參觀社區社會實踐報告（通用5篇）

艱辛的社會實踐又告一段落了，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，這也意味着，又要準備開始寫實踐報告了。那麼什麼樣的實踐報告是與眾不同的呢？下面是小編收集整理的參觀社區社會實踐報告（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

參觀社區社會實踐報告1

十月初我們10福祉系全體同學在劉純老師，鄭滬生老師，及陳文斯老師的帶領下我們一行走進了長春市進化社區，這是我們第一次走出教室在社區中參與這種活動，意義非凡，並且收穫頗豐。

一、我此行的主要目的：

（一）調查社區老年人口

（二）調查如今的養老狀況如何

（三）調查老年人的健康狀況，

（四）調查老年人的生活條件。

二、活動流程

（一）首先社區主任為我們介紹了社區的基本狀況，等一些列的自然情況，其中提到進化社區老年人數量與其他社區相比人數較多，並且兩勞釋放人員也居多，老年人口數量每年呈一定數量增加，這是關鍵所在。

（二）我們由陳老師帶隊首先走入當地一普通居民家中做實地調查，並發現一些問題，老人通常都跟子女生活在一起，我們調查的這位老人就是跟女兒生活在一起，為了照顧老人，女兒沒有任何工作，無收入來源，老人常年吃藥，家庭負擔較重，且居住條件並不是良好，面臨的養老問題十分嚴峻。

（三）在經過我們一番詳細調查與溝通後，發現諸多問題，這位老人83歲，有心臟病史等，視力也有問題，但思維相當清醒，老人的身體健康情況不容樂觀大病小病總會有些，更值得我們注意的是老人的精神狀況十分不好，對生活沒有充滿希望，鬱鬱寡歡，並且不願意與人溝通，我試着用我在課堂上學的學的知識與老人進行談心，努力與老人尋找相同的話題，並手握着老人的手，給與其親切感，老人在我的帶動下與我漸漸的願意與我交流了，並且難得的是在老人的臉上看到了久違的笑容，可見之前老師教給我們的福祉知識是多麼的有用，遺憾的是自己學到的專業技能不夠多，以至於不能更進一步的為老人服務。

（四）老年人的生活條件不容樂觀，老人居住的是一幢老居民樓，可謂歷史悠久，殘破不全，在進入樓裏之前我甚至以為這棟樓已經被廢棄很久了，然後進入房間後的第一感覺是陰暗，房間窄小，牆上斑駁不堪，傢俱破舊，且一張牀就已經把房間的一半地方佔據了，由於是一樓，而且地勢較低，潮氣重，居住環境根本不利於老人的健康，進入老人家的時候天氣已經很冷且沒有取暖設備，老人穿的較多，總説冷不愛走動，與老人談心嘮嗑時問起是否參加社區活動，老人根本不知道社區為何物，更別説參加社區活動了。

三、總結與體會

總結：整個社區之行發現了許多優點，社區主任非常熱情，態度很好，耐心為我們講解，社區也有意識的組織各種文化活動，也有一定的場地與硬件設施，能夠豐富老年人的日常生活這是值得我們讚賞的，但是通過調查也發現存在許多問題，首先社區活動的宣傳不是很到位以致於許多老人都不知道有社區活動，不能更好的發動全體老人蔘加，而我覺得更重要的問題則是在於老人當今的自身狀況與養老狀況令我較為擔憂，身體健康狀況不好，心理精神狀態也不是令人樂觀，再就是由於老人自身需要照顧則家庭中必須有一人給與照顧，勞動力減少，家庭的開銷增大，收入減少，使家庭生活困難，加重家庭負擔，何談幸福，何談福祉，根據以上問題，我給出的建議是：

（一）社區方面：

1。社區應加大宣傳力度，努力讓所有老人蔘與所有的集體活動中去，做到老有所樂，從而改變老人的精神狀態。

2。針對老人自身的情況，應當找專門機構給與其照顧幫助，好讓家庭成員解放出來，投入到社會生產之中，才能減輕家庭負擔，才有資格談幸福，才有本錢談福祉，還需要的是懂得心理的社工入户走訪談心，解決老人們普遍存在的心理問題，得讓老人對生活充滿希望，對自己充滿信心。

3。逐步幫助老人改善身體健康，充分組織動員老人蔘加力所能及的各項活動。

（二）家庭方面：讓家庭中成員在日常生活中須注意對待老人的言辭，與態度，對待老人這種特殊人羣有時需要另一種思維，儘量滿足老人要求有時善意的欺騙也不失為一種解決問題的辦法，老人能做到的事情儘量讓老人自己去做，多與家中的老人進行溝通，緩解老人的孤單感等。以上便是這次社會調查中所發現的問題與建議。

經過這次社會調查我獲益匪淺，親身踏入社會才得以讓老師們在課堂上教授給我們的只知識得以發揮，但也深深地認識到專業知識的重要性，深深的覺得自己需要學習的知識還很多，需要走的路還很長，革命尚未成功，仍需加倍努力。

參觀社區社會實踐報告2

放假了，經過半個月的充分準備7月20日—7月24日，我對xx市城市社區建設和發展進行調查問卷，對xx城市建設、社區設施、城市社區服務、城市社區工作等進行了全面而客觀的調查，更加深刻地瞭解和認識xx城市社區的建設和發展、

一、實習目的:

進一步瞭解xx城市社區建設和發展,充分利用專業基礎知識,把理論知識與實踐相結合,提高實踐能力,鍛鍊自己、

二、調查地點：xx市xx區xx社區

三、xx社區簡介

xx社區位於xx市xx區，是一個典型的半城市化社區，本社區面積最大，共分成十二片，人口較多，共有一萬多户。社區人口主要由外來人口，本地人口和老退休幹部組成。xx市主要由xx區和河西區組成，由於河西區開發較早，經濟發展水平相對高於xx區。xx區的大部分地區還屬於農村。

四、實習內容

通過四天對市區居名的調查問卷，瞭解到一些現實情況如下：

總體而言：xx市是一個正處於發展中的城市，由於該市居於祖國最南端，與內陸交通不便，加之開發較晚，整個xx市的發展與內陸的一些城市(如株州、綿陽)還有較大的差距，城市社區的建設和發展比較落後，社區服務(如醫療保健服務)、社區硬件設施(如交通，物業管理)等存在着較大的不足，從調查中我發現社區建設主要存在以下問題：

(1)流動人口管理混亂(外來人口多)

(2)人文環境差

(3)交通不便

(4)教育觀念低

居委會態度：在調查期間，我與xx社區林世耀書記進行了一次談話。他説：“目前阻撓社區發展的最主要因素是經費不足，政府領導不夠重視，加之社區工作經費開支較大，這些都嚴重影響了社區的發展。

受訪者態度：在調查期間，我不難發現本社區的人口流動性大，而且外來人口居多，造成了居委會管理混亂，當地居民很排斥外來人口，他們認為外來人口占有了自己的房屋，而且造成了社區治安混亂，管理混亂，環境衞生差。

外地居民態度：一些外地居民認為xx環境優美，空氣清新，居住環境不錯，由於市區房價較高，加之工作的需要，就來到了較為落後的居民社區。

五、調查分析

xx市正處於發展中，我們有理由相信xx市明天的發展會更好，但是對於一個城市尤其是社區發展中存在的問題，我們不能逃避，必須正確面對，提出問題，分析問題，並解決問題。

我認為造成xx市流動人口管理亂，人文環境差，交通不便，教育觀念低的問題，原因在於：第一、政府的管理能力還不夠強，因此政府應該進一步加強自己的執政能力，加強對城市社區建設和發展的管理，進一步去引導基層幹部更好的開展工作，積極倡導居民參加各種活動尤其是社區建設活動，為自己家園建設貢獻力量。

第二、居民素質較低，無論是本地居民還是外來人口，只要是居民住在這個社區，就是其中一員，就應該為社區發展做貢獻，當然社區文化建設良好的環境，需要不斷的傳承和發揚。居民需要不斷提高自身的科學文化水平和思想道德水平。

總之，城市社區建設需要政府與居委會，居委會與居民協作、互動，才能更好的建設社區。

六、實習中的專業

我想説的“實習中的專業”是指：把自己所學的知識充分而合理的用在實習中。通過學習《社區概論》後，我覺得在這次調查中，許多理論知識在實踐中得到了檢驗，如：社區服務(便民服務)以前只是在課堂上學到，現在在調查中就可以親身經歷。通過調查我認為：第一、注重理論知識與社會實踐相結合，達到學以致用的目的。第二、牢固掌握專業基礎知識。第三、提高專業知識的比較性和拓展性。

七、實習心得

在調查中，的確遇到了很多困難，天氣炎熱，方言不懂，交流不便，但是這些難題都一一解決，這將更加有利於培養自己的忍耐力，有利於提高自己的實踐能力。通過在實習期間的親身體會，暑期社會實踐不僅讓我對xx城市社區的建設和發展有了更深刻的認識和了解，而且讓我在實踐中充分認識到專業知識的重要性。在以後的學習中我將更加註重實踐，提高實踐能力。

參觀社區社會實踐報告3

20xx年七月底，按照曲靖師範學院的暑期實踐安排，我作為一名大學生來到了位於曲靖市沾益縣的望海社區紅星第四村民小組進行暑期社會實踐。

一、見習地及其職能簡介

（1）社區介紹

望海社區座落在沾益縣城東南部，面臨母親河--南盤江，望海歷史悠久，能人輩出，是縣、鎮政治、經濟、文化的中心，為支持全縣的發展，推進城鎮化建設，作出了巨大的貢獻，土地百分之九十被徵用，望海人民不得不思考自己的發展方向。徹底改變過去日出而作，日落而息的躬耕習慣，放下鋤頭把，勇於創市場，由農民變成了市民。望海國土總面積6.4平方公里，海拔1880.6米，年平均氣温14.9℃，年降水量1158.6毫米，轄14個村民小組，2461户，7239人，有耕地895.8畝，人均0.12畝。社區居民主要從事個體經營，其中的沾益龔記辣子雞聞名省內外，20xx年經濟總收入8387.8萬元，人均純收入4001元。望海在被徵用的土地上，先後建起佈局合理、寬暢優美的玉龍小區，小橋流水，花草樹木成蔭的玉林山水小區；聚餐飲、經營、住宿一體的望海小區、錦源麗都商貿小區。這些小區毗鄰在風景如畫的九龍湖周圍，展示出21世紀望海社區最美的生活畫面。新世紀的望海人民，煥出巨大的生機，歡迎遠方的朋友到望海發財，促進望海的發展；把望海社區打造成更加和諧美麗的家園。

（2）社區工作人員職責

社區工作人員職能及職責：

管理職能：在政府部門的指導下，在社區黨組織的領導下，組織社區成員進行自治管理，搞好社區衞生、社會保障、文化、計生和治安等各項管理，完成社區成員代表大會及確定的管理目標。

服務職能：組織社區成員進行便民服務，動員和組織社區成員共駐共建，資源共享，辦理社區公共事務和公益事業，組織志願者隊伍，辦好社區服務業；協助政府落實城鎮最低生活保障制度，介紹就業和開展優撫救濟工作。

教育職能：組織引導社區成員開展法制教育、公德教育、青少年教育和“兩勞”人員教育，開展職業培訓，文化娛樂和體育活動。開展五好文明創評活動，形成具有本社區特色的文化氛圍，增強社區成員的歸屬感和凝聚力。

監督職能：受社區成員代表大會成員指派，及時將監督意見向上級機關及部門反饋，對社區內的物業管理履行其工作職責的情況進行監督。

配合協助政府及其派出機構完成有關任務。

社區工作者應具備的六種角色：

居民生活的關心者，居民心理的疏導者，居民就業的指導者，社區矛盾的協調者，文明行為的引導者，文化活動的組織者。社區工作的定義:

1.它是社會工作的一種介入手法；

2.它是一項有計劃的行動；

3.它是一種過程；

4.它是運用集體行動的方法；

5.它鼓吹居民自助、互助及自決的精神；

6.它能找出及滿足社區的需要，解決社區問題，培養社區歸屬感和認同感，促成社區整合，改善社區生活質量；

7.它能發展居民能力，加強其自主性；

8.它能促進社會轉變。

社區工作的具體目標：

1.促進居民參與解決自己的問題，提高社區居民的社會意識；

2.調整或改善社會關係，減少社會衝突；

3.尋求社區需要與社區資源的有效配合，以滿足社區需要，解決或預測社會問題，改善社區生活環境，提高社區生活質量，促進社區進步；

4.追求權力和資源的公平分配；

5.發揮人民的潛能，發掘並培養社區的領導人才；

6.培養互相關懷、互助互濟的美德；

7.增強社區的凝聚力。

二、實習目的'

1、完成本學期社會工作實務基礎的實習任務，鞏固社會工作實務課程中學到的知識。

2、瞭解實習社區概況，發現社區存在的問題，做出診斷，制定出相應的計劃和方案，並從中總結經驗和教訓。

3、提高自身素質和實踐能力、組織能力，達到鍛鍊及完善自己的目的。

4、學以致用，將理論與實踐相結合

三、實習內容

1、將社區流動人口的信息錄入。雖然工作比較單一，任務量也很大，但是通過對流動人口的登記，可以加強政府對流動人口的管理，加強政府的社會服務職能，積極發現問題解決問題，為城市的安全穩定做貢獻。

2、與社區的工作人員一道努力工作，為湖源巷社區選區選舉大會”的順利舉辦做籌備工作。期間認真做好選民登記、選民榜張貼、選民證統計發放、以及設置流動票箱、入户選民投票、監督選舉等工作

3、在社區內剷除小廣告，牛皮鮮。雖然是體力活，但是是為了給社區創造一個良好的環境。

4、協助社區安全生產監督員對社區所轄的生產部門（商店、網吧、小吃店、建築工地、經營商户）進行安全教育、發放安全生產責任書。瞭解了一些必備的安全知識，學會辨別消防器材。

5.與社區附近的居民互動溝通，走入社會，與人溝通，宣傳社區工作，處理良好的人際關係。

四、實習感想

在此次實踐過程中，我們收穫頗豐，在向社區幹部瞭解轄區基本情況和基本工作的過程中瞭解了社區工作的繁瑣和社區領導愛崗敬業的精神，在工作中要認真對待，以服務的精神來對待每一份工作和每一位居民，儘自己最大的努力做好自己的工作。同時我們還參加社區例會，認真聽取党支書記的工作報告，聽取優秀樓長介紹的工作經驗，讓小組成員也增加了工作經驗，明白了工作中要積極制定詳細的計劃，每完成一個計劃要做好每一份詳細的工作總結，工作要有計劃分步驟的完成才能讓每一份力都能做出相應的成就。期間也瞭解到社區在基層維穩、居民下崗再就業、大學生就業創業、城市低收入者社會保障等方面所作的積極工作。本次的社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。之前我們大學生只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不理想。通過實踐使所學的專業理論知識得到鞏固和提高。緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

三、對社區建設的幾點看法

1、加強居民自治。健全社區居民自治的各項工作制度；完善居民參與機制，健全規範民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督、民情民意反映機制；使社區黨組織的領導核心作用得以發揮，形成黨領導下的充滿活力的居民自治機制。

2、社區管理加強有序性。健全社區居民自治組織、羣眾性組織，明確職責，有效地開展工作和活動；社區管理規範有序，便於形成共建共享機制；社區要為羣眾組織搭建溝通人際關係的平台，努力發揮橋樑和紐帶作用。

3、完善社區服務。完善社區公共服務設施，根據轄區不同羣眾和服務的項目，組織志願服務、網絡服務、上門服務等服務內容，有扶貧幫困載體的促進慈善、公益事業機制，能夠為社區居民需要提供滿意服務。

4、加強治安。健全社區公共安全制度，改善治安防控措施，完善社會治安綜合措施，有效處理矛盾糾紛，提高居民自救互救能力，維持良好的生活秩序，提高居民羣眾安全感。

5、改善社區環境。加強社區環境治理，提高環境整潔綠化美化程度，加強居民環保意識，使社區內建築設施、垃圾分類、污水處理、噪聲控制，能源利用等符合環境要求，完善社區無障礙設施。

6、促進社區和諧。努力引導居民崇尚科學，熱愛學習，普遍開展羣眾性精神文明創建活動，利用好圖書室、閲報欄、黑板報，定期更新內容。引導居民樹立社會主義榮辱觀，倡導和推行健康、科學、文明的生活方式。

總之，本次社會實踐活動給生活為我們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從羣眾中來，到羣眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的正確之路。我們在工作過程中懂得了社會上各方面的人際交往，懂得了在以後的社會中要有明確的社會責任感和良好的工作態度，要有服務精神，工作要有明確的目標和計劃，詳細瞭解各方面的知識和國家的各項政策，在以後的學習中要好好學習科學文化知識，做一名合格的社會工作者，全心全意為人民服務，努力做一位有知識、有文化、有理想，對社會有用的人才。

參觀社區社會實踐報告4

實踐地點簡介：

街道辦事處位於省XX市城北區區境中南部，管轄範圍是：此次的實踐地點在的欣樂社區處。

實踐目的：

此次暑假，我充分利用了時間，在馬坊居委會進行了10天的實踐，這10天對我來説收穫頗豐，讓我瞭解了居委會的日常工作，也讓我更加敬重這些為社區居民服務的工作人員。

在這次實踐中，我的工作就是輔助社區工作人員，做好文件處理以及法制宣傳工作。我想此次實踐的主要目的不在是位自己掙得多少社會經驗，而是給自己一個機會了解那些整天服務在我們身邊卻又經常被我們忘記的社區工作人員的日常工作。瞭解他們怎樣為社區居民服務，瞭解社區能為我們做什麼，瞭解這個服務團體。學會如何把社區服務與居民社區工作的做好。

實踐內容：

王秀芳主任告訴我們的主要工作就是在實踐期間，幫忙接待處理電話事務、整理文件、輔助社區活動開展、以及進行法制宣傳等工作大學生社區服務工作社會實踐報告精選3篇大學生社區服務工作社會實踐報告精選3篇。當聽到這些工作的時候，我們幾個都覺得是小菜一碟，盲目的認為這些工作沒有什麼的，只要耐心，細緻，勤奮就可以處理好。但是理想和現實是有巨大差別的，別看表面是小小社區工作，但實質上在這裏需要學的東西可是很多的。

在這裏，我們每天都能親身感受到居委會的熱情與團結：在以女性工作人員為主的社區工作中，獨有的親和力已經融入他們的工作中。在工作時的微笑服務，讓更多居民舒心，讓每一個來的人都感到親切;在工作之餘，她們也耐心的幫助我們，讓我們在居委會能真正學到東西。居委會的工作人員都很熱心，努力工作服務居民是他們的宗旨。

主要活動：法制宣傳活動工作

法制宣傳活動算是我們幾個最期待的工作了，因為這是一次難得走進社區，展現我們能力的機會。當然開展一場宣傳活動前期的佈置工作是必不可少的。印刷傳單、設備佈置、宣傳工具、人員分工一樣都不能少。我們的活動開展在早上星期日9點到下午1點大學生社區服務工作社會實踐報告精選3篇社會實踐報告。為了提前做好準備工作，我們幾個星期日早上7點半就開始和社區職工一起工作。活動雖然整體進展比較順利，但中間我們也總結出了不少問題：

法制宣傳輻射面不夠大

由於社區比較的，住户多，所以只有一個宣傳點遠遠不夠，法律宣傳的目的就在於讓更多人瞭解並能過運用法律武器，只有讓更多的人瞭解，才能讓宣傳更有效果。

現場的傳單發出去了，但是也有一些被行人丟棄，他們並沒有閲讀不論出於什麼原因，被丟棄的傳單其實是對資源的一種浪費，無論你的傳單是多麼精美，總有人會丟掉他們。為此在下會宣傳的時候因該在宣傳點放置回收箱，而不是被扔進垃圾箱。

法律普及工作還要多多展開

雖然社區不斷再進行居民普法工作，但是有些法律深奧，閲讀起來拗口，對於以下老年人或文化水平有限的人，就可能出現不理解的問題。普法的工作是讓居民知道法律融於我們的生活要學會合理利用他們保護自己的合法利益。所以宣傳中腰儘可能的簡單易懂使用

主要活動：解決居民矛盾

社區里居民數量多，也有不少流動人口。社區居民之間不免有不少矛盾和生活的困難。7月27日，我和同學張佳蓓一起和王主任拜訪一家居民。在拜訪前我們瞭解到這家居民生活叫困難，家庭條件不是很好，儘管能温飽，但也是在拿不出多餘的錢為今年剛考上大學的兒子支付學費。

我們一起拜訪這家居民，王主任告訴我們不能表現出憐憫他們意思，一定要有一顆真誠的心幫助他們解決生活上的困難。我們是去解決困難的，不是去看他們到底有多貧困的大學生社區服務工作社會實踐報告精選3篇大學生社區服務工作社會實踐報告精選3篇。

經過和這家居民的談話，可以看出這家的女主人李阿姨很熱情，在瞭解他家困難後，社區決定為他們家提供3000元的困難家庭大學生扶助金，以及幫助辦理大學生的貸款工作。給了這個家庭財力以及心靈上的慰藉。讓這個家庭也讓我感受到了社區大家庭的温暖，社區工作人員的努力。

能看到需要幫助的人得到真正的幫助，快速解決了燃眉之急，讓我很是佩服社區主任的工作能力。需要向她學習的東西實在太多了。

主要活動：參與社區人大代表換屆選取

參與了7月21日的人大代表換屆準備工作.換屆選取的宣傳文件張貼,換屆結果公佈文件等一系列瑣碎的事情都是我們幾個參與在其中準備的。辦桌，準備宣講文件，候選人名單，計票，公開信息。換屆是一個嚴肅的事情,所以前期準備工作十分繁雜,但當天一切進行的很順利。我們也算是知道了換屆工作的流程,以及在換屆的意義,讓人人蔘與,民主公開,讓居民見證有一個公開透明的選舉過程。

儘管前期準備工作比較辛苦,但是能看到自己的努力有期望的成果也是一件特別開心的事情,辛苦後能有滿意的結果，總讓人很開心、很滿足，也充滿動力。

在這次活動中我們學會了如何與居民交談，如何幫助居民解決困難，如何最好一名優秀的社區工作者。

實踐結果

委會工作看似沒有什麼大事，但是每天細小的瑣事不容你有半點差池，而機關裏的報紙最多，但並非供娛樂所用，而是讓領導幹部瞭解社會動態，政府政策，國內外大事，只有這樣在開會的時候才可以理論聯繫實際，真正的為民辦事。

參觀社區社會實踐報告5

這是邁入大學校門後的第二個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這兩年來所學的知識、所培養的能力作一個除期末考試以外的另一個層面的檢驗，所以作為一名廣西師範大學電子工程學院的學生的我們，在這個暑期中進行了一次進社區義務家電維修實踐活動。現將該次實踐報告的具體情況作如下報告：

實踐團隊：

實踐對象：桂林市xx社區、師大南門社區、桂林電子科技大學

實踐目的：豐富我們的專業知識，對專業技能有所拓展，提升我們的動手能力以及服務大眾的意識，與此同時幫助社區居民維修電器，宣傳安全用電常識，達到服務社會的目的。通過參觀桂林電子科技大學，瞭解他們的專業運作方式，相互提升兩個學校之間的教學水平，構建我院與桂林電子科技大學的交流平台。

實踐過程：

7月18日暑假一開始，我們便緊鑼密鼓的開始籌備與這次活動相關的材料與用具，與此同時聯繫好服務隊伍的人員以及分配好大家的工作任務。

一、社區服務第一站：

7月21日，我們走進xx社區，在隨後的四天裏在此社區開展我們電子工程學院進社區義務維修與服務的第一站相關活動。

早晨8點，我們集合所有隊員，帶上宣傳展板、橫幅、安全用電宣傳單、掃把及垃圾鏟，來到了桂林市xx社區。緊接着將隊員分成兩部分，一部分開始安排家電義務維修的場地，隊員們支帳篷，擺設桌子、架設展板、拉掛橫幅等。另一部分則拿掃把和垃圾鏟進行小區的衞生打掃工作。一切準備工作就緒以後，隊員們擺好工具正式開始家電義務維修活動，引來小區許多居民上前詢問。隊員們分工合作，有序的拆裝電器，檢查問題，並儘自己的能力將電器維修完好，在幫助了小區居民的同時，也鍛鍊了自己的專業技能。

在這次活動中，除了義務維修家電以外，還附帶分發安全用電知識傳單，以及分發安全用電常識調查問卷。前來維修電器的居民也積極配合填寫問卷。通過調查問卷統計，許多居民對安全用電常識還相當的匱乏，我們預先印好的安全用電知識傳單也發放一空，在一定程度上宣傳了安全用電的知識。

二、社區服務第二站：

7月25日，我們將師大南門社區社區作為我們社區服務的第二站。同樣進行了為期4天的義務維修活動。

有了上一次社區服務的經驗，第二次的進社區活動開展得更得心應手。社區保衞處也積極配合我們拉電。由於第二次我們選擇的社區有許多離退休老職工，為了讓服務更周到，部分隊員採取了上門維修的方式，在活動開設地幹活的隊員們也一刻沒有停止手中的工作，將維修好的電器編碼放好，等待居民前來領取，將沒能成功修好的電器返還的同時跟居民説明損壞原因。居民都對我們的服務表示非常滿意。

實踐活動也發放了大量的安全用電常識的調查問卷及宣傳單，我們都相信這在一定程度上能給小區居民帶來幫助。

三、與桂林電子科技大學的交流學習：

8月28日，我們的小組一起來到了桂林電子科技大學，參觀了他們的電子實踐基地、實驗室等等，並且共同探討學習電子專業知識的經驗。

8月29日，桂林電子科技大學的同學們也組隊來到我們學院進行參觀學習，一行人蔘觀了我們的電子創新基地以及實驗室。

實踐結果：實踐小組八天以來服務了兩個社區，修好了大部分遭到損壞的電器，切切實實的送服務到社區，與此同時有效地宣傳了安全用電常識，受到小區居民的歡迎，紛紛表示希望我們再次回到該社區開展活動。而交流學習中，我們亦很好的搭建了與桂電交流的平台。

實踐體會：我們通過親身實踐，聽到了，看到了很多平時被我們所忽略的生活用電常識以及民眾需求，在廣大市民中用電安全意識在一定程度上還不夠被重視，要改進這種狀況還需要加大力度，進行精神文明的宣傳，提高社區居民整體素質和城市文明程度。同時還增加了我們與社會的正面接觸，瞭解社會，走進社會，不至於我們身在校園就沾沾自喜，對校外的生活卻是一無所知，無法很好的適應社會。在這次暑假的工作中,我懂得了理論與實踐相結合的重要性。獲益良多,這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次活動對我們自身的能力也是一次關鍵的考驗，在失敗中不斷總結，不斷豐富，不斷加強，面帶微笑，最終走向成功。

通過這次的實踐活動，讓我們開始正確認識自己，對自身成長產生緊迫感。讓我們看到自己和社會需要之間的差距，讓我們開始潛心思考自身的發展、不斷提高自身的素質，來更好的融入這個社會。這次的打工是一個終點,也是一個起點。我相信這個起點將會促使我們逐步走向社會,慢慢走向成熟。