在生活、工作和學習中，保不齊會出現一些突發事件，為了儘可能減小事故造成的不良影響，就常常需要事先準備應急預案。那麼你有了解過應急預案嗎？以下是小編為大家整理的大學聯考期間地震應急預案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
冢北中校地震應急預案為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《發生破壞性地震應急條例》、《邯鄲市地震應急預案》,結合我校工作實際，特制定本方案。
一、應急機構的組成
1、領導小組
我校防震減災工作在局及鎮防震減災領導小組的領導下組織實施。學校防震減災領導小組由校長楊光熙同志為組長，李海江同志為副組長及班主任為小組成員，校務辦公室兼防震減災辦公室，校長室為指揮部。
2、主要職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
二、地震應急行動
1、接到地震應急通知後，在總指揮部的指揮下，各小組迅速行動，及時做好安全撤離措施。
（1）具體措施如下：
發生地震時，任課教師應迅速把教室的前後門同時打開，安排學生以組為單位，前三組按組次1、2、3組從前門依次撤離，後三組按組次6、5、4組從後門依次撤離至學校的空曠地帶。
發生地震時，二樓住宿學生，在負責教師指導下，以班級為單位，依次從七、八、九年級依次撤離至學校空曠地帶。
二樓多媒體教室學生、電腦室教室學生及實驗室教室學生按照以上次序依次撤離至學校空曠地帶。
（2）具體負責人： 組長：楊光熙 副組長：李海江
組員：63班班主任：陳賀鋒
64班班主任：李豔麗 65班班主任：史瑞豔
注：多媒體教室、微機室、實驗室由當堂任課教師臨時負責。 四、其它
1、進入防震緊急狀態後，學校指揮部將通過各種新聞媒介發佈各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預案從2009年2月11日起正式施行。
為了進一步加強學校地震應急工作，確保破壞性地震發生後學校應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大程度地減少人員傷亡；維護社會穩定，構建和諧社會。根據《棗莊市地震應急預案》、《滕州市地震應急預案》，結合我校實際情況，制定《東沙河鎮中心國小地震應急預案》。
一、指導思想。
堅持預防為主、防禦與救助相結合的方針，貫徹“統一領導、分級負責，信息暢通、反應及時，加強協作、整體聯動”的工作原則，保證學校及時、準確、有效地實施預防、控制疏散和自救互救等措施，保障師生身體健康和生命、財產安全。
二、適用圍。預案適用於學校各部門及全體師生應對處置我市及周邊地區發生破壞性地震或受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經濟損失時的地震應急救援工作。
三、啟動條件。
我市及周邊地區發生破壞性地震或學校所在地受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經濟損失時，立即啟動本預案。
四、組織機構及職責。
在學校黨政的領導下，成立地震應急工作領導小組，全面負責學校地震應急工作。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衞組等應急工作機構。學校地震應急工作領導小組、各工作組組成及職責見附件一(1)。
五、健全制度。
學校建立健全包括地震應急救援知識宣傳、日常值班、災情報告、應急檢查與演練等地震災害防和應急處置各項規章制度，並落到實處，常抓不懈。
六、明確責任。
學校建立健全應急崗位責任制度，明確應急管理機構、應急處置組織、管理人員以及各級各類人員的震時應急責任。完善各項技術規和程序，明確人員疏散、報警、指揮以及現場搶險等專業資料程序，做到分工明確、責任到人。
七、應急準備。
堅持預防為主、常備不懈的方針和獨立自主、自力更生的原則，認真做好以下地震應急準備工作：
1.明確應急工作領導小組辦公地點及通訊方式，在學校明顯的位置貼使用，並印發給相關部門和應急人員。
2.指揮部辦公室(校辦公室)定期修訂學校預案，並組織指揮部成員學習和熟悉預案，適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、工具等裝備，落實數量，明確到人。校團委經常組織學校廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳。
3.學校利用已有的宣傳陣地和載體宣傳防震、避震、自救互救、應急疏散、逃生途徑和方法等地震安全知識，並向師生髮放地震安全知識畫冊、應急疏散路線圖。
4.應急疏散組要制定並讓全校師生熟悉應急疏散方案、疏散路線、疏散場地和避難場所。
5.搶險救災組定期進行訓練和演練，熟悉預案，明確職責，負責搶險工具、器材、設備的落實。
6.制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監控及巡視；
7.出現地震謠傳時，校辦公室、團委要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識宣傳培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校穩定。
8.備足備齊並及時補充更新地震應急所需要的藥品、器械、消毒、隔離、防護用品等(具體列表)。
9.安排人員負責應急物資儲備庫管理。預案啟動後，應急物資由抗震救災指揮部統一調用。
八、應急演習。
學校經常性地開展地震應急工作檢查，每學期開展l－2次綜合性地震應急避險和自救互救演習，提高學校師生地震應專業資料
.急意識和在地震應急狀態下的應變處置能力。
九、臨震應急反應。
學校接到政府發佈的地震情況預報後，領導小組應及時主持召開應急會議，宣佈校區進入臨震應急狀態。按本預案做好地震應急的各項準備工作，包括：進一步學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練，落實搶險救災設備、物資保障，檢查並排除水、火、電、暖設施和危險建築物等安全隱患。
校抗震救災應急工作領導小組開展以下工作：
1.召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情趨勢，部署緊急避險和搶險救災工作。
2.隨時瞭解、掌握地震動態並及時向學校抗震救災領導小組各應急工作組通報。
3.檢查學校各部門、各應急救援工作組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。
4.督促校重點部位和易發生次生災害的部位，採取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
5.根據上級指揮機構發佈的地震動態宣佈臨震應急期的起止時間，根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及圍。
6.強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩定社會秩序。
十、震時應急反應。
破壞性地震發生後，學校地震應急工作領導小組自動轉為學校抗震救災指揮部，統一指揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。
1.應急指揮。學校抗震救災指揮部立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育部門、地震部門的通信聯繫，向有關部門瞭解地震震級、發生時間和震中位置、震情專業資料
.趨勢等情況，保證2 4小時通信暢通。
2.人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生按疏散、轉移至安全區域。在疏散、轉移時，應採取必要的防護、救護措施。
3.搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場搶救，並幫助其迅速脱離危險環境。協助專業救援隊搜救被埋人員。協助衞生醫療救護隊搶救傷病員、開展校區疾病預防和水源衞生監控等工作。
4.搶排險情。搶險救災組對震後破壞的供排水、供電、校道路、基礎設施進行搶排險，儘快恢復學校基礎設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校重點文檔資料、重要設施。
5.安全保衞。安全保衞組儘快組織人力，加強治安管理和安全保衞工作，維護校園秩序，配合公安部門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。
6.信息收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建築物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地抗震救災指揮部和教育行政部門。
7.應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫療機構得到救治，師生情緒穩定，並得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經批准可宣佈地震應急響應終止。
十一、本預案自公佈之日起執行。
由學校地震應急工作領導小組負責解釋。
一、指導思想
堅持預防為主、防禦與救助相結合的方針，貫徹“統一領導、分級負責，信息暢通、反應及時，加強協作、整體聯動”的工作原則，保證學校及時、準確、有效地實施預防、控制疏散和自救互救等措施，保障師生身體健康和生命、財產安全。
二、編制目的依據
為進一步加強學校地震應急工作，確保破壞性地震發生後學校應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大程度地減少人員傷亡；維護社會穩定，構建和諧社會。
根據《重慶市地震應急預案》、《黔江區地震應急預案》，結合我校實際情況，制定本地震應急預案。
三、適用範圍和啟動條件
本預案適用於我校及全體師生應對處置我校及周邊環境發生破壞性地震或受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經濟損失時的地震應急救援工作。
當我校所在地受其他破壞性地震影響，造成人員傷亡和經濟損失時，立即啟動本預案。
四、組織機構及職責
成立地震應急工作領導小組，全面負責學校地震應急工作。領導小組下設辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衞組等應急工作機構。學校地震應急工作領導小組組成及職責如下：
（一）、領導小組組成及職責組
長：校長 副組長：副校長
成
員：行政辦主任、總務部長、學工部長、生活服務部長
領導小組職責：
1、全面負責學校地震應急工作，進行自救互救、避震疏散安全知識的宣傳教育、提高師生應急意識和學校抵禦地震災害的能力；
2、參加上級政府抗震救災指揮部會議。執行有關指示、批示，服從統一領導。領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責；
3、在地震情況預報發佈後，負責對學生進行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，組織學校地震應急預案的實施；
4、震後，負責指揮各應急工作組按預案確定的職責投入地震應急搶險工作，調度學校的應急疏散、搶險救災、醫療救護和物資配備；
5、及時調查、統計和上報震後人員傷亡等災情；
6、負責上級政府抗震救災指揮部交辦的其他工作。
（二）、領導小組辦公室組成及職責主任：分管安全副校長
成員：行政辦主任、學工部長、總務部長、生活服務部張、班主任、安全員
領導小組辦公室職責：
1、承擔領導小組的日常事務；制定和定期修訂學校地震應急預案和應急工作程序；
2、具體協調各工作組之間的應急救援工作；
3、負責組織防震知識的宣傳、培訓，組織應急演練；
4、承擔地震應急工作總結、報告以及上情下達，下情（災情）上報等職責；
5、進行應急資金的調度及所需物資、裝備、設備、器材的供應；
6、安排應急期間的值班工作；負責接待及其他後勤保障工作。
（三）應急疏散組組成及職責組
長：學工部長
副組長：生活服務部長、班主任
成
員：所有上課教師、班主任和各級部主任 應急疏散組職責：
1、以誰上課誰負責和方便疏散為原則，負責組織師生震時就近避震；利用學校操場、綠地和空曠地帶，組織學生就地避震並在震後有序、快速疏散；
2、編制學校地震應急疏散平面圖、各年級疏散路線圖，建立緊急避難場所並設置標誌等；
3、妥善安置生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作；
4、妥善安置受傷師生，做好災情統計、上報工作；
5、組織開展師生避震、疏散、簡單救護演練。
（四）、搶險救災組組成及職責組長：總務部長 成員：以下人員
除學校抗震救災指揮部領導小組成員以及當班代課教師、各班班主任、年級組長要在第一時間組織學生疏散和學生傷亡統計、上報、安撫學生外，其他人員全部為搶險救災組成員，包括：非當班任課教師、圖書室管理員、學校保管員、後勤或總務處工作人員等。 搶險救災組職責：
1、組織實施自救互救，搶救被埋壓師生；
2、搶救重要財產、重要檔案等；
3、負責輕傷員救治、聯繫急救中心搶救重傷員；
4、儘快恢復被破壞的供水、供電等設施；
5、負責預防和撲救可能發生的火災。
（五）、安全保衞組組成及職責
組長：行政辦主任 副組長：保安班長
成員：全體保安 安全保衞組職責：
1、破壞性地震或強有感地震發生後，負責重點部門（部位）的安全保衞保護工作，避免哄搶和人為破壞；
2、負責維護治安，協助開展傷員救治和火災等撲救工作。
五、健全制度、明確責任
學校建立健全包括地震應急救援知識宣傳、日常值班、災情報告、應急檢查與演練等地震災害防範和應急處置各項規章制度，並落到實處，常抓不懈。
同時建立健全應急崗位責任制度，明確應急管理機構、應急處置組織、管理人員以及各級各類人員的震時應急責任。完善各項技術規範和程序，明確人員疏散、報警、指揮以及現場搶險等程序，做到分工明確、責任到人。
六、預防地震應急工作程序
（一）應急準備。堅持預防為主、常備不懈的方針和獨立自主、自力更生的原則，認真做好以下地震應急準備工作：
1、明確應急工作領導小組辦公地點及通訊方式，在學校宣傳欄等地方張貼使用，並印發給各處室和應急人員。
2、學校辦公室定期修訂學校預案，並組織領導小組成員學習和熟悉預案，適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設備、器材、工具等裝備，落實數量，明確到人。政教處經常組織學校廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳。
3、學校利用地方課程、宣傳欄、黑板報等方式宣傳防震、避震、自救互救、應急疏散、逃生途徑和方法等地震安全知識，並向師生髮放地震安全知識畫冊、應急疏散路線圖。
4、應急疏散組要制定並讓全校師生熟悉應急疏散方案、疏散路線、疏散場地和避難場所。
5、搶險救災組定期進行訓練和演練，熟悉預案，明確職責，負責搶險工具、器材、設備的落實。
6、制定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監控及巡視；
7、出現地震謠傳時，辦公室、政教處要及時平息地震謠傳或誤傳，開展防震科普知識宣傳培訓，提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學校穩定。
8、備足備齊並及時補充更新地震應急所需要的藥品、器械、消毒、隔離、防護用品等。
9、安排人員負責應急物資儲備庫管理。預案啟動後，應急物資由抗震救災指揮部統一調用。
（二）、應急演習。學校要經常性地開展地震應急工作檢查，每年定期或隨機開展2次以上綜合性地震應急避險和自救互救演習，提高學校師生地震應急意識和在地震應急狀態下的應變處置能力。
（防震逃生自救安全演練活動路線方案及活動方案的預案見後面）
（三）、臨震應急反應。學校一旦接到政府發佈的地震情況預報後，領導小組應及時主持召開應急會議，宣佈校區進入臨震應急狀態，必要時要立即停課撤離。按本預案做好地震應急的各項準備工作，包括：進一步學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，開展防震科普知識的強化培訓、避震及疏散演練，落實搶險救災設備、物資保障，檢查並排除水、火、電、暖設施和危險建築物等安全隱患。
校抗震救災應急工作領導小組開展以下工作：
1、召開校防抗震救災領導小組工作會議，通報震情趨勢，部署緊急避險和搶險救災工作。
2、隨時瞭解、掌握地震動態並及時向學校抗震救災領導小組各應急工作組通報。
3、檢查學校各部門、各應急救援工作組的應急措施和防震減災準備工作的落實情況。
4、督促校重點部位和易發生次生災害的部位，採取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
5、根據上級指揮機構發佈的地震動態宣佈臨震應急期的起止時間，根據震情發展趨勢決定師生避震疏散時間及範圍。
6、強化地震知識的宣傳教育，防止地震信息誤傳和謠傳，穩定社會秩序。
（四）、震時應急反應。破壞性地震發生後，學校地震應急工作領導小組自動轉為學校抗震救災指揮部，統一指揮、協調師生疏散、搶險救援等應急處置工作。
1、應急指揮。學校抗震救災領導小組立即部署、協調和開展應急救援和救護工作。保持學校與政府抗震救災指揮部、教育局、地震部門的通信聯繫，向有關部門瞭解地震震級、發生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。
2、人員疏散。應急疏散組應立即按照應急預案和人員疏散、轉移方案，組織師生按疏散、轉移至安全區域。並在疏散、轉移時，採取必要的防護、救護措施。
3、搶救傷員。搶險救災組應立即組織開展自救互救，搶救被埋壓人員；組織校區內搜救工作，對需要救治的傷病員組織現場搶救，並幫助其迅速脱離危險環境。協助專業救援隊搜救被埋人員。協助衞生醫療救護隊搶救傷病員、開展校區疾病預防和水源衞生監控等工作。
4、搶排險情。搶險救災組對震後破壞的供排水、供電、校內道路、基礎設施進行搶排險，儘快恢復學校基礎設施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內重點文檔資料、重要設施。
5、安全保衞。安全保衞組儘快組織人力，加強治安管理和安全保衞工作，維護校園秩序，配合公安部門預防和打擊各類違法犯罪活動，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產、救濟物品集散點、重點實驗室的警戒。
6、信息收集。學校在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、救治情況、救援力量以及建築物倒塌、震災損失的初步估計等情況報告當地抗震救災指揮部和教育行政部門。
7、應急響應終止。學校的地震災害救援工作完成，傷病員在醫療機構得到救治，師生情緒穩定，並得到妥善安置，學校及時恢復正常的教學秩序，經批准可宣佈地震應急響應終止。
七、本預案自公佈之日起執行。
由學校地震應急工作領導小組負責解釋。
為保證地震應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕地震災害，建立統一指揮、分級負責、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力、依法規範的處置體系，提高快速反應和應急處置能力，保障廣大師生生命安全和校園財產安全，根據《中華人民共和國防震減災法》、《三亞市地震應急預案》和《三亞市教育系統處置突發公共事件應急預案》有關文件，結合學校實際，特制定本應急預案。
一、指導思想
進一步提高學校對地震災害的綜合預防和應急處理能力，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，確保地震應急工作快速、高效、協調、有序開展，最大限度地減輕地震災害造成的人員傷亡、財產損失和社會影響。
二、工作原則
以人為本，快速反應，緊急處置，最大限度地減輕地震災害損失；實行預防為主，防禦與救助相結合的方針，建立健全統一領導、分級管理、職責明確、反應靈敏、運轉高效的地震災害預警和應急機制，最大限度地保護師生生命和財產安全，提高學校安全管理水平和應對突發事件的能力。
三、組織指揮體系與職責
我市轄區發生地震災害後，校抗震救災指揮部（下設辦公室）負責統一領導、指揮和協調學校地震應急與救災工作。
1、校抗震救災指揮部組 長：
副組長： 成 員：
抗震救災指揮部根據災情需要增加其他成員時，由總指揮隨時召集。 2、職責 統一組織領導、指揮和協調地震應急與救災工作；部署和組織各應急組對學校進行緊急援救；配合市地震災害緊急救援隊進行搶險救災，並接受教育局的領導。
3、抗震救災指揮部下設辦公室
辦公室地點設在校辦公室，主任由ⅹⅹ擔任，成員為抗震救災指揮部各組成員。
主要職責：貫徹和傳達市抗震救災指揮部的指示和部署，協調學校抗震救災各應急組和市抗震救災指揮部成員單位之間的應急工作，並督促落實，協調各救援隊伍的救援行動；彙集、上報震情災情和抗震救災進展情況，並負責指揮部各類文書資料的準備和整理歸檔；承擔市抗震救災指揮部日常事務和領導交辦的其他工作。
4、指揮部下設若干應急組
(1) 避震疏散組：
組長：
副組長：
成員：
主要職責：負責制訂學校地震疏散路線圖和規劃學校避難場所，負責師生地震應急演練疏散工作。震時指揮學生應急避震，並按應急疏散路線和疏散秩序安全地疏散到指定地點。
（2）自救互救組
組長：
副組長：
成員：
主要職責：按班級為單位，組織師生開展自救互救，對傷者給予必要的醫療處置，做好重傷員送醫、急救工作。配合教育局等部門迅速搶救被壓埋人員；搶救學校重要財物；配合市衞生部門做好抗震救災期間的衞生防疫工作；配合消防部門負責火災的預防和撲救工作；對處在災區易發生次生災害的學校和設施採取緊急處置措施，防止災害的擴大。
（3）災情調查組
組長：
副組長：
成員：
職責：
瞭解學校地震應急中採取的'基本措施，對地震中師生傷亡、校舍損壞等情況進行統計、彙總，並將評估結果及時上報市抗震救災指揮部辦公室和教育局災情收集評估組。
四、預防預警
（一）突發事件期間及時接收地震報警：由省政府發佈的長期預報、中期預報、短期預報和地震情況預報；由市政府發佈的48小時短臨預報；如遇明顯臨震異常，在緊急情況下，做出應急處理。
保證任何學校和個人不得擅自向社會散佈地震的意見。
（二）應急響應
1、地震減災準備
學校24小時有人值班，確保通訊工具暢通；學校對教室等進入全面檢查，準備好滅火器、醫療器材；對師生進行防震減災宣傳教育，增強師生防震減災意識，提高師生防震減災技能。
2、響應程序
地震災害發生後，校抗震救災指揮部迅速開始運作，組織指揮抗震救災工作，決策和處理下列事宜。
（1） 召開緊急會議。聽取震情、災情彙報；啟動地震應急預案，開展震後應急工作；調動、組織、籌集各種資源，做好救援準備工作。
（2） 向市抗震救災指揮部辦公室和教育局報告學校災情及救災工作。
（3） 校抗震救災現場指揮部成員，指導學校開展抗震救災工作。
（4） 協調配合市地震災害緊急救援隊和醫療救護隊伍開展工作。
（5） 宣傳震情、災情，做好維護社會穩定的震後應急宣傳。
（6） 指導災區學校的災後處置工作。
3、災情速報
地震災情速報內容包括：地震造成破壞的範圍、人員傷亡、經濟損失和社會影響等。
地震災情速報的工作程序如下：震區學校抗震救災指揮部辦公室負責收集地震災情並速報，迅速派人瞭解學校設施等損失情況，彙總後向市抗震救災指揮部辦公室和市教育局彙報。及時瞭解和掌握災情發展動態，按1、1.5、5.5、……小時間隔向市抗震救災指揮部辦公室和市教育局隨時告動態信息。
4、學校採取的緊急措施
（1）廣播緊急疏散時間：震感強烈時，由校長以緊急哨聲或廣播通知等為信號。
（2）緊急疏散人員安排：校長為學校總指揮，上課時：由各班正在上課的任課教師組織指揮，其餘教師立即趕往協助；課間：由上一節課的任課教師快速回班組織指揮，其餘教師立即趕往協助。（已經在室外的學生不得再回教室）；上午上課前、午休、下午課後：由值日教師組織指揮，其餘教師立即趕往協助。（已經在室外的學生不得再回教室）
（3）緊急疏散情況：各班成一列縱隊疏散，組織者站在教室門口指揮，防止在門口因擁擠而發生踩踏事件；由班級前後門疏散，撤至操場空曠處。
5、次生災害防禦
協助派出所對災區採取有效措施保持災區社會穩定，保證救災工作順利展開。
對處在災區的學校易於發生次生災害的設施採取緊急處置措施並加強監控；防止災害擴展，減輕或消除污染危害。
五、後期處置
1、災民安置。協助民政部門調配救濟物品，做好災區師生轉移和安置工作。
2、維護校園及周邊治安秩序。加強校園及周邊治安管理和安全保衞工作，預防和打擊各種違法犯罪活動，維護校園及周邊治安秩序。
3、保險。按照有關規定，對地震災害造成的學校財產損失和人員傷亡，聯繫和上報市相關部門和保險部門，按照保險責任及時理賠。 4、總結。地震應急工作基本結束後，由學校抗震救災指揮部做出工作總結，並上報市抗震救災指揮部辦公室和市教育局。
5、震後復課。震後聯繫市住建、地震、質檢等相關部門對可繼續使用的學校建築實行嚴格的抗震鑑定，選擇適合恢復教學的校舍或設立臨時教學點，及早恢復上課，以穩定師生情緒，恢復學校秩序。
六、保障措施
1、預案管理
包括預案的起草編制、學習培訓、修訂更新等。預案附件有：學校應急疏散路線圖、應急疏散秩序表、學校應急通信錄等。預案編制後，要報教育、地震主管部門備案，並組織學習培訓，保證預案中所涉及人員熟悉預案，熟練掌握相關內容與技能，確保預案的順利實施。出現與原預案不相適應的情況，如：人員調動、學校佈局或規模變化、演練發現原預案有不適用的條款，應對預案進行修訂。
2、緊急避難保障
根據學校自身實際，充分利用操場、籃球場等空曠場地設立學校應急避難場所，制定學生疏散撤離的方式、程序、行動的組織指揮方案，規定疏散撤離的範圍、路線，制定緊急情況下保護師生安全的必要防護措施。
3、其他條件保障
建立學校“防震減災志願者”隊伍，國小可吸納高年級學生參加。要結合課外興趣小組活動、素質教育等對志願者進行地震科普、醫療救助等基本知識培訓，提高志願者參與地震應急救援的能力。後勤部門應經常對學校的通信設施、車輛及其他應用於應急的設備、設施進行檢查、維護，醫務室應儲備部分急救用（藥）品。
七、宣傳、培訓和演習
1、宣傳教育
與地震、科技、文化、廣播電視等相關部門密切協作，按照“積極、謹慎、科學、有效”的原則，在校內開展防震減災宣傳工作，加強對廣大師生的防震減災科學知識的普及和宣傳教育，提高廣大師生自防、自救、互救能力和防震減災意識。
2、培訓
校抗震救災指揮部對師生的防震減災、地震應急知識教育培訓，把防震減災、地震應急管理培訓納入培訓教育課程，提高學校應對地震突發事件的能力。
3、演習
學校抗震救災指揮部按照地震應急預案要求，結合本校的實際情況，有組織、有計劃地開展一定規模的地震應急綜合演習，使其常規化、制度化。
八、附則
本預案自發布之日起施行
附件：學校應急疏散路線圖、應急疏散秩序表、學校應急通信錄
編制目的
加強學校地震應急救援和救災工作的管理，確保地震應急救援和救災工作快速、協調、高效、有序開展，最大程度地減少師生傷亡、經濟損失和減輕社會影響。
適用範圍
本預案適用於在學校遭受到破壞性地震後及與之相關的各類突發事件的應急處置活動。 工作原則
1,、自行啟動的原則。破壞性地震發生後，學校立即自動按照預案實施地震應急救援和救災工作，及時處置學校內的突發事件。
2、分組負責並協調一致的原則。學校抗震救災領導小組下設搶險救災組、次生災害防治組、後勤保障組、治安保衞組等，在學校防震減災領導小組的統一領導下，互相配合、協調一致地開展地震災害緊急救援工作。
3、緊急處置的原則。在突發事件發生後，如不及時處置可能造成不可挽回的損失時，各組可採取緊急措施進行處置，防止災害或次生災害的發生和蔓延。
地震應急組織機構和職責
學校防震減災領導小組
發生破壞性地震後，學校防震減災領導小組統一領導、指揮和組織實施學校抗震救災工作。學校防震減災領導小組組成如下：
組長 副組長成員
學校防震減災領導小組主要職責：
（1）負責學校的防震減災工作；統一指揮全校抗震救災工作；安排布暑調動各組工作，根據震情和災情，制定緊急管理辦法或特別管理措施；並視災情提出請求當地政府支援的建議。
（2）配合公安部負責部門做好學校安全保衞工作，負責落實財務、倉儲、水源等要害部門和重要目標的警戒和保衞工作；負責防震減災知識的宣傳，維護學校正常的教學秩序。
（3）臨震期間做好抗震物資和救災藥品、食品、防寒、防雨等購置儲備計劃的檢查落實工作；統一調配全校救災物資、設備、人員等資源；震後完成搶險救災後勤保障方面的各項任務。
（4）做好防震減災知識的普及和教育工作，增強師生防震減災意識，提高師生自救互救的能力。
（5）遇震時迅速組織學生避震和有序疏散，組織各方力量搶救被埋壓師生，開展自救互救工作，負責在震後向當地政府、防震減災局（工作部門）和教育局報告學校的緊急救援工作情況。
（6）負責督促落實搶險救災人員的配置、搶險救災裝備的準備情況；制定疏散方案，檢查落實疏散場所、路線、標識、信號；負責督促檢查校內的送配電、供排水管道、鍋爐、消防設施、各種危險物品等的防護措施；
（7）承擔當地政府、防震減災局（工作部門）和教育局下達的有關工作。
學校防震減災領導小組辦公室職責
辦公室負責學校抗震救災領導小組的日常事務；協調地震災害緊急救援工作；向當地政府、防震減災局（工作部門）和教育局報告災害損失情況和上報抗震救信息，提出緊急救援處置建議，做好災害損失調查工作。
學校防震減災領導小組機構設置
辦公室搶險救災組次生災害防治組後勤保障組治安保衞組
應急響應
震前應急響應
學校防震減災領導小組在接到地震情況預報後，立即進入臨震應急期。領導小組要立即召開會議，研究佈置學校師生應急準備工作，實行24小時值班制度，公佈值班電話，時刻保持通訊聯繫；督促檢查各小組抗震救災各項準備工作；組織師生進行地震應急救援演練；檢查搶險救災人員落實和物資儲備情況；檢查校內的送配電、供排水管道、鍋爐及消防設施、各種危險物品等的緊急防護措施；做好防震宣傳教育工作，平息地震謠傳，保持學校安定。 震後應急響應
破壞性地震發生後，學校防震減災領導小組組長宣佈啟動應急預案，組長因特殊原因不能到位的，由學校領導班子的其他成員替補，指揮各應急小組快速開展應急救援和搶險工作；及時向當地政府、防震減災局（工作部門）和教育局彙報，切實做好學生思想工作，穩定情緒；決定向地方政府提出援助或求援。
省市現場工作組和各級各類救援隊伍到達學校後，有效協調和配合做好現場救援工作。
緊急處置措施
當破壞性地震發生時，學校迅速發出緊急警報，提示地震發生，並採取如下撤離行動：
（1）上課時間：教學樓
一、二、三樓學生在上課教師的組織下，按照“前後排分開，先中間後兩邊，先低層後高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事故。
（2）就餐時間：在餐廳就餐的學生在值日教師的組織下迅速有序地撤離到到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事故。
（3）就寢時間：住校學生在值日教師的組織下冷靜有序並迅速安全地撤離到操場中央。樓梯轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事故。
（4）迅速關閉、切斷輸電、燃氣系統和各種明火，防止次生災害發生。
迅速組織搶救被壓埋師生，並組織人員開展自救互救；搶險救災組人員在第一時間要全力組織實施救援行動。
緊急處置內容
溝通匯集信息並及時上報，包括地震破壞、師生傷亡和被埋壓的情況、師生自救互救成果、救援行動進展情況；分配救援任務、劃分責任區域，協調各級各類救援隊伍的行動；組織查明次生災害危險或威脅，消除次生災害後果；組織採取防禦措施，必要時疏散師生；組織協調搶修供水、供電等設施；組織援助物資的接收與分配；協助配合有關部門對學校建設物安全鑑定工作和災害評估工作。
應急工作組的應急措施
搶險救災組的應急響應措施
負責按預定路線和場所疏散師生，並對受傷師生進行現場救護，將重傷師生送醫院，對被埋壓師生進行挖掘搶救；積極配合各級各類救援隊伍對埋壓師生的挖掘搶救。 次生災害防治組的應急響應措施
負責對水、電、煤氣及其它危險物品進行檢查和搶修，防止災害蔓延，確保飲用水消毒和水質安全，做好衞生防疫，妥善安排受災學校生活。
後勤保障組的應急響應措施
負責分配師生的生活用品，確保師生的防暑、防寒、防疾病傳染的物資到位；調配可能的儲備物資供各級各類救援隊伍搶險使用。
治安保衞組的應急響應措施
負責維護現場秩序，對財務、檔案等重要部門加強防護，對可能再次造成學生傷亡的危險建（構）築物進行監視和警戒。
保障措施
疏散與搶救保障
學校防震減災領導小組人員以及各應急工作組人員在破壞性地地震發生後必須迅速到位，並實行24小時值班制度；原定人員因故不能到位的，要指定其他人員頂替，確保地震應急救援和救災工作各項措施落實到位。
搶險救災組要確定疏散路線，規定疏散信號，指派疏散引導教師，組織學生開展地震應急救援演練。
次生災害防治組要對學校水、電、煤氣及其它危險物品進行檢查和嚴密監控，同時備齊應對次生災害的救援物資和設備，以防不測。
後勤保障組要切實落實基本的自儲物資儲備，並做好定期檢查工作，認真做好政府救災物資的管理、分配工作。
治安保衞組要做好學校重要區域、重要部門和避難場所的安全保衞工作，維護好師生的教學和生活秩序，確保搶險救災工作的有序進行。
緊急避難場所保障
學校防震減災領導小組要確定緊急避難場所，有計劃地做好人員撤離工作。緊急避難場所建立的原則是安全、使用方便、撤離快捷。
緊急避難場所要設有醒目的標誌和撤退路線，備有夜間照明設施、臨時廁所、簡易救治所、垃圾處理場地等設施；要有防寒、防火、防各種次生災害的有效設施。
緊急避難場所建立劃分區域為：學校足球場和操場。
宣傳、培訓和演練
學校要通過課堂安全教育和地理教學、牆報宣傳、櫥窗宣傳、學校廣播站、學校電視台、學校網站等多種形式，宣傳和普及防震減災科學知識、自救互救常識，使學生樹立科學的防災減災觀念，努力提高學生面對的災害心理承受能力和自救互救技能。
培訓：定期組織各應急小組的應急培訓，提高地震應急處置能力和水平。
演練：定期開展學校師生地震應急救援演練，全面檢查學校震前的應急準備，保證地震應急工作能及時、高效開展。
6其他地震事件處置
地震謠傳事件處置
發生地震謠傳，學校及時採取措施平息地震謠言，做好平息謠言和學生思想穩定工作，並將處理情況上報所屬防震減災局（工作部門）和教育局。
學識谷
