【推薦】消防安全國小生作文400字三篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的消防安全國小生作文400字3篇，歡迎閲讀與收藏。

今天，天氣晴朗，風和日麗，陽光明媚。我校為了讓同學們深入了、預防消防安全，所以請柳城縣的消防員叔來為我們演講。

消防員叔叔的有聲有色，既生動又形象。我聽得很認真也很投入。記住了消防叔叔講的以下幾條：

1.在濃煙中避難逃生，要儘量放低身體，並用濕毛巾捂住口鼻。

2.乾粉滅火器的使用方法：使用時，先拔掉保險銷，一隻手握住噴嘴，另一隻手握緊壓柄，乾粉就可以噴出來了。

3.不能超負荷用電，不然也會引發火災。

消防員叔叔僅告訴我們豐富的消防知識，還為我們演示了家裏着火該怎麼辦。

消防員叔叔火把點燃油鍋，然後用乾粉滅火器，噴出乾粉，火就被滅掉了。有幾位老師同學也來試了試。他們完成的也很是出色，像個優秀負責的“小小消防員”。接下來，叔叔們又給我們演示“煤氣漏氣時該怎麼關閥”。只見，火從煤氣罐裏冒出來，足足有兩米高，像個來勢洶洶的火巨人。消防員叔叔，一層一層用濕毛巾纏住手。“譁”，他眼疾手快，關掉閥門。火巨人不見了，一溜煙跑了。

為了讓效果更好，我們全校同學也參與了“火災逃生演練”。

隨着警報聲鳴叫，演練就正式開始了。只見，同學們用手捂住口鼻，彎下腰，隊伍整整齊齊，秩序井然，快步跑到“安全地帶”。然後，蹲在地上，班長清點人數，報告老師，一切都有條不紊。

從這次消防活動，同學們收穫頗豐，不僅學到了豐富的消防知識，也明白了一個重要的道理：“消防安全牢記在心！”

5月12日是世界消防日，也是5.12大地震一週年。我們學習為此展開了一次消防演習。

這一天終於到來了，大家準備好了毛巾，早早地來到學校。同學們和往常一樣，在教室裏進行早自習。突然，一陣警報聲打破了琅琅書聲。大家開始大叫起來，有的手心出汗，有的身體發抖，兩頰的肌肉緊繃着，還有的呆呆地望着老師，希望老師能想他伸出援助之手。教師裏頓時炸開了一鍋粥。

老師嚴肅地對大家説：“大家請安靜，不要慌張。現在排成一隊。女生在前，男生在後。”這時，單熠州小聲嘀咕：“魏老師也太重男輕女了，憑什麼男生在後面呀。”可方舟卻擺出一副紳士態度，説：“人要有謙讓精神嘛。”説着擺了一個pose。

大家在門口排成一隊，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，臉上都寫滿了緊張和驚慌，課只有石曹壯在那兒嘻嘻哈哈笑個不停，大家的心都提到了嗓子眼，石曹壯才知道問題的嚴重性。

大家小心翼翼地下樓，每當到了轉彎口，就會有一位老師站在那兒，保護同學們的安全。“哎呦！”前面傳來了一個小女孩的叫聲，原來她被別人推了一下。瘦小的她一下子摔倒在了地上。那個小姑娘堅強地爬了起來，拍了拍粘滿灰塵的膝蓋，對同伴説：“我沒事。”説完又跑步前進了。當我們達到二樓時，火勢更大了。徐老師一邊跺腳，一邊着急地對我們大喊：“加快速度，快！快！”聽到這句話，我們跑得更快了。

到了操場，老師清點完人數，宣佈我們班除了傷員以外沒有一個人“葬身火海”，我們歡呼起來。當大隊部宣佈只用了3分25秒，全場爆出的掌聲如春天的`驚雷，夏天的暴雨一般，幾隻鳥兒在我們頭頂上飛翔，像在為我們慶祝這次演習的順利完成。

“嘀嘟，嘀嘟……”當一輛輛消防車在馬路上呼嘯而過，想必走在馬路邊的你也一定習以為常了吧！但是，當我們看到報紙上那一篇篇觸目驚心的火災現場報道時，是否不禁想：為什麼會有這麼多火災發生呢？其實，這一切都是因為人們不夠重視“消防安全”。

“什麼是消防安全？”也許有的人會問。消防安全是一個人在世上生存的底線，我們只有保證了在使用各個家電，各個與火有關的東西時的安全，才能向着更高的人生理想衝刺，因為使用這些東西是不可避免的。

消防安全指的是我們能規範的使用與電、火有關的物品，防止發生意外和火災，造成人員傷亡、財產損失。水火無情，頻頻發生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家帶來了巨大的經濟損失。然而，在我們周圍，到處都存在着潛伏的火災危機，使我們的生命和財產時時處於火災的威脅之中。

隱患險於明火，防患勝於救災。如果我們忽視了消防安全，那造成的後果是不可想像的。200X年7月15日，南京金橋市場倉庫發生火災。火災發生時，有2名工人在倉庫屋頂進行防水施工，防水材料為油毛氈、瀝青等。工人在操作中違反規定使用明火噴槍進行烘烤，釀成火災事故。造成業主損失慘重。

讀了這個故事，相信大家都一目瞭然，這起重大火災事故的起因就是因為施工的工人對消防安全的忽視。他們並沒按照規章制度操作，而是為了方便使用明火噴槍進行烘烤，最終釀成這樣一起損失慘重的火災事故。