耿莊國小學校衞生工作彙報材料

一、學校衞生工作基本情況

楊樓鎮耿莊小學位於楊樓鎮北部，建築面積2049平方米平方米。現有教職員工21人，教學班9個，共有學生241人。近年來，學校堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹《學校衞生工作條例》，緊緊圍繞“一切為了學生的健康成長”這個中心，全面開展學校衞生工作。經過全體師生的共同努力下，學校校園環境優美、整潔，學生的衞生意識進一步增強，形成良好的衞生習慣，衞生工作效果突出，現就我校的衞生工作彙報如下：

1、加強領導，健全機制，進一步規範學校衞生管理工作。

我校高度重視學校衞生工作，成立了由校長耿廣生任組長，副校長韓士政為副組長，具體負責人耿培永老師和各班班主任為組員的衞生管理工作領導小組和學校突發公共衞生事件工作領導小組。做到明確分工，責任到人。學校還多次派出相關領導和衞生員參加由教育局組織的各種衞生會議和學習培訓，以提高領導小組的管理水平。

2、建立健全學校衞生工作的各項制度，確保把學校衞生工作做得更好。

近年來，我們學校共制訂了《學校衞生工作制度》、《學校環境衞生制度》、《流動紅旗評比制度》、《學校突發公共衞生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。

二、主要工作成績。

1、衞生習慣抓養成。為培養學生良好的衞生習慣，學校狠抓學生習慣養成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養成訓練，開展“文明形象比比看”活動培養學生勤剪指甲、勤洗手、勤理髮的習慣；通過開展文明衞生流動紅旗活動培養學生自覺守紀的習慣等等。

2、環境衞生抓保潔。學校每週星期一下午第三節課進行全校衞生大掃除，每天第一節課前、第四節課前進行一次衞生小掃。大掃除與每天小掃除由學校德育處都進行全面細緻的檢查，並將檢查情況以公示的形式向全校通報。通過大掃與小掃相結合，打掃與檢查相結合，校園環境始終整潔如初。

3、食品衞生抓安全。確保食品安全是第一要素。今年2月份我校由原來的老食堂遷入了新食堂，在硬件設施上是一個質的飛躍，同時為進一步提高食堂管理水平，提升服務質量，我校食堂全面實行了現代化的“五常法”管理模式，食堂被嚴格劃分成不同的工作區域如操作區、物品儲放區、器具擺放區，各種標籤也都對號入座，嚴格標識所屬物品，規章制度、工作職責紛紛上牆公示，不屬於工作區域內的物品全部清理，並統一安放，對食堂衞生進行明確分工，責任到人，定期對各區域進行衞生打掃。由於前期學習、教育、宣傳工作到位，食堂工作人員對“五常法”管理方式也適應較快。

4、認真配合衞生防疫部門對學生進行體檢，並建立學生體檢檔案。我校在鎮衞生防疫部門的大力支持下，體檢工作應該還是走在縣前例的。去年，我校積極配合縣衞生院防疫站對全體在校學生進行了體檢，並及時作了反饋。

5、加大宣傳力度，增強學生的衞生意識。

學校衞生教育是素質教育的一個重要組成部分，我校歷來高度重視衞生教育工作，衞生教育我們着手抓：一是我們每週一的周前會議都必講衞生工作；二是利用校宣傳櫥窗、班級板報舉辦教育專刊。特別是針對當前甲型H1N1以及秋冬流感，我校通過各種宣傳渠道向學生、家長進行宣傳，如校廣播站、櫥窗、校訊通以及印發告家長書等等。

6、建立健全各項衞生防疫制度，制訂突發事件應急預案。

三、學校特色衞生活動情況

我們學校成立了由校長負責的學校突發公共衞生事件工作領導小組，具體負責落實學校突發事件的防治工作。還制定瞭如下幾點具體工作：

１、廣泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

２、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施的落實情況。

３、建立學生因病、缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握追蹤學生的身體狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。開學第一週內，各班主任首先認真排摸各類傳染病源，只要有感冒症狀（因為甲型H1N1的症狀與一般的流感症狀很相似），就勸其回家醫治，醫院確診康復方可入學；再次認真排摸家長從疫區回來不滿七天的.學生要居家觀察滿七天，確定無異常方可入學。

４、及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門彙報學校的突發事件發生情況。

５、學校發生突發事件的應急反應。

①一般突發事件 — 啟動報告和零報告制度。加強疫情通報，校內可保持正常的學習、工作和生活。

②重大突發事件 — 啟動第二級應急反應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序；配合衞生部門做好治療、隔離、消毒等工作；加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

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