會考數學複習：課本與考試細則是重點
歷屆會考生對會考數學的普遍反映是時間緊，有些題目看不懂。一線的數學老師對會考數學卷的評價是原創題多，命題活，起點高。事實上，會考數學題的表達形式與高中的有些相似，有些孩子突然發現有那麼多題目沒見過，容易亂了陣腳。會考數學常常造成這樣的問題：題目難度不大，相當多的同學被自己擊垮，亂了陣腳。
每年的會考數學，沒有超綱題。會考數學卷重視的是基礎，但凸顯本質。面對這樣的命題，題海戰術的確不管用。
一張試卷最重要的題在哪裏
今年會考數學的總題量比去年少一題，一共23題。這兩年，數學卷的規律不太好摸了，但鄭老師説，仔細觀察也會發現有些規律可循。
比如説，最後一道大題是12分，有三到四小題，每題的難度逐步抬高。正常情況下，考生會拿個四分，當然取決於還來得及做最後一題。這説明什麼?説明造成最後一題平均得分率低的原因有很多種，是一場考試的綜合因素在起作用，最後這道題未必是試卷中最重要的題。
那麼哪幾道最重要呢?專家認為是三道六分題，如果能抓分儘量抓。
區分題出現重點難點不奇怪
區分題在選擇題最後兩題，填空題最後兩題，解答題最後兩題，在這些地方出現重點、難點是不奇怪的，考生不要慌。在最後一段時間裏，再看看參數類問題，函數是國中數學的重點，而二次函數是重中之重，最後做個專題訓練還是蠻有必要的`。
錯題新題交錯着做
每一年的會考數學，都會有一個總體評價，考生不妨仔細讀讀，還是能讀出一些味道的。
鄭老師説，近年的會考題靈活多變，迫使學生在數學學習中，要提高信息整合能力，要有數學的數感、形感、題感。還要學會理解不同的表述背後的數學實質，學會與命題者對話和交流。
還有，學生的應變能力和抗挫折能力有待提高，建議考生適當增加怪題和套卷訓練。這可以在平時練習中進行訓練，設置10%—15%的較難題。
在最後一段時間，考生可以將錯題、新題交錯着做，新題可以檢驗自己有沒有真正地提高，而錯題就是病歷本，它的價值也是不可替代的。
做題要有針對性
在最後一個月，考生們要提高做題的效率，增加一些針對性訓練。套卷訓練是很有必要的，它可以找到考生的興奮點、得分點，訓練考生的題感、做題節奏感、策略感。當然還有一件事也可以嘗試了：下午在家把空調關掉，窗户打開，認真地做一套試卷。因為會考數學是在下午考的，考生現在就要做逐漸適應的工作，將考試的興奮點調整到正確的點上。
六本課本、一本考試細則是法寶
同學們記住，最後的複習時間裏，六本課本和一本考試細則才是法寶。如果有時間，可以做做今年“後三分之一”統測卷，這是有價值的，因為出這張卷子的命題組同樣也出會考卷。
會考題難度比例是6:3:1，“6”是基礎題，“3”是中等題，“1”是難題。基本題要努力全部做對，穩拿的中等題，一分也不要浪費，較難題要巧做，全不會的題目則要暫時捨得放棄，回頭再説。
具體説，做選擇題時切忌“小題大做”;選擇的答案都是現成有的，如果每道題目都當作解答題做，時間肯定來不及;做填空題寧可漏選，不可錯答;解答題則要一問一問地去解決，步步為營。解答題的各個小題難度有梯度，也有邏輯和觀點，前一問的解答對後一問有提示性。有些解答題的題幹會出現時事背景，記住這是馬甲，可以脱掉。
另外，這兩年會考數學對計算的要求提高了不少，這個趨勢是從大學聯考命題開始的，逐步滲透到會考，因此考生要踏踏實實進行演算。
學識谷
