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【精選】國中我的夢想作文錦集七篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.86W

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的國中我的夢想作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】國中我的夢想作文錦集七篇

國中我的夢想作文 篇1

人人都有夢想,有的想當記者,為人們播出精彩的節目;有的想當工程師,為人們建起一座座大樓;還有的想當企業家,為人們造出金銀財富。而我的夢想是當一名服裝設計師。

如果我當了設計師後,我會發明一種衣服,這種衣服叫全能服,全能服是一件按自己的想法隨心所欲來調顏色的衣服。這種衣服還適用於殘疾人,因為這種衣服是按自己的想法來控制的衣服,如有一個殘手的人,衣袖會自動放在某個位置,讓別人以為你的手在幹其他事,還會自動給人穿上。這種衣服還會根據春夏秋冬、人的高矮和大小肥瘦來調節,還永不爛掉。還有,這種衣服還會治療生病的人,不用吃藥,立刻恢復。除此之外,如果你要去旅行或去其他地方,它可以瞬間移動,到了之後,你不必應為沒有食物而着急,全能服會變出食物來給你吃,想吃什麼就吃什麼。糟了,油弄髒衣服了。這種現象,大家都出現過,可全能服能解決這個問題,只需按一下第一個鈕釦,衣服立刻像雪一樣白。

我的夢想就是這個啦,我會為實現我的夢想而努力學習的,為人們造福。

國中我的夢想作文 篇2

每個人都有自已的夢想。有人想當一名醫生,有人想當一名警察,有人想當一名教師,還有人想當一名科學家,還有……

而我的夢想是當一名主持人。

小時候,每次看到電視上,那穿着漂亮的衣服,拿着話筒,站在舞台上滔滔不絕的説着話的主持人心裏就十分羨慕。想着什麼時候我也能像他們一樣,站着舞台上。説出話能給觀眾歡樂呢?所以那時起,我心中就種下了這顆種子,這顆種子也隨着我的成長不斷萌發。

後來上了國小,我最喜歡看的電視節目就是《快樂大本營》,不僅是因為節目的好看,更因為那羣主持人,他們總是那麼幽默,總是能帶給觀眾歡樂,所以我非常喜歡他們。同時我也知道,要想當好一名主持人,不僅要口才好,更要幽默,能帶動現場氣氛。能吸引觀眾的眼球。知道了這些我離目標的奮鬥也更近了。心中那顆種子也萌發出了小芽。

直到那次,我才有了真正的機會。學校要舉辦演講比賽,每個班派2名學生參加。得到這個消息,我心中更是興奮。我連忙寫好演講稿,交給語文老師幫我修改,並報名參加了這個比賽。後來,學校通知我被選上了,我就開始練習演講。下課、吃飯、睡覺、走路我都在練習,一邊背演講稿,一邊想如何有感情的演講。直到真正演講了,我信心十足走上了舞台,開始演講,我和平時一樣,演講時身心放鬆,有感情地開始了。演講結束了,台下響起了雷鳴般的掌聲。我很高興。後來,學校公佈了比賽結果,我是第一名,我十分激動。因為這個結果也意味着,我離目標又進一步,萌出的種子也長成了一棵小樹。

上了中學,我仍沒忘記這個夢想,而是更加努力。在平時多看些書,看不同的種類的好書,需要了解各方面的知識。因為主持人的知識也也要多,要了解各種渠道的知識才能在現場面對一些小困難時,靈活化解。當然除了好好學習,要參加學校活動,在活動中,吸取經驗,看到不足彌補不足。

機會又來了,學校為舉辦元旦表演晚會,要挑選兩個主持人,在七八年級中挑選。我認為這個機會恰好能鍛鍊自己,便報名參加了。但這次和國小不一樣,因為人太多了,要進行考試,擇優錄取。到時候會給每人發一張紙,隨意找一段話,先讓自己練習,再去考試。我一個人自己練習,讀準每一個發音,説流利,不重複的讀起來。本以為自己能被錄取的,可是與願違。但我沒有灰心,畢竟?人外有人山,天外有天?。同時這次也讓我看到了自己的不足。不能忌妒別人,而是努力去學習別人的長處,而經過這一次,我離目標又近了一步,小樹也慢慢長大了。

機會不止一次,這學期學校又舉辦了一次演講比賽,我們班選了四個人,結果卻只有一個人,所以競爭十分激烈。我因稿子背得比較慢,而且寫的比較好,又被錄取了。這一次我可要把握好機會,不能再讓機會溜走,爭取能得到名次,為班級爭光!

讓我們為夢想而努力吧!

國中我的夢想作文 篇3

我的夢想多得像天上的繁星,有時夢想自己變成一隻快樂的鳥兒在天空中自由飛翔,有時夢想自己坐上了宇宙飛船,和老師、同學們一起去太空旅行……

前幾天,爸爸買了《宇宙之謎》、《飛向太空》、《太空的奧祕》等書送我,一下子深深地吸引了我的興趣,一個個從沒聽説過的字眼印入腦海:“飛碟”、“空間站”、“宇宙人”、“航天英雄”……彷彿把我帶進了宇宙的迷宮。於是,我夢想着自己像楊利偉、費俊龍、聶海勝他們那樣,穿着“酷”極了的航天服,駕着宇宙飛船向那藍藍的天空駛去。我看到了會眨眼的星星向我點頭;彎彎的月牙朝着我咧嘴笑呢!美麗的嫦娥姐姐向我揮手;牛郎星、織女星都要向我擁抱……接着,我會來到我們中國的空間站,同科學家們一起進行科學實驗。如:到水稻培植艙裏的育苗,讓水稻長得像高梁一樣粗壯,讓全世界的人們都不捱餓,試驗一種新藥,讓不管患上什麼病的人一吃就健康起來,再也不受疾病的'困擾,還要開闢太空旅遊樂園,讓全世界愛好旅遊的人們盡情享受太空生活,欣賞太空五彩繽紛的世界,讓更多的人一起去探索太空的奧祕……讓空間站成為中轉站,讓地球人和外星人進行聯歡,品嚐外星人做的美味食品,我們會歡迎他們來地球上作客……

哦,奇妙的夢想多麼美妙,我真的希望它早日成為現實。我想:在心中只要它看着不會熄滅的火炬,就會引導我走向成功。所以,從現在開始,我要加倍努力學習,不怕困難,不怕挫折,用自己的實際行動使我的夢想成真!

國中我的夢想作文 篇4

我是一個愛做白日夢的人,夢想是心的遊戲,夢想使人迷醉。但有時也象天地交合的地平線,任你竭盡全力地飛跑,它卻常常在你即將要抓住它的時候悠然遠去,永遠可望而不可及。我常常因此而氣惱、而悲傷、而啞然失笑,可同時我又擦一把滿臉的汗,歇一歇疲憊的腳,又向着新的希望跑去……

小時候我有一個夢想,啥時候能讓我盡飽吃一頓白麪饃那就太好了,我覺得那一天將是我最幸福的日子。敬愛的老師對我講,要想吃白饃,就要好好學。於是我就勤奮地學,努力地學,啃着冷硬如磚的玉米麪餅子一熬一個通宵。國中畢業後,我考入縣裏一座重點高中,正做着上大學、吃白饃的夢。突然的機遇(父親退休)使我進入省城當了一名工人,我終於吃到白饃了,但我並不高興,因為我每天要搬運四千到五千塊磚,我當時年紀小,況且剛出校門,身體瘦弱。於是我又夢想,哪一天能離開這個鬼地方就好了,我覺得這樣的工人還不如回家種地好。經過兩年的磨難,我調入石棉廠,跟着劉師傅學維修鉗工,劉師待我恩重如山,給了我許多温暖和關愛。我於是又鼓起希望之帆,繼續求學,白天上班,晚上騎自行車到西大聽課自攻大專,同時參預廠裏的各項活動,寫論文、辦板報,夢想有朝一日能參預企業管理,經過三年努力,我順利拿到了文憑,但回到廠裏卻因人事更迭而沒有人用了。我又一次失望了,曾經十分痛苦和迷惘。

於是,我又夢想有錢,因我當時月工資只有100多元,而家事又多,常常入不敷出,度日維艱。我母親更是連1毛錢的電車都捨不得坐,來回上班要走幾里路。上個世紀91年底,我們全家人一起下海了,承包經營了一家國有飯店,經過兩年的流血流汗,我們在經濟上徹底翻身了,正當我們鬆了一口氣,慶幸母親後半生衣食有靠時,她卻因勞累過度突然去世了。這沉重的打擊使我幾乎喪失了生活的信心。我想,人對於美好生活的追求和嚮往是天經地義的,人為改變自己的不幸命運而奔波,而忙碌,而不懈地努力是可親可敬的,但如果以自己的生命作代價來換取經濟基礎的穩固,這代價實在就太大了。因此,每當我面對母親的遺像,追念她為養育兒女所付出的辛勞以及她不平凡的生活經歷的時候,我就不由得淚流滿面,覺得掙錢其實是一件很無聊的事。有位哲人説過:我們手裏的金錢,是我們保持自由的一種工具,而我們追求的金錢則是使我們成為奴隸的一種工具。

我還能夢想什麼呢?夢想在不斷的實現中破滅,希望又在不斷的憧憬中再現。前面未知的路又該怎樣走呢?

我深深地思索着,回味這些年來所經歷的風風雨雨,所走過的坎坎坷坷,所品嚐的酸甜苦辣;所認真做過的大大小小的事情。我突然覺得,經歷也是一種財富,艱苦奮鬥的過程才是最珍貴和美好的。目標是虛幻的,它就像不斷前移的地平線;而過程是實在的,任何人也無法阻止你在生命的路上去創造一個精彩的過程。於是,夢想使人迷醉,距離就成了快樂。追求使人充實,失敗和成功都是伴奏。當生命以美的形式證明其價值的時候,幸福是享受,痛苦也是享受。

那麼,我們所應看重的就是過程而不是結果了,母親雖然去世,但她在艱苦創業過程中所形成的不屈不撓的精神,踏實勤儉的作風卻深深銘刻在了我們的心上,激勵着我們前進。

今後的路該怎麼走呢?我想,不要猶豫,不要徘徊,夢想是帆,過程是船。命定的侷限可永在,不屈的奮鬥不可缺。我們要學會自己為自己伴奏,一邊歌唱,一邊前進,在生命的道路上去努力實現一個精彩的過程。

國中我的夢想作文 篇5

我從小就喜歡上了畫畫,從讀幼兒園、國小開始,我就在畫畫,從小就培養了我的愛好,打下畫畫的基礎。在美術課上我總是可以沉浸其中,上節美術課的主題是“飛天”,我就畫了“神舟六號”,這也是飛天,是我們現代中國科技進步的證明。我的夢想是當一名畫家,所以要從基礎學起,人物、風景……每一筆,每一畫,每一節畫畫課我都認真對待。

國中,我就學習了素描、色彩、速寫等等。我的畫也經常得到了老師和同學的好評,每次學校有什麼繪畫比賽,我都會去參加,而且得了很多獎,這也讓我感到付出是有回報的!這些光環讓我很驕傲自豪。國中畢業後我理所當然的選擇了美術專業,我一直以為我的技術很好了,到了高中,我才知道,真是“人外有人,天外有天”。我也不敢驕傲了,我一直很努力地繼續學習,也學到了很多專業地畫法還有很多專業課程。不僅要學習畫畫,打下基礎,還要學習設計基礎、審美賞析等等。

也許讓那顆種子長成大樹需要很長很長的時間,但我絕不退縮,每一位學者的成功都是來之不易的,比如懷素練習寫字,把木板都寫穿了,經過長久的努力終於成為了有名的書法家。再比如愛迪生,經過幾千次的實驗,因為他的不放棄最後終於成功了。他們的努力和不放棄是我要學習的優良品質,如果沒有這些優良品質,一個人是很難實現理想的。我的人生路還很長很長,我一定會向前向前!為我的夢想努力努力!

國中我的夢想作文 篇6

我的夢想是當一名科學家兼發明家,為此,我做出了不少的努力,也已收穫了許多。

觀察力是必不可少的。生活當中,我喜歡觀察,水裏遊的的蝌蚪螃蟹,草叢裏跳躍的蚱蜢螳螂,奶奶家院子裏的雞鴨相爭貓狗相鬥,或者是沙灘上色彩斑斕的鵝卵石,天空裏奇形怪狀的雲朵,我都能看得津津有味。每樣事物都有它自身的特點,記得書上説過,世界上沒有兩片長得完全一模一樣的葉子,有一次,我就在小區下面花了足足一個多小時,想採集兩片一樣的葉子,結果,還 真是白費功夫!

知識積累,應該是最重要的。曾經,我非常痴迷動畫片,現在,我基本上只看科教頻道,裏面的“我愛發明”,”大真探” “自然傳奇”總是讓我受益匪淺;遇上學校訂雜誌,《我們愛科學》,《小哥白尼.趣味科學》,《動手的科學》和《快樂科學》總是我不二的選擇。我就像一團乾燥的棉花,飛快地吸收着科學的甘露,變得飽滿起來。我付出了一些時間和金錢,卻收穫了沉甸甸的知識。我知道了最大的長度單位是光年,最小的是幺米;我知道零下一百多度時,空氣也會結冰,一千五百八十三度時,鐵也會熔化;我知道人們呼吸是因為要供給線粒體氧氣;我還 知道黑洞其實是一顆密度超大的白矮星,它吸收了所有的光,但黑色並不是它的真實顏色……

要成為科學家兼發明家,絕對離不開想象力。沒錯,異想天開正是我的特長。我的大腦總是充滿着無限的奇思妙想。曾經,我就想象過發明一個反對污染器。它的外形獨特,正面有一個類似螺旋槳的東西,背面是一個筒形的洞,表面光滑無比,是用合金做的,可以根據個人喜好塗上不同的顏色。中間有一個柄,戴着黑色的防滑橡膠。內部裝着一個抽風機,只要按下“開始”按鈕,它就把空氣吸入機身,開始工作了。空氣被往後吹,進來容易 ,出去可就難了!“必經之路”上有水擋着,還 有一張網眼只有一平方微米的小網,有了雙重保障,純淨空氣出得去,雜物們就不可能從天羅地網中逃跑了。過了第一關,“大塊頭雜物”被擋住了,第二關,連pm2.5也插翅難逃。怎麼樣,炫酷無比吧?總有一天,我的這項發明會與你們見面!到時,還 有我的荒野求生必備,簡易生火器和雨水收集器等等哦!

當然,夢在前方,與現實還 有很多距離,需要我不斷的奔跑和努力!

國中我的夢想作文 篇7

實現中華民族的偉大復興是祖國媽媽的夢。讓一家子健康幸福生活,是爸爸媽媽的夢。成為一個小小書法家則是我的夢。

從小我就喜歡寫字,一年級的時候我便開始跟陸愛國老師練習書法。剛開始學的是楷書,邊練字、邊認字,橫平豎直,每次我都一筆一劃認真地練習,過年的時候我還將親手寫的“福”字、“春聯”送給親朋好友。每當聽到別人的讚美時,我的心裏總是美滋滋的。現在看來,哈哈,當時寫的字真的是“小兒科”!但那時在我幼小的心靈裏已經埋下了“書法夢”的種子。

學了一年的楷書,第二年陸老師教我們學寫隸書。隸書和楷書比較,字形和運筆上都有了很大的區別。陸老師讓我們臨寫《張遷碑》,一開始我把每個字都寫得方方的、扁扁的,看起來很乾淨整潔。自己看着也非常美觀。可一到陸老師地方批改,問題可就大哩!老師説:“字要寫得和字帖差不多。瞧,字帖中的字有粗有細,有幹有濃變化多端……”!聽了老師的話,我明白了,書法練習並不是簡單的模仿,書法和寫字是有區別的,臨帖不僅要做到形似,更要做到神似,書法是一種藝術,藝術講究變化,講究風格,於是我的“書法夢”慢慢走上正道。

後來,我在書法作品創作時有了新的追求,新的境界,在書寫一幅作品時,我會有意識地注意自己的用筆,有的字的筆畫我會寫得彎彎扭扭、曲曲折折,有的字我會寫得很乾很乾,有的字寫得很濕很濕……記得,陸老師在一次作品點評中,説了四個字——墨水四濺。意思是説,真正創作一幅作品時要學會:心中有字,手中無字,拿起筆的那一刻要全身心融入到書寫中去。陸老師的一番話讓我茅塞頓開,我漸漸地感悟到,平時練習的時候要很認真很認真。而在創作一幅作品時,要放得開,不要很拘謹。今年6月底,我參加了江東區的現代商城杯現場書法比賽,寫了一幅四尺隸書作品——“秦漢圖書後人所寶,廟堂鐘聲盛世之音”。沒想到這次比賽竟然獲得了低段組一等獎,當我得到這個消息的時候,我興奮極了,心裏樂開了花。這次比賽獲獎給了我信心,給了我勇氣,給了我動力,讓我更加執着地沿着“書法夢”前行!

暑假酷暑難耐,但擋不住我對書法的熱情。我堅持每天練習書法,我不單單臨摹《張遷碑》,我還臨摹王福安的篆書,此外我還定期進行作品的書寫,四尺、六尺、八尺各種大小的作品我都臨摹。每次我會把自己寫好的作品給老師批改,老師改後再認真訂正,就這樣在一次又一次地批改、一次又一次地訂正中,我的字不知不覺也在進步,看到自己寫的篆書線條變得流暢了,字與字整體變得和諧了;聽到老師的表揚,我真的很開心!

如今,書法已經是我生活中形影不離的一位“好朋友”,它讓我的課餘生活不再寂寞;書法也是我生活中的一位“好老師”,它讓我靜下心來,學會收放自如!書法——我要謝謝你!我的書法之夢才剛剛開始,我會繼續努力……!