導語：不同的題型要用不同的方法和思路去解答，比如《行政職業能力測驗》中的數量關係和資料分析類的題目更需要技巧，這些技巧是和一個人的思維方式、價值觀相連的，所以要通過這個考試，更需要的是方法和積累，高分低能的考生肯定是無法通過這樣的考試的;而判斷、推理等題目，主要靠平時的積累，不管是知識的積累，還是實踐的積累，都很重要。例如，推理題經常給出一系列日常行為事件，要求考生按行為發生的先後順序排序，這就需要考生有實踐的積累。
1.夏朝：少康中興
少康中興是中國歷史上首次出現的以“中興”二字命名的時代。少康是中國夏朝的第六代天子，其父相被敵對的寒促派人殺死。少康是遺腹子，憑藉個人魅力，得到有仍氏、有虞氏的.幫助，廣施德政而得到夏后氏遺民的擁護。經過周密的策劃，少康通過用間、行刺等手段，以弱勝強，最終戰勝寒促父子，實現了夏朝的中興。
2.商朝：武丁盛世
武丁，商朝君主，後世稱作高宗。傳説名昭，為盤庚弟小乙之子。年幼時，武丁曾在外行役，與“小人”(指平民百姓)一起勞作，因而較瞭解“稼穡之艱難”。他即王位後，提拔傅説執政。傅説原為刑徒，被武丁發現，加以重用。由於武丁將商王朝推向極盛，被稱作“武丁中興”。
3.西周：成康之治
成康之治指西周初姬誦、姬釗的統治。史家稱“成康之際，天下安寧，刑措四十餘年不用”。中國西周時周成王、周康王相繼在位的40餘年間所形成的安定強盛的政治局面。成康時期，是周最為強盛的時期，史稱天下安寧，刑具40餘年不曾動用，故有成康之治的讚譽。康王在位期間，國力強盛，經濟繁榮，文化昌盛，社會安定。後世將這段時期和成王末年的統治稱為“成康之治”。
4.西漢：文景之治
文景之治是指中國西漢漢文帝、漢景帝統治時期。漢初，社會經濟衰弱，朝廷推崇黃老治術，採取“輕徭薄賦”、“與民休息”的政策，重視農業的生產和發展。歷史上稱這一時期的統治為“文景之治”。
5.東漢：光武中興
劉秀是東漢的開國皇帝，諡號“光武”。他領導舂陵等義軍，掃滅新國的王莽軍隊，延續漢業，成功地實現了東漢的興盛。在他當政的中、後期乃至明帝時期，出現了一個“馬放牧，邑門不閉”、“四夷賓服，家給人足，政教清明”的穩定和諧的社會局面。劉秀採取種種措施，使東漢初年出現了社會安定、經濟恢復、人口增長的局面，因此劉秀統治時期，史稱“光武中興”。
6.隋朝：開皇之治
開皇之治是隋朝隋文帝在位二十多年時開創的，當時社會民生富庶、人民安居樂業、政治安定。隋文帝楊堅倡導節儉，節省了政府的不少開支、廢除了不必要的雜税，同時設置穀倉儲存食糧。楊堅成功地統一了歷經數百年嚴重分裂後的中國，到唐高宗永徽三年(652年)，户口才有三百八十萬，還不到隋朝極盛時的二分之一。
7.唐朝：貞觀之治
“貞觀之治”是指中國唐太宗在位期間的取得的盛世。唐太宗時期，知人善用;廣開言路，虛心納諫，重用魏徵等諍臣;並採取了一些以農為本，厲行節約，休養生息，文教復興，完善科舉制度等政策，使得社會出現了安定的局面;同時大力平定外患，尊重邊族風俗，穩固邊疆。唐太宗的年號為“貞觀”(627年-649年)，史稱“貞觀之治”。這是唐朝的第一個治世，同時為後來的開元盛世奠定了堅實的基礎。
開元盛世
開元盛世是唐玄宗(李隆基)統治前期所出現的盛世。唐玄宗在位44年，前期(開元年間)政治清明，勵精圖治，任用賢能，經濟迅速發展，提倡文教，使得天下大治，唐朝進入全盛時期，併成為當時世界上最強盛的國家，史稱“開元盛世”。
8.宋朝：鹹平之治(北宋)
宋真宗鹹平時期，任用李沆、曹彬、呂蒙正等人打理政事，政績有聲有色，社會一片繁盛，後世稱為“鹹平之治”。
9.南宋：元嘉之治
元嘉之治指的是南朝宋文帝劉義隆時期(年號元嘉)，因其政治較為清明，又努力推行繁榮經濟文化的各項政策，從而出現了短期內經濟的恢復，人民生活較為安定的政治局面，史稱“元嘉之治”。
10.明朝：永樂盛世
1421年，明成祖正式將明朝的都城遷到了北京。明成祖朱棣即位後，採取了許多措施大力發展經濟，在其統治期間社會安定、國家富強，由於成祖年號為“永樂”，後世稱這一時期為“永樂盛世”。
11.清朝：康乾盛世
“康乾盛世”，又稱“康雍乾盛世”，是我國清王朝前期統治下的盛世。是中國封建社會的迴光返照，同時也是中國古代封建王朝的最後一次盛世。起於康熙二十年(1681年)平三藩之亂，止於嘉慶元年(1796年)川陝楚白蓮教起義爆發，持續時間長達115年。在此期間社會穩定，經濟快速發展，人口增長迅速，疆域遼闊。但因制度僵化，閉關鎖國，使得這一局面無法長久。
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