處在一個陌生場合時，我們往往需要進行適當的自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認可。現在你是否對自我介紹一籌莫展呢？下面是小編精心整理的1-2分鐘自我介紹5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
1-2分鐘自我介紹 篇1
一副普通的相貌，不大不步的臉蛋，大大的眼睛，中等嘴巴，梳起一個馬尾辮，這就是我。
本人名叫艾慧寧，可能就是因為這名字吧！寧表示文靜的意思。我總見人就特別膽怯、害怕。在生人認為，我就是一個名副其實的乖乖女。其實呢，我也就是一個頑皮猴，上竄下跳沒個停呢！小時候，我就是幼兒園時鼎鼎有名的“野孩子”。
看書，可是我的優點，爸爸給我郵訂許多書。《少年文藝》、《兒童文學》、《國小生作文》我都是有一套一套的呢！記得有一次，這可是個祕密，要是媽媽知道可不得。我在離期會考試的幾天時間中迷上一本《兒童文學》，媽媽知道，立馬把書鎖進書櫃裏。我心揪得慌，在一次媽媽去買菜的時間性，我在媽媽房產翻個底朝天，終於找到要把神聖的書櫃鑰匙。於是，我便每天晚上在規定的時間睡覺，等爸爸媽媽睡着後，我就開書櫃，把書放進被窩裏拿個手電筒開始“地下黨”工作。下因為那次，我的聽力變得特好，都能分辨出爸爸媽媽的腳步聲。
我的馬虎也是出名的，為這事媽媽可沒少罵我。有時候明明可以考100分的卷子，我卻偏要出點差錯。記得有一回，我在考一張關於百分數的卷子，當時覺得考得特別好，信心滿滿地等待分數下來。可是，當卷子發下來時，我當時就傻眼，一個口算題，最後的答案是三分之一，我卻得意忘形，把那個一給丟。就從原來的一根油條兩個雞蛋變成兩把高爾夫球棒啦！真是可惜得不能再可惜。
這就是我，今年12歲，一個普通而有陽光的女孩。
1-2分鐘自我介紹 篇2
雖然我的學習成就不是非常好，但是我卻在學習的過程中收穫了很多。起首是我端正了學習立場。在我考進衞校時，本來想解放一下本身的，但是很快我就知道了，衞校的學習是更需要起勁當真的。看到周圍的同學們拼命的學習，起頭了衞校的學習旅程，覺得本身落後了。衞校的學習不象國中那樣是填鴨式的，而是教員把課講完，然後本身去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。昔人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這裏的目的就是要學會”漁”，做什麼都勤于思考，碰到不懂的地方能勤於請教。在學習時，以”獨立思考”作為本身的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識最近時間裏，我更與教員建立了濃厚的師生情誼。教員們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身旁許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
1-2分鐘自我介紹 篇3
我在這裏向大家介紹一下。我叫劉彤，今年8歲。我住在王鋪街79號。我的家鄉是劉佰先，那裏景色十分美麗。我在海博試驗國小讀書，我讀三2班。一直以來成績都不錯，每次都拿三好學生。我的`長處很多，比如説畫畫。一次，我畫一張畫，拿給大家看。大家都説我畫得比真的還像。我也很愛看書。別人借我一本書，我看得出神。朋友叫我，我也聽不見。因此，大家叫我書呆子。這就是我，一個多才多藝的人。
1-2分鐘自我介紹 篇4
各位面試官：
你們好，首先感謝XX農村信用社給我這樣一個展示自我的舞台和施展才華的機會，我將珍惜這次提高自己、鍛鍊自己的機會。我叫XXX，是XX學校20xx級即將畢業的一名大學生，獲知貴單位廣納賢才，我慕名而至，真誠的渴望加入，為貴單位的明天添磚加瓦，更願為此奉獻自己的青春與智慧。
二十一世紀的競爭是人才素質的競爭。在大學四年裏，我勤奮刻苦，全面系統的學習了計算機專業知識，紮實了自己的理論功底；並且在實踐中，增強了對計算機的實際操作能力。另外，近三年豐富的社會實踐不僅開拓了我的視野，更培養了我沉穩果斷、熱情高效的工作作風。作為一名班級幹部，我積極的參與學校各項工作的策劃與組織，我的工作熱情得到了同學們的信任和肯定，成為學校歷次活動中必不可少的成員，大家的肯定也使我對團隊精神有了更深層次的理解。
現在，正值大學畢業之際，我渴望能在更廣闊的天空裏展現自己的才能，我不滿足於現有的知識水平，渴望在質上有一個飛躍，我願意嘗試新的工作，通過我的想象力、創造力，一定能激發百倍的工作靈感。
相信我的真誠，我會將我的全身心都投入到工作中；相信我的熱情，我會感染我身邊的每一個人；相信我的活力，我會積極的做好每一件事情；相信我的能力，我的加入會給你們帶來一份成功的力量。
最後，請允許我祝願貴單位事業蒸蒸日上，更上一層樓，同時也祝願您工作順利、一帆風順！
學識谷
