作文：語文源於生活

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的作文：語文源於生活，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

又是春季，草長鶯飛的日子，在山林中學到語文。偷偷約了夥伴，騎着單車，來到一片流翠瀉玉的山林中。

我們的闖入打破了山林的寂靜，無數的鳥鳴響徹耳畔，帶來無法語言的愉悦。我的心貼近了自然！

曾經無數次悶坐在令人窒息的卧室裏，望着窗外吐着黑煙的煙囱，用枯燥的筆觸描寫婉轉的鳥鳴，可我哪裏知道，這裏的'天籟之音是決不能真切的哪怕是從名家的文章裏體驗到的。曾經無數次書寫的流水，用感傷心懷抒寫凋零的紅花，哪知山林中柔軟的泥土裏，總有這樣一個聲音：“落紅不是無情物，化作春泥更護花，中學生作文《在山林中學到語文》。”曾經無數次為自由而歌，為幸福而頌，卻從未如此細心地聆聽自然；鳥雀歸巢時，母親喂雛鳥流露出的温馨；螞蟻共同奮鬥、搬運食物表現出的頑強與團結；樹木草藤創造的盤根錯節……一切的一切，又豈能是簡簡單單地從課本中領會得到呢？即使是生花的妙筆，也未必能詮釋自然的奧妙。

如果沒有那一次出遊，那一次“膽大包天”的舉動，我不會如此興奮、如此快慰的用行雲般的文筆寫出讓我自己激動的按捺不住的文字。我驕傲又忠實地説：“在莽莽山林中，在我與大自然貼切的相處中，我發現了許多，領悟了許多，用最純淨的心，我領悟了這句名言：‘語文的外延與生活相等。’”

誰敢否認：語文源於生活！

生活中處處有知識。今天是英語，明天是數學，額……好像還缺了什麼？沒錯！是語文，那我們今天就來聊聊生活中的語文！

“什麼？老師今天要我們寫一篇新聞評論！為什麼啊？以前可從未寫過啊！新聞是從報紙上來……“聽着從同學空中滔滔不絕流出來的作業項目。沒錯，我瘋狂了！咱家可沒有報紙！我心中默哀道。

當即到家，就讓老爸立刻託運一份報紙過來，開始“研究“過了5分鐘。整份報紙差不多都瀏覽完了，可我硬是一個字也憋不出來。實在沒法子，先挑一篇報道出來，慢慢“參透”。這一下，看了幾遍居然“上癮”了。因為我發現了其中的“奧妙之處”：“報道既不像作文有過多的修飾，語言的風格也不似作文那般花樣繁多，但依然很吸引人，表面上看起來普普通通，可只要深入去讀，那一段段文字就如同有魔力一般，死死抓住人的眼球不放，這是為什麼呢？而在寫法上，有時候很相似，有時候卻完全截然不同！首先排除是因為有國家的狀態和一些生活信息，等等……”我一直在嘴裏碎碎念。但最終還是去請教爸爸媽媽，他們也只是讓我自己去求答案，尋知識。

我也只能再次帶着滿腹疑問，機械讀文思考。先從題目下手，明白了一個要點，報道的題目都很一針見血，方便人們篩選所需的資料，也為下文提供了很大的機會！作文同樣也可以運用其中！內容呢……有描寫景物的，事件的，等一系列狀況，卻都難逃一個“抓”字！哎，怎麼又是“抓”？看來這報道當真和“抓”字分不開啊。抓住要點，清晰有力的將所要體現和反映的情況表達出來。而要清晰，當然也需要強勁有力的證明，證據，不然怎麼讓人相信呢?這不都是作文上重要的因素嗎！虎頭，鮮明的中心，有力的證據。雖然沒有過多的修飾，語言風格不同，卻也和作文息息相關，這就是報道的文字魅力所在啊！分析出了這些特點，我對自己有點小驕傲。“不過。還是趕快寫作業吧。”

生活中處處有語文，只有你想不到，不知道，它卻永遠存在。發現知識只在一瞬間，就像我一樣，但機不可失，如果發現又不去思考，就會失去尋求真理的機會。