為有力保證事情或工作開展的水平質量，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的企劃方案3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
本文主要從活動主題及目標；活動內容；捐購形式；捐購途徑；工作要求；進行講述。其中包括：寄一份包裹，送一份關愛、呼籲社會各界愛心人士通過捐購愛心包裹關愛災區中國小生、愛心包裹項目、一對一的將自己的關愛送給需要幫助的人、籌集善款設立新長城自強獎學金，用於獎勵災區優秀學生、自願捐款，標準不限、採取多人合併捐購和個人單獨捐購的方式、郵政局開具愛心包裹捐贈憑證、由郵政局統一彙總後上報、關心災區，提高思想覺悟，加強組織領導，廣泛宣傳等，具體材料詳見：
在六一兒童節來臨之際，為了給災區學生募集學習用品,中國扶貧基金會發起災區學生六一關愛行動，呼籲社會各界通過捐贈愛心包裹的形式關愛災區學生。為認真做好我市的捐贈活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動主題及目標
活動主題：寄一份包裹，送一份關愛。
活動目標：呼籲社會各界愛心人士通過捐購愛心包裹關愛災區中國小生。
二、活動內容
愛心包裹項目是中國扶貧基金會發起的一項全民公益行動項目。中國扶貧基金會依託中國郵政網點在全國開通3.6萬多個捐贈站，社會各界愛心人士只需通過郵政網點捐購愛心包裹（統一的善品和捐贈標準）並選擇捐助對象，就可以一對一的將自己的關愛送給需要幫助的人。災區學生六一關愛行動是中國扶貧基金會愛心包裹項目第一階段活動，主要是為災區300多萬中國小生募集學習用品，同時籌集善款設立新長城自強獎學金，用於獎勵災區優秀學生。
三、捐購形式
自願捐款，標準不限。採取多人合併捐購和個人單獨捐購的方式，以個人名義捐購和以單位名義捐購均可。每100元捐購一個學生包裹，關愛一名災區學生；每1000元捐購一個學校包裹，關愛一所災區學校。個人捐款100元以上、單位捐款1000元以上的，受益人以迴音卡形式表達謝意。
四、捐購途徑
（一）通過各郵政網點開設的捐購站辦理愛心包裹捐購，郵政局開具愛心包裹捐贈憑證。
（二）各單位在郵政網點捐贈後，由郵政局統一彙總後上報。
五、工作要求
各鄉（鎮、區）和各單位要站在構建和諧社會的政治高度，繼續關心災區，提高思想覺悟，加強組織領導，廣泛宣傳，發動廣大幹部職工踴躍參與，向災區學生伸出援助之手，獻上愛心。各鄉（鎮、區）和各單位捐贈數額不限，但必須有實際行動。活動結束後，將通過新聞媒體向社會公佈各鄉（鎮、區）和各單位捐贈情況，接受社會監督。
為了進一步促進我市計劃生育技術服務工作的健康發展，有效調動全體醫護人員的工作積極性，充分發揮現有技術服務資源的綜合作用，增強市計劃生育技術指導站活力，最大限度地滿足廣大育齡羣眾的生殖健康需求，特制定本方案。
一、指導思想
以《決定》和《計劃生育技術服務管理條例》精神為指針，以開展生殖保健服務為契機，進一步解放思想、轉變觀念，充分發揮計劃生育技術指導站在全市計劃生育技術服務中的龍頭作用，提高計劃生育技術服務和管理水平，促進計劃生育技術服務工作向深入開展，實現社會效益和經濟效益的雙豐收。
二、改革內容
按照社會主義市場經濟規律的要求，分別對市技術指導站的用人機制、管理機制、分配機制進行改革，達到更新服務觀念、增強服務功能、提高隊伍素質的目的。
（一）用人機制改革全面推行以競聘上崗製為主要內容的用人機制改革，有效提升計劃生育技術服務隊伍素質。
1、定崗定員
按照科室設置和工作需要確定競聘崗位及人數。具體確定為：門診室：醫生3人；住院處：醫生3人、護士4人；Ｂ超室：醫生1人；化驗室（優生試驗室）：化驗員1人；藥局：藥劑員1人；男性保健門診：醫生1人。
2、競聘上崗
(1)、競聘條件：
在市技術指導站從事技術服務的工作人員必須具備執業醫師資格方可參加競聘。
(2)、競聘程序：
①申請：符合競聘條件的技術服務人員對擬競聘崗位提出書面申請。
②資格審查：由市計生局對提出申請的技術服務人員競聘資格進行審查，對符合競聘條件的技術服務人員名單和擬競聘崗位上榜公佈，接受羣眾審查。
③競聘方法：採用理論筆試、實際操作和羣眾評議相結合的方法進行綜合打分，對參與競聘的技術服務人員擇優錄用。所有競聘人員的考試成績統一張榜公佈。
(3)聘任時限：
為了保證工作的連續性，技術指導站技術服務人員每三年進行一次競聘。
3、職稱晉升
技術指導站已具備晉升職稱資格的技術服務人員在三年內要完成職稱晉升任務，不具備晉升職稱資格的要加強學習，爭取職稱儘早晉升。鼓勵技術服務人員積極參加技能培訓和業務進修，不斷提高自身工作能力和業務素質，對不思進取的技術服務人員將調離現工作崗位或予以分流。
4、管理考核：
對已聘任技術服務人員實行崗位責任制、以效計酬制和考核評估制，採取平時抽查、半年初評、年末全面考評的方法，全方位進行考核評估。對年度考核不稱職者予以警告，連續兩年不稱職者予以解聘。
（二）管理機制改革採取綜合措施，強化市技術指導站的規範化管理。
1、以制度規範行為
建立健全《值班、交接班制度》、《入、出院工作制度》、《醫囑制度》、《病歷書寫制度》、《護理工作制度》、《查房制度》、《病案管理制度》、《醫療管理、統計制度》、《急診室工作制度》、《搶救室工作制度》、《手術室工作制度》、《注射室工作制度》、《分娩室工作制度》、《化驗室工作制度》、《Ｂ超室工作制度》、《住院處工作制度》、《病房管理制度》等工作制度和《推行承諾服務管理細則》、《市技術服務工作人員管理考核細則》等管理制度，嚴格以制度規範行為，實行規範化管理。對違反制度的技術服務人員予以警告、罰款、留用察看直至開除。
2、全面推行目標管理
根據市技術指導站工作性質和各科室崗位工作要求，市技術指導室要與所屬各科室、各科室與所屬技術服務人員分別簽訂年度目標管理責任狀，細化、量化工作指標，明確崗位職責，把責任落實到人頭。技術服務人員完成當年目標管理責任狀的情況與評定年終考核檔次和晉級、調資、發放福利等待遇掛鈎。
3、嚴格執行操作規程
技術服務人員實施技術服務中要嚴格執行技術服務操作規程，杜絕醫療事故的發生。對違反操作規程造成不良後果的，視情節輕重分別給予罰款、留職查看、辭退等處罰。
4、強化醫德醫風建設
在市技術指導站開展爭做“新時期最可愛的人”活動，樹立敬業愛崗、服務羣眾、鑽研業務、樂於奉獻等良好醫德醫風。推行承諾服務，技術人員接待羣眾要熱情，解答政策要耐心。對羣眾反映服務態度不好、服務不到位的技術服務人員，一經查實，扣發當月工資；對利用職權私自開藥、留藥、賣藥、收費不開處方的，查實後視情節輕重予以扣發當月工資或開除處理。
（三）分配機制改革引進經濟管理手段，把技術服務人員的業績與工資待遇結合起來，充分調動技術服務人員的工作積極性。
1、核定經濟指標
根據市技術指導站現有醫療設備、技術人員的實際情況，以科室為單位科學核算服務量，制定經濟指標。核算方法為：各科室當年經濟指標基數＝該科室最近三年總經濟收入的年平均值。
＊＊年技術指導站經濟指標總數為30萬元，各科室具體經濟指標如下：門診室：7萬元；住院處：18萬元；Ｂ超室：3萬元；化驗室（優生試驗室）：1萬元；男性保健門診：1萬元。
2、簽訂經濟指標責任狀
在核定年度經濟指標的基礎上，科室與技術服務人員簽訂年度經濟指標責任狀。籤狀後，技術指導站技術人員每月只開基礎工資，其餘部分作為當年抵押金，待年終視經濟指標完成情況進行發放。
3、獎勵與處罰
年終完成經濟指標的技術服務人員，當年抵押金全部返還本人，並對其完成經濟指標後超額部分按五五分成進行經濟獎勵，在技術服務站評優、評模、晉級時予以優先考慮。年終未完成經濟指標的技術服務人員，其未完成部分經濟指標用本人當年抵押金補齊。如補齊後抵押金尚有結餘，則將餘額返還本人；如抵押金不能補齊經濟指標差額，所缺部分向其本人收取。對連續三年完不成經濟指標的`技術人員，進行為期一年的留用察看，期間只開70%的基礎工資；如在一年留用察看期中仍完不成經濟指標的，予以辭退。
三、幾點要求
1、要加強對技術指導站改革工作的領導，為技術指導站改革創造良好的條件。
2、做好輿論宣傳和思想發動工作，切實轉變技術服務人員思想觀念，動員技術服務人員積極參與。
3、要有組織地對技術服務人員進行學歷教育和業務培訓，提高技術服務人員的綜合素質和工作能力。
4、積極探索增強技術指導站活力的新經驗，在實踐中不斷加以完善，確保技術指導站改革取得成效。
為了更好貫徹執行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署、早防範，切實做好學校汛期安全工作，根據安委教【20*】48號文件，結合我校實際，特制定本預案。
一、安全渡汛準備工作
1、思想準備：以防為主，樹立防控意識。一定要把師生生命安全放在首位，克服麻痺思想和僥倖心理，樹立“寧可信其有,不可信其無”的思想和“凡事予則立，不予則廢”的觀點,增強做好學校防汛工作的緊迫感和責任感，要緊緊盯住汛期，按照防汛預案，做好汛前、汛中、汛後各個階段、各個環節的防汛抗災工作。確實做到深入排查、有效整改、周密部署、嚴加防範，確保學校各項防汛措施落實到位。2、組織準備：建立安全渡汛檢查責任制，明確職責任務，做好汛期到來之前安全檢查。組織力量並指定專人負責對校舍圍牆、排水溝、後山體、包括周邊環境（道路、橋樑）等進行全面過細檢查，檢查情況要做好詳細記錄，尤其是存在的隱患，要登記彙總提交學校研究整治方案。學校領導要認真分析和掌握學校目前存在的主要安全隱患，對排查出來的安全隱患必須逐一提出整改方案及防範措施，並指定具體責任人抓好落實。制定實用預案。要切實根據學校的實際情況，尤其是存在的隱患，有針對性地制定汛期應急處理預案，確保預案的實用性。3、物資準備：根據可能發生的險情搶險要求，事先準備好搶險物資和器材，以備急用。加強對汛期重點部位的檢查監督，在汛期內必須要有足夠的排險搶修力量，有效的預防汛期突發事件。
二、安全渡汛應急反應
1、接到上級政府發佈做好緊急防汛準備工作後，或根據颱風緊急警報即將發生災情，防抗颱風領導組將發佈防抗颱風緊急通知，啟動學校防抗救災應急預案，佈置防災工作，全面進入緊急狀態做好各項應急工作。2、根據學校防抗救災實際情況，組織實施應急反應工作預案，按照防抗救災機構設定，開展防抗救災工作，並協助各工作組開展救援搶險行動。
三、突出重點，限時整改辦結
1、學校周邊的地質狀況，後山體坡度大，有可能滑坡塌方，應抓緊做好防護工作，並建立和完善巡查監測制度，指定責任人定期或不定期觀察監測，發現地質有新的變化或有險情，該轉移的要組織轉移，該停課的應停課，同時應及時逐級上報，採取相關措施進行排險。2、要加強對學生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學需過溪河的學生，不要涉水過澗、過溪、過河，更不能冒險搶渡溪河；要熟記學校應急信號，應急轉移線路和地點；要認真組織師生學習有關汛期防災抗災的知識，提高自我保護能力。3、學校排水設施要定期檢查清理，確保暢通，遇有災害性天氣，做好防洪自護工作。4、校園內用電線路的規範設置，如用電線路老化、垮度過大、設置偏低等要整改，要規範佈局、安全設置。
四、杜絕事故，確保安全渡汛
加強組織領導，成立汛期學校安全工作小組，校長任組長，負責隱患排查和分析、安排整改措施，指定項目負責人，整改限時辦結的跟蹤督查；組織預案的修訂和演練，應急處理出主意。遇有災害性天氣，主要領導務必在崗在位，靠前指揮，嚴防各類事故發生，尤其要杜絕責任事故發生。
學識谷
