關於國小生觀察作文5篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的國小生觀察作文5篇，歡迎大家分享。

國小生觀察作文 篇1

傍晚，回家的時候，我來到小區裏，在小區的角落裏，有一片乾枯的草地。草地裏居住着許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這裏居住着數萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那麼多隻。我拿着放大鏡，仔細地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六隻，有的八隻。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。

我把有些螞蟻弄進塑料袋，想看看它們是怎麼團結合作爬出來的。螞蟻們一個接着一個用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鑽成一個接着一個的小洞，洞越來越大，直到成了一個窟窿。螞蟻們出來並團結合作，互相幫助，把塑料袋拉進土裏，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊！螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進了塑料袋裏，對螞蟻們説，這是一個温暖而舒適的新家。螞蟻越來越多，我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰，我想：那麼小的螞蟻能打得過那麼巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團結起來，攻擊性非常強，而毛毛蟲也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了毛毛蟲，緩慢地向洞口移去，儘管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工：帶路的、鼓勁的……沒過一會兒，螞蟻們就把毛毛蟲抬進洞裏了，給大夥分享着吃，一隻毛毛蟲，能夠螞蟻們吃好一陣子了。

時間不早了，我揹着包回到了家。通過觀察螞蟻的行為，讓我學會了團結，團結能戰勝一切的困難。

國小生觀察作文 篇2

這幾天，我對蜻蜓的眼睛很感興趣，總想抽個空仔細觀察一下，可就是沒有時間星期一至星期五要上學，星期六上午英語補習班，下午數學補習班。星期天上午拉丁舞，下午作文補習班。可是今天終於有時間了。 今天，我跟着爸爸媽媽到郊外去野餐，那裏的蜻蜓可多了。我吃完飯，給爸爸媽媽打了聲招呼，就去捉蜻蜓去了。 啊！終於捉到一隻了，我拿起放大鏡就觀察起來。 呀我大叫一聲。我以前還以為蜻蜓的眼睛是由一隻很大很大的眼睛，可沒有想到，蜻蜓裏面並不是大眼睛，而是有很多很多的小東西。我當時並不明白那些小東西是什麼。我就去問爸爸媽媽這些小東西是什麼，可是爸爸媽媽不告訴我，而是讓我自己去查資料。我暗暗下決心，我一定要搞明白這些小東西到底什麼！ 我看這隻蜻蜓，它好像在對我説：放了我吧！放了我吧！我心一軟，覺得它挺可憐的，就把它放掉了。 終於有一天，我在學校的圖書館裏的一本《動物百科》裏找到了答案。 原來蜻蜓裏的那些小東西是許許多多的小眼睛啊！蜻蜓的這些小眼睛大部分有2萬多隻，少數還有3萬多隻呢！ 大自然可真奇妙啊！讓我們行動起來去探索大自然的奧祕吧！

國小生觀察作文 篇3

近日來，我一直在觀察從我家石頭縫裏蹦出來的一棵草。這棵草和別的草可不一樣，它長出來的地方就不一樣，長的形狀不一樣，長的速度也不一樣。它有一個細長細長的身體，上面有幾片愛心形狀的葉子，一身全是綠色的，可是靠近根的那一點，長了一對對稱的蝴蝶圖案，非常漂亮。

這棵草生長速度極快。別的花、草短時間內你都看不出來它長了沒有、長了多少，可這棵草呀，一晚上都能長三釐米左右呢！

最讓人感到奇怪的'是它每天都在伸着脖子轉呀轉，跟個沒頭鴨子一樣。剛開始，我還以為這棵草是對着陽光不停擺動，結果下雨的時候、晚上沒太陽的時候也在轉。爸爸自信地説：“它肯定在找一個能支撐它的東西，它要找個東西纏上去。”我和媽媽異口同聲：“你那麼瞭解它？”不信歸不信，但我還是去找了根棍子作為它的支撐物，還爸爸打賭説：“我覺得它不會纏上去，它又沒有眼睛。”

第二天早上，媽媽一看：“呀，寶貝，你輸了。”我一下就從牀上爬起來，還真是那麼回事，爸爸卻在一旁得意洋洋地説：“相信我沒錯吧！”

國小生觀察作文 篇4

你見過洞天樹嗎?沒見過我就告訴你吧！

洞天樹是一棵被絞殺的榕樹，一眼從裏面望去，就能看到蔚藍的天空，這是為什麼呢？原來，這就是絞殺現象。那麼，絞殺現象到底是什麼意思呢？後來媽媽告訴我：“絞殺現象的意思就是兩個植物在打架一樣，贏的就把弱的養分吸走了，就像農民伯伯每天都把雜草除掉一樣，怕出現絞殺。”哦，我明白了。所以洞天樹的養分被吸走了，就形成了一個大洞。

洞天樹的壽命大概幾百年了，這是我猜的，他的養分這麼少活到現在真是不容易，它的那份精神真值得我們學習呀！

注：

絞殺現象：熱帶森林地區，由於氣温高，濕度大，非常適合熱帶植物的生長。植物羣落中植物種類繁多，種間密度很大，故每種 植物的生活空間縮小了，接受陽光的機會也相應減少。植物之間為了生存進行着一場爭奪陽光和土壤養分的激烈競爭。在自然競爭中，那些具有生長優勢的植物物種，可以得到充足的陽光和養料，從而在競爭中保存下來；那些處於劣勢的植物，終究被淘汰。

絞殺植物的幼苗附生於“支柱植物”上，長出氣生的網狀根系包圍樹幹並向下擴展，直到伸入地下生成正常根系。從土壤中吸收養分後生長加快，網狀根膨大並癒合為網狀莖，支柱植物則被絞殺致死。

國小生觀察作文 篇5

今天，我和同學們觀察了可愛的螺螄。

螺螄大小不一，形狀各異，大的螺螄像一個建築工人用的打地機，小的螺螄像被捆住的一根又細又長的繩子，還有一些螺螄像螺號。螺螄沒有水的時候，總是住在殼裏。它有一個橢圓型的小門，好像是用來當盾的。

我和同學們都把水倒進了杯子裏，過了好一會兒，螺螄們才都把頭伸出來。大家都仔細的看螺螄。忽然，我大叫：“螺螄生小寶寶了！是一個透明的小水泡”。我非常高興的碰了小水泡一下，沒想到小水泡竟然浮到了水面上，爆開了！我很掃興，但是第二個螺螄用一根“綿線”領着一個小水泡，好像在玩氣球。我忍耐着不碰那小水泡，忽然，我樂觀的發現，三隻螺螄的觸角一起動了起來，好好玩喲！

螺螄真是太可愛了，我喜歡螺螄，我喜歡小動物！