在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的精彩作文500字（精選31篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友！
平凡不是平庸，一個平凡的人，你也應該為他鼓掌。
清晨第一縷陽光照射進房間，抬頭瞥了一眼牀頭的鬧鐘，嗯……該起牀了。翻身下了牀，收拾了一番，我開始做着往常的動作，拿好東西出門去上學了。
平凡的一天又要開始了。
準備到校門了，但是我看了看錶，糟糕，準備遲到了，我不顧往來的車輛，直接往校門口奔去。
所謂俗話説得好“心急吃不了熱豆腐”，這不，我從自行車上摔下來了。
這時，在校門口常駐的愛心家長連忙把我扶起，還不忘叮囑我一句“：孩子，小心點”。頓時，我心裏感到十分温暖。
不管是嚴寒還是酷暑，不管颳風還是下雨，他們都會每天站在馬路的一旁，手舉一面小旗，胸前掛着一個哨子，維持着交通，護送同學們過馬路。
當路邊有等候過馬路的學生時，他們就面孔嚴肅地揮舞着小旗，擋住過往的車輛，讓同學們安全的過馬路。
如今，校門口的愛心家長几乎隨處可見，他們天天站在馬路上風吹日曬，維持交通秩序。平日裏，我們不會去關注他們長什麼樣兒，可能也沒覺得他們多麼重要，甚至有的人想違章過個馬路的時候還嫌他們礙事。
但是仔細想想，他們天天站在馬路上，吃着灰塵，頂着風雨烈日，有的愛心家長所作所為已經超出了他們的職責範圍，為過往的人們做了更多更多。
平凡，如一的字眼；生活，也可以無限精彩。
屋外陽光明媚，柔和、温暖，與往日寒風瑟瑟的情形大為不同，我們就決定一家人出去玩。這時，問題來了：“去書城！”，“去體育館！”我和弟弟各執一詞，誰都不肯讓步……斜眼撇見媽媽臉上大有不悦之色（危險！）於是我便提議：“還是用老辦法吧！”“好”“石頭、剪刀、布！”多年的經驗告訴我，弟弟第一次準出剪刀！於是手握呈拳。哈哈！果真不錯，我贏了。
看他一臉不服輸的樣子便知道他要説什麼了，果然：“三盤為勝！還剩兩盤！”我只好再陪他玩兩盤，心裏卻暗自琢磨“他下次會出什麼呢？他第一次出的是剪刀……第二次應該還是剪刀……”沒想到出的卻是“石頭”，平手。“這次要出什麼呢？……”
在日常生活中，經常會遇到有人與你持不同意見卻也並非沒有道理的時候，針對此事，介紹這種即方便省時又好玩有趣還不傷人情的遊戲——石頭、剪刀、布，你可別小瞧了它！這種遊戲可是在許多地方都會派上上用場的！想想，時間就是生命，它可以節省多少爭辯的時間，且又不勞民傷財。一舉兩得，何樂而不為呢？
當獨自一人處在兩難，卻又不知所措的境地時，要想快做決定，實非易事，於是，就有人發明了“擲硬幣”。“正面就寫作業，反面就……畫畫！”於是把硬幣高高地擲了起來，聽着硬幣落地碰撞所發出的叮叮響聲，心裏卻希望是反面，走進一看……正面……願賭服輸，我二話不説（一個人，本就沒什麼可説的），只得安心寫完剩下的作業。
這些有趣的遊戲不正是因為它的不確定性才顯得有意思的嗎？記得國小六年級曾學過一片文章——《桃花心木》，文中講的就是這個道理。人的一生也一樣，沒有誰可以預料未來會是什麼樣的，不過，不也正是這樣的人生才夠精彩嗎？
如果説最痛苦最苦的地方是十八層地獄，那麼凍死人的苦就在十九層地獄。沒錯，這就是所謂的冷凍人，著名科學家霍金就是患此病的人之一。然而，這種精神折磨並沒有讓他倒下。他以頑強的毅力抗爭着，遭受着肉體的痛苦和折磨，而他的超腦卻無休止地工作着，為人類科技做出了貢獻。就像燃燒的蠟燭，一點一點侵蝕你的精神，最後把你變成一堆蠟。這是一個患有冷凍人類疾病的病人説的話。是的，一旦得了這種病，你的肌肉和神經就一天天萎縮。這一刻，我們閉上眼睛，靜下心來認真思考：霍金這位偉大的科學家，連腰都直不起來。是什麼讓他今天成功了？是什麼讓他擁有如此強大的大腦？沒錯，就是頑強的生命力！儘管他身體最差，但精神最豐富。
偉大的音樂家貝多芬。可以説，是音樂領域的大師。然而，是什麼迫使他在失聰後取得如此大的成就？是不屈的生命！即使上帝剝奪了他最寶貴最需要的東西，他也為自己創造了可能性，讓自己過上了美好的生活！
蟬的生命週期有一個短暫的夏天。在這個夏天，它唱出了它內心所有的痛苦和歡樂，唱出了生命的音樂。但是，誰知道它在把蛹破成蝴蝶的過程中要經歷多少波折？誰知道這個夏天要過幾年才能讓自己唱起來？這些苦和痛對他們來説都不算什麼，短暫的夏天裏的歌聲才是他們真正期待的。
非洲戈壁沙漠上的花有紅、白、黃、藍四種花瓣，但只有一根。通常，他需要五年時間來完成根和莖的散佈工作，並一點一點地積累養分。只有到了第六年他才能真正開出好吃的花，但是花的週期只有兩天！短短兩天，它就死了。
是的，無論人生多麼短暫，即使人生的長河佈滿坎坷曲折，只要我們還在呼吸，就一定要讓自己活得美麗燦爛！
天使拉姆之紫月和紫幽（八）我們在幾天的學習中，學會了易容術，一天，女神説：“我們這裏分為四個結界，分別是神界，靈界，魔界和人界，其中，神界最為強大，人界最為弱小，他們只知道有神界，而不知道還有靈界和魔界，他們也沒有靈力，但卻驕橫跋扈，所以被定為靈界和魔界的大戰區域，魔界有分等級，最低級的是魔靈，然後是魔使，魔妖，魔尊，魔王，但魔王被封印了，魔界已經來下戰書了，就在人界的聖美學院，你們變成人的模樣去戰鬥吧，記住，只要看到有灰色能量射線的人，他就是魔界的人，懂了嗎？
對了，我還為你們準備了名字，聽着啊：“千月兒，安幽兒，凌麗兒，伊蝶兒，寧怡兒，都記住了吧？”我們都很喜歡自己的新名字，齊聲答道，記住了！我們來到聖美高中學院，易容成了五個面容清麗的女生，走進校長室，報了名，我們都在一個班，高一四班，我們在老師的帶領下，來到了班級裏，老師讓我們作自我介紹，“千月兒，安幽兒，凌麗兒，伊蝶兒，寧怡兒，”話音剛落，從門口走進了兩位妖媚的女生，説：“我們也是新生。”老師也讓他們作自我介紹，“林巧兒，林言兒。”
我明顯看到她們身上的能量射線，警戒的舉起了手臂，手背上，我的寵物被變成圖騰印在那裏，隨時準備攻擊，麗兒用傳語術説：“放鬆，不要緊張。”我就放下了手臂。那兩個女生狠狠瞪了我們一眼，我也送她們一個大白眼，班上的男生高興得要命，女生卻一臉陰沉。欲知後事如何，請看續集。
境是一道人生亮麗的風景，只有我們在飽經苦難風雨打擊後，才能見到它璀璨奪目的光彩。
途遇峽谷，他們棄車翻越；途經溪流，他們赤腳過河。他們的水不夠了，大家互相分一點，到了“彈盡糧絕”的那一刻，他們喝葉子上的雨水。翻山時，一位隊員不小心將指南針掉下峽谷，他們迷失了前進的方向，但他們仍憑着自己的感覺讓自己重返正途。他們中有一人生病了，隊長怕其傳染給其他人，便決定放棄他，卻遭眾人反對作罷，他們互相攙扶，戰勝了死亡的威脅。走了一天一夜的路，大家都很累了，進來時，聽森林附近一户人家説，這兒藏着一個隱蔽多年的殺人犯，大家聽後毛骨悚然。晚上大家都休息了，這個殺人犯想偷些金錢食物，多虧一名隊員機警，趁這個殺人犯不備將其打倒在地，又是他們聽了這個殺人犯的處境之後，很是同情可憐他，化解了他心中的仇恨，還把自己為數不多的硬幣和乾糧送給了他。這一路上，他們戰勝了自然環境的惡劣和人為的恐懼影響，終於成功完成了此次大探險活動，他們的嘴角露出絲絲喜悦。他們的精神意志意義深遠，令我折衷敬佩。
就是這樣一支探險隊，在逆境中苦苦掙扎49天。他們用堅強不息譜寫了生命交響曲；他們用正義愛心謳歌了這個世紀。考試失利，我的心情非常鬱悶，但當我看到這兒，我覺得沒有一切比這般更加殘酷。
在逆境中，人會更加熱愛科學，使人創造出卓越的成就。所以，當我們不曾經歷逆境，要知道我們是不幸的。而當我們正處於逆境，所以更需要不斷在逆境中前進，相信逆境成就精彩。
終於，結業考試完畢了……好累的感覺，全身都要散架了。
抬頭看了看天。今天的天似乎特別漂亮，那邊的太陽還沒有下山，這邊已經升起了半個月亮。日月同輝？！只是月亮的光好暗淡。
好久沒有這樣看過天了，因為大家都在忙。考試前的低氣壓把教室變得沉默了。沒個人都沒有瘋玩，大家都在安靜的看書，這樣的氛圍讓人不自覺的也想看書。看到天昏地暗的時候，還要保留點體力“摧殘”草稿紙。呵呵，老師説，現在已經不管什麼邊玩邊學了，我們的目標是應付考試。這句話説得蠻實在，可是聽着總是彆扭。大家都很聽話，現在，抓一分是一分……可是為什麼教室裏除了緊張還有些遺憾的味道呢？
不知道怎麼盯着天就發起了呆，茄子伸手捏了我一把，“七七你沒丟魂吧？”我笑了笑，像在自言自語，又像在對茄子説：“好美。可惜沒有相機，不能拍下來。真是遺憾。”茄子也看着天，喃喃地説：“不，不要相機，該用油畫把它記錄下來。”“可惜，我們什麼都沒有，也不會畫。哈哈……”兩個人相視一笑，笑着笑着，聲音就變了味道。“茄子，我走了你會想我不？”我靠在欄杆上問，“會的，一定會的。”茄子應了一聲。
大概那邊的天不會又這麼藍吧……
大概我這麼説，是因為留戀這裏吧……
有這樣一羣人，他們懷揣着自己的希望，堅守在自己的崗位上，風吹不倒，雨淋不走，他們渺小，可能像小草一樣被埋沒，可他們卻不害怕，他們仍然堅守自己，堅守那顆本心，活出自己的價值，自己的人生自己的精彩。
小草在蓬勃生長，花兒在努力綻放，河兒在日夜不停的奔流。它們知道，它們是渺小的，但他們絲毫不畏懼，在這一片廣闊的天地下，活出了不一樣的精彩。
人類便是如此，千千萬萬的人，千千萬萬副不同的面孔，他們是不一樣的，如同花和草一樣，活出不一樣的精彩，那我們又如何精彩呢？
其實很簡單。我們不必將眼光盯在古今偉人的事蹟與成就上，甚至刻意模仿，將精彩停留在了別人的高度和人身上，這樣，即使你最後做到了，那又怎樣呢？你依然不是你，不能活出自己的精彩。我們只需要做好自己，確定自己的方向，不斷前進，不受外界的迷惑，不遷就別人的好意，去思考自己應該怎麼做。或許平凡，但卻不失本心，或許你不是最好的，但你也是最快樂的。雖然渺小着但努力着，那怕有一天你不發光，你也同樣精彩。
有這樣一羣人，他們懷揣着自己的希望，堅守在自己的崗位上，風吹不倒，雨淋不走，他們渺小，可能像小草一樣被埋沒，可他們卻不害怕，他們仍然堅守自己，堅守那顆本心，活出自己的價值，自己的人生自己的精彩。
8月份開始，我早上總愛起牀之後去跑步，沿着龍池跑。
早晨的空氣，總是一天當中最清新的。7點左右，路上車流很少，行人卻很多，都是早上起來跑步的。遠離了往日城市的喧囂，我突然覺得，這才是自然該有的樣子沒有汽車的鳴笛聲，偶有蟬鳴、鳥叫、呼呼風聲……
經過的人們，多是早起來散步或是晨跑的，還有的，是趕早兒到龍池風景區度過一個美好的時光。很多人的手上都拿着手機，我猜有的在計步數，有的在計時，看看自己是不是又提高了成績。而我，總愛戴着耳機，便有輕音樂傳入耳朵裏，總能使我的心也靜了。
跑累了，便開始散步走着歇歇，或是從路邊隨便找來一塊大石頭坐在上面。耳朵裏依舊是那熟悉的輕音樂，聽過很多遍了，竟也不厭。坐在石頭上，腳時不時碰到地上的青草，越發覺得癢，有時竟還能笑出來。遠處，山的青，水的碧，一切都盡收眼底。我才突然覺得，慢下來，會精彩。
現在的人們，每天都在忙碌着、奔波着。大人們忙着工作掙錢，孩子們忙着怎麼玩耍，殊不知，在喧鬧的城市的另一角，有着畫一般美的山水。
我安靜地坐在石頭上，摘下耳機，閉上眼睛。風拂過臉頰，拂過樹梢，傳來樹的歡唱，驚走了樹梢上在小憩的鳥兒，發出陣陣鳴叫聲，拂過水麪，留下陣陣漣漪，彷彿是風兒停下腳步在水面上跳舞。風是透明的，也是無聲的，可它卻可以帶來一切聲音：遠處悠悠的音樂聲，兩個婆婆的拌嘴聲，人們因跑步發出的稍不均勻的呼吸聲……一切聲音似乎都與這自然融為一體，一氣呵成。
不久，這個城市就甦醒了，恢復了往日的喧囂，人們都快步走着，一切的行動都是快節奏的。因為快，一切都是走馬觀花，浮光掠影般飄過。
不如給自己一點時間，慢下來，去發現這個世界的精彩。
炎炎夏日，驕陽似火，炙熱的陽光映射在我灑滿汗水的臉龐上，舉目仰視，學校的操場上，一羣飛鳥在藍天展翅翱翔。可我手中的航模卻不論我如何擲出，皆無半點升空的慾望。
暑假在七月初毫無懸念地到來了，在聲聲蟬鳴中，學生最愛的假日生活到來了！而在航模組一直默默無聞的我，意外地收到了參加省級航模比賽的通知，要求我在八月初參加比賽。
滿心歡喜地組裝起了“杆升”，仔細地組裝起機翼，機頭，彈簧螺旋槳等，卻發現組裝出的成品怎麼也飛不久。
焦急的我只好請指導老師幫忙，調整了飛機的機翼，整體的重心，給我講解了如何觀察風向，調整手勢登要領……滿臉興奮地提起那剛剛調整完的飛機，衝向了操場，果真比以前進步了許多。
時間過得飛快，轉瞬間已經到了八月。比賽正式開始了，地點選在了華西村中學的操場，來自江蘇省的各位參賽者已開始了試飛。
終於輪到我了。我滿臉興奮，激動地漲紅了臉龐。將身體的主幹向後仰向後仰，側擺着身子，舉起緊握航模的右手，小心地將航模向上斜傾45°，壓抑住血脈中沸騰的血液，緩緩地舉起了右手，左手離開動力槳，用盡全力向前方一擲！升起了！航模在空中劃出了兩個圈，在看空中不停地盤旋。看着平穩升起的飛機，我心中一陣狂喜，肯定是滿分！
一個月後，我被宣佈得了二等獎。
夕陽西下，我輕輕擲出手中的航模，靜靜地看着他在空中久久盤旋……原來，精彩就在一瞬！
我的家鄉在四川，這裏風景美麗，氣候比較舒適，這裏的景點最有名的就是大佛寺和雙溪水庫這兩個景點，在近幾年的時間，這兩個景點的旅遊設施也做得越來越好，樹木多，空氣清新養眼又很熱鬧，在這兩個景點還設有公交站，多麼的體貼和人性化。
在大佛寺這個景點，外面寬闊又種有樹木花草，在裏面有許多層台階，但從最上面的台階看最底下，怕是站都站不穩了吧，在裏面的一個拜佛的地方再往裏走就是大佛寺了，他真的很高，一隻手裏還拿着一顆明珠，多麼的威嚴啊，在他的外面還有一隻金烏龜，可以把硬幣投入他的嘴裏，不過這都要一些技術了。
在過年的時候大佛寺最熱鬧了，人山人海的，而且門票也很貴，是平常的幾倍，在寺裏面，那個長台階都被安上了投影，不可以踩上去，只能走兩邊，在這裏面燈火斑斕，許多人在大佛寺那裏燒香拜佛，金烏龜也被好好的打扮了一番，在旁邊的沙和尚那裏又給他做了投影儀，是顯得多麼活靈活現，再往裏走就是到了後面了，這裏有很多的花燈，還有幾個巨大的豬蛋，被風吹得一搖一晃的，在豬蛋的旁邊還有一些大小不一樣的寵物，多麼可愛呀，走着走着就走到了出口，大佛寺的燈會是真的非常美麗。像以前，這有兩個景點，幾乎沒有人去過，也幾乎沒有人知道，是因為當時的條件也不好，那裏的設施也非常差，相比現在可真是相差十萬八千里呀。
這就是我的家鄉最著名的地方，每逢過節的時候，這裏將會更漂亮更精彩。
生活因什麼而精彩？看着黑板上的題目，我陷入了深深的沉思中，親情？友情？或者其它？不，這些固然重要，卻並不能在我苦悶、枯燥的學習中，帶給我真正的放鬆與快樂，只有音樂了吧。
每天結束了繁重的學習任務，全身疲憊不堪，閉上眼睛，似乎眼皮上都粘滿英語單詞，數學公式，語文古詩，我似乎明白了什麼叫“剪不斷，理還亂”的感覺，打開電腦，似乎什麼也提不起興趣，鼠標不經意的一點，悠揚的音樂便從音響中迸發而出，剎時間屋子裏都飄浮着美妙的音符，我似乎被被它吸引住了，心不由自主地隨着音樂起伏而盪漾，全身都進入放鬆狀態，一個個音符似按摩師的手，輕揉每一個緊張、疲憊的神經，使我頓然放鬆。
自那天開始，我似乎開始依賴起它，每晚睡覺之前都聽一會兒，媽媽怕我不再認真學習，便不讓我再聽了，我順從了媽媽的意思，生活仍邁着沉重的步伐前進着，可總覺得生活又回到了從前的疲憊，終於迎來了期末考試發佈分數的那天，一張張試卷發下來，刺眼的紅色叉號如同一把帶血的尖刀，直射眼底，刺得眼睛生疼。回到家，卻並沒有哭，只是感覺到前所未有的疲憊，全身似乎處於休克狀態，媽媽的謾罵聲音慢慢地遠離我了，耳朵上突然被兩個小東東堵上了，一股股放鬆的暖流，傳達着身體裏的每一個細胞，她似乎像一個慈愛的母親撫摸着我，不知不覺中，我竟然安穩的睡了，不帶疲憊的睡了，開學後第一次舒服地睡了。
我的生活因音樂而精彩，再苦累而繁忙的學習生活中，音樂就是一通放心劑，讓我的生活變得放鬆，變得精彩。
坐在高1的教室，作為一個趟過初3的人，我有義務給我的初3留下些紀念，這是一個好公民應該做的事，呵呵！
現在才發現其實初3沒有那麼可怕，以前總聽老師説：“你們一定要努力啊，初3是很苦的，加油吧。”把我們嚇出一身冷汗。可一轉眼，我的初3就這樣過去了在我們的假裝緊張中。
老師一直在發試卷，我們一直在埋頭做，很多同學表面都裝得很難過，其實暗地裏都很高興：終於不用聽老師唱催眠曲了。發吧！發吧！以後可以換多幾個棒棒糖！也只有這樣才能挽回一點點損失。
家長也一直在給我們補營養，怕我們會撐不下去。可我本人認為吧，初3是很輕鬆的。因為現在不適合做太深的題了，我們只要看一些簡單的題。所以呢，大腦是很輕鬆的。吃太多的結果就是橫向發展，要我説初3最大的不好就是這個了。
用老師的話説，我呢，就屬於那種現在回家睡覺都可以靠上重點的人。所以呢，我不用太擔心。但有些同學會告訴我他們很害怕，我只好安慰他們幾下。其實他們一轉眼也就忘了。只要挺過了心理這關初3就OK了。會考時我們仍在放鬆，在玩，好象根本不知道會考即將來臨。當我們從考場走出來時，大部分人都沒有會考的感覺，可能以前已經被“烤”焦了吧？
當然，會考也有不盡人意的，我有個同學就在會考後，離家出走了幾天。我們一直勸都沒用。但是都過去
了，也只好高中再努力了，不是嗎？
畢業那天我們發現天很藍，草很綠，雲很白。我們在畢業會上相擁而泣，一起用相機拍下我們共同的笑臉和淚水，再把它們弄上電腦，畢業後再一起歡笑。
所以説，初3是金色的，而非黑色，珍惜吧。不要懼怕。我們心比天高，加油！！
幼時的我，總喜好仰望星空。京城上的星不過幾點，蒼穹其實也不過與家中盛醋的罈子一般顏色，但我依舊仰望。
而這更不同於詩人因感慨而仰望，情侶因浪漫而仰望，霜妻孤子因悼念逝者而仰望，病夫老者因徘徊於兩界而仰望……
我只是想知曉，這深藍如醋罈、還要點綴着兩點的玩意，究竟是什麼。我不甘只聽些上古的神話，便在月下枯木般禱告。我卻願作舊時的道士，乘風而行，踏罡布鬥，更是直升碧落看個究竟——但我又知道這是老嫗們哄幼兒安睡的誑言。“是麼……”每當我呆呆地望着星空，長輩總要重複一遍嫦娥的故事，而我也重複着這麼一句。“嚇，小孩的好奇心果然是大呦。”家慈這樣説道。
我並不以為這僅僅是“好奇心”——這個詞似乎從來便很幼稚——直到今日，我方知這是人類元精神之一的根源——古希臘先哲發現的求真精神的根源。
而家慈終於將最膚淺的天文知識告訴給我，儘管我聽得朦朧，卻也細心去聽。
於是，我更好仰望着深邃的星空，因為我對宇宙有了新的而且更強烈的好奇心——更強烈的求知渴望。稚嫩的雙眼希望望穿九重，而且當它化成死灰色的眼時，依舊……
我已是青年，睜着一雙死灰色的眼，但好奇心未曾化為死灰。
而這樣的我，在《讀者》上看到一篇名為《父親的井繩》的文章，作者大罵科學家不該將皓月與繁星的祕密解開，因為這“冰冷的技術”破滅了“孩童甜美的夢”。我不由得狂笑，因為他卻不知孩童是因未解的祕密而聽下這縹緲的神話，而他卻要將孩童的好奇心——求知精神，封殺在這枯腐的舊談中！
現在的我，依舊仰望着星空，腦中雖有幼時聽的神話隱隱浮現，但雙眼望的，卻是深邃的星空！
豐衣足食的寒假？當你看到這個題目時，一定會感到驚訝：豐衣足食的應該是生活啊！對！但是，如果你看到了下面的文章，就一定會恍然大悟。
“豐衣”
在一個寧靜的傍晚，我焦急的等待着媽媽回來，在屋裏走來走去，等待着。當媽媽出現在門口時，讓我欣喜萬分：只見媽媽兩手拿着好幾套衣服，站在門口。這是怎麼回事？原來，明天就是新年了，我正希望媽媽能給我帶來了什麼好東西，這不，就來了。我看着，愛不釋手，最喜歡的，就是一件綠色的羽絨衣，上面有好多字母，有黑色襯托，慢慢變綠，給人一種神祕幽深的感覺。其次，就是一件冷色調的小棉襖，有白色的樹、兔子和蘿蔔，也有紫色的樹、兔子和蘿蔔，就像一個模板刻出來的……看來，這個寒假少不了“豐衣”了！
“足食”
新年到了！哥哥到我們家裏來了！外婆使出拿手好戲，一桌美味佳餚，琳琅滿目：有勁辣無比的酸菜魚，有甜美鮮濃的紅燒排骨，有精細可口的粉絲湯，還有香濃脆爽的春捲，讓人垂涎三尺，口水直流，真想撲上去飽餐一頓。開飯了，我如洪水之勢衝到桌前，拿起筷子嚐了起來，珍寶蟹，嗯——不錯；酸菜魚，好辣！春捲，好香——；排骨，爽！就在這美味的享受中，我吃完了飯，走到茶几前，打開電視，美滋滋地看了起來，不一會兒，茶几上就擺滿了水果。哇！有多汁脆爽的西瓜，有酸酸甜甜的草莓；有口感獨特的香蕉，還有小巧玲瓏的砂糖橘，我在水果世界中漫遊，盡情享受，寒假裏是不是也很“足食”呢？
現在知道“豐衣足食”了吧！爸爸媽媽給了我們豐衣足食，生活無憂無慮，我們一定要好好感謝他們呀！
平時同學們努力鍛鍊，如今到了他們大顯身手的時候了，為什麼這麼説呢？因為9月28日29日，我校在嶄新的足球場上舉行了第四屆運動會。
堅持
一分鐘跳繩是這次比賽的亮點。看，這位同學的膝蓋上有個尚未結痂的摔傷，一次次失敗，她也不惱，面帶微笑堅持着；那位同學體型較胖，他看起來很有信心，卻也是嚴肅的完成了比賽；這邊的花繩看起來就比較“酷”了，參賽的同學那讓人看起來眼花繚亂卻又有規律的交叉跳繩真是讓我們好生羨慕。
團結
8字大繩就是考驗每個班的配合能力了。我也參加了，奔跑在柔軟的草地上，我們用汗水證明我們是多麼認真的對待這次比賽，這個“8字”也許斷過，但同學們也極快的反應過來，接上，每個班都是如此，操場上一個個絢麗的8字震撼着人心……
努力
跳遠分為三次跳，取最好成績。參賽選手的動作基本一致：站在紅線之後，作半蹲姿勢，雙手和腳尖腳跟向前後晃動幾下，突然，以迅雷不及掩耳之勢跳了出去，取得了理想的成績就會和旁邊觀戰的小夥伴歡呼着，沒有取得良好成績的也不氣餒，興奮地和同學談論着比賽的經過。
勇氣
跳高不僅需要實力，也需要勇氣。為什麼這麼説呢？看，觀眾們坐在離墊子不遠的草地上，個個目不轉睛地看着他們比賽，參加的基本上是男同學，一些報名了的女同學看着一個個跳過去的男同學，剛想跳，看到一個失敗的例子，就嚇得不敢跳了，站在比賽場地面前，遲遲不敢動身……
29日上午，比賽終於結束了，同學們在清風的歡送下，拖着疲憊的身軀回到了教室，暖暖的陽光灑在身上，使人倍感舒服，同時也堅定了下一屆運動會也要展現自我風采，跳出活力，跳出精彩！
精彩可以預約嗎？我看未必。北國的雪景、秋天的菅芒花，這些也許都可以預約，但我們人生的際遇又該如何預約呢？人生大部分的精彩都不可能預約，這是由生命無常決定了的。
北國的雪景可以預約，這一度讓我覺得生命絢爛美麗，讓人不自覺沉浸其中，日常生活的瑣碎讓我也因此而覺出了趣味，只因有一個雪花飄落的季節，等着我們去赴約，在天幕降臨的那一場雪花盛開時，一切等待都變得值得。秋天的菅芒花，我未曾見過，可只是在他人寥寥幾筆的文章裏，我便已經知曉了她們的美好，而這種美好，亦是可以預約的精彩。
然而，這些可以預約的精彩，實為少數，她們不過是遵循了四季變化的規律在變化着，換做是人世變化的規律變化來，精彩又怎能被預約呢？生命無常，被環境影響的大自然都有可能被改變，更何況是人事變遷呢？也許你要説機遇只給準備好了的人，可有多少早就準備好了的人，卻無論如何也遇不到這個機遇呢？
生命無常，精彩難以預約。那些可以預約的精彩，我們可以依靠我們的能力去預約，而那些不可預約、難以預約的精彩，我們唯有一顆平常心來對待。當然，我知道用平常心去看待無常，這是一件多麼殘忍的事情，但我們唯有念及這樣的無常，才能夠做到在生命的進程中，不放逸。
那些北國的雪景、秋天的菅芒花，四月裏的櫻花，亦或是夜幕裏的煙花，可以預約的精彩，我們都用心去預約吧！而那些人生中不可預約的精彩，我們還得以一顆平常心來對待，勿有執念，順其自然。説不定，我們不那麼迫切想要得到的，反而會從天而降呢？
每個人的青春，都是一粒花種，都要活出自己的精彩。
5月12日，發生在四川的汶川大地震，牽動億萬中國人的心。許多軍隊都到一線去協助抗震救災，有一個小分隊所處的地方隨時有可能發生餘震，所以上級命令他們必須後撤。當聽到這個命令的時候，所有人都是一愣，一個年僅十九歲的小夥子突然跪在了長官面前，對着他大喊：”讓我再救一個，求求你讓我再救一個！”一張充滿稚氣的臉上掛滿了淚水。是這晶瑩的淚珠，灌溉了青春的花種，讓它在這一刻綻放了精彩。
8月8日，北京奧運會開幕，志願者的人數打破以往的記錄，他們都是25歲以下的青年。大街上，一個外國朋友操着一口生硬的漢語向路人詢問着什麼。他滿頭大汗，面帶失望與焦急的神色，正不知所措的站在人行街道上。這時一個面帶微笑、身着志願者服裝的女孩走向他，用一口流利的英語與他交談着，外國朋友的臉上露出欣喜的神色，向志願者揮着手，跑向了車站。志願者就站在原地，面帶微笑的與他揮手作別。這微笑如陽光般暖人，是這陽光撫育了青春的花種，青春在這一刻綻放了精彩。
在奧運會的賽場上，為了爭奪金牌，各國運動員各自把絕招都拿了出來。中國女子體操隊，在賽場上的表現十分突出，藝壓羣芳，奪得女子團體金牌。當這些十多歲的小姑娘們站在領獎台上時，當五星紅旗伴着蕩氣迴腸的國歌聲升起時，青春之花在此刻綻放了精彩。
青春如花，芳香四溢。青春之花因愛心而綻放，因友誼而綻放，因榮耀而綻放。珍惜自己的青春吧，因為它無時無刻不從你手中溜走。每一朵花都有開放的方式，讓我們努力尋找最適合自己的方式，讓自己活得更精彩。
母親説，我是中午的時候出生的。陽光正強，像耀眼的金子一樣炫目。
據説，武則天是在狂風暴雨的時候出生的，所以一生憂慮。我想。上帝是在暗示我，“你一定要活得輝煌”，才給了我個陽光普照。
童年時喜歡周恩來，“為中華之崛起而讀書”是我聽過的最有勁的一句話。我覺得這句話就是我全身的骨骼，儘管還不理解什麼是“中華”。
長大後崇拜我的父親。他是在別人的閒言碎語中自學成才的電器高手，為了從別人眼睛的余光中迴歸正位，耗幹了腦細胞。我覺得他就是我學習的動力，儘管我開始討厭學習。
再後來，看了《士兵突擊》，我跟大家一樣喜歡許三多。從什麼都不是到老A，我喜歡他為了班內的榮譽累到昏厥的精神。因為那次，他是所有人的驕傲。
年、月、日，從那個中午開始，我已度過了18年。而在這些年中，我只佩服過三個人：周恩來、我的父親、許三多。
在古代，我是屬於被所有男士歧視的女孩中的一員，他們認為我們“弱不禁風”，但我不喜歡認輸。
人活在世上，可以不威名遠揚，可以不流傳千古，但不能活得蒼白，活得平庸。因為生命太短暫，不想也不該留下遺憾。
想過很多次，生命只有一次，是不是應該多為自己着想，活得快樂就行。但，一直有很多人告訴我，我不是一個人，我要為很多人活，比如父親，所以我有責任讓他們驕傲，讓自己更有價值。
活着，不代表看看星光的燦爛和人情的冷暖就夠了。活着，是要用光輝塗抹明天的天！
“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，正是因為這個，你才變得多樣性。你從各種角度看待別人，你就會得到不同的結論，因為我們活出自己的精彩。人生就應該活出自己的精彩！
在書的海洋中，我自由暢行。感受李太白的豪情，體會酈道元的淒涼。我在岳陽樓上憑欄佇立，看着長江水滾滾東逝，孤帆遠影，旭日東昇，我看到了範公筆下“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”的壯闊。中華四大名樓之一的岳陽樓名不虛傳，雕樑畫棟，給人的是一種氣勢，一種美感。站在這裏，你會感受到什麼是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負，我不禁大呼“精彩”！我漫步於塞外大漠中，看王維點燃的那一柱孤煙筆直入天，欣賞“長河落日圓”的動人畫卷，令人流連忘返。
天空中，雁去衡陽，大漠邊是范仲淹“燕然未勒歸無計”的報國思鄉之情。軍營中羌管悠悠，傾訴思鄉之情。此情此景，怎能不令人感動至深，我於是大呼“精彩”！我在荒島上和魯濱孫一起冒險，我扛着那杆長槍，巡視島上的每一個角落，孤獨感與寂寞使我更加欽佩魯濱孫的堅強意志，我從中學到很多東西……當魯濱孫踏上久違28年的歸鄉之路，我從心底裏為他感到高興。於是，我還是要大呼“精彩”！我流淚於雨果的《巴黎聖母院》，因為我親眼目睹駝背的卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲；我親眼目睹漂亮的愛斯美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，終與母親相認。我更為卡西莫多與愛斯美拉達的死感到沉痛。
因為這深深的觸動，我感慨流淚，但我仍要大呼“精彩”！讀書就像一次旅行，帶我遊遍大江南北，古今中外；讀書又像是跟隨一位博學睿智的老師，一路教我感慨歷史的興衰，讓我隨着書中的情節或喜或悲……我的人生，因為讀書，更加精彩。
燃燒青春的激情擁有夢想，我們就能飛翔。擁有激情，我們就能奔放。90後的我們正猶如這朝氣蓬勃的太陽，激情無限……有人説，我們90後事被網絡“毒害”的一代人，整天只知道想一些他們口中所謂沒有的事，似乎我們個個都是弱智。其實你們錯了，我們都知道學習才更尤為重要，青春更不能肆意的揮霍。這些……我們都懂，只不過是長大了，心中難免會有一些小憂傷，有些不願為人所知的小祕密。可是，同學們，我們可以保留自己的一些特點，但不能過分。激情燃燒的青春，我們揮霍不起！我們可以上網，卻不能整天沉迷於網絡。我們可以玩耍，卻不能因玩耍而忘記學習。
我們可以追趕潮流，卻不能忘記做學生的本分。這些我們都應該知道，更應該做到。我們要用實際行動向整個世界宣告：“我們都是好孩子！”讓那些説我們不好的人們重新審視我們的優點，讓他們知道我們90後事值得他們驕傲的一代！是值得他們自豪的一代！錯過了海浪，卻還擁有大海的寬闊。錯過了太陽，卻還擁有星星的燦爛。錯過了大樹，卻還擁有整片森林的堅強。當我們錯過了這燃燒的青春，我們還能擁有什麼？我們的記憶還將會存留什麼？親愛的同學們，別因玩耍而蹉跎了年華，時間的老人不會因你的停留而停留，請珍惜着染指流年的歲月吧！！燃燒青春的激情猶如天空裏的白鴿在自由飛翔；猶如草原上的駿馬在狂野奔放；猶如花園裏的鮮花在綻放芳香。讓我們在這青春的海洋裏。繼續航程，成為世界上永遠光鮮豔麗，引人矚目的一道風景線吧！擁有夢想，我們就能起航。擁有夢想，我們就能揮放。
每一次抬頭，總會有欣喜；每一次成功，總會有叮囑；每一次失敗總會有安慰。
這一次抬頭，已經成為一片白色。有人説過只有當你失去才會懂得珍惜。不，我不這麼認為，很多事物得到後珍惜她依然會失去。那片蘭花，從我記事起，她一直陪伴着我。每次抬頭都會看到她滿意的微笑。不管發生任何事，她總是引導着我怎麼去尋找夢的方向。每做一件事，我都會聽取她的建議和批評。每次我都按時給她補充營養，澆水，施肥。我們就這樣相依相存。
天下無不散之宴席，是的，她最終還是凋零了。她叮囑的最後一句話是：“不論發生任何事都要堅強；無論有多大的困難，都不許放棄；不論目前多麼落後，都要對自己充滿信心。”
一滴雨打在我的臉上，冰涼刺骨可又多麼温暖動人。蘭花正在接受雨的洗禮，那一刻的已成為永恆。現在花開人已去，再回到她曾經教育我的地方，是那麼冰涼。曾經的歡笑，那無知的我望着她憧憬着英語答案是那樣温馨，所有的曾經都好像歷歷在目，刺痛心扉。窗前那一盆蘭花靜靜的.被時間禁錮。輕輕靠在她的旁邊，可是卻感覺她離我是那麼的遙遠。
我帶着不滿帶着疑惑帶着悲怨找到一朵小花，述説得與失的不公平。可是她卻説是我自己太自私了。她反問道：“為什麼你要讓別人永遠不離開你？為什麼你要別人永遠陪着你？他有他的路要走，為什麼要讓別人放棄自己的路途而來陪你走完你自己的道路？”我啞口無言，我從沒有想過，得到後失去是很平常的，也從沒想過學會釋懷。
當我得到她的時候，我萬分珍惜，可最終還是會失去。是我不懂什麼叫珍惜？還是得到的最終會失去？失去身邊的事物比失去自己更加難過，因為那是一種叫感情的東西。
落葉無情，願秋葉把我一起帶走吧。
新春佳節來臨，時時處處都無一例外地瀰漫着濃濃的奇異氣息，細細一聞，帶着飯香、墨香、甜味、火藥味、鈔票味……和着人情味兒，那到底是什麼味兒？原來是年味。
歲歲今日，今又今日。大年三十的年味分外濃重。
聞到了嗎，那濃濃的飯香？那是年夜飯的味道。是由一家人的幸福團聚、歡樂祥和帶來的異香。嗅到了嗎？在飯香周圍，還有一股子酒氣呢！伴着臉上淡淡的紅暈，那是人們開心暢飲的表現。
聞到了嗎，那濃濃的墨香？伴着硯台的書香之氣，伴着大紅紙的喜慶之氣，一副副熱情澎湃的對聯，從各家各户的書法人筆下誕生。那是古老中國文化的凝聚和昇華。
聞到了嗎，那濃濃的甜味？那是家家户户在送灶呢！傳説在灶王爺嘴角上抹上蜜糖，就能使他上天言好事，下界後才能確保人間百姓平安。那是人們對平安生活的真心向往。
聞到了嗎，那濃濃的火藥味？那是放假了的孩子們在盡情盡興地燃放煙花爆竹呢！那是童心的歸宿，亦是人們對新的一年工作、學習、生活能夠像正在燃放的鞭炮一樣紅紅火火、旺上加旺的真切希望。
聞到了嗎，那濃濃的鈔票味？那是那是孩子們枕頭下紅包裏的壓歲錢所散發出來的味道。傳説在古代，一種名叫“歲”的怪獸會專門在過新年的晚上出來吃小孩。人們為了壓住“歲”確保孩子平安，就給孩子們每人一個紅包，這樣，“歲”就不敢來犯了。時至今日，壓歲錢已成了孩子們在過新年期間歡樂的源泉之一，更是長輩對晚輩愛心的一種表示。
所有的這些味道全都和着濃濃的人情味，終於拌出了那令人回味、耐人尋味的大年味。
星月無聲的夜空，漆黑的背景下星光閃爍。仰望之際，已經不是兒時的好奇，似乎是在留戀着什麼。
是的，我在留戀，所戀的不是星光璀璨，也不是人世繁華，而是那什麼都不懂的年紀，那逝去的青葱年華，還有走過的路、遇見的人。
天陽天空照，花兒對我笑，揹着書包上學堂，彷彿是人生一個記憶的開始，開始從零記起，開心時便純粹的盡情歡笑，何來煩惱，何來憂傷，何嘗不是我生命中最美的快樂的時光。
成長，伴隨着語文課本中越來越難理解的文章，在數學裏要費盡腦汁才能解開的方程……才知道，讀書也有很大的壓力。成長，也伴隨着第一次喜歡一個人或暗戀一個人……才知道，愛情原來竟是這般的奇妙。
成長的青春，沒有一味的安分守己，極不願被束縛，也渴望，嚮往如飛鳥在天空的自由。厭學，逃課，抽煙，喝酒，甚至打架鬥毆，構成了青春的叛逆，卻容易受傷，容易被感動。感動於你深情於我，分擔過我的悲愁，而我卻沒能帶給你什麼，也許是那時我沒有足夠的勇氣和自信，帶你走向未知的未來，走向世界的盡頭。
慢慢在叛逆煙消雲散後，重新做回自己，真正踏上人生的旅程，便責無旁貸的認真面對，心中還是那一成不變的執着和追求。
依然記得那些微笑，曾温暖了我的眼眸以及無數寒冷之冬。“容顏彈指老，天下若微塵”，在我眼中，歲月永遠帶不走你的容顏，因為我已將你珍藏在心中。
你我走過的街道，我曾無視了這裏所有而時刻心繫於你，最大的希望就是你和我在一起能夠時刻的開心快樂。
所謂的留念，都是因為銘記於心，忘不掉的記憶，目光總大於語言，温情總大於悲喜。
留戀一個快樂的時光，一段温馨的歲月。
不知為何總會回望兒時的夢，不知為何總會在世界的某個角落期待愛，不知為何總會去翻閲過去的老照片……
每天總會這樣，數着過去的時光來充實現在的生活，甚至有時會看起正在讀幼稚園妹妹的書，越看越趣味。不想去想着現在所學的東西，因為那些東西太令人心煩了，心裏只想着一種簡簡單單，愈簡單自己就愈舒服。因為只有這樣，我才能感覺到平靜下來的心情，才會去數着自己的心跳。
我不會像同齡段的那些人一樣，在籃球賽場上來一個完美的得分；在網絡遊戲的世界裏你拼我殺；在人羣裏誇誇其談……那一切都不屬於我的世界裏應有的東西。
常常聽媽媽講我小時候的事。説我那時對大人總是特別依賴，必須得寸步不離。如果不見他們不在自己身邊，於是我會哇哇大叫。夜裏總會纏着爸爸給我講故事，幾乎確實每天都講，我也聽得十分認真。高興時，我會在那兒唱歌，那時的我很少會唱兒歌，跟奶奶學了有好多首，《山路十八彎》《外婆的澎湖灣》……好多好多，雖然這些歌在今天都是些老歌，但都是我那時特別愛唱的。每次唱歌總會以最大分貝去唱，必須讓鄰居的人都聽見，所以鄰居的叔叔阿姨常説：“從小就這麼愛唱，長大後準兒是歌唱家。”
花開花落，十來個春秋已經過去了。現在的我，依舊是原來的我。傷心時會掉眼淚；安靜時會在陽光下捧着一本書，津津有味地“啃”；快樂時會打開家裏的卡拉OK，唱個痛快……我還是原來的我，而身邊的有些事物，已經沒有了往日的足跡；有的人，已經離我遠去；有的愛，不會重來……
真的，留戀！
歲月依舊，夢依舊，我依舊，願在天涯邊的斷腸人早日踏上回家的路。
曾經我在一個小巷子看見過一個小男孩，這個小男孩是個乞丐，而且前面寫着一句話：“我兩天沒吃飯，請給兩元錢買個包子吧。
那時天已經黑了，但那個小男孩還坐在那一動不動，像一個凍僵的屍體一樣。我試圖向他揮揮手，但他還是一點應也沒有。
突然，他拿着碗向一個房子裏面走去，於是我緊跟着在這個小男孩的後面。
這個小男孩竟然在地上撿了一個錢包。可是小男孩沒有把錢拿走，而是把它交給警察叔叔。正巧那錢包就是警察的，於是小男孩錢包給了警察叔叔，那個叔叔問那小男孩説：“你幫我撿回錢包，我應該給你一些獎勵。”於是警察叔叔就從錢包裏拿出五十元給那小男孩。可是小男孩沒有要那五十元的意思，他只説：“叔叔，您只要給我幾個包子就夠了。那好吧！警察叔叔説道。
於是，那位警察就去前面一家超市買了十幾個包子，給了那個小男孩，小男孩這回高興地又蹦又跳，可又不甘落後知道為什麼小男孩又急急忙忙地跑回去了，我不知道，於是也跟着他向前走去。到了一個房子面前，我聽到了那個男孩的聲音，便對着那房子的窗看了一下，果然是孩子，但他旁邊還有一位躺在牀上的老爺爺，這個男孩把剛才警察叔叔的麪包全給了老爺爺。自已只留了一小點。
可是當老爺爺在吃包子的時候，小男孩突然暈倒了，這時我二話不説，衝了進去，馬上打了120救護車，醫生經過檢查，説是因為一天沒有吃東西，餓暈的，吃點東西就沒事了，這時候我的眼裏有了淚水，我覺得這個小男孩太懂事了，自已餓了拿了包子都不吃，還給爺爺吃，如果是我，我不知道做得到沒有。
回到家後，我一直想着那小男孩怎麼樣了，久久睡不着……
説起我們的於老師，同學們一定會説於老師is very good啦！這麼説絕對不誇張，因為於老師在我們心中的確是非常老師。
年齡打折，美麗不打折。於老師在街上走着，在後面一看，身材修長，衣着鮮豔，看上去也就二十五六歲，一回眸，只見於老師眯着雙眼，嘴脣微微上翹，真的好像小女孩一樣，在陽光下顯得更年輕、更漂亮了。
嚴厲打折，温柔不打折。別的老師是這樣，學生犯什麼錯，不是破口大罵就是大打出手，可我們老師不同，認為學生做錯每一件事都是有原因的，她先問清原因再進行一段思想教育，學生就再也不犯類似的錯誤了。這樣的方法是老師用温柔“獨門祕製”的，是不是很好呢？
成熟打折，天真不打折。有的老師總與學生有代溝，我們老師就像小孩子一樣，我們唱歌時，她跟着一起揮揮手，有時還跟我們做遊戲，玩得樂不思蜀，天真極了，這是童心未泯。教師節的前一天，同學們每人都送老師一份禮物，有人送一面小鏡子，有人送音樂盒，用人送筆筒……禮物雖輕，但是卻滲透着濃濃的師生情。有人合錢給老師買一個大蛋糕，老師讓我們每人吃一口，我們每人臉上都一大片奶油，黃的、白的、綠的，像一隻只大花貓，老師也一樣哦！只見老師捂着嘴。每一個人都吃到蛋糕了，老師説：“同學們，這一定是我們吃過的最甜的蛋糕了，謝謝大家！”説着鞠了一個躬。教室裏沸騰起來，同學們歡呼着，同時眼睛裏充滿了淚水——激動的、興奮的、快樂的……
瞧見了吧，我們老師真的是verygood吧！她是我們最好的老師，轉眼間，我們已經六年級了，她仍然年輕、美麗、温柔、天真。他是我們心中的非常老師。
時間訴説着過去，過去見證了平凡！
過去DD我平凡，但也精彩！
我平凡，做平常人，但不是平庸人！
我平凡，沒幹啥大事，更多的是做個匍匐的蝸牛。實實在在地患得患失，很難有十足的瓦倫達心態DD不想結果，只注重通向結果的過程。
或許有人會譏諷：謙虛可是種怯懦的表現哦，可我要説：“能夠學會謙虛地生活是種成功，因為它並不是圓滑世故，也不是壓抑人格的虛偽。”《舊約》裏有句話説得好：“人生的高傲，必使他卑下；心裏謙遜的，必得尊榮。”
我平凡，禁不住地為痛而喊、為愛而哭，渴望愛情但又總顧慮着與麪包能否兼得。
我平凡，常讀劉墉、愛喝《心靈雞湯》、也幻想着寫點關於生命的故事。
我平凡，幾許浮躁，誘惑和干擾不請自來，雖然強迫自己堅信柏拉圖説的話DD戰勝自己就是最大的勝利，但憂鬱總會不知覺地爬上臉、寫進眼睛裏。
我平凡，屢戰屢敗，常敗得焦頭爛額。
我平凡，屢敗屢戰，不言做敲鐘的和尚，只執著心中那份或許飄渺的信念。
我平凡，但也精彩：我會陳詞表達激情、用斥責表達忿恨、以眼淚述説別離、甚至會用勸慰為牛彈奏一曲，有必要時用沉默展示學識修養。同時亦清楚：凡一切人間事物、財富、榮譽、權力、甚至快樂、痛苦DD皆有確定的尺度。
我平凡，儘管平淡，但坦然；有理想，但不妄想；有追求，但不奢求。
挫傷、痛苦、“平凡”過後，更能咀嚼出精彩的藴味，正如一個大病一場的人甚至是與死神擦身而過的人一樣，更能體會生命的脆弱，也更懂得生命的可愛！
走過的日子裏，我快樂着自己的矛盾也精彩着自己的平凡！真的！
人類於其它物種的優秀，不光在於對於物質世界無窮的創造力，更在於對自身行為約束力，併力圖建立一種非暴力的和諧秩序。事實證明，在食物的獲取、巢穴的修築以及子孫的繁衍等作為動物最基本的生活中，人類的高智能、高文明是這個星球絕無僅有的奇蹟。但是，我們卻低估了另一個無形的自己，它幽靈般地存在於我們的內心並支配着我們的行為及思維，它擁有永無止境的貪慾和瘋狂般的激情，我們被置身於暴怒的、洶湧的浪尖，內心時刻都充注着強烈的對過去擁有的懷疑、對未來幻想的恐懼以及沉重的不安、迷茫和疲憊。
我們開始懷疑這個星球，於是我們於浩翰的宇宙中搜尋生命的氣息，做着逃亡的準備；我們開始懷疑我們的文明，於是我們迷戀於自然的山水草木，衷情于飛鳥走獸；曾經引以為豪的把我們與低級物種區別開來的禮儀道德、價值定位以及血緣親情等等稱作為文化的東西，漸漸地成了我們心頭沉重的負擔、成了束縛我手腳的枷鎖，曾經豐富了我們的情感生活並給我們以歡樂和希望的東西今天卻成了我們痛苦的根源；我們忙於決擇卻又苦於決擇，因為我們都想成為而最終卻都不能成為遊戲的制定者，過度地修描和頻繁地換裝已使我們弦昏得不認得自己。百變的角色、無奈地隨波逐流已使我們遍體鱗傷不堪重負；於是，我們選擇了包容、看淡和放棄，同時搜尋了許多來自人間的、或天堂的華麗的詞句安慰自己，説這是最成熟的修養和境界可是，多少個不眠的夜晚，我們總是把一些故事重複地翻看，我們總是把一些人的名字深情地呼喚，我們能把握住對往昔的幾多傷感和哀歎、幾多幸福和依戀、幾多美麗的希冀和期盼，卻難以抑制或甜蜜的、或苦澀的淚水泉水般湧流出我們還沒有盲瞎的雙眼。
我喜歡讀書，我從生活中走入書海，再在書海里領悟生活。在書與現實之間搭一座橋，把書中的知識在現實中運用，把書中的夢想在現實中構造。
記得小時候，總愛翻看那些顏色奇妙的書，看上面方方正正的文字整齊地碼成一個個美麗的童話。我在故事裏看到美麗的白雪公主，看到堅貞的海的女兒。於是我把自己想成白雪公主，有七個小矮人在身邊跳來跳去，我把自己想成海的女兒，為心愛的王子甘願變成海面上潔白的泡沫。我為她們笑，為她們哭，我開始為自己做夢，做一個個奇幻、美好的夢。
等我的夢終於不再發生什麼變化，那便成了我永恆的追求。我開始去追夢，把飄在空中載着夢想的雲朵編成旖旎的理想花朵。踏入生活的瞬間我發現，生活不是童話，我不是公主，也沒有騎着白馬的王子。我想在故事裏找答案，才發現，原來那厚厚的一本，寫的都不是我。正感彷徨，老師交給我一本書，他説：“這是生活真正給你的第一本書，你要隨着它再自己去找續集。”
生活告訴我，書中不只有童話，還有很多現實中要學習的東西。要學會在書中瞭解現實，在現實中編織夢想。離開童話，開始在書海里暢遊古今。感屈公的悲壯，讀李白的瀟灑，學習電的本質，瞭解人的構成。生活的原料在書中做成大雜燴，嘗一口，有酸有甜有苦有辣，倒也俱全。從書中品生活的味兒，待到明瞭味兒，也就成熟了，知道書中其實並沒有顏如玉，書中也沒有黃金屋，書只給了我提示，要在生活中尋找，而少了哪一頁，都遇不到。
五童話教會我想像，詩歌教給我情感，科學教會我正確的樹立目標……品一杯香茗，掬一縷書香。茶香在飄散，書香在瀰漫，至茶香散淡，書香仍濃……
我有兩個弟弟，他們是雙胞胎，袁佳興是老大，袁佳樂是老二。在這故事的序幕拉開之前，我正在他們的家，他們的家有一隻小貓，袁佳樂跟他爸爸逛街去了，他們的媽媽在外面洗澡，家裏只有我跟袁佳興。
在那時，袁佳興和袁佳樂才4歲，非常調皮；我呢？才7歲，看管不了兩個人，還好，只有袁佳興一個人。這時候，序幕可以拉開了。
你們在故事的開頭看見的是亂七八糟的房間，這就是袁佳興搞的！要不然他會哭。接着，他又把他家裏的貓關到小房間裏，他自己進去逗貓，走進小房間時還拿一個東西放到口袋裏，我也擠了進來。
沒想到他拽着貓的尾巴，這貓東走西走南走北走都跑不掉弟弟的手掌心，我都不忍心看了，希望他不要繼續拽下去。正巧，帶着袁佳樂逛街的小姑父回來了，袁佳興便鬆了手，我想：“哈哈！這回你可有難了！我這就告狀！”我剛走到大門口，只聽小姑父説：“你和老大在家裏聽小馳哥哥的話，等到媽媽來，我去單位有點急事。”然後走了。
“啊？不可能吧？我怎麼能看管兩個人呢？我的天哪！求您快快顯靈吧！讓我能看管好這兩個弟弟吧！”但天看來沒有顯靈，只見他們倆走到小房間裏，對這小貓奸笑，老大從口袋裏掏出一個東西，我一看，大吃一驚：“啊？火柴？莫非他們要燒死小貓？我的天哪！”還好，他們不要燒死小貓，而是燒小貓的尾巴，小貓一邊跳，一邊大喊“喵喵”叫，彷彿在説：“哎呀！燙死我了，燙死我了！有沒有水呀？快撲滅火！”我忍不住了，連忙到衞生間裏去裝水，還聽見他們的爆笑聲，我趕緊跑到小房間，幫小貓撲滅了火。頓時，小貓親切地對我叫了兩聲，好像在説：“謝謝你！”
這就是我保護弱小的經歷。序幕，再合上吧！
每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握着那一顆最閃亮的貝殼。那也正是我最難忘的一件童年趣事。
那是在我三年級的一天，我在學校門口看見了一位老婆婆在賣小雞，我走上前問道：奶奶，一隻小雞多少錢啊？一塊錢，小姑娘。老奶奶慈祥地説。聽了老奶奶的話，我想起還有一塊錢，就決定買只小雞。可能是過於高興了，我的大腦有些不聽話了，快速從兜裏掏出錢給了奶奶，抓了只小雞就往家裏跑。
回到家，媽媽看見了，説：藝文，小雞多少錢一隻啊？還買了兩隻！我這才發現自己多抓了只小雞，對着媽媽又支支吾吾地説不清楚。媽媽見我這樣，有些生氣地説：你這樣可不行，看見什麼東西就買！這小雞明天就送到別處去。媽媽的話讓我很是生氣。
我拿起小雞跑進了自己的屋裏，並給小雞做了個家。在這個晚上，我時刻警惕着，生怕媽媽把我心愛的小雞給送人了。到了夜裏十一點左右，我聽見還有小雞的聲音，就安心地睡覺了。
夢裏，我和小雞在一起玩耍，十分得開心。我發現自己從夢中笑醒了。第二天早上，我早早地起牀來看我的小雞。可是，怎麼也找不到。我以為被媽媽送人了，非常傷心。就在這時，我在牀下發現了小雞的身影，立刻把它抱了出來。可惜，小雞死了。我的高興勁一下子沒有了。之後，我把小雞埋在了花園裏。
哈哈，有趣吧！雖然小雞死了，但它可愛的樣子還在我的心裏。像這樣的傻事還有很多，它們讓我享受着童年的快樂。我相信我的童年是我人生中最美的回憶。
學識谷
