室之間徘徊的身影﹉﹉
那些人和事，大多陪我們走過一段回憶，等到終於明白分別的道理之後，人早已消失天涯，唯有歲月裏得以思念的沉沙，但好在我們還記得一切，哪怕事後再回想，也有暖意上心頭。
高中生活帶着張張陌生的面孔，再也快樂不起來，可我終究相信，時間帶我來到的每個地方都有意義，眼前就是最好的安排。
我開始慢慢喜歡，一張張新的面孔，逐漸變得如此可愛。
無邊的暮靄，勾勒出黃昏的燦爛鮮豔，倦歸的鳥兒展翼向風，我踏着輕快的步伐，向着光走去！
青春猶如一首美妙的歌曲，彈奏出歡快的音符；青春猶如一輪剛出生的太陽，正處於朝氣蓬勃之時；青春猶如一顆剛播下的種子，榮獲新生。青春，一個黃金時期，一個活力四射的時期，而我們，正在享受着着一黃金時期。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這正是一個個錯過了黃金時期而悔恨的人們發出的感慨啊！
捧一杯清茶，拿一本好書，細細品味這一美妙時刻，這是再愜意不過的了。
課堂上，認真聽講，吸收，笑話知識，在書海中遨遊，博覽羣書，用心去體會每一點一滴的知識，因為，青春的黃金時期是讀書的最佳時期。
青春，是一扇成才之門，需要一把充滿智慧的鑰匙，才能通向成才之路。
青春是美好的，也是美妙的。有父母無微不至的呵護，有老師耐心的教導，有朋友忠實的義氣，有同學默默的鼓勵。助於青春的我們，就是祖國的未來，民族的希望，就像一朵嬌嫩的花兒，被“園丁”呵護着。
青春的遐想是美妙的，甜蜜的，我們，隨着青春的旋律，踏着青春的節奏，享受着陽光般的照耀，雨露般的滋潤。
讓我們珍惜青春時期，奮發向上，開創輝煌的未來
席慕容説：“青春是一本倉促的書。”這句話如當頭棒驚醒了青春路上的人。
記得剛剛聽這句話時，還濛濛朧朧的，只覺得它很經典．所以當時，就如小和尚唸經，有口無心．如今，真正成了局中人，才理解和體會了它的內涵。
品着青春的雨滴，我呆呆地陷入沉思，任思緒分飛，無時無刻不在感覺它正在一滴一滴地滲漏．散落在地上的每一滴都倒映出昔日的時光：吝嗇課堂的語文老師的背影總是浮現出來，無聊的數學遊戲，函數圖像，也常常搞得人昏頭轉向，還有歷史，政治……
我使勁地吸着青春的雨滴，害怕它漏得太快，但是，這似乎並不能如願以償．因為我知道我是不能將雨滴吸完的．所以我只好打開大腦中的存儲器，記錄下這部《青春之歌》，慢慢地品味。
很喜歡這樣一句話：走過歲月，我才發現世界多麼不完美，成功或失敗總有一些錯覺，滄海有多廣，江湖有多深，局中人才瞭解……
也許是邁進畢業班的原故，總喜歡回憶過去。然而杜拉斯卻告訴我：如果當一個人開始喜歡回憶過去的時候，那麼他開始老了。我想我也許真的變老了，因為我常回味那《青春之歌》。
春去春又回來，花謝花又開，然而似水的青春，似水的年華，卻是一去不返。想到這些，淚開始無聲地滑落，滴在潔白的紙上，慢慢化開。青春如那些花兒，卻是散落在天涯的花兒。想起了Jay的歌“猶記得那年我們都還很年幼，而如今琴聲悠悠我的等候你沒有聽過。”無力地失去生命中的那些花兒，那些年少輕狂的日子如水一樣劃過心間，那一張張明媚的笑臉，成了永世難忘的畫面。
門掩黃昏，無計留春住。
無聲的歲月匆匆流逝青春，在這條青春的路上，我們不應該《等待戈多》，所謂往者不可諫，來者猶可追。青春的我們更應該去奮鬥，去拼搏，去付出，等到收穫的季節，才會有豐碩的果實，才會有人生的精彩。
草木變綠，花兒變豔。學生們隨着春天的腳步一步一步走進浪漫的春天。不知不覺，來到中學校園已經兩個學期了。這裏的樹和草，同學們相視而笑，就像夜空中的流星，閃耀在我的記憶裏。
這讓我想起了第一次來中學校園新世紀。那是去年9月份，作為一名預科大一學生，我非常興奮地開始了一門全新的中學課程。新世紀，校園小而全；不小，全是綠色。我們的校園不大也不小，所以用麻雀小而全。沒有更好的方式來描述新世紀。當我看到鮮豔的紅旗冉冉再次升起，白色和藍色的校旗在新世紀的風中飄揚時，我已經熟悉了這個富裕的校園，並愛上了它。操場上到處都是我們的腳印。
一班一班加油！我們的歡呼聲在天空迴盪......
回顧準備的那一年，真的很難忘。我會和備考(1)班的每一個同學一起奮鬥，為班級爭光。我們都永遠記得我們有一個光榮的名字一班！我們將為一個小小的榮譽而堅持不懈。
我們很難忘記，在無線電練習的比賽中，我們日復一日的練習，一些肢體不協調的同學和體委成員都很努力，當時努力了也沒有抱怨。比賽當天，我們每項練習都做得很好。雖然我們汗流浹背，衣服濕透，但當我們手裏拿着金牌時，我們已經筋疲力盡了，但我們還是很開心，很享受勝利。很難忘記。當我回想起七八個槽做練習的一班，我們哈哈大笑，歡呼雀躍。聯合一班就像一個小玲，在記憶裏輕輕的彈着。
教室是我最喜歡的地方，教室也是我們學習的天堂。靜靜地聽着讀書的聲音，似乎身臨其境；仔細看了看學生們的定力，個個精神飽滿，他們的聲音響徹整個校園，裝點着美麗的校園，讓風景無限的校園錦上添花。新世紀中學，到處都是學習的氛圍，到處都裝飾着詩畫。
我們永遠不會忘記預科班快樂的校園生活(1)。每天都是如此不同。當我們盯着這個膽小的學生時，無數的記憶像飛碟一樣湧來。每天中午，熟悉的場景。兩個學生早早靠在門上檢查飯盒。每天都在飯盒裏糾結，有時候想想就笑。我們都擔心這一件事，想各種政變混水摸魚，一盒飯盒裏攪一大堆菜，有時候還能拌着吃，鬆一口氣！在窗外走廊後面找個信得過的人，趁兩個同學沒看飯的時候遞給他們，放在一個藍色的大飯盒裏。每天中午都有笑聲，為了一碗湯不斷爭吵。我們經常為他們的無聊而爭吵。直一聲大笑。而這兩個學生為了不結束了。中午學生會依偎在窗前，醒目的操場會出現在我們面前。操場中央有一個籃球架。他們就像衞兵一樣。他們不怕苦，不怕累。他們日夜守護着我們的校園。中午操場特別熱鬧。男同學打籃球滿頭大汗。操場周圍有各種各樣的植物。每年春天，野花盛開，蝴蝶在草叢中翩翩起舞。夏天，學生們總是在涼爽的地方乘涼。秋天，樹上的葉子變黃，像黃色的蝴蝶一樣從樹枝上落下來；冬天，每棵樹只剩下幾片葉子，光禿禿的。中午有同學一起成羣結隊的散步，呼吸着帶着花香、香草味、泥巴味的新鮮空氣，迅速融入其中。有時，當他們停下來看班級的窗户時，他們總是看到一些學生在探頭探腦。操場中央是神聖的升旗平台。升旗台的旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗和新世紀中學的校旗，看起來是那麼安詳。每週一，全校師生來操場參加莊嚴的升旗儀式。教室明亮乾淨，洋溢着濃厚的學習氛圍。教室後面五顏六色的板報讓人心情愉悦。我愛新世紀，愛這個美麗的校園！
我們深深記得12點以後1班輕鬆的校園生活。英國時間在這段時間裏，學生們玩得很開心，有時會説幾句英語。環境很重要，不僅培養了他們的口語能力，也成為了一班的文化。雖然有些同學經常作弊，但是我們堅持了很久，也收穫了好處。
新世紀，我度過了每一個快樂的日子。它是知識的海洋，讓我們遨遊。它是生長的搖籃，為我們提供豐富的營養。在這個屬於我們自己的新世界裏，我和同學和睦相處，閃耀着智慧的火花；知識的雨露，永遠滋潤着渴望知道的心；打開窗户，展現一個五彩繽紛的世界；友誼之橋通向每個同學的內心深處我們和老師的關係很深。數學節、母語節、科技節英語節豐富多彩，豐富了我們的業餘時間。學生喜歡並積極參與其中。在學校圖書館裏，總是有我最喜歡的書。安靜的環境總是讓我平靜下來。豐富的書籍總是把我帶入一個多彩的世界。這個新世紀讓我愛上了這個新世紀，這個第二個家。如果新世紀的中學是一片璀璨的星空，那麼我們就是新世紀閃亮的星星。
一個場景，一段回憶。一點一滴，滿滿的愛。愛，老師的愛和關心，我充滿了深深的愛。我的青春在這裏閃耀。
青春，是歲月刻意為我們留下的一道傷口，慢慢地痊癒，卻留下了清晰的傷痕，那麼的刻骨銘心，不至於沉悶得讓我們無法呼吸，卻又無比真實的讓我們莫名地感受到那一路走來的、淺淺的疼痛。那痛，無言，明媚，傷感，無窮盡……光陰似箭，日月如梭。這是兒時寫作文時經常用到的，當時覺得能用上這些詞，用現在的話説，那就是高端大氣上檔次啊。然而隨着時間車輪不停的前行，越來越感受到這幾個詞的深層次涵義了，她並不僅僅是用來形容時光飛逝，更是用來記錄你的人生歷程的碑文。
如今已過弱冠之年的我，回首看看自己的青春歲月，是那麼的快樂，那麼的悠閒，沒有一絲憂愁，不像現在每天都要為自己未來的生活，工作以及家庭而努力掙取，箇中滋味也許只有自己才能體會。雖然青春已逝，但是時光猶在。每一段歲月，或徘徊停滯不前，或相伴相依而行，亦或是勇往直前。在這段旅途中，或許你已經看淡了兩旁的鮮花與坦然途中的荊棘密佈。
可是，曾經陪伴着的人，依舊能想起温熱的手掌，和厚實的懷抱，體温曾傳遞過來，那是記憶中最柔軟的地方。時光從來不曾老去，而我們的青春，終究會在某段時光的節點，以不捨的姿態畫上句號。青春裏那些如鵝卵石般的回憶隨意散落在時光的小路上，即便是滿地塵埃，也會在你走進時，舞動起來，此時在光線的映襯下，倒顯得浪漫起來，不再哪麼零亂不堪。或許只有經過時光的沉澱，那些曾經讓心口疼痛的小礫石，才會最終，化成一朵又一朵美麗的花兒，點綴你人生的時光，成就了各自的獨一無二。
如今青春已逝，那段記憶已經漸漸的被抹淡，融入到漫長的時光中，當你回憶起來時，雖然不再清晰，卻依舊美麗。漸漸地，光陰如流水般從我們指間滑過，慢慢地，漫過了我們的身軀，浸着歲月的酸甜苦辣鹹，在時光的催化下，醖釀成只屬於你的酒，道盡一生興衰榮辱。最終，我們學會了佛所説的：色不異空，空不異色，色即是空，空即是色的道理。原來生活就是這般的簡單。青春已逝，時光猶在。
歲月依然按照她自己的步伐，不慌不亂、有條不紊的行走着，無論你願意或不願，她都在那裏，不增不減，不生不滅，且行且珍惜。
曾經在某一個瞬間，我們以為自己長大了，有一天，我們終於發現，長大的含義除了慾望還有勇氣和堅強，以及某種必須的犧牲。
──題記
時間就如一張網，網住了太多的記憶，卻網不住那如流水般的回憶。人生就如一列在軌道上開動的火車，起點是新生，終點是死亡，不管你願不願意，只要火車以發動，你就得朝前走不能回頭，在途中會又很多停靠的站，但你只能稍作休息，途中你也會遇到很多上上下下的人，他們會和你分享途中的美景，或許當你還沉浸在過去的美好中時，他們已經下車留給你無限痛苦，但不要憂傷，至少經過一個站你成長了不少，下一站還會有人陪你看風景。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裏，已釀成芬芳。每當夜幕邁着輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望與美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。是的，成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂。沿着成長的足跡，一步步，我們擊向成熟，走向未來。時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裏面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹着的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
青春期，我們叛逆，我們目中無人。我們常常做些讓人意想不到的東西，我們嚮往“我的未來我做主”，我們遵循“不走尋常路”，我們的想法往往和父母截然不同，這就產生了代溝。耳朵裏塞着小喇叭，聽着流行歌曲，把父母的話完全拋在腦後，我們習慣了我行我素，習慣了獨自一人。我們會莫名其妙的感傷，會因為電視劇的劇情哭的稀里嘩啦。我們喜歡電視劇裏的灰姑娘，因為我們就是現實生活中的灰姑娘，我們也期盼着我們的白馬王子某一天會悄然來到我們身旁。我們喜歡那些可以引發我們共鳴的句子文章，當然，那些只是很膚淺但是卻又能赤裸裸展現我們傷痛的句子。我們以為我們很懂，其實我們連自己都不懂。那時的青春是懵懂的，是青澀的，我們就在這純粹如水的青春中成長，慢慢的長大，慢慢的瞭解世界，瞭解我們。
我們對事物總是充滿好奇心的，我們渴望卻又怕被傷害，可是我們是強大的，我們敢嘗試，為了我們無悔的青春，我們就應該做件轟轟烈烈的事情，於是有了早戀。其實每個早戀的孩子都有顆希望被愛渴望被關心的心，他們內心的孤獨沒人可以理解。有句歌詞寫道“孤單是一個人的狂歡，狂歡是一羣人的孤單”，我想我是可以理解的。可是不是每個灰姑娘和王子都有美好的結局，生活中總是和電視劇相反。於是有人失戀，有人難過，有人失眠，有人傷心。我們還不習慣一個人回家，一個人走那麼寬闊的大馬路，但是一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那麼忘記了。於是我們變得了更堅強，我們也學會了對傷害過我們的人微笑。其實我是不反對戀愛的，因為一段戀情不管成功與否，它都會教會我們很多東西，比如：寬容，原諒和怎麼和別人相處等等。等你學會了這些，那麼在人生路上，你又成長了不少。成長不是長大，成長是在我們長大的過程中，會受很多傷，會感覺到痛，然後慢慢的去明白一些道理，收穫一些東西。只有自己經歷了，才會刻骨銘心。
在長大的過程中，我們會遇到很多煩惱，也會遇到很多困難，而只有當我們勇敢面對不去逃避的時候我們才能解決問題。當一股浪波想要衝擊更高的時候，它必經先到達一個低谷，這也是成長，要想蜕變得更完美的時候，必將遇到很多困難，只有衝破這重重阻攔，我們的人生才會得到質的飛躍。我們一步步的戰勝困難，超越自己，我們有勇氣去面對一切，我們也有慾望去追求我們喜歡的東西。當我們一點點長大的時候，我們或許已經收穫了勇氣，堅強和獨立。還有一種很重要的東西——取捨。或許小一點，再小一點，我們不懂如何取捨，但現在的我們，應該也學會了適時的放棄，某些放棄就意味着是一種得到。
其實人生如戲，這句話一點兒都沒錯。只是我們在我們的人生中，沒有彩排，我們自己是自己的導演和編劇，要演繹怎樣的成長故事完全在我們自己。我們可以把劇本寫的簡單點，沒有風雨，沒有險阻，但是我們只會長大不會成長。成長是一次次的蜕皮。蜕皮是痛苦，是流血，有風險，有失敗，但也是對未來的憧憬和期待，變得成熟與美麗。
在不知不覺之間，我們的身體經歷着一系列微妙的變化，我們正在長大，開始從兒童向成年過度，跨入青春的大門，開始人生最美麗的春天。
我們班上有些女生髮現自己臉上長了許多小痘痘，就整天為這幾顆痘痘愁眉不展，用疑惑的心情想:為什麼別人沒有，我卻有呢?其實，這是正常現象，不必那樣在意它。雖然長在臉上不好看，但它表明了你已經進入了青春期。還有些男生突然間長了鬍子，但他們並沒有那麼好奇，因為他們的爸爸不是經常刮鬍子嗎?這也是平常的，我們的身體的成長有着不同的韻律和節拍。有的快，有的慢，有的先橫向發展，有的先縱向拉長。即使同一個人，其不同身體部位發育速度和水平也是不一樣的。但是我們要相信，是蓓蕾總會開出美麗的花，是果樹總會結出成熟的果，我們所需要的是時間和耐心。
青春期心理充滿着矛盾。這些內心矛盾，是我們所需要成長過程中的正常現象。我們可以採取聽音樂、寫信、談心、運動等方法來克服，因此也會從中感到幸福。
有人説：青春之所以幸福，因為它有前途！我們要珍惜青春。
隨着時間的流逝，我們慢慢成長，現在的我們九年級了，我們曾一起努力，曾一起拼搏，曾一起奮鬥，我們從初步踏進校園的那個天真無邪的兒童演變成了現在的成熟穩重的少年。
這三年，我在學校遇到各種挫折，甚至學習中的困難，每次都是同學們陪我度過的，一年後的六月份，我們即將面臨着人生的第二場會考，我們緊張激動甚至難過，我們彼此心連心，一起努力。
別人説九年級的生活是痛苦的，是悲慘的，是沒有彩色的，可我認為九年級的生活很多姿多彩，這年的我們一起為了將來的夢想拼搏，我們不怕苦不怕累，我們承擔起了一份又一份的責任。
青春如水，流走了就再也回不去了，為了九年級，我們隨時準備作戰。
房間安靜的能聽到母親的呼吸聲，母親在我身旁給我拿參考書給我解題，其實我知道她是怕我孤獨，每次看到她疲憊的眼睛，我都忍不住讓淚水滴落。
時鐘指向到了十二點，我終於完成了一天的學習任務了，望着窗外，月色很美，可我卻無心去欣賞，反倒看着在窗上倒映出母親趴在書桌熟睡的樣子，此刻的她睡熟的就像個嬰兒，讓人不忍心喊醒，風吹進房間，我趕忙給母親披上衣服，然後悄悄關上房門離開，回到房間時，看到桌面上有一碗雞湯，下面壓着一張紙條，也不知道是母親什麼時候熱的湯，我連忙喝下，心暖暖的，淚水不經滴落。
走過童年，慢慢駛向的就是青春了。青春是什麼？是上帝給予我們最珍貴的禮物嗎？青春對於每個人的理解都不同。但我想，在我思考的那一瞬間，青春正閃爍着光芒。青春是煩惱的。青春的我們長大了，不能再依偎在父母身邊了；我們也該做飛翔的雄鷹了。長大了，説明我們要獨自面對挫折、困難，獨立生活。學會和別人相處，學會跌到了不哭泣，自己站起來了......
從那以後，我們失去了童年的自由自在，委屈時，不能大聲喊出來，只能偷偷寫日記。這一刻，我們都抱怨青春。青春給我們的煩惱中夾着快樂，爬起來後有喜悦；成長也是喜悦。請相信，不經歷風雨，怎麼見彩虹。青春是一杯香濃的咖啡，只有細細平常，才能領悟到青春的味道；青春是一束芳香的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能體會到青春的香味；
青春是一首優美的樂曲，只有流連忘返，才能感受到青春的節奏。不管怎樣，青春總是與你同伴，她的許多奧妙等着你去開發。
急急地走着，忽然，一片落葉從我面前飄過，它隨風盪來盪去，最終極不情願不落在了地上。我愕然，已經到了蕭瑟的秋天了嗎？抬頭望望四周，哦，大部分樹葉已經泛黃了。我似乎已聞到冬天冰冷的氣味了。
放慢腳步，我靜靜地品嚐着這份蕭瑟與孤寂，心隱隱地痛——我竟如此的漠視大自然的微妙的變化了。我是該慶幸呢，還是悲哀？我不是努力想讓自己心如止水嗎？
我不是努力想和外界隔絕嗎？這偌大的校園，我只識得幾個人，走在校園裏，再也不會遇到對我微笑的臉，再也不會聽到那一聲聲親切的“嗨”我只有孤寂地面對每天的太陽和月亮好吧，我對自己説，“既然命運讓我孤獨，我又何必再做無謂的反抗？！”
一天天地我感覺自己的心在下沉，下沉日子像一條平靜的河，緩緩地流過。一天一封雪白的信箋輕輕地躺在了我書桌上，那是好友志從聊一寄來的信：“既然我們選擇了復讀，就要一如既往地堅持下去。雖然我們兩地相離，但我們心心相依，我們堅信明天的太陽更加美麗！”
壓抑許久的淚水漫漫的滑落臉頰，我知道自己不再形影單隻，我對自己説：秋，是一種悲，可那是悲壯，不只是悲哀；秋，是一陣風，可那不僅有風沙，那更有風采！
很多人在問，青春是什麼？是汗濕的舞服，是被踢破的足球，還是摔碎的高腳杯？很多人會有不同的答案，不一樣的青春自然有不一樣的答案。
——題記
青春，懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背後的落寞，從懂得什麼是微笑背後的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。在那條未知路上，我們也許會彷徨迷失在那絢爛多彩的霓虹燈裏，這時父母總會一點點的讓我們按他們的路走，久而久之，我的青春誰做主！
也許我們偶爾會抬起頭望望天上的鳥兒，羨慕它們自由翱翔，無憂無慮，然後幻想之後自己或許也可以像他們一樣自由自在，可是這幻想很快被打破，被冷酷現實打破；被束縛，被無情的作業，父母束縛！也許我們也想放肆飛揚，可是總是沒有勇氣張開翅膀，生怕墜落黑暗！
那我們的青春就這樣過去了嗎？不，不是，不是這樣的！我們可以試試掙脱黑暗，擺脱束縛，放肆飛揚。我們要去大膽嘗試，大膽創新，去盡情揮灑汗水，不去害怕流血流淚，青春不是朱脣紅顏，它是知難而上！
每當父母為我們安排各種各樣的補習班，我們有沒有想反抗！縱使父母為我們安排好了一切，為我們鋪平了道路，我們所向往的，卻始終都是壓死在柏油之下的花草，以及深淺不一的腳印。“我不要你安排的青春！我要我自己的自由翱翔！”可是這話，我們往往沒有勇氣説出口，因為明白會傷父母的心。於是我們小心翼翼的維護着自己還是稚嫩的幼童的假象，如此的日復一日，直到連自己也忘記了自己的初衷，心安理得的生活在父母的庇護之下。也許這個就是大人的方式，一點一滴的，以不可阻擋之勢，主宰了我們的青春。
我們也有初心，這話也許被大人聽到又會認為我們叛逆，不懂事，小小年紀不懂初心，流血流淚的生活遠不如温室花朵。可畢竟初心是自己的，青春是自己的，再多的淚，再多的血也該是自己承受的。如果不放手大膽飛翔，未來會不會後悔我為什麼不去放手一搏，現在的我們，要做的就是不要讓未來的自己後悔！
如果人生是一張白紙，就讓我們執筆揮毫，放肆書畫；人生若是一場跑步比賽，就讓我們盡情奔跑，不懼流血。人總是要為自己的青春拼搏，只要到了終點時再憶起，自覺問心無愧便可。
學識谷
![景觀作文300字[合集]](https://i1.xueshigu.com/4dc2d2a95d46/129a/4e/469d85ae0e424adbf80fe72153c97f5d3554f3e213132a-s.jpg "景觀作文300字[合集]")
