在當下這個社會中，接觸並使用報告的人越來越多，寫報告的時候要注意內容的完整。你所見過的報告是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的個人的述職報告7篇，希望能夠幫助到大家。
時間太匆匆，年度個人述職材料。一學期下來，事情瑣瑣碎碎，每天忙忙碌碌。成績有多少，收穫有多大，實難評定。唯一可以安慰的是，在工作中，自己好像並沒有偷懶。
作為教科處一員，我十分慶幸能與劉聞貼身共事。一方面，我有機會配合劉主任按照學期初制定的工作計劃，做好教科處的各項工作。本學期，在學校領導的大力支持和劉主任的直接指導下，我積極參與了公開周的整個過程，包括方案的策劃、主題的選擇、名師的函請、主題的闡明、與市區教研室的溝通、日程的安排、活動的總結等等，為我校公開周辦出水平、深度、特色和實效盡了自己的一份力；本人頂住壓力，與全國名師同台，在公開週中承擔了公開課。同時，積極參與組織、協調教科處負責的有關課題申報、教研會議的安排、教師培訓、教師參賽、青年教師培養等工作。另一方面，我更珍惜在工作中學習的機會。劉聞主任是省名師工作室主持人，我與名師貼身工作，其實就是長期免費接受名師的貼身指導。這個機會，不是一般人能遇到的。
作為高一常務組成員，我很慶幸能與餘校、陳主任、老羅、班級等領導合作，餘校的宏觀指導，陳主任、老羅、班級的實幹，讓很多工作做得很及時、到位。我在其中，只是提提建議，值值班，聽聽課，看看數據，瞭解瞭解教情、學情等。一學年下來，本人負責設計了高一學生自主發展記錄簿，進行了高一學情調查與分析、學科教學調查與總結，完成了常務小組的聽課工作，參與制定了關於收取週六輔導費和關於高一選科指導兩個方案，對假期作業的佈置及其質與量的監控進行了跟蹤、分析、反饋、總結，初步形成了一些利於操作的模式；對在新大學聯考下高一分班的時機，進行了一些論證，形成了一些有我校自己特色的認識。這些，對下一屆的工作，會有一定的指導作用。
作為教學線成員，我非常慶幸能有機會與黃校等領導一起議事、工作。一方面，我能用心關注學校的教育教學、特別是課堂教學情況，樂意接受學校的各項工作任務安排，並儘自己的能力，及時、保質、保量將分配的工作落實好。包括對相關老師的教學情況的瞭解、參與招生宣傳、參加會考招生諮詢會、聯繫國中學校、參加復讀生招生、完成一些總結材料的撰寫等等。同時，在工作過程中，我感受到了黃校等領導的周密與細緻，讓我受益匪淺。
作為一線教師，我能夠認真按照級部、科組、備課組的要求，做好教育、教學工作。積極、準時參加科組、備課組的各項活動；備好每一節課，上好每一節課，認真批改學生隨筆、作文，精心選擇習題，耐心輔導學生；用心瞭解每位學生，關注學生各科的學習及其不同階段的心理，全面掌握班情、學情，加強與班主任的交流、與學生的溝通，認真對學生負責。任教高一(11)班語文，上學期期末考成績名列年級之首，期待本學期區統考，學生會有更大的進步。
最後，由於12周開完公開周總結會後，工作重心一次次被迫調整。所以，校刊《紅棉爭豔》只完成三分之二的組稿工作，至今未能付印，是為憾！
個人的述職報告 篇2今年是忙碌而充實的一年，也是我加入公司從陌生到熟悉的一年。這一年中工作的點點滴滴，讓我不斷地學習、成長着。回顧一年來的工作，在公司拆分後，自己獨立承擔業務的壓力也集中而來，積極配合以及各位同事的支持協助下，嚴格要求自己，按照公司要求，較好地發揮了部門的工作職能，完成了自己的本職工作。雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
市場經營部的工作對我而言是一個相對熟悉而又陌生的工作領域。我自己清醒地認識到，市場經營部是部門運轉的一個重要樞紐,對部門內外的許多工作進行協調：溝通,做到上情下達。這就決定了工作繁雜瑣碎的特點工作可説是千頭萬緒，面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，我努力強化自我工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜處理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯。通過近一年的工作、學習，在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變。現將工作情況作以簡單彙報：
（一）收入報表管理 負責彙總審核各業務部門月度業務收入報表，並形成公司月度收入報表，審核後報財務部；次月反饋給各專業部門。 配合計劃財務部做好應收賬款管理，核對、反饋回款情況，協調計劃財務部與專業部門之間的應收賬款核對工作。完成省公司市場部、集客部各類經營分析數據報表的報送工作，確保了收入數據完整、真實及準確。
做好公司劃小核算的數據支撐工作，規範項目立項，細分收入類別。
（二）合同管理 建立了合同管理統計表，及時給領導和業務部門提供合同信息，概況各部門的收入情況。 此外監督各部門上報的紙質合同文本使用規範、標準，會籤流程完整，以及合同的歸檔率提高。 另一方面在電子合同中發起及時規範，審批環節流轉高效，籤認確認及時準確，完善了公司合同管理。
（三）EMOSS系統管理
對於EMOSS合同管理系統各類問題的處理工作，及時規範的審核各部門電子合同流程，為各部門添加客商。能夠及時的在EMOSS財務管理系統發起項目立項及收入流程。
這一年來，應該説我比較熟悉了公司業務，也取得了點滴成績，但自己還存在着諸多的缺點和不足：如個人的工作協調能力有待鍛鍊，做事情太馬虎不過細，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。 因此在今後的辦理工作中，我將根據公司深化改革工作部署及劃小核算工作要求，進一步梳理和優化工作流程，最大能力發揮對專業部門生產經營的支撐與服務功能。 在收入管理方面，積極配合計劃財務部，做好劃小後各經營單元收入數據的統計與分析工作、合同管理方面，更加規範合同的流程，使合同歸檔率達到百分之百，簡化合同承辦部門審批蓋章手續，儘量把合同流程變的不復雜。
個人的述職報告 篇3轉眼間，成為zc員工已經接近半年時間了。在這四個多月裏，我經歷了從一個學校學生到zc員工的角色轉換。期間，有面對新工作任務的壓力，也有在工作上取得小小突破的喜悦。20xx年是公司穩步騰飛的一年，在動車及地鐵新造項目中取得巨大的成績。作為zc的一位新員工，我感到非常榮幸，在這裏，我也在各方面取得不小的進步。
其實，報告中很多真實的感受及總結未一一列舉，畢竟是給領導看的內容。
報告裏，未提到的是，直至此刻，我對職業的選擇依然舉棋不定。我對這份工作並非那麼樂觀，或者説對我自己在這個行業的發展的潛力不夠自信。
多次想過換工作、轉行業。但更多的次數又覺得這工作好像也挺不錯（大概是最近各種福利不少）。
昨天路上，一滴滴司機和我説，做個一兩年積累點經驗就出來。一輩子在廠裏沒啥出息。一來，積累不了人脈。二來，頭腦會更加封閉、遲鈍。我聽得，激情澎湃啊。這不就是我對職業生涯的想法嗎。但是，他後來補了一句，這個年頭，打工不容易，做老闆也不容易。都是這個理！
見習幾個月，我最大的收穫大概是，發現了自己的很多不足和差距。
一、文字表述功底極差，這一點很多在校生大概從不想到文字表達在工作中的重要性。甚至，我怪起自己當年沒有在語文作文上花功夫。
二、腦子極其不靈活，封閉得很。沒錯，這兩個程度副詞並非故意誇張。只有到工作崗位上，你才能真正瞭解真實的自己。在校的時候，我們往往選擇逃避，從而失去了瞭解自己的機會。腦子由於過於封閉，對某些事物的認識過於執着，從而在評判事物的時候往往一概而論，有失偏頗。這一點導致個人思考問題的思維極其片面，對個人發展影響很不好，這大概就是所謂的油膩中年的一個方面吧。
所以，多看書，而且要以開放的學習心態去接受書中不同的觀點。
健身，多出去走走，別讓自己的生活方式太單一，保持頭腦清醒。
多見人，這點好像見效比較快。就連路上的一個滴滴司機很多時候都能刷新我的認知。
三、工作習慣、生活習慣還有很大的改善空間。從一點一滴，從現在開始。別偷懶！好的習慣直接影響大腦負荷及個人情緒。這也是之前不夠重視的一方面。
這是我近期感受最深的三點。想成事，務必從此刻逐漸落實。
個人的述職報告 篇4（一）述職報告概述
述職報告是各級機關、社會團體和企事業單位的領導及工作人員，向所在單位的`組織人事部門、主管領導機關或本單位職工羣眾，陳述自己在一定時期內履行崗位職責情況而寫成的書面報告。述職報告是幹部人事制度改革，引進競爭機制後興起的一種新的應用文體。寫好述職報告對於各級各類領導幹部發揚成績、糾正錯誤、改進工作，自覺接受上級機關審議、羣眾監督，都具有重要意義。
（二）述職報告的特點：
⒈自我評述性。述職報告是報告的一種特殊形式，它的着眼點是“述”自己“職”，自己在一定時期內履行崗位職責情況，稱職與否、功過、得失，報自己的“告”，侷限於個人職責範圍之內的工作的自我回顧、檢查、評價。⒉時間的限制性。述職報告有嚴格的時間界限：一是述職內容必須是本人的職務、崗位、任職期內的，不是這一期間做的工作不需寫入。二是報告時間的限制性，述職者必須在考核期間，按考核時間的要求寫出書面報告，向本部門羣眾宣讀並上交上級有關部門。
（三）述職報告的種類
按照不同的標準，述職報告可分為不同類型：按時間分，有年度述職報告、任期述職報告、臨時述職報告。按內容分，有綜合性述職報告、專題性述職報告。按述職者分，有個人述職報告、集體述職報告。按性質分，有晉職述職報告、例行性述職報告。
（四）述職報告的一般寫法
⒈標題。述職報告的標題有單標題和雙標題兩種寫法。
（1）單標題。一是由文種做標題或在文種前加人稱。如《述職報告》或者《我的述職報告》。二是由時間、所任職務、文種組成。如《20xx年至20xx年任××中學校長職務的述職報告》。（2）雙標題。雙標題中的正副標題。正標題提示內容主題，副標題由“人稱、文種”組成或“時間、文種”組成。如《恪盡職守搞活經濟——我的述職報告（或20xx年述職報告）》。
⒉主送機關或稱謂。述職報告以書面形式向組織呈送，要寫主送機關名稱，如果是向有關領導、羣眾進行口頭陳述，則可寫稱謂。
⒊正文。正文由前言、主體、結尾三部分組成。
（1）前言。述職報告的前言部分一般包括三個方面的內容：一是崗位職責，包括自己從何時起擔任何職，主要負責什麼工作，並對內容和範圍作必要交代；二是指導思想，説明自己在什麼樣的思想原則、方針政策指導下進行工作的；三是概括評價，是對自己工作的基本評價。前言部分應寫得簡明扼要。
（2）主體。述職報告的核心部分。對於不同的行業、不同級別的領導來説，其述職報告的內容各不相同，寫法也各異，但一般來説包括四個方面的內容：一是任職期間所做的主要工作，取得的主要成績；二是存在的問題、缺點；三是個人的認識和體會，主要經驗、教訓；四是今後工作的設想、意見和建議等。主體部分的內容應該是在前言部分的基礎上具體展開，各層次間的結構方式可以按時間順序排列，也可按工作內容排列，還可以按照對問題的認識，由此及彼、由表及裏、層層推進的邏輯順序排列。述職報告不論採用哪種方式，主體部分的內容都要求觀點鮮明、事實確鑿、分析合理、歸納精闢。
（3）結尾。結尾一般用幾句表態性的話語結束全文；也有的寫今後打算或表述自己恪盡職守、勝任職位的決心等；還可用“特此報告”、“專此述職”或“以上報告，請領導和同志們批評指正”等之類的句子結束全文。
⒋落款。落款主要包括署名和成文時間兩項內容。署名要寫明述職人的單位、職務和姓名，此項可放在標題下，也可與成文時間一起署在正文末右下角。
（五）述職報告的寫作要求：第一，突出重點。寫述職報告不要事無鉅細地把一切情況都一一加以反映，而要有意識地抓住核心問題，突出重要成績，總結主要教訓。凡重點部分要精心組織材料，寫得詳細、具體、充分、全面。第二，次要部分可略寫，有時還一筆帶過。突出個性。幹部的崗位層次不同，述職內容自然各異。即使同一職務的幹部或領導也會因分工的不同有不同的工作重點，至於工作方法，就更是各具特色。鑑於這種情況，述職者要突出自己工作的特點，顯示自己的工作個性，儘量避免那種千部一腔，千人一面，沒有特點和個性的寫法。第三，客觀評價。寫述職報告不管是敍述成績還是問題，都要客觀、公正、實事求是地加以評價。寫成績，不虛誇，恰如其分，符合客觀實際；講問題，直截了當，不掩飾，抓住要害；講經驗，要有理有據，嚴謹求實，一分為二。述職報告最忌一味為自己唱讚歌，大談特談自己的成績，對工作中存在的問題和矛盾有意遮掩。
個人的述職報告 篇5尊敬的領導、同事大家好：
日月如梭，轉眼間又到20xx年年終，新的一年已悄然來臨，本人自20xx年來到公司，在公司領導和同事的大力支持下，我帶領項目部部分員工先後完成了公司交安排的個分項工程的組建，施工等工作，取得了小小的成績，也積累了不少的經驗教訓， 下面我首先向公司彙報這兩年多主持的各分項工程完成情況。
個人的述職報告 篇6尊敬的各位領導、各位老師：
“捧着一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮。幼兒 教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收穫。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。
印度詩人曾説過“果實的事業是偉大的，花的事業是甜蜜的，而葉的事業是平凡的。”幼兒教育就是一份平凡的職業，我從事着這平凡的職業，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時時有着一種感覺——工作着是美好的。
在即將結束的這一學年裏，我始終本着“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，較出色的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：
一、熱愛並尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處於一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。
二、重視對班級幼兒一日生活常規的培養。小班幼兒在學期初，是處於一種蒙狀，他們帶着各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特徵的教材：如《十二點中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺;《大大和小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便後要洗手用蒙氏教學理念培養幼兒取放玩具常規：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規。
三、善於與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合一學年來，我通過多種渠道與家長溝通，首先在幼兒入園前，我就與配班的教師頂着烈日進行了全面的家訪，讓家長與幼兒。
四、積極參加園裏的教研教改。本學年，我積極製作大量的、適合小班幼兒操作的區域活動材料;配合主題活動進行環境創設;用蒙氏理念進行幼兒區域活動常規培養等等。取得了很好的效果：製作的教玩具《捉蝴蝶》《飛鏢》獲市教玩具比賽二等獎，參加南平市的區域活動示範性開放活動獲的良好效果。
述職人：xxx
20xx年x月x日
個人的述職報告 篇7作為一名醫護人員，護士本身的工作就特別的繁複，讓我瞭解到這更要求我們要具有仔細、認真的工作態度，時刻謹記：三查十對，盡最大努力把錯誤率降到最低，爭取做到盡善盡美，盡一切努力避免錯誤的發生。
在各科室學習中，讓我看到作為一個良好的科室：醫護人員之間的配合是多麼重要，只有醫護之間配合的完美才能給病人一温馨、舒適的感覺，讓病人切身體會到他充分受到重視，我們作為醫護人員真的很關切他，讓病人相信他在這裏能夠得到最好的治療，相信我們醫護人員，配合我們的工作。
在實習過程中完成了在護理道路上的第一次。第一次為病人進行靜脈輸液的緊張;第一次給病人某些操作的尷尬，第一次被病人拒絕時的委屈;第一次……總之，很多的第一次讓我在實習過程中不斷成長，慢慢改善，讓我知道在以後的工作的道路有更多的責任等着我。
第一次踏進科室進行實踐學習的時候，心裏的緊張怎麼也緩解不下來，像十五個吊桶打水——七上八下，拼命的深呼吸，才把情緒穩定下來，護士長説進到一個科室，首先要了解到這個科室的佈局，一些重要藥品，器械的存放處;其次要知道該科室的特色，掌握該科室一些常見病的表現，更重要的是要知道常見病的併發症，以及如何預防併發症。再次，也是最重要的一點，就是要認真，仔細，嚴格執行“三查十對”原則，做任何一項操作都要做到認真、仔細。
同時，在實習過程中，加強了我的基礎知識能力，熟練掌握了護理技能操作，熟悉了各科室的護理操作過程、護理內容，瞭解了各科室的特色，掌握了各科室藥物的作用，配伍禁忌，注意事項。讓病人對我的工作給與肯定，相信我可以，從而讓我明白了想要取得病人的信任，不僅要有良好的溝通能力，認真負責的工作，更要具有紮實的專業基礎知識和良好的操作技能，盡最大努力減輕病人的痛苦，儘量體諒病人，取得病人的配合，許多人都説我們醫護人員的心狠，其次又哪裏是我們的心狠，作為醫護人員，我們每天都目睹着生存和死亡的交戰。因為我們醫護人員比常人更明白生命的珍貴，並不是醫護人員無動於衷，而是因為我們明白，生存的價值體現在它無法永恆，死亡和生存同樣值得尊重，也正因為如此，人類才會生生不息。同時，在面對逝去的人，我們祝願他：一路走好;面對生存的人，我們告誡他：不要再來了。
所以，在各科室的學習中，我明白了作為一名合理的醫護人員與病人溝通的重要性，我們通過與病人及家屬交談，觀察病人的言行舉止，獲取病人入院後的第一資料，從而瞭解病人的病情發展的過稱。在病人入院後通過與病人交談，觀察病人的言行舉止，從而瞭解病人的病情，判斷出該套治療方案是否對病人有效，進而針對病人的病情對治療方案進行修改，同時通過交談也讓病人及家屬瞭解到所患疾病，解除病人焦慮不安的心理，讓他們擁有該疾病的初步知識，為以後的健康教育作準備，再有就是拉近了我們醫護人員與病人之間的距離，消除病人對環境改變的不安全感所是產生的憂慮心理，讓病人能夠快速的適應環境，儘早配合我們的治療。
同時，也讓我們知道在醫護人員面前人人平等，不再有男女之分，窮也好，富也好，只要是病人他就有要求治療的權利，就是我們的責任，我們就要對他負責，在我們這裏，病人與醫護人員之間更不會存在輸贏，輸了怎樣，贏了怎樣，如果病人連生病都沒有了，誰又能瞭解到病人對生命即將逝去的恐懼與無奈，誰有能體會到那種想要留在家人身邊相陪卻不得不讓他們痛哭流淚的心傷與心碎。又哪裏來的對與錯，又怎麼去評價輸與贏。作為醫護人員我們所應作的就是面對每一個病人都要有一顆平常心，不要用有色眼鏡去看待任何一個病人，即使病人是一個窮兇極惡之人，也不要去責怪怨恨與他，來到我們面前，他只是一個病人，我們哪裏有權利去責怪怨恨與他，我們所能做的，也應該做的就是減輕他的痛苦。
總之在十個月的實習過程中瞭解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。在實習當中讓我切身體會了作為一名護士所應具有的：耐心，包容心，責任心。明白了學習是基礎，實踐是根本，思考是關鍵的理念。知道了;多聽、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人當成自己的親人，擁有善於觀察與獨立思考的能力。時刻銘記：我們醫的是人。
感謝所有指導和教誨過我的老師，謝謝她們的培養，以後的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個台階，以便能更好的服務於患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧於白衣天使的光榮稱號!時刻銘記作為一名護士的誓言，為患者提供優質服務，早日成為一名優秀的白衣天使。
學識谷
