【推薦】我的國小同桌作文四篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的國小同桌作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的國小同桌作文 篇1

我的同桌是一個男生，叫朱慶富，他長得非常的瘦，眼睛鼻子嘴巴都很小，上課的`時候，老師抓鬮，抓到誰的名字誰的家長就來我們班參加ｐｐｔ比賽，我和我的同桌都想讓家長來。

後來老師説：“我閉上眼睛，從第一牌開始，每個人舉起手來説１２，上一個同學説完了一二下一個就説一二，我説停就停，我説停的時候停到誰哪兒誰就讓家長來。”

好幾次都沒有停到我的同桌那裏，我的同桌急的哭了起來。

後來聽到我這裏了，我非常高興，但是我的同桌説：“是我，是我，停到我這兒了。”我説：“聽到我這兒了。”老師説：“要不你兩個人都讓家長來吧！”我和同桌都非常高興，我的同桌不哭了 ，朱慶富開始説話，不聽老師講話，後來老師點了他一下名字，他就立刻回過頭來了。

我心裏想，我的同桌真讓人無話可説啊！

我的國小同桌作文 篇2

我有一個好同桌，她高高的身材，不胖也不瘦，她就是我們班的學習委員————王珂瀅。

在上語文課的時候，筆沒水了，她總是在關鍵時刻把筆芯借給我;在上數學課時，本子用完了，她也會把她新買的本子借給我;在上美術課時，鉛筆斷了，她還會把她的削筆刀借給我用……在我心目中，她是我唯一一個好同桌。

有一次，我把文具盒忘在家裏了。她就問我怎麼了，我説我把文具盒放在家裏了，不知道該怎麼辦！這時，她在他的文具盒裏掏出一支漂亮的水筆，還説她把這支水筆送我了，我很感謝她。

還有一次，我不小心用她的墨水瓶一下灑到了她那漂亮的`字體上，她那漂亮的字跡一下變成了黑團，我驚呆了，不知道該説些什麼。

眼看她就要哭了，可是她卻説:“沒關係，下次小心點就是了。”

我驚呆了，沒想到這樣她也會原諒我，真是太不可思議了！

我想對她説聲對不起，可她卻總説沒關係，真讓我無能為力。

她是我最好的同桌，也是我最好的朋友。

我的國小同桌作文 篇3

國小二年級的時候，我有一個可愛的同桌，他叫劉彘。

他有着黑黑的頭髮，紅紅的臉蛋和潔白的牙齒，很可愛！當時他8歲，我7歲。

我們坐同桌的時候發生了許多事！其中讓我印象深刻的有3件。

第一件事事我們剛坐同桌時寫作業，老是碰着胳膊！我們都説是對方超線！影響自己寫作業，都很生氣！我們就都警告對方不要越線！否則就要受到懲罰！可是當我們聚精會神的寫作業時胳膊還是會時不時的越界影響同桌！劉彘撓了撓腦袋想了想對我説：“要不咱倆都往外挪一點吧，這樣就不會碰胳膊了！”我們挪過之後果然不碰了！能動腦子解決問題的`同桌真棒！

還有一次我們上體育課，沒有人和我玩。這時劉彘走了過來對我説：“同桌，我們一起玩吧。”然後我們就玩遊戲。遊戲的內容就是角色扮演。我們就設定熊大熊二光頭強的角色，然後他們是熊大熊二，我是光頭強，我們開始做遊戲，我破壞森林他們保護森林。通過遊戲，我學到了一點知識，要保護森林！森林可以吸收二氧化碳產生氧氣阻擋沙塵！

第三件事是上美術課他畫了一副不知道是什麼的畫！然後還很得意地向我炫耀説你看我畫的森林湖泊漂不漂亮？我看了一下那張紙上面除了一大坨一大坨綠色和黃色的顏料之外，沒有任何東西，我説你畫的這是什麼呀？哪裏有森林湖泊呀？他把畫拿起來放到眼前認真地端詳了一番説，你不懂，這是抽象派畫法！你們這些凡夫俗子是理解不了的！現在我要在上面簽上我的名字，然後送給你，你保存好。20年以後這幅畫就會變得很值錢了，然後他就真的在上面簽了他的名字，給了我。哎！我真是哭笑不得呀！

這就是我的同桌一個聰明又有一點狡猾，還有還有一點搞笑天分的同桌。

我的國小同桌作文 篇4

開學了，我升入了三年級，有了新的同學和同桌。

我的同桌叫劉天瑞，他個子比我高，長得白白胖胖的，寬寬的額頭下面有一雙細細的眼睛，一笑起來就只剩下一條縫兒。

同桌他有一顆愛心。有一天，我們上體育課，老師讓同學們自由活動，大家都很高興。我在操場上奔跑，一不小心摔了一跤，把腿給磕破了，疼的`我坐在地上直流眼淚。同桌看見了，急忙的把我扶起來，然後把我背到到椅子上。仔細一看，哎呀，流血了，同桌趕忙找來紙巾，小心翼翼地幫我清理傷口。我感激地對他説：“謝謝！”同桌憨厚地笑了笑，説：“不用謝，這是我應該做的。”

同桌他有個缺點，就是字寫得太差了，歪歪扭扭的，讓人看了很不舒服。我要幫助同桌認真練字，寫出一手漂亮的好字。