現在的國小英語閲讀理解成為了許多國小生的學習障礙與壓力，死讀書是不可以有效地提高閲讀能力的，它需要方法與技巧。下面小編為大家介紹了國小英語閲讀理解的做題幾種技巧。
一、閲讀信息文中找
國小階段的閲讀試題答案，基本都能在所給的閲讀文中找到所需 信息。學生只需帶着問題或關鍵詞以尋讀的方式，快速在文章中尋找所需信息，切記不可任憑自己的想象，隨心所欲的回答。
二、尋找信息的順序性
一篇閲讀文章之後的若干試題，通常依據自上而下的順序出題。(當然也有個別例外)第一道題所需信息通常在文中的首段，學生只需在文章的第一部分尋找，第二題的信息，則無需從文章的開始瀏覽，只要從第一個信息之後尋讀即可，後面的題依次往下尋找。最後一道題的信息，基本在文章的末段。瞭解了尋找信息的順序性，學生無需花費較多的時間一遍又一遍通讀全文，增加信息量，干擾閲讀理解，影響做題速度。
三、如何快速尋找所需信息
在拿到一篇閲讀試題時，大部分學生首先會不自覺地通讀全文，甚至因思考文中的生詞而花費較多的時間，然後再回到試題時，頭腦中關於文章的信息已所剩無幾。正確的方法是，首先仔細閲讀試題，圈出試題中的關鍵詞。如何識別關鍵詞，需要老師在平時的閲讀教學中指導、判斷。
對於閲讀文中的問答題，方法基本相同。首先找出問題中的關鍵詞，然後帶着關鍵詞在文章中尋找答案。
四、判斷正誤
對於閲讀試題中的.判斷正誤題，相對比較簡單，但學生的出錯率仍然較大，究其原因，學生不懂判斷的方法，通常是讀完試題之後，憑着自己對閲讀文章的大致印象判斷。事實上判斷試題與選擇、填空的做題方法基本一致，仍需找出試題中的關鍵詞，帶着關鍵詞，在文中尋找所需信息，然後仔細判斷是否與文中信息一致，如一致則正確，反之錯誤。
相信大家可以根據以上的方法加以訓練，將之成為做題的習慣，你的國小英語閲讀理解的能力會有所提升的。
學識谷
