【精品】小魚作文300字4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小魚作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

我們今天非常興奮，你們知道為什麼嗎?不知道吧!那我就告訴你們吧!因為我們今天要去澤雅游玩。

我興高彩烈得來到了澤雅。我吃完午飯後準備去玩水，可發現那筆陡的石階真叫人發顫!此時此刻我的心裏似乎出現了兩個我，一個説：“這太嚇人了，還是別下去吧!”一個説：“下去吧!下面一定還有許多新鮮事的。”在爸爸、媽媽不斷鼓勵下，我終於勇敢的邁出了第一步，可我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。這時爸爸拉起我的小手，我頓時有勇氣，小心翼翼地跟着爸爸，終於我和爸爸來到了美麗的小溪邊，我聽見了溪水拍打石頭的聲音，我還看見許多小魚在歡蹦亂跳，我和爸爸脱下鞋子和小魚來了一個親密接觸。這時，爸爸提出了一個想法説：“我們抓幾條小魚回去吧?”我也同意了，我們剛抓時小魚很頑皮。躲在一塊大石頭下，怎麼也抓不到它，最後我和爸爸一起把大石頭弄開，可惜讓它遊走了，我們想出了一個辦法，用木板擋住小魚，我們用了九牛二虎之力才抓住了所有小魚。我把小魚放入瓶子裏面去了，我和爸爸高高興興的爬了上去，看着小魚在瓶子裏歡快的遊動着，我真高興啊!

今天真慶幸我勇敢的爬下去，才會有這樣的收穫。

暑假，我和哥哥在小區的池塘裏，意外地發現了一條漂亮的小魚。我們興奮極了，小心翼翼地把它撈出來，放進瓶子裏，打算帶回家養起來。

我捧着瓶子，仔細地觀察，並跟它打招呼：“嗨，小魚，你好！”

小魚在狹小的瓶子裏轉個身，好像並不願意搭理我。

我再把瓶子轉過來，輕聲地問它：“小魚，你為什麼不開心啊？我想跟你做朋友，我會好好照顧你的。”

小魚憂傷地看着我，歎息説：“我從小生活在池塘裏，蓮葉是我的遊樂場，蝌蚪是我的小夥伴，還有蝴蝶和蜻蜓的倒影跟我嬉戲。春天有花香，夏天有蟬鳴，秋天有落葉，冬天有雪花，一年四季從不會寂寞。如果你把我養在小小的魚缸裏，整日連陽光都見不到，就更別説鳥語花香啦！等你上學不在家的時候，我該多無聊啊！”

聽完小魚的話，我頓時覺得很羞愧。小魚應該自由自在地生活在大自然中啊，我怎麼能因為自己的自私而將它關在魚缸裏呢？

於是，我趕緊跑回池塘邊，把它緩緩地倒進水裏。我對小魚説：“小魚啊小魚，趕緊回家吧!希望你永遠快樂、幸福地生活在這廣闊的世界裏。因為你的心願，也是我的心願。”

今天我和好朋友學完畫畫後，看時間還早，於是偷偷地跑到小池邊玩。忽然看到清澈的.水池裏有許多小魚在遊，小魚的顏色是土色的，和泥石的顏色十分相近，而且很小，不仔細看是看不到的。

我們一開始想和小魚做遊戲，於是撿來了兩根樹枝，靜靜地等着，等小魚不遊了，我們就用樹枝搗動池水，小魚驚慌失措的樣子逗得我們哈哈大笑。也讓我們萌發了想捉小魚的念頭，我想了一個傻乎乎的辦法——把枯樹葉綁在樹枝上，偽裝成落在河面上的樹葉，等魚上鈎。過了好一會兒，小魚還沒上鈎，我們急了，我一下子想到，小魚在水下生活，樹葉關它什麼事呀！我們只好想其他辦法。真巧那時我們看到了漂在水面上的環保袋，於是我們用樹枝把它撈了上來。我靈機一動想了一個好辦法，我把兩根樹枝插在了袋口兩邊，等小魚一到水面，我就使勁一套，把小魚套進袋子裏。我們倆死死地盯着池面，因為我們都不想錯過好時機，但小魚身體小遊得又迅速，我們一條也沒有捉到。

雖然沒有捉到小魚，但是今天玩得也很開心。

魚是小朋友們最喜歡的動物之一，閒暇的週末，我也常常觀察我家那兩條小魚。小魚長得可愛極了。它穿着帶有魚鱗的紅色裙子，有一雙又大又圓的眼睛，看上去可美啦。因為沒有眼皮，它即使睡覺眼睛也睜着。原來我還以為魚兒不睡覺呢！

媽媽告訴我，也許是防備貓的。

這兩條小魚在魚缸裏的花樣可多了！時而跳着“交際舞”，時而進行“雙魚賽跑”。

你瞧，一條在前面跑，另一條還在後面窮追不捨，跑累了就歇下來吃我給它們的飼料。

記得它們吃飼料時鬧出了一個小笑話，起先我給它們十粒飼料，一條聰明的魚就叼起飼料就狼吞虎嚥吃起來，另一條魚搖搖尾巴，好象在説：“給我吃一點，你一個人吃不公平。”聰明魚擺擺尾巴，好象在説：“你自己不吃怪誰，我也沒辦法呀！”最後，我見他們沒吃飽的樣，又給了它們倆一些。

小金魚真有趣！