從某件事情上得到收穫以後，常常可以將它們寫成一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那麼要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的做ppt心得體會，歡迎大家分享。
PPT作為一種電教手段已經盛行多年。在培訓前，我自以為PPT技能掌握的還可以了，不就是動感地呈現一些圖片和插入一些聲音嗎?但是通過學習，讓我不得不驚歎PPT的神奇。
在趙老師的技能技巧演示中，我看到了PPT神奇的地方。原來它也能像白板一樣實現孩子與課件的交互：它能做標記，能畫畫，能用橡皮擦，能用觸發器控制畫面的出現(這猶如交互式電子白板中的圖片隱藏功能)……
在這次培訓作業中，我發現老師佈置的作業很巧妙。技能的選擇都是我們平時上課所需要，而我們技能所缺乏的。例如聲音、視頻的控制與播放，用VAB實行判斷，圖片的放大與縮小的呈現，聲音、視頻文件的剪輯等。
在這次培訓中，老師提供給我們的教程內容十分珍貴。我已經小心地珍藏在我的電腦和U盤中，供以後實踐中健忘的時候參考。
通過這次學習，使我掌握了一些新的技能。我相信，在今後的教學活動組織中，我一定會給孩子們呈現一堂堂更加精彩的課，師幼與課件的互動一定會更加生動。我還會組織我們的全體教師進行師資培訓——學習PPT新技能技巧製作。只有老師們都掌握的新技能，才能切實提升全園的教育質量!才能凸顯我此次培訓的價值!
我們以前也自己做過ppt，不過用的圖片少，而且基本沒插入音頻，更不用説動畫了。
可以説基本和word文檔差不多了，基本純文本。
在課堂上老師向我們展示了那種專業的ppt製作網站的專業ppt製作，使我大開眼界，感覺ppt也能做到那種程度，太不可思議了。
先了解ppt的優缺點，然後在講解ppt的製作。
ppt課件組成元素為：1.課件的界面;2.課件的文字;3.課件的圖片;4.課件的表格;5.課件的圖表;6.課件的聲音;7.課件的影片(視頻和動畫);8.課件的鏈接;9.課件的模版;10.課件的動畫和交互。
課件界面要平衡。
課件文字要精練，易記憶。
字體不要選具有一定藝術性的字體;英文和數字都用“Arail”字體。
字號為14號—-24號為宜。
還有就是能用圖表表示就不用表格，能用表格就不用文字。
還學習瞭如何截取音頻和視頻中的某些部分。
在以後的ppt課件製作的過程中，自己除了要把上課的內容完全在ppt上面體現出來，更重要的是，還要使之同時具備音頻視頻以及添加一些自定義動畫，使之更加的生動和有趣。
通過培訓我對製作課件有了新的認識：製作課件既要講究精美又要講究實用。
不同的製作軟件具有不同的特點，在製作課件時，應根據需要選擇合適的製作軟件。
製作課件是一個艱苦的創作過程，優秀的課件應融教育性、科學性、藝術性、技術性於一體，這樣才能最大限度地發揮學習者的潛能，強化教學效果，提高教學質量ppt製作心得體會。
短短兩天的培訓，我不僅學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學校之間的交流。
大家坐在一起暢所欲言，互相討論、交流，把自己不理解、不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習、鞏固知識的機會，提高了學習的效率文章ppt製作。
同時也希望今後能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。
1．關於圖片使用的統一性。
很多人在製作團隊介紹頁的時候，常常會忽略頭像選用的統一性，這一點你一定要注意，比如下圖的展示就是個例子，如果你要選用組合頭像，要麼選擇同樣的填充形式，要麼，就把核心主體單獨拿出來進行突出展示，不要亂用。
2．當你不知道如何排版時，或者添加何種元素修飾時，加個底框是個不錯的選擇。
具體實現路徑：
使用動畫對當前圖片進行模糊化處理，再添加一個半透明的重色蒙版遮罩，最後直接將你的排版放上去展示即可。
3．越用心反而越醜陋，顏色添加的未必越多越好，使用2種顏色正合適。
我看見很多人都特別糾結在多行文本的排版上，或者是標題多的情況下，總是喜歡加一些顏色，並不是説他們不用心，而是因為太用心了，總覺得不夠精緻，反而顏色越加越多，其實效果未必好，2種顏色的選擇足矣。
4．大面積的使用純色時，難免會給人刺眼的感受，降低畫面的飽和度，是個不錯的選擇。
你可以在Keynote顏色工具裏，在HSB模式下降低背景的飽和度，40%—60%的區間就挺好的了，因為我不相信你可以盯住這張圖片超過15秒。
5．適當的挪動圖層的前後關係，可以更加突出層次感。
很多人不知道如何擺放圖層關係，所以讓你的幻燈片顯得特別低級如果，對你想要表達的物體進行有效的遮擋反而能突出層次感
6．突破邊框的限制，帶來意外驚喜。
這一點是想告訴你，你的元素沒有必要全部存在於邊框之內，適當的進行穿透的裁切處理，反而會讓畫面更加富有空間感。
7．圖片組合排版時，小圖要放在大圖的上面。
本來人家的圖片就已經很小了，你還要用大圖切掉小圖的位置，導致小圖所傳達的訊息不夠完整，美觀是一方面，但是內容上的不完整也是極大的問題，值得你注意。
8．多行圖片排版時，不必全都擺上去。
適當的進行部分位置的刪除圖片處理，反而會增加畫面的通透感和呼吸感
9．圖標太傻，將文字縮小點就好。
你的`文字區間佔據了圖標框過大的空間，雖然你以為這是畫面飽滿的一種方式，但是沒有保持透氣性，反而讓人覺得很LOW，值得你的注意。
10．建議不要直接使用純白色背景，太刺眼。
背景色使用白色時，會讓人覺得畫面很單薄，在投影時，也會顯得很刺眼，適當的進行灰色階處理，或者依照畫面中的圖片選擇色彩傾向，可以讓畫面更加充實。
11．圖標與邊框的連接處，適當的將邊線進行弱化。
弱化邊線，可以讓圖標顯得更加精緻，或者是疊加一個半透明的遮罩也是個不錯的選擇。
對於講師來説，製作標準完美的幻燈片已經是一個必修課程了，合格的幻燈片不但是講師的臉面，更是與學員溝通的技巧和方式。
前些天看了一些講師的PPT，讓我無語啊，簡直是慘不忍睹，版面、企業文化、闡述內容、標題、重點現實一塌糊塗，別説是學員，就是我這個旁觀者都看的頭大，總結個人的一些經驗，其實PPT製作你只要遵循如下原則，就不會有太大的問題：
1.標題清晰：首頁標題，一定要簡單明瞭，除了演講的大標題和副標題外，最多加上企業的名字和授課者的名字，如果標題太過複雜，一開始就給人亂的感覺，所謂：開始就已經註定傾聽者思路混亂，整個課程下來，相信也不會有好的收益。
2.PPT是導引，而不是講義，不需要太多文字，切記太多文字，整個PPT全被文字所覆蓋，不能一眼看完，學員聽你講課，還要對照PPT，注意力一定會被分散，效果適得其反。
3.切忌不能使用太多藝術字和動畫：藝術字是配合圖表和一些引導圖片使用的，如果版面出現太多藝術字就會太顯花哨，而且版面會很亂，有一種眼花繚亂的錯覺;而動畫已經是5年前PPT的花哨表現了，如果不是特殊現實儘量少使用動畫，尤其是換頁時使用動畫多少會分散聽眾的注意力，不利於課程的進行。
4.圖片不加修飾：很多講師使用的圖片都是網上下載的，如果不經修飾，很多多餘文字、甚至是圖片出處都在上面，我就見過一個講師的圖片上明顯的顯示着出處網址，弄的學員還以為那個網址是課程相關的，居然抄錄到筆記本上，豈不是悲哀。還有圖片多餘的部分可以通過圖片的裁切功能去掉，不要喧賓奪主。
5.文字沒有去掉格式：很多網絡摘抄的文字，如果沒有經過寫字板過濾，就會帶着很多很多的格式出現，版面亂不説，很多文字下面莫名其妙的出現橫線，就會混淆視聽。
6.顏色太多：本來企業模板就會有顏色，再加上很多無所謂的顏色，整個燈片如同聖誕樹一樣，標題和闡述文字之間的關係也不清晰，很難表達清楚。
因為存在差異，就能明顯區分兩個不用的事物。最為常用的對比手法是大小對比，也即面積對比。面積在PPT中的體現有三種形式：文字字號，形狀和圖片的大小。
根據文字內容的重要程度，使用不同的字號大小。重要的內容，用大字號突出；次要的內容，用能夠看清的小字號。
除了字號大小，色塊大小對比也很直觀。比如下圖中持兩種不同觀點的人數對比，通過色塊面積來體現。
奇葩説現場觀眾投票數變化的狀態條，是不是很熟悉呢？
同樣，圖片也可以採用大小對比。不同的大小產生差異，製造頁面的重心，引導人的視線閲讀。比如下圖案例所示，由中間向兩邊遞減。
你注意到了嘛？現在街頭隨處可見的共享單車，不同品牌的車有不一樣的顏色。色彩是創造對比的極佳選擇。
比如下圖的過渡頁，紅色會一下子抓住你的注意力，然後你意識到接下去PPT要講「項目實施過程」了。
當然，一頁幻燈片中不建議使用過多的顏色，過度的對比會分散注意力，起到反作用。使用2、3種顏色就夠了；不使用過於相似的顏色；也不使用對比過強的顏色。
文字作為PPT的重要組成部分之一，通過更換不同的字體，使PPT富有設計感，是很多PPT高手慣用的技法。
一些字體有不同的字重，就是多種粗細的筆畫，比如，思源黑體。通過不同字重的合理搭配，就能突出重點標題，豐富頁面的層次感。另外一個是，不同字體有不同的字形。字形的區別比字重的區別更明顯。一般觀點性的標題內容使用特殊字體，而正文使用常規字體，如微軟雅黑。
當然，需要注意的是，選用特殊字體時，也要考慮文字的可識別性。狂草的書法字體就不合適。
幻燈片我在學校電腦上經常見到，可自己製作還是頭一回，沒想到製作幻燈片還真有意思。
今天上午，我一個人在家覺得很無聊，便突發奇想，想製作一張幻燈片來自己欣賞！於是，我打開電腦，新建了一個空演示文稿，接着安排好格式，（這些都是我在爸爸那偷學來的。）然後在標題欄上打上“快樂的明天”幾個字，緊接着按了一下內容版式，把好看的圖片都粘貼進去，再寫上幾句標語。制好後，我又進入了幻燈片設計，點擊設計模版，挑了一個好看的背景！背景設計好後，便切換到變化規律，選用風鈴聲作為背景音樂，再設置切換幻燈片的方法，我選用的是縱向棋盤式，試了一下，感覺還挺好！緊接着，我又新建了另一個空演示文稿，在裏面添加了許多圖片和文字，還把自己唱的歌錄進去，聽着自己的聲音在幻燈片上飄出，心裏美滋滋的。這一下，我的野心更大了，開始創建第三個空演示文稿，這回不是放圖片，而是把一些關於快樂和美好的文章放了進去，一邊看文章一邊聽音樂，真是人生一大快事！然後我這個總編又下達了新的命令，把我國小同學的照片放了進去，看到昔日同學的照片，心底掠過一絲憂傷，畢竟我們很長時間沒見面了，哎，真是觸景傷情啊！這一次，我用《朋友》這首歌做背景音樂，以此來歌頌我們美好的友誼！在最後一張演示文稿裏，我打出“再見，歡迎再來”的標語，順便把一些景物、人物都粘貼了上去，再放了點音樂，終於大功告成了！我給這個文件命名為“美好明天靠自己，為快樂加油！”。全部製作完，我又重新瀏覽了一遍，棒極了！想不到，我還真有設計的天分哩！呵呵！
“看花容易繡花難”，還真應了這句古話。是的呀，做一件事看似簡單，但真正去做，還得下一番苦工夫不可！但是隻要我們認真去做、堅持不懈，就一定能把它做好。
學識谷
