在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀書作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書可以陶冶情操，讀書可以增長見識，讀書也能瞭解更多知識。讀書是快樂的，它給我留下的不僅僅是快樂，而且是不同的滋味。
酸
我是個容易感動的人，我很喜歡看記敍親情，友情等充滿感情色彩的書籍，那是我很珍藏的書。每當我看到那一幕幕牽動着每個人的感情時，我都會忍不住置身投入，想與作者共同感受。還記得一篇文章裏，一個哥哥和妹妹在楓葉樹下，妹妹在生死之間，哥哥那種願為妹妹做力所能及的事，甚至許下心願讓自己的生命與妹妹交換。
那是常人的感情，是人間的真情，最純樸，最動人，最美麗的感情，它令我的心頓然變化，由快樂的開始到心酸的結局，遺憾地將情景在這停下。其實，讀書是為了讓我們多感受，也是讓我們體會人間的情，人間的愛，也在告訴着我們做人的道理：珍惜愛護身邊的每一個人，讓着心酸變成童話，讓快樂展現人間。
甜
書能讓我們笑，也能讓我們沉默。在感情世界裏充滿的是心酸，但同時也有樂，讓我們甜甜地露出微笑。那是一個令人美滿的故事。書中記敍一班同學經歷了漫長的三年學習生涯，每個人都很愛身邊的同學，到會考之前的一天，他們都會到一棵樹下許下心願，大家都寫下一張紙，上面寫着：友誼長存，讓我的同學們都能考上自己理想的中學。
在最關鍵的時刻，他們想到的是朋友，同學。大家都彼此關心對方，最後成績揭曉，每個人都來到樹下找回自己的紙條，結果每個同學都笑了。那是個開心的結局，那是讓我懂得友誼，也讓我懂得友情。讀書，不僅給我心靈豐富的感情，也讓我變得更明白事情，更懂得現實。
讀書是這樣奇妙！將人帶去不同的感情世界。在讀書中的甜酸苦辣是不盡的，但我覺得那苦與辣中一種讓我們奮進向上的説不出的感覺。
讀書的滋味，領悟人間情感，造就美好心境。甜酸苦辣的味道，嚐出感動，快樂，和諧和力量。
讓讀書樂在身上，滋味留在心上，情感展現世上！
我喜歡在書頁間飛翔，喜歡傾聽書頁間靈魂的歌唱，喜歡感受書頁間靈魂的精神，喜歡放逐內心幻想的翅膀，飛向遙遠的地方。
在荒無人煙的小島上，我看見了炎熱的太陽，無情地烤着乾裂的大地；我看見了魯賓遜，用心去感化野人星期五；我看見了牛羊，在籬牆內幸福地曬太陽。魯賓遜的勇敢與聰明，令我讚不絕口。我學會了自強。
我又來到了梁山泊中，我結識了我行我素的魯智深，滿腔熱血的李逵，沉着冷靜的宋江，足智多謀的無用，勇猛無比的武松，刁蠻潑辣的孫二孃，武藝高強的林沖……我佩服一百零八將的有勇有謀，但還是為悲慘的結局而感到惋惜。我學會了義氣。
我在阿爾卑斯雪山上，看見花的河流帶走冬的悲傷；看見可愛的小女孩夏蒂用愛心種植美麗。我感到一切事物都浸滿了甜蜜與歡暢。我學會了要用愛心去感受世界，用心聆聽世界的`完美。
我又來到了北京，打上了黃包車，我看透了祥子的內心，親眼證實了一個人是如何從滿腔理想到一個行屍走肉的過程；我也看見了社會的黑暗，人與人之間的相殘。我學會了不要被社會中形形色色的誘惑所欺騙。
我又去了俄國，看到了阿廖沙悲慘的生活，兩個舅舅手足相殘的冷酷，蠻橫不講理的外公，高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的場景，趨向死亡的國家，19世紀末俄國社會的畫卷。我學會了要珍惜此刻的幸福，
在賈府裏，我看穿了人與人之間的勾心鬥角，寶玉黛玉之間纏綿的愛意，揭示了封建社會的黑暗，深宅大院中一個個魔鬼。
我獨駕小舟來到了小人國，和格里夫一齊所向披靡並肩作戰，看穿了大臣面具下猙獰的面容和貪婪的心。
在神祕的海洋中，尼摩船長的一個個夢想見證了科學的力量，未來的期望。有夢就有期望！
在冰心的窗前，感受母愛如水，大愛無聲的崇高與偉大。
我喜歡讀書，做一個美夢，飛躍千年，穿行萬載，用書的翅膀去飛翔。
我喜歡讀書，在閲讀中成長。
説到閲讀，就叫我心花怒放，感覺好開心！透過閲讀可以學習新的知識，觀看不同的人生經歷，感受情感的相互交流，想像繽紛又多彩多姿的世界；而每一次的閲讀，就如同開了一扇新的窗景、交了一位新的朋友、走了一趟新的旅程。
閲讀是最簡單又普遍的學習方式，既廣泛又包羅萬象，是隨時都可進行的。如：閲讀報紙、雜誌、書籍、電影，甚至街道上的路標和交通號誌，看板上的廣告……等等都是可閲讀的，豐富有趣又包羅萬象。
記得媽媽送我一本“國際禮儀與生活”，這是一本圖文並茂的讀本。剛拿到時，感覺媽媽又要説教了！國際禮儀？好嚴肅的感覺，真不想看呢！但當我閲讀之後，發覺不論在日常生活的握手、用餐、講電話、撘乘車輛、飛機，甚至在各種公共場合，都會與人接觸應對進退。而看似小小的禮儀，卻可以幫助我們在不同的環境中，與人和諧相處，表現出合宜的態度，受到別人的尊重，在潛移默化中改變自己的行為舉止。國際禮儀讓我學到“有禮走遍天下，無禮寸步難行”的道理。
曾經讀過一本小説——“紅葉香”，故事敍述一對兄妹在戰亂中失去了母親，戰火連天的環境下，年幼的他們相依為命，在艱辛刻苦中求生存。故事中哥哥的堅強，兄妹手足情深令人非常感動，但是故事的結局，妹妹生病死了，讓我好難過。我的心情跟着故事轉折起伏，尤如涓涓流水、滔滔浪潮，隨之澎湃洶湧、潮起潮落。讀完這本書，現在的我會更加珍惜身邊的家人，有家的感覺真的好好！
古人説：“三日不讀書，則言語乏味，面目可憎。”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”、“開卷有益”……等名言，經由閲讀的過程中，讓我領略其中的道理，進而享受“悦讀”的樂趣。閲讀、“悦讀”真有趣；閲讀、“悦讀”，越讀越幸福喔！
我喜歡讀書，是因為書裏有很多知識，我喜歡讀書，是因為它有一種獨特的魅力，那種魅力深深地吸引了我，讓我更加喜歡讀書。
時光過得飛快，轉眼間，我從什麼都不懂的小屁孩長成了大姑娘，我喜歡畫畫和閲讀，閒暇的時候，我不是畫畫就是看書，嘿嘿，告訴你，其實我也很喜歡看動漫哦!
小時候，我一點都不喜歡看書，因為不識字嘛!有時我都氣得哭了，眼淚鼻涕的。姥姥就給我講故事，晚上的時候，我聽着聽着，就睡着了。現在呢，我很喜歡讀書，早上的時候，打開窗户呼吸一下新鮮空氣，太陽光射進來，屋子裏特別明亮。坐在書桌前，旁邊還有一小盆綠蘿，再放個輕音樂，一邊聽着音樂，一邊看書，那可真是一種享受呢!書的味道是那樣好聞，似乎有一種魔力，把我吸進了書的世界。不知不覺，就看的入迷了，媽媽叫我吃飯我都沒聽見。我可不光只看書，有時候也自己創作幾篇小説，每寫完一章，就高興地不得了，一直笑，像個傻子一樣，有時候我自己都覺得很傻。去年的時候，媽媽給我辦了一張借書證，當時，我高興壞了一下子抱住媽媽説：“媽媽最好了,愛你呦!”媽媽就説：“嗯，平時不好嗎?”“好，好，好，當然好媽媽什麼時候都好!”説完，我就一溜煙兒，跑進屋裏了，留下媽媽在那兒偷樂。週末做完作業，我就立馬去圖書館，圖書館離我家不遠，步行五分鐘左右就到了，我經常自己去。這不去不要緊，一去就呆上幾個小時，媽媽叫我都不走。
我喜歡閲讀，閲讀給了我極大的快樂，閲讀給了我許多的知識，閲讀給了我自由翱翔的羽翼。我愛閲讀，希望大家都喜歡讀書，書中有很多祕密哦!快來探索知識的海洋吧!
在小時侯，我一看書就頭蒙，但是現在就不同了，其中有這樣幾個故事。
記得那一次，媽媽給我買了一大堆故事書。我一看就對媽媽説：“媽媽你明知到我不愛看書還給我買，反正我不看。”“你敢，你今天不看十個故事就甭想吃飯。”媽媽生氣的對我説，還把門使勁一關。我一聽便哭了，心想：媽媽怎麼可以這麼做，但是我覺得還是按媽媽的話做！
我拿了一本童話故事書，翻開了第一頁，開始認認真真的看。第一個故事是《白雪公主與七個小矮人》。當看到白雪公主被毒死的時候我難過的流下了眼淚。當看到白雪公主被救活並與王子結婚的時候我又高興的蹦了起來。我還看了《灰姑娘》、《拇指姑娘》還有《青蛙王子》。那些故事都是那樣的好看，我被深深的吸引住了。後來看完五篇後我還想繼續看，媽媽叫我吃飯我都不想吃，我完全被故事給陶醉了。
記得有一次晚上，媽媽給我買了一本作文書，我拿起書剛準備看，不料被媽媽一下子收走，説：“寫完作業在給你看。”我便飛快的寫完作業，吃了飯。等全乾完之後，已經到9點了，我不得不睡覺，但我想出了一個非常好的辦法。到了深夜，我偷偷起來，拿着電筒和書一塊兒鑽到被窩裏，翻開書認真的讀着。時間一分一秒的過去了，我看的很認真，似乎自己也走進了作者的心裏，正在我看的有趣的時候，媽媽突然掀起我的被子説：“快睡覺別看了，明天起不來看我怎麼收拾你。”我便乖乖把書收起來，睡覺了。
現在，我已經非常愛看書了。我也漸漸明白“書是知識的海洋”這句話的意思了。
我嗜書如命，科幻類啊、文學類啊，塞給我什麼，我來者不拒，有點“飢不擇食”的意思。不過，也常常會因為讀書幹出了好些“反面事例”。
就在四下年級期末考前的非常時期，我呆在家裏複習科學。這滿滿一頁的提綱真是難背，別看科學課上快樂得不得了，做做實驗，自豪地摸摸小苗，可回到家裏，“災難”便降臨了：你只能生生地背，而這時的腦子卻生鏽了一般，怎麼使勁也轉動不起來。
我手中輕輕地握着提綱，眼睛卻不安分於做如此“死板”的事，一直賊溜溜轉個不停，像小老鼠般瞧東瞧西。嘿——看我——找到了《七俠五義》！我拋下了提綱，顫顫巍巍地捧起了我的“心頭肉”。翻到第一頁，“哼哼，你這個自私的、可惡的……”我狠狠地嘀咕着。翻到第二頁，“咦？包公小時候好聰明啊……只不過性格古怪了點。”我又喃喃自語道。
“咚——”是老媽的突然襲擊嗎？我慌了神，馬上把自己從書海中拉了回來，面無表情地瞪着科學提綱，裝模作樣地朗讀幾句。直到認為安全了，手又情不自禁地觸摸到了那本誘人的書。看着看着，我又交到了許多“朋友”，沉浸在曲折離奇的故事情節中。包公的正直大義，展昭的英武帥氣，歐陽春的老成持重，白玉堂的俠義任性，讓我嚼得津津有味，甚至還會想入非非，把自己從現代“穿越”到了清代。至於那張可憐的科學提綱，早已被它的主人甩到了九霄雲外了……
就這樣，我花了整整一天時間才把這張提綱大致背完的。現在我懂了，讀書也要講究分寸，倘若過於痴迷就會鑽進死衚衕——延誤了學習。
打那裏後，我再也不一心二用了。
《收穫之書》在西方只有豐富多彩。只有文，展在花叢中。閲讀的過程就像一股清泉沖刷掉你心中的重負，就像一股涼風拂去你心中的塵埃。在這裏，你的心是神聖而清晰的。這本書告訴了我很多。因為我的閲讀，書很精彩。從書中，我逐漸讀懂了朱自清的意思，錢鍾書的冷漠，魯迅的尖刻和冰心的委婉。我也理解屈原對汨羅江的英雄般的奉獻，辛棄疾對國家和人民的關心，文天祥對國家悲壯的犧牲，還有保羅鋼鐵般的力量。我也讀過紀伯倫的智慧思想，莎士比亞的聰明想法，托爾斯泰的敏鋭洞察力，凡爾納豐富的想象力和馬克&米德。吐温優秀的幽默藝術。我欣賞陶淵明在南山東籬下采菊的閒適。
我是王力可魏的月光，在松樹林裏，在溪水清澈的水晶石裏。我更喜歡李白直接飛到第三千英尺，這被懷疑是銀河下落九天的奇怪想法。我也很佩服文天祥，他自古以來就沒有死過？我仍然欣賞龔自珍對保護花朵的奉獻，而不是無情和變成春泥。從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我親眼目睹了保羅小時候的艱苦生活。長大後，他終於在鐵匠朱的領導和董妮亞的支持下成為了光榮的布爾什維克。當我讀到這裏，我不禁欽佩保羅的革命精神。再過一千年，世界將充滿爭端，海洋將充滿逆流。制定一個宏偉的計劃，問問誰在這片廣闊的土地上負責起起落落。想想吧，像一幅畫一樣歌唱這個國家，目標是一千英里。毛主席的詩成了一門藝術。在寒冷的早晨，馬蹄聲被打破，喇叭聲被吞沒。成千上萬的樹被霜覆蓋，天空是紅色的，燦爛的，天空的士兵被激怒，充滿熱情。這些書向我展示了中國一代偉人的智慧。孤獨的時候，書是好朋友。沮喪的時候，書是打開的窗户
。多雲的時候，書是燦爛的陽光。天冷的時候，書是一團燃燒的火焰，讓我們每個人開始自己的收穫，讓書中的知識充滿我們的大腦，這樣人們就不會活着。讓書籍永遠伴隨我們的生活！
冰心奶奶説過“讀書好，多讀書，讀好書。”在我看來，讀書已經成了我生命中不可缺少的一部分。
從我識字開始，書就伴隨我的左右。因為我祖父我父親從小就告訴我讀書好，總給我買大量的書籍來讓我閲讀。一開始我只看一些以圖畫為主的漫畫書，後來我認識的字漸漸多了，我看的書就以作文書為主了。在我國小五年級的時候，我的父親給我買了一套《十萬個為什麼》我如獲珍寶，每天泡在其中，從中我學到了許多有用有趣的知識。現在雖然我仍在看作文書，但是更吸引我的是那一本本厚厚的小説。
讀老舍的《駱駝祥子》，我彷彿看到了舊社會的無情與黑暗;讀羅貫中的《三國演義》我感受到了軍事家的深謀遠慮與戰爭的殘酷;讀高爾基的《童年》，我感受到了我們現在生活的幸福……
我讀過的書雖然算不上是成千上萬，但也有好幾百本了吧。國小的時候，我曾是班上的圖書管理員，經常去學校的圖書室借閲一些同學們與我都喜愛的書。我愛讀書所以我很愛惜書，連續幾年我都被評為“優秀圖書管理員”。那個時候，同學們都喜歡看一些童話、故事書，我最喜歡看《白雪公主》。在家裏，作業做完後我通常也會看書，有時候甚至上廁所都是書不離手，害的媽媽好幾次都以為我吃壞了肚子呢!
我讀的書都是積極向上的，適合我們這個年齡段的書。我認為那些不健康的書籍會腐蝕我們的心靈，不利於我們青少年的成長，這也是老師和家長經常給我們強調的。好的書，可以讓我們在正確的道路上越走越好。
我愛讀書，我愛讀好書!
學識谷
